2019年精选语文版小学语文三年级上[28南极,一片净土]练习题[含答案解析]六十
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【答案】：
【解析】：
写出反义词
惊扰——______无限——______
【答案】：
【解析】：
我会填
①豪：共______笔，第五笔是______
②执：共______笔，第三画是______
【答案】：
【解析】：
加偏旁，变新字
商---______ ______及----______ ______
【答案】：
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感（概慨）：( )在南极，动物( )有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
保护南极的生态环境已经成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机，有一个记者不小心把塑料袋掉避海里了，为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
塑料(sù suò) ______贺卡(kǎ ká)______照顾(gù guò) ______
【答案】：
【解析】：
读课文课《南极，一片净土》，“我们”离开南极时，为什么而自豪？
【答案】：
【解析】：
读课文《南极，一片净土》，文中说明人们对保护南极的生态坏境认识一致的句子是？
【答案】：
【解析】：
2019年精选语文版小学语文三年级上[28南极，一片净土]练习题[含答案解析]六十
写出下面南极动物的名称。
这是______
这是______
【答案】：
【解析】：
读课文课《南极，一片净土》，回答问题
这篇课文主要通过作者在南极的______、______、______，告诉人们：南极是一片净土，也愿它永远是一片净土。课文语言朴素自然，内容真实可感，即给人美好的感受、丰富的遐想，有启发人们要增强______，自觉保护我们的______。
【答案】：
【解析】：
选择适当的词语
一______净土一______海水一______文章
一______旅行一______童话一______松树
【答案】：
【解析】：
给划线字选择正确的读音
美洲(zhōu zōu ) ______自豪(háo hào)______属于(shǔ sǔ ) ______
企鹅(qǐ qì) ______惊扰(yǎo rǎo )______限制(xiàn xiǎn)______
读句子，用划线词语造句
旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的，唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。
悠然自得：
【答案】：
【解析】：
读文章，回答问题。
近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自（豪毫）的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这（己已）成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要（踩睬）坏苔藓！”“( )是因为拍摄工作( )不允许！否则，将不允许您再上船。”
用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。
读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。
【答案】：
【解析】：
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
【解析】：
【答案】：ห้องสมุดไป่ตู้
【解析】：
读课文《南极，一片净土》，填上适当的标点符号企鹅______海豹______海狮都是南极的主人______旅客及前来考查的科学家在岛上走路都是悄悄的______唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活______我无限感慨______只有在南极______动物才有如此之高的地位______如果有人问我______南极怎么样______我的回答是______南极仍然是一个童话世界______
【答案】：
【解析】：
课外阅读。
钓鱼的启示
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
读短文，划去括号里不正确的字
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结合上下文解释下列词语。
共识：
执意：
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快。
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【解析】：
写出反义词
惊扰——______无限——______
【答案】：
【解析】：
我会填
①豪：共______笔，第五笔是______
②执：共______笔，第三画是______
【答案】：
【解析】：
加偏旁，变新字
商---______ ______及----______ ______
【答案】：
企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感（概慨）：( )在南极，动物( )有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”
保护南极的生态环境已经成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机，有一个记者不小心把塑料袋掉避海里了，为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合，欣表同意。教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
塑料(sù suò) ______贺卡(kǎ ká)______照顾(gù guò) ______
【答案】：
【解析】：
读课文课《南极，一片净土》，“我们”离开南极时，为什么而自豪？
【答案】：
【解析】：
读课文《南极，一片净土》，文中说明人们对保护南极的生态坏境认识一致的句子是？
【答案】：
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2019年精选语文版小学语文三年级上[28南极，一片净土]练习题[含答案解析]六十
写出下面南极动物的名称。
这是______
这是______
【答案】：
【解析】：
读课文课《南极，一片净土》，回答问题
这篇课文主要通过作者在南极的______、______、______，告诉人们：南极是一片净土，也愿它永远是一片净土。课文语言朴素自然，内容真实可感，即给人美好的感受、丰富的遐想，有启发人们要增强______，自觉保护我们的______。
【答案】：
【解析】：
选择适当的词语
一______净土一______海水一______文章
一______旅行一______童话一______松树
【答案】：
【解析】：
给划线字选择正确的读音
美洲(zhōu zōu ) ______自豪(háo hào)______属于(shǔ sǔ ) ______
企鹅(qǐ qì) ______惊扰(yǎo rǎo )______限制(xiàn xiǎn)______
读句子，用划线词语造句
旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的，唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活。
悠然自得：
【答案】：
【解析】：
读文章，回答问题。
近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自（豪毫）的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。
“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这（己已）成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要（踩睬）坏苔藓！”“( )是因为拍摄工作( )不允许！否则，将不允许您再上船。”
用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。
读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。
【答案】：
【解析】：
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
【解析】：
【答案】：ห้องสมุดไป่ตู้
【解析】：
读课文《南极，一片净土》，填上适当的标点符号企鹅______海豹______海狮都是南极的主人______旅客及前来考查的科学家在岛上走路都是悄悄的______唯恐惊扰了主人们悠然自得的生活______我无限感慨______只有在南极______动物才有如此之高的地位______如果有人问我______南极怎么样______我的回答是______南极仍然是一个童话世界______
【答案】：
【解析】：
课外阅读。
钓鱼的启示
两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。忽然间，鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
读短文，划去括号里不正确的字
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结合上下文解释下列词语。
共识：
执意：
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快。
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