一年级春夏秋冬课件

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语文一年级下册《春夏秋冬》课文原文课件

分享个人阅读体验和感悟
准备
每个学生提前准备好自己的阅读体验和感悟，可以是对文章的理解、对某个季节的感受、或者由
文章引发的思考等。
分享
在课堂上，每个学生都有机会分享自己的阅读体验和感悟。其他同学要认真倾听，并给予积极的反馈。
互动
在分享过程中，鼓励同学们提问、交流，形成良好的互动氛围。
小组间互相评价，提升表达能力
评价标准
制定简单的评价标准，如表达的清晰度、内容的丰富性、思考的
深度等。
互相评价
每个小组都要对其他小组的表现进行评价，并提出建设性的意见和建议。被评价的小组要认真听
取意见，并进行反思和改进。
表达能力提升
通过互相评价，学生们可以认识到自己的不足之处，并学习其他同学的优点和长处，从而提升自
己的表达能力。
拓展延伸：相关成语、俗语等
成语
春华秋实、夏炉冬扇、秋高气爽、冬日可爱。
俗语
“一日之计在于晨，一年之计在于春”、“瑞雪兆丰年”。
拓展活动
收集与四季相关的成语、俗语或诗句，进行分享和交流。
04
思维导图与课堂笔记整理
思维导图呈现文章脉络
春夏秋冬主题概述四季变换的自然现象
季节对人们生活的影响
06
课后作业与拓展阅读建议
完成课后练习题，巩固所学知识
课后练习题是检验学生学习成果的重要手段，也是巩固所学知识的有效途径。建议学生在完成课后作业时，认真思考每个问题，结合课文内容及生活实际进行回答。
对于一些较难的题目，学生可以寻求老师或家长的帮助，共同讨论解决问题的方法。通过不断练习，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。
分享交流
学生之间相互展示、分享自己的思维导图作品，并进行评价

春夏秋冬(共33张PPT)

chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风夏雨秋霜冬雪
chūn fēnɡ chuī xiàyǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹夏雨/落秋霜/降冬雪/飘
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺：造句：春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺：造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
点击视频开始笔顺学习吧！
春
风
冬
雪
花
飞
入
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
2024年春季部编版语文一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
1 春夏秋冬
新课导入小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春天
夏天
秋天ห้องสมุดไป่ตู้
冬天
知识备查
四季的划分在中国，根据一年中气候和环境相差比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份，夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为 12、1、2月份。
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本，欣赏这篇课文吧！

一年级下册语文《春夏秋冬》ppt课件

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
c池hí c草ǎo 青 qīng 山花红 shān huā hóng 鱼yú c出hū 水 shuǐ 鸟 niǎo 入rù 林lín
识字
认词
识字
春风吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飘
1 春夏秋冬chūFra bibliotek fēng春风
xià yǔ
夏雨
hóng huā
红花
fēi niǎo
yú chū shuǐ
鸟入林
niǎo rù lín
hóng huā
红花
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
识字
水池电池池水
氵池塘
写字
形近字：八、人组词：进入、出入
1 春夏秋冬
chūn fēng
春风
xià yǔ
夏雨
hóng huā
红花
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
qiū shuāng
秋霜
dōng xuě
冬雪
chūn fēng chuī xià yǔ luò qiū shuāng jiàng dōng xuě piāo
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
c池hí c草ǎo 青 qīng 山花红 shān huā hóng 鱼yú c出hū 水 shuǐ 鸟 niǎo 入rù 林lín
写字
春风春雨春天
下雪大雪雪人
1 春夏秋冬
你有什么办法可以记住这个字呢？
hóng huā
红花
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú

