中级财务会计教学设计
中级财务会计 教案
中级财务会计教案教案标题：中级财务会计教案概述：本教案旨在为中级财务会计课程设计一份全面、系统的教学计划。
通过本教案的实施，学生将能够掌握中级财务会计的基本概念、原则和技能，理解财务报表的编制和分析，以及掌握财务会计的相关法规和规范。
教学目标：1. 理解中级财务会计的基本概念和原则；2. 掌握财务报表的编制和分析技能；3. 熟悉财务会计的相关法规和规范；4. 培养学生的财务分析和决策能力。
教学内容与安排：本教案将中级财务会计课程分为以下几个主要模块，并为每个模块设计相应的教学内容和安排。
模块一：中级财务会计基础知识- 介绍中级财务会计的概念和重要性；- 解释财务会计的基本原则和假设；- 探讨会计信息的质量和可靠性。
模块二：财务报表的编制- 介绍财务报表的基本要素和结构；- 解释资产、负债、所有者权益和利润表的编制方法；- 演示财务报表的调整和重分类。
模块三：财务报表的分析- 研究财务报表的水平和垂直分析；- 探讨财务比率的计算和解释；- 分析财务报表对企业经营状况和盈利能力的影响。
模块四：财务会计的法规和规范- 介绍财务会计的法律法规和标准；- 解释财务报表的审计和合规要求；- 探讨财务会计的伦理和职业责任。
教学方法与策略：1. 讲授与演示：通过讲解理论知识和演示实际案例，帮助学生理解和掌握财务会计的基本概念和技能。
2. 实践与练习：设计案例分析和实际操作，让学生运用所学知识解决实际财务问题，培养其分析和决策能力。
3. 小组讨论与合作学习：组织学生进行小组讨论，分享观点和经验，促进彼此之间的学习和合作。
4. 评估与反馈：定期进行课堂测验和作业评估，及时反馈学生的学习情况，帮助其发现和解决问题。
教学资源与评估：1. 教学资源：教科书、课件、案例分析、实际财务报表、在线学习平台等。
2. 评估方式：课堂测验、作业、小组项目、期末考试等。
教学时长：本教案建议将中级财务会计课程安排为60学时，每周3学时，共20周完成。
中级财务会计 教案(完整资料).doc
此文档下载后即可编辑教师教案（2010—2011学年第一学期)课程名称：中级财务会计授课学时：64授课班级：09级财务管理1—6班*******教师职称：助教教师所在系别：经济与管理系电子科技大学成都学院教务处第一章总论一、教学内容及要求教学内容：第一节财务会计的目标（0.5学时）一、受托责任观。
二、决策有用观。
第二节财务会计的基本前提及计价基础（0.5学时）一、基本前提1、会计主体2、持续经营3、会计分期4、货币计量二、计价基础1、权责发生制2、现金收付制第三节财务会计的基本要素（0.5学时）财务会计的基本要素是资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。
第四节会计的信息质量要求（0.5学时）会计的信息质量要求有客观性、相关性、明晰性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。
教学要求：第一节财务会计目标（熟悉）第二节财务会计的基本前提和计价基础（掌握）第三节财务会计的基本要素（掌握）第四节财务的信息质量要求（熟悉）二、教学重点、难点及解决办法难点：财务会计的基本前提及计价基础解决办法：结合实际分析财务会计的基本前提有哪些，以及如何加强对计价基础的理解。
三、教学设计1、PPT多媒体讲授财务会计的目标、基本前提、计价基础、基本要素和会计信息的质量要求。
2、结合例子讲解财务会计的计价基础，使学生熟练掌握权责发生制和收付实现制。
四、作业1、财务会计的目标是什么？2、会计信息的质量要求有哪些？3、财务会计的计价基础有哪些？五、参考资料《中级财务会计》刘永泽编写东北财大出版社2009年6月出版；《中级财务会计习题与案例》陈立军编写东北财大出版社2009年7月出版。
六、教学后记第二章货币资金一、教学内容及要求教学内容：第一节现金（0.5学时）一、现金的管理与控制二、现金的会计核算1、现金收付的账务处理：设置“库存现金”账户收到现金：借：库存现金贷：相关账户支付现金：借：相关账户贷：库存现金2、现金清查的账务处理：设置“待处理财产损益”账户现金短缺：借：待处理财产损益贷：库存现金查明短缺原因时：借：其他应收款-应收现金短缺/管理费用-现金短缺贷：待处理财产损益现金溢余：借：库存现金贷：待处理财产损益查明溢余原因时：借：待处理财产损益贷：其他应付款-应付现金溢余/营业外收入-现金溢余第二节银行存款（0.5学时）一、银行存款的管理二、银行存款的会计核算收到银行存款：借：银行存款贷：相关账户支付银行存款：借：相关账户贷：银行存款银行存款核对：日记账余额与银行对账余额核对当出现未达账项使银行存款日记账与银行存款对账单余额不一致时，应通过银行余额调节表按照上图表的原则调节。
中级财务会计第七版教学设计
中级财务会计第七版教学设计
本教学设计适用于中级财务会计课程，旨在帮助学生掌握财务会计的基本原理和实践技巧，能够正确理解和分析财务报表，并能够构建简单的财务模型进行财务分析和决策。
教学目标
•理解财务会计的基本原理和实践技巧；
•能够正确理解和分析财务报表；
•能够构建简单的财务模型进行财务分析和决策。
教学内容
本教学设计主要包括以下内容：
第一章财务会计概述
本章主要介绍财务会计的概念、目的和职能，以及常见的财务会计报告和国际会计准则体系。
第二章财务报表初步
本章主要介绍财务报表的基本构成和内容，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，以及财务报表的分析和解读方法。
第三章资产负债表
本章主要介绍资产负债表的构成和表达方法，包括资产和负债的分类和计量方法，以及资产负债表的分析和解读方法。
1。
中级财务会计科学教学设计
中级财务会计科学教学设计一、教学目标本次中级财务会计科学教学旨在培养学生沉淀财务会计的理论基础，掌握财务会计核算的方法和原则，能够运用财务会计核算的方法和原则解决现实问题。
具体目标包括：•掌握财务会计的核算对象、内容、方法、程序及财务报表的基本构成要素；•熟练掌握资产、负债、所有者权益、成本、费用、收入等核算方法；•了解和掌握财务会计的核算信息的使用及分析；•能够应用财务会计的基本原则、会计政策和会计制度进行财务报表编制和分析。
