当代大学生道德存在的问题和对策
当代大学生道德失范问题与对策研究
当代大学生道德失范问题与对策研究【摘要】当前大学生道德价值观念的困惑与迷失，特别是道德行为上的失范已引起整个社会的广泛关注。
学习行为道德失范、网络行为道德失范、恋爱道德失范、社会公德失范等已成为亟须解决的大学生道德失范的突出问题。
本文从分析大学生道德失范的表现入手，从社会、家庭、学校和学生自身四个方面揭示大学生道德失范问题的原因，着重探索解决大学生道德失范问题的对策，从而有力推进大学生思想政治教育，培养全面发展的高素质人才。
【关键词】大学生道德失范对策大学生是我国社会生活中最为活跃、敏感的群体，社会生活中的每一变化都会通过各种渠道影响他们的成长和发展。
大学生受整个社会对主体的追寻的影响，主体意识逐渐萌发，他们越来越多地意识到“自我”与“个人利益”，但是由于其思想上的不成熟，尚缺乏价值判断和选择能力，从而导致出现一系列的道德失范问题。
面对大学生道德失范问题，深度分析大学生道德失范问题的原因并提出有效对策是目前加强和改进大学生思想政治教育工作的重要课题。
一、当代大学生道德失范的主要表现在当今大学校园里，我们常常可以看到这样的现象：考试作弊屡禁不止、学术论文造假;上网成瘾、浏览色情网站、散播虚假消息;恋爱关系畸形、过于开放、非正常性关系;不讲文明礼貌、不爱护公物等等。
这些不道德现象不禁令教育工作者感叹，今天的大学校园着实充满着危险的“道德危机”。
（一）学习行为道德失范经历过高考重压之后，不少大学生在学习上降低了要求和标准。
经调查显示，很多学生进入大学以后学习目标不明确、学习动力不足、自觉性较差、理想缺失，这导致他们学习行为失范现象日趋严重。
有的学生为了获得国家助学金，就虚构贫困证明;为了获得辅导员的批假，就编造各种谎言欺骗老师;为了顺利通过英语四六级考试，就买答案作弊或者找人代替考试。
大学生群体中暴露出的学习行为道德失范问题举不胜举，但是很多学生并不认为这有什么过错甚至是不妥，他们认为学习只是个人的事情，就算违反了纪律也上升不到道德层面。
当代大学生思想政治教育问题
当代大学生思想政治教育问题[提要] 当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向的，但是随着我国社会的发展，当代大学生的思想状况正在发生深刻的变化，不可避免地也存在一些新问题，必须引起高度重视，并用合理科学的办法加以解决。
关键词：大学生；思想政治；现状；对策大学生是民族的希望，是祖国的未来。
加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，具有重大而深远的战略意义。
当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，但随着我国社会主义市场经济发展和改革开放的深入，大学生思想政治教育工作出现了一些不容忽视的问题，解决这些问题是一项极为紧迫的重要任务。
一、大学生思想道德存在的问题随着我国社会主义市场经济的发展和改革开放的实行并深入发展，当代大学生的思想状况正在发生深刻的变化，不可避免地也存在一些新问题，表现如下：1、功利性强、集体意识淡薄。
如今的大学校园也同样受社会不良风气的影响，部分学生崇尚金钱主义、利益至上，只考虑自己利益，集体观念缺乏，用他人对自己有无利益去取舍与他人关系。
因此，当代大学生的奉献精神和集体意识有待加强。
2、以自我为中心、抗挫折能力弱。
当代大学生多为独生子女，他们成长在我国经济发展、社会生活日益提高的新时期，家庭条件相对优越，给他们的成长提供了优越条件的同时却造成了他们多数个性要强，只顾自己的感受，不懂得尊重他人，缺乏宽容之心，更不知道如何正确地与他人相处，团结协作能力差，应对挫折能力差。
如当今社会不断出现的青少年遇到一些微不足道的矛盾就大打出手、甚至暴力犯罪，或遇到一点点挫折困难就寻短见自杀等行为。
3、自律意识不强、虚荣心严重。
少数大学生缺乏自律意识，没有纪律观念，如有些学生不能严格要求自己，上课时间随便进出教室，甚至逃课等行为；有些学生不顾自身家庭经济条件盲目和周围同学攀比吃喝穿用，以致额外增加家长经济负担等。
4、过分依赖网络。
随着我国经济水平的提高，电脑对学生来说已不再是个奢侈品，而虚拟的网络世界可以满足这代学生的各种设想，因此大学生网络成瘾现象格外严重。
