法不可违ppt优秀课件10
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法不可违 课件(共22张PPT+内嵌视频)
违法行为的种类
以下是一些违法案例，请你判断属于哪一类违法行为，并说明原因。
1留学生小李恶作剧，谎称飞 机上有炸弹，导致飞机起飞 暂停，被警察带走教育，治 安行政拘留5天，罚款2千元。
2.李某出门前忘记关水龙头，
求渗到楼下，导致楼下邻居房 间受
法不可违
——探究外卖小哥“高危”之困
知法明纪守底线
法律的作用
《中华人民共和国道路交通安全法》
第二十六条 交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红
灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。
第四十四条 机动车通过交叉路口，应当按照交通信
号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。
第八十二条 机动车在公路上行驶，不得有下列行为
： 倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头或者在车道内停车。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》 第六十二条(三)项 “驾驶机动车不得有下列行为：拨打 接听手持电话的行为”，违者罚款200元，扣2分。
法律的作用
社会规则
道德 纪律 法律
规范作用
指引
评价
法律是最刚性的社会规则
不违法是人们行为的底线!
案例再现判违法
还财产、恢复原状、赔偿损 失、支付违约金、消除影响
欠债不还； 捡到他人物品据为己有； 泄露他人隐私；
、赔礼道歉等。
没依法履行合同义务
行政法律
行政制裁：行政处分警
相对轻微 告、记过、降级、撤职和
（一般违法）
开除；行政处罚罚款、没 收违法所得、行政拘留等
扰乱社会治安、破坏公共设 施、闯红灯、谎报险情、偷 税漏税欠税等
造成恶劣的社会影响，被判贪 污罪处有期徒刑20年，没收财 产5千万。
行政违法行为
八年级道德与法治上册《法不可违》PPT优质课件
侵犯肖像权
抢劫
闯红灯
违法上访
不支付劳动报酬
偷毒
2.违法行为的产生原因、含义
产生原因： 一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违 法的事情。P48
含义： 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
以下行为是不是违法行为？属于哪类违法行为？ 朱某在校园操场拾到苏某的手表， 拒绝归还。苏某向人民法院起诉， 法院判决朱某限期归还手表。
停止侵害，消除危险，返还财产， 赔偿损失，支付违约金，消除影响、 恢复名誉，赔礼道歉等。
法律规定惩罚性赔偿的，依照其规 定。
三则新闻启示我们在生活中如何做到遵章守法？
【新闻一】近日，江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街， 并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员被行政拘留七日并处二 百元罚款。
导 入新课
根据违反
违 法律的类别 法 行 为 根据对社会
的危害程度
❶民事违法行为 ❷行政违法行为 ❸刑事违法行为
❶一般违法行为 ❷严重违法行为（犯罪）
导 入新课
违 ❶民事违法行为 法 ❷行政违法行为 行 为 ❸刑事违法行为
一般违法行为
（相对轻微）
严重违法行为（犯罪）
（最严重）
❶刑事违法行为=严重违法行为=犯罪（ √） ❷违法就是犯罪（×） ❸违法不一定犯罪，犯罪一定违法（ √）
我国《治安管理处罚法》规定：对扰乱公共场所秩序的行为 应予以处罚。
以下行为是不是违法行为？属于哪类违法行为？ 17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学 生的财物，得赃款1000多元。人民法院 认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其 有期徒刑。
刑事违法行为
我国《刑法》规定：抢劫他人财物的，应判处刑罚。
法不可违ppt优秀课件10 人教版共37页
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
法不可违ppt优秀件10 人 教版
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
部编人教版《道德与法治》八年级上册5.1《法不可违》精品课件(共35张PPT)
破坏铁路封闭网
想一想，你自己或者 身边人做过这些事情吗？
殴打他人
相关链接
《中华人民共和国治安处罚条例》相关规定：
违 反 治 安 管 理 的 行 为
1、扰乱公共秩序
2、妨害公共安全
3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物
5、妨害社会管理秩序
行政违法行为（性质）
处罚种类：警告、二百元以下罚款、十五日以下拘留
民事违法行为 违法行为 （根据其违 反的法律）
行政违法行为
刑事违法行为
根 据 民事违法行为 对 一般违法行为 社 违法行为 会 （根据其 行政违法行为 的 违反的法 危 律） 严重违法行为 刑事违法行为 害 （犯罪行为） 程 度
违法行为
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
后果 (法律责任） 承担民事责任 受行政制裁 受刑罚处罚
购置财产
民事活动
签订合同
劳动就业
经营创业
结婚
李小璐状告医美平台侵犯了她的什么权利？
民事侵权行为
合同违约行为
相关链接