•能够根据财务会计的方法和原则设计并解决现实问题。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念与原则•财务会计的概念及作用；•财务会计的基本原则：货币计量、历史成本、收入确认、费用匹配、完整性、实体假设、稳定性、一致性、谨慎性、比较可比性等。
2. 资产负债表及其核算•资产负债表的理论概述、结构要素、核算方法及其编制；•资产负债表的分析方法。
3. 利润表及其核算•利润表的理论概述、结构要素、核算方法及其编制；•利润表的分析方法。
4. 现金流量表及其核算•现金流量表的理论概述、结构要素、核算方法及其编制；•现金流量表的分析方法。
5. 应收账款、坏账准备及存货核算•应收账款、坏账准备及存货核算方法及其理论基础。
6. 长期投资、固定资产和资产减值核算•长期投资、固定资产及资产减值核算方法及其理论基础。
7. 成本核算•成本核算的理论概述、目标和方法；•常用的成本计算方法及应用；•能够根据不同的成本核算方法进行成本的核算。
8. 财务报表分析•财务报表分析的概念及作用；•资产负债表、利润表、现金流量表的分析方法；•财务比率分析。
三、教学方法为了使学生能够更好地掌握财务会计科学的理论和方法，我们在教学中采用如下方法：1. 课堂讲授通过梳理知识点和理论，进行系统化的讲解，让学生明确知识框架、掌握各种运用方法。
2. 课堂思考与交流为了保证学生的学习成果，每个知识点后将配备相应的思考题和实际案例进行课堂实战演练，并进行两两对话、小组合作讨论等交流活动。
《中级财务会计》教案
前言一、课程简介◆本课程是会计学专业主干课程之一；◆本课程介绍、阐述企业财务会计的"三基"（基本概念、基本理论与基本方法）；◆本课程教材的编写与教学的组织按"会计基本要素"的思路展开，按《企业会计制度》的内容要求编写。
◆本课程的鲜明特征是"内容多且更新快"、"较复杂"、"能操作"、"能理解"；◆课程学习任务是掌握企业的基本经济业务的核算方法，并在学习中注重会计学习方法的发现、总结与运用。
二、课程的重、难点第一章各节的理论性都较强，因而都是难点。
第二章比较容易，各节都不是重难点。
其中第三节相对本章其它各章节较为重要。
第三章是本课程重点章之一，第一节、第二节是重点。
第四章是本课程重点章之一，其中第三节是重难点。
第五章是本课程的重点、难点章之一，其中第二节、第三节、第四节是重难点。
第六章是本课程的重点章之一，其中，第二节、第三节、第四节是重难点。
第七章比较容易，其各节都不是重难点。
第八章是本课程的重点章之一，其中第五节、第六节中的"增值税"是重难点。
第九章的第二节和第三节是本课程的重难点。
第十章的各节都不是重难点。
第十一章第二节是重难点，第四节是重点。
第十二章第一节是重难点，第三节是难点。
第十三章第二节、第三节是重点，第四节是重难点。
三、本课程学习要求思想上同心同德；行动上同心协力；困难前同舟共济。
课前预习好；课堂参与、思考好；课间重难点问题复习好；课后作业独立完成好；会计学习方法总结好。
四、本课程学习动力除为本专业及工作打基础之外，还有取得"一证三师"，即取得从业资格的"会计证"和技术职称的"（高级）会计师"、执业资格的"注册会计师"及以行政职务的"总会计师"与财务总监。
中级财务会计教案
中级财务会计教案第一章：财务会计基础1.1 财务会计概述理解财务会计的定义、目的和重要性掌握财务会计的基本概念和原则了解财务会计与成本会计、管理会计的关系1.2 财务会计要素掌握资产、负债、所有者权益的概念和分类理解收入、费用、利润的确认和计量原则1.3 财务会计信息质量要求掌握可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式等信息质量要求了解信息质量要求在财务会计报告中的应用第二章：会计记账方法2.1 会计记账基础掌握借贷记账法的原理和规则理解账户的分类和作用2.2 会计分录学会编制会计分录，包括借贷方向、金额和账户的对应关系练习根据经济业务编制会计分录2.3 会计账簿了解账簿的种类和作用掌握账簿的登记方法，包括逐笔登记和汇总登记第三章：财务报表编制3.1 资产负债表理解资产负债表的编制方法和内容学会计算资产、负债和所有者权益的总额练习编制资产负债表3.2 利润表掌握利润表的编制方法和内容学会计算收入、费用和利润的总额练习编制利润表3.3 现金流量表理解现金流量表的编制方法和内容学会计算经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量练习编制现金流量表第四章：长期股权投资与合营安排4.1 长期股权投资的分类和计量掌握成本法、权益法和公允价值法下长期股权投资的计量方法了解长期股权投资的投资收益确认和计量4.2 合营安排的分类和计量理解合营企业的概念和分类掌握合营企业的会计处理方法和计量基础4.3 长期股权投资和合营安排的信息披露学会编制长期股权投资和合营安排的信息披露表格第五章：固定资产与无形资产5.1 固定资产的确认和计量掌握固定资产的定义和确认条件理解固定资产的初始计量和后续计量原则5.2 固定资产的折旧和减值学会计算固定资产的折旧方法和周期了解固定资产减值的概念和计量方法5.3 无形资产的确认和计量掌握无形资产的定义和确认条件理解无形资产的初始计量和后续计量原则第六章：负债及所有者权益6.1 负债的分类与计量理解流动负债和长期负债的区别掌握负债的计量方法和原则练习编制负债项目在资产负债表中的体现6.2 所有者权益的构成与变动掌握所有者权益的来源和变动因素理解资本公积、盈余公积、未分配利润的会计处理练习编制所有者权益项目在资产负债表中的体现6.3 负债及所有者权益的信息披露学会编制负债及所有者权益的信息披露表格第七章：收入、费用及利润7.1 收入的确认与计量掌握收入的定义和确认条件理解销售商品、提供劳务收入的会计处理练习编制收入项目在利润表中的体现7.2 费用的确认与计量掌握费用的定义和确认条件理解生产成本、管理费用、销售费用的会计处理练习编制费用项目在利润表中的体现7.3 利润的计算与分配掌握利润的计算方法理解利润分配的原则和程序练习编制利润分配表和利润表第八章：金融工具与衍生金融工具8.1 金融资产的分类与计量掌握金融资产的分类和计量方法理解贷款、应收账款、股权投资的会计处理练习编制金融资产项目在资产负债表中的体现8.2 