当代大学生的道德问题及对策
当代大学生的道德问题及对策摘要：道德是我们世界观、人生观、价值观的集中体现。
本文主要探讨了当代大学生道德存在的问题、形成的原因以及解决问题的对策。
关键词：大学生道德问题对策随着改革的继续推进，社会上一些不良现象拷问着人们的道德，大学生对待道德也不可避免的出现了诸多困惑。
中国古代的优秀传统文化，即诚、信、礼、义、忠、孝、廉、耻抛之脑后。
这些传统文化是每个炎黄子孙必须牢牢把握的理念。
我们当代大学生更有着义不容辞的责任去弘扬传统、律己为民。
一、当代大学生的道德问题及原因分析在社会主义市场经济的今天，社会生活的一些领域、一些人群中包括大学生确实存在着“不明是非、不辨善恶、不分美丑，把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理” [1]。
这些现象与社会主义道德要求格格不入，与文明社会风尚极不协调，与弘扬传统文化更是背道而驰。
﹙一﹚当代大学生的道德问题1、穿衣打扮盲目夸张追求时尚。
在价值取向多元化的今天，极少数大学生的穿着打扮与自己的身份及其不相符。
一些学生甚至扭曲了自我。
“服饰要同人的年龄、职业、性格、教养相称，保持表里统一”。
“郭沫若说：‘衣裳是文化的表征，是思想的象征。
’‘服饰的选择总是自觉不自觉地受到人的世界观、价值观、审美观的支配，同人的性格教养分不开，商业市场上那些穿金戴银、珠光宝气的女子大多是文化层次不高，而又是腰缠万贯的经商者。
其实，这种浓妆艳抹，正透露出他们教养不高的弱点，俗而不美。
正像达芬奇说过：美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美’” [2]。
当代的大学生故应讲究时尚，然而过分的夸张是自我的扭曲，是被时代牵着鼻子走，成了时代不堪的一面。
2、游戏爱情。
爱情的道德基础是：尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱，部分大学生的爱情观是模糊的，理论是错误的，行为是可耻的，后果是有害的。
他们把爱情要么看作是游戏、捉迷藏，要么是爱情至上。
沉湎于爱情，荒废了学业，谈恋爱也不顾及场合，甚至在课堂上搂搂抱抱，可谓伤风败俗。
当前大学生思想道德修养存在哪些问题
当前大学生思想道德修养存在哪些问题大学生的任务不仅要学习掌握科学知识，还要有良好的道德修养。
但是当前很多高校大学生都存在很多思想道德修养的问题。
下面是店铺给大家搜集整理的当前大学生思想道德修养存在的问题文章内容。
当前大学生思想道德修养存在的问题(一)诚信的问题。
大学校园里，考试作弊现象普遍存在，已经成了一个公开的秘密。
作弊也由过去的抄夹带、传答案等形式发展到公开抄袭、集体作弊等等，带手机，发短信，甚至找人替考。
尽管各高校在考试前会发起“诚信教育”等活动，对作弊者也会采取严厉的处罚措施，但是这种现象并没有被杜绝，学生诚信意识的缺失是造成这一现象的主要原因，也是我们教育制度所导致的。
(二)组织纪律性差，自我求知意识不强。
经过高中的紧张学习，大学环境相对宽松，学生到大学后组织纪律性不强，学习方面不求上进，上课经常迟到，无故旷课，不爱学习，喜欢网游、沉迷网吧、抽烟喝酒，有的甚至夜不归宿，不重视良好生活习惯的培养，只注重过分强调自我，互相攀比，甚至有的学生跟风恋爱，在公众场合出现不文明行为，在这其中，有的学生没能处理好恋爱和友谊的关系，最终采取极端的行为方式。
(三)心理承受能力差。
大学生由于一直在学校这个环境，没有经历过社会的磨练，所以心理承受能力一般都比较低，有调查显示，超过六成大学生心理承受能力差，不少独生子女更是像个“瓷娃娃”。
70%的大学生在人际关系、学习生活等方面遇到挫折的时候，都会向父母和身边的朋友求助，仅有30%的学生选择自己想办法解决。
在对影响大学生心理压力的因素进行统计时发现，被选率排前三的有“人际关系”、“就业压力” 以及“学习问题”。
当前大学生思想道德修养缺失的原因分析(一)网络的影响。
网络文化具有开放性和跨越国界的特性，各类文化交融、传播，产生碰撞，而且网络文化复杂多变，这在一定程度上冲击大学生的思想道德观念。
网络文化在传播过程中，因为内容没有进行及时处理，所以有时候会造成网络污染，影响大学生的思想观念。
大学生思想道德问题与解决措施-思想政治论文-政治论文