小学一年级语文上册《四季》课件

谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”
wú
跟我写
七儿九
人教版语文一年级上册第二课
执教 : 大同二小王欢
说话荷叶圆圆夏天
秋天
雪人肚子
冬天
不对就是
草芽尖尖，
xu shuō xi dù yè yu n
ě雪说夏肚叶圆
qiū
秋
duì shì jiù dōng
对是就冬
qiū
秋
对叶说夏秋圆就是雪肚冬
荷叶圆圆，他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”
2、四季
欣赏
生字
春四季夏
秋冬
春
夏
秋
冬
小语一年级上册课文2
《四季》
教学目标
1、认识11个生字，会写四个字。认识两个基本笔画和四个偏旁。
xià
四季春天
夏天
qi
秋ū 天
dōng
冬天
cǎo yá jiān jiān
草芽尖尖
hé yè yuán yuán
荷叶圆圆
gǔ suì wān wān
谷穗弯弯
xuě
dù
tǐng
雪人大肚子一挺
叶
shu
ō说
yè
叶
shì
是
yuán
圆
冬秋夏
jiù
就肚
雪
duì
对
说是
整体
叶
圆
认读

一年级新教材《四季》PPT课件

“我就是秋天。
什么怎么样 ( ) ( )，他对（）说： “ 我是（ )。”
争当小诗人
知识拓展
你最喜欢哪个季节？为什么？课后把你最喜欢的季节画一画。
四季
四季
绿绿 (柳树)( )，他对（）说：“ 我是春天。” ( )( )，他我是夏天。”
yuán
我是夏天。
荷叶
四季
四季
谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
suì
jū
ɡōnɡ
我是秋天。
谷穗
四季
谷穗为什么说他就是秋天？你还从哪些地方知道秋天来了呢？
四季
雪人大肚子一挺，他顽皮的说： “我就是冬天。”
wán
tǐnɡ
á
我就是冬天。
雪人
春冬秋夏
草芽尖尖，他对小鸟说： “我是春天。”
01
02
03
04
05
06
07
七儿九天
四季
会写的字
(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说： “我是春天。”
(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说： “我是夏天。”
(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说： “我是(秋天)。”
(雪人)(大肚子一挺), 他(顽皮地)说： “我就是(冬天)。”
春
夏
冬
秋
什么怎么样 ( ) ( )，他（）说： “ 我是（ )。”
duì shuō shì yè
yuán xià qiū xuě 对说是叶肚就冬 dù jiù dōng
圆夏秋雪
01
圆夏秋雪
02
肚就冬
对说是叶
什么怎么样 ( ) ( )，他（）说： “ 我是（ )。”

小学语文一年级上四季课件(55张ppt)

•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
•
14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。
•
15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
“我就是冬天。”
• 什么 • ( • 他对（
怎么样 ) ( )，）说： )。”
• “ 我是（
桃花（红红）他对（小鸟）说： “我是（春天）。
四季
知识拓展
你最喜欢哪个季节？
把你最喜欢的季节画一画。
春天里呀桃花红，杨柳吐绿草儿青，农民伯伯忙播种，哥哥姐姐放风筝。夏天河水哗哗响，大家划船鱼儿忙，弟弟热得光脊梁，奶奶摇扇汗水淌。
四季歌
秋天到来风儿凉，菊花黄呀桂花香，小燕怕冷飞南方，苹果柿子摘满筐。
冬天里，大雪飘，玩雪滑冰真正好，冰天雪地梅花开，堆个雪人大肚子。
说
幻灯片 4
是
幻灯片 4
对
幻灯片 4
叶
幻灯片 4
圆
幻灯片 4
夏
幻灯片 4
雪
幻灯片 4
肚
幻灯片 4
就
幻灯片 4
冬
幻灯片 4
秋
幻灯片 4
•
7、每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！
•
8、不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！
•
9、欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。
2. 四季
四季
生字朋友来啦！

