古建筑实习报告

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古建筑实习报告范文

古建筑实习报告范文

古建筑实习报告范文一、实习单位介绍我所实习的单位是XXX古建筑公司,主要从事古建筑的保护、修复和设计工作。

公司成立于20XX年,经过多年的发展,已经成为本地区最具规模和实力的古建筑公司之一、公司以保护传统文化为己任,致力于传承和弘扬中国传统建筑文化。

二、实习工作内容在实习期间,我主要参与了公司一项正在进行的古建筑修复工程。

该项目是修复一座明代古庙,庙宇占地面积约为500平方米,主要包括大殿、偏殿和钟楼等建筑。

我参与的具体工作包括以下几个方面:1.现场勘测:我负责测量和记录古庙的各项尺寸数据,包括建筑的高度、长度和宽度等。

通过勘测,可以了解到建筑的具体状况,并为后续的设计和施工提供参考。

2.设计方案:在测量完成后,我参与了古庙的设计方案制定工作。

根据古庙的历史背景和建筑特点,我们研究了不同的修复方案,并最终确定了一套综合性的修复方案,包括建筑结构和装饰材料等的选择。

3.施工现场监督:在修复工程实施阶段,我被派往施工现场进行监督工作。

我负责监督施工进度和质量,确保施工符合设计要求,并及时解决施工中的问题和困难。

4.文物保护:作为古建筑修复的一部分,文物保护是非常重要的。

我参与了文物保护的工作,了解了文物保护的原则和方法,并参与了文物的清理和修复工作。

5.报告撰写:在实习结束时,我还撰写了一份详细的修复报告,对修复过程和结果进行了总结和评估,提出了后续工作的建议。

三、收获与体会通过这次实习,我收获了很多宝贵的经验和知识。

首先,我对古建筑修复的整个过程有了更深入的了解,从勘测到设计再到实施,每个环节都需要精确和细致的工作。

其次,我学习到了施工现场的管理和组织技巧,包括协调各方人员的工作和处理紧急情况的能力。

最重要的是,我对古建筑和传统文化的保护有了更深刻的认识和理解。

古建筑是我们民族文化的重要组成部分,只有加强保护和传承,我们才能更好地传承和发展自己的文化传统。

在实习过程中,我也遇到了很多困难和挑战。

由于古建筑的特殊性,我们需要面对各种各样的问题,如建筑结构的损坏、文物的腐蚀等。

古建筑应届实习报告

古建筑应届实习报告

实习报告实习单位:××古建筑研究所实习时间:2022年7月1日至2022年8月31日一、实习背景及目的作为一名古建筑专业的学生,我一直对古建筑的保护、修复和研究方向充满热情。

在大学期间,我学习了古建筑的基本理论、建筑历史、结构特点以及修复技术等方面的知识。

为了将理论知识与实践相结合,提高自己的专业素养,我选择了××古建筑研究所进行为期两个月的实习。

二、实习内容及收获1. 实习内容(1)古建筑参观学习:在实习期间,我参观了研究所负责保护修复的数座古建筑,包括寺庙、园林、民居等不同类型,深入了解了古建筑的结构特点、历史背景和文化价值。

(2)古建筑测绘:我参与了古建筑的测绘工作,学会了使用测绘工具,掌握了基本的数据采集和处理方法,为古建筑的保护和修复提供了准确的数据支持。

(3)古建筑修复实践:在导师的指导下,我参与了古建筑的修复工作,学习了传统工艺,如木作、砖雕、彩画等,并亲自动手实践,提高了自己的技艺水平。

(4)学术交流:在实习期间,我参加了研究所组织的学术交流活动,与业内专家、学者进行了深入的交流,拓宽了自己的学术视野。

2. 实习收获(1)专业知识:通过实习,我对古建筑的结构、历史、文化等方面的知识有了更深入的了解,为今后的学术研究和工作打下了坚实的基础。

(2)实践技能:在测绘和修复实践中,我掌握了古建筑基本工艺,提高了自己的动手能力,为将来从事古建筑保护、修复工作奠定了基础。

(3)团队协作:在实习过程中,我学会了与团队成员密切配合,共同完成任务,提高了自己的团队协作能力。

(4)职业素养:实习期间,我遵循研究所的各项规章制度,尊重导师和同事,培养了良好的职业素养。

三、实习总结通过为期两个月的实习,我深刻体会到了古建筑保护、修复工作的重要性和艰巨性。

在实践中,我不仅学到了专业知识和技能,还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。

同时,我也认识到自己在专业领域的不足,需要在今后的学习和工作中继续努力,为古建筑的保护、修复和传承贡献自己的力量。

建筑学专业古建筑认识实习报告5篇

建筑学专业古建筑认识实习报告5篇

建筑学专业古建筑认识实习报告5篇建筑学专业古建筑认识实习报告1大二暑假,经亲戚介绍有幸到新华设计有限公司实习。

公司里的同事挺热心,对我的叨扰他们并不感到烦,教了我好多知识,我是在那里第一次作cad做了一张图。

在实习的过程中赵工和他的同事耐心地给我讲解设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。

首先,是对建筑的整个流程的了解。

建筑物的形成、流程如下:投资商投资-—国家审核批准-—设计院做出建筑方案-—中标-—设计院进行建筑设计(包括建筑物正,立,剖面,水电,供暖的设计)-—建设部审核批准-—施工单位施工-—监理进行审核-—施工完成,交工-—装潢公司进行装修-—交工-—由投资商和房产公司进行买卖。

整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。

所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。

设计时也有它的过程:做方案(必须符合结构要求)-—进行平面设计(设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成)-—立面,剖面设计-—水电,供暖,电梯设计。

苏州城就是个很不错的地方,那里的优秀的现代建筑和古典建筑很多。

比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆,建筑用地23889平方米,建筑面积控制在8000平方米。

以现代建筑造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象,结构新颖,是一个建筑典范。

因处在西湖景区中心,所以整个建筑以考古发掘探沟和探方的形态,将大部分建筑置在地下,地上建筑面积控制在__平方米,以进入地下部分的探沟为界,划分左右两大功能区。

这一设计构想源于对块环境的解读,以及对博物馆本身意向的表达。

通过建筑造型,采用内部空间非等高的竖向设计,有助于展示不同内容的需要,满足不同的陈列方式,利于现代展示空间布局。

作为建筑物本身,上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构,幕墙玻璃、花岗岩铺饰,与建筑外立面的磨砖对缝清水砖墙面,恰是建筑表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处。

建筑的实习报告内容(热门5篇)

建筑的实习报告内容(热门5篇)

建筑的实习报告内容(热门5篇)1.建筑的实习报告内容第1篇一、实习目的本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解,以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习,以及加强同学们对国内建筑的热爱。

