2012年孔子学院志愿者面试经验总结
2012、13回忆版吴豪志愿者面试大总结
2012、13回忆版吴豪志愿者面试大总结2009-2010学年度孔子学院（课堂）志愿者笔试四个题型：判断（30*1'）、选择(50*1’)、简答、论述。
涉及到的知识包括：历史、地理、文学、哲学、语言学、现代汉语、古代汉语、对外汉语教学法、志愿者服务条例、外事礼仪等等。
现在大概能回忆的知识点:、汉语拼音、建安风骨、京剧中四大名旦、各地的戏曲类别、最早与新中国建交的西方国家、走丝绸之路去印度取经，经海路回来的和尚名称。
、听说法的理论基础、任务型教学法、中介语、字体发展、成绩测试、学能测试、诊断测试、志愿者精神、对志愿活动的理解、第一个将儒家思想传至西方的传教士、指事、会意、形声、象形字的区分、《史记》体例、四大发明传至海外朝代、张骞是哪朝人、目前唯一保存完好的皇家园林、西长城的建筑目的、直接法、翻译法、认知法、吃西餐应该从左边还是右边入座、笔画、部件、笔顺、哪些是文化兼自然双重遗产、四大名山、对外汉语教学以______教学为主、送气音和不送气音、发音部位、发音方法、孔子思想的核心、“和”是哪家思想、“兼爱”“非攻”“尚贤“是哪家思想、学而不厌、诲人不倦、因材施教、有教无类是否都是出自孔子、“福兮祸之所伏、祸兮福之所倚”表现中国人怎样思维、国土面积。
陆地960万平方公里，当然是人就知道，还有海洋面积，说实话我确实不是特别清楚，有点印象而已，猜了个230万，结果后来一查，是299.7万，也就是选项中的300万~~以后，这种常识确实该补补了~~有点丢人的。
第一题5分“谈谈你理解的汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感”第二题15分，给了一段郑和下西洋的材料，包括三个小题， A 如何理解当今中国和平发展理念B 汉语加快走向世界的重大意义C汉语教师志愿者应具备哪些能力。
（它还特别注明，表达5分）2012年孔子学院志愿者选拔回忆----山东大学考点考点：山东大学时间：2012年12月1日考试形式：笔试+面试笔试(新增内容）：时间180分钟，总分300分，厚厚的一本卷子啊，120道选择题，16道简答题，基本上是给定一段材料，后面跟几道题目。
孔院志愿者面试经验
1、综合面试：一开始让写了鹤发童颜，考笔顺。
后来又让写了一句话，一边。
一边。
然后就根据这句话开始考怎么解释一边怎样一边怎样，还有课堂设计，再问了一个仔细和细致的区别，我是回答的一个形容词，一个副词，主考后来还问了一句，你的意思细致就是副词吗？我觉得已经骑虎难下了，就很肯定说是，但细致还是形容词。
课堂设计会让设计很多种方法教学生。
老师没有给我捣乱。
专业知识的话，我觉得没必要紧张，把现代汉语里面的词语分析看下就好了。
专业知识能讲好就讲，不能讲好尽量讲，个人感觉老师看重的是你的讲解方式。
问国际问题的时候，一个是怎样办关于花卉植物的讲座，开始发现PPT出现了问题怎么办，还有一个问题是有个人在外面生病了，但是看病的地方很远，不想麻烦汉办，一直拖着，也没和房东说，你怎么看，你遇到这种事情怎么办？一般老师都会引导你怎么回答这个问题的。
再问了一个apec蓝的问题，我只知道APEC，忘了apec蓝，然后说了一些不着边的，主考老师就问你知道是哪个蓝不，我就说了是蓝色的蓝。
好像最后一个问题都会问时事政治。
最后才艺展示，是在网上填的老师就会问，我准备的剪纸还有十字绣都没用上，不过如果再机智点的话，你当时就可以说你带来了其他才艺。
个人觉得才艺不是很重要。
老师问会不会泰语，我直接说的不会，我说我在学德语，然后老师就笑了。
2.英语，如果是去东南亚国家，这个完全不需要在意，基本不会卡英语，但是如果是欧美这些，英语很重要！！！！3.心理测试，其实弄到最后我也不知道心理测试是测的什么，但是里面肯定有测谎的成分。
培训的时候，汉办老师说心理测试好像在一定程度上是看个人内心是否意志坚定，因为如果意志力不够强，在外面容易心理出问题。
所以，按照自己内心想法真实填写就很好了，最好在之前给自己做个心理辅导。
4.衣着这些虽然没有什么大的要求，但是尽量让自己穿得好看一点，整个人的气质会不一样的。
5.我报的是学校的孔院，孔院要求一般来说要严点，友情提示，如果想去玩儿的，最好不要报孔院，因为孔院会很忙很忙，基本是没有假期的。
孔子学院志愿者面试流程
孔子学院志愿者面试流程孔子学院志愿者面试流程国家汉办09-10年的孔子学院志愿者面试，现在将过程和要注意的重点总结如下，供大家参考：一.早上八点，携身份证和普通话二级甲等以上的证书进行身份确认。
二.九点，进行心理素质测试，总共有165道选择题，基本都是人格，性格方面的测试，没有对错之分。
三.下午一点到达考场报到，一点半正式开始面试，共分为两个考场：综合素质考场（教学技能、应变能力、中华才艺），这个考场每人20分钟，然后进入外语测试考场，考查外语听说能力，每人约10分钟。
下面详细说一下面试的内容：因为考试人数很多，所以排在后面的考生可能要等很长时间，这时心情要平静，要自信冷静的进入考场。
综合素质考场有三位主考官，每人负责一个部分的提问，中间的主考官提问教学技能，首先由考生抽题，总共有六套题，每套题都包括语音，汉字，词汇，语法，教学几个部分。
1.第一个问题考拼音，要求在黑板上写出一段话的拼音，然后写出其中对应的几个汉字（考笔顺）。
2.第二个问题是辨析词语，我的问题是辨析“出席”和“参加”的异同，还有像“以后”和“后来”，“曾经”和“已经”，“旅游”和“游览”等等。
3.然后是语法题，辨析句子的正误并说明原因，比如：我出发早上八点/我问你要8元钱……等留学生常范的错误。
4.然后是教学技能，比如就“问路”“请客”等话题上一堂口语课，你将怎样进行教学。
也有讲解语法点的题目，比如“汉语“吗”字的疑问句怎样教学等等。
到此为止，教学技能就提问完了，下面是应变能力，由另一位考官提问：1.如果你在国外受邀参加一个宴会，你在前往的路上才知道这是一个很正式的宴会，而你穿着不够正式，这时你会怎么办？2.如果你在课堂上要求学生听写生词，但是学生不愿意，你该怎么办？3。
如果你的学生向你抱怨另外一位老师的口语发音不标准，你会怎么处理？类似这样的题目，大概提问两个。
第三项是中华才艺，因为时间限制，所以事先要把书法或者绘画作品准备好带过去，节省时间1.我展示的是硬笔书法和软笔书法，在考场上带书法作品的考生很多，而且很多人写的都很好~~但是考官看到我的硬笔书法作品的时候很满意，大概硬笔书法更加实用吧，然后又让我写了几个粉笔字。
孔子学院面试准备