金融负债的分类与计量理解金融负债的分类和计量方法掌握应付账款、应付债券、衍生金融负债的会计处理练习编制金融负债项目在资产负债表中的体现8.3 衍生金融工具的会计处理理解衍生金融工具的概念和特点掌握衍生金融工具的公允价值计量和风险披露练习编制衍生金融工具相关信息披露第九章：现金与现金等价物9.1 现金管理理解现金管理的原则和目标掌握现金收支的会计处理练习编制现金流量表中的现金项目9.2 现金等价物的认定理解现金等价物的定义和认定标准掌握现金等价物的会计处理方法练习编制现金流量表中的现金等价物项目9.3 现金流量表的分析与运用学会分析现金流量表中的各项指标理解现金流量表在财务分析中的作用练习运用现金流量表进行企业财务分析第十章：财务会计报告与分析10.1 财务会计报告的编制掌握财务会计报告的编制流程和编制要求理解资产负债表、利润表、现金流量表之间的关系练习编制完整的财务会计报告10.2 财务会计报告的对外提供理解财务会计报告对外提供的相关规定掌握财务会计报告的公示、报送和信息公开要求练习按照要求对外提供财务会计报告10.3 财务分析与评价学会运用财务指标进行企业财务分析理解财务分析报告的编制和提交要求练习编制财务分析报告并对企业财务状况进行评价重点和难点解析6.3 负债及所有者权益的信息披露1. 负债的分类与计量：理解不同类型负债的定义和特点，以及它们在资产负债表中的表现形式。
中级财务会计第五版教学设计 (3)
中级财务会计第五版教学设计1. 教学目的与任务中级财务会计是财务管理专业的一门重要课程，也是会计专业的理论基础和实践基础。
本门课程旨在帮助学生建立财务会计的基本理论知识和实务应用能力，为其今后从事财务和会计工作做好铺垫。
从学生的需求角度考虑，本门课程的教学任务主要是：1.帮助学生系统学习财务会计的基本理论知识，包括会计科目、会计方程、账户、凭证、账簿等，形成对财务会计的整体认识。
2.帮助学生了解财务会计的实际操作流程，并掌握常见会计凭证和账簿的使用方法。
3.帮助学生进一步理解财务会计与财务管理的关系，培养对企业财务状况进行分析的能力。
4.培养学生的财务管理能力和实际操作能力，使其能够独立完成企业财务管理相关的工作。
2. 教学内容与方法2.1 教学内容本门课程主要分为以下几个部分：1.财务会计概述2.会计科目、会计方程和账户3.会计凭证、账簿和账务处理4.财务报表编制与分析5.费用管理与成本核算6.预算管理与资本运营管理其中，第一部分主要介绍财务会计的概念和作用，为后续章节的学习铺垫；第二部分介绍会计科目的分类、会计方程的基本原理和账户的概念；第三部分介绍会计凭证的种类、账簿的种类和账务处理的方法；第四部分重点介绍财务报表的编制与分析，包括资产负债表、利润表和现金流量表的概念和编制方法；第五部分介绍费用管理和成本核算的概念和方法；第六部分介绍预算管理和资本运营管理的概念和方法。
2.2 教学方法本门课程采用理论讲解与实务操作相结合的教学方法。
具体包括：1.理论讲解：通过教师的讲解、课件展示等方式，向学生介绍财务会计的基本理论知识和实务应用方法。
2.实践操作：通过模拟操作、真实案例分析、财务软件实践等方式，帮助学生掌握实务应用方法和操作技能。
3.互动讨论：通过课堂讨论、小组活动等方式，帮助学生互相交流，提高学习效果。
3. 教学评价与考核为评价学生的学习效果，本门课程将采用以下几种方式进行评估：1.平时成绩：包括出勤率、课堂表现和课堂作业等。
中级财务会计教案
《中级财务会计》教案 1第一章总论[教学目的与要求]通过本章学习，要求学生掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容。
[重点及难点]财务会计的核算原则[教学课时][教学内容]第一节财务会计目标第二节财务会计的特征第三节财务会计的一般原则一、会计确认原则1．权责发生制原则2．配比原则二、会计计量原则——历史成本原则三、会计信息的质量特征1．可理解性2．有用性3．相关性4．可靠性5．可比性和一致性6．重要性第四节中级财务会计的内容第二章货币资金[教学目的与要求]通过本章学习，要求学生了解货币资金的性质与范围，理解货币资金内部控制制度、库存现金与银行存款管理的主要内容，掌握库存现金收支的核算，备用金的核算，库存现金的清查方法，银行存款收付的核算与核对方法以及其他货币资金的核算方法。
一般了解银行存款转账结算的种类及程序。
[重点及难点]1．备用金的核算2．库存现金的清查3．银行存款余额调节表4．其他货币资金的核算[教学课时][教学内容]第一节货币资金的内部控制一、货币资金的性质二、货币资金的内部控制制度1．货币资金的授权批准控制；2．职务分离控制；3．凭证稽核控制；4．货币资金定期盘点与核对控制。
第二节库存现金一、库存现金的管理1．规定现金使用范围；2．库存现金限额与送存银行期限；3．不准坐支现金4．不准携带现金到外地采购；5．现金管理的其他规定。
二、库存现金收支的核算三、备用金的核算1．账户设置：“其他应收款—备用金”2．一次报销制（报销时，一次性核销，多退少补，需用现金再办借款手续）预借时，借：其他应收款—备用金贷：现金报销时，借：管理费用贷：其他应收款—备用金3．定额备用金制（按定额预借，报销时，用现金补足定额，不再使用时交回）预借时，同上报销时，借：管理费用贷：现金不再使用交回定额备用金时，借：现金贷：其他应收款—备用金四、库存现金的盘点与清查1．现金多余借：现金借：其他应付款—现金长款贷：其他应付款—现金长款贷：营业外收入2．现金短缺借：其他应收款—现金短缺借：现金贷：现金贷：其他应收款—现金短缺第三节银行存款一、银行存款账户的开设和使用二、银行存款结算方式三、银行存款收付的核算四、银行存款的核对1．原因：记账凭证登记错误或记怅差错；未达账项。
中级财务会计教案
中级财务会计教案一、课程简介1. 课程目标：使学生掌握财务会计的基本理论、方法和实务操作，具备分析和解决财务会计实际问题的能力。
2. 适用对象：具有一定的会计基础知识和核算能力的大专院校学生、自学者和财务会计实务工作者。
3. 课程内容：本课程共十个章节，涵盖财务会计的基本概念、会计要素、会计科目、会计分录、会计报表、成本计算、财务分析等方面的内容。
二、教学方法1. 讲授法：通过讲解财务会计的基本概念、理论和方法，使学生掌握财务会计的基本知识。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会运用财务会计知识解决实际问题。
