特级教师答辩题目及答案(含评分要点)

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教师职称评审讲课答辩：题目和答案解析

教师职称评审讲课答辩：题目和答案解析题目1: 如何提高学生的研究兴趣？答案解析:- 通过使用多样化的教学方法和教材，以满足不同学生的研究需求和兴趣。

- 创造积极、互动和有趣的研究环境，鼓励学生参与课堂活动。

- 结合实际生活和实际案例，使研究内容更加贴近学生的实际情况。

- 提供有趣的研究资源和活动，如游戏、实验、讨论等，以激发学生的研究兴趣。

题目2: 如何帮助学生提高解决问题的能力？答案解析:- 培养学生的批判思维和创造性思维，以帮助他们发展解决问题的能力。

- 提供问题解决的实践机会，如小组讨论、案例分析等，让学生能够应用所学知识解决实际问题。

- 引导学生进行系统化的问题分析和解决方案的设计，培养他们的逻辑思维和解决问题的方法。

- 鼓励学生积极参与团队合作，通过合作解决问题来提高他们的解决问题的能力。

题目3: 如何有效评估学生的研究成果？答案解析:- 使用多种评估方法，包括考试、作业、项目、口头报告等，以全面评估学生的研究成果。

- 设计明确的评估标准和指标，使评估结果客观可靠。

- 提供及时的反馈和指导，帮助学生了解自己的研究进展和不足之处。

- 鼓励学生进行自我评估，促进他们对研究成果的认识和反思。

题目4: 如何在课堂中培养学生的创新思维？答案解析:- 提供开放性和自主性的研究任务，鼓励学生提出新的观点和解决方案。

- 引导学生进行探究性研究，培养他们主动寻找问题和解决问题的能力。

- 鼓励学生参与创新活动，如设计项目、发明创造等，培养他们的创新思维和实践能力。

- 提供创新思维的培训和指导，帮助学生掌握创新方法和技巧。

题目5: 如何处理学生之间的冲突和纠纷？答案解析:- 采用公正和公平的方式处理学生之间的冲突和纠纷，保护每个学生的权益。

- 倾听学生的意见和诉求，了解冲突的原因和背景。

- 鼓励学生进行积极的沟通和协商，解决问题的同时培养他们的解决冲突的能力。

- 如有需要，可以寻求学校管理层或专业辅导员的帮助和指导，以促进问题的妥善解决。

教师职称评审面试答辩参考题目

教师职称评审面试答辩参考题目1.问：你为什么会选择这个课题？答：（《XXX》）我那是农村小学校，父母基本外出打工，孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾，由于长辈的溺爱或顾及情面，孩子基本就没有收到良好的家庭教育；即使有的父母在家，也因忙于生计无暇顾及孩子的教育。

我校学生中就存在不按时上学或逃学去玩，撒谎欺骗老师和家长，不按时完成作业、抄作业、考试作弊、包庇掩饰同学的不良行为等情况。

于是，我们当时就选择了这个课题进行研究。

（《XXX》）书写能力是小学生必须具备的最基本的能力，不仅能体现出一个学生的综合素质，而且也在日后的学习、就业和工作中发挥着不可估量的作用。

所以小学生的书写能力培养非常重要。

然而我们在日常的教学过程中已经注意到，字写得不好看的小学生已经占多数，且这一现象越来越严重。

根据课标对小学生书写的要求，针对我校学生整体书写水平低的现状及其原因，我们提出了“小学生良好书写习惯培养的研究”。

2.问：选择这个课题的意义是什么？答：（《XXX》）我选择这个课题的意义就是：1、让教育实践工作者以诚信研究为切入口，带动和促进学校德育工作。

2、进一步研究小学生诚信教育的主要特点和方式，分析影响小学生诚信教育的内外因素，总结有效的诚信教育方式和实践活动方案，为小学生道德教育的相关理论发展提供有价值的资料。

这就是我这个课题研究的意义所在。

（《小学生良好书写习惯培养的研究》）我选择这个课题的意义就是：提高学生的汉字书写能力，使学生的综合素质整体得到提升。

与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念，促进我们教师的专业化成长，真正达到教学相长的教学意义。

