智力七巧板：第十六节课《多副组合-》
第16课 把自己的画制成拼图
分组研究、讨论： 切割图形要有哪些特点？ 请你尝试设计不同的切割图形。
切割图纹样可以是 一个图形有序地重复出 现；也可以是多种形状 组织成一组图形，并以 这组图形为单位有序地 重复出现。
你发现了什么?
设计的图形要标准、美观。
怎样才能做到标准、美观呢?
要借用绘图工具进行完成。
用裁纸刀要注意安全，垫上垫板 保护桌面。
义务教育教品在生活中除了用 来悬挂展示和欣赏，还能有 别的用途吗？
其实，我们的作品还 可以做成益智的玩具哦！
七巧板和拼图的历史
在我国，最早的拼 图游戏是“七巧板”。 它是我国古代劳动人 民的一项卓越创造， 其历史至少可以追溯 到公元前一世纪，到 了明代基本定型，明、 清两代在民间广泛流 传。
构 图 饱 满 ︑ 色 彩 鲜 艳
的多 图︒造 片不型 ︐利不 导于饱 致找满 拼到︐ 图相空 时互白 间拼太 长接 ︒
拼图中的每一块是什么形状？
三角形、 平行四边形、 正方形等， 都是规则图形。
这些切割图形为什么要这样设计？它 们是怎么画出来的？ 方便拼摆，用绘图工具辅助完成。
分组研究：除了课本中提供的切割 图，你还能创作出新的样式吗？
七巧板和拼图的历史
与今天的拼图最 接近的雏形出现在西 方，已有约235年的 历史了。 最初的拼图都有 教育意义，要么附有 短文，要么传授历史 或地理知识。
游戏与思考：
小游戏： 同学们以小组为 单位进行拼图比赛， 三分钟内看看哪个组 先把图拼完整！
游戏与思考： 具备什么特点的 画面更适合制作拼图？
制作要点：
作业步骤：
（1）绘制拼图画面。 （2）设计切割图。 （3）按切割图制作。
艺术实践： 画一幅绘画作品，按照设 计好的拼图切割图样，制作一 个拼图玩具。
七巧板
制作方法 制作七巧板是一件十分简单的事。材料也只是普通 文具：一支笔、一把尺、一把剪刀和一块纸板，几 只彩笔。 1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小 方格。 2.再从左上角到右下角画一条线。 3.在上面的中间连一条线到右面的中间。 4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就 可以停了。 5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画左上与右 下的对角线的四分之三，另外，在左上右下这条对 对角线的四分之一处画一条线，与上边的中间相连。 6.最后，把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开， 你就有一副全新的七巧板。
七巧板是一种智力游戏，顾名思义，七 巧板是由七块板组成的。由于等积变换， 所以这七这块板可拼成许多图形（千种 以上），例如：三角形、四边形、不规 则多边形、各种人物、形象、动物等等， 如果配合两副或以上的七巧板，甚至可 以做出一幅画。
七巧板除“七巧板”的名称外，还有不少名 称：“益智图”、“智慧板”、“唐图”等 都是七巧板的别称。七巧板的英文名称则为 “Tangram”。是汉族民间流传的智力玩具。 它是由唐代的宴几演变而来的，原为文人的 一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。 据清代陆以湉《冷庐杂识》说：：宋黄伯思 宴几图，以方几七，长段相参，衍为二十五 体，变为六十八名。明严瀓蝶几图，则又变 通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶 翅。其式三，其制六，其数十有三，其变化 之式，凡一百有余。近又有七巧图，其式五， 其数七，其变化之式多至千余。体物肖 形， 随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故 世俗皆喜为之。”现七巧板系由一块正方形 切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物 图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船 桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。利用 七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理 便是古算术中的“出入相补原理”
现代智力七巧板课件
02
了解了智力七巧板的历史、 文化和科学背景，增加了对 智力游戏的认识和兴趣。
03
通过实践和反思，提高了 空间想象能力、手眼协调 能力和解决问题的能力。
04
培养了耐心、专注力和 创造力等良好的学习品 质。
智力七巧板应用前景
1 2
教育领域
作为益智玩具，智力七巧板可用于儿童早期教育， 培养儿童的形状认知、空间想象和逻辑思维能力。
交流合作
与他人分享自己的经验和心得 ，共同探讨智力七巧板的魅力 和奥秘。
勇于创新
在掌握基本规则和技巧的基础上， 尝试创新玩法和设计，为智力七巧
板的发展贡献自己的力量。
感谢您的观看
THANKS
案例分析：获奖作品解析
作品介绍
01
选取一些获得过奖项的七巧板作品，对其进行简单的介绍和展
示。
创意分析
02
针对这些获奖作品，深入分析其创意点和独特之处，启发学生
的创作灵感。
技巧分享
03
分享获奖作者在创作过程中使用的特殊技巧和心得体会，帮助
学生提高创作水平。
