四年级作文说说同学的闪光点400字12篇(一)_小学三四年级写人
夸夸同学闪光点作文
夸夸同学闪光点作文作文一：夸夸同学闪光点今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友---代知言。
他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。
代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静......代知言的这个闪光点值得我们大家学习。
因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！作文二：夸夸同学闪光点每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。
他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。
到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。
我想爸爸可能不会来接我了。
这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：你怎么不带伞呢?我还没回答他，他就走了。
这时刘震跟上来说：我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
同学的闪光点作文
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（通用35篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的同学的闪光点作文，欢迎大家分享。
同学的闪光点作文篇1周子钰是一个非常完美的男孩，但也有缺点。
他有着刺猬般的头发，像珍珠一样的小眼睛，一双眉毛在眼睛上方，中间竖立着一个大大的鼻子，一张红又大的嘴，他个子不是很高，但他的成绩却是很好的。
他有许多优点。
他是一个乐于助人的同学，我记得那一天中午时，我因几个数学题而想破了脑袋，但是还没做出来。
在这时，如同我生命的救星——周子钰。
便想：“我去找他请教一下吧！”想着，我就跑了过去，小声的说道：“周子钰，你能教我几道题吗？”他二话没说，就爽快的答应了。
他坐在我的附近，像老师一样耐心地教导着我。
他还是一个有责任心的同学。
那一次因为老师要上关于挫折的课，其他老师也要来听，所以老师给周子钰布置了一个任务：回家背诵贝多芬的介绍内容。
那一天的作业又多，我认为周子钰只可能背一点。
可是上课那一幕，周子钰让我大吃一惊，他把贝多芬的生平介绍、作品……都背了出来，这让我们班同学震惊。
但他也有一个缺点——上课不喜欢举手。
我每次上课都是观察周子钰的手是否举了起来，想看一看他的口才表演，但每一次他都没有举手，只是老师偶尔点到他一下，他的回答比我们一般回答更清楚，但是看到的机会却很少，我希望他肯大胆举手，让我能学习他的回答是怎样组织的。
周子钰是一个非常棒的学生，所以他是我最崇拜的学生。
周子钰谢谢你的耐心教导把我成绩提高，我为你点赞，为你加油！同学的闪光点作文篇2班里又要开表彰大会！当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。
记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。
没有老师，教室里一下子炸开锅。
同学们大部分离开座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。
四年级关于夸夸同学的闪光点作文
四年级关于夸夸同学的闪光点作文其实我们每个人都有自已的优点，如果你要发现别人的闪光点，你就要自已去多了解、多接触别人。
小编收集了夸夸同学的闪光点作文，欢迎阅读。
第一篇：夸夸同学的闪光点我的同学郭俊机灵活泼，顽皮好动，个子高，身材瘦，一头黑黑的头发，总是短短的，好像永远也长不长似的。
淡淡的眉毛下嵌着一双不大不小的眼睛，两颗灵活的眼珠子只要转动几下，一个新的主意就马上出来了。
今天，我来向同学们介绍介绍他的闪光点-助人为乐。
那是我们读三年级下学期的时候，那天春光明媚，花儿飘香，空气清新，感觉好惬意。
下课后，我和同学们在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高兴时，突然脚底一滑，重重地摔倒在了地上，哎哟。
好疼，我的屁股都快摔成两瓣了。
接着我用手撑在地上试着想爬起不，结果没成功。
郭俊看见后，急忙跑来，弯下腰，把我慢慢地扶起来，边扶边关切地问我：“摔得怎么样了，有事吗?”我说：“没事，过一会儿就会好的。
”他扶着我轻轻地走了走，见我没有什么事了，便笑着对我说：“没事就好，以后玩得时候一定要注意安全哦!”郭俊同学除了助人为乐外，还有许多优点：爱学习、上课积极举手发言，读书声音洪亮……这里我就不一一细说了。
同学们，其实我们每个人都有自已的优点，如果你要发现别人的闪光点，你就要自已去多了解、多接触别人。
第二篇：夸夸同学的闪光点我的同学梁鹤迎长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，我转学来的时候，她成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
有一天，我邀请梁鹤迎到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
身边同学的闪光点作文（精选39篇）
身边同学的闪光点作文（精选39篇）身边同学的闪光点作文（精选39篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的身边同学的闪光点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边同学的闪光点作文篇1我一直认为，能和身边的人相识并成为朋友，这就是缘分，去珍惜这缘分，我就要帮助她改正不足之处，并且学习她的闪光点。
朋友就是互帮互助，就是让生活充满快乐与喜悦的存在，我的身边也有这样的人。
她是我的同桌董联洲，她家离学校比较近，出奇的和我是同路，记得四五年级时，常常结伴而行。