物权 债权 继承权 生命权 健康权
财产权
民事
权利
人身权
姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 婚姻自主权
行为提升：远离违法行为
遵章守法是社会和谐的保证
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉 依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强 守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，我们要依法从事民事活 动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既 要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进 社会健康和谐发展。
我国刑法规定，抢劫 他人财物的应判处刑罚。
刑事违法行为
刑事违法行为：指违反刑事法律规范， 应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人 的行为。
八年级道德与法治上册 《法不可违》PPT优质教学课件
违法类别 违反的法律 承担的责任 危害程度
民事违法行为 民事法律法规 民事责任 较轻
行政违法行为
行政法律法规
行政处分或 行政处罚
刑事违法行为 刑事法律法规 刑罚处罚
较轻 严重
都违反了法律、是违法行为
都要承担法 律责任
都具有危 害性
相同点
按照对社会的危害程度分类：
违法行为
民事违法行为 行政违法行为
上述行为违反了什么法律、造成哪些危害？行为人承担什么责任？
环节二：析违法类别
1、民事法律规范：《物权法》、 《民法》、《商法》、《婚姻法》、 《继承法》、《劳动法》、《合同 法》、《经济法》等民法典。常见民 事违法事例：捡钱不还、欠债不还、 违反合同等。
2、行政法律规范：《治安管理处 罚法》、《道路交通安全法》等。常
法律是最刚性的社会规则，不违法是 人们行为的底线。
P46
什么是违法行为？
指违反法律、法规的规定， 危害社会的行为。
违法行为的分类
根据违反法律类别，分为：
民事
违法
指违反民事法律规范，应当承
行为
担民事责任的行为
行政 违法
指违反行政法律规范，应当受
行为
到行政处分或行政处罚的行为
刑事 违法
指违反刑事法律规范，应当受
处罚。
的行为。
环节二：析违法类别
刑事违法行为
镜头三
国庆期间，17岁的中学生赵某，多次持 刀强夺小学生的财物，得赃款1000多 元 据。 刑人法民判违应法处反当院其刑受认有事到定期法刑赵徒律罚某刑规处犯。范罚了，抢劫罪，依
的行为，如:故意 赵某的行为触犯了刑法，影响杀了人社的会行的为稳。定，被人民法院 判处有期徒刑。
法不可违ppt优秀课件10 人教版37页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
法不可违ppt优秀课件10 人教版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Hale Waihona Puke
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
法不可违ppt优秀课件10 人教版
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Hale Waihona Puke
【公开课课件】5.1法不可违-课件(共26张PPT)
范民生侵权行为和合同违法行为。
课后小结
什么是违法行为
法 不 可 违
违法无小事
违法行为的类别
民事违法 行政违法 刑事违法
警惕身边的违法行为
民事违法行为 行政违法行为
1.某日下午，耿某下班回家喝了半斤白酒，然后又
跑到厂里。晚7时左右，闲得无聊的耿某在厂里打 110电话，谎报匪警，胡说有人要他的命，让警察快 来救他。公安局匪警电话值班员询问报警人姓名， 耿某竟说：“你爸爸叫啥，我就叫啥。”他还拒绝 讲出电话号码和地址，无理取闹。 耿某的行为 是 （ ） A．不道德行为 B．违法行为 C．犯罪行为 D．违宪行为
B
2.下列行为属于一般违法行为 的是( B ) A．以暴力胁迫或者其他方法 抢劫公私财物的行为 B．违反城市管理法规的行为 C．学生未按时交作业的行为 D．ห้องสมุดไป่ตู้打他人而导致死亡的行 为
3.最近，山西左云县一煤矿因无视《国家安全生产 法》的有关规定，盲目追求经济利益，造成数十名矿 工死于矿井之下的特大安全生产事故。调查组组长、 国家安全生产总局局长李毅中表示，要彻底查明犯罪 事实，依法严惩犯罪分子，决不手软，切实保障人民 生命财产安全。这说明 ( C ) ①违反《国家安全生产法》的行为就是犯罪 ②刑法严厉制裁危害人民生命、财产安全的犯罪行 为 ③我国法律对社会主义建设起着重要的保障作用 ④ 一般违法与犯罪承担的法律责任相同 A．①③ B．①② C．②③ D．①④
刑事违法行为
名称
内 容
二、警惕身边的行政违法行为
镜头一：谎报险情
1.南宁吴圩机场一旅客向南宁市110指挥 中心报警，谎称自己托运的行李中有炸弹， 乔某因谎报险情扰乱公共秩序被处以治安 拘留的处罚。 2.2017年3月22日，张某微信中造谣火锅 店煤气爆炸谎报险情被行政拘留十日。
课后小结
什么是违法行为
法 不 可 违
违法无小事
违法行为的类别
民事违法 行政违法 刑事违法
警惕身边的违法行为
民事违法行为 行政违法行为
1.某日下午，耿某下班回家喝了半斤白酒，然后又
跑到厂里。晚7时左右，闲得无聊的耿某在厂里打 110电话，谎报匪警，胡说有人要他的命，让警察快 来救他。公安局匪警电话值班员询问报警人姓名， 耿某竟说：“你爸爸叫啥，我就叫啥。”他还拒绝 讲出电话号码和地址，无理取闹。 耿某的行为 是 （ ） A．不道德行为 B．违法行为 C．犯罪行为 D．违宪行为