二、实习时间与地点XX年7月1号根据学校授课安排,我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。

三、实习参与人员06建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。

四、实习内容7月1号上午九点钟,我们班的同学全体在文庙集合,然后按分组的情况分头行事。

最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。

这天的天气相当诡异,雨下的很大,好多人鞋子跟裤子都湿了,同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。

雨渐渐小了些,我们便开工了。

我们组共有七个人,湘潭本地的有两个,鉴于语言沟通的问题,这问卷调查当然非他们莫属啦。

大队人马首先杀进一个老爷爷的家里,小刘首身示范。

之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。

剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。

我们从大门而入,房子很简单的一面宽三进深,门洞都是开在同一边上,除去大门是正(典型的立面)中心的。

进入第三间房子的时候,一架旧式木质楼梯呈现面前,没有扶手,楼梯的踢面也是镂空的,踏面也很不平整貌似还能转动,大概首层的层高是4.1米,看到这样的楼梯,女生貌似有点惧怕,不知道当初在造它之时,主人是否有想过?上了二楼,哇塞,满目灰尘,估计主人是不怎么上来吧,除了去临街面出的挑台晾晒衣服,平时是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构,也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座,而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间,甚是好奇,小刘爆冷说,大概是放置过世的老人的,但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主人,自也是说不上个一二。

有个值得一提的是“一线天”,(一线天)首层片面是三进深,而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台,屋顶是传统的坡屋顶,脊檩线正对与二进房的中点,在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝,让光线从此处泄露下来,我猜测大概是房间不开窗的缘故,为了解决光线的问题,故采用了此法。

古建筑毕业实习报告

古建筑毕业实习报告

古建筑毕业实习报告古建筑毕业实习报告一、实习单位介绍我所实习的单位是一个专门从事古建筑修复与保护的机构,总部设在我所在的城市。

这个机构由一群专业的建筑师和工程师组成,致力于保护和传承我国丰富的古建筑文化遗产。

二、实习内容在我的实习期间,我主要参与了两个古建筑修复项目。

第一个项目是修复一座明代的庭院式古建筑,该建筑由于多年的风雨侵蚀,出现了一些结构和装饰方面的问题。

我的任务是参与现场勘察、绘制修复方案以及协助工程师进行实际修复工作。

在这个项目中,我学到了很多关于古建筑的知识。

我了解到古建筑修复并不仅仅是简单地修补受损的部分,更重要的是要尊重原有的建筑风格和构造方式,保留历史痕迹。

我学会了如何使用传统的建筑材料和工艺,在修复过程中尽量保持原有的样貌,使修复后的建筑看起来更加自然。

第二个项目是修复一座宋代的古塔。

这座古塔因为地基不稳,一直处于倾斜的状态,有坍塌的风险。

我的任务是参与塔基加固工程,并协助工程师进行测量和监督施工过程。

在这个项目中,我学到了很多关于古建筑结构的知识。

我了解到古塔的稳定是一个复杂的工程,需要考虑到地基的承载能力、结构的稳定性以及地震等外部因素的影响。

我学会了如何使用现代的结构设计原理和技术手段,来保证修复后的古塔能够安全稳定地立在原有的位置上。

三、实习心得体会通过这次古建筑修复的实习,我深刻地认识到了古建筑保护的重要性。

古建筑不仅仅是一种建筑形式,更是我们民族的文化遗产。

保护古建筑不仅是为了保留历史的记忆,更是为了让后代能够了解和感受到我们民族的传统文化。

古建筑修复是一项工作量大、难度高的工程,需要专业的知识和技术。

尊重历史、保护文化遗产是我们进行古建筑修复工作的原则。

在实习中,我深入地学习了古建筑的结构和样式,了解了传统的材料和工艺。

通过观摩和参与实际的修复工作,我对古建筑修复有了更深入的认识,并学会了一些实际操作的技巧。

同时,在实习过程中,我还学到了团队合作的重要性。

在古建筑修复项目中,往往涉及多个专业的人员,需要同大家密切合作才能完成任务。

古建筑实习生实习报告

古建筑实习生实习报告

实习报告实习单位:某某古建筑保护研究所实习时间:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日实习内容:古建筑保护与修复一、实习背景与目的作为一名古建筑专业的实习生,我深知古建筑保护与修复工作的重要性和紧迫性。

在我国,古建筑是历史文化的重要组成部分,它们见证了我国悠久的历史和丰富的文化。

然而,由于岁月侵蚀、人为破坏等原因,许多古建筑面临着严重的破损和濒危。

为了更好地学习和掌握古建筑保护与修复的技术,提高自己的实践能力,我选择了某某古建筑保护研究所进行为期一个月的实习。

二、实习内容与过程在实习期间,我所主要参与了以下几个方面的实习内容:1. 古建筑调查:在导师的带领下,我对所在地区的古建筑进行了详细的调查,包括建筑风格、结构形式、材料种类、历史背景等方面。

通过实地考察,我对古建筑的特点和保护现状有了更深入的了解。

2. 病害分析:针对调查中发现的古建筑病害,如酥碱、开裂、渗漏等,我学习了如何进行病害分析和诊断。

在导师的指导下,我学会了使用各种检测仪器,如无人机、红外热像仪等,对古建筑进行无损检测。

3. 保护与修复方案设计:根据病害分析和诊断结果,我参与了保护与修复方案的设计。

在这个过程中,我学习了如何根据古建筑的特点和病害情况,制定合理的保护与修复方案。

4. 施工监督与质量控制:在施工过程中,我负责对施工质量和进度进行监督。

通过与施工队伍的互动,我学会了如何确保施工质量,保证古建筑保护与修复工作的顺利进行。

三、实习收获与反思通过这次实习,我收获颇丰。

首先,我学到了许多古建筑保护与修复的专业知识,提高了自己的专业素养。

其次,我锻炼了自己的实践能力,学会了如何在实际工作中解决问题。

最后,我加深了对古建筑保护与修复工作的认识,意识到这项工作的重要性和紧迫性。

然而,我也认识到自己在实习中还存在一些不足。

例如,我在病害分析和保护方案设计方面还不够成熟,需要继续学习和实践。

此外,我在与施工队伍沟通和协调方面还有待提高,需要进一步加强自己的沟通能力。

古建筑测绘实习报告及心得体会

古建筑测绘实习报告及心得体会

【最新资料,Word版,可自由编辑!】篇一:古建筑测绘实习报告圣井岗古建筑测绘实习报告一、圣井岗概述(一)圣井岗概述:位于邯郸市西北10公里处,其主体建筑有戏楼,山门,前殿,后殿,钟楼,东道房,东配殿,送子奶奶庙、西道房,配殿,眼光奶奶庙等,整体布局对称统一。

“圣井”在前殿前的院子里,深丈余,井水常年清澈如镜,且无论旱涝水量均等,故名圣井。

旧时附近人民定时前来请牌求雨,应验后再将牌送回,故而井内出土百余块银、铜、建于元代,距今已六百余年,现占地1.5万平方米,有殿房建筑百余间,建筑面积9000余平方米,庙宇雄伟壮观,规模宏大,布局严谨,是一组完整的道教庙院,现为省级重点文物保护单位。