这天放学，我路过她家，见着了一幕令我不禁汗颜的画面，让自认为比较孝顺家人的我，觉的她与我比起来有过之而不及。
曾见过班里同学的奶奶在冷冽的风中卖水果，曾见过一些家长不顾风雨来学校接孩子，我不止一次的感慨，亲情是伟大的，可我却怎么也想不到，原来我们也要为父母做出一些力所能及的事来，就像她。
这天，四点半我正在回家的路上，见董联洲不停的穿梭在家里的商品之间，好几个叔叔阿姨站在门口，有点不耐烦的催促，眉毛皱得像个麻花，有点满脸微笑，嘴里说着：“慢点儿，慢点儿，别急！”，有点用赞许的眼神看着她，或许是触景生情，想起了家中孩子的不懂事……眉间流露出一丝恨铁不成钢的情绪。
再看看她，根本顾不得顾客的眼神，只得快速的找到他们想要的，让后再去找零。
现在还有一个人站在这儿，董联洲很礼帽地问他：“你要什么？”，那个人显得很不耐烦，从嘴里挤出一句话：“啤酒！快点！还要一包花生。
”董联洲转身走向她的右边，端起一瓶啤酒递给那个人，然后马上转身，左边？没有！右边？没有！她的眼睛露出焦急的目光，咬着下唇，目光不停地徘徊在面包零食之间。
那个人显得有点焦躁，问道：“花生没有？算了算了，不要了。
”说罢便走了，此时，董联洲家门前没有一个人。
她淡淡的眉毛拧在了一块，坐在小木板凳上，看着下方，看得出她是在自责。
四年级夸夸同学的闪光点作文400字六篇大全
四年级夸夸同学的闪光点作文400字六篇大全四年级夸夸同学的闪光点作文400字六篇大全作文一：班长——小小领袖班里的班长小明，是一位非常优秀的同学。
他经常帮助老师管理班级，组织同学们进行各种活动。
每次课间操，小明总是第一个来到操场上，带领大家跑步、跳跃、做操，让同学们感到非常开心。
小明还热心参加义务劳动，帮助老师打扫卫生，体现了自己的爱心和责任心。
他就像我们班级的小小领袖，让我们班级更加和谐。
作文二：班花——美丽大方我班的班花小丽，是一位非常美丽大方的女孩。
她总是打扮得漂漂亮亮的，给人留下深刻的印象。
不仅如此，小丽的学习成绩也非常出色，经常拿到全班第一名。
她还很懂礼貌，对老师和同学都很友善，让人感觉很舒服。
小丽不仅美丽，而且也很有内涵，让我觉得她真是一个完美的女孩。
作文三：学霸——聪明好学我们班的学霸小明，是一位非常聪明好学的学生。
他总是能在课堂上迅速掌握知识点，解决难题。
他有很多的学习方法，也很懂得管理时间。
每次考试都能拿到全班第一名，让我们这些普通的同学望尘莫及。
但是，小明并不是一个孤独的人，他会和大家分享自己的学习方法，让大家都能进步。
他就是我们班级的学习标杆。
作文四：小调皮——生动有趣我们班的小调皮小李，是一个生动有趣的孩子。
他总是能用自己的方式让大家开心，让我们在学习中不感到枯燥。
他有很多的小聪明，总是能想到一些别人想不到的点子。
但是他也很懂得分寸，不会过度影响课堂秩序。
他就像我们班级的小喜剧演员，让我们班级更加有趣。
作文五：乐于助人——善良可爱我们班的乐于助人的小芳，是一个非常善良可爱的女孩。
她总是能够感受到别人的需要，主动去帮助他人。
每次有同学需要帮助的时候，小芳总是第一个伸出援手。
她还热爱动物，会经常和大家分享她的宠物故事。
她就像我们班级的小天使，让我们班级更加美好。
作文六：运动健将——健康阳光我们班的运动健将小刚，是一个非常健康阳光的男孩。
他喜欢运动，擅长各种体育运动项目。
他每天都会坚持晨跑，保持良好的身体状况。
描写同学身上的闪光点四年级作文10篇
描写同学身上的闪光点四年级作文10篇每个同学身上都有闪光点。
你最喜欢哪位同学?他的身上有什么闪光点?在说了同学身上的闪光点后，让我们再来写一写这位同学的其他特征吧。
那下面是小编为大家整理的描写同学身上的闪光点四年级作文10篇，以供大家参考借鉴!描写同学身上的闪光点四年级作文范文一我的“张飞”同学我有一个同学，他性情直爽，但是略显粗暴易怒，声音特大，他一开口可以把花瓶震碎。
他做事比较鲁莽，经常不过脑子，所以经常做错事情，但是偶尔也有心细如发的时候，他就是——严姚。
他也是天不怕地不怕的人，他的特点是喜欢怒吼，遇到心情不好，事情不顺利的时候，大部分时间都是怒目圆睁，大吼大叫，表示不满和发泄。
但是他爱发明、爱冒险，他发明了无数次冒险活动。
让生活充满了快乐，刺激。
总之他既能给你惊喜，也偶尔让你哭笑不得，他也很调皮。
这就是他，一个古灵精怪，人见人爱的小男孩。
描写同学身上的闪光点四年级作文范文二我的“猪八戒”同学我有一个猪八戒同学，他姓蒙，他叫小石头，他长着一张圆圆的脸蛋，两颗大大的眼睛，一个小小的鼻子，头发像稻子一样笔直，有着微胖的身材，和我一起了解一下他吧!小石头他和猪八戒一样能吃，早餐他吃一个鸡蛋，一两口就解决了。
一个馒头，他一口就吃掉了半个，一杯牛奶，他一口气就喝了个精光。
连我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜欢上体育课，因为体育课要跑步，其实对我来说没什么大不了的，跑个几圈不就完了吗!可是对“猪八戒”小石头来说，就像要他命一样，最多跑一圈，而且别人几分钟能跑完，他得拖到十几分钟。
他还有一个毛病——推卸责任，有一次，他把一个花瓶打碎了，还告诉他妈妈说是我打碎的，我真是叫天天不灵，叫地地不理啊!但是，我还是谅解了他。
哈哈!他有时候也挺粗心，有一次，老师发作业，他只看了一眼就开始写作业了，结果，第二天他就上了“光荣榜”。
这就是我的同学小石头。
描写同学身上的闪光点四年级作文范文三我有一个好同学，叫刘家恒。
他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛，红红的小嘴微微翘着，还留着乌黑的短发，可爱极了。
同学的闪光点作文（通用50篇）
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（通用50篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的同学的闪光点作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的闪光点作文篇1我的好朋友周红同学，长着一双水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇，一头又长又黑又密的头发，喜欢带一个红色发卡，她乐于助人。
