焦耳定律PPT教学课件

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问题2. 课文前面“？”中的和电 炉相连的电线为什么显著发热？
分析：照明电路的电压是一定的，由P=UI可知，
电路中接入大功率电炉时，通过的电流大，在电线
的电阻相同的情况下，跟电炉相连的电线中通过的
电流比跟灯泡相连的电线中通过的电流大得多。所
以根据焦耳定律Q=I2Rt可知，在相同的时间内，电
流通过跟电炉相连的电线产生的热量比通过跟灯泡
A．电饭锅 B.电熨斗 C.电风扇 D.电烤炉
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3、家庭电路使用的电炉，电炉丝与导线是串联 的，当电炉丝发热发红时，连接导线却不热，这
是因为 （D ）
A.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流大 B. 通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小
C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小 D. 电炉丝的电阻比两根导线的电阻大
公式：Q=I2Rt
单位：I—安，R—欧，t—秒， Q—焦
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根据电功公式和欧姆定律推导 焦耳定律
若电流做的功全部用来产生热量
即 Q=W
又∵ W＝UIt
根据欧姆定律 U=IR
∴Q=W=UIt=I2Rt
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范例分析
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【例题】一根60欧的电阻丝接 在36伏的电源上，在5分钟内共 产生多少热量？
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4、下列情况中防止电热危害的是（A）
A.电视机背后有散热窗 B.家电长时期不使用，隔一段时间要通电一次 C.家庭电路一般安装的漏电保护器 D.大型爆破工程用电热引发炸药
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5、某导体的电阻是2欧姆，通过2A的电 流时，1分钟产生多少焦耳的热量？
解：
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【解】 IU R3 6欧 伏 6 0 0.6安
Q I2 R (t0 .6 安 )2 6欧 0 3秒 0
648焦 0
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课堂讨论
1.电热是有利的还是有害的？ 2.我们是怎样利用和防止它？
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你能列举生活中利用电流的热效应的例子 吗？
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问题1：
电烙铁接入电路中时，电烙铁和电 线中流过相同的电流，它们都要发 热，可是实际上电烙铁热得能点燃 火柴，电线的发热却觉察不出来。 这是为什么?
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问题2：
假如在照明电路中接入大功率的电 炉，电线将显著发热，有可能烧坏 它的绝缘皮，甚至引起火灾。这又 是为什么？
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20考一下研究的方法
在三个因素中先固定两个因素， 改变第三个因素，观察导体放出 的热量与这个因素有什么关系， 这种方法叫做控制变量法。
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焦耳定律实验
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归纳总结、得出结论
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实验结论
结论1. 在通电电流和通电时间相同的条
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电流产生的热量跟那些 因素有关呢？
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进行猜想、提出假设
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请同学们猜想一下，通电导
体放出的热量可能与哪些因素有 关呢？
电流产生的热量可能与电流的大
小、导体电阻的大小以及通电时间的 长短有关。
这个猜想是否正确呢？
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设计实验、验证假设
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问题1. 课文前面“？”中为什么
“觉察不出和灯相连的电线发
热”？
分析：因为电线和灯串联，通过它们的
电流是一样大，又因为灯的电阻比电线
的大得多，所以根据焦耳定律Q＝I2Rt
可知，在相同时间内电流通过灯产生的
热量比通过电线产生的热量大得多。因
此，灯泡热量发光，而电线却感觉不到
热。
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想想议议
额定电压相同的灯泡，额定功率
越大，电阻越小，单位时间内产生 的热量越多。可是按照焦耳定律， 电阻越大，单位时间内产生的热量 越多。二者似乎有矛盾，这是怎么 回事？
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PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
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件下，电阻越大，电流产生的热量越多。
结论2. 在电阻和通电时间相同的条件下，
电流越大，电流产生的热量越多。
结论3. 在通电电流和电阻相同的条件下，
通电时间越长，电流产生的热量越多。
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焦耳定律
内容：电流通过导体产生的热量 跟电流的二次方成正比，跟导体 的电阻成正比，跟通电时间成正 比。
相连的电线产生的热量大得多。因此跟电炉相连的
电线显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮，甚至引起
火灾。
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反馈练习
1、标有“220V 40W”电热器安装在220V的电
路中，工作100s后，所消耗的电能是4000
J，
通过电热器的电流是0.18 A，产生的热量是
4000 J
2、下列电器中，不属于电热器的是（C ）
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创设情境、提出课题
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应用
定义
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通电时间 t
设计实验 猜想
焦 耳 定 律
控制变 量法
电阻的大小 R
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什么是电流的热效应？
导体中有电流通过的时候，导体要 发热，这种现象叫做电流的热效应。
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电流热效应的应用
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