B
2.下列行为属于一般违法行为 的是( B ) A．以暴力胁迫或者其他方法 抢劫公私财物的行为 B．违反城市管理法规的行为 C．学生未按时交作业的行为 D．ห้องสมุดไป่ตู้打他人而导致死亡的行 为
3.最近，山西左云县一煤矿因无视《国家安全生产 法》的有关规定，盲目追求经济利益，造成数十名矿 工死于矿井之下的特大安全生产事故。调查组组长、 国家安全生产总局局长李毅中表示，要彻底查明犯罪 事实，依法严惩犯罪分子，决不手软，切实保障人民 生命财产安全。这说明 ( C ) ①违反《国家安全生产法》的行为就是犯罪 ②刑法严厉制裁危害人民生命、财产安全的犯罪行 为 ③我国法律对社会主义建设起着重要的保障作用 ④ 一般违法与犯罪承担的法律责任相同 A．①③ B．①② C．②③ D．①④
刑事违法行为
名称
内 容
二、警惕身边的行政违法行为
镜头一：谎报险情
1.南宁吴圩机场一旅客向南宁市110指挥 中心报警，谎称自己托运的行李中有炸弹， 乔某因谎报险情扰乱公共秩序被处以治安 拘留的处罚。 2.2017年3月22日，张某微信中造谣火锅 店煤气爆炸谎报险情被行政拘留十日。
法不可违(公开课)PPT课件
公民的法律义务分为积极义务和消极义务。积极 义务是指公民必须主动为一定行为，如纳税、服 兵役等；消极义务是指公民必须不为一定行为， 如不得侵犯他人权利、不得违法犯罪等。
公民的法律义务是维护社会秩序和公平正义的重 要保障，也是维护国家安全和稳定的必要手段。
公民权利和义务的关系
Hale Waihona Puke 公民权利和义务是相互依存 、相互促进的。权利的实现 需要义务的履行，义务的履 行也需要权利的保障。
消费与交易
法律保护消费者的合法权益，规范市 场交易行为，维护公平竞争的市场环 境。
03
违法行为及其后果
违法行为的定义和分类
总结词
违法行为的定义和分类是理解法律和遵守法律的基础。
详细描述
违法行为是指违反法律规定的行为，包括民事违法行为、行政违法行为和刑事 违法行为。这些违法行为可以根据其性质、情节和后果进行分类，对于不同类 型的违法行为，法律会给予相应的制裁和处罚。
法不可违(公开课)ppt课件
• 引言 • 法律的定义与重要性 • 违法行为及其后果 • 公民的法律责任和义务 • 法律体系和司法程序 • 法制建设和法治国家 • 结语
01
引言
主题介绍
01
02
03
法律与生活
介绍法律在日常生活中的 作用，以及与人们的关系。
法律体系
概述中国法律体系的构成 和特点。
违法与犯罪
05
法律体系和司法程序
法律体系概述
法律体系的概念
法律体系是指一国现行全部法律 规范按照不同的法律部门分类组 合而形成的一个呈体系化的有机
联系的统一整体。
法律体系的构成
法律体系由宪法、法律、行政法规、 地方性法规、自治条例和单行条例 等构成。
《法不可违》PPT教学课件
侵犯了他人的财产所有权
探究分享
未经他人允许，将其照片 放到网站使用。
侵犯了他人的肖像权，给 他人的人格尊严造成侵害。
探究分享
出版社未经作者同意 发表其作品。
侵犯了他人的知识产权，挫伤 了进行创作作品的积极性。
典型的民事违法行为。
如何做到遵章守法？
1 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
)
①小东参与抢劫他人财物
②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴
③小青周末没有参加社区的献爱心活动
④小将多次拨打119谎报火情
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
随堂检测
2．池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾被 处拘役，他们的行为分别属于( )
A．民事违法行为 一般违法行为 B．行政违法行为 民事违法行为 C．行政违法行为 严重违法行为 D．民事违法行为 刑事违法行为
材料二
朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌 手表，先说第二天还，后来又说自己把手 表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判 决朱某限期归还手表，或者照价赔偿给苏 某。
民事违法行为
我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。
材料三
17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮 刀，强夺9名小学生的财物，得赃款400 多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪， 依据刑法判处其有期徒刑。
随堂检测
3．谎报火警、匪警、无端拨打“110”电话，故
意移Байду номын сангаас、损坏交通标志等行为，一般来说，公安机关给予
处罚的依据是(
)
A．民法通则
B．刑法
C．宪法
D．治安管理处罚法
随堂检测
4．截至2017年8月14日，“猎狐”专项行动启动两年来，
探究分享
未经他人允许，将其照片 放到网站使用。
侵犯了他人的肖像权，给 他人的人格尊严造成侵害。
探究分享
出版社未经作者同意 发表其作品。
侵犯了他人的知识产权，挫伤 了进行创作作品的积极性。
典型的民事违法行为。
如何做到遵章守法？
1 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
)
①小东参与抢劫他人财物
②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴
③小青周末没有参加社区的献爱心活动