3.问：选择这个课题的目的是什么？答：（《XXX》）我选择这个课题的目的是：1.全面了解农村小学生诚信品质和农村小学诚信教育的现状，针对学生诚信品质中突出的缺失现象，探索切实可行有效的小学生诚信教育的基本内容和途径，形成适合农村小学实际的诚信教育的系列实践活动方案和教育方法。

物理特级教师答辩问题

物理特级教师答辩问题1.密度计的原理是什么?密度计刻度有什么特点?【参考答案】密度计测量液体密度的原理是根据阿基米德原理和物体浮在液面上的条件设计制成的。

设密度计的质量为m，待测液体的密度为ρ，当密度计浮在液面上时，由物体浮在液面上的条件可知：密度计受到液体的浮力等于它所受的重力，即F浮=mg。

根据阿基米德原理，密度计所受的浮力等于它排开的液体所受的重力，有F浮=ρgV排，由上面两式可得ρgV排=mg，即ρ=m/V 排。

可以看出，待测液体的密度与密度计排开液体的体积成反比例函数，所以，它的刻度从上往下读数越来越大，密集程度是上疏下密。

2.为什么“下雪不冷化雪冷”?【参考答案】下雪的时候，小水珠凝结成雪花，凝固过程会放出热量，所以显得没有那么冷。

而雪融化的时候，熔化过程要吸收热量，人们就会觉得，化雪的时候比下雪的时候还要冷。

3.如何跟学生解释“正电荷的定向移动”这一观念?【参考答案】首先，向学生明确正电荷是固定不动的，只有电子可以移动，其次利用参照系的知识，以正电荷为参照物，电子是移动的;以负电荷为参照物，则正电荷是反向运动的，最后，明确为了便于讨论与计算，人为规定正电荷的移动方向为正方向，即正电荷的定向移动。

4.解释一下验电器的原理。

【参考答案】自然界中只有两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷。

电荷之间有相互作用，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

验电器的上方的金属球以及下方的金属箔是由中间的金属杆连接起来的一个导体，当金属球接触到电荷时，电荷会分布到整个导体，从而使各个部分带同种电荷。

这时带同种电荷的两片金属箔，会因为同性相斥的原则而张开一个角度，从而验证物体是否带电。

5、说一下这个演示实验应该注意的问题。

【参考答案】由于金属箔较小，张角较小，后排的学生不容易看清楚，为了保证学生都能看到现象，可以将实验在学生中间做，或者在前后两个地方各做一次。

另外在实验过程中，要保证验电器的绝缘性，否则会导致验电器放电而影响实验效果。

特岗教师招考面试技巧-教师面试答辩题目试题及参考答案

特岗教师招聘面试试题及答案1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，我认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只要你有心，还是会学好的。

3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！ .....个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。

很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

中小学教师评聘特级教师答辩考题

中小学教师评聘特级教师答辩考题随着我国教育事业的不断发展，中小学教师的工作要求也越来越高，评聘特级教师已成为中小学教师的职业目标之一。

为了评聘特级教师，教师们需要参加答辩考试，面对一系列考题展示自己的专业知识和教学能力。

那么，中小学教师评聘特级教师答辩考题会有哪些呢？下面就来详细了解一下。

首先，中小学教师评聘特级教师答辩考题主要包括四个方面，即教育教学理论与实践、师德师风、学科知识和教育经验与业绩。

这四个方面的考题有以下具体内容：一、教育教学理论与实践方面的考题1. 请您阐述教育教学理论对教育改革的影响和意义。

2. 如何引导学生独立思考，培养学生创新精神和实践能力？3. 在教育实践中，您是如何坚持思辨性教学，以及如何帮助学生展开思考和提升创造力的？二、师德师风方面的考题1. 作为一名中小学教师，您认为应该如何维护师德师风？请谈谈您的想法。