部编人教版一年级语文下册《春夏秋冬》完整课件

课堂小结
书写指导
最后一笔是“竖弯钩”。
第一笔是“竖”，“大”要写得舒展。
池旁
泉眼——惜树阴——爱
小荷——露蜻蜓——立
池内
联想
所见
板书设计
作者简介
学习字词
泉水流动爱惜柔软荷花露出尖尖角
quán
liú
róu
hé
lù
jiǎo
ài
体会诗意
仔细观察图片，说说你都看到了什么。
看图片边读课文，说说诗中描写了哪些景物，在诗中找出来。
泉眼的水是怎样流的？“惜”是什么意思？怎样理解“爱晴柔”？
一道细流缓缓地从泉眼中流出，池畔的绿树在阳光的照射下，将树荫投到水面，忽明忽暗。
碧绿的荷叶挨挨挤挤的，亭亭玉立的荷花娇媚动人，鲜嫩的莲蓬清香诱人，真是一个赏心悦目的季节啊！
第1课时
12 古诗二首
字理分析：“首”字的甲骨文像长着头发的人头，本义指头。
组词：“首先、首长”。
书写指导：点、撇短而小，位于竖中线两侧，首横长且直，横画上下对正。下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。
小孩儿
小船
小娃撑小艇，偷采白莲回。
小娃
小艇
如果你就是这个小孩儿，看到一池的荷花都在风中舞蹈，风中还传来了莲蓬的清香，你会想些什么？又会做些什么呢？
不解藏踪迹，浮萍一道开。
不懂得，不明白，不知道
不解
可是小孩儿哪里知道，小船划出的波痕已经暴露了他偷采白莲的行为。多么天真可爱的孩子呀！
练习背诵：想象古诗描绘的画面，背诵古诗。诗中的小孩儿多可爱呀，你能把这首诗改编成一个有趣的故事吗？指导写字：观察“采”的字形。保持正确的写字姿势，做到“三个一”。
结构: 上下

统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共26张PPT)

chūn xià qiū dōnɡ
1 春夏秋冬
你从图中看到了什么？
小草绿了
柳枝舒展开嫩绿的叶子
桃花红了
吹
夏雨落
落叶落日降落伞
寒冷的早晨,地面的气温特别低,近地面的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在地面植物或其他物体上,这就是霜。霜常常在深秋出现,所以被称为 “秋霜”。
雨字头
填一填，背一背
（）
（）
（）
（）（）（）（）（）
春
降飘冬
霜落吹
雪
风
游玩游客游泳游水
我会分
颜色+名称
动作+名称
视察插图，我还会说
青山蓝天Leabharlann 绿树绿水黄花
爬虫
鸣蝉
我问你答
什么青？什么红？谁出水？谁入林？
我会比
他池- 她
地
入-人
水池池塘电池飞入进入出入
霜雪雷雾露雹霞
降
双耳旁
找出不是“双耳旁”的字，就可以打中小狐狸哦
印
阳都
队
飘
同桌合作读： 1.什么吹？
春风吹。
2.春风。春风吹。
我会写
chūn
dōnɡ
xuě
最后一横稍长，撇、捺要舒展
折文上小下大，横撇和捺要舒展。两个点写在一条直线上。
横钩的横写长，下半部分位于雨字头中间。
第二课时
填一填，背一背。
（）（）（）（）
（
）（
）（）（）
风飞

一年级下册语文课件-第一单元 1 春夏秋冬人教(部编版)(共19张PPT)

文
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
讲
鱼出水
解
鸟入林
这一组词语都是针对上一组词语来说的。其中
“池”对“山”，“草” 对“花”，“青”对“红”；
“鱼” 对“鸟”，“出”对“入”，“水” 对
“林”。“池”“山”“水”“林” 都是表地点的。
春夏秋冬一年四季：春风夏雨秋霜
冬雪
美丽自然：青草红花游鱼飞鸟
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到，但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事，那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收，现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然，烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。

