我拿什么奉献给你_师德演讲稿
师风师德爱与奉献演讲稿
师风师德爱与奉献演讲稿尊敬的领导，尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家共同分享师风师德、爱与奉献的主题。
作为一名教师，我深知自己肩负着重要的责任，需要不断提升自己的素质和能力，做一个合格的教师。
在我的教育生涯中，师德是我始终坚守的底线，爱和奉献更是我对待学生的态度和动力。
今天我想借此机会，和大家一起探讨师风师德、爱与奉献的重要性。
师风师德是我们教师最基本的素质和要求，也是我们在教育工作中最重要的准则。
师风师德是教师职业的灵魂，是我们教师的立身之本。
一个教师如果没有良好的师德，那么其所做的一切努力都是白费。
师德是我们做教师的底线，也是我们的传统美德。
良好的师德首先是要心怀感恩，感恩学生给予我们的成长机会和信任。
作为一名教师，我们要用爱心和耐心对待每一个学生，做一个耐心倾听的学生，给予每一个学生鼓励和支持。
师德还要求我们要敬业爱岗，努力工作，尽心尽力地教育学生。
我们要为教育事业奉献所有的爱与激情，教育事业需要我们每个人的努力和奉献，需要我们发自内心地爱这个事业、爱我们的学生。
爱和奉献是教师的天职和使命，更是我们对学生的责任和担当。
爱是教育事业的最大动力，是我们做教师的灵魂。
在我看来，爱是指导我们思考和行动的动力，也是我们对学生的关怀和呵护。
爱让我们看到学生的优点和长处，让我们关心和支持每一个学生，让我们无私地奉献，愿意为学生的成长和发展付出一切。
奉献是我们的责任和担当，是我们为教育事业贡献的一份力量。
作为一名教师，我们要全心全意地为学生服务，做学生的引路人和朋友，让他们在我们的关爱和引导下茁壮成长。
在教育事业中，奉献是我们对学生最大的回报，也是我们的使命和价值所在。
师风师德、爱与奉献是我们教师内心的最深处，也是我们对学生的最真情感。
作为一名教师，我们要不断提高自身的素质和能力，做一个合格的教师。
我们要坚守师德底线，做一个有责任心、有使命感的教育工作者。
我们要用爱心和耐心对待每一个学生，关心和呵护他们，帮助他们解决困难和问题。
心中有爱天地宽师德演讲稿(通用5篇)
心中有爱天地宽师德演讲稿（通用5篇）心中有爱天地宽师德演讲稿1心中有爱天地宽师德演讲稿1各位尊敬的领导，亲爱的朋友们：大家好！在这物欲横流的社会，是什么让我们这些老师，不计较付出与回报的比例，把自己所有的热血、辛劳、眼泪和汗水无私的奉献给孩子们,并从中获得快乐和满足呢?又是什么最能打动学生的心,使每一个学生因“亲其师”而“从其道”呢?对，那便是爱!因为真爱无敌,心中有爱天地宽!记得我们班曾有一个叫林的孩子，非常叛逆.有一次，因同桌的一句话，他竟拿起凳子，狠狠的砸向那个同学．到办公室后，我才刚开口，他竟紧握着拳头，横着眼，咬着牙，恶狠狠的盯着我，好像我是他不共戴天的杀父仇人似的，那神情，那目光，至今仍紧揪着我的心。
这可怜的孩子，小小年纪，心中怎会如此阴暗？当天晚上，我便去了他家。
他从小父母离异，唯一相依为命的爷爷又常借酒消愁，一喝醉便对他拳打脚踢。
这可怜的孩子激发了我所有的爱，从此，我对他嘘寒问暖，无微不至的关心他，鼓励他，想用我的爱温暖他冰冷的心，抚平他心灵的伤痕。
可几个月过去了，尽管我用尽了所有的办法，他却仍冷眼面对我的自作多情，就连在他受冤枉我努力还他清白时，在周末我邀他到我家作客时，在我们全班同学一起为他庆祝生日时，他的眼神中也没闪过哪怕一丝的感动！我迷惘，我彷徨，但我不甘也不能放弃这孩子，我暗暗鼓励自己：加油！我定要用爱为他撑起一片蓝天！不久后的一个大雨倾盆的夜晚，得知林和爷爷大吵一架，离家出走后，心急如焚的我马上带着几个同学四处寻找，终于在一家超市的门口找到全身湿透，正打着哆嗦的他，我默默的带他来到我家，找来干净衣服，放好热水让他洗澡。
当他洗完澡出来，看到我因忙着替他洗衣服一直没来的及换下的湿了大半截的裤脚时，这个平时宁可流血不肯流泪的男孩终于流下了感动的泪水，并第一次打开心门，把心中所有的愤怒、委屈、悔恨和感激尽情的倾诉。
第二天，站在大家面前的，就是一个全新的充满阳光的林。
而我，更获得了前所未有的骄傲，欣慰和满足！是啊，只要我们用真心去感动学生，用耐心去感动学生，用爱心去温暖学生，让每一个孩子都尽情享受师爱的雨露，让孩子们的每一天都沐浴在师爱的阳光里，真爱的种子终有一天会欣然破土而出，吐出青翠的叶片，绽放美丽的花朵，结出甜美的果实。
2023教师个人师德师风演讲稿(7篇)
2023教师个人师德师风演讲稿（7篇）2023老师个人师德师风演讲稿（7篇）究竟应如何写一份恰当的老师师德演讲稿?演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等状况而有所区分。
下面是我给大家整理的2023老师个人师德师风演讲稿，仅供参考盼望能关心到大家。
2023老师个人师德师风演讲稿篇1敬重的各位领导，友爱的老师：大家好!“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。