龙神庙的九龙圣母殿内有圣井一口,水质清凉甘甜且涝不溢旱不枯,旧时周边数省官民多来此取水祈雨,“灵岗香市”也成为邯郸古十景之一。

(三)建筑的人文历史。

圣井岗古建群位于邯郸市西北10公里,邯武公路北侧,占地面积13亩。

因位居丘丘陵岗地,故称圣井岗。

其主体建筑由南至北,在中轴线上,有戏楼,山门,前殿,后殿中轴线东侧有钟楼,东道房,东配殿,送子奶奶庙。

西侧有鼓楼,西道房,配殿,眼光奶奶庙。

其整体布局,以中轴线为主,东西两侧对称统一。

戏楼位于古建群南端,北距山门墙28米,台基略方形,南北长9,8米东西宽9米为卷棚式悬山式灰瓦顶,侧面的结构以前后两个单体叠压在一起,而顶部南北面坡又形成一体。

专家认为这种地方性结构形成比较特殊,为它处所罕见。

前殿(九龙圣母殿)面宽五间,进深三间,前后廊悬山灰瓦顶。

殿内神像前有一古井深丈余,碑载雨不溢,旱不涸,故名圣井。

旧时附近省县每逢年纷纷前来请牌求雨,应验后即来还牌。

近年维修,井内出土百余块银,铜,铁牌。

据载,清同治六年京都大旱,帝令礼部尚书前来求雨,应验后金牌还之。

后殿,面宽五间,进深三间,前后廊悬山式灰瓦顶,殿前原有殿,现仅有遗址。

碑载,其建筑始于元代仁宗仁延佑三年(公元1313年),称尤王庙。

古建筑实习报告4篇范文

古建筑实习报告4篇范文

古建筑实习报告4篇范文古建筑实习报告1将近20多天的生产实习是结束了,带着少少不舍感情!在工地里,感觉每天时间过的飞快,可能是工地上有事情做的原因,还有几个铁哥们,大家谈天说地的缘故!我们每天都是差不多8点10分就到了,然后干一下活,就到了吃午餐的时候,下午又2点上班,5点半就做车回来!带我们的师傅叫将工,一个很能干的师傅,虽然他的学历不高,但是他懂的东西却比我们多的多,我们学到的东西也一小部分,20多天,我们象逛街一样,跟着师傅跑来跑去!跟师傅去叼人,有点说不出的自傲!当然我不是很喜欢这种叼人的场面,但是也享受其中,我们是干质检的,当然需要装的比较凶一点,不然怎么能够吓唬那些工人老实地把工程做的好一些呢?有一些工程如果没有去检查的话,简直是豆腐渣,害人害己!所以做任何事情都要认真仔细,不可马虎了事!工地生活是有那么一点烦琐,那么一点累,每天衣服都是脏,鞋从来都没有干过!穿去的几件工作衣服都已经报销,因为不小心占到了升降机的机油上,怎么洗都洗不干净。

每天拿着靠尺,拿着卷尺,拿着测距仪与各楼层,各朵砖,各朵墙打交道,似乎与它们过不去那样。

这就是质检工作。

每天冒着群涌而至的蚊子,边杀蚊子边敲着地板上,墙体上的空鼓,他们都说是在敲木鱼,意思是说为蚊子超度。

我们很少晒太阳,因为都是在楼里面工作,所以一到下雨,楼层都是水,这时得练一下水上飘的功夫了,踏着那些零散的砖块或者木扳快速的走过去。

刚开始,我们还不是很习惯工地生活,后来我们比那些工人还工人,随地而做,不管它干净还是不干净,那怕下面就是铁钉!趴睡在那些瞒是水泥的楼面上测那些楼面的平整度,或者小息几个钟!这是我们在工地都干了!在工地我们学习到不少东西,师傅比较好,他肯教我们,我们也很卖力去学习,所以我们得到师傅的一些“真传”的技术,师傅不因我们是短期实习而不教我们,反而更希望我们在短短20天里学习到更多东西,他说的很好,“自己学到的始终是自己的”。

他教我们看规范,看图纸,有时候还带我们到现场观看,边看边教,很多东西在书本上始终只是文字,但是在现场却能够看的个明白,实在不明白的,还可以拆出来看个够。

古建筑实习总结[推荐五篇]

古建筑实习总结[推荐五篇]

古建筑实习总结[推荐五篇]第一篇:古建筑实习总结古建筑实习总结2008-07-25 10:30:10古建筑实习总结经过两个多星期的参观,我们这学期最后一堂课,古建筑实习终于告一段落了,实习主要是一参观为主,这次实习是我们学院第一次在05级开展的,同时在建筑学和城市规划专业同学中开展的,并打算就其效果来看是否继续在以下几届学生中继续开展。

对于这次古建筑实习来说,我确实学到了不少东西,不单单局限在书本上生涩的知识,而是亲身体验到中国古建筑的魅力,通过参观,我们也切实体会到自己作为学建筑的学生,能够在首都通过参观正真感受到建筑学习的魅力。

并且通过清华大学郭教授的讲座,从侧面了解到了中国古建筑,特别是圆明园发展的现状,以及怎样保护圆明园这样著名的中国古建筑群;通过对大葆台汉墓博物馆的参观,我们也了解到了秦汉时期葬墓建筑的形制和建筑内容,对千年前的中国建筑文化有了最直观的体验;通过对中国古建筑博物馆也就是先农坛这样的祭祀建筑群了解到了明清时期祭祀建筑群体的布置和形制;通过对故宫博物馆的参观,了解到了现存世界上最大的古建筑群体,中国古建筑最高峰的明清时期皇家建筑群体的精髓;通过对文公祠,法源寺和谢工祠的调研,了解到了中国现阶段古建筑保护工作的急迫形式,对我们在看待传统文化和现代文化之间的冲击上,有新的启发。

古建筑实习,对于我们学建筑学的同学来说,我自己还是觉得很有必要的,虽然我们现在的教育基本上是西化教育,现在的中国建筑设计的也是“千奇百怪”,各种各样类型的都有,那么,是不是我们现在的建筑学学生就没有必要了呢,不是,所谓的现代建筑,特别是在中国的现代建筑,都是源于西方,很多地方脱离不了西方古典建筑的槽就,而为什么现在都主张源于西方建筑的现代建筑,主要是由于西方在近现代史上突出的政治经济地位而决定的,而在中国,在改革开放近三十年的今天,中国的经济实力日益强大,政治地位也是日渐突出,那么,在不久的将来,引领世界建筑的潮流很可能是在中国这片土地上,那么,到了那个时候,中国的建筑又是什么样子的呢,是依然想现在这样的现代建筑,还是应该更多的加入中国古建筑自己的元素进去呢?这是一个值得我们深思的问题,也是对几十年后世界建筑变迁的一个期待吧!可是作为我们自己中国人,在自己这个拥有五千年历史文明的古国中,对于传承了几千年的中国古建筑,是否应该有自己的保留呢?我想答案是肯定的。