孔子学院面试准备1.综合测试：1)汉语拼音正词法考查《汉语拼音正词法》〔2012〕：研读考查点：分词连写、人名拼法、隔音符、补语拼法、专有名词拼法注意开头大写、隔音符号、连写或不连写孩子们超额完成了任务.聂耳是中国的作曲家.2)汉字笔顺考查"汉字笔顺表"研读家、额3)近义词辨析词性、词义范围、搭配、程度深浅、范围大小、语体色彩、情感色彩方面《现代汉语》黄廖,近义词辨析部分注重具体分析：(1)先造句(2)根据句子,结合相关的理论还说明相同和不同Eg. "改进"VS"改正"•造句：技术要改进VS 错误要改正•具体说明：改变原来的情况,在原来的基础上做出进步VS把错误的改变为正确的•两者词性相同,都是动词；不同之处是搭配不一样,前者是中性或者积极的,后者是消极的不好的1."出席"和"参加"出席指台上陪会的人或讲话的人,参加针对的是台下听会的人.我们经常听到这样的报道：***书记〔市长〕出席会议并讲了话.各县的**人员参加了会议.2."后来"VS"以后"这两个词的区别主要是语法方面的."后来"可以用在句首,"以后"多用于分句句尾."后来"前不能加时间,"以后"前可加时间也可以加事件,如"20##以后"、"他吃完饭以后"3."曾经"VS"已经"①表示从前有过的行为和情况,时间一般不是最近;已经表示事情完成,时间一般在不久以前.这本书我曾经买过好几回,都没买到.这本书我已经买到了,不用你费心了.② 曾经所表示的动作或状况现在已经结束;已经所表示的动作或状况可能还在继续.我曾经在这里住了三年.<现在不住这里>我已经在这里住了三年.<现在还住在这里>4."游览""旅行"游览是一种边走边看,既具有"步移景异"功能和动与静相结合的活动形式,游览既可以在人们的常住地进行,也可以在异地进行.旅行是指人们在空间上从一个地方到另一个地方的行进过程,它的目的广泛.旅游是指排除功利目的的旅行和游览相结合,通过消遣娱乐以获得精神上愉快感受的一种社会活动,旅行是旅游的前提或手段,游览才是旅游的目的和内容5.也许VS可能也许：副词.表示可能,不肯定：天气闷热,也许会下雨｜这样处理也许不很妥当吧?可能:肯定程度要大一些.①表示可以实现：～性ㄧ团结国内外一切～团结的力量ㄧ提前完成任务是完全～的.②能成为事实的属性；可能性：根据需要和～安排工作ㄧ事情的发展不外有两种～.③也许；或许：他～开会去了ㄧ天～要下雪.6.一点VS 有一点是一个量词,后面接名词.有一点用作副词,用来修饰形容词.7."离"和"从"都可组成介词短语,做句中状语.但其所组成的介词短语表示的意义、搭配对象都有所不同.介词"离"可组成介词短语表示两个事物间距离的远近,适用的格式是：主＋离??+形容词/数量｜如：你人离我很近,你心离我很远.学校离超市500多米.介词"从"组成的介词短语表示动作或状态的时间或空间起点,适用的格式：｜主＋从??+动/形容词｜如：下午三点我们从公司出发.花从昨天就开始红了. "从"还可以构成表示多种意义的｜从x到y｜格式,该格式既可充当状语,又可充当主语,且充当状语时,既可在句中,又可在句首."离"无此用法.从今天到9号,我们公司休息.〔句首状语〕妈妈从里到外地忙个不停.〔句中状语〕从感性认识到理性认识是认识运动的一次飞跃.〔主语〕8."没""不",没,用于客观叙述,限于指过去和现在,不能指将来.不,用于主观意愿,可指过去、现在和将来.如：以前他没有去过/前天他没有去/今天他没有来〔客观叙述〕前天请他他不来,现在不请他他更不来了.〔主观意愿〕2〕不,可用在所有助动词前,没/没有只限于：能够、要、敢、肯等少数几个9."才""就"表示事情在不久前发生,即表示事情发生的时间短,"就"表示很短时间以内即将发生."就"和"才"的语法意义是表示一个事件实际发生的状况跟预期的状况不一样,但二者的方向相反."就"表示实际位于预期之后,而"才"表示实际位于预期之前.下面我就从以下六点语义系统来分析二者的区别.10."又"VS"再""又"表示重复或继续,指相同的：今天～下雨了.〔通常只表示"某一次"相同的动作或事情〕还表示几种情况或几种性质同时存在：～高～大.〔"再"没有这个用法〕"再"有时专指第二次,有时又指多次：～次.～衰三竭.〔可以表示"多次"的重复〕再：表示更,更加：～勇敢一点.〔可以表示程度."又"通常只表示次数〕再表示承接前一个动作：想好了～写.〔"又"一般只表示相同的动作或事情发生〕总的来说,"又"更倾向于相同和并列,"再"更倾向于承接和递进11."孤单"和"孤独",12."一点儿/有点儿"13."重要"、"重大"都是形容词,修饰名词.不同在于前者修饰事、物、人；后者不修饰人14.场合、场所4)偏误分析语法题,辨析句子的正误并说明原因1.我三个小时等了他A.理论分析：补语〔时量补语〕用于动词之后,如等他等了三个小时B.举例自圆其说：我走路走路一个小时；我游泳有了一个小时.C.注意复习偏误的产生原因和纠正方法2.语序错误.语序是英语语法.但是汉语是不这样说的,应该是主语+状语+动宾结构.正确翻译"我早上八点出发."3.为什么我们可以说"这个地方很少下雪",但不说"这个地方很多下雪"呢？很少是副词,很多是个形容词,而下雪是个动词,副词后面可以直接加动词；形容词后不能直接加动词.. 这是基本的语法... 很少下雪的反义应该是经常下雪.4."他比我大三岁"和"他比我三岁大"5.我一点也不喜欢这里6."我把房间打扫的很干干净净"7.我一点儿没感觉他8.我逛去了颐和园9.我睡觉了三个小时睡觉是离合词,三个小时放在中间.还有哪些离合词？5)教学试讲〔教学应变能力、控制能力、教学能力〕Part 1 说课首先,我会采用对外汉语常用的"3P模式"来展示：复习上节课内容、导入新课、展示、讲解、练习、输出、总结、作业.第一，presentation,展示方式,用归纳或者演绎方式展示要教学的内容.如,词汇课,有ppt展示,领读、叫同学读、语法点、课文如,归纳法,先在黑板上列举大量的例子,板书出来,让学生找出共同的语法成分.第二，practice,练习.以精讲多练为原则,运用直接法〔动作、图片、实物〕,听说法,视听法等教学方法来练习.第三，produce,输出.通过一些情景对话、游戏等特定方式让学生说出要掌握的例子.Part 2 试讲注意问题：利用现场的物品举例.现场想玩游戏：让现场每个人都完成一定量任务就可以玩游戏.想一个可以和现场学习内容结合的游戏1.就"问路""请客"等话题上一堂口语课2."汉语"吗"字的疑问句怎样教学等3.把字句和被字句4."了"是表示完成的动态助词,一般认为动态助词"了"有两个作用:一个用在动词后,主要表示动作的完成.如: "十一"期间我读了《青春之歌》.我吃了早饭去上班.这两句中的"了"表示动作的完成."了"有时可以用"过"来替换.如我吃了.这里第二句话中的"了"就起到了成句的作用.单独的"花红""我吃"不能够成句.只有在某些语境下作为回答时才能单独用.而"花红了."、"我吃了."意义是完整的.另外,在某些存现句中"了"可以表示动词实现后的持续.如: 桌子上放了一束花5."明天要下雨了"让讲"了"表变化的用法6.坐飞机有关的词语,如飞机场；机票；航站楼；出租车7.餐具,碗、勺子、盘子、"用……来"这个句型我遇到的是zi读成zhi/一学生抢另一学生的笔,那个学生不给6)跨文化交际能力考查〔应变能力〕示例：你任教的学校处于某些因素收走你的护照,假期不让你出门,你应该怎么办？沟通是王道.但是不越级沟通首先与提出这个要求的直接负责人沟通,无果；向上一级领导反映,无效；向国家汉办住当地代表处反映或者向当地中国大使馆/领事馆反映,请求协助.1.如果你在国外受邀参加一个宴会,你在前往的路上才知道这是一个很正式的宴会,而你穿着不够正式,这时你会怎么办？2.如果你在课堂上要求学生听写生词,但是学生不愿意,你该怎么办？3.如果你的学生向你抱怨另外一位老师的口语发音不标准,你会怎么处理？4.要在国外举办一场京剧/竹的讲座,你怎么安排？5.在国外与朋友走散了,不知道住所怎么走,不懂当地语言,没有手机、地图等任何工具,怎么办？6.国外学生问普通话的传播会影响方言的发展吗？你怎么回答？7.课堂上有学生指出,中国的产品质量都不好,你怎么回应？8.如果有留学生坚持使用繁体字,你该怎么办？9.房间夜里进贼了,怎么办？10.很多外国的房东不愿把房子租给中国人,为什么？如果你租了房子,你会注意哪方面的问题？〔提示：厨房脏,因为中国人爱吃炒菜,有油烟；厕所脏〕11.很多外国人对中国吃鸡爪子、猪蹄子、猪内脏感到很奇怪、不理解,你如何向他们解释这种现象？12.然后问假如你在国外要乘坐火车参加一个讲座,这个讲座在一个小时之后举行,假如列车突然晚点,没法正常到达,这时候你怎么办？13.你上课的时候如果有学生因为你讲课太难或者没兴趣然后大声讲话,你怎么办？14."学生送你礼物你收不收？"