3. 课堂讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
4. 实务操作法：安排一定的实务操作环节，使学生熟悉会计凭证、账簿、报表等会计实务操作。
三、教学目标1. 知识目标：使学生掌握财务会计的基本概念、理论和方法，了解会计要素、会计科目和会计分录的基本内容。
2. 技能目标：培养学生具备编制会计凭证、登记账簿、编制财务报表等会计实务操作能力。
3. 能力目标：培养学生具备分析财务会计信息、进行财务分析和决策的能力。
四、教学重点与难点1. 教学重点：财务会计的基本概念、理论和方法，会计要素、会计科目和会计分录的内容，会计报表的编制和分析。
2. 教学难点：会计准则的应用，会计估计和会计政策的选择，财务分析的方法和技巧。
五、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度：按照十个章节的顺序进行教学，每个章节安排2-3课时。
3. 实践环节：安排4课时进行会计实务操作训练，包括编制会计凭证、登记账簿、编制财务报表等。
4. 课程考核：通过期末考试和学生日常表现进行综合评价。
六、第四章：长期股权投资与合营安排1. 教学目标：使学生理解长期股权投资的分类、计量和核算方法，掌握合营安排的识别和会计处理。
2. 教学内容：本章主要包括长期股权投资的初始计量、后续计量、权益法转为成本法的处理，以及合营安排的识别、会计处理和披露。
中级财务会计教学设计
中级财务会计教学设计一. 课程概述本课程是中级财务会计必修课，主要针对会计专业的学生。
本课程旨在帮助学生深入了解财务会计的基本理论和实务，掌握各种会计核算方法及其适用范围，提高学生的财务分析和决策能力。
二. 教学目标1.理解财务会计的基本核算方法和概念；2.掌握财务报表编制和分析方法；3.了解财务报表的主要指标和反映公司经营情况的程度，能够从财务报表上诊断财务问题；4.熟练使用现代化财务软件完成财务会计相关业务。
三. 教学大纲第一章会计概论1.1 会计概念 1.2 会计的任务、内容和分类 1.3 会计的基本假设和核算原则第二章记账方法2.1 借贷记账法及其适用范围 2.2 制度账户、明细账户的编制和使用 2.3 现金、银行存款、应收账款的核算方法第三章财务报表3.1 资产负债表编制要求和分析方法 3.2 利润表编制要求和分析方法 3.3 现金流量表编制要求和分析方法 3.4 股东权益变动表编制要求和分析方法第四章会计核算制度4.1 国民经济核算体系和财务会计核算体系 4.2 会计核算制度、交易会计制度、备选会计制度的区别和联系 4.3 主要交易的会计处理方法第五章财务定量分析5.1 财务比率分析的概念、分类和意义 5.2 资金运作能力的量化分析 5.3 盈利能力的量化分析 5.4 偿债能力的量化分析四. 教学方法和手段本课程采用理论讲解、案例分析、财务分析软件操作等多种教学方法，以达到理论与实践相结合的目的。
在教学过程中，将充分运用现代化教学手段，例如多媒体教学、网络教学等。
五. 成绩评定方法本课程成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。
平时成绩占40%，主要考察学生的课堂表现和作业完成情况。
期末考试占60%，采取闭卷考试形式，主要考察学生对课程理论知识的掌握和财务报表分析能力。
六. 教学参考资料1.《财务会计》（第5版），作者：方旭亮，出版社：高等教育出版社；2.《中级财务会计》（第3版），作者：刘志强，出版社：人民邮电出版社；3.《财务报表分析》（第2版），作者：肖娟，出版社：中国人民大学出版社；4.《经济法学》（第7版），作者：李白石，出版社：法律出版社；5.《财务软件操作指南》（第3版），作者：王新，出版社：机械工业出版社。
大学科目《中级财务会计》各章节教案
《中级财务会计》第一章教案一、教学目标1. 了解财务会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握财务会计的基本假设、原则和会计信息质量要求。
3. 熟悉会计要素及其分类。
4. 掌握会计科目及其设置方法。
5. 理解会计分录的概念和编制方法。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念2. 财务会计的目的和作用3. 财务会计的基本假设4. 财务会计的基本原则5. 会计信息质量要求6. 会计要素及其分类7. 会计科目及其设置方法8. 会计分录的概念和编制方法三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、目的、作用、基本假设、基本原则、会计信息质量要求、会计要素及其分类、会计科目及其设置方法、会计分录的概念和编制方法。
2. 案例分析法：分析典型会计案例，让学生更好地理解会计分录的编制方法和会计科目的运用。
四、教学准备1. 教材：《中级财务会计》第一章内容。
2. 教案：详细记录教学内容和教学过程。
3. 课件：制作课件，辅助讲解。
4. 案例：收集典型会计案例，用于分析。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍财务会计的基本概念、目的和作用，引出本章内容。
2. 讲解财务会计的基本假设、原则和会计信息质量要求。
3. 讲解会计要素及其分类。
4. 讲解会计科目及其设置方法。
5. 讲解会计分录的概念和编制方法。
6. 案例分析：分析典型会计案例，让学生更好地理解会计分录的编制方法和会计科目的运用。
7. 课堂互动：提问、解答学生疑问，巩固所学知识。
8. 课堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学内容。
9. 总结本章内容：回顾本章重点，加深学生记忆。
10. 布置课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固本章内容。
《中级财务会计》第二章教案一、教学目标1. 掌握会计计量属性及其应用。
2. 熟悉会计凭证的分类和编制方法。
3. 掌握会计账簿的分类和登记方法。
5. 掌握借贷记账法的原理和应用。