大学生思想道德问题与解决措施-思想政治论文-政治论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：全面小康社会即将实现, 给大学生提供了更多个性化发展机会。
由于现行的教育体制还不完善, 教师对教育规律把握得也不够精准, 加之一些不良社会风气的影响, 致使当代大学生中存在一些道德问题。
这些问题会直接影响校园文化和和谐社会的建设。
文章分析了当代大学生的思想道德现状, 并对当代大学生中存在的道德问题的解决途径和对策进行了探讨。
关键词：大学生; 思想道德; 原因分析; 对策;指出:中国梦是我们的, 更是你们青年一代的。
中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
大学生是宝贵的人才资源, 民族的希望、祖国的未来。
当代大学生的思想道德状况不仅关系到个人的成长, 而且关系到国家的发展, 所以加强和改进大学生思想道德教育非常重要和紧迫, 了解当代大学生思想道德现状同样具有重要的现实意义。
2015年, 全国大学生思想教育发展研究中心开展了相关调查。
调查表明, 当前高校学生思想主流积极向上, 拥护以为核心的的治国理政能力, 高度认同党的路线、方针、政策, 对国家的未来充满信心。
他们思维方式更加成熟、理性, 能够担当起实现中华民族伟大复兴中国梦的重任。
但是个别大学生违背道德时有发生, 影响了学校及社会的和谐稳定, 如何解决这类问题, 已经成为高校思想工作的关键所在。
一、当代大学生思想道德现状(一) 积极方面调查显示, 高校学生拥护以为核心的, 对十八大以来党和政府的工作纷纷点赞, 中央领导集体实干、亲民、务实、廉洁的形象深入人心。
五年来, 我国取得了巨大成就, 大学生对党的路线、方针、政策认同度有了极大的提高, 认为中国特色道路是实现中国梦的不二之路。
特别是中国人民朱日和阅兵、海军南海军演和台湾海峡实弹演习等, 更让大学生引以自豪, 爱国已成为大学生最深厚的情感, 他们更加关心国家发展, 关注社会热点问题, 思想趋于成熟, 思考问题更为客观。
我国当代大学生道德认知存在的问题及原因分析
道 德认 知对 大学生 的个人 品德 、人格 和三观 的形 成有具 有非 常 重 要 的影响 ，但是 当前 我 国正 处于社 会转 型期 ，面对 经济 的高速发 展 和社 会 的多侧面 、多层次 的变迁 ，大学 生 的道德认 知 出现 了许 多 问题 ，所 以我们必 须要 逐步分 析 问题 所在 及其产 生 的原 因，才能 够 采用正 确的 方式 方法培 养 出符 合时代 精神 的 ，具有独 立的价 值 判断 能力 的 ，主体 性 的道德人 格。 道 ■认 知的含 义 道德认 知是 对现 实的道 德规范 和道德 关 系的认识 ，包 括获得 道 德 印象 、形 成道德 概念 和道 德思维 能力 的发展 等 ，是 指 “ 个 体在 原 有 的道德水 平 的基础 上 ，对 道德 实例 的刺激产 生 的感应 ，经过 同化 和顺应 的加 工 ，进而 获得道 德新知 的一 种心理 活动 的过程 。参 照道 德认知的具体含义 ，大学生的道德认知就是指在阶级社会中，大学 生对 主流 的道德规 范 的一种 主观性 的反映 。 二 、我 国 当代大 学生道誓 认知 存在 的问囊 在这 特殊 的社会 时期 ，我 国大学 生道德认 知在 多方原 因的共 同 作 用下 ，出现 了以下 问题 ： （ 一） 侧 重于 智能 的发展 ，忽视 了 自身 的修 养 这 里 的智 能 指 的是 知 识 和能 力 。 目前 很 多大 学 生觉 得社 会 最 需要的就是有工作能力的人，所以他们认为上大学的唯一目的是学 知 识 ，长 能力 ，而 对于如 何做人 处事 的相 关道德 行为规 范却弃 之 敝 屣 。在 锻 炼 能 力方 面 ，偏 重 做事 能 力 的锻 炼 ，但 对 自身道 德修 养 和 文 明习惯 的养成 不够重 视 ，久而久 之 ，普遍 表 现为言谈 举 止不 文 雅 ，教 室寝 室脏乱 差 。污 言秽语 乱刻 画 ，恋 爱动机 不纯 、方 式不雅 等 现象 。 （ 二） 偏 重功 利性 ，忽视道 德性 在 这里 功利是 指功 效和利 益 。在一般 情况下 ，大 学生对 于社 会 道 德生 活都 有所 了解 ，但 对 它的认 知还不 十分 明晰。 目前我 国正 处 于 社会 转型期 ，经 济 、政 治 、文化 和生活 等领域 中都 发生着 深刻 变 化 ，导致 了人们价值 观念发 生新的矛盾 和冲突 ， 具体 表现 为： 首先 ，是 两种不 同 的价 值取 向之 间的冲 突。 其次 ，是个人 利益 和集体 利益 之 间的； 中 突 。再次， 是学 校的正面教 育与社会 负面 影响之 间的冲 突。 （ 三） 注重享受生活，懈于努力奋斗 现 今社 会 ，在享 乐主义 观念 的影响 下 。有 的学 生注重 享受 ，不 愿脚踏实地的努力，不少大学生以高工资、好待遇作为择业标准 ；