06
课程总结与展望
学习成果回顾
01
掌握了现代智力七巧板的基 本规则和玩法，能够独立完 成各种难度的拼图挑战。
现代智力七巧板课件
目录
• 课程介绍与目标 • 智力七巧板基础知识 • 初级篇：简单图形拼接 • 中级篇：复杂图形拼接 • 高级篇：主题创作与拓展 • 课程总结与展望
01
课程介绍与目标
智力七巧板概述
智力七巧板是一种智力游戏，由七块不同形状的几何图形组成，可以拼出想象能力、手眼协调能力、逻辑思维能力和创造力。
致观察。
作品三
《太空探险》。该作品以太空为 背景，拼接出宇宙飞船、星球等 元素，充满想象力和探索精神。
智力七巧板ppt
包权
人书友圈7.三端同步
最早雏形
KEMAO
乞巧
七巧
“七星”案几图
设计原理出自西周时代的“勾股 法”
传统七巧板的三个流派
KEMAO
燕式
方式
蝶式
“勾股之形”、“三角相错”的 古代数学原理设计而成
活动课程
KEMAO
明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和 娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物馆至今还 保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家 还编写专书，清朝嘉庆年间（1813年）的《七巧图合 璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。
买茶
上茶
喝茶
品茶
以多幅主题创作
KEMAO
多副组合教学过程
确
分
整
收
定 “ 主 题
工
合 调（
设
整润
构色
计 ）、
集 作 品
”
以古诗为例创作
KEMAO
云只言松
寻
深 不 知
在 此 山
师 采 药
下 问 童
贾 岛
隐 者 不
处中去子
遇
五 幅 组
。，。，
合
松树
人物
山
白云
特权福利
特权说明
VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档（部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能 阅读全文），每下载/读完一篇VIP专享文档消耗一个VIP专享文档下载特权。
活动课程
KEMAO
使学生对七巧板产生 浓厚的兴：专题设计
KEMAO
教学过程
出示专题素材
学生进行观察
选择专题，进行 组拼创作
小学趣味数学系列课程之--教你玩转七巧板
一、七巧板的来历
传统七巧板的三个流派
燕 式
方 式
蝶 式
“勾股之形”、“三角相错”的古 代数学原理设计而成
一、七巧板的来历
18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的 兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它 “唐图”，意思是“来自中国的拼图。”
二、七巧板的益智作用
形状概念 视觉分辨 视觉记忆 认智技巧 手眼协调 鼓励开放 扩散思考 创作机会
大板分解示意图
现代概念车
现代概念车
活动课程
碰碰车
碰碰车
活动课程
小狗
小狗
活动课程
大炮
金钥匙
现代概念车
小货车
装甲车
活动课程
滑 雪
碰碰车
双层侦察机
盆花
火山爆发
草坪上看书
活动课程
鱼雷
路灯
小 和 尚
蜜蜂直升机
圣诞树
小狗
活动课程
动 物 专 题
大水牛
小狐狸
雏鹰展翅
小鸭子
巢中小鸟
图形示例
活动课程
运 动 专 题
五、七巧板的规则
不能重叠； 拼板要平放； 单幅拼图七块都要用上； 多幅拼图要成套用上。
六、七巧板的制作方法
在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。 再从左上角到右下角画一条线。 在上面的中间连一条线到右面的中间。 再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以 停了。 从刚才的那条线的尾端开始一条线，画左上与右下的 对角线的四分之三，另外，在左上右下这条对对角线 的四分之一处画一条线，与上边的中间相连。 最后，把它们涂上不同的颜色并沿着黑线条剪开，你 就有一副全新的七巧板。
智力七巧板：第十六节课《多副组合》
《多副பைடு நூலகம்合》
观赏多副组合作品
课堂练习
同学们对上面出示的图案挑选几幅拼一拼。
二．创新活动，请同学们拼出：
1. 由二副、三副七巧板组拼《装甲车》； 2. 由四副、五副七巧板组拼《我们爱看书》。
、用2副七巧板拼出下 列图形，写上名称。
课外练习
、用多副七巧板组拼出一幅你 任意想象中的图案。
、发挥你的想象请用两副七 巧板创造《和谐的一家人》， 必须拼摆爸爸、妈妈和我这 三个主要人物。如下图：
二．、根据下列文字的意思用二副或二副以上的七巧板拼出图形。 三．敬茶 ②跳远
添加副标题
谢谢
演讲人姓名 202X.00.00
智力七巧板课件
智力七巧板课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材四年级下册第二章《图形的变化》中的第七节“智力七巧板”。
本节课主要让学生掌握智力七巧板的基本玩法和技巧，培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和创造力。
教学内容包括：智力七巧板的历史起源、基本形状、拼图技巧、解题策略等。
二、教学目标1. 让学生了解智力七巧板的历史起源和发展，激发学生对智力七巧板的兴趣。
