汉语国际教育基础试卷(样卷)及参考答案

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2023年首都师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷

2023年首都师范大学汉语国际教育硕士(汉语基础)真题试卷

2023 年首都师范大学汉语国际教育硕士〔汉语根底〕真题试卷(总分:188.00,做题时间:90 分钟)一、汉语语言学根底学问(总题数:60,分数:114.00)1.填空题解析:2.现代汉语一般话以 1 为标准音。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:北京语音〕3.与自由语素相对的是 1 语素。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:4.粤方言以 1 话为代表。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:不自由〕〔正确答案:正确答案:广州〕5.人口最多的汉语方言是 1 方言。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:北方〕6.与元音相比,辅音的特盘是 1。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:7.一般话舌尖后音声母有 1。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:气流在口腔或咽头受阻碍〕〔正确答案:正确答案:zh、ch、sh、r〕8.一般话d 和m 是最小的能够辨义的语音单位,分属于两个不同1。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:音位〕9.一般话有 1 个辅音可以充当韵尾。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:2〕10.一般话读上升调型的调类是 1。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:阳平〕11.国家通用语言文字以《 1》为拼写和注音工具。

〔分数:2.00〕填空项1:解析:〔正确答案:正确答案:汉语拼音方案〕12.横、竖、撇、捺四种笔画中,不属于汉字根本笔画的是 1。

〔分数:2.00〕〔正确答案:正确答案:捺〕填空项1:解析:13.标准的简体字以《 1 总表》为准。

〔分数:2.00〕填空项1:〔正确答案:正确答案:简化字总表〕解析:14.句子从语气上可以分为疑问、陈述、感慨和 1 共四种。

〔分数:2.00〕填空项1:〔正确答案:正确答案:祈使〕解析:15.汉语复句中,分句的主语常常省略,可以承前省略,也可以 1 省略。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编6(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编6(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编6(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.“我们在开会”中,“在”是_______词。

(北京语言大学)正确答案:副解析:时间副词,相当于“正在”的意思。

2.“龟缩”的构词法是_______。

(北京语言大学)正确答案:偏正3.复句分为_______复句和偏正复句两种。

(北京语言大学)正确答案:联合4.祈使、陈述、感叹、疑问是按_______划分出来的句类。

(北京语言大学) 正确答案:语气5.根据两词根之间的结构关系,“眼热”属于_______式复合词。

(中国人民大学)正确答案:主谓6.根据能否_______可将词分为实词和虚词两大类。

(中国人民大学)正确答案:充当句法成分7.“中式”“慢性”“大型”都属于实词中的_______词。

(中国人民大学) 正确答案:区别8.从谓语构成的角度出发,“咱们俩谁也别忘了谁”是_______句。

(厦门大学)正确答案:主谓谓语9.“好像在哪见过这个人”中,疑问代词“哪儿”表示_______。

(厦门大学)正确答案:虚指10.“事实总是事实,不管你信不信。

”是_______关系的复句。

(厦门大学)正确答案:条件判断题11.从语义上看,句子宾语可以是施事。

(上海外国语大学)A.正确B.错误正确答案:A解析:宾语有施事、受事和中性三类,施事宾语如:来了一位客人(客人);出太阳了。

12.“着”和“正”都是表示动作的时间发生在现在。

(上海外国语大学) A.正确B.错误正确答案:B解析:“着”用在动词、形容词后,表示动作在进行或状态在持续,如:他穿着白色上衣。

“穿”的动作已经结束了,“白色上衣穿在他身上”的状态还持续着。

13.特指问句和反复问句,句末都可以使用语气词“啊”。

(上海外国语大学)A.正确B.错误正确答案:A解析:反复问句指的是正反问句,如:你知道不知道啊?14.“他在用电脑”与“他用左手写字”两句中“用”都是动词。

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(对外汉语教育学引论)模拟试

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(对外汉语教育学引论)模拟试

汉语国际教育硕士汉语国际教育基础(对外汉语教育学引论)模拟试卷6(题后含答案及解析)题型有:1. 中外文化及跨文化交际基础知识中外文化及跨文化交际基础知识填空题1.教学活动的主体是( )和( )。

正确答案:教师、学生2.课堂教学技巧包括课堂教学行为,一类是教师的行为,还有一类是( )的行为。

正确答案:学生3.言语行为理论最初是由英国哲学家( )在20世纪50年代提出的。

正确答案:约翰·奥斯汀4.20世纪60年代社会语言学家海姆斯提出了“交际能力”的概念,1983年卡纳尔对其进行了进一步的阐释,概括了“交际能力”的四个特征,即语法能力、社会语言能力、( )、策略能力。

