一年级年级禁毒防艾知识教案
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禁毒防艾知识教案
一年级陈红会
第一课认识艾滋病
一、教学目标:
1、知道什么是艾滋病毒及艾滋病的基本概念。
2、能了解艾滋病是怎样产生的。
3、宣传并预防艾滋病,加强自我保护意识。
二、教学重点: 了解艾滋病的相关知识。
三、教学难点:艾滋病病毒与艾滋病病人的区别。
四、教学方法:讨论式、讲解式、探究式、启发式。
五、教学过程:
一、创设情境,导入新课。
教师:在这世界上,有很多人感染了“ 20世纪瘟疫”的艾滋病。同学们,我们今天的这一堂课是艾滋病的知识的课。关于艾滋病病人的故事很多很多。有一个很悲惨的故事。今天老师请颜曌同学把这个故事再讲给你们听听。
(故事的男主角是个王姓男青年。10 年前,为摆脱贫穷,他只身到外闯荡,并加入了卖血的行当。在一次卖血中,王某染上了艾滋病病毒。可怕的是王某本人并不知道。在外靠卖血挣了一些钱后,王某回到他的家乡,在家乡娶了妻子,生了儿子。这时他还全然不知自己已经患上了艾滋病。2000 年,一次偶然患上的“感冒”使王某检查出患有艾滋病!尤为可怕的是,因为王某对自己身患艾滋病毫不知情,因此王某早已把艾滋病毒传染给了妻子,他的妻子又通过母婴传染将艾滋病毒传给了儿子。当这一切全然揭晓和明了的时候,王某已经不治,很快撒手人寰。接下来的结果不难想见,王某的妻子于2001 年遭受同样厄运。不久,幼子也离开了人世。两年时间,一家三口死于艾滋病,这不能不说是个惨痛的悲剧。可怜天下父母心。与王某同吃同住的老母亲,在两年的时间里,接二连三地经历了白发人送黑发人的悲剧。教师问:同学们,你们知道故事中的男主角得的是什么病吗?(学生回答)
二、设置疑点,进行新课。
(一)、艾滋病病毒?教师问:我们知道,故事中的王某得的是爱滋病,什么是艾滋病病毒?通过对问题的讨论,教师可以了解学生对于艾滋病的现有的知识和态度,在学生讨论的基础上,教师给予解答、补充、明确、澄清疑问,进行有关艾滋病知识的科学讲解:
(指名学生回答)教师总结并板书答案。艾滋病病毒:人类免疫缺陷病毒,英文缩写——HIV。
(二)引入问题:艾滋病病毒在人体特性和进入人体后。它有哪些特点?它进入人体后给人体带来了哪些坏处?
学生讨论:老师总结学生所得出的答案并板书:
1、艾滋病病毒的特性主要有两个:
(1)、对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后,常温下只可生存数小时至数天,高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒,甚至用自来水冲刷,水中的余氯就会使它失去活性。另外,艾滋病病毒不能在昆虫(如:蚊子、跳蚤等)体内存活。
(2)、具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变,有许多的亚型。例如,
最早引起艾滋病流行的I 型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11 个亚型,而且这些亚型还在不断变化着。
艾滋病病毒在人体的特点:
(1)、病毒小
(2).破坏人体白细胞
(3).变异快
(4).侵犯人体免疫系统
2、综合征老师讲述一般出现的综征症状,如:(1)艾滋病相关综合征(ARC ),又称为症状性HIV 感染,是指HIV 感染者出现多种慢性症状和体征,艾滋病的临床症状多种多样,一般初期的开始症状象伤风、流感、全身疲劳无力、食欲减退、发热、体重减轻、随着病情的加重,症状日见增多,如皮肤、粘肤出现白色念球菌感染,单纯疱疹、带状疱疹、紫斑、血肿、血疱、滞血斑、皮肤容易损伤,伤后出血不止等;以后渐渐侵犯内脏器官,不断出现原因不明的持续性发热,可长达3-4 个月;还可出现咳嗽、气短、持续性腹泻便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤、呼吸困难等。由于症状复杂多变,每个患者并非上述所有症状全都出现。一般常见一、二种以上的症状。按受损器官来说,侵犯肺部时常出现呼吸困难、胸痛、咳嗽等;如侵犯胃肠可引起持续性腹泻、腹痛、消瘦无力等;如侵犯血管而引起血管性血栓性心内膜炎,血小板减少性脑出血等。老师出示几张患艾滋病病人的图片,并进行讲解。
(三).课堂小结
第二课认识毒品,远离毒品
一、教学目标:知识目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为, 认清毒品的危害性。情感目标:
让学生懂得"珍惜生命,远离毒品" ,培养禁毒意识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
能力目标:
1、自觉远离毒品,增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、认识毒品的种类;认识毒品的危害;认识吸毒成瘾的途径;认识吸毒成瘾的原因,如何预防;
二、重点难点:
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒。
三、教学过程(一)、世界禁毒日:
1、每年的6 月26 日是什么日子?
2、你知道为什么要设立世界禁毒日?
(二)、什么是毒品:
了解毒品的种类:
各类毒品,根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类:吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物,即安定类药物。
(三)、毒品的危害:
1、吸毒摧残人生对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡
2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪、败坏社会风气
(四)、如何预防:
1、吸毒成瘾的途径:
2、吸毒成瘾的原因:
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(五)、想和做:1、别人吸毒,真的不关我们的事吗?2、如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办?
3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?
4、当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?
5、小结:根据你们的回答,老师概括出五个方法:
(1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击——立刻提出反建议。
(4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110 报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。