2010年湖北大学汉语国际教育基础考研真题1
[考研类试卷]2010年华中师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷.doc
(C)吴方言
(D)中原官话
52两个上声音节相连,前一个音节读[35]调,这种现象属于_______。
(A)同化
(B)异化
(C)弱化
(D)减音
53普通话的声母可以分为清音和浊音两类,其中浊音有_______个。
(A)4个
(B)3个
(C)5个
(D)6个
54普通话声母中的擦音是_______。
(C)6个定语
(D)5个定语
70 “换句话说”属于以下哪种类型的插说语_______。
(A)提醒性的
(B)按注性的
(C)引述性的
(D)关联性的
71 “他骂你铁公鸡。”属于_______。
(A)正确
(B)错误
43 “三十左右、开学以来、解放以前”都是方位短语。
(A)正确
(B)错误
44 “人民的总理周恩来”是偏正短语。
(A)正确
(B)错误
45 “小王心地善良”是主谓谓语句。
(A)正确
(B)错误
46 “他这么有事业心的人,我很敬佩。”是单句。
(A)正确
(B)错误
47 “我喜欢看着孩子们在院子里打打闹闹。”这句话从整体上看是兼语句。
14现代汉字的标准字体是_______。
15语言中能独立运用的最小单位是_______。
16韵文里,几个处在句子末尾的同韵音节叫_______。
17熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语,主要包括成语、惯用语和_______。
18以实语素为词根加上词缀构成的词叫_______。
19语体风格一般分为口语风格和_______两大类。
(A)正确
(B)错误
33古代汉语单音节词占优势,现代汉语双音节词占优势。
2010中山大学汉语国际教育基础考研试题[1]
9.南宋理学大师~创立的讲会制度,对促进学术交流和理学发展,起了积
极的作用。
10.南北朝末年和隋代初年成书的《》是我国最早的一部家庭教育专
著。
11.科举制度始于~朝,是中国古代用人制度的历史性变革。
12.成语..
“
韦编三绝
”
中的..
10.俄国伟大的作家是
A。泰戈尔B。马克.. ·吐温
D。
C.安娜.. ·卡列尼娜列夫.. ·托尔斯泰
11.十九世纪末在日本进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改
革运动是
A。
明治维新 B.大化革新 C.文艺复兴 D。工业革命
12.被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人的是
中山大学
二○-⊙年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目代码.. ∶考生须知
:
: 全部答案一律写在答题纸上,
科目名称:∶答在试题纸上的不得分: 请用蓝、
:黑色墨水笔或圆珠笔作答。答题要
考试时间: :写清题号,不必抄原题。
壹中外文化及跨文化交际基础知识(共80分 )
一、填空题(每空格l分,共30分)请把答案按顺序写在答题纸上,并标明题号。
很生气 B。很感激C.很开心 D。很伤心
A。
16、处于春季的节气是
A。清明B.白露C。芒种D.小满
17.算盘是哪国人发明的?
A.韩国B。日本C。越南D.中国
18.最早将圆周率精确到小数点后第7位数字的是
D。
A.华罗庚 B。张衡 C.祖冲之毕升
19.世界上最大的宫殿建筑群是
东北师范大学2010年硕士研究生入学考试试题(汉语国际教育真题)
东北师范大学2010年硕士研究生入学考试试题(汉语国际教育真题)汉语基础壹、汉语语言文学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以()为基础方言。
2.()是世界上使用人口最多的语言。
3.汉语富于音乐美的主要原因是()。
4.与印欧语系语言相比,汉语语法上的突出特点是()。
5.汉语共有()个主要方言。
6.方言中与普通话差别最大的是闽方言和 ( ).7.元音和辅音的区别是()。
8.按照结构er属于普通话中的()韵母。
9.普通话声母g、k、h从发音部位上看属于()。
10.部位是根据语音的( )分别出来的。
11.普通话上声调的调值是()。
12.现代汉语普通话有()个声母(不含零声母)。
13.普通话有()个韵母。
14. ( )是记录汉语的书写符合系统。
15.汉字属于()文字。
16.历史上,汉字蹭被邻国日本、韩国、朝鲜、()借去记录他们本民族的语言。
17.由笔画组成的具有配汉字的构字单位叫()。
18.1988年公布的《现代汉语常用字表》共收入()个字。
19.语言中能狗独立运用的最小单位()。
20.多音节单纯词包括()、叠音词、音译词和拟声词。
21.合成词有复合式。
()和叠加式三种形式。
22.词语的附属色彩包括语体色彩,形象色彩和()色彩。
23.词汇由基本词汇和()组成。
24.汉语划分此类的主要依据是()。
25.“不是他就是你。
”属于()关系复句。
26.“尽管”在复句中表示的是()关系。