古建筑实习报告5篇

古建筑实习报告5篇

古建筑实习报告古建筑实习报告5篇在生活中,报告有着举足轻重的地位,写报告的时候要注意内容的完整。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编收集整理的古建筑实习报告5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

古建筑实习报告篇1一、实习目的本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解,以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习,以及加强同学们对国内建筑的热爱,古建筑测绘实习报告。

二、实习时间与地点XX年7月1号根据学校授课安排,我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习。

三、实习参与人员06建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。

四、实习内容7月1号上午九点钟,我们班的同学全体在文庙集合,然后按分组的情况分头行事。

最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。

这天的天气相当诡异,雨下的很大,好多人鞋子跟裤子都湿了,同时也给测绘工作的进展带来了一定的不便。

雨渐渐小了些,我们便开工了。

我们组共有七个人,湘潭本地的有两个,鉴于语言沟通的问题,这问卷调查当然非他们莫属啦,实习报告《古建筑测绘实习报告》。

大队人马首先杀进一个老爷爷的家里,小刘首身示范。

之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。

剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。

我们从大门而入,房子很简单的一面宽三进深,门洞都是开在同一边上,除去大门是正(典型的立面)中心的。

进入第三间房子的时候,一架旧式木质楼梯呈现面前,没有扶手,楼梯的踢面也是镂空的,踏面也很不平整貌似还能转动,大概首层的层高是4.1米,看到这样的楼梯,女生貌似有点惧怕,不知道当初在造它之时,主人是否有想过?上了二楼,哇塞,满目灰尘,估计主人是不怎么上来吧,除了去临街面出的挑台晾晒衣服,平时是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构,也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座,而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间,甚是好奇,小刘爆冷说,大概是放置过世的老人的,但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主人,自也是说不上个一二。

建筑写生实习报告5篇

建筑写生实习报告5篇

建筑写生实习报告5篇第一篇:建筑写生实习报告写生实习报告暑假还未结束,我们便早早的返校了跟着大部队听从学校的安排,开始了去新乡为期六天的写生之旅。

写生的基地是万仙山郭亮村,这可是我我第一次去实习,也是我第一次去新乡。

我们每一个人身上都带着一股兴奋劲儿,兴高采烈的。

早上八点我们就开始出发啦,郑州到万仙山几个小时就到了,在通往郭亮村的路上,我们看到啦绝壁长廊,巍峨的高山,当时心就动了,蜿蜒的上山路我们了的都快疯掉了,我们总结,上山路是十八颠、十八弯、八十盘…到达写生基地后已经中午啦,我们分好房间后,就开始吃午饭,之后午休,午休过后,对于初来驾到的我们来说定是先要好好观赏,熟悉此地方。

,我们一组沿着山路不断地向前探索着,山路的两旁山楂树和核桃树居多,这里除了山以外,石头砌成的房子也是蛮有特征的,当地村民大多都是住在这样的房子中的。

这里有山自然也少不了水,山路的不远处就有一条不知道其源头的小溪,溪水很浅却很清澈,水里的景象可以清清楚楚的尽收你眼底。

苍劲的山在柔和的水的衬托下更显得伟岸、挺拔、势不可挡。

在对郭亮村有了进一步的深入了解后,第二天我们开始了写生之旅。

在这写生的人特别多,一路走过去随处可见。

我的速写水平可以说是很差的,在高中就没有接触过,对于速写我了解的太少了,建筑素描也是在大学初次接触的,刚接触这门课的时候我真是头疼不已,因为我看着画根本就无从下手,然后只能慢慢的临摹。

随着每天逐渐的临摹我的速写水平有一定的进步,可是当出去外面写生的时候才知道自己真的是什么都没学会,选景定位更是一脸迷茫,当学校说出去写生的时候,说实话当时心情是很矛盾的,想去的同时又担心自己到那画不出作业,也担心速写水平得不到提高。

可到郭亮村呆了几天以后,我彻底改变了当时的想法,在写生的过程中通过老师的指导和同学之间的交流,我的速写水平得到了很大的进步,画起来也是比较得心应手的。

从最初的线条生硬到线条随意流畅,慢慢的画出了自己风格.就这样,我们每天换不同的场景,画建筑,画风景,很快为期六天的建筑写生素描实习就结束了,每次看到别人画的特别棒的时候打心眼里是羡慕的,因为可以把喜欢的场景完美的表现出来,我个人觉得画画不仅仅是展现出完美的画风,更重要的是要融入自己的情感,展现出自己的风格。

古建筑类实习报告

古建筑类实习报告

实习报告实习单位:××古建筑研究所实习时间:2021年7月1日至2021年8月31日一、实习背景及目的随着我国历史文化的不断传承与发展,古建筑作为民族文化的重要载体,越来越受到广泛关注。