”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深熟悉到：爱是老师最漂亮的语言。
要当好一名老师，就要爱岗敬业，喜爱同学，爱得用心致志，爱得无私无畏!喜爱同学是师德教育的核心。
推断老师的职业道德品质是否高尚，主要从以下几个方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否喜爱同学，能不能做到既教书又育人。
随着社会的进展，党和国家对教育的深切关注，真诚地喜爱同学已被视为当代老师的师德之魂。
由于：一、喜爱同学是建立公平民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着肯定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。
今日的同学需要有一个宁静、和谐、健康的学习环境。
由于在民主型的关系中，由于师生之间留意协商、沟通，关系比较和谐，同学的心情就会轻松开心，这样就会有个良好的学习心境。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来同学心情上的紧急或放任，造成内心烦躁、恐惊等，在这种状况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。
在教育过程中，老师与同学之间要进行多方面的互动，会产生种种冲突。
如果老师没有敬重，关怀和喜爱同学，即没有与同学沟系的法宝“博爱之心”。
假如不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的伴侣，让他们感受到亲人般的关爱和爱护，那么要真正化解这些冲突是不行能的。
有时由于同学偏见或老师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生同学对老师的“好心”的误会。
强师德铸师魂的演讲稿4分钟5篇
强师德铸师魂的演讲稿4分钟5篇强师德铸师魂的演讲稿4分钟（篇1）尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：大家下午好！今天，我作为一名年轻的教师站在这里，用满腔的热情宣告豪迈的誓言，我愿意将炽热的青春献给你——教育事业。
“如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
如果说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶，那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉；如果说师德是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船，那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨。
爱与责任是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。
”两年来，我庆幸自己无悔的选择，我用爱与责任来践行“学高为师，身正为范”的教师准则，用爱与责任来诠释自己对教育事业的热爱之情。
通过对师风师德教育的学习，我对其重要意义有了更加明确的认识，对教师职业道德的理解也更加深刻。
以下便是我对师魂的诠释：首先，我认为教育需要爱的理解和滋润。
有这样一个故事：“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商量一下，再做选择。
”母亲最后决定把“爱”请回家。
奇怪的是，另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“哪里有‘爱’”哪里便有‘智慧’和‘成功’。
”有爱就有一切，故事中如此，生活中更是如此。
有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。
老师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生接受教育的感情基础。
因为，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。
点点滴滴的关爱汇成爱的小溪，爱的滋润是无声的，而且是没有任何条件的。
我是一名普普通通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。
在这充满机与挑战的今天，我依然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。
师德师风演讲稿青春与奉献
师德师风演讲稿青春与奉献
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享关于师德师风的话题。
作为一名教师，我们要身体力行，秉承师德师风，用我们的青春和热情去奉献社会，去教育学生，去培养未来的栋梁之材。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们要不断提升自己的师德修养。