27.单句、复句是根据()给句子分的类。
28.陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是根据()给句子分的类。
29.双音节状态形容词的重叠形式是()。
30.歇后语“下雨天出太阳___假晴(卿)运用了()修辞方式。
二、判断题(共20分)1.单纯词都是单音节的。
2.语素是最小的音译结合体。
3.汉语一共有包括轻声子啊内的5个声调。
4.联合国六种工作语言是汉语、英语、法语、阿谀、日语、阿拉伯语。
5.汉字在日常书写中一般采用辅助性字体_______楷书。
2010年华中师范大学汉语国际教育硕士学位研究生入学考试真题
2010年华中师范大学汉语国际教育硕士真题汉语基础壹、汉语语言文学基础知识(共80分)一、填空题(每小题一分,共30分)1.现代汉语普通话以()作为语法规范。
2.汉语以语序和()为主要语法手段。
3.中国使用人口最多的方言是()。
4.()是语音的发音体。
5.()是最自然的语言单位。
6.音位是一个语音系统中()的最小语音单位。
7.舌面前半高不圆唇原因是()。
8.现代汉语普通话上声调的调值是()。
9.现代汉语普通话的辅音有()个。
10.按照发音部位in,n在普通话中属于()。
11.普通话辅音f的名称是()。
12.从文字体系上看,汉字属于()体系文字。
13.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是()。
14.现代汉字的标准字体是()。
15.语言中能独立运用的最小单位是()。
16.韵文里,几个处于句子末尾的同韵音节叫()。
17.熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语,主要包括成语,惯用语和()18.以实语素为词根加上词缀构成的词叫()。
19.语体风格一般分为口语风格和()两大类。
20.构成词义的最小意义单位是()。
21.多义词的义位中最早的义位叫()。
22.词义派生的方式,一般包括为()和比喻两类。
23.具有共同义素的词语组成的集合叫()。
24.根据语气分出来的句子类型叫()。
25.代词可以分为人称词,()和疑问代词三类。
26.汉语词类划分的主要依据是()。
27.“A,以便B”复句表示()关系。
28.“咱不见不散。
”是()关系的紧缩句。
29.“大家都为你捏着一把汗。
”运用了()修辞格。
30.对偶以意义为标准,可分为正对,反对和()三种。
二、判断题(共20分)1.汉语是联合国的工作语言之一。
2.现代汉语共同语在中国大陆叫普通话,在台湾叫话语,在新加坡,马来西亚叫国语。
3.古代汉语单音节词占优势,现代汉语双音节占优势。
4.汉字形体演变的总趋势是简化。
5.语音的四要素是:音高,音强,音质,音色。
6.儿化词都是名词。
汉语国际教育硕士历年真题详解
2015年南京大 学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题 及详解
2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
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2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
详解
2012年厦门大 学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
题及详解
2011年厦门大 学354汉语基
2
础[专业硕士]
考研真题及详
解
3
2011年厦门大 学445汉语国
3
2014年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
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2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专 业硕士]考研真
题及详解
5
2013年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
考研真题及详
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2013年中山大学445 汉语国际教育基础
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2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
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2010~2012_多校汉语国际教育真题(1)_-_副本