为了更好地了解古建筑的保护与传承,提高自己在古建筑领域的实践能力,我选择了××古建筑研究所进行为期两个月的实习。

本次实习的主要目的是学习古建筑的基本知识,掌握古建筑保护与修复的技术和方法,以及提高自己在实际工作中的沟通协调能力。

二、实习内容及收获1.古建筑基本知识学习在实习期间,我参加了研究所组织的一系列古建筑基本知识培训,包括古建筑的历史演变、建筑结构、建筑材料、古建筑设计等方面。

通过学习,我对古建筑有了更为全面和深入的认识,为今后从事相关工作奠定了基础。

2.古建筑保护与修复实践在实际工作中,我参与了古建筑的保护与修复项目,学习了古建筑维修的基本工艺,如剔凿、砌筑、油漆、彩绘等。

在项目过程中,我不仅学会了如何运用所学知识解决实际问题,还提高了自己的动手能力。

3.沟通协调能力锻炼在实习过程中,我与研究所的其他同事、施工队伍以及相关部门进行了密切沟通与协作。

通过参与项目会议、编写报告、协调资源等工作,我锻炼了自己的沟通协调能力,为今后在古建筑领域的工作打下了坚实基础。

4.实习感悟通过这次实习,我深刻体会到古建筑保护与传承的重要性。

在现代社会,古建筑不仅是一种文化符号,更是一种精神寄托。

我们需要运用所学知识和技术,更好地保护和传承这份宝贵的文化遗产。

同时,我也认识到自己在古建筑领域的不足,今后将继续努力学习,提高自己的专业素养。

三、实习总结本次实习让我在古建筑领域取得了丰硕的成果,不仅掌握了古建筑的基本知识和保护修复技术,还锻炼了自己的沟通协调能力。

我将把这些宝贵经验应用到今后的学习和工作中,为我国古建筑的保护与传承贡献自己的力量。

古建筑测绘实习报告范文3篇

古建筑测绘实习报告范文3篇

古建筑测绘实习报告范文古建筑测绘实习报告范文精选3篇(一)[实习报告标题]古建筑测绘实习报告[实习报告摘要]本次实习是在某文化遗产保护机构进行的古建筑测绘实习。

通过实际操作和学习,我掌握了古建筑测绘的基本知识和技能,了解了古建筑保护的重要性和挑战。

在实习过程中,我积极参与工作,认真学习,取得了一定的成果和收获。

[实习报告正文]一、实习背景古建筑是我国重要的文化遗产,具有重要的历史、文化和艺术价值。

为了更好地保护和传承古建筑,需要进行准确的测绘工作,以获取古建筑的详细数据和信息。

本次实习是在某文化遗产保护机构进行的古建筑测绘实习,旨在通过实际操作和学习,掌握古建筑测绘的基本知识和技能。

二、实习内容在实习期间,我主要参与了以下工作:1. 学习测绘基础知识:在实习开始之前,我通过课堂学习和文献阅读,了解了测绘的基本原理和方法,熟悉了测绘仪器的使用和数据处理软件的操作。

2. 实地勘测:在实习过程中,我参与了多个古建筑的实地勘测工作。

通过使用测绘仪器,我测量了古建筑的平面图、立面图和剖面图,获取了古建筑的准确尺寸和形状数据。

3. 数据处理与绘图:完成实地勘测后,我将测量得到的数据进行处理和分析,使用CAD软件绘制了古建筑的平面图、立面图和剖面图。

通过这一过程,我掌握了CAD软件的使用方法,并熟悉了绘图的工作流程。

4. 报告撰写:在实习的最后阶段,我撰写了一份古建筑测绘实习报告,详细介绍了实习的目的、实施过程和成果。

报告涵盖了古建筑的测绘方法、数据处理结果和存在的问题,为古建筑保护提供了参考依据。

三、实习收获通过这次古建筑测绘实习,我获得了以下收获:1. 掌握了古建筑测绘的基本知识和技能,包括实地勘测、数据处理和绘图等方面的操作方法。

2. 加深了对古建筑保护的认识和理解,了解了古建筑保护的重要性和挑战。

3. 锻炼了团队合作和沟通能力,在实习过程中与同事和导师良好合作,共同完成了工作任务。

4. 提升了问题解决能力,在实习过程中遇到了一些困难和挑战,通过学习和思考,成功克服了这些问题。

古建实习报告7篇

古建实习报告7篇

古建实习报告7篇古建实习报告篇110月15日下午4点,我们带着一个充满好奇的心踏上了驶向山西太原的火车。

等待我们的是怎样古老又神奇的建筑呢?一个令人激动的夜晚在火车上的欢乐声中悄悄过去了,等到再次看到远方缓缓升起的太阳,我们已经到了山西境内,到处都是壮丽的山系。

人一下子就清醒了,整个心胸都跟着开阔起来。

到了早上六点多,我们成功抵达了太原站,清晨微冷的空气,让人想好好的释放一下积蓄心里的盼望,紧接着就坐车往我们的第一站开去——晋祠它坐落在山西省太原市西南郊二十五公里处的悬瓮山麓,晋水源头,有一片古建园林,统名“晋祠”。

那里,山环水绕,古木参天。

还有就是那里的建筑都充满了神奇的色彩。

晋祠内中轴线上的建筑,由东向西,依次是:水镜台、会仙桥、金人台、对越坊、钟鼓二楼、献殿、鱼沼飞梁和圣母殿。

这组建筑和它北面的唐叔虞祠、昊天神祠和文昌宫,及南面的水母楼、难老泉亭及舍利生生塔等,组成了一个综合建筑群。

东西一条主线上的建筑,配合上南、北两组建筑,本来是不同时期搞起来的,集中在一起,却好像都服从于一个精巧的总体设计,并不是杂乱无章地生拼硬凑的,显得布局紧凑,既象庙观的院落,又象皇室的宫苑,反映了我国古代芳功人民创造的匠心。

我们穿过对越坊及钟楼、鼓楼就到了献殿。

此殿原为陈设祭品的场所,始建于金大定八年,面宽三间,深两间,梁架很有特色,只在四椽袱上放一层平梁,既简单省料,又轻巧坚固。

殿的四周除中间前后开门之外,均筑坚厚的槛墙,上安直栅栏,使整个大殿形似凉亭,显得格外利落空敞。

献殿于一九五五年用原料按原式样翻修,保持了金代建筑特点,是我国古建中的瑰宝。

献殿以西,是连接圣母殿的鱼沼飞梁。

全沼为一方形水池,是晋水的第二泉源。

池中立三十四根小八角形石柱,柱顶架斗拱和梁木承托著十字形桥面,就是飞梁。

西端分别与献殿和圣母殿相连接。

整个造型犹如展翅欲飞的大鸟,故称飞梁。

这种形制奇特,造型优美的十字形桥式,还被我国著名的桥梁专家茅以升称为世界上最早的“立交桥”。

古建筑实习报告合集5篇

古建筑实习报告合集5篇

Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit and methods to become yourself.悉心整理助您一臂(页眉可删)古建筑实习报告合集5篇古建筑实习报告篇1和上次一样,大山也用它那特有的热情迎接了我们;雷雨,闪电和着狂风,我们行驶在大山之中;回忆着两年前和这片大山的那段感情,我们或多或少的都有些触景生情,我们急切的想知道我们将要去的“宏村”现在如何了?我们十天的考察生活又会给我们带来什么?很多很多的问号出现在我的脑子里,我想我会用这短短的十天去一一地解答他们------凌晨四点,到了我们的目的地——宏村。

死寂的村子,让人感到恐惧------男生们麻利地搬好了行李,洗好澡后就早早的休息了。

虽然很累,但内心的一丝兴奋加上窗外汹涌江水的咆哮声,还是使我们久久不能入睡------当然还是这一天,接近中午醒来时,真的象所说的那样太阳已经照到我们很多人的头顶了。

一个阳光明媚的日子,有机会去拜访一下老朋友了!还是那座桥,岁月好像并没有影响我们似的影响它,依旧是那样的苍老;昨晚汹涌咆哮的江水不见了,取而代之的是潺潺的小溪,这就是大自然的力量,只能叹服!清澈见底的水,当年我们就是在下面淌水,抓蟹,篝火,历历在目,就想发生在昨天,原来记忆也这么美好------白天的村子热闹许多,比起夜晚的死寂,简直是判若两境,或许这正是我们这些生活在大城市的人所不曾能感受到的吧!比起两年前,这里增设了许多的小商店和摊铺;可以看到的是这里的人们更懂得了利用这里无限的商机;可是同时村民的那一份淳朴,村巷的那一份幽邃,先人留下的那份希望也渐渐地消失了。

