四川省剑门关高级中学学生自治管理实施方案

省剑门关高级中学学生自治管理实施方案

学生自治管理是学生在教师的激励、指导及帮助下，自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为根本，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与，最后达到主动发展的目的。

一、指导思想

坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。培养学生的自治组织管理和协调能力，提高学生的整体素质。通过“自我管理，自我教育，自我成长”的历练来体现学生的“自理、自信、自强、自立”。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。为学生的未来发展做准备，打造学生自主管理特色和良好的校园文化，达到管是为了不管的目的。

二、培养目标

1、四自意识

（1 ）主人的自立意识。使学生清楚自己是宿舍、班级的主人，年级、学校的主人，学习、成长的主人。充分调动和发挥学生的主动性、积极性和创造性，培养和提高学生自主学习、自我发展的能力。

（2）的自理意识。使学生明白自己对寝室、班级、年级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。带动全校同学养成守纪律的良好习惯，旨在提高学生自我约束、自我管理的意识和能力。

（3）高度责任感的自信意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对年级负责，对学校负责。进而达到对社会负责。调动学生学会

自我反思与勇与积极担当，充分增强学生强烈的爱国情怀。

（4）强烈荣誉感的自强意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为年级展风貌，为学校树形象。共同营造和谐的校园气氛，让一部分学生做全校文明行为的榜样，带动全校同学养成讲文明、提升我校的管理水平。

2、五种能力

（1 ）自控能力。通过变他控为自控，变他律为自律，从而提高自我独立和自我治理的能力。

（2 ）处事能力。通过自治管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。

（3 ）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。

（4 ）组织能力。通过对治理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。

（5 ）创造能力。在自治管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。

三、自治体制

组织管理，全员参与。以班级为主体，以小组为核心。

构建学校学生自治管理体系，开展学生自治管理工作。学校成立学校、年级、班级共三级学生自治管理委员会。学校学生自治管理委员会将在政教处、体卫艺处、校团委、及学校行政领导与年级组支持下开展工作，在学生自治委办公室主任、副主任、年级组长的指导和各班主任的支持下实施。

1、学校成立学生自治委员会，由每班推选1-2名学生组成，共100多人，由学校学生自治委员会管理，任期一年。学生自治委履行全校学生自治管理的职责。自治委设办公室，地点龙江楼一楼。学校政教处副主任唐兴剑兼办公室主任，校团委副

书记何晓燕兼办公室副主任，代表学校负责具体领导、指导学生自治委工作。

2、自治委设主席1名，为自治委办公室主任、副主任工作负责。副主席4名，

对主席工作负责并分别对接政教、体卫艺、团委、教务四处室。

3、办公室设秘书处：秘书长1名，副秘书长3-4名，负责对自治委日常工作资料、考核数据当天进行汇总并即时公示在学生自治委考核公示区。

4、学校学生自治委下设：寝管、纪检、卫生、文体、文明、宣传、学习等7部。学校政教处指导并培训寝管部、纪检部工作；体卫艺处指导并培训卫生部、文体部工作；校团委指导并培训文明部、宣传部工作；教务处指导并培训学习部工作。

5、各年级成立学生自治委分会，下设对应组织（部），受年级政教组长指导与培训，并接受学校和年级组双方管理。年级学生自治分会干部都可进入学校的学生自治委员会。

6、学生自主管理委员会委员任职资格：

（1）具有良好的道德品质和个人素养，热爱祖国，热爱学校，乐于奉献。（2）具有较强的自控能力，严格要求自己，能自觉、模地遵守校纪校规。（3 ）具有高度

的责任心和较强的组织管理能力，认真对待并及时完成任务。

7、各班级设对应自治班委组织（组），受班主任指导与培训。并把每位学生编入一个组。每班至少有一名学生是年级学生自治分会的成员。

8、将各班学生分成8到12个自然小组。

9、学校学生自治委和年级学生自治委分会对班级进行检查和考核，班级对小组进行检查和考核。

四、管理职责

1、学生自治委员会主席、副主席职责

（1）组织召开学生自治委会议。

（2 ）组织制定各项管理制度（3 ）组织对学生进行检查和考核。

（4）对违纪学生提出处理意见。

（5）组织召开晨会（或班会）。

（6）组织开展各项活动。

（7）对学校（年级或班级）工作提出书面意见和建议。

（8）通过评议向学校书面推荐应受到各级表彰的学生和班集体。

2、各部门的职责

（1 ）、纪检部：进行纪律（上学携带违规物品、打架、吸烟、酗酒、赌博、上网、早恋、夜不归宿、出言不逊、顶撞老师等）教育，每日，每周 1 —2次不定时抽

查，对重点部位严看死守；组织对违纪现象的检查并通报。进行安全教育，预防和调解学生纠纷，组织安全巡逻，组织安全检查并通报，组织活动时进行安全保卫，向学校书面报告需要排查的安全隐患。检查各班校产统计，对各种隐患和校产损失及时向总务处汇报，做到防于未然，保证学校的正常秩序。负责学校、年级组应急疏散、安全隐患报告工作。在我校、年级组举行活动、会议、集会时，积极配合校政教处工作，及时安排人员到位，维护正常的秩序。

（2 ）、寝管部：承担学校学生特别是住宿生生活管理的职责，致力于为学生创造一个良好生活环境。对学生寝室清洁检查、两睡纪律巡查、寝室安全隐患登记并汇报。寝室管理：男女生宿舍各选一名楼长，每层选一名层长，每间选一名室长，分组、分年级按《剑门关高中寝室管理条例》进行监管。部长每天进行统计，整理和公布寝室人员归寝情况、卫生完成情况和宿舍秩序；及时处理寝室各种违纪现象，定期召开楼长、室长会议，收集、听取大家对寝室管理方面的意见；协助寝管员老师开展好安全、卫生、管理等各项工作，开展好“文明寝室”的评比活动；定期召开各班寝管委员会