正确答案:话语能力5.学习者原有的目的语水平主要有( )、( )和( )的差别。

正确答案:初级;中级;高级解析:考查语言水平的分级。

目的语水平通常分为初、中、高三级。

6.测试的成绩越接近受试者的真实水平,则测试的( )就越高。

正确答案:信度解析:信度是指测试结果的可靠程度或稳定性,也就是考试成绩是否反映了受试者的实际水平。

7.作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以学生为( ),以教师为( )。

正确答案:中心;主导解析:对外汉语课堂中,学生是中心,教师是主导。

8.语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是( )的能力。

正确答案:说和写解析:听和读属于理解能力,说和写是表达能力。

9.第二语言记忆的过程包括识记、保持、( )和( )。

正确答案:再认;重现10.教材编写和选用的基本原则是实用性、科学性、针对性、( )和( )。

正确答案:趣味性;系统性11.应用语言学广义上是跟理论语言学相对的,如社会语言学、计算语言学等;狭义上则专指( )。

正确答案:第二语言教学判断题12.韩礼德是结构主义的代表人物。

( )A.正确B.错误正确答案:B解析:韩礼德是功能主义的代表人物。

13.所谓“误代”是指学习者在两个或几个意义、形式相近,用法不同,或是形式相近,用法不同等原因造成的张冠李戴的现象。

汉语国际教育基础期末考试试题-精品

汉语国际教育基础期末考试试题-精品

汉语国际教育基础考试试题(二)判断题。

正确的画错误的画X。

(共15小题,每题1分,总15分)1.唐代设立了进士科,开始用科举制度来选拔官吏,科举考试的制度就确定下来。

()2.古代宗法制度中的继承制主要是指长子继承制。

()3.贴门神、祭灶君都是道教思想的具体表现形式。

()4.《聊斋志异》是章回体小说。

()5.《史记》为突出一个人物的主要特征,在处理人物材料时常采用互见法的形式,把其他方面的性格特征放在别人的传记中显示。

()6.《金粉世家》的作者是张恨水。

()7.三十年代提倡幽默、闲适、性灵小品的主要是论语派。

()8.安娜是十九世纪俄国具有个性解放思想的下层妇女形象()9.“三一律”是17世纪古典主义戏剧理论,即主张戏剧创作要遵守情节、时间、地点的“整一”。

()10.《玩偶之家》中娜拉出走的原因是逃避“冒名借债”的责任。

()11.在英语口语中,从正式的到随便的称呼,有许多不同的方式。

最不能容忍的是学生坚持用老师的姓来称呼老师。

如果只叫姓,那是绝对错误的。

()12.下面的对话发生在东南亚留学生和中国汉语教师冯志宏(化名)之间:东南亚留学生和他们的中国老师冯志宏在街上相遇,他们老远就打招呼说:冯志宏老师!冯志宏老师!对话中画下划线的话犯了跨文化交际语用失误。

()13.下面是一则跨文化交际实例:香港法庭审讯中的翻译:犯罪嫌疑人的一句原话(广州话):“几大就几大!”(意思是“怎么样就怎么样了!”一一含意是“我豁出去了!”表示要动手行凶的话语。

)法庭译员译为:"Howbigishowbig!”画下划线的话犯了跨文化交际语用失误。

()14.跨文化交际应该包括跨国,跨种族,跨民族研究。

至于个人之间的差异的研究,只是在我们把他们当作群体的代表的时候才有意义。

()15.在任何语言中,摇头表示Yes,点头表示No。

()(三)简答题。

(共4小题,总35分)1.比较孟子和荀子思想的异同。

(9分)2.阅读李白和苏轼同写庐山的诗,结合这两首诗分析唐诗和宋诗的异同。

国际汉语基础试题及答案

国际汉语基础试题及答案

国际汉语基础试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 汉字“马”的正确笔画顺序是:A. 横、竖、横折、横B. 横、竖、横折钩、横C. 横、竖、横折、竖D. 横、竖、横折钩、竖答案:B2. 下列哪个词语不是由两个汉字组成的?A. 苹果B. 桌子C. 椅子D. 书本答案:D3. “他昨天去了图书馆”这句话中,“了”的用法是:A. 表示过去完成B. 表示将来C. 表示进行D. 表示原因答案:A4. “请把这本书递给我”中的“请”表示:A. 请求C. 疑问D. 感叹答案:A5. “我比你高”这句话中,“比”的意思是:A. 比较B. 比赛C. 比如D. 比起答案:A6. “她正在唱歌”这句话中,“正在”表示:A. 过去B. 将来C. 现在进行D. 完成答案:C7. “我们明天去公园”这句话中,“明天”表示:A. 过去B. 现在C. 将来D. 完成答案:C8. “你吃饭了吗?”这句话中的“吗”用于:B. 陈述句C. 感叹句D. 祈使句答案:A9. “这本书很有趣”中的“有趣”是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:C10. “他每天跑步”这句话中,“每天”表示:A. 过去B. 现在C. 将来D. 完成答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 汉字“笑”由______和______两部分组成。

答案:竹、夭12. “你好”中的“好”字在这句话中是______词。

答案:形容词13. “请稍等一下”中的“稍”表示______。

答案:稍微14. “他正在看电视”这句话中,“正在”表示______。

答案:现在进行15. “明天我们去公园”这句话中,“明天”表示______。

答案:将来16. “你吃饭了吗?”这句话中的“吗”用于构成______。

答案:疑问句17. “这本书很有趣”中的“有趣”是______词。

答案:形容词18. “我比你高”这句话中,“比”表示______。

答案:比较19. “请把这本书递给我”中的“请”表示______。

国际汉语教师试题及答案

国际汉语教师试题及答案

国际汉语教师试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 汉语拼音中,“zh”的发音部位是:A. 舌尖后部B. 舌面后部C. 舌面中部D. 舌尖前部2. 下列汉字中,属于形声字的是:A. 明B. 休C. 森D. 光3. 在汉语中,“了”字的用法不包括:A. 完成时态B. 过去时态C. 进行时态D. 将来时态4. 下列句子中,使用“是……的”结构的是:A. 他是老师。

B. 这是我的书。

C. 他是学生。

D. 这是我的家。

5. 汉语中,表示“虽然……但是……”的连词是:A. 因为……所以……B. 尽管……但是……C. 即使……也……D. 既然……那么……6. 下列成语中,表示“事情发展到极点”的是:A. 画龙点睛B. 物极必反C. 画蛇添足D. 锦上添花7. 在汉语中,表示“非常”的副词是:A. 很B. 特别C. 非常D. 极其8. 下列句子中,使用了“把”字句的是:A. 我把书放在桌子上。