小学一年级语文上册《四季》PPT课件

03 四季的转换过程
四季的转换过程
春的萌发
夏的繁茂
秋的收获
春天是万物复苏的季节，冰雪融化，小草破土而出，树木抽芽，鸟儿欢唱，大地充满了生机和活力。
夏天是生长的季节，阳光充足，万物茂盛，绿叶成荫，花儿盛开，果实累累，生命在这个季节里达到了顶峰。
秋天是收获的季节，稻谷金黄，果实成熟，农民们忙着收割，大地充满了丰收的喜悦和满足。
《四季》这篇课文生动地描绘了春夏秋冬四个季节的景色和特点，让我们能够感受到每个季节的独特魅力。
通过阅读《四季》，我们可以锻炼自己的观察力和想象力，学会用语言去描绘和表达自然的美好，提升语文素养。
谢谢大家
力和想象力，同时也让他们学会欣赏大自然的美
。
02 四季的特点解析
四季的特点解析
春季的生机盎然
春季是万物复苏的季节，树木开始发芽，鸟儿开始筑巢，一切都充满了生机和活力。
夏季的热烈激昂
夏季是阳光最充足的季节，大地一片绿意，各种水果丰富多样，人们享受着夏日的热情和活力。
秋季的丰收喜悦
秋季是收获的季节，稻谷、果实等农作物丰收，人们忙着收割，脸上洋溢着满足和喜悦。
04 四季与生活的联系
四季与生活的联系
1 春季的生活变化
春季万物复苏，人们换上春装，开始新一年的种
植活动，孩子们在公园里放风筝，生活充满了生
夏季的消暑方法 2 机和活力。
夏季炎热，人们常通过吃冰淇淋、游泳等方式来
消暑，同时也要注意防晒，确保身体健康。
3
秋季的收获喜悦
秋季是丰收的季节，农民们忙着收割庄稼，城市
秋天是收获的季节，稻谷、玉米、苹果等都熟了，农民们忙着收割，金黄的稻田、硕果累累的果树，都是秋天的象征。

一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件

穿着透气、轻便的衣物
选择棉质、麻质等透气性好、轻便的衣物，有利于散热降温。
合理安排作息时间
尽量避免在中午高温时段外出活动，合理安排作息时间。
饮食调节
多吃清淡、易消化的食物，如西瓜、绿豆汤等，有利于消暑降温。
使用防晒用品
外出时使用防晒霜、遮阳帽等防晒用品，避免晒伤。
PART 04
秋季篇章学习
REPORTING
水果和冷饮的畅销季节。
秋季
是收获的季节，人们开始采摘果实、收割庄稼，同时也是欣
赏秋叶美景的好时节。
冬季
虽然寒冷，但人们可以通过滑雪、溜冰等冬季运动来锻炼身
体，享受冬日的乐趣。
课文背景及作者简介
课文背景
本课是一篇描写四季变化的文章，通过生动形象的语言，向读者展示了春夏秋冬四季的特点和变化。
作者简介
气候多变
春季气候多变，早晚温差大，需注意增减衣物。
对人体健康的影响
春季气候宜人，有利于人体新陈代谢，但也是过敏、感冒等常见
疾病易发季节。
春季植物生长过程剖析
种子萌发
在适宜的温度和水分条件下，种子开始萌发。
茎叶伸展
在光照和温度的作用下，植物的茎叶逐渐伸展，进行光合作用。
根系生长
随着种子的萌发，根系逐渐生长，吸收土壤中的养分和水分。
冬季
冬季在传统文化中常与寒冷、坚韧相关联。冬至等节日则体现了人们对冬季的敬畏和庆祝，同时也寓意着岁末年初的交替和新的开始。
PART 07
总结回顾与拓展延伸
R
春夏秋冬四季的特点和变化包括气温、天气、植物生长等方面的变化。
四季对人们生活的影响衣着、饮食、住房、交通等方面的变化。
室内供暖

一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件

夏天相关的诗词和歌曲
诗词
《夏日》、《山亭夏日》、《夏花明》等。
歌曲
《夏天来了》、《夏天的风》、《夏日里的春天》等。
04
秋季知识点讲解
Chapter
秋天的气候和景象
气候特点
温度逐渐降低，天气凉爽，昼夜温差加大，空气干燥。
自然景象
树叶由绿变黄、变红，落叶纷飞，一片金黄的秋色，果实成熟，丰收的季节。
活动安排
人们会根据季节的特点安排相应的户外活动，如春游、秋游等，享受四季带来的乐趣。
四季变化带来的美好与感悟
自然景观
四季变化带来了丰富多彩的自然景观，如春天的花朵、夏天的绿荫、秋天的红叶和冬天的雪景，让人们感受到大自然的神奇与美丽。
情感体验
四季变化引发人们不同的情感体验，如春天的温暖与希望、夏天的热情与活力、秋天的宁静与收获、冬天的寒冷与静谧。
歌曲
《秋天不回来》、《秋意浓》、《晚秋》等，以秋天为背景，表达了人们对秋天的情感和回忆。
05
冬季知识点讲解
Chapter
冬天的气候和景象
气候特点
01
寒冷、干燥，多风雪
自然景象
02
白雪皑皑，银装素裹
天气现象
03
霜冻、降雪、寒潮
冬天的动植物变化
动物变化
迁徙、冬眠、储存食物
植物变化
落叶、休眠、减缓生长
夏天的气候和景象
气候特点
炎热、潮湿，多雨，常有雷雨、暴雨等天气现象。
自然景象
绿树成荫、荷花盛开、蝉鸣不断、烈日当空、海滩度假等。
夏天的动植物变化
动物变化
许多动物开始脱毛，如狗、猫等；一些动物开始繁殖，如蚊子、苍蝇等；鸟类开始筑巢孵化。