15. 如果和你搭档的外国老师邀请你去她的party,但是回国后她再也没有提到过这件事,已经半个月过去了你想问问party是否如期举行,你将怎么做？16."说一说你对九年义务教育的看法？"等如何向美国小学生解释"义务教育"？17.如果你认为孔院选用的教材不好,而自己找到更好的教材,你会如何处理？18.连着三个学生提出的问题都不会,你会怎么做？19.三个志愿者,其中两个吵架,并且找你诉苦7)中华才艺展示剪纸、中国结<带实物>：与课堂教学相关的剪纸中国菜,带照片太极和初级剑8)中国文化讲座设计"要办一个介绍陶瓷的活动该怎么准备？"北方主要有定窑系、耀州窑系、磁州窑系和钧窑系；南方有龙泉窑系、景德镇青白瓷窑系钧窑、哥窑、官窑、汝窑和定窑并称为五大名窑英语口试:1)自我介绍2)你申请前往这个国家的理由/你为什么最想去这个国家3)中国最流行的职业是什么4)年轻人最重要的是什么5)你的人生规划是怎么样的6)你最喜欢的地方7)成为一名汉语国际志愿者应该做哪些准备8)你的爱好以与它对你教学的帮助,你会如何利用9)出国以后你擅长做的事情哪些会对你的教学产生帮助10)你的适应能力如何11)讲述一个中国寓言故事12)我们应该如何环保13)又问是否喜欢旅游,14)对诚实这个品质的看法,15)介绍中国食物,外国人对中国人吃狗肉很不满对此你怎么看等一些列问题.16)印象最深刻的人17)喜欢和什么样的人做朋友18)你为什么想做志愿者19)如何办一个中国功夫的讲座1.比如中国婚礼与外国婚礼In China, surnames are always given first. A man named as Wang Xin, for instance, should be called as Mr. Wang, instead of Mr. Xin.In western cultures, Surnames are given last.东方人的姓在前, 西方姓在后, 名在前.A married woman always retains her maiden name.However, this is different in western cultures where a married woman usually take the last name of her husband.中国人结婚后保留自己的姓, 西方女人一般跟丈夫姓Asian grooms pick up their brides before the wedding starts while it is unlucky in western culture for the groom to see the bride before the wedding starts. 亚洲新郎婚礼前会去接新娘, 西方文化说的是新郎新娘在婚礼前是不能见面的, 会倒霉. Asian weddings are often festive in a banquet hall filled with high-spirited activitiesand handing out money while western weddings are quiet often celebrated in a church or park.东方婚比较热闹,有很多礼仪, 像是给钱什么的, 西方婚礼比较安静,没有收钱的习惯一般, 在教堂, 公园等等地方举行asian brides traditionally wear red while western brides wear white carrying something new, something old, something blue, something borrowed.中方新娘传统是穿红色, 西方传统穿白色, 要携带一样新的东西, 一样旧的东西, 一样蓝色的东西, 一样借的东西.2.中国与美国的文化差异In China, When people meet acquaintances or friends, we always say ,"Have you eaten yet?" What are you going to do?"In English, people often employ the following expressions to greet each other "Good morning/evening/afternoon. "Fine day, isn’t it? "How is everything going?",etc.In China, the surname es first and then the given name.While westerners names are written and spoken with the given name first and the family name last.In China,"Thank you" is not frequently used between intimate friends and family members because it may imply a certain distance between the addresser and the addressee."Thank you" is widely used in English to show gratitude in such cases as being invited, helped, given a gift, etc.3.比较圣诞和春节的异同The Spring Festival is a traditional Chinese festival. People will refer to the clock in the 12 to be time to celebrate the New Year. People will eat dumplings. A family gatherings. Children who will be age neutralizing money. People will firecrackers to greet the new year's arrival.Christmas is a Western festival. Visit fireworks to celebrate the arrival of the new year!4.what's the weather like in your hometown：Very nice. It’s warm in spring and cool in autumn.5.饺子：Jiaozi, or dumplings with meat and vegetable fillings, is very popular during the Spring Festival and other festivals. It tops the list of delicacies of people in north China, where people eat jiaozi at midnight on New Year's Eve and for breakfast on New Year's Day.6.乒乓球和橄榄球的区别,7.