④小将多次拨打119谎报火情
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
随堂检测
2．池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾被 处拘役，他们的行为分别属于( )
A．民事违法行为 一般违法行为 B．行政违法行为 民事违法行为 C．行政违法行为 严重违法行为 D．民事违法行为 刑事违法行为
材料二
朱某在工厂浴室拾到苏某的进口名牌 手表，先说第二天还，后来又说自己把手 表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判 决朱某限期归还手表，或者照价赔偿给苏 某。
民事违法行为
我国的民法通则第七十九条规定，拾得遗失物，应当归还失主。
材料三
17岁的中学生赵某，多次手持三棱刮 刀，强夺9名小学生的财物，得赃款400 多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪， 依据刑法判处其有期徒刑。
随堂检测
3．谎报火警、匪警、无端拨打“110”电话，故
意移Байду номын сангаас、损坏交通标志等行为，一般来说，公安机关给予
处罚的依据是(
)
A．民法通则
B．刑法
C．宪法
D．治安管理处罚法
随堂检测
4．截至2017年8月14日，“猎狐”专项行动启动两年来，
5.1 法不可违 课件(共28张PPT) 道德与法治部编版八年级上册
√
1．下列与结构图中序号处应填写内容对应正确的是
解析 依据教材知识，违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为，行政违法行为、民事违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为属于犯罪行为。因此，①为行政违法行为，②为刑事违法行为，③为一般违法行为。故A正确，当选；B、C、D错误，应排除。
一般违法与犯罪的区别与联系
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
违法就是犯罪，这种说法对吗？
犯罪一定违法，违法不一定犯罪。
2．一般违法行为和犯罪的区别和联系是什么？
深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，依法深化校外义务教育校外培训治理，近日，教育部印发了《校外培训行政处罚暂行办法》，自2023年10月15日起施行。
从《校外培训行政处罚暂行办法》的条文分析其作用第二条自然人、法人或者其他组织面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训，应当给予行政处罚的，适用本办法。 第二十条 校外接训机构超出办学许可范围，直下列行为之一的，由县级以上人民政府和外后主管部门或者其他有关部用责令限期改正，并予以警告;有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得；情节严重的，责令停止招收学员、吊销许可证件…… 第二十八条校外培训主管部门应当全面、客观、公正地调查，收集有关证据，制作调查笔录、询问笔录等，在调查过程中可行使下列职权.…
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
刑事违法行为
民事违法行为
行政违法行为
行政违法行为
警惕身边的违法行为
1．下列与结构图中序号处应填写内容对应正确的是
解析 依据教材知识，违法行为根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为，行政违法行为、民事违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为属于犯罪行为。因此，①为行政违法行为，②为刑事违法行为，③为一般违法行为。故A正确，当选；B、C、D错误，应排除。
一般违法与犯罪的区别与联系
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
违法就是犯罪，这种说法对吗？
犯罪一定违法，违法不一定犯罪。
2．一般违法行为和犯罪的区别和联系是什么？
深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，依法深化校外义务教育校外培训治理，近日，教育部印发了《校外培训行政处罚暂行办法》，自2023年10月15日起施行。
从《校外培训行政处罚暂行办法》的条文分析其作用第二条自然人、法人或者其他组织面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训，应当给予行政处罚的，适用本办法。 第二十条 校外接训机构超出办学许可范围，直下列行为之一的，由县级以上人民政府和外后主管部门或者其他有关部用责令限期改正，并予以警告;有违法所得的，退还所收费用后没收违法所得；情节严重的，责令停止招收学员、吊销许可证件…… 第二十八条校外培训主管部门应当全面、客观、公正地调查，收集有关证据，制作调查笔录、询问笔录等，在调查过程中可行使下列职权.…
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
刑事违法行为
民事违法行为
行政违法行为
行政违法行为
警惕身边的违法行为
《法不可违》课件
司法公正的保障措施
01
02
03
04ห้องสมุดไป่ตู้
司法独立
司法机关独立行使职权，不受 其他行政机关、团体和个人的
干涉，确保司法公正。
司法公开
司法程序公开透明，允许公众 了解和参与司法活动，增加司
法公信力。
司法人员素质
提高司法人员的专业素质和职 业道德水平，确保他们能够公
正、准确地处理案件。
司法监督