2. 如何处理家长与学校之间的矛盾，化解教育纠纷？3. 如何帮助学生养成良好的行为习惯和思想道德观？三、学科知识方面的考题1. 关于您所教授的学科，您认为有哪些创新是值得推崇的？2. 如何提高学生对您所教授的学科的兴趣和学习效果？3. 基于您的学科知识，请您阐述课堂教育中怎样科学合理的评价和鼓励学生。

四、教育经验与业绩方面的考题1. 请您谈一谈自己在中小学教育教学方面的经验，以及从中得到的体会和认识。

2. 请阐述您在学校管理和师资培训方面的经验，以及对中小学教育教学的理解和认识。

3. 请您分享一下自己取得的教育业绩，以及对于成为一名特级教师的认识和想法。

以上所列出的考题仅是中小学教师评聘特级教师答辩考题中的一部分，当然，不同地区、不同学校、不同学科的评聘特级教师答辩考题也会有所不同。

但无论如何，中小学教师评聘特级教师答辩考题的核心始终是提高教师的教育教学理论和实践能力，塑造良好的教师风范，以及增强特级教师和一名成功教育者的素养和业绩。

在答辩考试中，教师面对考题，需要全面准确地回答考题，展现自己的教育理念，教育技能和教育实践经验。

特岗教师面试答辩题汇总

2015-2016年特岗教师面试答辩题汇总1.谈论自己对教师职业的看法?A?教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

?B?教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的?C?教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心?D?教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。

因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范?2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样?A?家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生?B?家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生?C.?家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题? D?但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础?3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。

万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。

? 个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。

即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。

学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。

因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。

?4.你最欣赏的班主任是那一种类型你会怎么做?我比较欣赏民主但不失威信的班主任。

要想做一个好的班主任，我认为应该做到一下几点：? A?首先要教学出色，学生佩服你，才会有威信?B?要有驾驭，管理班级的能力，给学生创造一个民主和谐的环境，关心每一个学生，了解每一个学生的生活，学习情况?C?要具备敏锐的观察能力，及时发现班级存在的问题，并能妥当处理?D.?有很强的人际交往能力，不仅与学生,与家长和谐相处，还能够协调好各任课教师与所在班级的关系?E.要做好学生的表?F.作为班主任,一定要适时对学生进行思想教育?5.怎样与学生进行良好的沟通???A?如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通?B?对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。

教师招聘面试答辩题目及参考答案

教师招聘面试答辩题目及参考答案答辩题目一：请简单介绍一下你的教育背景和教学经验。

答案：我毕业于XXX大学教育学院，获得学士学位，并取得了教师资格证书。

在校期间，我曾担任学生干部，充分锻炼了组织能力和协作精神。

毕业后，我进入一所中学任教，担任数学科教师长达五年的时间。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和解决问题，取得了较好的教学效果。

答辩题目二：你认为什么是优秀的教学方法？请具体举例说明。

答案：我认为优秀的教学方法应该是因材施教，多元化和互动性强的。

在我的教学实践中，我经常采用“任务型教学法”。

例如，在数学中，我会给学生提供一些实际问题，鼓励他们运用所学知识解决问题，这样可以激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和解决问题的能力。

答辩题目三：请谈谈你对班级管理的看法和做法。

答案：我认为良好的班级管理是教师教学工作的基础。

我注重建立和谐的师生关系，尊重学生个性，并为他们提供一个积极向上、团结友爱的学习环境。

我会每周组织班会，与学生进行互动交流，了解他们的学习和生活情况，并及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