用英语比较一下长城和自由女神像: As one of the Eight Wonders in the world, the Great Wall of China has bee the symbol of the Chinese nation and its culture. Liberty Enlightening the World, known more monly as the Statue of Liberty, is a statue given to the United States by France in the late 19th century, standing at Liberty Island in the mouth of the Hudson River in New York Harbor as a wele to all visitors, immigrants, and returning Americans.听力题1.Confucius Institute 的题目,问题大概是如果你成为孔子学院的一名成员,你将怎么做To promote chinese culture and enhance international cultural munication , we are engaged in introducing the traditional culture and art to european audiences 为弘扬中华文化,增进国际间的文化交流,把中国历史文化和传统艺术介绍给欧洲观众.自我介绍Good morning, my name is zhaowen, which is indeed a great honor to have the opportunity to this interview, Now I will briefly introduce myself, I am 22years old, born in Jiangsu Province, east of China, I’m a senior student in Hunan University of Arts and Science ,majoring in Chinese Linguistic <??gw?st?k>Literature .The past four years, I spent most of my time to learn, I have been through CET4 / 6,andi have acquired basic knowledge of my major during my schooltime.By the way, I am an actor of our amazing drama club. I have a few glorious memory on stage. This is my pride.That’s all. Thank you for your listening.心理测试。
汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]
![汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]](https://img.taocdn.com/s3/m/5c9d26af690203d8ce2f0066f5335a8102d266f1.png)
汉办孔子学院志愿者面试题[样例5]第一篇：汉办孔子学院志愿者面试题2011年9月23日赴澳大利亚志愿者选拔面试五个老师坐对面，全程录像，十五分钟左右问答。
内容包括汉字、拼音、词汇对比、语法讲解、教学设计、中国文化、应变能力、中华才艺展示、英语口语等，题目顺序大概也是这样，每一个人同一类型的题只会问一个。
进面试室以后老师随机提问。
1、听句子，注拼音。
他们一块儿去打高尔夫球。
名牌儿（没记下句子，但重点词是这个）2、写出“球”的笔顺。
（写笔顺的字总是从上一题的句子里挑选）3、当外国学生询问道中国的正当问题时，你该怎么回答？比如外国学生认为中国是***的国家，是吗？怎么解释？4、有外国人问及说，中国人不爱道歉，不太说“对不起”，也不爱表达歉意，你怎么去解释？5、讲一下时量补语，你的授课过程或者想法说一下也可以。
例句：打了一小时球6、“再”和“又”的区别7、“举行”和“举办”有什么异同8、“看法”和“意见”的异同9、你去了一个孔子学院，学校每周给你安排超过30课时的课，你非常累，难以接受，你会怎么办？10、上课时学生不注意听讲，或者总该出去，睡觉、玩手机，你遇到这种情况怎么处理？11、你认为一个老师最重要的素质是什么？12、学校让你去一个地方上课，你去了以后发现没有教室，你会怎么办？13、你去澳大利亚时带了中国的特产兔儿爷过去，但是澳洲人不喜欢，你认为是什么原因呢？14、你有什么才艺？请展示。
你认为这个才艺对教学有什么帮助？15、英语题（汉语面试结束以后立刻就有一个老师用英语提问，下面是大致问的内容）A: 你有出国的经历吗？去过哪？多久？B：假如你在国外孔子学院，安排你住在当地家庭里，你会怎么办？C：你喜欢旅游吗？去过什么地方，简单地说一说。
去过的地方你最喜欢哪儿，为什么？2011年11月23日赴韩国、美国志愿者面试综合面试3—5位老师一个教室，大约半小时；外语面试两位老师一个教室，大约15分钟。
都是五份题，抽签作答。
孔子学院志愿者面试
一、孔子学院国际汉语教师考试分为4个部分：第一部分综合能力面试（20分钟，含教学能力、应变能力、中华才艺等）；第二部分外语面试（10分钟）；第三部分心理测试笔试（40分钟）；第四部分综合能力笔试（180分钟，新增内容）。
二、具体考试流程（一）心理测试笔试我们九点钟开考，具体是四十分钟内完成300多道题目。
题目包括两种题型：一是二选一，如：A、你觉得所有人都想利用你。
B、你会使用一些小伎俩让别人达到你的目的。
或许你不都具备以上两种倾向，但你必须从这两个里面选一个。
二是判断自己与题目里表述内容的符合程度，如：你的行为和思想都很西方化。
A很不符合B不太符合C不确定D大致符合E非常符合（二）综合能力面试武大的学生所在的考场，也就是赴匹兹堡的考场，总共有五个。
每个考场面试的进度不太一样，有的快一些，有的慢一些。
本人所在的考场属于超慢的那种，每个人进去至少三十分钟才出来。
考官有三个，中间的是主考（代号A），可能是某大学的老师，左右两边分别可能是某大学的老师（代号B）和从海外回来的汉语志愿者（代号C）。
他们应该各有分工。
主考负责问汉语知识和课堂教学等，志愿者负责问跨文化、文化方面的知识，另一位考官负责问中华才艺以及是否服从调剂。
环节一：进去首先自我介绍，报下考号、名字、所在学校、专业、赴哪个孔院。
环节二：主考A问，用拼音写一句话：秀娟买了张婴儿床。
注意，句首字母大写，人名和词语连写，“了”是轻声，“婴儿”之间用隔音符号。
主考A又问，把这句话里面的“张”字用汉字写出来，写大一点。
这个应该是考察书写汉字的笔画笔顺。
环节三：辨析“不料”和“没想到”。
本人先举了下例子，然后从主客观以及感情色彩等方面进行了辨析，但似乎都没答到点子上。
最后主考A估计看不下去了，就说：“这两个词的共同点是都能作状语，那它们的不同点是什么？”我这才想到：“不料”只能作状语，“没想到”除了能作状语，还能作谓语。
我说完考官就没再追问了。
不知道这个是不是正确答案？环节四：主考A问，“那本书借我看看一下。
汉办面试自己总结的
孔子学院志愿者笔试经验总结 早上去参加了孔子学院志愿者的笔试，9点到11点，考两个小时，一张卷子包含了现代汉语基础知识、汉语作为第二语言教学与管理、中国文化与当代国情、跨文化交际、涉外礼仪几大块内容。
总体感觉还是较容易的，易的，本人花了不到一个小时完成考试。