面对这琳琅满目的纪念品,我不知道是该高兴还是悲哀------ 一天的调整休息就在这种复杂的心情中结束了。

古建筑认识实习报告

古建筑认识实习报告

一、实习目的本次古建筑认识实习旨在通过实地考察和深入研究,提高我们对古建筑的认识和鉴赏能力,了解古建筑的历史、文化、艺术价值,以及其在建筑史上的地位和影响。

同时,通过实习,培养我们的审美情趣,增强对传统建筑文化的传承意识。

二、实习时间与地点实习时间为2022年8月15日至8月20日,实习地点为我国历史文化名城——西安。

三、实习内容1. 参观西安古城墙西安古城墙是我国现存规模最大、保存最完整的古代城垣,被誉为“世界建筑奇迹”。

在实习过程中,我们详细了解了古城墙的历史、建筑特点、防御功能等,并对城墙上的城楼、箭楼、闸楼等进行了实地考察。

2. 参观大雁塔大雁塔位于西安市南郊的大慈恩寺内,是唐代著名的佛教圣地。

在实习过程中,我们参观了塔基、塔身、塔顶等部分,了解了大雁塔的历史、建筑风格、文化内涵等。

3. 参观小雁塔小雁塔位于西安市南郊的兴庆宫遗址内,是唐代著名的佛教圣地。

在实习过程中,我们参观了塔基、塔身、塔顶等部分,了解了小雁塔的历史、建筑风格、文化内涵等。

4. 参观钟楼和鼓楼钟楼和鼓楼位于西安市中心,是古代西安城的标志性建筑。

在实习过程中,我们参观了钟楼和鼓楼的建筑结构、装饰艺术、历史背景等。

5. 参观碑林博物馆碑林博物馆位于西安市碑林区,是我国最大的石刻艺术博物馆。

在实习过程中,我们参观了碑林博物馆的各类碑刻,了解了唐代书法、石刻艺术等。

6. 参观陕西历史博物馆陕西历史博物馆位于西安市南郊,是我国最大的历史博物馆。

在实习过程中,我们参观了博物馆的各类文物,了解了陕西乃至中国的历史文化。

四、实习收获与总结1. 提高了古建筑鉴赏能力:通过本次实习,我们对古建筑的历史、文化、艺术价值有了更深入的了解,提高了自己的古建筑鉴赏能力。

2. 增强了传承意识:在实习过程中,我们认识到古建筑是我国宝贵的文化遗产,要积极传承和弘扬。

3. 拓宽了视野:实习期间,我们参观了多个古建筑,了解了不同朝代的建筑风格和特点,拓宽了自己的视野。

古建实习报告共3篇古建筑调研报告总结

古建实习报告共3篇古建筑调研报告总结

古建实习报告共3篇古建筑调研报告总结古建测绘实习报告( 2023年 10 月)一、实习目的。

本次测绘实习通过对古建筑的测绘,增加我们对这个传统建筑的感性熟悉,主要是针对中国古建筑的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深入了解,以深化对中国古建筑史的理论学习,同时也提高我们的动手力量和培育大家的团结合作精神。

二、实习时间和地点时间:2023年10月24日(星期一)地点:江苏省镇江市丁岗镇葛村三、实习地点简介丁岗镇葛村地处镇江以东21公里处,面积约平方公里,含有29个村民小组,人口3460余人,她是镇江新区的南大门,也是沿江大路和241(大港至丹阳)大路的交汇点。

东、西连接常州和镇江,南贯穿338省道、312国道和沪宁高速大路,北通往扬州、扬中及广阔苏北地区,具有优越的地域条件和交通优势。

葛村历史悠久,文化底蕴深厚,人文荟萃。

早在六七千年的新石器时代,人们即生活在这里,使用磨制石器,制造陶器,从事原始农业、原始畜牧业乃至原始工业的生产,世代繁衍。

1955年南京博物院考古大队在葛村癞鼋墩和文昌阁两处遗址进展考古挖掘,出土了新石器时代的石器、骨器,还有大量的原始陶器的残片和陶拍等制陶工具,共计142件,见证了这段极其悠久的历史。

目前,葛村现尚留存有明、清和民国初年的古建筑67处,计平方米。

是镇江地区现存的民用建筑中历史长远、保存较多的古住宅建筑群,是讨论明清建筑和民俗文化的重要实体。

其具有代表性的古建筑有解氏宗祠、榜眼门、解朝东故居、古更楼等。

、葛村解氏历史上曾出过不少显赫人物,不乏文臣、武将。

他们中有叱咤疆场英雄豪杰,有教导江山的风流雅士,有造福桑梓的乡贤硕彦。

在抗日战斗和解放战斗期间,葛村广阔青年纷纷投笔从戎,弃家赴难,踊跃参军参战,先后有10余名青年在革命战斗中献出了珍贵的生命。

四、测量工具5m钢卷尺、30m皮尺、白纸和坐标纸、笔、速写本、照相机等。

五、实习过程 10月24日,天下着蒙蒙细雨,早上我们带着任务来到了丁岗镇葛村,对这里的古建筑群进展了专业测绘。

古建筑的实习报告

古建筑的实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快,古建筑的保护与利用日益受到重视。

为了深入了解古建筑的历史、文化和技术特点,提高自身专业素养,我于2023年7月至8月参加了为期一个月的古建筑实习。

本次实习由我国某知名古建筑研究所组织,实习地点位于我国历史文化名城——西安。

二、实习目的1. 深入了解古建筑的历史、文化和技术特点;2. 学习古建筑的保护与修复技术;3. 增强实践操作能力,提高综合素质;4. 为今后从事古建筑相关工作打下坚实基础。

三、实习内容1. 古建筑历史与文化学习实习期间,我们参观了西安的许多著名古建筑,如大雁塔、小雁塔、碑林、钟鼓楼等。

通过实地考察和专家讲解,我们了解了这些古建筑的历史背景、建筑风格、文化内涵和艺术价值。

2. 古建筑测绘与记录在专家的指导下,我们学习了古建筑测绘的基本方法,包括平面测绘、立面测绘、剖面测绘等。

通过对大雁塔的测绘,我们掌握了古建筑测绘的流程和技巧。

3. 古建筑保护与修复技术学习实习期间,我们参观了古建筑保护与修复现场,学习了古建筑保护与修复的基本原理和工艺。

主要包括:(1)古建筑结构加固技术:如梁柱加固、墙体加固等;(2)古建筑装饰修复技术:如彩绘、壁画、雕刻等;(3)古建筑材料修复技术:如砖石、木材、琉璃等。

4. 实践操作在实习期间,我们参与了古建筑保护与修复的实际操作,包括:(1)对大雁塔进行测绘,记录其结构、装饰和材料情况;(2)对碑林进行清理、修复和保护;(3)对钟鼓楼进行实地考察,了解其历史和文化背景。

