人教初中语文七年级上 《龟虽寿》曹操

盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
●人的寿命的长短，不仅仅是上天的安排/不完全决 定于天。保养身心健康的益处，就在于能延年益寿。 ●真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。 体现辩证的思维，即尊重自然规律：人总是要死， 但在有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积 极进取。
诗歌品赏
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
人的寿命的长短，不完全决定 于天。只要保持身心健康，就能延 年益寿。这里可见诗人对“天命”持 否定态度，而对事在人为抱有信心 和乐观精神。
诗歌品赏
幸甚至哉，歌以咏志。
这是配乐时加上去的，曹操诗歌的 结尾大都有此两句，是为了配乐的 需要。
●探讨诗歌的写作思路 ●全诗的核心句是哪几句？表现了 诗人怎样的精神气概？
●真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。
神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。
以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命 有限。这四句话的言外之意是，像神龟 和腾蛇这样的神物都不能不受自然规律 的限制，更何况人呢？
参考译文：灵异的神龟虽然能活几千年，但 也有死亡的时候；飞腾的异蛇虽能乘云驾雾， 最终也会死亡后化为灰烬。
●灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候； 飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰烬。 ●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但他的志向却在千 里之外/但它仍旧有驰聘千里的雄心。 有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不 会放弃/停止。 ●人的寿命的长短，不仅仅是上天的安排/不完全决定 于天。 保养身心健康的益处，就在于能延年益寿。
盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。
人的寿命的长短，不完全决定 于天。只要保持身心健康，就能延 年益寿。这里可见诗人对“天命”持 否定态度，而对事在人为抱有信心 和乐观精神。
参考译文：人的寿命的长短，不仅仅是上天的 安排/不完全决定于天。保养身心健康的益处， 就在于能延年益寿。
幸甚至哉，歌以咏志。
■请同学们谈谈对每一层内容的理解。
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
●灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候； 飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会死亡后化为灰 烬。 ●年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但他的志向却 在千里之外/但它仍旧有驰聘千里的雄心。 有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄心壮志永 远不会放弃/停止。 后四句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有 志干一番事业，一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。
பைடு நூலகம்
写作背景
这首诗是曹操的乐府诗《步出夏 门行》的最后一章，写在他平定乌桓 叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下 征讨荆、吴之前。 曹操以统一天下为己任。他一生 南征北战，历尽艰辛，既有过胜利的 喜悦，也尝过失败的痛苦。但他从不 消极，总是主动进取，虽届暮年，还 是老当益壮，不失雄心壮志。这是他 写这首诗的思想基础。
这是配乐时加上去的。
参考译文：真是幸运极了，写 下这首诗歌来抒发自己的志向。
神龟、腾蛇 为喻 老骥、暮年 自况 性命在天 否定
寿命有限 继续奋斗 延年益寿
呼 应
千里之志，建筑在积 极进取的人生态度上
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
诗歌品赏
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
这四句表达了诗人为统一全国而继续奋斗 的雄心壮志，是全诗的核心。诗人写此诗时已 53岁，故以“老骥”自况，又称暮年，但他还 要继续奋斗，所以又说“志在千里”“壮心不 已”。他的“志”就是要统一全国。他认为统 一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。
全诗的核心句—老骥伏枥，志 在千里；烈士暮年，壮心不已。 表现了老当益壮的雄心，积极 奋发的精神和统一全国的壮志。
写法上:先比喻后直抒胸臆. 表现了诗人自强不息，老当益 壮的进取精神和豪迈气概！
《龟虽寿》一诗，表现 了诗人老当益壮的雄心， 积极奋发、自强不息的精 神和统一全国的壮志。
观沧海
东汉 (曹操)
老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。
这四句表达了诗人为统一全国而继 续奋斗的雄心壮志，是全诗的核心。诗 人写，此诗时已53岁，故以“老骥”自况， 又称暮年但他还要继续奋斗，所以又 说“志在千里”“壮心不已”。他的“志”就 是要统一全国。他认为统一全国是符合 历史需要的，决心为此奋斗终生。 参考译文：年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但 他的志向却在千里之外/但它仍旧有驰聘千里的 雄心。有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄 心壮志永远不会放弃/停止。
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》是 一首写景抒情 诗。诗人勾画 了大海吞吐日 月、包蕴万千 的壮丽景象， 表现了开阔的 胸襟，抒发了 统一中原建功 立业的抱负。
■大声地自由朗读课文，结合书下注 释，翻译诗句意思 ■根据诗句的翻译，给诗歌划分层次。
作者简介
• 曹操（公元155年7月18日～公元 220年），字孟德，沛国谯（今 安徽亳州）人。东汉末年杰出的 政治家、军事家、文学家、诗人， 汉族人。在政治军事方面，曹操 消灭了众多割据势力，统一了中 国北方大部分区域，并实行一系 列政策恢复经济生产和社会秩序， 奠定了曹魏立国的基础。文学方 面，在曹操父子的推动下形成了 以“三曹”（曹操、曹丕、曹植） 为代表的建安文学，史称“建安 风骨”，在文学史上留下了光辉 的一笔。 • 曹魏建立后，曹操被追尊为“武 皇帝”，庙号“太祖”，史称魏 武帝。
●这首咏志诗在写法上有什么特点？ 表现了诗人怎样的精神和气概？
人生哲理的感叹
壮怀激烈的高唱
哲理的思辨
二、全诗的核心句是：