本人花了不到一个小时完成考试。
本人花了不到一个小时完成考试。
其中判断题其中判断题30道，每题1分，选择题50道，道，每题每题1分，分，简答题两道，简答题两道，一题5分，一题15分，总计100分。
分。
从试题分布来看，现代汉语基础知识所占比例较小，判断加选择总共出了24题，其中语音、汉字占18题，词汇语法占6题。
第二语言教学与管理总共17题，文化部分占了大头，39题。
从出题特点看，都是较为基础和简单的知识，试卷中并未出现描写声韵母发音特点这类比较复杂的题，大多是简单的拼音正误判断，基础的声韵调知识和基本汉字结构知识，主要是六书。
简答题更像是考政治，如第一题5分“谈谈你理解的汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感使命感和责任感”第二题15分，分，给了一段郑和下西洋的材料，给了一段郑和下西洋的材料，给了一段郑和下西洋的材料，包括包括三个小题，A 如何理解当今中国和平发展理念B 汉语加快走向世界的重大意义C 汉语教师志愿者应具备哪些能力。
些能力。
经验及总结：经验及总结：复习资料主要看历年对外汉语教师资格证真题，大多数题目是直接出自这些试卷的，不过相比资格证考试的难度，志愿者笔试题目算是相当简单的，总体来说志愿者考试的专业偏向性不是很强，也就是说无论你是学哪个专业的去考都没什么太大的问题，差距不会很大，更多的属于常识性题目，试举几例：判断题第1题，西安的拼音是Xi'an ，是不是超简单？“b p ”两音的发音部位不同，发音方法相同，选择题“b d g ”和“p t k ”两组音的区别是什么。
只要稍具现代汉语知识的人解答这些问题都毫无困难。
孔子学院志愿者 面试经历
孔子学院志愿者面试经历孔院志愿者面试分享(一): 本次志愿者面试安排在上海华东师范大学进行。
国家汉办会在考试前几天通知考试时间和地点，时间非常紧，所以大家要尽可能的早准备面试。
我的考试时间是11月30日上午，考场是第一考场。
上午7点45开始报到，(考生的着装最好是正装，这样可以给面试老师留下比较好的印象。
)主要是验证身份证、普通话等级证书、四六级等级证书。
所有的材料验证完以后就在候考试等待考试的进行，会有工作人员引导。
本次考试分成三个部分:综合能力面试、英语测试、心理测试。
半天内必须完成这三项测试，工作人员会引导我们参加测试。
考前我们需要在一张白纸上写下自己的考号和姓名。
根据工作人员的安排，有些同学先进行综面或者外语测试，我首先进行的是心理测试，40分钟完成200多题，凭自己的第一感觉选择答案，这项测试有测谎试题，同一个意思的问题会换好几种说法反复问，所以不要多想，选择第一感觉的答案。
心理测试结束后我还是在候考室等待工作人员的安排。
上一批进行综面和外语测试的同学回到候考室后我在工作人员的指引下进行其他项目的考试。
综面主要测试专业知识、应变能力、教学技巧、中华才艺等。
进入综面考场先把之前写有姓名和考号的白纸对准考场里的摄像机，表示是你本人来参加考试，接下来主考老师开始进行面试。
老师都很和蔼可亲，面带微笑和我们打招呼，瞬时我缓解了之前紧张的心情，开始回答老师的问题。
第一题:写出“去西安做生意了”的拼音，注意首字母大写、词与词之间分开写，还有就是最重要的隔音符号要记得写。
第二题，写出“安”的笔顺。
第三题，词语辨析，“满意”与“满足”有什么区别,第四题，老师给出两个句子，哪一个句子可以说，哪一个句子不能说。
“我写了20分钟的汉字。
”和“我写着20分钟的汉字。
”第五题，说课和模拟课堂，这一环节老师会模拟成学生，有各种突发情况。
我所要说课和试教的是一个语法点“动词+过”。
这一部分结束后，负责文化交际的老师开始提问:1、中国自改革开放以来发生了哪些变化,2、你想要组织一次活动，但是学校的经费不够，你怎么办,3、让学生了解十二生肖，设计一个课堂教学。
孔子学院志愿者面试攻略
志愿者面试攻略面试分为综合面试、外语面试和心理测试。
往年面试地点都在西安外国语大学，据说今年乌鲁木齐也新设了考点，具体还在商议中，还未确定。
如果在西安面试，建议能确定面试时间后早点订机票，会比较便宜。
（四月是西安最美的时候，所有的花都开了。
考试一上午三个小时内都能结束，大家不要太担心考试，多出去走走玩玩。
）另外在西安面试的话，外国语大学附近有很多连锁酒店，不用担心住宿。
可以提前在美团预定。
到时候根据通知面试的邮件，大家切记带自己的证书及才艺展示作品。
三部分的考试是同时进行的，大家会根据自己的序号，进行顺序不同的考试。
所以考试结束时间也不同。
基本同一孔院在同一时间段考试。
综合面试：一个教室即考场有三个老师，中间坐着的老师是主面试官，一般都是高校教授或归国孔院中方院长。
旁边的两位老师分别负责跨文化交际问答和活动组织能力测试及才艺部分等。
这两位老师中有一位不出意外都是刚归国的志愿者，会根据自己任职的经验判断你适不适合出国教学。
主考官会十分和蔼，和你打招呼，问你为什么要报考这个孔院啊之类的家常问题。
大家不用回答的激昂慷慨的，就说说真实想法就好。
下面就是正式面试：①第一道题就是主考官读一句话，让你在黑板上写出拼音。
比如“墙上挂着一副中国画儿。
”这句话一定包含专有名词大写、儿化音、隔音符号、词语拼音连写等一系列拼音书写规则。
黄廖版的现代汉语拼音章节需要下功夫。
②第二题主考官会读一个成语要求你写在黑板上。
我考的“鸦雀无声”。
这道题主要考察汉字书写笔顺笔画的规则性，所以大家最好不要写错字，有一些容易写错的字一定要十分注意。
比如“万”。
③第三题是词语辨析题。
主考官会给你两个词语，问你这里两个词一样吗？先回答是或不是，接着他会问你哪里不一样。
大家都算是科班出身，不要说的过于口语，多些专业词汇。
这类题回答是有套路的：首先回答相同点，比如我考的“完整和完全”，这两个词词义相近，都是指没有残缺；然后回答不同点，“完整”是形容词，可以用“很”修饰。
志愿者工作面试技巧总结
志愿者工作面试技巧总结在竞争激烈的社会环境下，成为一名志愿者是很多人乐于参与的事情。
然而，在申请志愿者工作时，面试环节是决定你是否能够成功获得机会的关键。
本文将总结一些志愿者工作面试的技巧，帮助你准备充分、表现出色。
第一部分：面试前的准备在参加面试之前，你需要做好准备工作，包括研究相关组织、了解志愿者工作的特点和要求，并准备好自我介绍以及针对常见问题的答案。
1. 研究相关组织：了解你所申请的志愿者组织是非常重要的。
仔细阅读他们的网站、社交媒体和其他相关资源，了解他们的使命、项目和价值观。
这样你可以更好地回答与组织相关的问题，并展现你对该组织的关注和兴趣。
2. 了解志愿者工作的特点和要求：志愿者工作涉及到不同的领域和岗位，每个工作都有其独特的特点和要求。
在面试前了解这些特点和要求，有助于你准备自己的技能和经验，以便更好地回答问题和展示你的适应能力。
3. 准备自我介绍：一个简洁而有力的自我介绍是面试时的必备技巧。
确保介绍包含你的姓名、学历、专业背景和志愿者经验（如果有）。
同时，强调你对志愿者工作的热情和动力。
4. 针对常见问题准备答案：在面试中，常见问题如“你为什么想成为一名志愿者？”、“你认为你最大的优势是什么？”、“你如何处理工作中的困难？”等可能会被问到。
提前准备好回答这些问题的思路和关键点，并确保你的回答能够突出你的优势和适应能力。
第二部分：面试中的技巧在面试中，你需要注意以下几个方面的技巧，以展现自己的能力和积极性。
1. 自信和积极表达：在面试中展现自己的自信和积极性是非常重要的。
保持良好的姿态、直视面试官的眼睛，并用清晰、有力的语言表达自己的观点和回答问题。
同时，还要展现出你的热情和积极参与的意愿。