答辩题目四：你在教学中遇到的最大挑战是什么？你是如何应对的？答案：在教学中，我遇到的最大挑战是学生的学习差异。

每个学生的学习程度和兴趣都有所不同，如何让每个学生都能够获得学习的成就感是一项挑战。

为了解决这个问题，我会根据学生的实际情况进行个别辅导，并采用差异化教学策略，让每个学生都能够在适合他们的学习环境中进步。

答辩题目五：请谈谈你未来的教学目标和发展规划。

答案：我的未来教学目标是不断提高自己的教学水平，成为一名优秀的教育者。

我计划积极参加教育培训和研讨会，学习教育教学新理念和新技术，不断拓宽自己的教学视野。

此外，我也希望能够参与一些教育研究，在实践中不断完善自己的教学方法，为学生提供更好的教育服务。

答辩题目六：你认为教师应该具备哪些素质和能力？答案：教师应该具备多方面的素质和能力。

特岗教师招聘面试答辩题目及解析

特岗教师招聘面试答辩题目及解析答辩题目在历年教师招聘面试里已成为一个必不可少的环节，很多考生和学员也经常在遇到答辩时不知如何回答的问题，所以中公教师今天特意为大家准备了一些关于答辩的常见题目的回答，希望能够帮助到大家，供大家参考。

【经典例题】1.教师在面对学生不良情绪时应怎样应对?【参考答案】应该具有爱心，冲他微笑。

孩子有一种我是主角的感觉，一切以我为主，所以你先要跟他的父母聊聊看看孩子是什么性格，怎样才符合他的喜好，你只要对了他的胃口就行。

孩子也有一定攀比心理，你尽量不要在他面前表扬或批评其他学生，你要给予他适当的表扬和批评。

【经典例题】2.你找工作考虑的主要因素是什么?【参考答案】我认为找工作要考虑多方面的因素，不能盲目决定，我首先考虑的因素是性格和特长，分析自己适合的工作和岗位，没有什么比擅长且快乐地工作能够发挥更大的价值。

在此基础上，我会考虑到工作的稳定性，稳定的工作有利踏实工作，长远成长;最后是工资待遇问题，我生活节俭，不是注重物质享受的人，只要能够让我的价值得以实现，工资满足基本生活就行。

【经典例题】3.结合你所报考的学科，请谈谈新课程标准和课程改革的关系，并说说你将如何执行?【参考答案】新课程标准是以学生为中心，在课程结构、课程功能等方面充分考虑学生的自主性，注重学习和实践的联系，注重学生动手能力的培养，是一套指导教育教学的课程标准。

课程改革是以学生发展为本，核心是让学生参与。

实施时应注意尊重学生，还学生学习的自由，提高学生的学习兴趣;给每位学生以期望和激励，让学生有成功感;优化教学环境，加强交流与合作，是一种传递落实教育理念的方案。

新课标和课程改革在本质上是相通的。

在执行的过程中我会注重以下几点：首先，在教学方式上不断创新。

更多采用讨论式授课方式，让同学们充分参与到课堂中，培养其自主、合作、探究式的学习方式。

其次，在教学环境上不断更新。

在教学条件允许的前提下，积极开展课外实践活动，定期带领同学们去参观博物馆、郊游等，在玩的过程中培养学生的感受力、观察力、总结力和表达力，寓教于乐。

特级教师答辩题目及答案(含评分要点)

特级教师答辩题目及答案（含评分要点）1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明。

（30分）【答案要点】新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。

自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。

概括地说，自主学习就是学生自我导向、自我激励、自我监控的高质量的学习。

合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是个体学习与竞争学习。

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。

探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。

【评分办法】本题共30分。

三种学习方式每一种10分，其中说出名称占3分，学习方式的说明占7分。

2、近几年来，留守学生越来越引起人们的。

由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得留守学生的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。

作为班主任，你将如何对待本班的留守学生？（30分）【答案要点】建立留守生专档和卡制度，做好家校沟通。

建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。

利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。

树立班级理财小专家典范，指导学生学会节俭。

开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。

建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。

【评分办法】本题共30分。

以上六个方面，答出四点即可得30分，答出三点得24分，答出两点得18分，答出一点得12分。

其他的表述方式，评委参照上述答案要点酌情给分。

3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。

（40分）【答案要点】学识广博，专业功底深厚。

特岗教师考试面试答辩真题_真题(含答案与解析)-交互

特岗教师考试面试答辩真题(总分90, 做题时间90分钟)1.作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点?你的教学方法主要有哪些?SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:初中物理是一门重要且很有难度的学科，必须要举一反三，融会贯通，不能死记公式，要联系实际生活对一些物理知识灵活记忆。