2010年华东师范大学汉语国际教育真题答案壹、汉语语言学基础知识填空题典范的现代白话文著作赣 5,f,h,,x,sh,s 3,o[o]u[u] 5个û ûe ûan ûn iong 35 表意体系文字横竖撇点折,又称“札”字法相接笔画法 3500,7000 音义结合体词缀两个或两个以上不同词根单纯音译后加注汉语语素语序和虚词是否能独立充当句法成分系数词,位数词定中短语递进,承接语法单位指人(近)宾语,指物(远)宾语引出受事宾语帽子的方位挖选择社会语境已知信息顶真判断题(对的画T,错误的画F) FTTFT FFTTT FTFTF FFTTT 三、选择题 1D 2D 3B 4D 5D 6B 7A 8B 9C 10D 11C 12A 13D 14A 15B 16C 17B 18A 19A 20B 21C 22A 23B 24C 25C 26C 27C 28C 29B 30B 贰汉语应用能力 (四)语音能力题 1.选择拼写正确的音节正确项:1,2,6,8,910 2.写出下面句子的拼音 Wŏmen yí kuàier qù huángshün lǚyòu le。
五、汉字能力题 1.填空(1)11 (2)8 (3)上中下结构(4)上下结构(5)周(6)耳(7)点(8)横折折(9)撇横折折捺(10)横折折撇 2.改正下列词语中的错别字(1)“穿”改为“川”(2)“叠”改为“迭”(己)(3)“鹊”改为“雀”(4)“碳”改为“炭”(5)“步”改为“部”三)语法词汇规范 1.判断下列符合普通话规范的说法(对的画T,错的画F)(1)F (2)F (3)T (4)T (5)T 汉语国际教育基础答案解析壹、中外文化及跨及文化交际基础知识(共80分)填空题汉书隶书曲阜达芬奇火药庄子坐穆罕默德重阳节隋奥德赛四库全书孔子全唐诗木尝试集杜甫颜真卿东正教花脸惊垫韩愈天然去雕饰国务院魁北克《文心雕龙》俳句琵琶屈原萨特二、判断题(对的画T,错误的画F) FFFTF TFFTT FFTFF 选择题 ADDCC CCBBC AACCB DCACB ABCDA CDCAB DBADC 贰教育学、心理学及语言教学基础填空题左内部认识过程 . 短时记忆迁移作用生理,认知,情感 11 场依存度多元智能理论五、判断题(对的画T,错误的画F) TTFTT FFTFT吉林大学汉语国际教育基础一名词解释(每个4分,共40分)音位形态教学大纲语言测试交际法洋泾浜语学习策略中介语二简答(每个10分,共40分)1下面是留学生造的句子,请分析一下:快到春节了,我等他的电话了,可是今天、明天、后天都不来电话了。
汉语国际教育基础考研真题
汉语国际教育基础考研真题汉语国际教育基础考研真题解析汉语国际教育基础考研真题一:语言、文化与教育1. (1) 语言在文化传递中的作用和地位。
(2) 对外汉语教育中的文化教育问题。
(3) 对外汉语教师文化素养的培养。
语言、文化与教育是汉语国际教育基础考研的一个重要考点。
语言作为文化的重要组成部分,在文化传递中发挥着关键的作用。
在对外汉语教学中,文化的教育也是必不可少的。
而对外汉语教师的文化素养又是提高教学质量的关键因素之一。
语言在文化传递中起到了桥梁的作用。
语言是人们交流、表达和思考的工具,而文化则是一种精神和行为模式的体现。
语言与文化密切相关,它们相互依存、相互影响。
语言可以传递文化的信息,包括价值观、思维方式、习俗等。
同时,文化也影响着语言的形成、发展和变化。
因此,在学习一门语言的过程中,了解和理解其所属文化是非常重要的。
对外汉语教育中的文化教育问题也不可忽视。
学习汉语的外国学生在学习语言的同时,也需要了解中国文化。
传授文化知识可以帮助学生更好地理解语言,增加学习的深度和广度。
此外,文化教育还可以培养学生的跨文化交际能力,使其能够在与中国人交往中更好地融入和交流。
对外汉语教师的文化素养也是至关重要的。
他们不仅需要精通汉语语言知识,还要了解中国的文化背景和社会习惯,以便能够更好地进行语言教学和文化传递。
对外汉语教师的文化素养培养需要在他们的学历教育和职业培训中加以重视,提高他们的综合素质和专业水平。
综上所述,语言、文化与教育三者相辅相成,互为补充。
在汉语国际教育中,应该重视语言与文化的结合,注重对外汉语教育中的文化教育问题,同时培养对外汉语教师的文化素养,以促进汉语国际教育的发展。
汉语国际教育基础考研真题二:语言学基本概念1. (1) 语言的定义和特点。
(2) 语言的属性和组成要素。
(3) 语言与文化的关系。
语言学是研究语言的科学,对于汉语国际教育的从业者来说,掌握语言学的基本概念是必不可少的。
广西民大_汉语基础_2010汉语国际教育硕士真题
壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30小题,共30分)1.()是一个民族全体成员通用的语言。
2.2001年1月1日起施行的()是中国历史上第一部关于语言文字的专门法。
3.()是有意义内容的语言成分的外部形式。
4.周期性出现重复波形的音波叫()。
5.音强是声音的强弱,它与发音体()的大小有关。
6.普通话声母f、h、x、sh、r、s从发音方法上看属于()。
7.()是韵母的主干,也叫“主要元音”。
8.调值214对应的调类是()。
9.现代汉语普通话的一个音节最多可以用()个音素符号来拼写。
10.由赵元任创制的()是用来标记声调的一种方法。
11.汉字从文字类型上来说属于()。