四、实习收获1. 增长了古建筑知识,提高了专业素养;2. 学会了古建筑测绘、保护与修复的基本方法和技巧;3. 增强了实践操作能力,培养了团队协作精神;4. 深刻认识到古建筑保护与利用的重要性。

五、实习体会1. 古建筑是我国宝贵的文化遗产,保护与利用古建筑是每个公民的责任;2. 古建筑保护与修复是一项复杂的系统工程,需要专业知识、技能和经验;3. 实践是检验真理的唯一标准,只有通过实践才能提高自己的专业素养;4. 团队合作是完成古建筑保护与修复工作的关键。

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关林古建筑实习报告本学期的古建筑测绘是一个特别有意义的实践。

这是一个让我们能够深刻了解建筑的机会,一个可以让我们亲身走进古代建筑,感受古代建筑文化的机会,同时让我们更好的领略建筑艺术的魅力。

时代在速度发展着,新一代的建筑也不断的创造着,但是去看懂读懂体会古人建造的古建筑也是作为一名建筑学子的必要课程。

这次的古建测绘实践让我们受益匪浅,同时也对古建筑产生了浓厚的兴趣。

一、实习目的本次测绘实习通过对古建筑的测绘,增强我们对中国传统建筑的感性认识,深入观察中国古代建筑的形态、古建筑的结构与形式、中国古建筑的构造、材料以及艺术空间手法的处理,以深化对《中国古建筑史》的理论学习;同时掌握建筑测绘的技术和方法,培养我们调研、收集资料的独立工作能力和实践能力;也提高我们的动手能力和培养大家的团结合作精神。

二、实习时间与地点时间:地点:洛阳关林大殿三、测绘人员四、测绘对象关林拜殿和大殿:拜殿为5开间卷棚顶明代建筑,是举行祭祀礼时谒拜的场所。

殿中间有乾隆、慈禧亲书的匾联,西端竖立着高35米关羽大刀。

大殿于拜殿相连,面阔7间,进深3间,高约20米,总面积700平方米,是关林最大的建筑。

庑殿顶上,琉璃瓦覆盖,屋脊横立,六兽扬武,飞檐斗拱,朱柱盈围;四檐角饰以庞涓、韩信、罗成、周瑜四神将,悬以铁马金铃。

店内暖阁三间,透雕花龙。

正门两侧木雕有桃园三结义、三顾茅庐等13幅故事画。

刻工精细,构图美妙五、测量工具50m皮尺、激光测距仪、5m钢卷尺、指北针六、测绘内容1、建筑的总平面。

一般只需皮卷尺、钢卷尺、卡尺或软尺就可以测出所有单体建筑的平面图。

测绘平面时最重要的是先确定轴线尺寸,之后单体建筑的一切控制尺寸都应以此为根据。

确定轴线尺寸后,再依次确定台明、台阶、室内外地面铺装、山墙、门窗等的位置,平面图就确定了。

2、建筑的正立面、侧立面。

对于法式测绘,因为没有搭架,无法上到建筑物上用皮卷尺测量高度,所以这一类立面图都必须借助辅助工具进行测量。

粗略测量时,我们可以仅借助竹竿和皮卷尺、铅垂球测出高度。

但是要用做档案记录时,单层的建筑,如果有可利用的反射点就可以通过激光测距仪测出高度,如果没有反射点可以通过全站仪测出两点之间的高差就是建筑的高度。

3、建筑的纵剖面、横剖面。

测量方法与测绘立面图的原理一样。

不同的是剖面图要更清晰地表达出各层之间的构造关系4、大样图。

包括了各种砖雕、脊饰、梁架的斗拱等部分的大样。

因为这类装饰构件的线条、图案都非常复杂,甚至是一些人物、花鸟、虫鱼图案,而按照测绘的要求是要一一表现在大样图中的,这往往是古建筑测绘中最耗时、难度最大的。

在法式测绘中,最好的方法是借助数码相机拍下各个大样的正、侧、底面的照片,然后测出各个大样中重要的控制点的距离,通过比照数码照片绘出大样图。

七、关林及大殿简介被过去历代王朝尊为"",是民间信仰者"忠、勇、仁、义"之楷模。

关林古庙会已有四百多年历史,前往关林朝圣之海内外游客络绎不绝。

关林相传为埋葬三国时蜀将首级的地方,前为祠庙,后为墓冢,位于老城南7公里的关林镇。

关林北依隋唐故城,南临,西接洛龙大道,东依伊水清流,为海内外三大关庙之一,是我国唯一的冢、庙、林三祀合一的古代经典建筑。

明万历年间始建庙、植松。

清乾隆时又加以扩建,形成现今的规模。

关林总面积约百亩左右,古柏苍郁,殿宇堂皇,隆冢巨碑,气象幽然,为洛阳市着名的古建筑及游览胜地。

风格:关林的建筑规格是按照宫殿形式修建的,布局严谨壮观。

庙前有戏台,中轴线建筑依次有大门、仪门、甬道、拜殿、大殿、二殿、三殿、、林碑亭、关墓。

中轴线两侧附以其他形式相同的对称建筑物。

关林的主要建筑建于明万历二十年(1592年),其布局按帝王宫殿建筑而建呈“回”字形结构。

舞楼、大门、仪门、平安殿、财神殿、春秋殿、关林(冢)为其南北向中轴线,其它建筑的布设皆沿此线左右对称,错落有致,体现我国古建文化的传统特点。

关林大门为三门道五开间硬山式建筑,始建于乾隆五十六年。

走近它的时候,镶嵌在大门上的81颗金钉闪耀眼前,威仪立至。

在古代,仪门上的铜钉数目是有等级划分的。

皇帝为九五之尊,所以仪门上可用九排铜钉,其次是王侯将相,可用七排,余者依次递减,由此可知,关羽被后人所尊崇的地位已非同一般了。

抬头间,你便可看到被奉为神笔的洛阳书法家王铎所书的“关林”二字。

远看这两个大字,笔力刚劲有力,其神韵透于匾外,让人叹止。

穿过仪门,看到一条我国关庙中惟一的石狮甬道。

在长约35米的古甬道上,共有大小石狮104尊安坐两侧甬柱顶上,大狮姿态安详,活泼可爱,百狮百态,让人称奇走过石狮甬道,便是拜殿,拜殿:位于正殿之前,与之相连,是春秋大祭之时百官僚属谒拜之所。