2. 与面试官建立联系：在面试中与面试官建立联系是建立好印象的有效方法之一。
试着与面试官进行良好的眼神交流，并倾听他们的问题和意见。
回答问题时，可以适当地引用面试官提出的一些观点或者问题，以展示你对对方的关注和理解。
孔子学院志愿者面试
一、孔子学院国际汉语教师考试分为4个部分：第一部分综合能力面试（20分钟，含教学能力、应变能力、中华才艺等）；第二部分外语面试（10分钟）；第三部分心理测试笔试（40分钟）；第四部分综合能力笔试（180分钟，新增内容）。
二、具体考试流程（一）心理测试笔试我们九点钟开考，具体是四十分钟内完成300多道题目。
题目包括两种题型：一是二选一，如：A、你觉得所有人都想利用你。
B、你会使用一些小伎俩让别人达到你的目的。
或许你不都具备以上两种倾向，但你必须从这两个里面选一个。
二是判断自己与题目里表述内容的符合程度，如：你的行为和思想都很西方化。
A很不符合B不太符合C不确定D大致符合E非常符合（二）综合能力面试武大的学生所在的考场，也就是赴匹兹堡的考场，总共有五个。
每个考场面试的进度不太一样，有的快一些，有的慢一些。
本人所在的考场属于超慢的那种，每个人进去至少三十分钟才出来。
考官有三个，中间的是主考（代号A），可能是某大学的老师，左右两边分别可能是某大学的老师（代号B）和从海外回来的汉语志愿者（代号C）。
他们应该各有分工。
主考负责问汉语知识和课堂教学等，志愿者负责问跨文化、文化方面的知识，另一位考官负责问中华才艺以及是否服从调剂。
环节一：进去首先自我介绍，报下考号、名字、所在学校、专业、赴哪个孔院。
环节二：主考A问，用拼音写一句话：秀娟买了张婴儿床。
注意，句首字母大写，人名和词语连写，“了”是轻声，“婴儿”之间用隔音符号。
主考A又问，把这句话里面的“张”字用汉字写出来，写大一点。
这个应该是考察书写汉字的笔画笔顺。
环节三：辨析“不料”和“没想到”。
本人先举了下例子，然后从主客观以及感情色彩等方面进行了辨析，但似乎都没答到点子上。
最后主考A估计看不下去了，就说：“这两个词的共同点是都能作状语，那它们的不同点是什么？”我这才想到：“不料”只能作状语，“没想到”除了能作状语，还能作谓语。
我说完考官就没再追问了。
不知道这个是不是正确答案？环节四：主考A问，“那本书借我看看一下。
孔子学院志愿者笔试经验总结
孔子学院志愿者笔试经验总结作为一名大学生党员，今年4月，校党委组织了大学生党员义工活动计划;“赠人玫瑰，手有余香”，这是志愿活动的最好体现。
等成功的青年志愿者活动方法，结合我们的实际情况，力求在今后的工作中有所创新。
5，积极开展岗位创优争先活动，我们今年推出的新的志愿者活动，其主题是我要服务社会，我要多做贡献，我要努力成才，我从今天开始，今后该项工作将是我们活动的中心。
学生志愿者在学校操场固定的公共汽车停放点维持秩序。
学生志愿者在荔城大道学校路段维持秩序，共建文明和谐交通秩序。
一位老奶奶，87岁高龄，仍是精神抖擞，饶有回味的给我们讲解放战争时期的岁月和她年轻时期的生活，告诉我们要珍惜今天的幸福生活。
老奶奶还为我们演唱了一首老歌，志愿者们轻轻地为老人打着节拍，静静地听老人重温岁月的旋律。
最后，在全体青协成员大合唱《明天会更好》的柔美歌声中结束了我们的文艺表演。
经验教训，不足之处：本次活动的第二个环节搞得不是很成功，没有达到我们预期的目的。
主要原因是上级领导临时改变了我们行走的路径，以致我们内部成员没有来得及去安排，时间的仓促对本次活动造成了一定的影响。
总结本次的经验教训，下次搞活动时要事先将活动的整个流程仔仔细细地向上级领导汇报，若有不足之处及时改正，再向我们下级成员安排，也希望学院领导能支持我们的工作。
社区组织未成年人成立督查小队，对辖区内存在的不文明行为进行监督，对于出现的问题提醒改正，努力创建文明和谐的社会风尚。
在活动前团支书向同学们做了去食劳动的动员，同学们积极性很高，但考虑到食堂人流拥挤且工作量较小，不需要那么多的人力，所以就挑选了14名同学准备代表班级去进行义务劳动。
班长对每个人的具体工作和位置进行了分配，以便活动可以有序的开展。
灵活多样开展帮扶活动。
针对老人，对所有空巢老人和寡孤老人进行了登记造册，每个老人不仅有专门的志愿者定期看望，也经常会有结对高校志愿者来了解老人们的现状和困难，与老人聊家常，排除老人孤担，擦擦桌子洗洗碗，每次当大家离开的时候，老人们都会依依不舍，总是盼望着下次的相聚。
孔子学院志愿者面试题回忆版
第一个环节是综合能力测验。
这个环节有三个老师，二女一男，年纪偏大比较和蔼。
由于按顺序我是第一个，也因为是第一次参加的缘故，一开始有些紧张，老师会提醒你不用紧张之类的。
一开始会让你用两分钟的时间做一下自我介绍，建议大家到时候介绍得长一些，这样就会占去下边的专业时间，对我们更划算些。
然后让写一段拼音，并标注声调，给我的题目是“我喜欢杜甫和柳宗元”，当然了估计错了好几个。
然后问了两个语言方面的问题，比如“刚”和“刚才”的区别，“离”和“从”的差异，“其实写汉语比说汉语要非常难”对否，为什么？在回答这些问题的时候，不要只说理论，因为你假想面对的是外国学生，需要举例子！让问题更清晰和形象化（极其重要）。
之后问了两个算是应变能力的问题，如果有外国朋友问你：“听说你们中国人没有言论自由？”你做何回答，“为什么中国人喜欢红色？”当然这俩问题并不难回答。
最后问自己有什么中华才艺，我就把事先准备的写的几幅字拿了出来，还有以前写的一些古典诗词（没想到在这里翻了船）。
面试老师看过书法作品后问我喜欢写什么书体，我就说篆隶书吧，她就说你把名字中的“冬”字用篆书写一下，还有柳宗元的“柳”，展览的“展”字。
前两个还行，第三个实在想不起来了。
另外一个老师问既然你能写诗，能否说出柳宗元的三首诗，我就只想起来《江雪》，再问我《江雪》是什么韵部，我竟然发现这个诗我也忘了一半，只有“孤舟蓑笠翁”“独钓寒江雪”两句在眼前晃，其它两句就是没想出来。
然后稍等片刻（15秒）之后这一局算结束了，总共15分钟左右。
综合能力测验结束，去另一个教室进行第二场—英语能力测验（有两位老师主持）。
开始还是简短的自我介绍，在这个环节当中，老师会针对你的表述不时地穿插几句（这个环节也是越长越好）。
之后是一个看图说话，给我看的图是关于运动方面的，一个男子在海边跑步，一个女子在练瑜伽。
让我说一下各自的关键词，以及自己的想法。
再一个图画了很多图标诸如鼠标、胶片、自行车、画笔等，分别代表了不同的兴趣爱好，请选择自己的爱好，并介绍之，我昨天正好看了《KUNG FU PANDE》就说了看电影的一些东西。
2012年上半年汉办志愿者选拔面试题目
2012年赴韩国中小学及中亚孔子学院面试题目第一部分：拼写规则以及汉字笔顺1、我要回吉安老家看看。
书写“老”字2、这个法案已经通过了。
书写“案”3、这位藏族老奶奶很和蔼。
书写“蔼”第二部分：同意词辨析1、一次VS一遍2、孤独VS孤单3、经验VS经历4、不管VS不顾第三部分：偏误分析1、这个房间很干干净净。
2、我无所谓他的态度。
3、三千米太长了，我跑不下去。
4、倒来一杯水。