12.汉字的形体在历史上出现过甲骨文、金文、()、隶书、楷书五种正式字体。
13.()是具有字形归类作用的部件。
14.现行汉字标准化的内容是定量、()、定音、定序。
15.熟语包括成语、()和歇后语。
16.替代法是用来确定()的方法。
17.()是语言中经过压缩和省略的词语。
18.两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词叫()。
19.()是语音形式相同而意义没有联系的一组词。
20.色彩义包括感情色彩、语体色彩和()。
21.()是词的理性意义的分项说明。
22.基本词汇的特点是稳固性、能产性和()。
23.词义演变的途径有三种:词义的扩大、词义的缩小和()。
24.语法有两个含义:一是(),一是语法学。
25.短语是()上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。
26.疑问句根据提问的手段和语义情况,可以分为()、特指问、选择问和正反问四种。
27.复句中分句之间的关系用关联法和()来表示。
28.偏正复句可分条件、假设、因果、()、转折五小类。
29.()是辅助文字记录语言的符号,是用来表示停顿、语气或词语的性质。
30.()是对语言进行综合的艺术加工。
二、判断题(每小题1分,共20小题,共20分)1.同一个人发音有高低,是因为人们发音时能控制声带的厚薄,形成不同的音高。
北京外国语大学_2010_汉语国际教育真题_汉语基础
北京外国语大学2010年硕士研究生统一入学考试汉语基础试题请将答案写在答题纸相应的位置上。
考试时间为180分钟。
壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共25分)1. “现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族工同语。
2. 汉语作为一种语言,具有一切语言共有的性质。
从结构上说,它是一种。
3. 现代汉语的地域分支是。
4. 现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
5. 从语音的物理性质看,“牧童”与“木桶”中后一音节的区别主要由决定。
6. 音位是按语音的归纳出的音类。
7. 普通话中的后、低、圆唇元音是。
8. zh、ch、sh、r的发音共同点是。
9. 普通话中的舌面送气清塞擦音是。
10. 按照普通话声韵配合,d、t不能拼呼韵母。
11. 根据定义,区分语素和词的标准是。
12. 一个词最常用、最基本的意义是它的义。
13. 复合式合成词是由结合在一起组成的合成词。
14. 语义场是根据不同词之间词义的和民族性或关系划分出来的类。
15. 惯用语大都是结构的短语。
16. 义项是词的的分项说明。
17. 成语的基本特征包括意义的整体性和。
18. 语境可分为上下文语境和两大类。
19. 句子成分是由兔子或短语内部组成成分之间的决定的。
20. 汉语语法意义的主要表现形式是。
21. 复句与单句最根本的区别是。
22. 词的语法功能是的标准。
23. “张老师介绍我去见校长”是句(句型)。
24. “热得要命”中的“要命”是补语。
25. “只要A,就B”是关系的复句。
二、判断题(每小题1分,共15分)1. 普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。
2. 一个音位就是一个语音类型,因为同一音位中发音的细微差别在交际中没有区别意义的作用。
3. i、u、ü是介音,只能构成韵母的韵头,不能成为韵母的韵腹。
4. 楷书一出现,汉字成为方块字形就完全定型化了。
5. “区、匹、匠、医”的第二笔都是折笔。
6. “大海”和“大浪”都是短语。
2010年华中科技大学汉语国际教育硕士学位研究生入学考试真题
2010年华中科技大学汉语国际教育真题汉语基础一、名词解释(共20分)1.声调2.语法学3.六书4.偏义复词二、填空(共20分)现代汉民族的共同语言就是以________为标准音,以北方话为_________,以典范的现代白话文著作为_________的普通话。
现代汉语的七大方言指__________。
舌尖前,不送气,消,塞擦音是__________,舌根,不送气,清,塞音是_____,舌面前,半低,不圆唇元音是________,舌尖后,高,不圆唇元音是_______。
根据现代汉语声韵配合规律,舌根音,g,k,h能与四呼中的_________和________相拼,唇齿音f能与四呼中的________和合呼中的_________韵母相拼。
现代汉字的部位有单一部位,上下部位,左右部位,内外部位四种基本形式,方,白属于________部位,固,国属于________部位,断,群属于________部位。
由一个_________构成的词,叫做________,如葡萄、_________。
由两个或两个以上_________构成的词,叫做_________,如________、___________。