物理相对来说要求学生理解范围比较大，更要多做多练。

我觉得，无论哪一门学科，多做多练才是关键。

做的题目越多，对这门学科的掌握也就越牢固。

我在物理教学中采取的教学方法是：1．激发学生的学习兴趣。

兴趣是灵感的源泉，通过诱导以及运用各种教学手段和教具，提高学习兴趣，诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机，激发学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情。

2．观察能力的培养。

观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感性知识，激发他们的学习兴趣。

3．思维能力的培养。

初中阶段是思维发展的关键期，对学生思维能力的培养尤为重要，会影响学生高中乃至大学物理学习和其他学科的学习。

4．指导学生由“学会”变为“会学”。

现代教育不但要教学生学会物理，而且会学物理，这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯，使学生学会如何获取新知识，如何解释各种物理问题，做到举一反三。

2.你是如何看待信息技术与课程整合的?SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:现在，信息技术已纳入到新课程改革的学科建设中，我相信这是信息技术教师体现自我、迎接挑战的机遇，也是重新定位信息技术科目地位的一次机会。

新课程改革的目标是酥谢褡宓尼绕穑嗣恳桓鋈说姆⒄埂Ｐ畔⒓际跏且幻叛Э疲彼钟肫渌Э撇煌故且幻偶际酰幻偶际跣缘难Э啤Ｆ渌Э频男驴纬探萄凳├氩豢畔⒓际跽飧鲅Э疲菏紫人墙淌逃萄Х浅Ｖ匾氖侄?其次是课程整合的需要;最后是新课程的实施需要学生更多地自主学习、探索学习，那么很大程度上学生信息技能的能力也影响到老师实施课堂教学的成败。

所以说信息技术应该是所有学科的基础，也应是教师需掌握的一门技能，学生必须掌握的一门技术。

面试答辩试题及答案完整版(招教、特岗、教师资格证考试)

1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?首先我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子、令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

再次，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职因此具有一定的教学实践基础。

最后，如果我有幸能通过面试那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业在工作岗位上发光发热为国家教育事业增添一片瓦。

2、你最尊敬的教育家是谁，为什么?我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。

他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。

即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。

比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

魏书生的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。

从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。

特岗教师面试答辩真题汇总之二

面试专用①新课程理念下的课堂教学应如何评价学生?对学生的评价应饱含激励，让学生获得自信、走向成功，人人都想得到别人的赏识，人人都需要他人的鼓励。

因此，教师充满激励的评价语言能让学生不断获得前进的动力，在自信中走向成功。

冷淡、责怪、不适当的评价往往会挫伤学生的自信心。

相反，鼓励，会让学生获得自信。

在表扬激励的同时，用其可接受的方式让学生在发现自身不足的同时，感受到了浓浓的师爱，得到了向上的力量。

教师的评价，变成一种赏识，变成一种启发，一种帮助，一种激励，一种人文关怀，既关注和赏识学生对知识的掌握和能力的提高，又关注和赏识学生在学习过程与运用方法的优良行为，更关注和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。

新课程的课堂评价提倡的是强化激励和反馈的功能，帮助学生发展多方面的潜能，认识自己拥有的自信。

2. 专业知识类这类问题很多都是对所报专业所涉及的专业问题。

例如报考中学语文的老师有可能会遇到文言文的背诵，报考物理老师的考生可能会遇到关于物理理论的相关知识。

这就要求考生平时在复习报考的专业时更加细心全面，同时还要关注自己对所学知识的表达能力。

【真题示例】① 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子。

教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。

如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这就是我选择教师这个职业的根本原因!② 同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。

教师职称评审答辩题及答案

教师职称评审答辩题及答案教师职称评审答辩题及答案考号：姓名：本次考试时间为120分钟，共四道题，其中第四题根据你的工作性质选择小题回答即可，满分100分，要求用汉语答卷。

参加考试教师需如实填写以下信息：1.任教学科:2.从教年限:3.每周教学时数:4.申报职称等级:请在答题纸上回答以下问题：一、(30分)XXX说，孩子在离开学校的时候带走的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来的理解和追求。