二、教学内容1. 会计计量属性及其应用2. 会计凭证的分类和编制方法3. 会计账簿的分类和登记方法4. 会计账户体系及其登记方法5. 借贷记账法的原理和应用三、教学方法1. 讲授法：讲解会计计量属性及其应用、会计凭证的分类和编制方法、会计账簿的分类和登记方法、会计账户体系及其登记方法、借贷记账法的原理和应用。
中级财务会计教案
中级财务会计教案一、课程概述中级财务会计是会计学专业的核心课程之一，是在基础会计的基础上，进一步深入学习企业财务会计的基本理论、基本方法和基本技能。
本课程主要围绕企业日常经济业务的会计处理，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等会计要素的确认、计量、记录和报告，旨在培养学生运用会计理论和方法解决实际财务问题的能力。
二、教学目标1、知识目标学生能够掌握中级财务会计的基本理论和方法，熟悉企业财务会计的核算流程和规范。
理解各项会计要素的确认、计量原则和方法，以及财务报表的编制原理和方法。
2、能力目标能够运用所学知识，对企业的经济业务进行准确的会计处理，编制财务报表，并进行初步的财务分析。
培养学生的会计思维能力、逻辑推理能力和实际操作能力。
3、素质目标培养学生严谨的工作态度、良好的职业道德和团队合作精神。
增强学生的法制观念和风险意识，遵守会计准则和相关法律法规。
三、教学重难点1、教学重点存货的计价方法和核算；固定资产的取得、折旧计提和处置；无形资产的核算；投资性房地产的确认和计量；长期股权投资的核算；金融资产的分类和计量；收入的确认和计量；所得税的会计处理；财务报表的编制。
2、教学难点长期股权投资的权益法核算；资产减值的会计处理；所得税的会计核算；现金流量表的编制。
四、教学方法1、讲授法通过系统讲解，使学生掌握中级财务会计的基本理论和方法，明确课程的重点和难点。
2、案例教学法结合实际案例，引导学生分析和解决问题，提高学生的实际应用能力。
3、实践教学法安排实验课程，让学生进行实际的会计操作，如编制记账凭证、登记账簿和编制财务报表等，加深对所学知识的理解和掌握。
4、讨论法组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和见解，培养学生的思维能力和团队合作精神。
五、教学内容及安排1、存货存货的确认和分类存货的初始计量存货发出的计价方法存货的期末计量存货的清查2、固定资产固定资产的确认和分类固定资产的初始计量固定资产的折旧计提固定资产的后续支出固定资产的处置3、无形资产无形资产的确认和分类无形资产的初始计量无形资产的后续计量无形资产的处置4、投资性房地产投资性房地产的确认和分类投资性房地产的初始计量投资性房地产的后续计量投资性房地产的转换和处置5、长期股权投资长期股权投资的初始计量长期股权投资的后续计量（成本法和权益法）长期股权投资的减值和处置6、金融资产金融资产的分类以摊余成本计量的金融资产的核算以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产的核算以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产的核算7、负债流动负债的核算（短期借款、应付票据、应付账款、应付职工薪酬、应交税费等）非流动负债的核算（长期借款、应付债券、长期应付款等）8、所有者权益实收资本资本公积留存收益9、收入、费用和利润收入的确认和计量费用的核算利润的形成和分配10、所得税会计资产负债表债务法的基本原理所得税费用的计算和核算11、财务报表资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的编制所有者权益变动表的编制财务报表附注的编制六、教学考核1、平时成绩（30%）考勤（10%）作业（10%）课堂表现（10%）2、期末考试成绩（70%）七、教学资源1、教材选用权威、适用的中级财务会计教材，并参考相关的会计准则和法规。
中级财务会计教案
中级财务会计教案第一章：总论1.1 财务会计的基本概念介绍财务会计的定义、目的和重要性解释财务会计与成本会计、管理会计的关系1.2 财务会计的基本原则介绍财务会计的基本原则，包括会计等式、历史成本原则、收入确认原则和费用匹配原则解释会计要素、会计科目和会计分录的概念1.3 财务会计的报告和财务报表介绍财务报表的组成，包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表解释财务报表的编制方法和编制过程第二章：会计循环2.1 会计循环的基本步骤介绍会计循环的定义和基本步骤，包括凭证的编制、账簿的登记、期末调整和财务报表的编制2.2 记账凭证和账簿介绍记账凭证的编制方法和账簿的分类，包括日记账、总账和明细账解释会计分录的记账规则和借贷记账法2.3 期末调整和财务报表的编制介绍期末调整的概念和原因，包括存货的计价、应收账款的估计和折旧的计算解释财务报表的编制方法和编制过程第三章：资产3.1 货币资金和应收账款介绍货币资金的分类和核算方法，包括现金、银行存款和其他货币资金解释应收账款的确认、计量和坏账准备的计提3.2 存货和固定资产介绍存货的分类和核算方法，包括原材料、在产品和成品解释固定资产的确认、计量和折旧的计算3.3 投资和长期股权投资介绍投资的分类和核算方法，包括股票投资和债券投资解释长期股权投资的确认、计量和权益法的应用第四章：负债4.1 负债的基本概念和分类介绍负债的定义和分类，包括流动负债和长期负债解释负债的确认和计量原则4.2 应付账款和应付工资介绍应付账款的确认和计量方法，包括应付账款的计价和利息的计算解释应付工资的确认和计量方法，包括工资的计算和社会保险的缴纳4.3 长期负债和或有负债介绍长期负债的确认和计量方法，包括长期借款和长期应付款解释或有负债的概念和确认条件，包括产品质量保证和退休金责任第五章：所有者权益5.1 所有者权益的基本概念和分类介绍所有者权益的定义和分类，包括股本、资本公积和留存收益解释所有者权益的确认和计量原则5.2 股本和资本公积介绍股本的确认和计量方法，包括股票的发行和面值解释资本公积的确认和计量方法，包括资本溢价和资产重估5.3 留存收益和利润分配介绍留存收益的确认和计量方法，包括盈余公积和未分配利润解释利润分配的程序和方法，包括股利政策和利润留存的决定第六章：收入、费用和利润6.1 