复合式合成词中语素的结构类型主要有联合型、如波浪,眉目;_________型,如________、__________;_________型,如___________、_________;__________型,如_____________、__________;__________型,如_____________、__________。
词义的发展主要有________、__________、___________、三种类型。
外来词也叫_________;指的是从_________的词。
外来词主要有________、________、等类型。
语法是语言中词、__________、___________的组合规律,包括__________、___________两部分。
2010年湖北大学汉教真题解析
汉语国际教育基础
第一部分中外文化及跨文化交际基础(共 80 分) 一、填空 (每小题 1 分,共 30 分)
诗经有与_______历来合称为“风骚“,是中国诗歌的两大源头。 中国古代以血缘关系为纽带的宗法制度完备而系统,它包括嫡子制,庙数之制和___度。 中华先民的一部分很早就自称“诸夏”成“_______”,或单称“华”“夏”。 先秦诸子各派各具有鲜明的特性特征,她以 0 为代表的儒家,以老庄为代表的道家等等。 精美的中国________在世界拥有极高的声誉,正因为如此,中国在英语中被称为 China。 明代李时珍的_______被称为“中国古代的百科全书”。 作为中国古代戏曲最优秀的代表是昆曲和_______。 ____是我国古代第一部编年史。 宗教一词来源于拉丁文 religare,有“_____”之意,故“宗教”的本义,是指人和神一种关系。 中国古代_____思想,强调人与自然的统一和谐。
判断题(每小题 1 分,共 10 分) 王羲之的草书天下第一,其代表作是《兰亭序》。 中国传统血亲意识所谓的“六亲”,即指父子,兄弟,夫妇。 元杂剧代表作之一《西厢记》,他的作者是关汉卿。 唐代的《明清上河图》反映了当时繁华都市生活的一个侧面。 5 佛教产生于古印度,创始人是悉达多.乔达摩。
6.活字印刷术是唐代人,创始人毕昇发明的 7.元代中西交通的开辟,为基督教入华创造了有利的条件。 8.古代埃及是一个信仰多神的国家,最主要的是月亮神。 9.文化学界有人将七个古文化称为人类原生态的“母文化”,其中惟有中华文化持续不断。 10,龙门石窟中的笔画有大量的“飞天”形象。
三、汉语语音分析 (共 70 分) 八、语音文字分析题 (每题 10 分,共 20 分)
1.改正下面的拼写错误,并简要说明。 (1)chǔan
2010年首都师范大学汉语国际教育硕士学位研究生入学考试真题
中国传传媒大学汉语基础壹汉语语言学基础知识一、填空题(每空1分,共30分)1.现代汉语普通话以_________为语法规范。
2.现代汉字的造字法主要有象形,指事,会意,_______等四种。
3.__________和古埃及的圣书字,古美索不达米亚的qi形字是世界上最古老的文字。
4.现代汉语方言中,吴方言的代表话是________。
5.普通话声母b,d,g从发音方法上看属于_____。
6.普通话去声调的调直是__________。
7.两个或两个以上不同词根构成的词叫做_________。
8.语素是语言中_________的音译结合体。
9.单纯词有___________、叠音词、音译外来词、拟声词四种形式、10.合成词有附加形式、__________、重叠式三种形式。
11.部件是_________。
12.楷书是现代汉字的____________字体。
13.按照能否单独程词,语素可分为________、_________、。
14.词性的性质包括概括性,__________和民族性。
15.词语的色彩意义包括感情色彩,语体色彩和__________。
16.词汇由____________和一般词汇组成。
由一个语素构成的词叫做___________。
17.词的转移主要通过_________和_________两种方法产生的。
18.语法单位分为__________、词____________、句子、等五级。
19.根据语气分出来的__________叫语类。
20.句子是语言的_____________单位。
21.根据_______________特点分出来的句子类型叫句型。
22.“哪怕.....也.....”在复句表示的是__________关系。
23.“敌人夹着尾巴逃走了”用的是_________的修辞法。
(更多年份真题尽在育明教育权威培训机构)二、判断题(每题1分,共20分)1.普通话声母p t k从发音方法上看属于送气清塞音。
2010年华中师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷(题后含
2010年华中师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识 2. 汉语应用能力 3. 汉语语言分析汉语语言学基础知识填空题1.现代汉语普通话以_______作为语法规范。
正确答案:典范的现代白话文著作2.汉语以语序和_______为主要语法手段。
正确答案:虚词3.中国使用人口最多的方言是_______。