记的我刚来着个学校时，上完第一节数学课，有一道题我绞尽脑汁的想。
这时，周红过来了说：“你在想什么呢？”我说：“这一题我不会，你可以教教我吗？”她便细心的辅导我。
我终于明白怎样写了。
我以后要向周红学习。
同学的闪光点作文篇2我的同学有很多很多，其中她是值得夸赞的。
她的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
她是勇于向不良现象作斗争的人。
有一次自习课，蛮横无理的小王拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。
忽然，小王手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，小王慌忙收起铁棍。
上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的？”班上鸦雀无声。
老师再问了一次，她缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是小王。
”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
这么好的同学难道不应该夸夸吗？同学的闪光点作文篇3常听长辈们说：“眼睛是心灵的窗口。
”这话一点儿也不假，从她那双水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一个什么样的人。
记得那次跳皮筋，由于我用劲儿有点过了，一下子绊倒在地。
哎呦，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地。
像一只只快乐的小鸟在我眼前闪过。
这时，一双可爱的小手把我扶了起来，轻轻地拍掉我衣服上的尘土，说：“你没事吧？”“没事。
”我抬头一看，原来是她……她，就是我最要好的同学——邵佳慧，一位善良又乐于助人的女孩儿。
同学的闪光点作文篇4我们班有一个同学叫蔡奕鹏，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
四年级夸夸同学的闪光点作文最新7篇
四年级夸夸同学的闪光点作文最新7篇四年级同学的闪光点作为一名四年级的学生，我很幸运能够在班级中结识了许多优秀的同学。
虽然我们还年轻，但是他们身上已经展现了许多闪光点。
今天我想分享一下我们班级中一些同学的闪光点。
首先是我的好朋友小明。
他是班级里的数学高手，每次老师讲解完一道题目，他总是能够第一个抢答，而且每次都答对了。
不仅如此，小明还特别擅长体育，他在足球场上总是能够做出让人惊叹的操作。
而且他还特别关心班级里的每一个同学，经常帮助大家解决问题，让人很感动。
其次是我的同桌小红。
小红是个非常细心的人，她总是能够做好每一件事情，从来不会偏离计划。
同时她也特别聪明，每次考试都能够拿到非常好的成绩，而且还喜欢阅读，喜欢学习新的知识，让人非常佩服。
接下来是班级里的体育委员小李。
小李是个很活泼的人，他很喜欢运动，而且踢足球特别厉害。
但是他的闪光点不仅仅在于此。
每次班级里有活动，他总是能够积极主动地参与，并且组织得很好，让大家都觉得很有趣。
还有一个同学叫小张，他是个非常有想象力的人。
他的脑海里总是有许多独特的创意，而且他也乐于分享，让我们班级的气氛变得更加活跃。
他还很善良，特别关心弱势群体，经常主动帮助那些需要帮助的人。
最后是我班的班长小王。
小王是个很有责任心的人，他总是能够带领我们班级一起完成任务。
他在学习上也非常努力，经常会跟我们分享学习方法和心得，让我们受益匪浅。
通过这些同学的闪光点，我们可以看到每一个人都有自己独特的特点和优点。
他们在学习、体育、组织能力、想象力等方面都有出色的表现。
这些闪光点不仅让我们班级变得更加多元化，而且也可以激励我们大家共同进步，做出更好的成绩。
四年级作文说说同学的闪光点 400字 12篇(一)_小学三四年级写人
四年级作文说说同学的闪光点 400字 12篇(一)夸夸同学的闪光点400字我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐夸夸同学的闪光点我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。
一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。
于是，我找了江子皓，把难处说给他听。
之后，他拿起水杯，使劲地拧。
一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。
二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。
我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。
我马上远远的躲开了。
老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。
只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
夸夸夸同学的闪光点400字我们班一共有75位同学，他们各有特色，各有所长。
有的擅长学习，每次考试成绩都是班上前十名;有的下笔如有神，常常妙手写出好文章;有的心灵手巧，会画飞鸟会绣花;有的能说会道，是十足的“小辩手”……总的来说，我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方。
如果要把同学们的优点一一罗列出来，说上七天七夜也说不完。
在这里，我就先夸夸我们班的体育能人——人称“飞毛腿”的杨霖林同学。
杨霖林身高约150厘米，长得高高瘦瘦的，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，让人感到是那样的聪明、调皮、活泼。
在我眼中，他是一个“静如处子，动如脱兔”的男生。
上课时，他会很安静地听老师讲课;下课了，他又会跑到走廊里和同学们一起说笑，如果听到或发现有趣的事情，他会立刻发出一阵欢叫，那欢笑声是那样的清脆和响亮。
夸夸同学的闪光点作文八篇
夸夸同学的闪光点作文八篇一、同学阳光开朗李同学是一位阳光开朗的孩子，总是活泼可爱、开心快乐，他笑容洋溢，仿佛把自己所有的欢乐都倾注在别人身上，给大家带来温暖与快乐。