当代大学生道德养成中存在的问题、成因与对策
只顾 自己利 益 ， 处 为 自己着 想 。一 些 大 学 生社 会 处 责任感 弱化 ， 误认 为 只有 获 取 金钱 、 质 ， 物 才是 真 正
人 生 的惟 一 奋斗 目标 ， 他们个 人奋 斗精 神 十足 ， 体 集 主义精 神缺 乏 ， 失 了 当代 大学 生 应 有 的社 会 责 任 丧 感 和历 史使命 感 。部分 大学 生更 加注 重与 自己实 际 利 益关 系密 切 的生 活 理想 和职业 目标 的实 现 。他 们 愿 意 为社会 、 为他 人提 供帮 助和 服务 ， 更看 重 自己从 中有无 实惠 ； 他们 憧 憬 未 来 、 画 蓝 图 ， 首 先 要 考 勾 但 虑 自己置身其 中的价 值 体现 。
少 数人 贪欲 心极 强 ， 恶读 书 ， 空 心思 赚 钱 ， 至 厌 挖 甚 违 法乱 纪诈 骗钱 财 ， 向犯 罪 。这 部 分 大学 生 虽 然 走 所 占 比例不 大 ， 应 引起重视 。大学生 的世 界观 、 但 人 生 观 和价值 观正处 在 形 成 之 中 ， 可塑 性极 大 ， “ 属 易 感 群体 ” 切 实加 强对 他 们 的教 育 引 导 ， ， 防止 拜 金 主 义 和享 乐主 义对他 们 的“ 感染 ” 显得 尤为 重要 。 就
一
二 是功 利意 识 泛 化 ， 价值 取 向扭 曲。 由于 市 场 经济重 利原 则 的影 响 ， 一些 大学 生 在 生 活 中事 事 盼 享受 ， 时时 讲实 惠 ， 避 集 体 活 动 ， 被 迫参 加 总 是 逃 虽
计 较 报 酬 ， 过 去 的 “ 义 ” 为 现 在 的 “ 利 ” 极 从 重 变 重 。
强 调个 人奋 斗 ， 自己利 益 凌 驾 于 他 人 和社 会 利 益 把 之 上 ， 个人 的 自我完 善 、 把 自我实 现和 自我发 展视 为
当代大学生道德存在的问题和对策
间关系的冷漠等等 ， 都对 大学生的道德方 面产生 消极和负 面
的影响 。
２ 市场 经济 的一些 消极 因素对 大学生 思想 道德 产生 的 ．
义 出发 ， 奉行多元化 的道 德价值观 ， 是非观 念淡 薄 ， 以对 自己
用并 早 日成才” 而择业 标准 中 “ 祖 国最 需要 的地 方去 ” ， 到 与 “ 服从 国家需要 ” 二者之 和所 占 比率 不足 １ ％ ，有利 于个 人 ０ “ 的发展” 占 ３ ．％之多 …。 却 １７
道德取 向直 接影 响到 国家未来 的道德发展 方向。
二 、 学 生道 德 问题 形成 的原 因 大
维普资讯
２Ｏ Ｏ ８年 ３月
黑 龙江教 育学院 学报
Ｊｕｎｌ ｆ ｅ ｏ￣ ａｇＣｌｇ ｆ ｄｃｔｎ ｏｒａ ｏ Ｈ ｉｎ ｉ ｏｅｅｏ Ｅ ｕａ ｏ ｌ ｎ ｌ ｉ
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第２ ７卷第 ３期
Ｖ０ ． ７ Ｎ ． １２ ｏ ３
是否有利作为判断 的标 准 ， 种现象在 近些年来对青年 大学 这 生的许多调查 中也 有明 显表 现 ， 以看 出社 会 型 、 用型 和 可 实
负面影响 。市场经济 的本 身就应 该是 以完 善 的法律体 系为
基 础的 ， 场 自身 的弱点 和消极 方面突出的表现就 是金 钱至 市
上、 见利忘义 、 损人利 己等 。这 些特 点不 可避 免地 影响道 德
收 稿 日期 ：０７ ０—１ ２０ —１ ６
３ 大学 生对 道德 建设 的 内涵 还不 完 全清 楚 ， 乏参ห้องสมุดไป่ตู้与 ． 缺
基金项 目： 黑龙江大学 ２０ “ ０７年 三育人 ” 科研项 目（ Ｋ Ｏ ４ ） Ｇ Ｓ ７ ８
当代大学生道德修养存在的问题以及对策思考