B. 书被我放在桌子上。

C. 书放在桌子上。

D. 桌子上放着书。

9. 在汉语中,“一”字的用法不包括:A. 表示数量B. 表示顺序C. 表示强调D. 表示疑问10. 下列句子中,使用了“被”字句的是:A. 他被老师批评了。

B. 老师批评了他。

C. 他批评了老师。

D. 老师被他批评了。

二、填空题(每题1分,共5分)11. 汉语中的“的”字,通常用于表示_________。

12. “不”字在汉语中通常表示_________。

13. 汉语中,表示时间的“了”字,通常用于表示_________。

14. “把”字句通常用于表示_________。

15. “被”字句通常用于表示_________。

三、简答题(每题5分,共10分)16. 请简述汉语中“把”字句和“被”字句的区别。

17. 请解释汉语中“一”字的用法和含义。

四、论述题(每题15分,共30分)18. 论述汉语中“了”字的用法及其在句子中的作用。

19. 论述汉语中“是……的”结构的语法功能及其在句子中的应用。

汉语基础综合考试试卷(样卷及答案)

汉语基础综合考试试卷(样卷及答案)

附件一:全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样卷及参考答案全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷(样卷)请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟。

壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。

2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。

3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。

4.中国使用人口最多的方言是。

5.元音与辅音的区别是。

6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。

7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。

8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。

9.普通话阳平调的调值是。

10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。

11.汉字是的书写符号系统。

12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。

13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。

14.现代汉字的标准字体是。

15.语言中最小的音义结合体是。

16.语言中能独立运用的最小单位是。

17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。

18.合成词有复合式、附加式、三种形式。

19.词义的性质包括概括性、和民族性。

20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。

21.构成词义的最小意义单位是。

22.词汇由和一般词汇组成。

23.歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。

24.双音节状态形容词的重叠方式是。

25.根据语气分出来的句子类型叫。

26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27.汉语词类划分的主要依据是。

28.“既然”在复句中表示的关系。

29.“不是A而是B”是关系的复句。

30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。

二、判断题(每小题1分,共20分)1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。

2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。

3.儿化词都是名词。

4.轻声不是一个单独的声调。

5.汉字是由笔画直接组成的。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)全部题型 3. 汉语语言分析汉语语言分析语音分析题1.“三个”中“三”的正确读音是_______。

(苏州大学)正确答案:san2.普通话音节中“ya”的声母是_______。

(苏州大学)正确答案:零声母3.普通话音节er是由_______个音素构成的音节。

(苏州大学)正确答案:14.“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是_______。

(苏州大学)正确答案:ba5.“他没有其他爱好”中“好”的正确读音_______。

(苏州大学)正确答案:hào辨析下列词语6.以致——以至(中国传媒大学)正确答案:“以致”连词,致使的意思,表示由于上述原因而造成的结果,而且多为不好的或者说话人不希望的结果,如:他一点儿也没在学习上下工夫,以致最终考试挂科。

“以至”连词,直到,一般从小到大、从多到少、从深到浅、从低到高,有时候也可用于相反的方向,连接的成分不止两项时,用在最后两项之间。

如:生产效率提高几倍以至几十倍。

也表示由于上文所说的情况而产生的结果,大多是指更好一点的结果,如:如此努力以至成功。

7.得了——罢了(中国传媒大学)正确答案:“得了”可以作动词,算了的意思,多用于口语,例如:“得了吧,我才不信呢!”表示一种质疑。

还可以做助词,用在陈述句末尾,表示肯定,有加强语气的作用,轻读。

“罢了”语气助词用在陈述句末尾,表示如此而已,有把事情往小里说的意味。

常跟“不过、只是、无非”等词前后呼应,如:只不过是写错几个字罢了,没什么大不了。

8.宝贵——珍贵(对外经济贸易大学)正确答案:“宝贵”与“珍贵”都是形容词,但是从程度上看,“宝贵”没有“珍贵”程度深,搭配对象和范围不同。

宝贵:极有价值,很贵重,像珍宝似的。

可以形容某些抽象的和具体的事物,如时间、书籍、礼物、资料等。

宝贵除了可以形容某些具体东西以外,最常见的是形象抽象事物,如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.在春秋时代,汉族的民族共同语被称为“雅言”,从汉代起被称为_______。