他交友广泛，受到了大家的喜爱，他总是会不计回报的去帮助别人，在困难的时候也会第一个给出实际的帮助，这样的品质令人敬佩，也是他同学们的榜样，令他们学习他的精神。
二、同学勤奋好学李同学从小就非常勤奋，所有的作业他都会按时完成，不管是课业还是家庭作业，都能得到老师和家长的认可。
他精通英语、数学，想要学习新知识，也能自学成才。
他也是一位科技男孩，喜欢研究机器人，乐意与朋友分享自己的科技研究，还参加各种科技竞赛，取得了不错的成绩。
三、同学乐于助人李同学平易近人，总是把空闲的时间都用在帮助别人上，无论是帮助家人还是帮助同学，他都毫无保留地把自己的力量奉献给他人，他乐于助人，遇见困难，他总能发挥出拔高英雄气概，把出色的表现证明了自己的胸襟大度，也深受大家的敬重与羡慕。
四、同学非凡修养李同学的修养十分高超，他有着“礼仪之邦”的教养，无论是与老师交流还是与同学互动，他总能用端庄的态度去相处，更为了让别人感受舒适，他也能细心体贴地去周旋。
他的举止优雅，活动举止妥帖，让人看到他的文雅，也传递出一种温和亲切的气度令人赏心悦目。
五、同学有丰富爱好李同学有着丰富的爱好，他喜欢野外探险，把空闲时间读书、学习，而且各种新鲜的装备也是他最喜欢和朋友一起分享的内容，更喜欢在这些爱好中充满激情，把时光留下最美好的回忆，成就自身。
六、同学团结友爱李同学有着极强的团队协作意识，他会和同学们一起完成项目任务，与他们一起分享自己的经验與心得，也会耐心地倾听他们的疑问，而在团队合作中，他会给予大家恰当的支持，使大家成就更加出色，这也是大家对他的友爱与尊敬的表达。
七、同学竞技能力强李同学还有着出色的竞技能力，他参加过各种运动比赛，包括田径、篮球、排球等，都取得了出色的成绩，他既有理论深厚的功底，又能将理论实践融为一体，在比赛中，总能驱散紧张的气氛，给比赛带去乐趣，更在这一过程中，提高了自身的能力，也启发了身边的朋友。
夸夸同学的闪光点四年级作文7篇
夸夸同学的闪光点四年级作文7篇夸夸同学的闪光点四年级作文7篇我们班级的同学都很优秀，他们各自都有很多的闪光点。
今天，我就来为大家介绍一下我班的同学的闪光点。
第一篇作文：我的好朋友小明小明是我的好朋友，他特别善良。
每天上学路上，他总是会主动帮助别人，特别是老人和小孩子。
他还经常帮助我解决学习上的难题。
他的这种善良让我很感动。
第二篇作文：擅长数学的小玲小玲是我们班的数学小能手，她对数学非常擅长。
在数学课上，老师总是表扬她，她也总是能够拿到满分。
她还经常帮助我们解决数学题目，让我们也受益匪浅。
第三篇作文：体育健将小华小华是我们班的体育健将，他特别喜欢运动。
他擅长跑步、跳跃和投篮等各种体育项目，经常获得体育比赛的好成绩。
他还经常带领我们一起运动，让我们也能够享受运动的乐趣。
第四篇作文：写作大师小丽小丽是我们班的写作大师，她的文章总是深入浅出、语言优美。
她在写作比赛中获得了多个奖项，她的作文还被选入了学校的文学刊物中。
她的这种才华让我们羡慕不已。
第五篇作文：音乐小达人小李小李是我们班的音乐小达人，她擅长唱歌、弹吉他、演奏钢琴等各种乐器。
她经常在班级联欢会上为大家献唱，她的歌声总是让人感到温暖和感动。
她的这种音乐才华让我们大家都很佩服。
第六篇作文：善于沟通的小钱小钱是我们班的善于沟通的代表，他总是能够和大家保持良好的沟通和交流。
他不仅和同学们相处融洽，还常常和老师交流，向老师请教学习上的问题。
他的这种沟通能力让我们很受启发。
第七篇作文：勇敢果断的小张小张是我们班的勇敢果断的代表，他总是能够冷静应对各种突发事件。
有一次，我们在学校参观时，发生了一起紧急情况，小张果断地采取了正确的应对措施，保护了大家的安全。
他的这种勇敢和果断让我们很佩服。
以上就是我班同学的七个闪光点，他们的优点各不相同，但都是让人佩服和羡慕的。
我也希望能够向他们学习，不断地提升自己，成为一个优秀的人。
四年级夸夸同学的闪光点作文七篇精选
四年级夸夸同学的闪光点作文七篇精选四年级夸夸同学的闪光点作文七篇精选在我们的生活中，总会有那些与我们相处时间长、性格相投、一起度过快乐时光的好朋友。
而在学校里，同学就是我们最亲密的朋友之一。
为了表现我们的友谊，许多学校都会开展夸夸同学的活动，让我们有机会表达对同学的赞美和祝福。
今天，我想向大家介绍四年级同学们的闪光点，让我们一起来夸夸我们的好朋友！第一篇：赞美学业优秀的同学在四年级的学习中，有些同学在学习方面特别出色，他们能够在很短的时间内完成老师的作业，并且还可以在考试中获得很高的分数。
我想在这里夸夸我的好朋友小明，他是我们班级的学习能手。
每次上课他都认真听讲，作业也总是第一个完成。
在考试中，他总能获得满分或接近满分。
他的优秀成绩不仅仅是因为他天生聪明，更是因为他努力学习的态度和用心。
第二篇：赞美品德高尚的同学在我们的班级中，还有一些同学虽然学习不是那么出色，但他们的品德却是无可挑剔的。
我想夸夸我的好朋友小刚，他是我们班级的班长。
小刚总是尽自己最大的努力来帮助其他同学，他经常会主动为别人抬书包、帮忙拾掇教室里的垃圾。
在老师的眼里，他是一个懂得关心和帮助别人的好孩子。
第三篇：赞美动手能力强的同学在我们的日常生活中，有些同学很善于动手，他们能制作出很多有趣的手工作品。
我想夸夸我的好朋友小丽，她是我们班级的手工达人。
每次做手工作品的时候，她总是能够发挥自己的创意和想象力，做出让人惊艳的作品。
她的手工作品不仅仅在班级中受到了大家的称赞，也在学校的手工比赛中获得了奖项。
第四篇：赞美运动能力强的同学在学校的运动会中，我们有一些同学是运动健将，他们在各项运动比赛中表现出色，赢得了大家的欢呼和喝彩。
我想夸夸我的好朋友小华，他是我们班级的跑步冠军。
在学校的田径比赛中，他总是能够跑出最快的速度，赢得冠军。
他的成功不仅仅是因为他体能好，更是因为他长期坚持跑步训练和勇气。
第五篇：赞美绘画才华的同学在我们的班级中，还有一些同学非常善于绘画，他们能够用手中的笔和颜料画出许多美丽的画作。
同学的闪光点作文（精选23篇）
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（精选23篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的同学的闪光点作文，希望对大家有所帮助。