当代大学生道德修养存在的问题以及对策思考当代大学生进入大学可谓是宽进严出，对于大学生的道德并不会严格把关，所以有些大学生虽然成绩很好,但是道德可能就会出现问题。
大学中迟到早退，点名代到、抄袭作业、缺乏公德心等现象屡见不鲜。
而且有些独生子女更是经常以自我为中心，不把别人放在眼里，对老师也不尊重。
这些问题，有些人不以为然，但是这恰恰是最重要的问题,必须改正才能显示出大学生的高尚的道德修养品质。
大学生道德修养失范的问题与自身的心理状态密切相关.首先，以自我为中心的意识强;其次，道德修养文化底蕴差；最后,网络中的道德失范严重。
究其原因主要是来自社会、家庭、学校、自身四方面.在现在的社会中，人们对于道德教育的重要性已经认识得越来越清楚，但对诸如“什么是道德"“什么是道德教育"、“学校道德教育旨在达到何种目的”等更为本源性的问题却很少做进一步的追问.如果我们不能从理性层面对这些问题进行深入反思，那么我以为，一种缺失了思想根基的道德教育实践只能是“以其昏昏，使人昭昭”.何谓思想道德修养?就是指理论水平、知识水平、思想水平、品德水平、工作水平的不断提升,树立正确的人生观、价值观、荣辱观和政绩观，养成正确的待人处事的态度.大学生作为一个快踏出社会的群体，理应养成诚实守信的道德品质，才能忠诚于国家和民族事业。
当前,我国社会各界对大学生中出现的诚信危机深深地担忧,对于这种现象，形成加强大学生诚信教育社会共识,已经成为摆在我们面前的紧迫任务。
当今大学独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子的思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭隘、唯我独尊的习惯。
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德,行为习惯和健全人格形成的重要时期.社会主义市场经济制度体制的建立、国际交流带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展、以及大众传播手段的广泛运用等等,这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵.深刻影响着学子们的行为，因此加强当前大学生的思想道德建设，是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事,是社会主义精神文明建设的一项战略任务。
浅析当代大学生思想道德存在的问题及对策
负面影响。市场 自身的弱点和消极方面反映到师生生活上
来， 较 为 突 出 的 问题 是 金 钱 至 上 、 见利忘义 、 损 人 利 己等 消
极 的思 想道 德 观 念 蔓延 ，一 些人 的是 非 善恶 评 价标 准 出 现 了混乱 。 在道 德 价 值观 念上 的困 惑和 矛盾 明显增 多 。 市场 经 济 提倡 的 多元 化 经 济 ， 使 大 学 生 的个 人 主义 观 念 抬头 ， 影 响 了他们 对事 物 的判 断 。 社会 经 济快 速 发 展 以后 。 家 庭学 校 以
做贡献” 让位于“ 能够 更好 地 发 挥 自己 的社 会 作用 并 早 日 成 才” 。 而择 业 标 准 中 。 “ 到祖 国最 需 要 的地 方去 ” 与“ 服从 国家 需要” 二 者之 和所 占 比率 不 足 ｌ Ｏ ％。 “ 有 利 于 个 人 的发 展 ” 却
占３ １ ． ７ ％。
生 的道 德 评价 标 准与 过 去相 比带 有 明显 的功 利 色彩 。
４ ． 道 德 行 为庸 俗 化 。 在一 定 的道 德 标 准 下 ，现 代 的大 学 生 出现 道德 观 念 与道 德 行 为 的二 重 性 。许 多 大学 生 的道 德 行 为表 现 为庸 俗 化 。在 对 某城 市 的三个 大 学 的 ２ ０ ０名 男 生和 １ ０ ０名女 生 的调查 中 ，其 中对 婚 前 同居 的态 度表 现 为 赞成 ８ ％、无 所 谓 ３ ６ ％。部 分 学 生 贞 操 观 念 淡 薄 。婚 前性
及 大学 生 经 常接 触 的 环境 也 都 发 生 了很 大 的变 化 ．由于 大
学 生本 身对 外 来 物 质利 诱 的 抵抗 力 有 限 。在 潜 移 默化 中价 值 观念 也会 发 生 变以及 传 统 的“ 课 堂说 教 ” 对 大 学生 道