(北京大学)正确答案:通语2.20世纪的_______运动,在口语方面增强了北京话的代表性。

(北京大学) 正确答案:国语运动3.北方方言可分为四个次方言:华北东北方言、西北方言、西南方言和_______。

(山东大学)正确答案:江淮方言4.汉族早在先秦时代就存在着汉民族共同语。

在春秋时代,这种共同语被称为“雅言”,从汉代起,称为“通语”,明代改称为_______。

(复旦大学) 正确答案:官话5.汉语有_______个方言区,苏州话属于_______方言区。

(上海外国语大学)正确答案:七吴6.现代汉语普通话以典范的现代的白话文著作为_______。

(苏州大学)正确答案:语法规范7.世界上使用人口最多的语言是_______。

(苏州大学)正确答案:汉语8.汉语在海外影响最大的三种方言是闽方言、_______和_______。

(苏州大学)正确答案:客家方言粤方言9.海外华人使用最多的方言之一是_______方言。

(上海大学)正确答案:粤语解析:客家方言、粤方言、闽方言通行于海外华人地区,美洲华人地区几乎90%以上通用粤语。

10.典型的吴方言是_______。

(上海大学)正确答案:苏州话11.普通话辅音_______只能充当韵尾不能作声母。

(厦门大学)正确答案:ng12.在普通话中,b是双唇、不送气、清、塞音,它的国际音标是_______。

(复旦大学)正确答案:[p]13.上声在非上声前面调值从214变成_______。

(复旦大学)正确答案:2114.现代汉语中d、t发音的不同之处在于,前者_______,后者_______。

(上海外国语大学)正确答案:不送气送气15.普通话鼻辅音中不能作韵尾的是_______。

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题

汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1.jpg />、a。

知识模块:汉语语言分析3.两个音节中的元音( )相同。

正确答案:D解析:、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。

知识模块:汉语语言分析4.“烟”的主要元音A的实际读音是( )。

正确答案:D解析:“烟”的读音是知识模块:汉语语言分析5.“央”中主要元音A的实际读音是( )。

正确答案:D解析:“央”的读音是知识模块:汉语语言分析6.“李老师”中“李”实际读音的调值是________。

(广西民族大学2017)正确答案:35解析:考查上声的变调情况。

“李”和“老”单念时调值是214,在语流的末尾时调值不变,两个上声连读时,前一个调值从214变为35。

知识模块:汉语语言分析辨析下列词语7.保持——维持(山东大学2017)正确答案:“保持”强调持久不变地保住原状,宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。

“维持”指不改变现状,如维持秩序等。

它们可通用,如维持(保持)现状。

但也有不同之处,如维持生活,但不说保持生活。

“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。

“保持”可搭配成保持荣誉,保持纯洁友谊等。

解析:词义辨析考查,考生要重视。

知识模块:汉语语言分析8.为难——难为(安徽师范大学2017)正确答案:“难为”用于形容某人做出一件事不容易,可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现),如某人今天一个人顶了三个人的工作,老板对他说“今天真是难为你了,今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。

又如粤语中,某人偷了别人的救命钱,大家就会对他说,“真是难为你做得出手”意思是,“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。

而“为难”则是中性动词,是刁难的意思,如“你不要再为难我了”。

解析:“难为”含有贬义和褒义,“为难”则是中性词,两者主要是词语感情色彩的不同,注意体会。

知识模块:汉语语言分析9.分外——格外(安徽师范大学2017)正确答案:二者都是副词,都表示程度高。

汉语国际教育基础试卷(样卷解析)

汉语国际教育基础试卷(样卷解析)

全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷(样卷解析)解析依据《中国现当代文学》、《中外文化》、《对外汉语教学》建议:请先做一遍之后再看解析会对您更有帮助!请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟。

壹中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.中国第一部纪传体通史是《》。

答案:《史记》解析:《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首。

原名《太史公记》。

该书是中国古代最著名的古典典籍之一,记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。

与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。

扩展:《》《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。

2.秦始皇统一中国后,下令全国通用的汉字标准字体是。

答案:小篆解析:小篆是在秦始皇统一中国后(前221年),推行“书同文,车同轨”,统一度量衡的政策,由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他六国的异体字,创制的统一文字汉字书写形式。

一直在中国流行到西汉末年(约公元8年),才逐渐被隶书所取代。

但由于其字体优美,始终被书法家所青睐。

又因为其笔画复杂,形式奇古,而且可以随意添加曲折,印章刻制上,尤其是需要防伪的官方印章,一直采用篆书,直到封建王朝覆灭,近代新防伪技术出现。

扩展:小篆是在统一中国后,下令全国通用的汉字标准字体。

3.出土大量甲骨文的“殷墟”位于现河南境内。

答案:安阳解析:甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。

甲骨文主要指殷墟甲骨文,又称为“殷墟文字”、“殷契”,是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字。

19世纪末年在殷代都城遗址被今河南安阳小屯发现,继承了陶文的造字方法,是中国商代后期(前14~前11世纪)王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文字。

国际中文教师考试试题及答案

国际中文教师考试试题及答案

国际中文教师考试试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 汉字“马”的正确笔画顺序是:A. 横、竖、撇、捺B. 撇、横、竖、捺C. 横、撇、竖、捺D. 竖、横、撇、捺答案:C2. 下列哪个词语不是由两个汉字组成的?A. 老师B. 学校C. 学习D. 教育答案:D3. “他正在图书馆看书。

”这句话中,“正在”的意思是:A. 已经完成B. 正在进行C. 将要进行D. 过去完成答案:B4. “明天天气怎么样?”这句话的正确回答是:A. 明天天气很好。

B. 今天天气很好。

C. 后天天气很好。

D. 昨天天气很好。

5. “请把这本书递给我。

”这句话中,“请”表示:A. 请求B. 命令C. 疑问D. 惊讶答案:A6. “她昨天去了公园。

”这句话的时态是:A. 现在时B. 过去时C. 将来时D. 完成时答案:B7. “我喜欢吃苹果。

”这句话中,“喜欢”的词性是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:B8. “这本书很有趣。

”这句话中,“有趣”的词性是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:C9. “他们正在开会。

”这句话中,“他们”指的是:B. 女性C. 男性和女性D. 不确定性别答案:C10. “请稍等一下。

”这句话中,“稍等”的意思是:A. 等待很长时间B. 等待很短的时间C. 不需要等待D. 立刻行动答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 汉字“笑”由______笔组成。