同学的闪光点作文篇1我们班里有一个同学叫胡亚萍，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。
她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。
当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。
我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。
忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。
大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。
一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。
我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。
看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。
就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。
我急忙向她跑去。
到她面前一看，原来是和我同班的胡亚萍。
她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。
我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！"她说：”我是怕你拾不完才帮你的。
我不怕冷，咱们一块收拾吧！"我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。
我们不停地收拾，终于收拾干净了。
亚萍你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。
同学的闪光点作文篇2“什么？”两人异口同声，接着是不爽地将书包甩在桌子上，两人对视，走之，这便是我与同桌第一天第一时间所发生的事。
同学的闪光点作文400字
同学的闪光点作文400字同学的闪光点作文400字（通用10篇）同学的闪光点作文400字1要说最佳表演奖，那就非我们班李松晟莫属了。
他，曾经得了全国故事大奖赛的金奖!他曾经获得了班里的优秀朗读奖!他，一直在为我们4。
6班、为我们文一争光添彩!有一次，他在妇女儿童活动中心，听到老师表扬自己有语言方面的天赋，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在这方面继续努力!”。
从那时起，他就处处注意在这方面的学习积累，一回家就对着镜子练语言，每次都差不多4个小时以上；每次只要听说有语言方面的比赛，他都积极参加，作为学习练兵。
又有一次，上语言课的时候，同桌左等右等不见他来，同桌想：以前他都是第一个来的，并且从未缺过课，今天怎么回事？这时，只见李松晟一瘸一拐的咳嗽着进来了，并且声音还有一点沙哑。
原来，在他演讲前他生病了，并且在走路时崴了一下脚，所以来晚了。
但在演讲时，他边做动作，边声情并茂的演讲，讲得很出色，赢得了老师同学的好评。
凭着他这种刻苦练习，孜孜以求的精神，以及取得的好成绩，我们4。
6班的最佳表演奖，不给李松晟，给谁？同学的闪光点作文400字2每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长――林永恒的闪光点。
他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。
记得那天，已经是上学期的事了。
上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的成语。
它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。
老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了林永恒。
他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。
有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是很普通的成语，不过我忘了。
老师评讲的时候，看见林永恒的“一饭千金”便问：“林永恒同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”林永恒肯定地回答道。
老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。
[人物作文]夸夸自己的同学的闪光点作文400字四年级
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[人物作文]夸夸自己的同学的闪光点作文400字四年级夸夸自己的同学的闪光点作文400字四年级夸夸自己的同学的闪光点作文篇一“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍走出教室。
我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。
突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门太小，站不下两个人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。
唉哟，真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。
这时，一双可爱的小手温柔地把我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事吧!”“没事。
”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。
原来是她——陈铭源。
陈铭源是我的好同学。
一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很耐心地教我们。