师德是教师工作的灵魂，是教育事业发展的基石。
我们要坚守教育的初心，做一个有责任感、有担当的教师。
我们要做到严谨治学、真心关爱、耐心细致，用自己的榜样影响学生，引导学生走向光明的未来。
其次，我们要保持良好的师风。
师风是教师的形象，是学生的楷模。
我们要以身作则，做到言行一致，言传身教。
我们要传承和发扬中华优秀传统文化，培养学生的社会责任感和家国情怀。
我们要做到修身齐家治国平天下，用自己的言行来影响学生，为学生树立榜样。
最后，我们要用青春和奉献精神来推动教育事业的发展。
青春是我们宝贵的资本，我们要珍惜青春，奉献青春，用我们的激情和汗水去浇灌每一个学生的成长之路。
我们要敢于创新，不断进步，不断提高自己的教育水平和能力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
在这个美好的春天，让我们共同努力，用我们的青春和奉献精神，为教育事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
谢谢大家！愿我们的师德之花开得更加绚烂！愿我们的师风之风吹拂得更加清新！愿我们的青春之歌唱得更加响亮！共勉之！。
师德师风的演讲稿(精选5篇)
师德师风的演讲稿（精选5篇）师德师风的演讲稿1教师是人类灵魂的工程师。
用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
这是人民教师崇高的劳动！在我们准东二小，也有这样一位受人尊敬的老师，她在这个平凡的岗位上兢兢业业工作了二十七年。
她就是我心中的常青树——吴开英老师。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑地回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我奉献。
吴老师就是把这种爱奉献给了一批又一批的学生。
从接手懵懂无知的一年级孩子开始，她手把手地教孩子们写字，认读生字，学唱儿歌……悉心地教孩子们各种生活的常识。
如今，又一批六年级学生即将毕业了，孩子们将满载着爱和知识跨入更高的学府。
而吴老师，还将继续她热爱的教育事业。
我有幸与吴老师在同一办公室工作了近六年，见证了她无私奉献的全过程。
我跟着吴老师学习，向她讨教，请她指导，这让我从中获益不少。
吴老师就是我心中的那棵常青树。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。
吴老师关心班里的每一个孩子的生活与成长。
哪个孩子生病了，哪个孩子情绪有波动了，哪个孩子家里有困难而影响了学习了，只要是吴老师知道的，她都尽力去帮着解决。
比如他们班里的艾米尔丁、李涵等学生感冒发烧去输液了，黄思睿、吴子逸等同学出水痘了，杨冬雪的外婆生病了，吴老师都亲自订购牛奶、红枣莲子羹、孩子爱吃的零食或者药品亲自去探望或者请人转交。
几个学期下来，班里已经有十几位同学受到过这样温暖的问候了。
天气热了，她经常提醒学生勤洗澡、勤换衣，告诉他们避暑的方法。
天气冷了，她提醒学生注意增减衣物，陪着学生一起锻炼身体。
这些润物细无声的爱点点滴滴都融入了孩子们的心田。
学生与老师的关系更加融洽了。
她们班的艾米尔丁同学经常在上学放学时都到办公室来看一看，为的就是见到吴老师叫一声“吴老师好。
师德师风演讲稿800字(20篇)
师德师风演讲稿800字（20篇）师德师风演讲稿800字（20篇）师德师风演讲稿800字篇1 尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！今天，我演讲的题目是《师爱》。
曾几何时，人们把所有赞美的形容都献给了老师：是春蚕、是园丁、是塑造未来的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业。
而其中提到最多的，那就是“妈妈”人们为什么会这样形容呢？那是因为老师将她那无私的爱全都给了自己的学生，那帮可爱的孩子，就像妈妈一样。
是啊！师爱无疆，是那么的伟大那么的崇高。
而师爱正是构建师德最重要的灵魂。
什么是师爱？师爱是我们将满腔的激情，满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。
听不着风声雷声，看不见电光闪闪，细雨悄至，如丝如缕；滋面润心，不察不觉。
细雨潇潇，盼的是苗儿的茁壮，潇潇细雨，为的是小树的成长。
记得那是学校组织的一次长绳比赛。
当我把比赛的消息在班上宣布的时候，孩子们怯怯的看着我，对于自己的能力表示出极度的怀疑！因为他们有一半人不会跳。
“孩子们，重在参与！不试下，怎么知道我们不行？”在我的鼓励下，孩子们利用课余的时间进行训练。
想出各种办法学会跳绳，会的跳的更好了，不会的也渐渐的会了，合作时也能跳得有板有眼。
在训练中，有孩子想要退缩，我告诉他，“少了你，这个集体就不完整了！相信自己一定能成功。
