教师招聘小学语文试题及答案
2023年教师公开招聘《小学语文》考题模拟考试答案及解析
教师公开招聘《小学语文》考题模拟考试答案及解析一、单选题（综合练习）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )。
A.女工(gōng) 安土重(zhòng)迁商埠(fù) 花团锦簇(cù)B.莅(lì)临大放厥(juè)词挟(xié)制焉(yān)头耸脑C.懦(nuò)弱年高德劭(shào) 两栖(qī) 沁(qìn)人心脾D.遽(jù)然精神抖擞(sǒu) 坍(tā)陷一柱擎(qíng)天2、下列各句中，没有错别字的一项是( )。
A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》制造性地融入了民族文化元素，让人产生剧烈的共鸣，最终拔得头筹D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码简单混淆，这给人们平添了很多苦恼3、下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是( )。
(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂进行“民俗文化报告会”。
(乙)您是闻名民俗专家,对民俗文化的讨论造诣颇深。
(丙)今真诚邀请您莅临会议,为我社名俗文化的开展做出仔细地指导。
(丁)敬请届时间临。
A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)4、午宴上，某中同学遇到父母的伴侣劝酒，下列回应得体的一项是( )。
A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不?B.感谢足下，家父从来不准许我喝酒。
C.不喝，不喝。
中同学不是不能喝酒吗?D.感谢，感谢!我年龄还小，不能喝酒。
5、“秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”，下列与这一表现手法相同的一项是( )。
A.烟笼寒水月笼沙B.明月楼高休独倚C.一夜飞度镜湖月D.夜吟应觉月光寒6、《红楼梦》中，两位才女中秋月下联诗，其中一位被称作“多情西施”。
2022年教师招聘考试小学语文真题及答案
2022年教师招聘考试小学语文真题及答案一、单选题1.下列加点字读音相同的是()A揉搓蹂躏杂糅猿猱B嫡系堤岸提防锋镝C凋谢雕刻碉堡貂熊D栅栏珊瑚删除蹒跚答案：C2.下列加点字字形正确的是()A背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛(chi)B白壁微瑕作壁上观原物璧还坚壁清野(bi)C成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思(fei)D励精图治再接再厉厉行节约厉厉在目(li)答案：A3.下列成语使用恰当的一项()A两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好B为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法C我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的D他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家答案：C4下列没有语病的一项是()A调查表明,将近70%以上成年人有玩手机的习惯,既浪费时间又影响健康。
B许多同学学习效率不高,成绩难以提高,根本原因是由学习方法不当造成的。
C2022年我校共完成82个教研课题的申报,是近年来课题中申报数最多的一年D在有关部门的推动下,近年来中小学国学教育蓬勃发展,学生国学水平大幅提高。
答案：D5.下列修辞手法分析不正确的一项是()A主人下马客在船--互文B东边日出西边雨,道是无晴却有晴-双关C遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺-比喻D不以物喜,不以己悲--借代答案：D6.造字法相同的是()A下末炎日B江钢枪驶C月三采从D休腾估明答案：B7.下列正确的是()A诗经是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至战国时期诗歌共305篇。
B鲁迅是我国现代著名作家,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等C楚辞主要作家有屈原、宋玉等,代表作品《离骚》《九章》《九歌》等。
D福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著。
答案：C8诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是()A杜牧B李白C王维D白居易答案：B9下列选项不正确的是()A第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个成语与“滥竽充数”意思相近？A. 班门弄斧B. 老鼠拉龟C. 推陈出新D. 鱼目混珠答案：D2. 下列哪个字是“读音错误”？A. 鲜花B. 珍惜C. 铅笔D. 美丽答案：C3. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他像一只小兔子一样可爱。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他的笑容像阳光一样温暖。
D. 他学习很认真。
答案：B4. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 喜悦B. 碧绿C. 风雨D. 高兴答案：B5. 下列哪个诗句出自《静夜思》？A. 明月几时有，把酒问青天。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 大道如青天，我独不得出。
答案：B6. 下列哪个成语表示“形容非常高兴”？A. 喜出望外B. 喜言巧笑C. 喜笑颜开D. 喜形于色答案：C7. 下列哪个字是“多音字”？A. 行B. 乐C. 长D. 都答案：A8. 下列哪个句子使用了排比的修辞手法？A. 山水风光，美不胜收。
B. 春风送暖，万物复苏。
C. 红花绿叶，满园春色。
D. 鸟语花香，世界多美好。
答案：C9. 下列哪个成语表示“形容非常懒惰”？A. 懒散B. 懒惰C. 懒汉D. 懒婆娘答案：B10. 下列哪个诗句出自《春晓》？A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 明月几时有，把酒问青天。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 大道如青天，我独不得出。
答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. “少不学，老不识，人生何处不青山。
”这句话出自《增广贤文》。
12. “海内存知己，天涯若比邻。
”这句话出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
13. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句话出自唐代诗人李白的《静夜思》。
14. “鸟宿池边树，僧敲月下门。
”这句话出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。
15. “床前明月光，疑是地上霜。
”这句话出自唐代诗人李白的《静夜思》。
语文小学教师招聘考试试题及答案
语文小学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 瞭望（liào wàng）蹒跚（pán shān）B. 蹊跷（qī qiào）窈窕（yǎo tiǎo）C. 饕餮（tāo tiè）踌躇（chóu chú）D. 翩跹（piān xiān）徜徉（cháng yáng）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。
B. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。
C. 这篇文章的内容丰富，语言生动，受到了广大读者的欢迎。
D. 我们要注意交通安全，防止不要发生事故。
3. 下列诗句中，属于唐代诗人的是：A. “床前明月光，疑是地上霜。
”B. “举头望明月，低头思故乡。
”C. “海上生明月，天涯共此时。
”D. “但愿人长久，千里共婵娟。
”4. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 他不学无术，却总是喜欢班门弄斧。
B. 她虽然年轻，但已经老成持重，处事不惊。
C. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，不骄不躁。
D. 他做事总是虎头蛇尾，没有恒心。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他的心像被针扎了一下。
B. 他的声音像泉水一样清脆。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的脸色像纸一样苍白。
6. 下列词语中，属于名词的是：A. 跑跳飞B. 快乐悲伤愤怒C. 桌子椅子书本D. 红蓝绿7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
B. 他勤奋好学，成绩优异，深受老师喜爱。
C. 他不仅成绩好，而且品德高尚。
D. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅行。
8. 下列成语中，使用错误的是：A. 他不拘一格，善于创新。
B. 他不学无术，却总是喜欢班门弄斧。
C. 他虽然年轻，但已经老成持重，处事不惊。
D. 他做事总是虎头蛇尾，没有恒心。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 镌刻（juān）蹒跚（pán）蹊跷（qī）B. 踌躇（chóu）缱绻（quǎn）佝偻（lǚ）C. 踉跄（liàng）翩跹（xiān）踯躅（zhí）D. 徜徉（cháng）逡巡（qūn）咫尺（zhǐ）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅在学术上有所建树，而且在生活中也表现得很出色。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
答案：B3. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
C. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，其代表作有《呐喊》《彷徨》等。
D. 《史记》是司马迁所著，是我国第一部编年体通史。
答案：D4. 下列词语中，加点字的解释不正确的一项是：A. 踌躇满志（犹豫）栩栩如生（生动）B. 囫囵吞枣（整个）戛然而止（突然）C. 咫尺天涯（距离很近）锱铢必较（非常小气）D. 徜徉自得（随意）瞠目结舌（惊讶）答案：A5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只小鸟，自由地在天空中飞翔。
B. 他的声音如同洪钟一般响亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的性格如同钢铁一般坚强。
答案：A6. 下列关于古代文学的表述，正确的一项是：A. 杜甫是唐代著名的边塞诗人。
B. 李白的诗歌以豪放著称，被誉为“诗仙”。
C. 王维是宋代的山水画家。
D. 苏轼是元代的词人。
答案：B7. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 筵席（yán）窸窣（sū）蹉跎（cuō）B. 踌躇（chóu）缱绻（quǎn）佝偻（lǚ）C. 踉跄（liàng）翩跹（xiān）踯躅（zhí）D. 徜徉（cháng）逡巡（qūn）咫尺（zhǐ）答案：C8. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
小学语文教师招聘考试模拟试题及答案
小学语文教师招聘考试模拟试题及答案一、选择题（每题 2 分，共 30 分）1、下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（）A 教诲（huì）花蕊（ruǐ）脊梁（jǐ）刚劲（jìn）B 勉强（qiǎng）削弱（xuē）提供（gōng）记载（zǎi）C 直奔（bēn）龟裂（jūn）冠军（guàn）悄然无声（qiǎo）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A 妨碍崩塌完壁归赵震天动地B 销毁汛期难以置信理所当然C 繁殖稀罕金壁辉煌众星拱月3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A 他这个人总是随心所欲，一点也不考虑别人的感受。
B 这位医生妙手回春，治好了许多疑难杂症。
C 考试前，同学们都在专心致志地复习，教室里鸦雀无声，万籁俱寂。
4、下列句子没有语病的一项是（）A 多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
B 同学们讨论并听取了校长的报告。
C 我断定他可能生病了。
5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A “你怎么啦？小敏。
”老师关切地问。
B 我喜欢读《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等书。
C 参加国庆典礼的有工人、农民、解放军、青年等。
6、下列诗句中，不是表达思乡之情的是（）A 举头望明月，低头思故乡。
B 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C 海内存知己，天涯若比邻。
7、下列说法不正确的一项是（）A 汉字的演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。
B “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。
C 马克·吐温是英国著名的作家。