殿中悬挂有乾隆御书的“声灵于铄”匾和“翌汉表神功龙门并峻,扶纲伸浩气伊水同流”联。

这里是春、秋、诞三祭之期的祭所。

洛阳人很是尊崇关羽,在阴历进行“春祭”,在阴历五月十三即关羽的生日,进行“诞祭”,在阴历九月十三,进行“”。

在这三祭之中,又以秋祭最为隆重,多年来,来自沿海及港、澳、台、东南亚的拜祭者越来越多,随着规模的发展壮大,如今的“秋祭”已经演绎成了“关林国际朝圣大典”。

仰面观之,有一块大匾高高悬在大门上,上书“声灵于铄”四个大字,寓意美好的声名象美好的音乐一样传扬四方。

这块匾是清乾隆十五年所题,同时两侧并题有联曰:“翊汉表神功龙门并峻,扶纲伸浩气伊水同流。

”由此可以看出,不仅百姓敬仰关公,对关公也同样尊崇。

走过拜殿,就来到了关林大殿。

它是关林最大、木刻最为集中的殿宇,同时,它也是中原地区最大的之一。

大殿:始建于明万历二十四年(1596年),面阔七间,进深三间,高26米。

,琉璃瓦覆盖,五脊横立,六兽扬威。

正门上,有12幅明代浮雕木刻。

说的是,等故事。

走进大殿,关羽金身端坐眼前,它头戴十二帝王冠,身穿锦缎绣龙袍,手持一把标明身份的“七星”护板,庄严肃穆。

该塑像是1986年仿塑的,原来的塑像在文革中被毁掉了。

原像是金身帝王像,是在康熙四年加封关公为帝后以帝制塑造的。

在关林大殿的门板上,你还会发现刻绘着《》、《》、《》等12幅与关羽有关的故事。

如此多幅反映关羽生平的木雕在国内其它关庙很少见的,不仅如此,徜徉在关林,在其它的大殿中,你还会发现《》、《》、《挑锦袍》、《义释曹操》等刻绘、壁画,因此上,关林已不是一般意义上的庙,这里还是一座融汇了多种文化的殿堂。

当你穿越关林大殿,来到殿的时候,你会发现一组极其漂亮的式彩色悬塑“关公读《春秋》像。

远观雕像,形象逼真,栩栩如生,走上前看,手法细腻,写意流畅,可谓雕塑之中的上乘之作。

平安殿:又称启圣殿,是关林的主体建筑,位于整个庙院的中心,雕梁画栋、气势恢宏。

殿内供奉有贴金关圣帝君像,、周仓、、侍立两侧。

气挟风雷无匹敌,志垂日月有光芒。

在平时的印象中,一般会记得关羽的“忠、义、仁、勇”,而通过这座塑像,看到了关羽灯下读春秋的神韵走过一座座殿宇,最后才是关冢。

关冢之前,有两座和一座碑亭。

第一座石牌坊是明代万历年间立的,正坊额上题“汉寿亭候墓”五个大字。

这是在关羽解白马之围后,曹操向给关羽奏请的封号,也是关羽的第一次受封。

正坊柱正面有联一对,左右分云:“盖世英雄皈圣域,终天仇恨绕神丘”。

再看左右,偏坊也有坊额,分曰:“义参天地”、“道衍春秋”,古朴悠长,令人深思。

第二座石坊,在规模上要比第一座略小一些,它立于康熙五十五年。

“中央宛在”,四个大字迎面正对。

关于这四个字,有解释说,“中央”是指头颅的意思,“宛在”则是说仿佛存在的意思。

碑亭位于两座石牌坊之后,因为碑亭台基为八角形,也叫它“八角亭”。

该碑亭立于乾隆三十三年,为八卦式建筑,其中五昂十一踩斗拱层层相叠,丝丝入扣,形成了一座密檐式阁楼。

整座碑亭无一颗铁钉,均为木结构,虽历300年余载风雨仍巍然屹立,充分展示了民间匠师的高超技艺。

碑亭内立有石碑一通,碑额上是九叠篆书“敕封碑记”,碑面上刻“忠义神武灵估仁勇威显林”,这是明清两朝对关羽的最高封号。

至今庙貌盈天下,古木寒鸦几夕阳。

关羽虽然早已远逝于历史中,但他的“忠、义、仁、勇”却得到了帝王们的褒奖,从侯到王,从王再到帝,从帝甚至发展到圣人,真可谓是到了无以复加的地步。

而普天下的百姓们呢,他们敬重关老爷的同样是“忠、义、仁、勇”,但他们没有帝王们那般有心计,去利用关羽“忠、义、仁、勇”维持统治,他们很朴实,就是把关公当成了道德标杆和正义保护神,并且用他们不知疲倦的精神一代又一代地在各地兴建和重修关帝庙,以至于关羽的庙祀无垠。

八、测绘实习内容到达关林时,首先,我们对关林的总体布局进行大致的了解,接着我们集中对我们将要测绘的大殿进行全方位的观察,观察它的建筑的特色、平面形式、构架方式、屋顶形式、台基情况、彩画等。

当我们准备工作做好后,开始进行我们的测量工作,我们分好工后,一部分同学测量平面,一部分同学测量剖面,测量看似简单,但困难重重。

由于建筑的高度较高,我们没法用平行投影的方法进行拍照,只能用激光测距仪把能够测量的全部测量一遍。

利用传统手工测量手段,对一座单体建筑进行测绘,大体经历准备、勾画草图、测量、整理数据、制图校对、成图等阶段。

整个流程中需要特别说明的是:现场工作至少应完成仪器草图,并对照实物严格校核,以保证测绘质量;初次参加测绘尽量不用计算机记录,应当把主要精力集中在体验建筑、熟悉构造、掌握测量技巧和处理数据上,要求能够按投影法正确表达所测对象。

九、心得尽管我们学过中国建筑史,知道斗拱如何一步步构建起来,知道各个位置的柱子的名称,知道屋面分几层,但是当我们真正去了解它时,感觉又是那么陌生,通过测绘,我们对古建的感觉从陌生慢慢到熟悉,通过一笔一笔的描绘,我知道了柱径,知道了窗花格的大小,知道了飞椽的搭接和摆放,这让课本里的名词一个个鲜活起来。

测绘是个认真的事,测一座细致的建筑,如同读一本好书,不知不觉把速度放慢,它会自动抹平读者的浮躁,测绘也是如此,古人建造这建筑的时候,该是多么细致,才会把窗花,雕刻得如此生动,我们从开始的粗心慢慢变得认真,在潜移默化中,不知不觉我们完成了转变。

加强了我们的团队合作精神。

这次测绘是以小组的形式进行的,因此大家必须分工合作,既要把自己的任务完成,又要协助队友测绘。

关林两天的测绘让我学到了许多,以前我们上中建史时虽然课本上说得很详细,但是对于古建真正的了解还不如这几天学到的东西,凡事只有亲身经历才不会容易忘记。

对于古建的结构,斗拱怎么支撑屋梁,檐角如何翘起我们在做平立剖时是将古建重新建造了一遍,这种过程让我们加深了对于古建的了解,虽然这只是万千古建中的一种,但是我觉得中国古建的结构是万变不离其宗的。

其实这次让我真正的收获是让我知道了实践的重要性,以前都是闭门造车,我想以后我会改变这种现象,多注重观察,去深入了解。

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