在我的眼里，你永远都是最棒的！”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边，我用我的行动给予他们的支持！他们不再退缩，也不再害怕！在比赛那天，我微笑着告诉孩子：“同学们，不管结果怎么样，我们都享受到了快乐！”比赛结束了，我们班只拿了个第二！但是我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。
身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。
师爱无须展现得轰轰烈烈，它只是要你能经常低下头看看孩子，和孩子们一起游戏、一起唱歌、一起舞蹈？？和他们同唱、同跳、同悲、同乐；师爱是在和孩子说话时，将祈使句改为疑问句：“你能帮老师的忙吗？”“你能把教室打扫干净吗？”：师爱是能记住每个孩子的生日，在孩子生日的时候，真诚的为他唱首生日歌，献上诚挚的祝福。
无私奉献师德师风演讲稿
无私奉献师德师风演讲稿尊敬的领导，各位老师和亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里非常荣幸地向大家分享我对师德师风的一些看法和体会。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，同时也是学生的榜样和引导者。
师德师风是我们的灵魂和底线，是我们做人和做教师准则，更是我们从教育奉献和成长的基石。
首先，我想强调的是无私奉献。
作为一名教师，我们的责任就是培养学生，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这并不是一份简单的工作，而是一份无私奉献的事业。
我们要热爱我们的工作，对学生无私奉献，才能让他们在这个社会上立足，并为社会做出贡献。
在这个过程中，我们需要不计报酬地投入，忘我地付出，以学生为中心，尽心尽力地教育和引导他们。
其次，我想谈到的是教书育人。
作为一名教师，我们应该注重教书育人，不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力。
我们要做学生的引路人，激发他们的求知欲和创新能力，引导他们正确处理人际关系，克服困难，树立正确的人生观和价值观。
只有充满爱心和责任心地去教育学生，才能让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人才。
再次，我想强调的是严谨治学。
作为一名教师，我们要严谨治学，注重教学科研，不断提高自己的教育水平和素养。
我们要积极参加各种教育培训和学术交流活动，更新知识，提高能力，不断追求进步。
只有在不断学习和实践中，我们才能更好地履行教育使命，让学生们受益。
最后，我想强调的是品德高尚。
作为一名教师，我们要始终保持品德高尚，做一个合格的“楷模”，以身作则为学生做好榜样。
我们要做到言传身教，言行一致，言行一致，做真实的自己。
还要端正态度，严于律己，宽以待人，要求自己更加完美，才能带领学生走向成功。
总之，师德师风是我们作为教师的灵魂和底线，是我们的教育准则和行为准则，更是我们从事教育事业的追求和信仰。
只有我们在教书育人的路上，常怀着无私奉献的精神，注重教书育人，严谨治学，品德高尚，才能让学生得到真正的教育，培养出更多的人才，实现我们的教育使命。
师德师风爱与奉献演讲稿
师德师风爱与奉献演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对师德师风、爱与奉献的一些思考和体会。
师德师风是教育事业的灵魂，爱与奉献是教育工作者的情怀，而我深深地明白，只有以真心和热爱投入教育事业，才能成就一名优秀的教师。
师德是一个教师的基本准则和底线，是一个教师行为准则的核心内容。
师魂师风造就了一种无私奉献、忠诚伟大、仪表端庄、言行一致的教师风范。
师德是老师的“灵魂”，是道德信仰的具体体现，是教育活动的核心和保障。
只有具备了高尚的道德情操，追求高尚的道德品质，才能引领学生走向科学和文明的方向。
在我看来，一个优秀的教育工作者首先要有真挚的爱心。
爱是教育的灵魂，是一种无私奉献的情感。
只有真心爱学生，才能建立起师生之间的亲密关系，才能促进学生的全面发展。
同时，我们也要懂得尊重每一个学生的个性，关心他们的成长，给予他们必要的帮助和指导，使他们在教育活动中获得真正的快乐和成就感。
其次，一个优秀的教育工作者要有奉献的精神。
奉献是一种无私无畏的行动，是一种责任和担当。
教育事业是一项神圣的事业，需要教育工作者全身心地投入其中，付出辛勤的劳动和汗水。
只有不计报酬地奉献，才能真正取得教育的成功。
我们不能只是为了工作而工作，更要为了学生的成长和发展而工作，让每一个学生都获益匪浅。
最后，我认为一个优秀的教育工作者要有不懈的追求。
追求是一种不断超越自己的动力，是一种永不满足的精神。
教育工作者要不断提高自身素质，不断更新教育理念，不断探索教育方法，努力为学生提供更好的教育服务。
只有不断地追求进步，才能更好地发挥教育工作者的作用，推动教育事业的不断发展。