2. 培养学生掌握智力七巧板的基本玩法和技巧，提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力。
3. 通过智力七巧板的拼图活动，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点重点：智力七巧板的基本玩法和技巧，拼图活动的组织与实施。
难点：智力七巧板的解题策略，培养学生空间想象能力和逻辑思维能力。
四、教具与学具准备教具：智力七巧板一套、课件、黑板、粉笔。
学具：每位学生准备一套智力七巧板。
五、教学过程1. 导入：通过课件展示智力七巧板的历史起源和发展，引导学生了解智力七巧板的文化背景，激发学生对智力七巧板的兴趣。
2. 基本玩法讲解：教师示范智力七巧板的基本玩法，包括拼图、变形等，让学生初步感受智力七巧板的魅力。
3. 拼图技巧讲解：教师讲解智力七巧板的拼图技巧，如观察、分析、推理等，引导学生掌握解题方法。
4. 解题策略讲解：教师通过例题讲解智力七巧板的解题策略，如从简单到复杂、先易后难等，帮助学生提高解题能力。
5. 实践环节：学生分组进行智力七巧拼图活动，教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计板书内容：智力七巧板基本玩法、拼图技巧、解题策略。
板书结构：板块一（基本玩法），板块二（拼图技巧），板块三（解题策略）。
七、作业设计1. 请学生运用智力七巧板，尝试拼出自己喜欢的图形。
答案：学生可以根据自己的喜好，拼出各种图形，如动物、人物、建筑等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题提出改进措施。
智力七巧板最全的培训资料及图集大全
还编写专书，清朝嘉庆年间（1813年）的《七巧图 合璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。
西方与我国的交往早在明、清时期就有，七巧板也 随之流传到国外，被称之为“唐图”。近百年来，西方 各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。
相传当年拿破伦滑铁泸兵败，被囚禁在圣爱伦岛， 除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外，还对传统七巧板 情有独钟，并以此来消磨囚禁的漫长时光。
4倒挂金钩
5飞身扑球
茶是中国的骄傲、民族的自
尊、自信和自豪。饮茶可以
以单副主题创作 思源。世界著名科技史家李
约瑟博士，将中国茶叶作为
中国四大发明（火药、造纸、
买茶
指南针和印刷术）之后，对
人类的第五个重大贡献。
茶文化是高雅文化，
社会名流和知名人士乐意参
加。茶文化也是大众文化，
民众广为参与。茶文化复盖
1、七块板都要用上
组拼原则与要求
2、必须平放
3、不能重叠。
4、成套七巧板组拼多幅组合
让学生对七巧板产生兴趣，
第通二过课自己：的按动手样实拼践图，找到组拼
规律，总结组拼规则，培养了探 索精神，提高观察能力。
活动课程
中心板
大板
中心板组
活动课程
大板组
活动课程
灯塔
猪八戒
模特
看书
吧台
母子情
镰刀
活动课程
让他们“天生”具有的创作能
力得以尽情地发挥。
教学过程 第观五察课身：边的观景察物创造
找出特征，进行抽象 根据抽象图进行组拼
表 现
活动课程
一
个
事
物
金鱼
抽象图 组拼图
完整版)智力七巧板整册教案
完整版)智力七巧板整册教案教案授课时间：年月日No.1 课题：智力七巧板的来源与发展教学目的：1.了解智力七巧板的来源和发展历史。
2.了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。
3.初步了解智力七巧板的拼摆规则。
重点：初步了解智力七巧板的拼摆规则。
教具学具：智力七巧板教学过程与内容：一、导入同学们，你们知道乞巧节是什么时候吗？知道它的来历吗？二、七巧板的来源和发展历史1.“七巧”的来源：乞巧”这个词最早出现在周朝，当时有这样一种风俗，每年农历七月初七的晚上，也就是XXX、XXX鹊桥相会的时候（中国的情人节），姑娘们用线穿针，看谁先穿过去，优胜者说明她“心灵手巧”。
这种传统风俗惯被称为“乞巧”，也就是“乞求巧运”。
2.“传统七巧板”的来历：七巧”顾名思义是由七块图案图板组成的，起源于宋代的“燕几图”，“燕几”意思是“宴宾客的桌子”。
创始人是北宋的XXX，号“云林居士”，此人爱好琴棋书画、风趣好客，为了招待不同人数的客人，潜心设计了“七星”案几，即为传统七巧板最早的雏形。
3.传统七巧板的缺陷：传统七巧板中三角形太多，缺少世界上最美的形状——圆形。
三角形重复太多，变化就少，因而影响和限制了它的拼图功能，特别是很难表现百年科技下的踢球、溜冰、汽车、坦克、航天飞机等现代有形世界的新画面、新事物、新场景。
三、现代智力七巧板1.现代智力七巧板的优点：现代智力七巧板首次引用了弧形，动物的外形曲线，也就是圆和半圆。
而传统七巧板仅仅是边、角。
正是由于外形和设计原理上的改变，所以智力七巧板的组拼和运用空间进一步拓展，可以说有程度上的质的飞跃。
现代智力七巧板可以拼出2000多种形态各异的图形，甚至到中学以后我们再来研究它的边、角，也就是数的内涵，里面更与奥妙无穷。
由于它的科学性、技巧性、规律性，所以学生在组拼内的时候，各种能力，包括观察能力、动手动脑能力、思维能力、创造想象能力会得到潜移默化的培养和锻炼。