收入的概念和分类介绍收入的定义和分类，包括销售收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入解释收入确认的原则和条件6.2 费用的概念和分类介绍费用的定义和分类，包括生产成本、销售费用、管理费用和财务费用解释费用确认的原则和方法6.3 利润的计算和分配介绍利润的计算方法，包括营业利润、利润总额和净利润的计算解释利润分配的程序和方法，包括股利政策和利润留存的决定第七章：财务报表分析7.1 财务比率分析介绍财务比率分析的目的和重要性解释偿债能力比率、运营能力比率、盈利能力比率和成长能力比率的概念和计算方法7.2 现金流量分析介绍现金流量表的编制方法和主要内容解释现金流量分析的目的和重要性，包括经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量分析7.3 财务预测和预算介绍财务预测的方法和步骤，包括销售预测、成本预测和资金需求预测解释财务预算的编制方法和内容，包括利润表预算、资产负债表预算和现金流量表预算第八章：特殊业务会计8.1 合并财务报表介绍合并财务报表的定义和目的解释合并财务报表的编制方法和程序，包括合并资产负债表、合并利润表和合并现金流量表的编制8.2 外币会计介绍外币会计的基本概念和汇率制度解释外币会计的核算方法，包括外币交易的会计处理和外币财务报表的折算8.3 租赁会计介绍租赁会计的基本概念和分类解释租赁会计的核算方法，包括融资租赁和经营租赁的会计处理第九章：税收会计9.1 税收会计的基本概念和程序介绍税收会计的定义和目的解释税收会计的核算方法和程序，包括税收收入的确认和计量、税收优惠的计算和税收申报的编制9.2 主要税种会计介绍增值税、企业所得税和个人所得税的会计处理方法解释各种税种的计税依据、税率计算和税款缴纳的程序9.3 税务审计和税务筹划介绍税务审计的目的和程序解释税务筹划的概念和方法，包括税收优惠筹划、亏损弥补筹划和资产折旧筹划第十章：会计信息系统的应用10.1 会计信息系统的概述介绍会计信息系统的定义、功能和重要性解释会计信息系统的基本构成和运作原理10.2 会计信息系统的实施和管理介绍会计信息系统实施的过程和方法解释会计信息系统运行的管理和维护，包括数据安全、系统升级和用户培训10.3 会计信息系统的未来发展趋势探讨会计信息系统的未来发展趋势，包括云计算、大数据和的应用分析会计信息系统发展对财务会计工作的影响和挑战重点和难点解析一、第二章：会计循环难点解析：会计分录的记账规则、期末调整的原因和步骤、财务报表的编制方法。
中级财务会计修订本教学设计
中级财务会计修订本教学设计1. 教学目标本课程旨在使学生掌握中级财务会计知识和技能，能够根据企业的会计实际需要，运用财务会计原理和方法，正确处理和记录各种经济业务和核算信息，并制作完整的财务报表，为企业管理和决策提供科学依据。
2. 教学内容本课程的重点内容包括： - 会计准则和会计政策的制定和应用 - 息税前利润和现金流量的计算方法 - 固定资产和无形资产的会计处理 - 财务报表的编制和分析3. 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括： - 讲授：重点讲解各种财务会计知识点和方法，阐述应用中的注意事项和难点。
- 案例分析：通过例题和实际企业财务数据，让学生更好地掌握财务会计知识和技术应用。
- 课堂讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论、分享思路和经验，以提高学生的综合素质和团队协作能力。
- 实践操作：通过课堂模拟实验和课外实习，让学生掌握财务软件的应用技能和工作实践经验。
4. 课程评估为了更好地评价学生的学习效果和掌握程度，本课程将采用多种评估方式，包括： - 平时成绩：包括作业、课堂表现、参与度等，占总成绩的30%。
- 期中考试：主要测试学生对于基本知识和方法的掌握程度，占总成绩的30%。
- 期末考试：主要测试学生对于高级知识和实际应用的理解和运用水平，占总成绩的40%。
5. 教材选用本课程选用《财务会计中级》作为教材，并在教学中结合实际案例和企业数据进行教学演练。
6. 教学进度安排本课程总共15周，以下是详细的教学进度安排表。
课时内容讲授方式作业第1-2周会计准则和会计政策讲授和案例分析章节练习第3-4周财务报表框架和编制方法讲授和案例分析章节练习第5-6周利润和现金流量的计算方法讲授和案例分析章节练习第7-8周息税前利润和资本成本的计算方法讲授和案例分析章节练习第9-10周固定资产和无形资产的会计处理讲授和案例分析章节练习第11-12周财务报表分析和报表编制指导讲授和案例分析参照真实企业数据编制财务报表第13-14周课堂实验和演练实践操作和课堂讨论综合案例分析第15周期末复习及考试讲授和复习演练期末考试7. 总结本教学设计结合了理论知识和实践操作，着重培养中级财务会计人才应具备的能力和素质，旨在让学生学以致用，掌握财务管理知识，为他们的职业发展打下良好的基础。
大学科目《中级财务会计》各章节教案
《中级财务会计》第一章教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念、职能和目标。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
4. 学会编制简单的会计分录。
二、教学内容1. 会计的定义和职能2. 会计的基本原则和假设3. 会计要素和会计等式4. 会计分录的编制三、教学重点1. 会计的基本原则和假设2. 会计要素和会计等式3. 会计分录的编制四、教学难点1. 会计的基本原则和假设的理解与应用2. 会计要素的识别和会计等式的运用3. 会计分录的编制方法五、教学方法1. 讲授法：讲解会计的基本概念、原则和假设。
2. 案例分析法：分析会计要素和会计等式的应用。
3. 练习法：练习编制会计分录。
六、教学准备1. 教材或教学资源2. 投影仪或白板3. 会计分录练习题七、教学过程1. 引入新课：讲解会计的定义和职能。
2. 讲解会计的基本原则和假设。
3. 讲解会计要素和会计等式。
4. 示范编制会计分录。
5. 学生练习编制会计分录。
八、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调会计的基本原则和假设的重要性。