亲爱的同事们，师德师风、爱与奉献是我们教育工作者永远的主题，也是我们永远不能忘记的初心。
让我们怀着一颗热爱教育事业、热爱学生的心，始终保持着高尚的师德师风，不断地投入到教育事业之中，为培养更多优秀的人才而努力奋斗！谢谢大家！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，学生们茁壮成长！。
3分钟师德师风演讲稿5篇
3分钟师德师风演讲稿5篇【篇一】3分钟师德师风演讲稿各位领导、各位老师：大家好。
我演讲的题目是：怎样做一名学生最喜欢的老师。
教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
他们只求付出不求回报。
说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。
”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢。
我班有一位调皮，注意力不集中学习差的学生。
好几次，上课时我提问他，他都回答不上我提的问题，为此我没少发火，但着急教训是没有效果的。
师德师风征文演讲稿(共15篇)
师德师风征文演讲稿（共15篇）（篇一）做教师，我无悔长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜。
如果我们的人生就是一曲奉献的歌，那么我又奉献了什么?那一年，我满怀憧憬，走进了大山，走近了一张张流着鼻涕的小脸，走进了一双双好奇的眼睛。
如今我已从教十八年，十八年啊，一段短暂而又漫长的岁月。
十八年前，我以自己是人类灵魂的工程师而骄傲；十八年前，我以自己干着太阳底下最光辉的职业而自豪。
如今，回首十八年，我依然以自己是一位乡村小学教师而无比自豪。
也许有人会说我太傻，那么我会骄傲地告诉他：我不傻，因为你们不知道我曾经是多么幸福。
去年，我接手了一个这样的学生：他叫苏陶，他不写字也不说话，，每节课只是坐。
刚开始，我以为夸一夸，鼓励一下就可以让他开口说话，只要他肯开口说话，课堂上他也是主人了。
于是，一堂语文课上，我请他读课文，可他就是不张口。
此后，我开始暗暗观察，我发现他居然是个劳动能手，一次我安排同学去拣校园护坡上的纸屑，有几个同学就自告奋勇要去，可是一上去就滑下来了，因为那坡很陡，达七八十度呢。
我去，不行，我比他们还笨拙；不拣，不行，那护坡是我们学校最美的一角呀，有花，有草，不能让那几个纸团作乱。
这时，苏陶爬上去了！你看，他的速度好快，几团垃圾转眼被他收拾得干干净净。
同学们啧啧称赞，我也趁机拍拍他的肩膀对他说：“看你这么利索，以后你就是咱们校园的护花使者了，这块地盘就是你的了，就由你来保护。
”苏陶什么也没说，只是看了我一眼，略微地点点头。
从此，校园护坡上几乎不见了垃圾的踪影。
经过一段时间的观察，我还发现苏陶和同学玩得欢的时候照样眉飞色舞，只是很怕老师，于是我有办法让苏陶在课堂上开口说话了，那就是亲近他。
于是我把他请到寝室里来，和他说些没有任何难度的家常话，比如，你喜欢你弟弟吗？你喜欢看什么电视节目？......渐渐地，他不怕我了，他愿意和我说话了，有一天上课，我又给了他一个很简单的问题，他慢慢吞吞站起来了，他小声地回答了，而且完全正确，教室里掌声不约而同地响起来，那一刻，我成功了，我知道以后我的课堂也有苏陶的一块天空了，那一刻我是多么幸福啊！我班有一个女孩子，几年前的一场车祸让她失去了父亲，不久母亲远嫁安徽，留下年迈的祖母和女孩相依为命，生活异常艰难，我将女儿的小衣服分享于她，看她试着衣服，高兴的打着圈，我幸福。
关于爱的奉献师德演讲稿
关于爱的奉献师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师：大家下午好!我演讲的题目是“人间四月话师德”。
此时，正值四月，四月是诗人笔下最美的时节，林徽因这样形容四月：“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天!”此刻，我们共同探讨的师德，不正是最美的风景，是人间的四月吗?师德是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。
百花盛开、飞燕归来是独属于春天的特点。
师德正是花开燕来，是独属于教师的文化标识。
它是教师气度的温文尔雅，是教师神态的雍容温和，是教师心胸的宽容大度，是教师行为的合乎规范;是教师用自己高尚的品德熏陶学生的品德，用自己闪光的智慧启迪学生的智慧，用自己美好的心灵照亮学生的心灵，用自己崇高的人格塑造学生的人格!师德是爱，是暖，是希望。
师德之爱是大爱，是博爱，是教师平等的对待每一位学生，将每一位学生视为自己的孩子，关注每一位学生的成长，给予每一位学生的希望。
我曾读过这样一则故事：一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他整理掉了。
一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。