2.智力七巧板的拼摆规则：教师讲解智力七巧板的拼摆规则，让学生初步了解如何进行拼图。
最新现代智力七巧板
2021/10/10
13
找找中心板
步骤：1、找内凹直角 2、找直角的两条边，一短，一长 3、找出中心板斜边 4、找到另外两边，这两边平行
2021/10/10
14
四、按样拼图
规则：
先找半圆和大圆 圆与大板在一起 再来找找中心板
2021/10/10
小狗
15
你能快速拼出来吗
飞机系列
“大黄蜂”战斗机
轰炸机
现代智力七巧板
2021/10/10
1
一、现代七巧板介绍
现代七巧板，又叫现代智力七巧板， 由七块不规则板块构成：圆、半圆、 三角形、梯形、大板、中心板。
2021/10/10
2
每块板的形状
三角形
圆
半
半
圆
圆
中心板
大板
2021/10/10
3
2021/10/10
两大组合
中心板组合
大板组合
4
拼平行四边形
2021/10/10
32
2021/10/10
33
2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题 （低年级组）
学校_______ 编号________姓名_______
第二关：过关斩将
下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先 拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。 保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止 作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
25
4、人物
宫女
武士
拾金不昧
2021/10/10
舞蹈
喝茶
26
六、举一反三
移动其中1-3块板，使其变为其他形状
T字
智力七巧板组合与分解
一、智力七巧板组合与分解小学组高段一等奖竺旻海城一小指导师：叶海芬王自然永昌一小指导师：王华诸葛康亮海城一小指导师：刘豪丹涂培程海城一小指导师：李金香姜炜永中一小指导师：王晓华陈炳豪永中一小指导师：王晓华夏俊民屿田小学指导师：诸小眉二等奖季慧洁永兴二小指导师：潘晓平叶赛雯永中一小指导师：项彤霞朱里川永昌一小指导师：张美菊江泽锋海城一小指导师：李金香王靖乐沙城一小指导师：项晓梅吕安琪温州育英学校指导师：叶建燕郑惠中永中一小指导师：方晓霞陈翔海城一小指导师：陈海瓯陈鸽永昌三小指导师：朱乐云张垟锋永兴二小指导师：季方敏王潇永中一小指导师：项彤霞刘建永中二小指导师：王宝华冯臻颖永中一小指导师：李娜郑雅克永中二小指导师：何检乒林丹枫沙城三小指导师：施昌贵陈瑞伟海城二小指导师：何若微谢子扬永中一小指导师：潘飞云项战烽沙城一小指导师：项黎丽王恩泽永昌一小指导师：陈迎春陈珍珍海城二小指导师：陈秀华成妍温州育英学校指导师：陈笑玛三等奖余自力灵昆一小指导师：王晓丹方温东海滨二小指导师：李小兰金俊森永中一小指导师：王美凤项铭博永中一小指导师：王玉华王润坚永中二小指导师：王临芳王海波海城一小指导师：涂玉笛周一静海城一小指导师：涂玉笛杨茜茜沙城一小指导师：项黎丽李广状元三小指导师：李洪燕徐伟豪灵昆一小指导师：余静麻昔强灵昆一小指导师：夏海瓯王聘钧永中一小指导师：项彤霞孔凯泽永中二小指导师：何检乒王彬龙水一小指导师：林崇清项凯沙城一小指导师：陈熙熙林佳乐永中二小指导师：张红姜晨昊永中二小指导师：何检乒邱黎一海城二小指导师：何若微魏雅涵沙城一小指导师：王旭芳周团团黄山小学指导师：夏佳佳蔡梁浩温州育英学校指导师：张微君张新博永兴二小指导师：叶淑禾郑发博永中一小指导师：李兰芳陈宣策永中一小指导师：项如意王赛博永兴一小指导师：王天乐项敬克沙城一小指导师：项小芬左丽丽状元三小指导师：王东方夏志远温州育英学校指导师：叶建燕黄子瞻区实验小学指导师：张建芬季思铭永兴二小指导师：项建兰杜震永昌一小指导师：孔晓洁孙乙奇永中三小指导师：戴美玲项宁惠沙城一小指导师：项蓉蓉王金浩天河一小指导师：郑海棠黄嘉豪瑶溪二小指导师：张金莲姜坤瑶溪一小指导师：张玉香小学组中段一等奖李日照海城一小指导师：金苗苗涂以勒海城一小指导师：戴小华张子明状元三小指导师：虞素项恩特沙城一小指导师：项小微涂丽诗海城一小指导师：戴小华涂昊铭海城一小指导师：戴小华范将伟永兴二小指导师：张冰瑜涂熳熳海城一小指导师：戴小华袁燏永昌一小指导师：陈迎春王汉伟永昌一小指导师：陈占英二等奖张万博永中一小指导师：王晓萍涂倩倩海城一小指导师：陈雪雪叶圣怡永兴二小指导师：张引弟陈鑫伟沙城一小指导师：陈彩华张瑶璋永中三小指导师：项晓媚涂翊洲海城一小指导师：陈雪雪李志洪沙城一小指导师：项珍弟钱深川海城二小指导师：李丽盈项梦雪沙城一小指导师：陈彩华吴浩楠海城一小指导师：戴小华蒋佳岚状元三小指导师：陈美蓉王斌永兴一小指导师：张爱晓张汉枫永中二小指导师：项玉芸项华金沙城一小指导师：项小微钱丰杰海城二小指导师：陈丽项佳俊沙城一小指导师：项小微李均源海滨一小指导师：王凯尔张坚豪永中二小指导师：许艳婵吴滨海滨一小指导师：李静敏林德超永昌一小指导师：陈占英章亮亮沙城二小指导师：项伊祎杨泽沙城一小指导师：陈彩华周益植永中一小指导师：邵玲玲周锦宇永中一小指导师：张爱娟三等奖杨涛瑶溪一小指导师：黄美香陈志毅永中三小指导师：林海燕项楚炜沙城一小指导师：陈彩华戴兆甫海城一小指导师：姜晓芬钱泽鹏海城二小指导师：陈丽邹河昆海城二小指导师：张兰芬邱懿锋海城一小指导师：陈雪雪陈宸剑永中三小指导师：项晓媚张峻濠永中三小指导师：王芳芳沈海波永中一小指