第四部分：试讲1、讲解“水果”2、讲解“家具”3、讲解表示变化的“了”4、讲解存现句5、讲解“小猫爱吃鱼”这个句子第五部分：活动策划1、举办一场关于中国陶瓷艺术的讲座2、举办关于中国京剧的讲座第六部分：跨文化交际及应变能力测试1、怎样向外国学生介绍中国的义务教育？2、怎样向外国学生解释特别行政区？3、外国人对于我们饮食上喜欢吃猪蹄、鸡爪等不理解，你要怎么想他们解释？4、你所在的地方有人向你传教，你怎么办？5、如果现在你有一个很好地工作机会，工资很高，你还会出国吗？6、你的父母是否同意你出国？你如何协调？7、假设你赴任的学校给你的教程与学生的实际学习水平并不相符，你怎么处理？8、如果你所教授的内容是你自己非常不擅长的，你怎么办？9、你任教时发现你和其他老师存在很大差距，你怎么办？10、如果你去的地方没有你同学的好，你会有心理落差吗？11、在你没有手机，周围也无人帮助的情况下，要是骑车摔伤了怎么办？12、每天午休时间很紧张，但是当地的老师总是以各种理由插队在你前面热饭，导致你没有时间休息，你怎么办？13、如果教学和重要的文化活动有了冲突，你怎么办？14、如果你要去一个学校做讲座，但是当地发生了铁路罢工导致你无法到达，怎么办？15、如果没有足够的经费购买教材，你怎么办？英语面试题目：1、你喜欢旅游吗？最喜欢的地方是哪里？2、你觉得诚实对于一个人而言重要吗？你是个诚实的人吗？你有没有撒过谎？3、谈一谈中国的饮食文化，你觉得中国的食物和文化有什么关系？4、在你的朋友圈里，你是外向的人吗？5、你通常喜欢和朋友一起做什么？友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！。
孔子学院志愿者面试小结
孔子学院志愿者面试小结一、面试内容：1 心理测试156道心理测试题，凭第一感觉选择答案，时间非常充裕，一般不会有问题。
2 自我介绍半分钟就足够了，因为面试老师会看简历。
要重点介绍自己适合应征岗位的原因。
考官们一般会问：你在教学中的不足是什么？回答这个问题时要给自己留一定的余地，不能说出自己的硬伤。
3 试讲语言点提前准备一个语言点，2分钟试讲，面试的老师充当学生。
面试的老师们会故意出一些学生常犯的错误，问一些和所讲的语言点有关的问题。
不要紧张，一定要镇定，面试的老师们会不断挑战面试者的忍耐极限，我个人认为与教学能力相比，他们更看重面试者的心理素质。
试讲时忌用英语，板书一定要工整清晰，要一直微笑着面对考官，不管他们问怎样的问题。
当考官提出批评意见时，不要直接反驳考官，要感谢考官的指导。
4 英语问题考官一般会针对面试者的简历进行提问。
我被问到的问题是：“你更喜欢教大学生还是小学生？”别的面试者被问到的问题有：“如果你做助教，上课的时候老师讲错了一个语言点，你会怎么做？”5 文化、政治问题常见问题：你怎么看待志愿者精神？你怎么看待西藏问题？如果你的学生请你去听藏独讲座，你将如何回应？6 才艺展示时间非常短。
我准备了一段黄梅戏，唱了两句，面试老师说：“可以了。
”所以，大家只要准备很短的一段就够了，比如太极拳，会打两下应该就可以了。
二、Tips1.面试前几天24小时开手机，因为面试的时间有可能会有变动。
2.最好提前半个小时到达孔子学院总部，这样可以听听前边面试的战友的经验。
3.着正装。
不仅是外衣，衬衫或打底衫也要较正式。
女生头发最好扎起来。
4.保持良好的精神状态。
笔试经验分享：如何成为一名优秀的孔子学院志愿者？
笔试经验分享：如何成为一名优秀的孔子学院志愿者？笔试经验分享：如何成为一名优秀的孔子学院志愿者？2023年，随着中华文化走向世界，孔子学院在全球范围内的影响力不断增强。
成为一名孔子学院志愿者，不仅可以更深入地了解中华文化，还可以为中外交流添砖加瓦。
但是，竞争激烈的选取过程往往令人望而却步。
面对激烈的竞争，如何成为一名优秀的孔子学院志愿者呢？以下是我在笔试中的经验分享。
一、提前准备首先，要提前了解孔子学院的相关知识。
这不仅包括孔子学院的历史背景、宗旨与使命、教学内容与方法等基本常识，还包括中华文化的相关知识。
只有了解中华文化，才能更好地向外国人介绍和传播中华文化。
此外，也要了解孔子学院志愿者的招募条件和形式。
二、提高语言能力作为一名孔子学院志愿者，语言能力是必不可少的。
除了母语外，还要掌握至少一种外语。
因此，在考前提高外语水平非常重要。
需要为自己制定一个合理的复习计划，并要有清晰的学习目标。
学习过程中要注意听力、口语、阅读、写作四个方面的综合能力，并要进行针对性的训练和辅导，这样才能取得更好的效果。
三、锻炼综合能力孔子学院志愿者的工作涉及到很多方面，例如教学、文化交流、活动组织等等。
因此，在考前，要尽可能地提高自己的综合能力。
可以尝试参加其他志愿者活动，提高组织能力和人际交往能力。
此外，还可以主动参与各种中华文化活动，加深对中华文化的理解和认识，为以后的志愿者工作打下坚实的基础。
四、认真准备笔试孔子学院志愿者的笔试是选拔的第一道关卡，笔试内容相对来说较为宽泛，主要是考查考生的中英文水平和思维能力。
为了顺利通过笔试，需要切实准备。
1. 练习英语思考和表达：考试中会有英语笔试和口试。
对于英语口试，建议在日常生活中多练习英语口语，尤其是模拟考试场景，提高自己的英语会话能力。
对于英语笔试，可以多做真题或模拟题，熟悉题目类型和考试要求。
2. 夯实中文基础：中文基础不扎实很难在笔试中表现出色。
要多读、多写、多背诵，不断提高自己的中文水平。
从笔试“坑”中总结经验：孔子学院志愿者必备宝典
从笔试“坑”中总结经验：孔子学院志愿者必备宝典从笔试“坑”中总结经验：孔子学院志愿者必备宝典随着中国在全球影响力的不断扩大，汉语已经成为世界上最为重要的语言之一。
同时，随着国与国之间的交流不断加强，汉学热也越来越高涨。
作为共享中国文化的一种方式，孔子学院在全球范围内设立并推广中国语言和文化，为促进中国文化的传承和发展做出了积极贡献。
作为其中的志愿者，笔者在此分享自己的经验，总结出一份孔子学院志愿者必备宝典。
希望可以对即将报名志愿者的同学提供一些有价值的参考。
一、了解使命和职责在报名之前，务必要对自己即将承担的任务有充分的内外部了解。
作为孔子学院的志愿者，你需要具备一定的汉语水平，了解基本的中国文化和素质等方面。
这些都是报名前必须考虑清楚的问题。
当你成功成为孔子学院的志愿者之后，你将会有许多的职责和任务。
比如，协助教师进行教学，协助举办汉语角、文化讲座等活动，同时还要帮助学院完成各种宣传推广等工作。
在完成这些任务的过程中，你还必须具备一些必要的能力，如组织、协调、沟通和管理等能力。
这些都是作为孔子学院志愿者必备的能力。
二、重视笔试环节报名成为孔子学院的志愿者之后，首先会有一次笔试环节。
笔试环节是选拔志愿者的第一步，也是成为孔子学院志愿者的关键一步。
因此，笔试环节需要被认真对待。
在笔试环节中，除了要对自己的汉语水平和中国文化的基础有一定的掌握之外，还需要对考试所涉及的重点内容有充分的了解。
在考试前，可以通过查看往年的笔试真题来了解考试的形式和考察的重点。
同时，还可以查阅官方网站或者通过和身边已经做过志愿者的同学交流了解面试前的准备事项。
三、培养社交技巧作为孔子学院的志愿者，你将会涉及到各种各样的社交场合。
参与各类活动，与学生、老师或来自其他国家的人士进行交流，学习接纳各种文化，这些都需要你具备一定的社交能力。
因此，培养社交能力也是孔子学院志愿者必备的技能之一。
在培养社交能力的过程中，可以通过增加社交经验，了解不同文化背景的人士，以及通过自己的表达能力和语言沟通能力，来提高自己的社交技巧。
面试志愿者的心得体会
面试志愿者的心得体会在志愿者的面试中，我们可以学到很多东西，得到很多新的体会和经验。
以下是我在志愿者面试中所学到的心得体会：首先，首先，面试志愿者是一个很好的机会来了解自己。
在面试过程中，我们会被问及关于自己的一些问题，如个人优点、缺点、兴趣爱好等。
这些问题能够帮助我们认清自己的特点和优势，同时也让我们意识到自己的不足之处。
通过面试的过程，我意识到我在沟通和团队合作方面有很大的潜力需要提升。
其次，在面试中我们能了解到志愿者组织的理念和目标。
志愿者组织通常会问及关于组织的问题，如组织的历史、任务、服务对象等。