她还是我们班有名的“高嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。
她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大家都听得入迷了。
她平时很爱集体，乐于帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一次发生在她身上，比如，今天李硕故意打到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还严肃地批评了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保护着我。
你们说，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢?夸夸自己的同学的闪光点作文篇二我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。
柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的`苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。
有一次自习课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。
忽然，王刚劲手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，王刚劲慌忙收起铁棍。
上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的?”班上鸦雀无声。
四年级写同学闪光点的作文
四年级写同学闪光点的作文每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。
以下是为你们带来的有关夸夸同学的闪光点四年级作文400字，希望大家喜欢!欢迎阅读。
同学的闪光点1自信、阳光、充满朝气。
每当你靠近她时，都会被她的快乐所感染。
她就是我的同学——夏婉荷。
她长着一个大大的脑门，头上扎了一个俏皮的马尾辫。
清秀的眉毛下，一双闪闪发亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一个喜欢默默做好事的人。
新学期开学了，每个人的桌上都被悄悄放了一张课程表。
这是谁干得好事?是夏婉荷。
放学了，同学们上完课外辅导班都有说有笑的回家了。
可夏婉荷却匆匆的赶回教室，她还要为班集体打扫卫生。
一进教室，她就加入到打扫卫生行列，和大家一起忙活起来。
卫生搞完了，大家陆续离去，我对她说：“婉荷，咱们也走吧!”她却摇着头说：“不，让我再检查一遍，看是否有地方没打扫干净。
否则，咱们班要被扣分了!”说完，她就把犄角旮旯儿都检查一遍。
确保不留一点脏东西;把没摆好的桌椅，板凳重新摆放整齐，然后把门窗轻轻的关好，这才和我一起离开。
没有人要求她这样做，是她自己坚持这样做的，而且默默坚持了一个学期。
我们班每周都被评为“卫生先进班”，夏婉荷立下了汗马功劳。
可她从来未和别人提起过。
她就是这样一个干事热情投入，不计回报、乐于奉献的人。
她还是一个爱帮助别人的人。
期末考试到了，老师把复习题都输进了电脑。
但是我家没有电脑，我为此事心急如焚，不知该怎么办才好。
夏婉荷走过来，轻轻拍拍我的肩膀，对我说：“别着急，我帮你打印一份吧，明天给你带来。
”当那一沓厚厚的试卷放到我的手里时，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友谊是可以传递下去的。
夏婉荷还是一个学习让人佩服的人。
她在学习方面尤其是出类拔萃。
次次考试都名列前茅。
曾五次被评为优秀学生，她是我学习上的榜样。
新学期开学了，班里改选大队长，我第一个推选夏婉荷。
她果然不负众望，成功当选。
她是我的朋友，我要向她学习，同时，我也希望我们的友谊天长地久.同学的闪光点2天我要夸夸我的一位同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
身边同学的闪光点作文_作文450字_写同学的作文_
身边同学的闪光点作文每个人都有自己的闪光点，以下为大家分享《身边同学的闪光点》的，欢迎大家阅读！身边同学的闪光点作文一：每个人都有自己的闪光点，现在，我要写的是我小学四年级生涯的班长闪光点。
他相貌平平，长着一张国字脸，大大的嘴巴，小小的耳朵，还有那高高的鼻子，鼻子上方，有一双有神的眼睛。
记得那天，已经是上学期的事了。
上午，老师在讲《语文百花园四》，讲到第二题，那是一道很有趣的题目，有六个“一”字打头的。
它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。
老师教了我们辨别的方法，就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语，其中，叫到了。
他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。
有一个十分特别的成语：“一饭千金”，另一个是很普通的成语，不过我忘了。
老师评讲的时候，看见“一饭千金”便问：“xx同学，有“一饭千金”这个成语吗？”“有！”肯定地回答道。
老师又问：“你在哪看到的？”“我是在《韩信》中看到的。
”他自信的答道。
下午，上课时，老师对我们说：“原来真的有“一饭千金”这个成语。
看来我这个老师也要向xx同学学习呀！”听了，咧嘴笑到。
我心里暗暗说：“，你真棒！”哈！你们现在知道他的闪光点吧？就是爱看书、爱学习。
身边同学的闪光点作文二：每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体；有的同学助人为乐；有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。
他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。
到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸还是没有出现。