答案:102. “谢谢”的拼音是______。

答案:xiè xiè3. “你好”的英文翻译是______。

答案:Hello4. “再见”的英文翻译是______。

答案:Goodbye5. “我爱你”的拼音是______。

答案:wǒ ài nǐ6. “今天”的反义词是______。

答案:昨天7. “高兴”的反义词是______。

答案:难过8. “美丽”的反义词是______。

答案:丑陋9. “快”的反义词是______。

汉语国际教育样卷汉语基础综合考试试卷

汉语国际教育样卷汉语基础综合考试试卷

汉语基础综合考试试卷(样卷)请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟。

壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。

2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。

3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。

4.中国使用人口最多的方言是。

5.元音与辅音的区别是。

6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。

7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。

8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。

9.普通话阳平调的调值是。

10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。

11.汉字是的书写符号系统。

12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。

13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。

14.现代汉字的标准字体是。

15.语言中最小的音义结合体是。

16.语言中能独立运用的最小单位是。

17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。

18.合成词有复合式、附加式、三种形式。

19.词义的性质包括概括性、和民族性。

20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。

21.构成词义的最小意义单位是。

22.词汇由和一般词汇组成。

23.歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。

24.双音节状态形容词的重叠方式是。

25.根据语气分出来的句子类型叫。

26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27.汉语词类划分的主要依据是。

28.“既然”在复句中表示的关系。

29.“不是A而是B”是关系的复句。

30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。

二、判断题(每小题1分,共20分)1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。

2.声调是汉语区别意义的重要语音手段。

3.儿化词都是名词。

4.轻声不是一个单独的声调。

5.汉字是由笔画直接组成的。

6.汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。

7.一般认为,古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.普通话辅音系统中,舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标)_______。

(北京大学)正确答案:[]2.普通话中的复元音ua属于_______响复元音。

(北京大学)正确答案:后3.明清以来,北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。

(北京大学)正确答案:十三个4.古浊声母入声字在普通话里应该读为_______或阳平。

(北京大学)正确答案:去声5.“奶奶”这个词中,第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。

(北京大学)正确答案:216.轻声音节不仅可以区别词义,还有区别_______的作用。

(北京大学) 正确答案:词性7.音位和其他音位组合时,可能会受到邻音的影响而发生变化,常见的语流音变有同化、异化、弱化和_______四种。

(北京大学)正确答案:脱落8._______是p不同于b的区别特征。

(北京师范大学)正确答案:送气与否9.f是唇齿、清、_______音。

(北京师范大学)正确答案:擦10.普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是_______。

(北京师范大学)正确答案:55、35、214、5111.“波”的国际音标_______。

(北京语言大学)正确答案:[po55]12.“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是_______。

(北京语言大学)正确答案:阳平13.“……来啊”中“啊”的读音是_______。

(北京语言大学)正确答案:ya判断题14.所有声母都不能和ueng拼合。

(北京师范大学)A.正确B.错误正确答案:B解析:“ueng”韵母不能有辅音声母,但可以和零声母音节相拼。

15.舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。

(北京师范大学)A.正确B.错误正确答案:B16.发元音时,声带必定振动;发辅音时,声带必定不振动。

(对外经济贸易大学)A.正确B.错误17.有人把“n”发成“ng”,是发音部位不准确造成的。

全日制汉语国际教育硕士汉语基础综合考试试卷及答案

全日制汉语国际教育硕士汉语基础综合考试试卷及答案

全日制汉语国际教育硕士汉语基础综合考试试卷全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷(样卷)(请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟。

)壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以语音为标准音。

2.与印欧语系语言相比,汉语在语法上最大的特点是。

3.现代汉语方言中,粤方言的代表话是。

4.中国使用人口最多的方言是。

5.元音与辅音的区别是。

6.普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。

7.同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。

8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。

9.普通话阳平调的调值是。

10.现代汉语普通话大约有个音节(包括声调)。

11.汉字是的书写符号系统。

12.《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。

13.汉字在历史上曾经被我们的邻国使用,现在还在使用部分汉字。

14.现代汉字的标准字体是。

15.语言中最小的音义结合体是。

16.语言中能独立运用的最小单位是。

17.单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。

18.合成词有复合式、附加式、三种形式。

19.词义的性质包括概括性、和民族性。

20.词语的褒义、贬义关注的是词义的。

21.构成词义的最小意义单位是。

22.词汇由和一般词汇组成。

23.歇后语“外甥点灯--照舅”是采用的方式来表达语义。

24.双音节状态形容词的重叠方式是。

25.根据语气分出来的句子类型叫。

26.根据句子结构特点分出来的句子类型叫。

27.汉语词类划分的主要依据是。

28.“既然”在复句中表示的关系。

29.“不是A而是B”是关系的复句。

30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。

育明教育—汉语国际教育—辅导成绩—考研上线率,连续3年稳居业内第一;2012年,育明教育学员包揽北大人大北师大北外复旦等名校状元;2012年,育明教育网络课程最高押题命中率高达235分二、判断题(每小题1分,共20分)1.语音的四要素是:音高、音强、音质、音色。

国际汉语基础试题及答案

国际汉语基础试题及答案

国际汉语基础试题及答案一、听力理解(共20分)1. 听下面一段对话,回答以下问题:- 甲:你今天去哪儿了?- 乙:我去图书馆了。

- 问题:乙今天去了哪里?A. 学校B. 图书馆C. 超市答案:B2. 听下面一段对话,回答以下问题:- 甲:你喜欢吃什么样的水果?- 乙:我喜欢吃苹果和香蕉。

- 问题:乙喜欢吃什么水果?A. 苹果B. 香蕉C. 苹果和香蕉答案:C二、词汇与语法(共30分)1. 用“和”或“或”填空:- 我喜欢喝茶________咖啡。