正确答案:官话/北方话/北方方言4._______是语音的发音体。
正确答案:声带5._______是最自然的语音单位。
正确答案:音节6.音位是一个语音系统中_______的最小语音单位。
正确答案:能够区别意义7.舌面前半高不圆唇元音是_______。
正确答案:[e]8.现代汉语普通话上声调的调值是_______。
正确答案:2149.现代汉语普通话的辅音有_______个。
正确答案:2210.按照发音部位,[m]、[n]在普通话中属于_______。
正确答案:鼻音11.普通话辅音[f]的名称是_______。
正确答案:唇齿清擦音12.从文字体系上看,汉字属于_______体系文字。
正确答案:表意13.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是_______字。
正确答案:2500和100014.现代汉字的标准字体是_______。
正确答案:楷书15.语言中能独立运用的最小单位是_______。
正确答案:词16.韵文里,几个处在句子末尾的同韵音节叫_______。
正确答案:韵脚17.熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语,主要包括成语、惯用语和_______。
正确答案:歇后语18.以实语素为词根加上词缀构成的词叫_______。
正确答案:派生词19.语体风格一般分为口语风格和_______两大类。
正确答案:书面语风格20.构成词义的最小意义单位是_______。
正确答案:义素21.多义词的义位中最早的义位叫_______。
正确答案:本义22.词义派生的方式,一般概括为_______和比喻两类。
2010年湖北大学汉教考研真题及其答案解析
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2010年湖北大学汉教考研真题及其答案解析
壹、汉语语言学基础知识
一、填空题
1.普通话
2.35
3.唇齿音
4.12
5.日本
6.口
7.基本词汇
8.两
9.句法
二、判断题(对的画T,错误的画F)TTFFT FFTFT
三、选择题
BDCDA CABCD
四、语音能力题
(1)fă—fā
(2)léng—néng
(3)zhèn—zhèng
(4)ca—cha
(5)qĭ—qǔ
五、汉字能力题
(1)杜共社团
(2)狼狈狼心
(3)货物贷款
(4)懂事`懂景
(5)铜器钢铁。
华中师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础真题2010年
华中师范大学汉语国际教育硕士汉语国际教育基础真题2010年(总分:193.00,做题时间:180分钟)一、中外文化及跨文化交际基础知识 (总题数:30,分数:60.00)1.中国第一部汉字字典是《 1》。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:《说文解字》)解析:2.汉字的起源有多种说法,其中之一是相传由黄帝的史官 1创造了汉字。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:仓颉)解析:3.现存最早的汉字是甲骨文和金文。
甲骨文据说是由清代的金石学家 1等首先发现的。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:王懿荣)解析:4.《蒙娜丽莎》是画家 1最著名的绘画作品之一。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:达.芬奇)解析:5.中国的四大发明中,活字印刷开始于隋朝的 1,经宋仁宗时的毕升发展、完善,产生了活字印刷。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:雕版印刷)解析:6.中国思想史上,把治国之道分为“王道”和“霸道”的是战国时期的思想家 1。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:孟子)解析:7.京剧艺术中,表示奸诈、多疑的人物性格的脸谱的颜色是 1。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:白色)解析:8.世界宗教史上,伊斯兰教的创始人是 1。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:穆罕默德)解析:9.在中国,举行饮菊花酒、登高眺远、插戴茱萸的习俗活动的传统节日是 1。
(分数:2.00)填空项1:__________________ (正确答案:重阳节)解析:10.编制了“大明历”,并将圆周率精确推算到小数点后第七位的著名数学家、天文学家祖冲之是 1时期人。
2010年武汉大学汉教真题解析
A.普灵公不君 B.晋侯饮盾酒 C.友风而子雨 D.豕立啼
10.子中,属于疑问代词作介词宾语前置的一句是_________。(2分)
A.其谁曰下然
B.子归?何以报我?