我想爸爸可能不会来接我了。
这时走过来说：“你没有雨伞吗？我有两把雨伞，借给你一把吧！”他边说边拿出另外一把雨伞借给我。
我打着借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。
描写我的同学的闪光点作文400字
描写我的同学的闪光点作文400字描写我的同学的闪光点作文400字我有一个同学，他是一个爱学习的孩子，他好学，无论是语文，还是数学，他都充满了浓厚的兴趣。
下面是小编为您收集整理的描写我的同学的闪光点作文，欢迎阅读!描写我的同学的闪光点作文篇一我的同学--郭唱，是一个阳光男孩。
他，就坐在我后面。
他长着一头乌黑的头发，天天那样尖儿翘着。
他脸长长的，中间长着一个高鼻子，鼻子上面长着一双如黑宝石般炯炯有神的眼睛。
鼻子下面有一个小巧玲珑的嘴巴，嘴唇光滑水润。
他的特长是踢足球。
他还参加了与别校的比赛，获得了一个金光闪闪的奖杯。
他还很乐于助人。
有一次，午间做数学作业的时候，我把手伸进铅笔袋里，咦?!我的橡皮呢?我心里一凉，完了，橡皮不会没带吧。
郭唱看见我的表情，问：“怎么了?”我把事情原原本本和他讲了一遍，他毫不犹豫的说：“我有两块，借你用一块吧”。
那时，我心中充满了对郭唱的感激。
他呢，是个修正带大王。
我上次修正带坏了，我把它拿给郭唱看，“帮我修一下，行吗?”只瞧他双手握住修正带的壳子，用力一拔，带芯露出来了，他把其中那个用过的一卷拔下来，再把新的那一边对准粘好，最后把带芯卷卷好，修正带就和新的一样，被修好了。
我看郭唱修理修正带，就像看电影一样。
郭唱乐于助人，大方、能干，兴趣和爱好广泛，非常有趣，还有哪个人能和他相比呢?描写我的同学的闪光点作文篇二他今年八岁，有一双炯炯有神的眼睛。
小小的鼻子，样子非常帅。
他就是我们班的郭耀文。
每个同学的性格都不一样，当然我们班郭耀文同学的性格是乐于助人的。
我为什么说郭耀文同学的性格是乐于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看书。
由于老师说：“看书必须要把好的词语画出来，在做一些圈点批注。
这样才是不动笔墨不读书。
”我正在批注时，突然笔没有墨水了。
我十分焦急就像热锅上的蚂蚁团团转，我看见郭耀文同学正在用彩笔做批注，而且还有好几支。
于是我就对郭耀文说：“能不能让我用一用你的彩笔。
身边同学的闪光点作文
身边同学的闪光点引言在我们周围的同学中，总有一些闪光点。
他们或者在学习上有出色表现，或者在社交中展现出非凡的魅力，亦或是在体育活动中取得巨大的成就。
他们的存在不仅仅是对我们的激励，更是对我们提供了不一样的触动与启发。
本文将以几个身边同学的闪光点为例，探讨他们所具备的优秀品质以及他们所带给我们的影响。
闪光点一：学业优异在我的班级里，有一位同学名叫小明。
他是班级的学习委员，拥有出色的学习成绩，经常在各种考试中名列前茅。
他是一个非常勤奋的学习者，不仅在课堂上专心听讲，还会在课后进行额外的阅读和学习。
他对每一个学科都有着深入的理解，能够迅速掌握并应用新的知识。
他在学习上的努力与才华，让我深受鼓舞。
小明的学习优秀不仅仅体现在成绩上，更重要的是他对知识的热爱和追求。
他总是能够对复杂的问题进行思考，并提出有价值的观点。
与他的交流让我感受到了学习的快乐和成就感。
他的优秀品质让我认识到了学习的重要性，并激发了我对知识的渴望。
闪光点二：人际交往技巧另一个身边的闪光点是我的好朋友小红。
她是一个非常有魅力和友善的人，能够与不同的人建立良好的关系。
小红善于倾听他人的问题和困扰，并给予建设性的建议。
她总是能够在团队合作中发挥重要作用，有效地组织和协调不同成员之间的工作。
小红的人际交往技巧不仅体现在与同学的关系中，也展现在与老师和其他学校工作人员的相处中。
她总能够以友好和尊重的态度沟通，解决问题并达到共识。
她的交际能力和团队合作精神给我留下了深刻的印象，激发了我与他人更好地相处和合作的愿望。
闪光点三：体育才华除了学习和人际交往方面的闪光点外，我的班级还有一位同学展现了卓越的体育才华。
他名叫小李，是学校足球队的队长。
他不仅具备出色的脚法和技巧，还展现出了强大的领导能力和团队意识。
小李在球场上总是充满活力和激情，能够带领球队取得重要的胜利。
他非常善于与队员进行沟通和协调，并且能够鼓励和激励每一个队员发挥出最佳水平。
他的顽强意志和毅力，让我明白了团队合作的重要性，并激发了我对体育运动的热爱。
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四年级作文说说同学的闪光点400字12篇(一)
夸夸同学的闪光点400字我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐夸夸同学的闪光点我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。
一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。
于是，我找了江子皓，把难处说给他听。
之后，他拿起水杯，使劲地拧。
一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。
二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。
我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。
我马上远远的躲开了。
老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。
只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
夸夸夸同学的闪光点400字我们班一共有75位同学，他们各有特色，各有所长。
有的擅长学习，每次考试成绩都是班上前十名;有的下笔如有神，常常妙手写出好文章;有的心灵手巧，会画飞鸟会绣花;有的能说会道，是十足的“小辩
手”……总的来说，我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方。
如果要把同学们的优点一一罗列出来，说上七天七夜也说不完。