语文一年级《四季》课件 PPT

荷叶圆圆，他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”
春
夏
秋
冬
草芽尖尖，他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”
天。”
( )( )，他对（）说：“ 我是春天。”
(草芽)(尖尖)， (荷叶)(圆圆)，他(对小鸟)说：他(对青蛙)说： “我是春天。” “我是夏天。”
春夏秋冬
(谷穗)(弯弯)， (雪人)(大肚子一挺), 他(鞠着躬)说：他(顽皮地)说： “我是(秋天)。”“我就是(冬天)。”
语文一年级《四季》课件
春天秋天
夏天冬天
草芽尖尖，他对小鸟说： “我是春天。”
荷叶圆圆，他对青蛙说： “我是夏天。”
谷穗弯弯，他鞠着躬说： “我是秋天。”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说： “我就是冬天。”
duì shuō shì yè
对说是叶
yuán xià qiū xuě
圆夏秋雪
cǎo
草芽尖尖，
他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”
草芽为什么说他就是春天？你还从哪些地方知道春天来了呢？
春雨
liǔ lǜ huā hóng bǎi huā qífàng
cǎo
草芽尖尖，
他对小鸟说：
chūn
“我是春天。”
我会说
(桃花)(红红)，他对（蜜蜂）说：“ 我是春天。”
(柳树)( 绿绿)，他对（）
荷叶圆圆，他对青蛙说： “我是夏天。”

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chūn
xià
qiū
dōng
春
夏
秋
冬
chūn
结构组词
上下结构春（春风）春（春天）
春天：春天到了，小yàn子飞来了。
chūn春天的春，上下结构日子底，写春字：一画
结构组词
上下结构冬（冬天）冬（冬雪）
chūn
fēng
春
风
xià
yǔ
夏
雨
qiū
shuāng
秋
dōng xuě
luò
落叶
落下
jiàng
降
秋霜降
piāo
飘
冬雪飘
加一加
票 + 风
组
词
飘来飘去
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
结构组词
上下结构雪（冬雪）雪（雪花）
春风吹红了桃花，夏
了荷叶，
雨染绿
冬雪
秋
霜染红了枫叶，
染白了大地。
山花红红花
飞鸟鸟入林
游鱼鱼出水池草青青草
霜
冬
雪
shuāng
霜
加一加组词
雨 + 相秋霜下霜
chūn
fēng
春
风
xià
yǔ
夏
雨
qiū
shuāng
秋
dōng xuě
霜
冬
雪
xià
yǔ
chūn
fēng
qiū
shuāng
dōng
xuě
夏
雨
春
风秋Βιβλιοθήκη 霜冬雪春风夏雨秋霜
冬雪
春风吹
口
吹
口 + 欠
词
chuī
加一加
组
吹气
吹牛
夏雨落
落
组词
独体字入（入口）入（加入）
结构组词
独体字飞（飞鸟）飞（飞机）
chūn dōng fēng
xuě
huā
fēi
rù
春风冬雪大风下雪雪花飞来出入
结构笔顺
写字笔顺口诀
从上到下，从左到右。横竖交叉先写横，横撇交叉先写横，撇捺交叉先撇。中间突出先中间，右上有点后写点；
上包下时先写外，下包上时先写内；三框先横再竖折，大囗最后才封底。
结构组词
独体字风（春风）风（大风）
结构组词
上下结构花（红花）花（花朵）
结构组词

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