与他相反，这位朋友从不修剪台阶上的野草，任其自由成长。
暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不一样的是花边呈蜡黄色。
这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。
专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，假如在城市的花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。
”“腊兰?!”这位朋友惊呆了。
而当那位隐士知晓这个结果时，惊呆的人又多了一个，他不无感慨地说：“本来那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。
要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发觉它的价值了。
”通过这个故事，我们知道应该给每一株野草开花的时间。
同样，我们也应该给每一位学生展现自己的机会。
因为人有多元智能，每一个学生都有自己独特的个性。
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿8篇
教师爱岗敬业无私奉献演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)师德师风演讲稿子(40篇)
小学教师师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。
后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间，十几年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。
用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
现在的学校里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。
不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
我的启蒙老师曾对我说：“在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。
”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。
我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。
老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
师德师风之甘于奉献演讲稿
师德师风之甘于奉献演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，跟大家分享一下我对师德师风的理解。
师德师风是教师工作中非常重要的一部分，是我们教师必须严格遵守的准则和规范。
作为一名教师，我们要时刻牢记教书育人的使命，恪尽职守，甘于奉献，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
师德师风是教师的灵魂和底线。
作为一名教师，我们要做到带头尊重学生，带头遵守学校规章制度，带头热爱教育事业。
要做到言行一致，不说空话，不做虚伪之事，时刻保持教育者应有的风范和操守。
我们要时刻以身作则，做学生的楷模和表率，为学生传递正能量，引导他们走向阳光和健康的人生之路。
甘于奉献是教师的天职和责任。
我们要以崇高的教育理想和追求为己任，全心全意地培养学生，尽最大努力去帮助他们成才。
我们要不辞辛苦，不怕艰辛，尽心尽力地为学生排忧解难，引导他们健康成长。
我们要倾注全部的热情和爱心，用自己的智慧和才华去启发学生的思想，激发他们的潜能，让他们成为有理想、有信念、有担当的新时代青年。
作为一名教师，我们要时刻保持学习的态度，不断提高自己的素养和能力。
我们要积极参与各种培训和学习活动，不断丰富自己的知识储备，提升自己的教育水平。
只有不断学习进取，才能更好地为学生服务，更好地履行自己的教育使命。
最后，我想说，作为一名教师，我们要永远怀着一颗感恩的心，对学生、对家长、对社会都要心存感激。
我们要时刻牢记自己的责任和使命，甘于奉献，尽心尽力地为学生的成长和发展付出自己的一切。
让我们携手共进，共同努力，一起为教育事业的繁荣和发展贡献自己的力量！谢谢大家！祝愿我们每一个教师都能以崇高的师德师风和甘于奉献的精神，为教育事业做出更大的贡献！谢谢！谢谢大家！。
奉献师德演讲稿8篇
奉献师德演讲稿8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱岗敬业感恩奉献的演讲稿(8篇)
爱岗敬业感恩奉献的演讲稿（8篇）爱岗敬业感恩奉献的演讲稿（精选8篇）爱岗敬业感恩奉献的演讲稿篇1尊敬的各位领导、同事们：古语云：“德高为师，身正为范。