建立健全的司法监督机制，对 司法活动进行有效的监督，防
《法不可违》PPT课件
目录
• 法的定义与特性 • 违法行为的种类与后果 • 法律责任与制裁 • 公民守法意识的培养与提高 • 法律监督与司法公正
01
法的定义与特性
法的定义
总结词
法的定义是指由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总称 。
详细描述
法是由国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规范。这些行为规范规定了 人们在政治、经济、社会等方面的行为准则，是社会秩序和公共利益得以维护 的重要工具。
THANKS
感谢观看
04
公民守法意识的培养与提 高
公民守法意识的重要性
01
02
03
社会秩序的维护
守法意识是维护社会秩序 的基础，只有当公民自觉 遵守法律，才能确保社会 的正常运转。
公平正义的保障
通过守法意识，公民能够 自觉抵制违法行为，维护 公平正义，促进社会和谐 。
法治国家的建设
提高公民守法意识是建设 法治国家的必然要求，有 助于实现国家治理体系和 治理能力现代化。
详细描述
违法行为是指违反法律规定的行为，这些行为可能对个人、 社会或国家造成损害。根据不同的标准，违法行为可以分为 不同的类型，如刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行 为等。
法不可违(公开课)PPT课件
制定应对策略
针对不同法律风险，提供具体可行的应对策略和建议，降低法律 风险带来的损失。
提升法律素养
强调提升个人法律素养的重要性，包括学习法律知识、增强法律 意识和培养法律思维等。
07 课程总结与展望
课程重点回顾
法律体系概述
介绍了国家法律体系的基本框架和组成部分，包括宪法、刑法、民 法等。
法不可违原则
建议学生采用多种学习方式相结合，包括听讲、记笔记、参与课堂讨论、观看 相关视频等，以加深对知识点的理解和掌握。
学习建议
建议学生在学习过程中注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际生活中， 提高自身的法律素养和法治意识。同时，要时刻保持对法律的敬畏之心，自觉 遵守法律法规，做一个知法守法的好公民。
02 法律基础知识
阐述了法律在社会生活中的重要地位，以及遵守法律是每个公民应 尽的义务。
违法行为及后果
详细讲解了各种违法行为的表现形式和可能产生的法律后果，如罚款、 拘留、刑事责任等。
学习成果与收获
掌握法律知识
通过学习，学生们对法律体系有了更全面的了解， 掌握了基本的法律知识。
增强法律意识
学生们深刻认识到法律的重要性，增强了自觉遵 守法律、维护法律尊严的意识。
法律具有不同的效力等级，上位 法优于下位法，特别法优于一般
法，新法优于旧法等。
03 违法行为及其后果
违法行为的定义和分类
违法行为定义
指违反国家现行法律规定，危害法律所保护的社会关系的行为。
违法行为分类
根据违法性质，违法行为可分为刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等 ；根据危害程度，可分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。
课程内容和结构
课程内容
本课程将介绍法律的基本概念、法律体系、法律责任等基础 知识，通过案例分析等方式，让学生深入了解违法行为的危 害性和法律后果。
针对不同法律风险，提供具体可行的应对策略和建议，降低法律 风险带来的损失。
提升法律素养
强调提升个人法律素养的重要性，包括学习法律知识、增强法律 意识和培养法律思维等。
07 课程总结与展望
课程重点回顾
法律体系概述
介绍了国家法律体系的基本框架和组成部分，包括宪法、刑法、民 法等。
法不可违原则
建议学生采用多种学习方式相结合，包括听讲、记笔记、参与课堂讨论、观看 相关视频等，以加深对知识点的理解和掌握。
学习建议
建议学生在学习过程中注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际生活中， 提高自身的法律素养和法治意识。同时，要时刻保持对法律的敬畏之心，自觉 遵守法律法规，做一个知法守法的好公民。
02 法律基础知识
阐述了法律在社会生活中的重要地位，以及遵守法律是每个公民应 尽的义务。
违法行为及后果
详细讲解了各种违法行为的表现形式和可能产生的法律后果，如罚款、 拘留、刑事责任等。
学习成果与收获
掌握法律知识
通过学习，学生们对法律体系有了更全面的了解， 掌握了基本的法律知识。
增强法律意识
学生们深刻认识到法律的重要性，增强了自觉遵 守法律、维护法律尊严的意识。
法律具有不同的效力等级，上位 法优于下位法，特别法优于一般
法，新法优于旧法等。
03 违法行为及其后果
违法行为的定义和分类
违法行为定义
指违反国家现行法律规定，危害法律所保护的社会关系的行为。
违法行为分类
根据违法性质，违法行为可分为刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为等 ；根据危害程度，可分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪行为）。
课程内容和结构
课程内容
本课程将介绍法律的基本概念、法律体系、法律责任等基础 知识，通过案例分析等方式，让学生深入了解违法行为的危 害性和法律后果。
《法不可违》PPT优秀教学课件
思考：小勤为什么会被送到派出所？这样的事情可以避免吗？怎么避免？
提示：①小了法律，其行为已经构成了违法，因此被送到了派出所。 ②能避免。我们应该学习法律知识，提高遵守法律的意识。
3 探究一 为什么法不可违
结合《未成年人保护法》的规定，思考法律有什么作用？
第五课 做守法的公民
5.1 法不可违
-.