C.即富矣,又何如焉 D.实不才,又谁敢怨
11.在阅读古籍时,要想了解某个字的本义及其与字形的关系,应该检查的工具书是_________。(2分)
7.下列各组汉字,象形字,指事字,会意字,形声字四种都有的一组是____(2 分)
A.田末集贵 B.鱼本孟恭 C.人上马苏 D.刀刀亦泪
8.在“君为我呼入,我得兄事之。”句中,“兄”充当的语成分是_________。(2分)
A.作主语 B.作宾语 C.作状语 D.作定语
9.子中,有名词用作意动的一句是_________。(2分)
共知越过之政。”大夫种进对曰:“臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫 虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。譬如蓑笠,时雨即至,必求之。今君王既栖于会稽 之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苛得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。
A.《说文解字》 B.《康子字典》 C.《辞海》 D.《辞源》
12.近体诗杜甫《春望》的首联《国破山河在,成春草水深》的平仄格式是_________。(2分)
A.平平平仄仄 仄仄仄平平
B.仄仄仄平平 平平平仄仄
C. 仄仄平平仄 平平仄仄平 D. 平平仄仄平 仄仄平平仄
13.下列各句中加着重号的字与括号中的字不是假借字与本子的关系是_________。(2分)
A.伊尹之状,而无须糜(眉) B.载谋载惟“唯”。
C.之死矢“誓” 。
D.直“特”不百步耳,是亦走也。
14.下列句子中,“乎”用来表示反问的一句是_________。(2分)
基于材料的案例分析
基于材料的案例分析真题汇总请根据以下材料,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,写一篇1500字以上的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
(北京大学 2010)材料:赵刚系对外汉语教育学院研二学生,在一次对外汉语实习教学课堂上,就“吃狗肉”现象,班内俄罗斯、中国、美国及来自其他不同文化地域背景的学生展开了激烈的争论,课堂气氛异常紧张,出现尴尬局面,当学生问到赵刚时,赵刚也没有发表意见,而是带过。
后来赵刚提议此话题课下再讨论,并以此草草结束了教学课堂。
课程结束后,同学都已经离开了几个了,赵刚才想起来说:哦,大家回去把这一课的资料复习一下。
请根据以下材料,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,写一篇1500字以上的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
(北京大学 2011)材料:24岁的张风在就读研究生期间,参加了汉办的志愿者选拔并如愿以偿地被派往欧洲其国,成为一名汉语教师志愿者,从接到汉办通知到出发前这段时间里,张风一直沉浸在兴奋之中,自己的出国梦就要实现了,她阅读了大量的目的国相关的书籍,对那里优美的风景、悠久的历史充满了向往,对自己即将开始的生活充满了憧憬。
可是,当她到达目的国家的第一天,就发现自己的期望落空了,她住的房间非常小,仅有7、8平米,设施也很简陋,只有一张床,一个衣柜和一张小桌子,洗手间和厨房都是公共的,而且离她的房间还有一段距离,非常不方便,在接下来的日子里,张风总是会不由自主地问自己:这里是发达国家吗?我为什么要来这里?这是因为张风所在的地方是一个小镇,人口不多,非常安静,平时晚上6点商店就都关门了,到了周日更是没什么商家营业了,张风在国内的休闲生活以和朋友们聚会、唱歌、逛街为主,而在这里似乎都变成了根本不可能发生的事情,更糟糕的是,这里的人大多不会说英语,虽然张风学了一些当地的语言,但是在跟人交流时,还总是感到困难重重。
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育明教育-湖北大学汉语国际教育辅导班育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献
湖北大学汉语国际教育基础
第一部分中外文化及跨文化交际基础(共80分)