3. 强调会计要素和会计等式的应用。
九、课后作业1. 完成教材或教学资源中的练习题。
2. 复习本节课所学内容。
十、教学反思1. 学生对会计的基本概念、原则和假设的理解程度。
2. 学生对会计要素和会计等式的应用能力。
3. 学生对会计分录的编制方法的掌握情况。
《中级财务会计》第二章教案一、教学目标1. 理解会计记录的方法和工具。
2. 掌握会计账簿的设置和登记。
3. 学会编制财务报表。
二、教学内容1. 会计记录的方法和工具2. 会计账簿的设置和登记3. 财务报表的编制三、教学重点1. 会计记录的方法和工具2. 会计账簿的设置和登记3. 财务报表的编制四、教学难点1. 会计记录的方法和工具的理解与应用2. 会计账簿的设置和登记的步骤和方法3. 财务报表的编制方法五、教学方法1. 讲授法：讲解会计记录的方法和工具。
中级财务会计课程设计
中级财务会计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握中级财务会计的基本理论、方法和技能，能够运用财务会计知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够掌握财务会计的基本概念、原则和方法，了解财务报表的编制过程，熟悉财务分析的基本方法。
2.技能目标：学生能够熟练运用财务会计知识进行会计分录、账务处理、财务报表编制和财务分析。
3.情感态度价值观目标：培养学生对财务会计工作的热爱和敬业精神，使学生认识到财务会计在企业和经济活动中的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括财务会计的基本理论、会计准则、财务报表编制、财务分析等。
具体安排如下：1.财务会计基本理论：介绍财务会计的基本概念、目标、原则和假设，使学生了解财务会计的基本框架。
2.会计准则：讲解我国和国际财务报告准则，让学生掌握会计准则的应用和理解。
3.财务报表编制：教授财务报表的编制方法，包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。
4.财务分析：学习财务分析的基本方法，如比率分析、趋势分析、现金流量分析等，培养学生分析财务报表的能力。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解基本理论和知识，引导学生理解财务会计的基本概念和原则。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生运用财务会计知识解决实际问题。
3.讨论法：学生分组讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
4.实验法：安排会计实验，让学生动手操作，提高会计实务能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备：1.教材：选用权威、实用的教材，如《中级财务会计》等。
2.参考书：提供相关参考书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富教学手段，提高教学质量。
4.实验设备：配备会计实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
中级财务会计教学设计共4页
中级财务会计教学设计中级财务会计是对会计学专业财务会计报告的编制与分析，具体包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表，会计报表附等。
财务会计教学改革的重要原则和基本目标是，不仅要向学生传授财务会计理论和财务会计方法，而且更重要的是培养学生应用财务会计理论和方法来解决财务会计实务问题的能力。
一、课程的内容体系及教学要求中级财务会计的主要课程内容是以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为结构，在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，最后又以财务会计报告为总结。
针对中级财务会计课程的性质和特点，需要通过2个层次来了解和掌握该课程教学内容的基本知识和基本理论，基本方法和技能的教学要求。
这样在课堂上采取灵活多样的教学形式和现代化的教学媒体让教学内容丰富多彩，精彩生动，让学生都可以掌握财务会计的基本理论知识，运用财务会计的基本方法处理工作中的一般财务会计问题，让大家学生学到实用的知识。
二、教学设计1.现代教育理念在教学中的应用在教学过程中，老师要根据教学大纲内容，调整教学课时，在平时的教学中注重研究性、探究性、协作式和情景式学习等现代教育理念，充实教学内容。
比如，在授课老师讲完某个专题后，建议学生查找相关的资料，并找出一篇感兴趣的阅读，写一篇读后感受，在下次的课堂上同大家交流探讨，共同学习成长。
深刻体会财务会计不仅仅是一个企业管理的微观问题，而且是一个社会问题，更是国家或地区利益博弈的结果。
2.理论教学与实践教学并重由于财务会计课程中的内容都有很强的操作性，学生在学习理论知识后都可以通过实验、模拟等环节加强对理论知识的巩固。
一方面，学生可以在学校内的会计模拟实验室、会计信息实验室进行训练，另一方面还可以同一些企业、单位等的财务部门进行合作，给学生们提供可以操作的场地。
通过这些实践，可以培养学生们的操作实务能力，提高学生们的创新能力。
大学科目《中级财务会计》各章节教案
大学科目《中级财务会计》第一章教案教学目标：1. 理解会计的基本概念和目标。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计记录和报告的基本过程。
教学内容：1. 会计的定义和目标2. 会计的基本原则和假设3. 会计记录和报告的基本过程教学步骤：1. 引入：通过向学生介绍会计在日常生活中的应用，引起他们对会计的兴趣。
2. 讲解：详细讲解会计的定义和目标，以及会计的基本原则和假设。
3. 案例分析：提供一些实际案例，让学生理解会计记录和报告的基本过程。
5. 作业布置：布置一些相关的练习题，帮助学生巩固所学内容。
教学资源：1. 教材：提供相关的会计教材供学生参考。
2. 案例：提供一些实际的会计案例供学生分析。