目录
01 违法无小事 02 警惕身边的违法行为 03 课堂小结 04 课堂练习
1 新课导入
材料解读：近日，在天津市部分区域组织的全域核酸检测中，有123人因逃避核酸检
测被训诫，有8人拘留或警告。
在核酸结果查验及相关排查工作中发现，极少 数人谎称“不在津”故意逃避核酸检测，对全 区疫情防控工作和人民生命健康安全造成严重 影响。
行政违法行 为
社会
刑事违法行 为
不分对象
后果严重 吗？
较轻
较轻
严重
谁来处罚？
向对方负责 行政机关 国家机关
举个例子
欠钱不还 阻拦高铁
贩毒
3 探究二 违法行为的含义及分类 讨论一下：违法就是犯罪，这种说法对吗？
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对 轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是 我们常说的犯罪。 无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。
5 练一练
1、下列四种情形的违法性质和维权方式正确的是（ ） A．冷某高空抛物，将王先生砸成重伤,拒不赔偿。－－属于行政违法， 打“110”报警
C B．刘女士与白大爷发生纠纷，在火车站大吵大闹。－－属民事违法,
向检察院控告 C．张某将手机落在出租车上，司机拾到后不归还。－－属民事违法， 向法院提起诉讼 D．明明因与亮亮有矛盾，到处造谣亮亮考试作弊。－－属刑事违法， 向法院提起诉讼
《法不可违》PPT精品课件
苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。
拾得遗失物，应当归 还失主。
我国治安管理处罚 法规定，对扰乱公共 场所秩序的行为应予 以处罚。
镜头二：李某等人在体育馆场观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶、 展示不文明标语。体育管工作人员多次劝阻，他们就不听。工作人员找来民警将 他他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
自身承担主要责任，同桌饮酒者共
后果
同承担次要赔偿责任。
意外坠河身亡
违 法 行 为
民事违法行为
注意啦！民事责 任包括停止侵害， 消除危险，返还 财产，赔偿损失， 支付违约金，消 除影响、恢复名 誉，赔礼道歉， 等等。
思考：主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己 落得了什么结果？同桌饮酒者承担什么责任？
请你判断
1.在十字路口闯红灯。 2.持刀抢劫他人财物。 3.欠钱不还。 4.某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌，导致他人受 重伤。 5.打架斗殴。 6.拾得别人的钱物不还。
民事违法行为： 3、6 行政违法行为： 1、5 刑事违法行为： 2、4
违法无小事
Nothing is illegal
判断违法行为的方法：
违法行为的分类
：
.