答案:或2. 选择正确的句子:- A. 他每天去公园跑步。

- B. 他每天跑公园去。

答案:A三、阅读理解(共20分)阅读下面短文,回答问题:今天是周末,小明和他的朋友们去公园玩。

他们在公园里踢足球,放风筝,还吃了冰淇淋。

小明说这是他最快乐的一天。

1. 小明和他的朋友们做了什么?A. 踢足球和放风筝B. 踢足球和吃冰淇淋C. 放风筝和吃冰淇淋答案:A2. 小明觉得怎么样?A. 快乐B. 不快乐C. 累答案:A四、写作(共30分)根据以下提示写一篇短文:时间:上周末地点:海边活动:游泳、烧烤、唱歌参考词汇:海边(hǎibiān),游泳(yóuyǒng),烧烤(shāokǎo),唱歌(chànggē)上周末,我和我的朋友们去了海边。

我们在那儿________。

答案示例:上周末,我和我的朋友们去了海边。

我们在那儿游泳、烧烤和唱歌。

海水很温暖,我们在海里游得很愉快。

之后,我们在沙滩上烧烤,食物非常美味。

晚上,我们围坐在篝火旁,一起唱歌,度过了一个非常愉快的晚上。

五、口语表达(共30分)根据以下情景进行口语表达:你的朋友问你昨天去了哪里,做了什么。

答案示例:昨天我去了市中心的博物馆。

我看了关于中国古代历史的展览,非常有趣。

之后,我还在博物馆的商店里买了一些纪念品。

晚上,我和朋友们在附近的餐厅吃了晚餐,食物很美味,我们聊得很开心。

试题结束,祝各位考生取得好成绩!。

国际中文教师考试试题及答案

国际中文教师考试试题及答案

国际中文教师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 汉字“马”的笔画顺序是:A. 横、竖、横折、横B. 横折、竖、横、横折C. 竖、横、横折、横D. 横、横折、竖、横答案:A2. 下列哪个词组不是由两个单音节词组成的?A. 苹果B. 老师C. 月亮D. 汽车答案:D3. “他昨天去了图书馆。

”这句话中,“了”的用法是:A. 表示过去完成B. 表示将来C. 表示进行D. 表示可能答案:A4. “请把书递给我。

”这句话中,“请”的语气是:A. 命令C. 建议D. 疑问答案:B5. 下列哪个选项中的词语都是轻声?A. 妈妈、桌子、朋友B. 的、了、呢C. 天空、大海、高山D. 喜欢、知道、可以答案:B6. “你吃饭了吗?”这句话的正确回答是:A. 我吃了B. 我还没吃C. 我吃了饭D. 我没吃饭答案:A7. “这本书很有趣。

”这句话中,“趣”的词性是:A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案:C8. “他们正在开会。

”这句话中,“正在”的语法功能是:B. 连词C. 介词D. 副词答案:A9. “请稍等一下。

”这句话中,“稍”的意思是:A. 稍微B. 稍微C. 少许D. 短暂答案:D10. “我明天要去上海。

”这句话中,“去”的词性是:A. 动词B. 名词C. 形容词D. 副词答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 汉字“笑”的笔画数是____。

答案:102. “谢谢”的拼音是____。

答案:xiè xiè3. “今天天气真好。

”这句话中,“真”的词性是____。

答案:副词4. “你叫什么名字?”这句话的正确回答是:“我叫____。

”答案:(填写自己的名字)5. “他正在看电视。

”这句话中,“正在”表示____。

答案:进行6. “这本书多少钱?”这句话中,“多”的词性是____。

答案:形容词7. “我喜欢吃苹果。

”这句话中,“喜欢”的词性是____。

答案:动词8. “请把窗户打开。

国际中文教师考试试题及答案

国际中文教师考试试题及答案

国际中文教师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共10题)1. 汉字“马”属于哪种类型的汉字?A. 象形字B. 指事字C. 会意字D. 形声字答案:A2. 下列哪个词语不是由两个汉字组成的?A. 苹果B. 火车C. 电脑D. 桌子答案:C3. 以下哪个句子的语序是正确的?A. 他昨天去了图书馆。

B. 去了他昨天图书馆。

C. 图书馆昨天他去了。

D. 昨天图书馆去了他。

答案:A4. “越来越”这个短语在句子中充当什么成分?A. 状语B. 定语C. 补语D. 谓语5. “请把书给我。

”这句话的语气是:A. 陈述语气B. 疑问语气C. 祈使语气D. 感叹语气答案:C6. “一”在“一年”和“一样”中分别表示什么?A. 量词和副词B. 数词和副词C. 数词和连词D. 量词和连词答案:B7. 下列哪个成语与“画蛇添足”意思相近?A. 锦上添花B. 多此一举C. 雪中送炭D. 画龙点睛答案:B8. “他正在图书馆看书。

”这句话使用了哪种时态?A. 过去时B. 现在进行时C. 将来时D. 完成时答案:B9. “请稍等一下。

”这句话中“稍”的意思是:B. 稍微C. 很少D. 很快答案:A10. “我们明天去公园。

”这句话的主语是:A. 我们B. 公园C. 明天D. 去答案:A二、填空题(每题1分,共5题)1. “好”字在“好吃”中是_______词,而在“好人”中是_______词。

答案:形,名2. “把”字句中,“把”后面跟的是_______语。

答案:宾3. “了”在句子“他昨天去了公园”中表示_______。

答案:过去4. “的”在“我的书”中是_______词。

答案:助5. “吗”是_______语气词。

答案:疑问三、阅读理解(每题2分,共5题)阅读下面的短文,回答问题。

小明的周末小明是一个热爱运动的中学生。

上个周末,他和朋友们一起去了公园。

他们踢足球,打羽毛球,还骑自行车。

小明觉得非常开心。

他希望每个周末都能这样度过。

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壹中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.中国第一部纪传体通史是《》。