导师：邵玲玲章菁菁横街学校指导师：朱蓓蕾陈泽楷龙水一小指导师：姜伟伟董瑞祥海城一小指导师：姜晓芬彦俊永兴二小指导师：黄秀平王楠泽灵南小学指导师：戴海霞涂剑凯沙城二小指导师：杨素英郑惠惠永兴二小指导师：张引弟王勤浙永兴二小指导师：黄秀平何博涛永中二小指导师：吴闪燕陈恩特灵南小学指导师：戴海霞王露露天河一小指导师：季瑜瑜柯冰慧海滨二小指导师：王宓翁方志龙水一小指导师：陈小霞陈王根区实验小学指导师：张才陈海权永中三小指导师：项晓媚王隆隆永昌一小指导师：陈占英冯潇翔天河一小指导师：王少秋王子明永中二小指导师：曹慧青洪邦屿田小学指导师：诸东微陈泉昊永中三小指导师：张敏捷涂展赫海城一小指导师：姜晓芬王湘泽天河一小指导师：季瑜瑜邵杨琳瑶溪五小指导师：邵晓华陈秋潮龙水一小指导师：姜伟伟韩政杰海城一小指导师：王仁辉何高宇海城一小指导师：姜晓芬章杰永中一小指导师：姜宝钗小学组低段一等奖曾朝阳永昌一小指导师：孙素珍项大伟永中二小指导师：叶蓉林康永昌一小指导师：孙素珍王焕祥永昌一小指导师：张晓丹姜桉瑞海城一小指导师：苏小芬周朋状元三小指导师：虞素戴泽杨天河一小指导师：范长江尤宏豪海城一小指导师：王杨涂馨瑜海城一小指导师：周月苹涂嘉泽海城一小指导师：周月苹陈旻昊区实验小学指导师：诸月艳史而立状元三小指导师：管宇闪周智浩龙水一小指导师：林钮二等奖王坚豪永昌一小指导师：张晓丹涂瑞鸿海城一小指导师：苏小芬黄逸伦温州育英学校指导师：戴郁葱张力海滨一小指导师：应莉莉金展锐灵昆一小指导师：范晓丹徐夏怡灵昆一小指导师：陈聪玲陈叶增永中二小指导师：李伟慧夏子康永中一小指导师：曾翠微陈拓永中二小指导师：孙秋月王云博永兴一小指导师：张洁梅刘琦永昌一小指导师：王莲青张炜键永兴二小指导师：张明瑜卞威镇龙水一小指导师：郑毕张一顺永兴一小指导师：黄圣敏王展豪海滨一小指导师：韩雅妹周聂阳海滨三小指导师：施淑林陈兴杰灵南小学指导师：戴海霞郑心浩沙城三小指导师：汪少莲王储永中三小指导师：林海燕周晗希永中一小指导师：郑小微陈俊帆永中一小指导师：张敏华陈焰永中三小指导师：徐丽貌项秉策永中二小指导师：刘美钗朱进永中三小指导师：娄爱春张涵衿永中一小指导师：金晓平孙金博海滨二小指导师：谢莲英孙倩茹海滨二小指导师：李素芬张弘烨海滨一小指导师：陈晓娟廖韩伟海滨二小指导师：李素芬三等奖钱志强海城二小指导师：虞丽芝徐芊芊元庄小学指导师：章双双鲍陈健温州育英学校指导师：戴郁葱朱德烨天河一小指导师：范长江邱星昱海城一小指导师：苏小芬庄健海城一小指导师：王杨张子怡海城一小指导师：苏小芬沈小康海城一小指导师：周月苹何志强海城二小指导师：涂小丽王杰海城一小指导师：韩蜂勤吴永飞状元三小指导师：虞素付瑞申海城一小指导师：韩蜂勤池慧博海城一小指导师：王杨涂超程海城一小指导师：苏小芬张依健海城一小指导师：周月苹陈思桢横街学校指导师：张围平王银欣永兴一小指导师：黄圣敏周立康海滨二小指导师：谢莲英姜相伟永中一小指导师：项肖芳夏瑜婷灵南小学指导师：戴海霞张远永兴一小指导师：张维洁胡晴晴永昌三小指导师：朱乐云夏海伦灵昆一小指导师：陈聪玲王牧野永中一小指导师：朱丽丹张孝钤永中三小指导师：季琴建张仟豪永中二小指导师：朱美琪夏万力永兴一小指导师：张洁梅曾家豪永昌三小指导师：陈雪梅陈中岳龙水一小指导师：林钮曾齐为永昌三小指导师：朱乐云王悄然永兴二小指导师：张明瑜林亚婷龙水三小指导师：程海萍叶向诗海滨一小指导师：韩雅妹潘逸凡永中三小指导师：季琴建张益茅永中三小指导师：徐丽貌夏吴蕊龙水三小指导师：林晓燕梅佳宝海滨二小指导师：王宓陈赛娅永中三小指导师：徐丽貌王逸剑永兴一小指导师：叶小艳许慧娴永兴二小指导师：季林英幼儿组一等奖黄深博区一幼指导师：林银艳王子畅区二幼指导师：陈小丹陈琳瑶区一幼指导师：郑洁燕二等奖徐昌浩区一幼指导师：陈伊甸董博涵区一幼指导师：林约邵紫芊区一幼指导师：林银艳郑昊区二幼指导师：郑爱柳张力轩区二幼指导师：倪飞娥三等奖朱子涵区一幼指导师：郑洁燕王铉翔区二幼指导师：张艳芬林雅亿区二幼指导师：王春莲林鑫区一幼指导师：郑洁燕陈述区二幼指导师：王林红潘禾昕区一幼指导师：张洁静薛凯宸区二幼指导师：陈艳芳郑铠区一幼指导师：林妙娜徐子晨区一幼指导师：潘益萍张嘉禾区二幼指导师：王海玉邵锴成区一幼指导师：林约二、“智力美画板”简笔创作画小学级高段一等奖王恩泽永昌一小指导师：王海霞周杰永中二小指导师：陈小秋王微微龙水一小指导师：林崇清黄晨清永昌一小指导师：陈迎春二等奖王润坚永中二小指导师：王临芳王铭瑶灵昆一小指导师：夏海瓯姜尧永中一小指导师：项彤霞薛胜铠永中二小指导师：方晓霞张静洁永兴二小指导师：项建兰冯菁菁元庄小学指导师：张海丹邵琳舒区实验小学指导师：黄剑活三等奖王自然永昌一小指导师：孔晓洁罗云雁状元三小指导师：陈美蓉熊礼静瑶溪一小指导师：黄谦谦胡倩雯元庄小学指导师：刘冬梅邱鹏飞状元三小指导师：缪慧静麻晨仁状元三小指导师：李洪燕陈帆温州育英学校指导师：陈笑玛陈温乐瑶溪二小指导师：金祎瓯涂豪慧海城一小指导师：陈海敏项凯沙城一小指导师：陈熙熙谭瑶瑶永兴一小指导师：王华芳夏伶俐永昌一小指导师：张美菊王品皓永中一小指导师：李娜蔡逸辉状元三小指导师：王雪秋张耶环上江小学指导师：李丽珍朱志豪上庄小学指导师：夏殷剑王素娜天河一小指导师：朱雪华李贵灵灵南小学指导师：邹梅芳刘星星灵南小学指导师：邹梅芳范安桥永兴二小指导师：王秀琴王赛梦永昌一小指导师：陈迎春林梅子永中一小指导师：陈金钗黄柯楠永兴一小指导师：王文余黄苗苗屿田小学指导师：郑忠飞陈建辉状元三小指导师：王雪秋小学组中段一等奖戴维利永兴一小指导师：王汉钗项华金沙城一小指导师：项小微金拉尔永中一小指导师：王