大学生道德修养状况的调查报告
大学生道德修养状况的调查报告摘要关键词：大学生道德修养调查报告一、大学生道德修养现状二、道德修养在大学时期的重要性三、大学生道德修养调查结果四、大学生在道德方面存在的问题五、对调查结果的所存在的问题与解决对策一.当代大学生的道德修养现状1、缺乏思想和信仰，功利主义思想严重：过去大学生把自己和祖国的命运连在一起，党叫干啥就干啥，现在越来越多的学生认为学习好不仅仅是为了获得扎实的专业知识，而是更多的与自己的命运联系在一起，当干部，表现好，考虑的是能入党，为将来的竞争获取政治资本。
2、公德意识淡化：社会功德教育有关系到思想道德的成效，是社会文明程度的标志。
大学生存在很多不文明现象：考试作弊屡禁不止，旷课现象严重，食堂中浪费现象惊人，“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是，随地吐痰，论人垃圾更是随处可见。
综上可见，大学生思想教育的起点应放低一点，让大学生知道如何做人。
3、集体观念薄弱，强调“自我中心”：不少大学生强调集体为个人发展创造条件，对集体的事漠不关心，组织纪律涣散不愿参加集体活动和公益活动，不得不让人怀疑，这样的人对社会有用吗？大学生是名族的精英，如果没有把自己的命运和国家的命运结合在一起的意识。
仅仅把自己作为一件商品待价而沽，缺乏精神支柱就会成为断线的风筝。
4、在义利观上向利倾斜：中国传统的利益观是人类宝贵的精神财富，而当今中国人提出的利益观，应该是对传统利益观的发展。
人们在追求经济效益的过程中必然会受到社会规范的制约，不能违反“义”的规定，不择手段追求“利”，利不应是社会主义社会追求的标准。
因此，应当加强大学生思想道德教育，引导大学生正确处理公平与效率，经济效益和社会效益的关系。
在大学生中形成这些道德修养问题，有很多方面的因素，其中最主要的应该是社会因素，家庭因素，学校因素和大学生自身的因素。
1.社会因素：如今，现在的经济发展迅速，科技也快速向前发展，一些外来文化和国内的文化渐渐地相互融合与交流。
当代大学生德育缺失的原因及对策
犯罪率上升：德育教育的缺失使部分 大学生对法律、道德底线的认知模糊 ，容易走上违法犯罪的道路。
因此，加强大学生德育教育至关重要 ，家庭、学校、社会应共同努力，培 养具备健全人格和高尚品德的新时代 大学生。
当代大学生德育缺失的原因 及对策
汇报人： 2023-11-20
目 录
• 引言 • 大学生德育缺失的原因 • 大学生德育缺失的影响 • 大学生德育缺失的对策 • 结论与展望
01
引言
当代大学生德育的重要性
• 德育在大学教育中占有重要地位。它不仅关乎个体的道德品质 形成，还影响整个社会的和谐发展。大学阶段是学生价值观、 世界观形成的关键时期，因此，强化德育工作是高等教育的首 要任务。
探索重点
创新德育方法：探索情境模拟、角色扮演等新型德育方 法，提高德育的趣味性和实效性。
德育评价体系：建立科学、全面的德育评价体系，对学 生的品德发展进行量化评估，为德育工作提供有力支持 。
构建全社会共同参与的德育体系，促进大学生全面发展。
家庭参与：家庭是德育的第一课堂，应加强与家 长的沟通与合作，共同关注学生的品德发展。
家长自身道德素质不高
部分家长自身道德行为不端，不能为孩子树立正 面榜样，甚至对孩子产生不良影响。
3
家庭教育方法不当
一些家长在教育孩子时，方法简单粗暴，缺乏耐 心和引导，容易使孩子产生逆反心理，不利于德 育的培养。
03
大学生德育缺失的影响
个人层面
01
02
03
价值观扭曲
缺乏德育教育的大学生容 易出现价值观扭曲，过分 追求物质利益和享乐，忽 视精神层面的追求。
浅析大学生道德失范现象及对策
摘要：当代大学生道德失范现象是一个不容回避的话题，近年来，在各地大学生中发生的一些道德失范现象引起了人们的关注。
本文分析了大学生道德失范的几种现象，并探索了可行性的建议和对策。
关键词：道德失范现象对策一、大学生道德失范现象敲响社会道德建设警钟1、社会公德失范现象2013年3月2日，据济南时报报道，在山东师范大学长清校区，为了自己准备考研时能有如意的座位，不少学生用“占座锁”、“毒标语”标记各自“地盘”。
尽管这种情况只是在少数学生中发生，但从中仍可透视出整个社会大学生社会公德失范的情况，可以说，是多方面的原因导致了类似情况的发生。