教师不光是给学生知识，更重要的是培养学生积极的生活态度，以积极的观念和行为对待生活。

请结合教师职业的性质谈谈您对上面这段话的理解。

二、(25分)伴随着教育技术现代化的进程，以多功能电子白板为代表的多媒体教学系统在课堂教学中得到了广泛的应用。

利用现代多媒体教学系统创设情境，能在课堂教学中拨动学生的心弦，激起兴趣，激发联想，唤醒记忆中的有关知识、表象或经验。

请结合您所教学科的内容，恰当运用多媒体教学系统写出一节课的导入设计，要说明本节课的任务和本节课导入设计的内容、形式、方法等。

三、(20分)教科书不是法典，教科书不是，新课程要求是用教科书教而不是教教科书。

在教学活动中，教科书的作用有哪些？四、根据你的工作性质选择小题回答即可：1、(25分)“工欲善其事，必先利其器。

”专业化的教师必须具备从事教育教学工作的基本技能。

每一位教师都应在教育学、心理学和学校教育理论指导下，以专业知识为基础，掌握从事学科教学的基本要求，形成从事学科教学工作的基本技能。

请谈一谈从事学科教学工作的教师应具备哪些基本技能。

(初中、小学、幼儿园教师必答，其它教师除外)2、(25分)学生减负，严格控制学生在校研究时间和作业量，查处违规补课行为，学校和家长都担心会影响学生的研究成绩。

因此打造高效课堂不仅是学生的心声，更是时代发展的要求。

请您从一线教师的角度谈谈如何打造高效课堂。

(高中教师必答，其它教师除外)3、(25分)教学质量是学校的生命，决定着学校的办学水平和社会声誉。

教师答辩备考试题及答案

教师答辩备考试题及答案1. 请简述教师职业道德的主要内容。

答案：教师职业道德主要包括以下几方面：一是忠诚于教育事业，热爱学生，尊重学生人格；二是公正无私，对待学生一视同仁；三是严谨治学，不断更新教育观念和教学方法；四是为人师表，以身作则，树立良好的师德形象；五是团结协作，与同事共同提高教育教学质量；六是终身学习，不断提高自身的专业素养和教育教学能力。

2. 描述一下在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。

答案：在课堂教学中激发学生学习兴趣的方法包括：首先，教师应设计有趣且与学生生活经验相关的教学内容，以吸引学生的注意力；其次，运用多样化的教学手段，如多媒体、实验、讨论等，增加课堂的互动性和趣味性；再次，设置合理的挑战性问题，激发学生的好奇心和求知欲；此外，给予学生及时的正面反馈和鼓励，增强他们的自信心和学习动力；最后，教师应关注学生的个体差异，采用差异化教学策略，满足不同学生的学习需求。

3. 阐述教师如何进行有效的课堂管理。

答案：有效的课堂管理包括以下几个方面：首先，教师需要制定明确的课堂规则，并确保学生了解并遵守这些规则；其次，教师应维持课堂秩序，及时处理课堂上的纪律问题，但应避免过度惩罚，以免影响学生的学习积极性；再次，教师应合理安排教学活动，确保每个学生都有机会参与并得到关注；此外，教师应建立积极的师生关系，通过尊重和理解学生来赢得他们的合作；最后，教师应不断反思和调整自己的教学策略，以适应不同学生的需求和课堂环境的变化。

4. 请解释教师如何通过反思来提升自己的教学实践。

答案：教师通过反思提升教学实践的过程通常包括以下几个步骤：首先，教师在教学活动结束后，回顾整个教学过程，包括教学目标的设定、教学方法的选择、学生的反应等；其次，教师分析教学中存在的问题和不足，思考可能的原因；然后，教师探索改进教学的方法和策略，如调整教学内容、改进教学方法、增强师生互动等；接着，教师在后续的教学实践中尝试应用这些改进措施，并观察其效果；最后，教师再次进行反思，评估改进措施的有效性，并根据需要进行进一步的调整。