”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和职责感。
我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”这就是对教师教学生涯的最好写照。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着期望的种子，开启着孩子的心智，书写着人生的真理。
我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与职责坚定了我对教育事业执著的追求！师爱，是教师之灵魂。
这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。
俗话说：“爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。
一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。
可是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……我们要用自我的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱教师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。
这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就能够无悔自我的选择了。
职责，是教师之本职。
“百年大计，教育为本”，要承担起教育的职责，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起职责意识。
教师工作是平凡的，是由每一天点点滴滴的“平凡”的事情组成。
然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。
”所以，教师应当具备高度的社会职责性感。
传道授业解惑是教师的的基本任务。
站在讲台上看着下头几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的职责感。
倾情奉献师德师风演讲稿
倾情奉献师德师风演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对师德师风的理解和感悟。
首先，我想说的是，作为一名教师，我们的职责就是以身作则，做学生们的楷模。
我们要时刻维护自己的师德师风，做到言行一致，做到以身作则，做到不忘初心，时刻保持对学生的热爱和关怀。
校园中，师生关系是一种亲密的关系，是一种师生情深厚的关系。
作为老师，我们要时刻关怀学生，帮助学生成长，引导学生健康成长。
我们要做到对学生以爱心为先，用爱心去感染和激励他们，让他们成为有用之人，为社会、为祖国做贡献。
师生关系中，激励和感染是非常重要的。
我们要用自己的行动去影响和激励学生，让他们感受到我们对他们的关爱和热爱。
只有真心实意地对学生好，才能打动他们的心。
我们要时刻用心去关心学生，用实际行动去帮助学生，让他们感受到我们的真心和真情。
同时，我们要时刻保持对学生的尊重和理解。
每个学生都是一个独特的个体，都有自己的优点和特长，我们要尊重学生的个性和差异，给予他们充分的理解和支持。
只有平等地对待每一个学生，才能建立起良好的师生关系，让学生感受到我们对他们的尊重和关心。
在教育教学的过程中，我们要以身作则，做到言行一致。
我们要做到不说一套做一套，不做套路，不做表面文章。
我们要用自己的实际行动去影响学生，让他们从我们身上学到做人做事的道理。
同时，我们还要时刻反思自己的行为和言行，做到心中有爱，言行有礼，做到身教重于言教。
只有我们自己先做到了，才能感染和影响学生，让他们从我们身上学到做人做事的道理。
在教育教学的过程中，我们要时刻保持对学生的热爱和关怀。
我们要用自己的真心和真情去感染和激励学生，让他们感受到我们对他们的关爱和热爱。
只有我们有爱心，才能打动学生的心，让他们成为有用之人。
最后，我想说的是，师德师风是教育的灵魂，是教师的底线。
我们要时刻维护好自己的师德师风，做到用实际行动去影响和感染学生，让他们成为有用之人，为祖国、为社会做贡献。
无私奉献幼儿园师德师风演讲稿
无私奉献幼儿园师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师以及亲爱的家长们：大家好！我是来自XX幼儿园的XX老师，很荣幸能在这里和大家分享我的一点心得体会。
作为一名幼儿园教师，我深知自己的工作责任重大，肩负着培养孩子们的使命。
师德与师风是一个教师必须具备的基本素质，也是一个幼儿园的灵魂所在。
今天我想和大家分享的主题是“无私奉献，努力做好一名幼儿园教师”。
作为一名幼儿园教师，我们的工作是琐碎而又重要的。