晓萍王金亥永昌一小指导师：王海约张思铭永兴一小指导师：陈英凤方君丽海滨一小指导师：李赛和姜杨沣永中一小指导师：姜宝钗二等奖姜淑雪永中三小指导师：王晓琴王樱子永中一小指导师：林剑辉李杨杨永中三小指导师：王晓琴陈思清海滨一小指导师：陈小梅张丽莎永兴一小指导师：王汉钗张颖瑶溪一小指导师：黄谦谦项以诺沙城一小指导师：项小微项梦雪沙城一小指导师：陈彩华赵铭智海城一小指导师：姜晓芬涂玲丽海城一小指导师：姜晓芬余靖永兴一小指导师：张爱晓章轩诚永中一小指导师：王晓萍朱中伟永中一小指导师：邵玲玲陈心怡灵昆一小指导师：余春晓三等奖李舒宁区实验小学指导师：张俊娜张豪状元三小指导师：虞素项景超沙城一小指导师：项珍弟付林玲沙城三小指导师：林秀灵沈子烨沙城二小指导师：杨莲英叶笃志永中一小指导师：姜宝钗王君樊永中二小指导师：王晓春叶子永昌一小指导师：陈克惠朱斯雅灵昆一小指导师：余春晓韩耕诗海滨二小指导师：谢莲英温思思状元三小指导师：李洪燕章渊拓沙城一小指导师：项珍弟郑松林永中三小指导师：李秀眉朱昶豪永中三小指导师：项晓媚王汉伟永昌一小指导师：王小凤周慧婷永兴二小指导师：黄秀平黄玮琪上庄小学指导师：陈优美王郑红天河一小指导师：王艳玲夏芷若龙水一小指导师：娄绍俊方洁慧永昌一小指导师：黄赛晓周心铭海滨一小指导师：李静敏吴烁瑶溪三小指导师：叶守佳小学组低段一等奖孙亦煊永昌五小指导师：王莲梅李玲珂温州育英学校指导师：戴郁葱王沁区实验小学指导师：江小兰刘淇璐涵海滨一小指导师：张丽琴二等奖项旖旎温州育英学校指导师：陈向红叶雅楠温州育英学校指导师：戴郁葱郑文俊横街学校指导师：张围平唐美娜状元三小指导师：张丽芬王润泽天河二小指导师：郑爱萍林丁当横街学校指导师：吴冬梅王海永昌一小指导师：张美菊三等奖丁永烨永昌一小指导师：姜赛群陈烔浩永中一小指导师：姜芳芳许冉冉海滨一小指导师：韩雅妹黄有铖永昌五小指导师：张敏苏温琪灵昆一小指导师：陈聪玲任光镯状元三小指导师：张英仪朱德炜天河一小指导师：范长江项歆惠沙城三小指导师：项雪燕柳雯逸永中二小指导师：冯洁陈佳节灵昆一小指导师：陈聪玲范诗俞永兴二小指导师：黄秀平邵欣欣瑶溪二小指导师：张丽珠林檬如沙城三小指导师：项雪燕君子康状元三小指导师：虞慈爱周晗希永中一小指导师：金晓平陈俊帆永中一小指导师：张敏华张颢原永兴一小指导师：张云云叶向诗海滨一小指导师：韩雅妹翁晶晶区实验小学指导师：江小兰王云博永兴一小指导师：张洁梅夏芳草龙水三小指导师：郭婷婷幼儿组一等奖李育娴区二幼指导师：王张连叶倩倩区二幼指导师：王珊瑚二等奖方哲函区二幼指导师：张艳芬李瞻弛区二幼指导师：王珊瑚王棋区二幼指导师：汪赛男王梓睿区二幼指导师：张艳芬三等奖郑晴萱区二幼指导师：周丹叶牧瑶溪一幼指导师：李思思黄晨鸿区二幼指导师：王林红何佳妮区二幼指导师：王林红谢舒涵区二幼指导师：王林红林智豪区二幼指导师：王林红陈暄昊区一幼指导师：陈伊甸三、少儿“智力七巧板”多幅组合创新作品一等奖《交通法规要遵守生活畅顺乐悠悠》孙玲莉宋涛龙水一小指导师：夏灵琼《祝“您”平安》朱秦谷周浩楠章杰永中一小指导师：姜宝钗《还我一个幸福的家》李佳滢海滨一小指导师：陈霞微《车祸猛于虎》苏乐慧张鑫炎海滨二小指导师：谢莲英《马路杀手》陈钰罕许场锋海滨二小指导师：娄旭初《出车歌》王俊帆朱展加永昌一小指导师：王小君《请关爱你的生命》陈海权永中三小指导师：项晓媚《高了！险险险》王俊帆朱里川朱汝浩永昌一小指导师：张美菊《幸福是棵树，安全是沃土》李木子区实验小学指导师：诸月艳《关爱生命，请不要酒后驾车》虞超荃叶浩然区实验小学指导师：诸月艳《请关爱生命，遵守交通规则》陈宣婷区二幼指导师：郑爱柳二等奖《交通安全要牢记》林君瑜杨津博周龙杰永中一小指导师：姜晓丹《交警手势信号》夏国涛龙水一小指导师：夏灵琼《珍爱生命安全出行》王铭博区实验小学指导师：黄剑活《温州大桥》施政宏温州育英学校指导师：严三慧《断桥遇险》项佳俊沙城一小指导师：项小微《平安是福》吴佳琪翁方志龙水一小指导师：陈小霞《关爱生命》孙亦煊永昌五小指导师：王莲梅《交通安全，意识为先》杨淑涵永中二小指导师：李伟慧《交通路上你我他》郑昊区二幼指导师：周丹《酒后驾车》项以诺沙城三小指导师：项雪飞《斑马线，生命线》戴俊杰沙城一小指导师：陈彩华《关爱生命》朱恩特永中一小指导师：李小春《如此“速成”？》王汉伟永昌一小指导师：王小凤《遵守交通规则人人有责》张维永中三小指导师：王晓琴《交通标志集锦》方温东王朝亮海滨二小指导师：谢莲英《交通标志伴我行》李舒宁区实验小学指导师：张俊娜《交通标志讲座开始啦！》王彦升永中一小指导师：王晓萍《“超”级男生》朱海博林德超王隆隆永昌一小指导师：陈占英《严阵以待》王俊帆朱里川朱汝浩永昌一小指导师：张美菊《交通文明永在我心》王超然区实验小学指导师：林恩峰三等奖《以平安出行，筑和谐温州》夏绮繁区实验小学指导师：叶建珍《文明出行》夏超区实验小学指导师：叶建珍《危险是这样发生的》张卓伦区实验小学指导师：黄显珍《关爱生命，从我做起》赵佳诺区实验小学指导师：诸月艳《关爱生命，安全出行》王俊帆朱里川王佐桥朱奔恺永昌一小指导师：王小君《悔恨的泪水》段鸿永昌五小指导师：王莲梅《珍爱生命安全出行》郑婉怡王贺贺金俊森姜品雨周丹虹永中一小指导师：王美凤《关爱生命遵守交通规则》陈王根区实验小学指导师：杨素静《航标灯放光明夜航安全有保障》王勤浙永兴二小指导师：黄秀平《做文明交通使者》邵凯区实验小学指导师：张丽琴《看展览》陈之栋永昌一小指导师：王莲青《我扶盲人过马路》项柏翔永中二小指导师：吴晓华《安全出行关爱生命》温思思状元三小指导师：李洪燕《以人为本关爱生命》刘淇璐涵海滨一小指导师：张丽琴