首先是功利化的理想追求。
以往的大学生在谈及读书与理想的时候会说，“为中华之崛起”而读书，而现在的部分大学生更多的是将实现理想与只是局限于自身状态的改变或是获得一些可以预见的现实利益，而不是与祖国的命运联系在一起，这样的理想显然不能发挥大学生应当传递的正能量。
其次是公共意识逐渐淡漠化。
这类学生在学习生活中，表现为完全从个人的主观意志出发，想怎么做就怎么做，学习纪律散漫，经常迟到、旷课，不遵守学校规章制度，不参加学校组织的各项活动，不服从学校老师管教。
这种“绝对自由”必然损害到他人利益。
同时，校园内散落在路边的垃圾、食堂出现的插队、教室里随处可见的“课桌文化”等现象，也都是大学生公共意识淡漠的集中反映。
2、家庭美德失范现象不久前，一位母亲到远隔千里的大学去看望自己的孩子，而这个大学生就因为担心自己衣着破旧的母亲被外人看到后笑话，生生将来探望自己的母亲拦在了校门口。
亲人相见不见应有的嘘寒问暖，有的只是冷漠的拒绝和伤害。
这个大学生没有拿自己母亲带给他的粽子，原因仍是怕同学看到了自己家里的贫困，伤心的母亲最后自己孤身一人含泪离开了学校。
家庭责任是指个人作为家庭成员而应为家庭的维系和发展所尽的职责。
大学生作为一个特殊的社会群体，既在“家庭”之中，又在“家庭”之外。
因为他们并未完全独立，无论在经济上还是情感上，都依赖于自己所在的家庭；但同时他们绝大多数远离父母，长时间在校园生活，而且独立性日渐增强。
当代大学生行为道德存在的问题分析
当代大学生行为道德存在的问题分析在高校，学生接受不同主体、不同传播途径、不同倾向的思想意识的频率越来越快，多种生活方式、多元价值观念对学生的冲击越来越大，学生的思想也必将随之越来越活跃。
当代大学生道德素质成为人们关注的问题，做好当前大学生思想政治教育工作，必须解决好当代大学生的道德困惑问题，这需要对大学生思想道德状况和特征有一个基本的认识和把握。
通过对本校500名在校生进行行为道德问卷调查，分析当代大学生行为道德存在的问题。
大学生行为道德问题分析一、当代大学生行为道德的问卷调查结果1.设计思路。
问卷调查是教育研究中广泛采用的一种调查方法，根据本文调查目的设计的调查问卷，是问卷调查法获取信息的工具。
整个问卷的意图隐藏在各个问题中，通过对具体数据的分类整理，归纳分析出真实性的调查结果。
2.本次调查共发放问卷500份，采取了随机抽查的方式，收回问卷490份，其中无效问卷20份，有效问卷470份，统计有效问卷的数据结果如下：⑴社会公德方面。
对于在公交车上，面对老人和孕妇，每次你会让座吗？这一问题，15%的大学生认为会让，60%的大学生有时让，25%的大学生从来不让；对于参加公益活动，25%的大学生不愿意参加，50%的大学生认为干点也行，25%的大学生愿意参加；⑵不文明行为方面。
对于在公共场所看到流水的水龙头，50%的大学生会选择自觉关上水龙头，30%的大学生有时候会关，20%的大学生认为又不是自己打开得，会采取不予理睬的态度；对于如果你最后一个离开自习室，“你会不会关灯”这一问题，38%的大学生能够每次都做到人走灯灭，32%的大学生有时候做不到，30%的大学生不会关灯；对于上自习课时手机突然响起的问题，38%的大学生认为会感觉到不好意思，猛然关掉手机，32%的大学生选择跑出去接听，30%的大学生认为无所谓，可以小声接听；对于“课桌文化”持什么态度？38%的大学生认为所谓的反对“课桌文化”，30%的大学生认为可以理解这种现象，32%的大学生觉得“课桌文化”挺好，可以发泄情绪。
当代大学生道德失范的表现、成因及对策
关键词 : 大学生
道德 失范
成因
对策
我国社会正处于变革和转型时期，由于社会道德背景 的变化和外来文化的消极影响以及来 自学校 内部和家庭背 景等多方面的原因， 使得旧有的生活秩序 、 价值观念 、 思维 方式 、 生活方式都发生了前所未有的巨变 ， 这些变革使传统
废 了学业 。
(3)唯我独尊的自 私心理。如今的大学生， 一般都是由 小学、 中学再升人大学的“ 三门生”在中小学时期 ， ， 他们在 学校是尖子， 在家里是重点， 衣来伸手、 饭来张口， 逐渐形成 了唯我独尊的自 私心理， 加上进人大学后， 自身修养， 忽视 因而 ， 难免会在“ 基础文明” 方面造成道德失教学内容的改革与发展趋
势【 J].安徽体育科技， 2003,(1).