教学评估：1. 课堂参与：观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 作业完成：检查学生完成作业的情况。
3. 测试成绩：通过测试来评估学生对会计基本概念的理解程度。
大学科目《中级财务会计》第二章教案1. 理解会计记录的基本原则和方法。
2. 掌握会计科目的设置和分类。
3. 学会使用会计凭证和账簿进行记账。
教学内容：1. 会计记录的基本原则和方法2. 会计科目的设置和分类3. 会计凭证和账簿的使用教学步骤：1. 引入：通过向学生介绍会计记录在日常生活中的应用，引起他们对会计记录的兴趣。
2. 讲解：详细讲解会计记录的基本原则和方法，以及会计科目的设置和分类。
3. 实操演示：进行一些实际的记账操作，让学生学会使用会计凭证和账簿。
5. 作业布置：布置一些相关的练习题，帮助学生巩固所学内容。
教学资源：1. 教材：提供相关的会计教材供学生参考。
2. 实操材料：提供一些实际的会计凭证和账簿供学生使用。
教学评估：1. 课堂参与：观察学生在课堂上的积极参与程度。
2. 作业完成：检查学生完成作业的情况。
3. 实操演示：评估学生在实际操作中使用会计凭证和账簿的能力。
大学科目《中级财务会计》第三章教案1. 理解财务报表的基本概念和作用。
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中级财务会计教学设计
摘要：中级财务会计是一门应用型非常强的学科，其发展不仅需要理论知识的完善，而且需要理论知识与实务工作相结合。
要求教学中理论联系实际，注重培养理论与实践的双优人才，提高学生财务会计社会实践的能力，培养和提升学生分析问题、解决问题和自我创新的能力，进而提高学生综合素质。
关键词：中级财务会计；学生；教学设计
中级财务会计是对会计学专业财务会计报告的编制与分析，具体包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表，会计报表附等。
财务会计教学改革的重要原则和基本目标是，不仅要向学生传授财务会计理论和财务会计方法，而且更重要的是培养学生应用财务会计理论和方法来解决财务会计实务问题的能力。
一、课程的内容体系及教学要求
中级财务会计的主要课程内容是以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为结构，在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，最后又以财务会计报告为总结。
针对中级财务会计课程的性质和特点，需要通过2个层次来了解和掌握该课程教学内容的基本知识和基本理论，基本方法和技能的教学要求。
这样在课堂上采取灵活多样的教学形式和现代化的教学媒体让教学内容丰富多彩，精彩生动，让学生都可以掌握财务会计的
基本理论知识，运用财务会计的基本方法处理工作中的一般财务会计问题，让大家学生学到实用的知识。
二、教学设计
1.现代教育理念在教学中的应用
在教学过程中，老师要根据教学大纲内容，调整教学课时，在平时的教学中注重研究性、探究性、协作式和情景式学习等现代教育理念，充实教学内容。
比如，在授课老师讲完某个专题后，建议学生查找相关的资料，并找出一篇感兴趣的阅读，写一篇读后感受，在下次的课堂上同大家交流探讨，共同学习成长。
深刻体会财务会计不仅仅是一个企业管理的微观问题，而且是一个社会问题，更是国家或地区利益博弈的结果。
2.理论教学与实践教学并重
由于财务会计课程中的内容都有很强的操作性，学生在学习理论知识后都可以通过实验、模拟等环节加强对理论知识的巩固。
一方面，学生可以在学校内的会计模拟实验室、会计信息实验室进行训练，另一方面还可以同一些企业、单位等的财务部门进行合作，给学生们提供可以操作的场地。
通过这些实践，可以培养学生们的操作实务能力，提高学生们的创新能力。
在精品课程上，让讲课老师亲自设计实际教学内容，主要通过一下步骤：第一要明确学生实践能力的培养目标，包括核心能力的培养和基本能力的培养，各有侧重。
第二，对教学环节中的内容进行总体设计与实验，把学生的
培养目标进行细分，明确教学任务，做好教学规划，并对每一环节做好评估。
从而改变目前国内各高校对会计专业实践教学环节普遍重视不够，特别是对各门课程的实践性教学环节如何统一配置教学资源缺乏系统性研究，重复实践与溃漏现象严重，培养目标不清晰，对实践教学效果无科学的考核评价指标体系的现状。
同时还应开设综合性、创新性实验和研究型课程，鼓励本科生参与科研活动。
3.记忆、理解和练习相结合
先记忆后理解，在理解的基础上通过练习强化记忆。
记忆应以会计概念为中心，以课前预习和课后复习为主；理解以课堂学习为主，边听、边想、多问。
在练习方面，主要是指做作业，包括实训教材上的作业和练习册上的作业，通过多练、反复练加深对理论和实务的认识。
4.学习新课与复习旧课相结合
企业经济业务的特点决定了中级财务会计课程内容（章节）之间的关联性。
通过新课和旧课的结合，学生可实现事半功倍的学习效果。
加强会计实践案例的分析，使学生更多地接触实际问题，锻炼学生分析问题与解决问题的能力。
自编习题库，便于学生有针对性地加强学习内容的训练与消化。
实现会计学培养创新人才的教育目标。
4.考核与评价
本课程的考核分为形成性考核与期末考试两部分。
在教学评价中，不仅仅是以学生的最后闭卷考试作为学习效果的评价依据，而
且根据学生平时的学习心得、课堂发言、小组讨论、课程实验等成绩进行综合评价。
如此，促使学生学习做到“五个一样”：即平时学习与期末复习一个样，课堂讨论与教师讲授一个样，重视教材与其它资料一个样，学习理论与学习方法一个样，课堂学习与课程实验一个样。
注重培养学生既有坚实的理论基础，又有熟练的操作技能。
构建财务会计理论、财务会计准则、财务会计实务三者有机结合的超稳定“三角式”教学平台。
6.教材内容与新的财务会计规范相结合。
近年来，我国的财务会计一直在不断的改革的发展。
财务会计的特点之一是有一套系统的规范体系，我国会计规范的变化，必然会影响财务会计的核算方法。
因此，要学好这门课程，无疑应先扎实掌握教材内容，但仅限于教材内容是不够的，还要关注财务会计改革、尤其是财务会计规范方面的变化。
（作者单位：黄冈职业技术学院）
参考文献：
[1]何建华.谈西部高校《财务会计》精品课程的建设，2012-9。