《请不要这样过马路》林子乔海滨一小指导师：陈霞微《交警叔叔，你们辛苦了》朱启明上庄小学指导师：杨显萍《红灯停绿灯行》林妙然刘伟成上江小学指导师：朱怀珠《司机一滴酒亲人两行泪》李日照海城一小指导师：金苗苗《宁走百步远不行一步险》余坚刘小强瑶溪二小指导师：金祎瓯《撞飞了的女孩》孔超敏沙城三小指导师：项雪飞《乘风破浪》郑俊豪天河一小指导师：林岳《交通知识荣辱观》温海云状元三小指导师：张丽芬《人车大战》丁钱标永兴一小指导师：王文余《行人的地盘安全何在》项楚祎沙城一小指导师：陈彩华《礼让》周溢婷海滨一小指导师：陈霞微《礼让三分》王德隆林德超永昌一小指导师：王静《交通安全人人有责》张恒豪区二幼指导师：冯小静《安全出行,关注生命》王序区二幼指导师:王珊瑚《交通安全很重要你谦我让真正好》姜力豪区二幼指导师：周丹四、信息技术现场比赛小学组一等奖林瑶横街学校指导师：张围平金慧培温州育英学校指导师：戴郁葱张金谷永中三小指导师：陈梅芬倪瑞虎灵昆一小指导师：范晓丹二等奖陈冰茹海城一小指导师：章万旭张选梁永中一小指导师：李兰芳王安特海滨一小指导师：陈霞微张俊凯永兴一小指导师：周兆明郑晓军沙城三小指导师：张艳燕李铭铼海滨二小指导师：方晓丽潘财旭瑶溪三小指导师：叶守佳王雪燕海滨二小指导师：谢莲英三等奖邵凯实验小学指导师：郑元诚叶铭惠瑶溪一小指导师：叶海燕范铃丽永兴二小指导师：王秀琴李婷婷屿田小学指导师：郑忠飞项周怡沙城一小指导师：朱慧静张洁慧永昌一小指导师：方慧双陈天乐永中一小指导师：王小琴张慧洁瑶溪二小指导师：张小丹王伟永中三小指导师：周春梅王如意永昌一小指导师：方慧双黄如芳海城一小指导师：章万旭林谦益瑶溪二小指导师：张金莲刘叶微上江小学指导师：傅文斌五、中学生现场网页制作比赛初中组一等奖王攀永中中学指导师：王茜茜沈丹婷沙城中学指导师：章雄项易珍沙城中学指导师：孙秀娟郑思特沙城中学指导师：汪春国二等奖王彬海城中学指导师：张勇季扬扬温州育英学校指导师：曹荣亮章利城沙城中学指导师：汪振忠陈浩海城中学指导师：张勇娄洁尘永中中学指导师：金上雷黄河永兴中学指导师：王莲君三等奖沈桢东永中中学指导师：王茜茜陈波温二十五中指导师：张文兵黄征宇海城中学指导师：张勇邹沙特沙城中学指导师：汪春国王赛特天河中学指导师：李红丹王健新世纪学校指导师：邹小军高敏峰海城中学指导师：张勇王赛施永兴中学指导师：王莲君金子诺实验中学指导师：朱云林高中组一等奖杜笑笑龙湾中学指导师：邹慧邵学敏温十五中指导师：史一洁王立中永强职中指导师：杜献新二等奖王丽君温十五中指导师：史一洁余桔颂龙湾中学指导师：邹慧杨奇超龙湾中学指导师：邹慧王隆永强职中指导师：杜献新孙林彬温十五中指导师：史一洁三等奖王凯温十五中指导师：史一洁项俊健龙湾中学指导师：邹慧朱为炎永强职中指导师：杜献新杨莉莎永强中学指导师：孙永炜林泽温十五中指导师：史一洁李奕旻永强中学指导师：陈占泽六、七巧科技系列活动先进集体区实验小学永中一小永昌一小状元三小海城一小二○○七年十二月二十九日。
现代智力七巧板31800_图文
轰炸机
水上飞机 侦察机
图形示例
活动课程
动物专题
大水牛
小狐狸
小鸭子
雏鹰展翅 巢中小鸟
图形示例
活动课程
踢足球
发球
运动专题
花样滑冰
竞走
跳水
活动课程
人物专题
宫女
武士
舞蹈
拾金不昧
喝茶
活动课程
极大地激发学生丰富的 想象能力，发明，创新意识 ，让他们“天生”具有的创 作能力得以尽情地发挥。
第五课：观察创造
形——圆形
智力七巧板
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成
中华优秀专利（003270726）
活动课程
守株待免
守株待免
活动课程
课程目的
是让学生了解祖国 传统文化的悠久历史和 深厚的文化底蕴，知道 七巧板的演变发展历史 。
组拼原则与要求
1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。 4、成套七巧板组拼多幅组合
例一 草坪上看书
例二
现代概念车
例三
碰碰车
例四
小狗
怎么分解？
第二关：过关斩将
下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先 拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线 。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停 止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
2010年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题 （低年级组）
学校_________ 编号_________ 姓名_______
①、单副主题组合创作 ② 、多副主题组合创作 ③ 、多副主题组合创作基本方法
以单副主题创作
1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳
现代智力七巧板_图文
飞机系列
“大黄蜂”战斗机 宇宙飞船
轰炸机
水上飞机 侦察机
图形中没有内凹直角怎么办
水上飞机
1、先找出半圆和大圆拼一拼 2、确定了大圆就能确定大板
现在有内凹直角了吗
标线构成直角
轰炸机
1、有内凹直角吗 2、能确定大圆与半圆的位置吗 3、能确定大板的位置吗？
能看出中心板在哪里了吗
不要被内凹直角骗了
宇宙飞船
1、观察中心板有什么特征？ 一短一长成内凹直角，短边连短边，长边连长边，两线平行夹斜边， 直角对面是斜边