[2」 郑实荣 体操普修课程主体性教学模式的实验研究
7 J [ .首都体育学院学报， 2003,(1).
L 蔡军.高师体育系体操普修课“ 3」 双方互动” 教学模式 的构建〔〕 J 辽宁体育科技， 2003,(6)
力， 促进形成新技能， 掌握新动作。即从一般动作的共同特 点找出不同动作的个性特点。 如通过技巧前滚翻， 可以引导 学生去做前滚翻分腿起 、 直腿起， 鱼跃前滚翻、 鱼跃前滚翻 直腿起， 还有横马、 双杠等多种前滚翻; 通过双杠的外侧坐 越双杠下可以引导学生前摆下 、 后摆下、 支撑前摆向内(外) 转体90度、 180度下等动作。 3.2.3 重视保护与帮助能力的培养。
的道德体系发生蜕变，道德价值的多元化使少数大学生无 所适从，导致在道德的选择中因抛弃传统道德观而发生种 种道德失范现象。 我国教育学家蔡元培先生说过“ 要知道明天的社会 ， 先 看看今日的校园。” 学校不仅是学生学习的场所， 更是国家 培养未来接班人的重要阵地。 德是统帅、 是灵魂。 培养什么 样的人， 涉及高等学校的办学性质和方向， 是高等学校首先 要解决的重大原则问题。 所以， 针对当代大学生道德失范的 问题， 开展多方位、 深层次的研究已经刻不容缓。
当代大学生德育缺失的原因及对策研究
当代大学生德育缺失的原因及对策研究近年来，德育教育成为了社会关注的热点之一，而在当今社会中，百般急功近利、功利主义等诸多现象以及一些不良的价值观念的侵蚀，使得当代大学生的德育缺失问题严重，引起了人们的高度重视。
一、德育缺失的原因1.社会环境的变迁随着我国经济的快速发展，家庭收入不断提高，人们对物质生活的需求也越来越多。
这就导致了一些父母工作较忙，无法陪伴孩子的成长，家庭教育日益淡化，使得孩子们在成长过程中缺少正确的且持久的德育教育。
2.教育体制和教育方法的不足高校德育教育机制不健全、教育手段单一，只注重学生的经济利益和学位证书，而对于应该注重的德育教育则往往缺乏足够的重视，这对于大学生的德育教育造成了深远的负面影响。
3.学生自身因素很多大学生的个人素质较差，没有较高的道德素养。
行为不规范，缺乏自律和自我管理能力，对学校、社会、家庭等缺少敬畏之心，样样都缺。
二、对策研究1．加强教育宣传，强化德育教育的宣传力度通过各类方式推广各种中华优秀文化，强化道德教育并让学生知道德育教育的重要性，如邀请专家学者对学生开展德育关键词讲座、德育教育传媒推广等方式。
2．加强教育管理，创新德育教育管理机制建立及时的对学生的德育教育管理机制和控制流程。
积极推进专业化、规范化、系统化教育服务，制定和完善高校德育教育文件和规章制度以及德育考评机制。
3．多元化教育方式，实现德育教育效果德育教育的方式不应过于单一。
应采用多渠道方式，如德育教室、班主任工作、志愿者服务、社团活动、总结交流等。
构建德育教育四位一体的生成机制，持续推进学生思想道德教育的全系统、全过程、全方位。
4．努力加强大学生自身素质的提升综合考虑学校和社会体系，加强大学生素质提高，建立微观教育体制。
同时需要学生意识到提高自己的道德素质是建立优秀个人和社会的基础，学生应以身作则，传播实践中华优秀文化。
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当代大学生道德存在的问题和对策
当代大学生的道德问题非常多，几乎涉及到大学生的各个方面。
以下简要介绍大学生道德问题及对策。
一、学习问题
1、抄袭别人的论文和学术作品。
许多大学生喜欢拿别人的论文来当作自己的成果，甚至把他们自己的学术论文抄袭到别人著作里去，破坏了学术诚信原则，影响学术水平提升。
2、不负责任的学习态度。
学习往往无法靠自觉，也就是学生在学习领域里对自己并没有自律性和责任性，长期以来缺乏这种态度，会让学习更加缓慢，也就不能把最大的学习效率发挥出来。
二、道德问题
1、中国大学生教育中“模仿”的文化的问题。
在中国的大学，由于传统的文化，往往以“模仿”去学习，不求创新，失去了该有的自主学习的能力，对知识的正确认识也受到了影响。
2、大学生对道德规范缺乏认识和执行。
由于大学里面没有强有力的道德制度，而每个人也没有清晰的道德标准，就会导致仁慈无助，道德价值的失落，一些道德规范的不违反，不仅影响自身成长，也影响了团结互助的团队文化。
三、解决对策
1、完善学校的道德规范以及纪律的规定，完善相关的法律法规。
随着高等教育的发展，如今大学需要将道德规范和纪律写入法律法规，这样大学生就可以明确道德要求，同时避免“模仿”式学习现象发生。
2、加强自身道德规范觉悟。
大学生应该将道德规范和道德价值作为自身成长的指导方向，增强对道德规范的认知，加深对道德价值的理解，这样才能在大学生活中积极遵守道德准则，发挥好积极性和责任感。
大学生道德问题是时下非常关注的话题，如何解决它们，促使大学生道德素质良好，这无疑是一个大问题。
必须针对学习问题和道德问题采取有效措施，只有通过这样的对策，大学生的道德才能有所提高，为我们强身健体、为国家建功立业做出更大的贡。