2.秦始皇统一中国后,下令全国通用的汉字标准字体是。

3.出土大量甲骨文的“殷墟”位于现河南境内。

4.《格尔尼卡》是画家最著名的绘画作品之一。

5.中国的四大发明中,出现年代最早的是。

6.中国思想史上,把法、术、势思想有机结合起来,成为法家集大成人物的是。

7.京剧中,表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是。

8.佛教的创始人是。

9.在中国,举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是。

10.中国古代著名的水利工程都江堰建于时期。

11.与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同,中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗,《格萨尔》就是族的著名史诗。

12.《》是明代修撰的一部最大的类书,原书22937卷,可惜因历史浩劫,散毁殆尽。

13.被称为“亚圣”的儒家代表人物是。

14.中国最早的一部诗歌总集是《》。

15.中医四诊法是指望、闻、问、。

16.中国第一篇现代白话小说是《》。

17.被誉为“诗中有画,画中有诗”的唐代著名诗人是。

18.中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、、欧阳询、赵孟頫。

19.耶路撒冷旧城是、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地,三教都把耶路撒冷视为圣地。

20.中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、、丑。

21.二十四节气歌谣里,“夏满芒夏暑相连”中的“芒”指的是。

22.位居唐宋八大家之首的是。

23.王勃《滕王阁序》中,“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是。

24.中国的最高立法机关是。

25.美国是一个多种族组成的国家,其中native American所指的族群是。

26.中国现存最早的神话故事集是《》。

27.浮世绘是国的一种传统绘画艺术。

28.刘禹锡《陋室铭》中有一句话“无丝竹之乱耳”,这里的“丝”相当于西方音乐中的。

29.英语Dragon Boat Festival,指的是中国的传统节日。

30.一个人对另一个人说话时,至少涉及三种意义,即字面意义、说话者意图和。

二、判断题(每小题1分,共15分)1.“万园之园”圆明园在第二次鸦片战争期间被八国联军烧毁。

2.印度尼西亚是世界上穆斯林人口最多的国家。

3.中国文官制度的基础是科举制。

4.位于博斯普鲁斯海峡两岸的土耳其首都伊斯坦布尔是一个横跨欧亚两洲的城市。

5.苗族的吊脚楼是一种土木结构式的建筑。

6.汉传佛教又被称为大乘佛教,藏传佛教又被称为小乘佛教。

7.英国是一个君主立宪制国家,议会分为上议院和下议院。

8.明清时期的共同语被称为“官话”。

9.《楚辞》创造了“赋、比、兴”三种艺术表现方法。

10.在日本,简化楷书,取其片断,形成的是平假名。

11.旗袍是民国初年在满族妇女传统服饰的基础上改造而成。

12.西安是著名的“丝绸之路”的起点,广州是“海上丝绸之路”的起点。

13.猫王埃尔维斯-普雷斯利是二十世纪七十至八十年代美国最著名的摇滚歌手。

14.我国古人观测天象的目的是用天象的变化预卜人间的祸福。

15.中国传统的哲学观念中,提出“中庸”这一价值原则的人是孔子。

三、选择题(每小题1分,共35分)1.元朝初年王应麟编写的儿童识字教材是。

A.《百家姓》B.《千字文》C.《急就章》D.《三字经》2.东巴文是族经师使用的一种古老的象形文字。

A.纳西B.东乡C.门巴D.景颇3.以下哪位文化名人不是法国人?A.哲学家萨特B.作曲家比才C.作家卡夫卡D.画家莫奈4.我国古代的成人礼一般称作。

A.婚礼B.冠礼C.宾礼D.吉礼5.伶人行的祖师是。

A.唐明皇B.关汉卿C.王实甫D.宋徽宗6.人们把乡土气息较浓的烹饪精品称为“名特小吃”,如北京的涮羊肉、广州的龙虎斗、西安的等。

A.佛跳墙B.灯影牛肉C.羊肉泡馍D.小笼包7.我国商界信奉财神,传说财神是。

A.黄道婆B.太上老君C.关羽D.赵公明8.刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕”中的“王谢”两个世家大族,生活在。

A.东吴B.东汉C.西晋D.东晋9.唐代最有名的大型舞蹈是。

A.《胡旋》B.《凉州》C.《绿腰》D.《霓裳羽衣舞》10.歌手的音乐风格比较多地受到了节奏蓝调(R&B)和饶舌(Rap)的影响?A.周杰伦B.李宗盛C.王光良D.周传雄11.被称为中国封建社会的百科全书、古典小说顶峰的作品是。

A.《三国演义》B.《金瓶梅》C.《水浒传》D.《红楼梦》12.半坡遗址属于以彩陶为代表的。

A.仰韶文化B.龙山文化C.红山文化D.良渚文化13.中国古代专制时代控制人身自由最基层的组织形式是。

A.什伍里甲制度B.郡县制度C.户籍制度D.宗法制14.主要生活在我国湖北、湖南、重庆等地。

A.侗族B.土家族C.畲族D.水族15.由于火山爆发而毁灭的庞贝古城属于文明。

A.古埃及B.古希腊C.两河D.古罗马16.以下哪一部不是海明威的作品?A.《生命中不能承受之轻》B.《太阳照样升起》C.《永别了,武器》D.《乞力马扎罗的雪》17.小说《倾城之恋》的作者是女作家。