在这里，我就先夸夸我们班的体育能人——人称“飞毛腿”的杨霖林同学。
杨霖林身高约150厘米，长得高高瘦瘦的，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，让人感到是那样的聪明、调皮、活泼。
在我眼中，他是一个“静如处子，动如脱兔”的男生。
上课时，他会很安静地听老师讲课;下课了，他又会跑到走廊里和同学们一起说笑，如果听到或发现有趣的事情，他会立刻发出一阵欢叫，那欢笑声是那样的清脆和响亮。
杨霖林的体育特别好。
记得在去年的校运会上，我们班的女运动员在比赛中“全军覆没”，真是丢糗丢大了。
幸好有杨霖林的奋力拼搏，他获得了男子100米、200米的冠军，这才为我们班级挽回了声誉。
在那次男子200米比赛中，杨霖林的体育特长发挥得淋漓尽致。
发令老师的发令枪刚“砰”的打响，其他运动员还没反应过来，杨霖林早如离弦的箭一般飞了出去。
“嚓、嚓、嚓……”只见他甩开两条长长的飞毛腿在跑道上狂奔，快速晃动的双臂，就像特级大厨挥动着两把菜刀在剁菜。
要转弯了，杨霖林沿着跑道内侧，仿佛被磁铁吸引住似的，倾斜着身子飞奔着。
他真不愧是跑步小健将，小窍门还挺多的。
随着比赛的进行，杨霖林与其他运动员的距离越拉越大。
临近终点时，其他选手的速度缓了下来，可杨霖林反而跑得更快了，他犹如困兽出笼，一下子就冲过了终点线。
杨霖林，你是好样的!我们全班同学都感谢你。
谢谢你的坚持和努力;谢谢你为我们班争取的荣耀。
希望今年的校运会里能看到你更加出色的表现。
夸夸同学的闪光点400字我
们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很文明的孩子。
他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。
他什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。
我一看，是“优”！高兴极了。
马老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是何欣鹏。
又是他！马老师把他的练习册拿上来了，开始给我们念他的答案。
大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。
我认为他回答得真是出神入化。
马老师最后说：“何欣鹏，把这个问题答得多好。
今后大家要多向他学习。
听见了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他取取经。
然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。
老师便请出一位同学来念他的回答。
他说了半天，我们觉得还是不如何欣鹏。
老师又一次表扬了何欣鹏，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到何欣鹏身边，问他为什么回答得这么好，有什么秘诀。
他看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。
我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。
心想：何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！“这个人奇怪也不奇怪。
”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？夸夸同学的闪光点400字今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友---代知言。
他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。
代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静......
代知言的这个闪光点值得我们大家学习。
因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
夸夸同学的闪光点400字
夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。
我的好朋友是小乐，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃般的小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很温暖。
她的闪光点的是爱学习，爱劳动，也爱乐于助人。
在她身上还发生过一件让我感动的事。
那天早晨我去上学，去时还天气晴朗，可是放学回家时却大雨倾盆，我着急地等着妈妈来接我，可是左盼右盼，妈妈也没有出现，我想妈妈可能不来接我了，当我正绝望的时候，小
乐出现了，她走过来对我说：“你没带伞吗？要不我这把伞借你”我问：“如果你把伞给了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家离学校很近，我跑回去就可以了。
”说完她便冲向了大雨的世界，我望着她那离去的身影，心里涌起一股温暖。
那一天令我很难忘，小乐同学，你这种可贵的精神值得我们学习。
夸夸同学的闪光点400字
一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。
要问我她是谁？她就是吴冰雪！
她是个“小灵通”。
上课时，无论什么问题，她都能一一解答。
记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。
老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。
教室里雷鸣般的的掌声响了起来。
老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。
只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。
她还是个“作文一点通”。
有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀！。