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k
e
j
i
a
n
/
d
i
l
i
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历 史 课 件 ： . / k e j i a n / l i s h i /
重庆市大足区人民法院近日判决一起生命权
纠纷案件。因霍某在两次饭局中大量饮酒致
意外坠河身亡，其亲属将同桌饮酒者告上法 庭。法院最终判决霍某自身承担主要责任，
危害
同桌饮酒者共同承担次要赔偿责任。
法不可违 课件(共29张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
强制
作用
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（P46）
思考：为什么会发生违法行为？
缺乏规则意识
法律观念不强
添加小标题
要做到不违法，就要了解什么是违法；
你知道什么是违法行为吗？
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
2.违法行为的分类P48
成，让一些年轻人在共同爱好的
牵引下走到一起，在重新界定
“我们”中获得情感的慰藉、精
神的满足。但同时，饭圈的集体
行动也频繁出现无序、失序乃至
无视社会规范等现象。
有网友不解问道，我只是跟着粉丝们一起追
星，大家都在做的事何错之有呢？
中华人民共和国治安管理处罚法
1.不同偶像“粉丝”之间掀
起骂战，在网络平台使用暴
电视、网信等部门按照各自职责责令改正，给予警告；
拒不改正或者情节严重的，处一万元以上十万元以下罚
款，并可以责令暂停相关业务、停业整顿，对直接负责
的主管人员和其他直接责任人员依法追究法律责任。
未成年人
笔记区：1.如何理解法不可违？/法律的重要性？P46
指引
作用
评价
作用
国家倡导文明、健康、节约资源、保护环境的消费方式，
B.李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
C.小杨给110打电话谎报险情——承担刑事责任
D.司机小李捡到乘客钱包拒不返还——承担民事责任
D
课堂练习
4.如果说道德是人们追求的较高境界，那么，人们行为的底线就是（
）
A.不违法
B.不违纪
C.不说谎
D.不犯罪
A
课堂练习
强制
作用
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（P46）
思考：为什么会发生违法行为？
缺乏规则意识
法律观念不强
添加小标题
要做到不违法，就要了解什么是违法；
你知道什么是违法行为吗？
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
2.违法行为的分类P48
成，让一些年轻人在共同爱好的
牵引下走到一起，在重新界定
“我们”中获得情感的慰藉、精
神的满足。但同时，饭圈的集体
行动也频繁出现无序、失序乃至
无视社会规范等现象。
有网友不解问道，我只是跟着粉丝们一起追
星，大家都在做的事何错之有呢？
中华人民共和国治安管理处罚法
1.不同偶像“粉丝”之间掀
起骂战，在网络平台使用暴
电视、网信等部门按照各自职责责令改正，给予警告；
拒不改正或者情节严重的，处一万元以上十万元以下罚
款，并可以责令暂停相关业务、停业整顿，对直接负责
的主管人员和其他直接责任人员依法追究法律责任。
未成年人
笔记区：1.如何理解法不可违？/法律的重要性？P46
指引
作用
评价
作用
国家倡导文明、健康、节约资源、保护环境的消费方式，
B.李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
C.小杨给110打电话谎报险情——承担刑事责任
D.司机小李捡到乘客钱包拒不返还——承担民事责任
D
课堂练习
4.如果说道德是人们追求的较高境界，那么，人们行为的底线就是（
）
A.不违法
B.不违纪
C.不说谎
D.不犯罪
A
课堂练习
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情景三：17岁的中学 生赵某，多次手持三 棱刮刀，强夺9名小学 生的财物，得赃款 400多元。人民法院 认定赵某犯了抢劫罪， 依据刑法判处其有期 徒刑。
我国刑法规定了对抢劫 等四百多种罪的处罚。
违法
理一理
情景
看情景，完成以下表格
对社会的 危害程度
一 般 一 违 行政违 法 法行为 行 二 为 民事违
法行为
较轻
较轻
严重 三 违法 刑事违 行为 法行为
严重
所属违 共同点 法律责任 法类别 都有其 行政违法 《行政法》 行政 社会危 制裁 害性， 都违反 民事违法了法律， 《民法》 民事 责任 都要承 担相应 《刑法》 刑事 刑事违法 的法律 责任 处罚
违反的 法律
承担的
2、违法行为的种类
违 法 行 为
思考： 一个好学生为什么会丢了大面子？这 样的事可以避免吗？
一、谁都不能违法
1、违法行为的含义
凡不履行法律规定的义务， 或者作出法律所禁止的行 为，都是违法行为。
① 法律规定应该做而不 做的，是违法行为。 ② 法律规定不能做而去 做的，也是违法行为