一、填空(每小题1分,共30分)
诗经有与_______历来合称为“风骚“,是中国诗歌的两大源头。
中国古代以血缘关系为纽带的宗法制度完备而系统,它包括嫡子制,庙数之制和___度。
中华先民的一部分很早就自称“诸夏”成“_______”,或单称“华”“夏”。
先秦诸子各派各具有鲜明的特性特征,她以0为代表的儒家,以老庄为代表的道家等等。
精美的中国________在世界拥有极高的声誉,正因为如此,中国在英语中被称为China。
明代李时珍的_______被称为“中国古代的百科全书”。
作为中国古代戏曲最优秀的代表是昆曲和_______。
____是我国古代第一部编年史。
宗教一词来源于拉丁文religare,有“_____”之意,故“宗教”的本义,是指人和神一种关系。
中国古代_____思想,强调人与自然的统一和谐。
判断题(每小题1分,共10分)
王羲之的草书天下第一,其代表作是《兰亭序》。
中国传统血亲意识所谓的“六亲”,即指父子,兄弟,夫妇。
元杂剧代表作之一《西厢记》,他的作者是关汉卿。
唐代的《明清上河图》反映了当时繁华都市生活的一个侧面。
5佛教产生于古印度,创始人是悉达多.乔达摩。
6.活字印刷术是唐代人,创始人毕昇发明的
7.元代中西交通的开辟,为基督教入华创造了有利的条件。
8.古代埃及是一个信仰多神的国家,最主要的是月亮神。
9.文化学界有人将七个古文化称为人类原生态的“母文化”,其中惟有中华文化持续不断。
10,龙门石窟中的笔画有大量的“飞天”形象。
填空题(每小题1分,共10分)
1,。
日本仿造汉字创造的文字叫做()
2.0说文解字的作者是()
3.提出“文化冲突论”的是()
4.下列各项中属于文化思潮的是()
5.下列文献中,反映唐代农政思想的文献是()
6.中国第一部中医学著作是()
7.魏晋最重要的学术思想是()
8,隶书的成熟期是在()
9.中国文化与城外文化的第一次大规模的交流与融合发生在()
10.在中国古代社会,完整的宗法制出现于()
二、简答(每题10分,共20分)
1.中国古代的教学思想
2.中华民族十大传统思想
三、论述题(每题15分,共30分)
1.地理环境对中国文化的作用与影响
2.汉语汉字对中华文化发展和传播的贡献。
第二部分教育学、心理学以及语言教学基础知识(共30分)
举例说明自然环境中的语言习得与教学环境中的习得有什么不同。
对外汉语教学的总原则有哪些,并加以评论。
第三部分案例分析与写作(共40分)
七、请根据下列材料,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,写一篇1500字以上的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。
材料:
2006年,广西民族大学首批30名赴泰国开展汉语教学的志愿者教师踏上异国他乡志愿教学西路。
在一年的教学中,他们为推广汉语、传播中文文化、吃苦耐劳,并与泰国人民结下了深厚的友谊。
在所有的志愿教师中,董慧裕因其教学方法得当,在全清莱府中中文比赛中,他教的学生获得了一块金牌、四块银牌、三块铜牌的好成绩而成为志愿教师中的佼佼者。
谈起在泰国北部的清莱维巴市县国立中学教汉语的经历,他颇自豪地说:“异国他乡教学乐趣多。
”
刚到泰国的时候,没有一个学生能用汉语跟他打招呼,而且学生的英语基础很差。
在解释生词以及文化知识时,董慧裕用英语讲解,学生却反映听不懂,而他用的已经是最简单的英语了。
泰国的课堂纪律也比较随意,学生并不把信赖的老师放在眼里。
上课迟到、随便走动、互相打闹,这都给教学工作的开展带来很大麻烦。
董慧裕为此感到很苦恼,热情的泰国老师给他提了个建议:跟班上最调皮的学生成为好朋友。
董慧裕找到班上的“调皮大王”,很热情地给他讲中国有趣的故事,教他玩中国游戏。
慢慢地,他和这个淘气男生成为了好朋友。
在以后的课堂中,每当有学生起哄,破坏课堂纪律时,这个调皮的男生会利用自己在班上的影响力,镇住吵闹的学生。
刚开始,学生对汉语的兴趣很低,为了调动学生的积极性,董慧裕变换着法术把中文知识以玩游戏的形式,让学生分成小组竞争答题。
这样课堂气氛变得十分活跃,学生抢着认识字,彩图等,直到下课了还吵着要继续争高低。
学生对汉语的兴趣大为提高,董慧裕的教学也取得新进展。
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