A.冰心B.丁玲C.池莉D.张爱玲18.签署《京都议定书》的目的是为了。

A.保护臭氧层不受破坏B.减少温室气体的排放C.限制商业性捕鲸行为D.保护濒危野生动物的生存环境19.《老子•五十八章》说:“祸兮福所倚,福兮祸所伏。

”这句话体现出的中国传统思维模式是。

A.整体思维B.类比思维C.辩证思维D.抽象思维20.以下哪个国家不与中国接壤?A.泰国B.缅甸C.老挝D.越南21.塞伦盖蒂野生动物动物保护区主要位于。

A.坦桑尼亚B.肯尼亚C.南非D.赞比亚22.中国文化与域外文化第一次大规模交流与融合发生在。

A.秦汉时期B.汉唐时期C.宋明时期D.明清时期23.唐代画家中被称为“画圣”的是。

A.李思训B.吴道子C.闫立本D.韩干24.经学是中国文化的渊薮,经学典籍主要是“五经”,即。

A、《诗》、《书》、《礼》,《乐》、《易》B、《书》、《礼》,《乐》、《春秋》、《左传》C、《书》、《诗》、《礼》,《大学》、《论语》D、《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》25.理学改变了汉唐以来注疏五经的传统,讲求义理,探讨身心性命修养。

宋代理学理气论、心性论的集大成者是。

A.程颐B.程颢C.朱熹D.王阳明26.拥有宜家、爱立信、沃尔沃等国际知名品牌的北欧国家,其货币名称为。

A.盾B.比索C.瑞士法郎D.克朗27.巴西的官方语言是。

A.西班牙语B.英语C.葡萄牙语D.法语28.唐代以后,成为中国佛教最为流行的宗派。

A.华严宗B.天台宗C.法相宗D.禅宗29.以下哪一个不是长城上的关隘?A.居庸关B.雁门关C.函谷关D.娘子关30.不属于中国传统绘画所遵循的美学原则的是。

A.焦点透视B.散点透视C.以大观小D.遗貌取神31.著名音乐家肖邦是人A.德国B.奥地利C.波兰D.捷克32.世界上最早的纸币“交子”出现于。

A.唐代B.宋代C.元代D.明代33.华夏族最终形成于。

A.夏B.商C.汉D.春秋战国34.道教的创始人是。

A.老子B.葛洪C.张陵D.张角35.文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的。

A.观光期B.挫折期C.逐渐适应期D.完全复原期贰教育学、心理学及语言教学基础知识(共30分)四、填空题(每小题1分,共10分)1.学生的群体差异和_______差异影响学与教的过程。

2.教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系呈倒字形曲线。

3.认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、_________________和长时记忆三个子系统。

4.教学方法是教师为了完成教学任务而采用的方法,既包括教的方法,也涉及的方法,是教和学的统一。

5.教学方法中,与“注入式”相对立的教学指导思想是。

6.教学过程的三个基本要素有、学生和教学内容。

7.语言是人类最重要的交际工具;国际汉语教学的根本目的是培养学习者的______ _ ______。

8.HSK的全称是。

9.许多外语学习者在其外语达到一定水平以后,在一段时间内可能会出现止步不前的情况,这种现象被称为现象。

10.按照测试目的,语言测试分为水平测试、、诊断测试和潜能测试等。

五、判断题(每小题1分,共10分)1.识记是记忆过程的第一个基本环节。

2.兴趣对活动的推动所产生的效果的兴趣品质是兴趣效能。

3.表情动作与语言不同,它不是人际交往的工具。

4.影响课程发展的外部因素主要包括知识、社会要求与条件、学生这三个方面。

5.教育目的就是培养目标。

6.教学评价是一种价值判断,难免偏颇,因此它不是一项科学的评价手段。

7.语言要素教学中的所谓“语言要素”指的是语素、词、句子。

8.美国语言教育家克拉申(Krashen)对第二语言习得提出了一系列假说,其中最著名的有监控假说和普通语法假说等。

9.汉语作为第二语言教学与汉语作为外语教学的差别在于学习者的学习环境不同。

10.母语对第二语言学习的影响有积极的一面,也有消极的一面,这种现象通常称为语言的迁移。

六、选择题(每小题1分,共10分)1.个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或特定的情景为内容的记忆是。

A.词汇记忆B.语义记忆C.情景记忆D.抽象记忆2.人脑对客观事物间接的、概括的反映是。

A.气质B.思维C.情感D.感觉3.下列心理现象中属于认识过程的是。

A.情绪B.性格C.记忆D.兴趣4.以学生为中心的教学中,。

A.学生处于教学活动的中心B.教师应尽量满足学生的要求C.学生的作用大于教师D.学生是主动的,教师是被动的5.以下不属于教学模式类型的是。

A.传递-接受式B.自学-辅导式C.引导-发现式D.注入-启发式6.以下不是教育评价三项主要功能之一。

A.导向作用B.鉴定作用C.激励作用D.惩戒作用7.第二语言教学中通常所谓的“听说读写”指的是四种。

A.语言知识B.语言技能C.语言变体D.语言表现8.听说法的语言学基础是语言学。

A.历史比较B.转换生成C.结构主义D.功能主义9.通常把介于母语和目的语之间的过渡语言系统称为。

A.中介语B.过渡语C.双语D.洋泾浜语10.影响第二语言学习的情感因素主要是。

A.喜欢和厌恶B.容忍倾向与排他倾向C.动机和态度D.沉思型与冲动型叁案例分析与写作(共40分)七、请根据以下材料,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,写一篇1500字以上的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁。

材料:李晓雨是云南大学的一名毕业生,毕业后通过汉办的志愿者选拔,被派往泰国,成为一名汉语教师志愿者。

她性格一直比较开朗,所以当她只身一人前往泰国北部的一个中学任教时,也是满怀憧憬;但是她却发现来机场接她的学校人员对她很冷漠,从机场到学校8个小时的路途上几乎没与她说一句话。

她知道绝不是因为语言不通。

李晓雨是个爱说爱笑的人,她几次想打破沉默,但一直不明白自己到底在什么地方得罪了来接她的人,还是别人根本不想和自己说话。

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