我们要负责照顾每一个孩子，哄他们睡觉、喂他们吃饭、教他们学习、引导他们玩耍……我们要做无数个我们认为微不足道的小事情，但这些小事情却对幼儿们的成长起着至关重要的作用。
我们要把自己的爱无私地奉献给每一个孩子，让他们感受到我们的关爱和呵护。
我们要做到有求必应，不厌其烦地为孩子们服务，让他们在我们的身边感受到温馨和安全。
当然，做好一名幼儿园教师不仅仅是做好照顾孩子的工作，更重要的是要有优秀的师德和高尚的师风。
作为一名教师，我们首先要有爱心和耐心。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格和兴趣。
而我们作为教师，要能够耐心地倾听他们的心声，理解他们的需求，用满满的爱心去呵护他们的成长。
同时，我们也要为自己树立一个良好的榜样，做孩子们的榜样，用自己的行为告诉他们什么是正确的，什么是值得学习的。
此外，作为一名教师，我们更要有责任心和担当。
孩子们将来的命运掌握在我们手中，我们要努力做到最好，尽自己最大的努力去培养他们，让他们健康成长。
我们要有担当，不畏艰难，敢于承担责任。
无论是家长还是孩子，他们都是我们的责任，我们要为他们负责，要以出色的工作表现来回报他们对我们的信任。
最后，作为一名教师，我们更要有爱心和耐心。
我们要善于倾听孩子们的心声，理解他们的需求，用满满的爱心去呵护他们的成长。
同时，我们也要为自己树立一个良好的榜样，做孩子们的榜样，用自己的行为告诉他们什么是正确的，什么是值得学习的。
总之，做一名幼儿园教师是一项充满挑战的工作，但也是一项充满成就感的工作。
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我拿什么奉献给你
李慧敏
尊敬的各位评委，各位老师，大家好：
非常感谢你们仍然奉献你们宝贵的时间还留在这里，而我该拿什么奉献给你？如果我能问：你拿什么奉献给社会？社会学家会说，我将把充满人性的社会奉献给你；经济学家会说，我将把充满效益和利益的机制奉献给你；政治学家会说，我将把稳固的政治系统奉献给你。
而我做为一名教师，我拿什么奉献给社会呢？
“十年树木，百年树人”。
踏上三尺讲台也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这个职业希望的种子。
在老师爱的滋润和关怀的阳光下，这颗种子渐渐的生了根，发了芽，长大了，今天它终于结出了果实。
我也成了一名教师，一名合格的中学音乐教师。
寒来暑往，授业解惑。
在我工作的三年期间，我深深感受到为人师表的责任和使命。
正像歌里所唱：“放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。
”
我不想说教师是红烛，燃烧自己照亮别人；我不想说教师的清贫和与世无争；我不想说当教师就意味着奉献意味着牺牲；我只想说新时代赋予了教师新的使命。
我时常在思考一个问题：怎样做新时代的合格教师呢？我认为一名合格的教师首先要具有深厚而广博的知识。
根深才能叶茂，水厚方能负舟。
在现代网络
普及、通讯发达、信息爆炸的今天，与时俱进才是我们不懈的追求。
我们应该是一支阳光的、充满生气的教师队伍。
我们所追求的应该是更现代化、更科技化、更人文化的教学方式。
我们懂得修饰自己，使自己漂亮、得体；我们懂生活、会生活，有自己的兴趣和专长；我们能够从容的面对几十双渴求知识的眼睛；我们能够一如既往的爱着自己的这份工作，为人师表，做学生的典范。
我也是这普普通通教师队伍中的一员，做为一名中学音乐教师，我曾经很困惑。
在很多人的眼里，音体美，是副课，上不上无所谓；或者学生们因为喜爱上音乐课，太过兴奋，削弱了自制力，课堂纪律很差；这使我很茫然，有种被忽视的感觉，好象我的踌躇满志，信心百倍没有用武之地。
所以，在课堂上，我从音乐课基本的常规要求入手，培养学生良好的学习习惯；从最充满童趣的发声练习入手，激发了他们的学习兴趣；从经典的民族音乐和世界名曲入手，告诉同学们我们还有丰富的经典音乐宝库；从精心带领并激发学生编排律动开始，使学生们能够随乐起舞。
一项项文艺活动经我们精心筹划、安排，得以圆满开展；学生们经过我们的引导能够在台上翩翩起舞，一展歌喉。
想到这里我释然了，是的，做为一名音乐教师，我的价值不正是体现于此吗？有了我们，校园变的丰富多彩：有了我们，课堂变的有声有色；有了我们，校园到处充满着歌声，充满着希望；我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们，我愿意给学生一节轻松、愉快的音乐课。
有时，我真的很骄傲，我从来没有后悔过我选择了这样一
份职业。
我知道，我工作的目的不是为了培养音乐家，艺术家，而是让学生感受音乐、体验音乐、热爱音乐、进而创造音乐，音乐可以表达情感，音乐可以调节心情，音乐可以让我们的生活更美好。
做一名新时代合格的教师我们应该奉献什么呢？老师们，让我们用至真、至善、至美的思想品德；用至精、至纯、至湛的业务水平；用至爱、至亲、至情的宽广胸怀奉献给我们可爱的学生，奉献给我们深爱的职业，奉献给我们伟大的祖国。
最后我想用两句话来结束我今天的演讲：岂曰学海无涯，真情可为舟楫；何惧教学路长，师德常在我心。