情景一：李某等三人在 电影院观看电影时，起 哄、打闹、吹口哨。影 院工作人员多次劝阻， 他们就是不听。工作人 员找来民警将这三人带 走。公安机关给予李某 等三人警告的处罚。
说明了谁都不能违法， 违了法就要受到 追究和制裁。
法律面前，人 人平等。不论 你功劳大小、 地位高低，都 必须遵守法律， 只要触犯法律， 必将受法律的 制裁。
法不可违
案例阅读分析
小勤是个要强的孩子，家里生活比较困难，学校要求 买校服，可家长一时拿不出钱。看到捡废品也能赚钱， 小勤决定试试自己挣钱。他来到建筑工地，捡了些固 定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工 地保安员发现了，把他送到派出所。本来自尊心挺强 的一个学生，结果在这件事上丢了大面子。
拘留和拘役一样吗？ 拘役严重的多了，拘役的对象是 已经经过人民法院判决的人，而 刑事拘留的对象只是公安机关为 了办案需要对犯罪嫌疑人采取的 一种限制人身自由的措施，如果 没有足够的证据或者不属实，是 会解除这种限制的 。
罚金和罚款一样吗？
罚款属于行政处罚，而罚金则属 于刑事处罚。
辩一辩
重读法庭对文强的判刑：
对社会危害性较小
一般违法行为
严重违法行为
（犯罪行为）
殴打他人，
未对他人造 成重伤 殴打他人而 导致他人重 伤甚至死亡
治安管
理处罚
属于
一般 违法
条例
行为 属于 犯罪
行为
触犯了
刑法
什么是犯罪？
犯罪，是指具有严重社会危害 性，触犯刑法并依法应受刑罚 处罚的行为。
犯罪具有哪些基本特征？
第一，严重危害性。 第二，刑事违法性。 第三，刑罚当罚性。 最本质特征 犯罪的法律标志 前两特征的必然后果
刑罚有哪些种？
附加刑
◆刑罚的种类：主刑、附加刑
管制
拘役
主刑 有期徒刑 特点 无期徒刑 死刑 罚金 附加刑 剥夺政治权利 特点 没收财产
只能独 立使用， 不能附 加并用
与主刑同 时适用； 独立适用
刑罚
一般违法行为和犯罪的区别和联系
（1）区别：对社会的危害程度不同，触 犯的法律不同，承担的法律责任不同。 （2）联系：都是违法行为，都对具有社 会危害性，都要承担法律责任。一般违法 行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般 违法行为，如果不及时改正，发展下去就 可能陷入犯罪的泥沼。
刑罚就是刑法吗？
刑法的含义：刑法是以国 家的名义规定什么行为是 犯罪和对犯罪分子处以何 种刑罚的法律。
刑法的作用：我国刑法是 保护国家和人民的利益， 惩治犯罪的有力武器。
犯罪了会怎么样？ 刑罚，又叫刑事处 受刑罚处罚
主刑 罚、刑事处分，是 指人民法院对犯罪 分子实行惩罚的一 种强制方法。 管制、拘役、 有期徒刑、 五种 无期徒刑、 死刑 罚金、剥夺 三种 政治权利、 没收财产
我国的治安管理处罚法 属于行政法，它规定对 扰乱影剧院等公共场所 秩序的行为予以处罚。
违法
知识链接
《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定：
违 反 治 安 管 理 的 行 为
1、扰乱公共秩序 2、妨害公共安全 3、侵犯他人人身权利 4、侵犯公私财物 5、妨害社会管理秩序 6、违反消防管理 7、违反交通管理 8、违反户口或者居民身份证管理
1、在十字路口闯红灯。
行政违法行为，一般违法行为。
2、抢劫他人财物。
刑事违法行为，犯罪行为。
3、欠钱不还。
民事违法行为，一般违法行为。
4、某人开玩笑说：“地震了。” 引起恐慌，导致他人受重伤。
刑事违法行为，犯罪行为。
属于什么 5、拾得别人的钱物不还。 违法行为？ 民事违法行为，一般违法行为。
看课本及案例，思考
1.行政违法行为 违反行政管理法律法规 的行为。
2.民事违法行为 违反民事法律法规的行为。 3.刑事违法行为 4、违宪行为 违反刑法的行为。 违反宪法的行为。
根据情节严重程度、对社会危害大小，这三 种违法行为还可以进一步划分： 情节比较轻微，
违 法 行 为
1.行政违法行为 2.民事违法行为
3.刑事违法行为
处罚种类：警告、二百元以下罚款、十五日的进口名牌 手表，先说第二天还， 后来又说自己把手表弄 丢了。苏某向人民法院 起诉，法院判决朱某限 期归还手表，否则赔偿 苏某损失350元。
违法
我国的民法通则第七十 九条规定，拾得遗失物， 应当归还失主。
定义：民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、 公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。 是法律体系中的一个独立的法律部门。
按照民法体系划分：
知识链接
民法总则编： 民 《民法通则》（1986）及后来的实施意见 物权编 法 《物权法》（2007）《担保法》（1995） 债权编 《合同法》（1999）及合同法解释1、2 知识产权编 《著作权法》（1991）《商标法》（1993修正）《专利法》（2008年修订） 家庭关系编 《继承法》（1985）《婚姻法》（2001修订）《收养法》（1998修订） 侵权责任编 《侵权责任法》（2010年实施） 人格权编 《人格权法》目前只有草案稿，待成熟后将提请审议 涉外民事关系编 《涉外民事关系律适用法》，目前只有草案，待成熟后将提请审议