找找中心板
步骤：1、找内凹直角 2、找直角的两条边，一短，一长 3、找出中心板斜边 4、找到另外两边，这两边平行
四、按样拼图
规则：
先找半圆和大圆 圆与大板在一起 再来找找中心板
小狗
你能快速拼出来吗
宇宙飞船
水上飞机 侦察机
2、动物
大水牛
巢中小鸟
雏鹰展翅
小鸭子
小狐狸
3、运动
踢足球
跳水
发球
竞走
花样滑冰
4、人物
宫女
武士
拾金不昧
舞蹈
喝茶
六、举一反三
移动其中1-3块板，使其变为其他形状
T字
小姑娘
顶碗 人
举一反三
踢球
“上” 字
“下” 字
锤子
七、一图多拼 雏鹰展翅
一图多拼
敞篷跑车
一图多拼
滑梯
2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题 （高年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第二关：过关斩将
下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保 留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后， 请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
现代智力七巧板
找找中心板
步骤：1、找内凹直角 2、找直角的两条边，一短，一长 3、找出中心板斜边 4、找到另外两边，这两边平行
四、按样拼图
规则：
先找半圆和大圆 圆与大板在一起 再来找找中心板
小狗
你能快速拼出来吗
飞机系列
“大黄蜂”战斗机
轰炸机
宇宙飞船
水上飞机 侦察机
图形中没有内凹直角怎么办
水上飞机
1、先找出半圆和大圆拼一拼 2、确定了大圆就能确定大板
2、添加一 分割线便于 分解五、记住常见图形1、源自机“大黄蜂”战斗机 宇宙飞船
轰炸机
水上飞机 侦察机
2、动物
大水牛
巢中小鸟
雏鹰展翅
小鸭子
小狐狸
3、运动
踢足球
跳水
发球
竞走
花样滑冰
4、人物
宫女
武士
拾金不昧
舞蹈
喝茶
六、举一反三
移动其中1-3块板，使其变为其他形状
T字
小姑娘
顶碗 人
举一反三
踢球
“上” 字 “下” 字
学校______ 编号_______姓名_____
第三关：最后冲刺
下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保 留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后， 请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
结束语
同学们，每付七巧板虽然只 有七块，但变化很多，要想在竞 赛中取得好的成绩，主要是靠大 家平时多观察、多模仿、多进行 组合练习，在训练中找规律，把 一些常见的图形记住，做到心中 有数。这样在竞赛时速度才快。 尤其是中、高年级组的。
现代智力七巧板
一、现代七巧板介绍
现代七巧板，又叫现代智力七巧板， 由七块不规则板块构成：圆、半圆、 三角形、梯形、大板、中心板。
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这是基本功，也是竞赛的要
点。 要求是通过动手实践，找到 组拼规律，总结组拼规则，培养 自己的探索精神，提高自己的观 察能力。
图例一
看书
图例二
猪八戒
图例三
垃圾入箱
怎么拼图？
要
点
动手模仿，敢尝试； 仔细观察，抓特征； 触类旁通，善应变； 全盘考虑，巧安排。
七、竞赛试卷举例
2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题 （低年级组）
学校______ 编号_______姓名_____
第一关：小试牛刀
下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以 先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分 解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后， 请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题 （低年级组）
学校_______ 编号________姓名_______
第二关：过关斩将
下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先 拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。 保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止 作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
十二月三日，我县将举行第 二届”七巧科技“竞赛，届时欢 迎同学们踊跃参加，夺取大奖。 今后，我们还将组织参加更 高级别的比赛。 除”七巧科技“竞赛外，今 后我们还会组织机器人、电子制 作、车模航模等其他科技竞赛， 也欢迎大家踊跃参加。
祝各位小朋友学生进步、 欢迎各位小朋友来 快乐成长、梦想成真！ 活动中心参观、学习、玩耍！
一、智力七巧板 智力七巧板由七个板块组成，七个板 块，六种图形。
智力七巧板分解
半圆
梯形