通过这些问题，我们能够了解到志愿者组织对社会的影响和作用。
这不仅帮助我们更好地了解组织，还能够让我们更加热爱和珍惜志愿者工作。
在面试的过程中，我对志愿者组织的愿景和使命有了更深入的了解，更加坚定了作为志愿者的决心。
第三，面试志愿者也是一个提升自信心的机会。
面试是一种挑战和测试，通过与面试官的对话，我们能够展示自己的才能和潜力。
在面试之前，我曾感到紧张和缺乏自信。
然而，在面试过程中，通过与面试官的交流和表达，我逐渐发现自己的能力与才华，这让我更加自信并且相信自己可以胜任志愿者的工作。
第四，面试志愿者还是一个学习与成长的机会。
在面试过程中，我们会遇到各种问题和挑战，如沟通问题、团队合作问题等。
这些问题能够帮助我们不断学习和提升自己。
通过面试，我发现了自己在沟通和协作方面的不足，并且下定决心要加强这方面的能力。
通过面试的经验，我了解到面对新的挑战时要保持积极进取的态度，以及要时刻准备改正错误并且不断提高。
最后，面试志愿者还是一个交流与分享的机会。
在面试过程中，我们会遇到各种面试官和其他面试者，通过与他们的交流，我们可以相互学习和分享经验。
在我的面试中，我遇到了很多优秀的志愿者和面试官，通过他们的经验和故事，我学到了很多新的东西，并且也结交了一些志同道合的朋友。
总之，在志愿者面试中，我们能够学到很多东西，获得很多新的体会和经验。
你需要知道的孔子学院志愿者笔试技巧和窍门
你需要知道的孔子学院志愿者笔试技巧和窍门Introduction在孔子学院的志愿者笔试中，了解一些技巧和窍门是至关重要的。
这篇文章将帮助您充分了解孔子学院的志愿者笔试，并提供一些实用的技巧和窍门，以提高您的成功率。
第一部分：孔子学院志愿者笔试的基本内容笔试内容包括语言、文化知识和面试。
语言测试检查您对汉语的听说能力，文化知识测试考察您对中国文化、历史和传统的了解，面试则重点考察您的个人特质和志愿服务的意愿和能力。
第二部分：窍门和技巧1. 提前准备在笔试前，您应该尽可能提前了解笔试内容和要求，以充分准备。
至少要在笔试前一周开始准备，并且要在抵达考试现场前一定的时间内到达现场，以便您可以适应环境并做好自我调整。
带上所有必要的文件，如身份证、学生证等，并且最好带上一份备份。
2. 对待考试态度积极的态度和良好的个性是非常重要的，因为这将是考官评估您的重要因素。
在笔试中，您应该保持镇定和沉着，适当地展示您的特点和特长。
同时，不要过度紧张，放松心态，让您更自信、自然的表现出来。
3. 提高语言能力在语言测试中，您需要展现出良好的听说能力。
您应该提高您的语言水平，参加语言学习班、结交中国朋友、多看电影和电视剧，并积极参加文化活动提高自己的语言能力。
这将有助于您在语言测试中表现出更好的水平。
4. 增强文化知识笔试中的文化知识测试考察您对中国文化、习俗和传统的了解程度。
因此，您应该积极地了解中国文化知识和相关的习俗传统。
您可以通过读书、参加文化课程、听讲座、去中国参观和旅游等方式增强对中国文化的了解。
5.表现出专业精神志愿服务的本质是为社会贡献，因此，志愿者应该有强烈的社会责任感和爱心，在志愿活动中表现出专业精神。
在面试中，您应该强调自己的亲和力、耐心、细心、自律和友善等特点，以证明您有志愿者的素质和能力。
结论孔子学院的志愿者笔试是一项严格的测试，但通过了解考试内容和要求，提前准备和窍门和技巧，您可以更好地应对这项测试。
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2012年孔子学院志愿者面试经验总结
国家汉办于2011年11月26、27日组织2012年孔子学院/课堂志愿
者面试，先将本人面试的经验总结与大家分享，主要包括面试过
程和注意事项。
、概况：
1.面试考官人数——三位
2.构成——汉语、英语面试分开。
有对外汉语教师，有英语老师，背景不一。
3.语言——中文、英文
4. 评分——百分制，如下：汉语知识15
教学经验15——汉语/英语/其他语言教学经验
教学技巧15
跨文化交际15
外语15
政治15
中华才艺10
二、流程
一）心理测试
160道里克特量表式选择题，30 分钟内完成
二）综合能力测试
包括教学能力、应变能力、中华才艺等）
1.自我介绍（30 秒）
看普通话水平、口齿清晰度、表达能力。
如介绍大学、专业、
教学经验等
注意：A. 教学经验等简历里尽管填了，考官不一定来得及看，
介绍一下很有必要；B.如果你提到国别语言教学，考官极有可能顺势提问，所以对自己介绍的内容和简历上填的东西要有回答问题的准备。
2.汉语知识、教学经验、教学技巧、跨文化交际、中华才艺、政治
1）拼音汉字
A.考官念一句话，比如“企鹅馆周围有一群孩子。
”要求考生将这
句话的拼音写在黑板上；
B.考官选择句中的一个词，比如“鹅”，要求考生将这个词工整地
写在黑板上。
注意：因为教学经验很难测，很可能就是让你到黑板上写某个词，再
注音，看看最最基本的素质。
这一环节看似简单，问题不少：A汉字
首先要写对，还要注意笔顺；B 拼音要注意大小写、声调、隔音符号
等。
2）教学语法知识
A.考官给两个句子（通常为一对一错），比如“我们这很多下雪”
和“我们这很少下雪”，要求考生判别正误，并说明原因。
B.近义词辨析。
如“可能”和“也许”
3）教学设计
考官给出特定的教学对象，并要求考生就课文中的一个语言点进行教
学设计。
要求一分钟讲述思路，五分钟展示。
比如：怎么给国外三年
级汉语学习者讲语法点“以后” ，考官会配合当学生并提出问题。
4）跨文化交际
如：A要在国外举办一场京剧的讲座，你怎么安排?
B 在国外与朋友走散了，不知道住所怎么走，不懂当地语言，没有手
机、地图等任何工具，怎么办?
C国外学生问普通话的传播会影响方言的发展吗？你怎么回答?
注：问题类型不定，较难准备。
5）才艺表演
会问有什么才艺，如果要在国外教民歌能胜任吗？可能会让你唱一首民歌。
面试完前几个人，考官一般要内部先讨论一番，除了上面的答题情况，你给考官留下的整体印象非常重要，尤其是你有没有作为一个老师的形象气质。
三）英语测试
1．自我介绍（两分钟）2．回答问题——看用英语交际的能力
例如，考官可能会让你介绍一下你要去的国家、城市、大学，你对志愿者生活的期望及如何处理一些问题等。
国家汉办于2011年11月26、27日组织2012年孔子学院/课堂志愿
者面试，在北京、吉林、新疆、上海、湖北、福建设立7 个考点。
考生需于指定时间到指定考点报到参加考试并按附件要求在线提交志愿者报名表。
差旅费自理。
具体事如下：一、面试内容
1.综合能力测试（包括教学能力、应变能力、中华才艺等）
2.外语测试；
3.心理测试（笔试）。
二、面试时间：
11月26、27日1.上午报到时间：8：00，上午考试时间：8：30-12：00 2.下午报到时间：13：00，下午考试时间：13：30-18：00
三、报到地点
1.北京：北京外国语大学（东院）中国语言文学学院文华厅（北京市
海淀区西三环北路2 号）。
2.北京：北京语言大学教二楼（北京市海淀区学院路15 号）。
3.吉林：吉林大学南区友谊会馆（长春市前进大街2699 号）。
4.新疆：新疆师范大学国际教育大厦五楼（乌鲁木齐市新医路102 号，校图书馆后十六层白色高层）。
5.上海：华东师范大学物理楼（上海市普陀区中山北路3663 号）。
6.湖北：武汉大学枫园外语学院一层（湖北省武汉市武昌珞珈山武汉
大学枫园）。
7.福建：福建师范大学外国语学院教学楼（福建省福州市仓山区上三
路32 号）。
四、携带材料：
1.本人身份证件；
2.普通话水平证书原件；
3.英语等级证书原件。