8、下列不属于安徒生童话的是（）A 《丑小鸭》B 《灰姑娘》C 《海的女儿》9、下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A 弯弯的月亮像小船。
（比喻）B 危楼高百尺，手可摘星辰。
（夸张）C 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（设问）10、下列句子中，与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”表达方式不同的一项是（）A 杭州西湖真是一幅画，一幅美丽的山水画。
2023年教师公开招聘小学语文模拟试题及答案3
教师公开招聘小学语文模拟试题及答案3一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1、用部首查字法和音序查字法查找下列汉字有错误的一项是（）。
汉字部首笔画音序A.等竹6DB.渠巨7QC.忍心3RD.魁鬼4K2、以学校老师为主体，充分利用当地社区和学校的课程资源，依据学校的办学思想而开发的多样性的、可供同学选择的课程是（）。
A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程3、下列作品中．不属于“玉茗堂四梦”的作品是（）。
A.《紫钗记》B.《紫箫记》C.《邯郸记》D.《南柯记》4、与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是（）。
A.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层B.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁C.不识庐山真面目。
只缘身在此山中D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君5、屈原带有自传性质的抒情长诗是（）。
A.《天问》B.《离骚》C.《九歌》D.《九章》6、在语文学科教学中培育同学正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和乐观的人生态度的正确方法是（）。
A.通过专题学习方式B.作为外在的附加任务C.渗透于日常的教学过程D.作为总结提升内容7、下列绕口令中，最适合用来练习区分n、l的一则是（）。
A.冰激凌封住铃，棒敲冰激凌乒乓，冰激凌撞铃叮叮叮。
B.麻妈妈骑马马慢麻妈妈骂马．牛妞妞牵牛牛拗牛妞妞拗牛。
C.这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉藏在林里唱。
D.河边有棵柳．柳下一头牛．牛要去顶柳．柳条缠牛头。
8、下面诗句直接或间接地写到了我国的四个传统节日，按节日时间的先后挨次排列正确的一项是（）。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。
③但愿人长期，千里共婵娟。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
A.②③①④B.④①③②C.④②③①D.②①③④9、下列对于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。
A.坚持以人为本，继承我国语文教育的优良传统，吸取当代语文教育科学理论的精髓．借鉴国外母语教育改革的阅历，遵循语文教育的规律，努力提高同学的语文素养B.注意引导同学多读书、多积累C.分别设计学校、学校课程目标，注意课程的阶段性D.提出了“综合性学习”的要求10、下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是（）。
2021小学语文教师招聘考试试题及答案(共三套)
小学语文教师招聘考试试题(一)一．选择题每小题3分共18分1．下列四项中拼音标注有错误的一项是A．匕首bǐ卑鄙 bǐ剥玉米bāo 擦黑板cāB．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ车辆liàngD．泡沫pào 陌生mò宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是A．红军的主力度过了天险大渡河B．道路在艰险也挡不住我们前进的脚步C．他毫不迟疑地从座位上站了起来D．晨雾弥漫仿拂给大地披上了一层沙3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是A．老师同他谈过话后他说他有决心把学习搞好B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事我吞吞吐吐说不出来 C．我最爱读李白杜甫和白居易的诗D．那里开着许多鲜花火红的桃花雪白的梨花娇艳的海棠花4．根据意思写出的词语错误的一项是A．不顾个人安危奋勇直前奋不顾身B．顾不得睡觉忘记了吃饭废寝忘食C．比喻居高临下不可阻挡的形势势如破竹D．连声称赞个没完赞不绝口5．建安七子中文学成就最高的是A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情指导学生正确地理解和运用祖国语文丰富语言的积累培养语感发展思维使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力二．填空题每空1分共9分7．名句填空4分⑴汉乐府《长歌行》百川东到海何时复西归⑵李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间8．普通话是以___________为标准音以___________为基础方言以___________为语法规范的共同语言9．语文是最重要的三．简答题16分10下面两个句子各是用什么方法修饰的这样修饰后各有什么好的表达效果1高粱涨红了脸稻子笑弯了腰2茉莉花开香飘万里11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因 12．请结合《语文课程标准》的相关内容简单说说你对于语文课程中口语交际能力培养问题的认识四．鉴赏题28分13．阅读下面这篇文章然后回答后面的问题10分父爱1．读一读下面的句子找出句子中的重点词说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用6分每小题3分1他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴2他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子2．文章开头说深秋的月光斜照在小床上孩子正睡得香甜临近结尾又说小床上月光下的孩子正睡得香甜这两句话在表达效果上有什么不同4分 14．试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征8分蜗牛和黄鹂鸟15．试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术10分海的女儿安徒生五案例分析题10分16．针对下面两位小学教师的教学行为围绕古诗教学问题谈谈你的看法案例一有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文将整首诗翻译了一遍很多很多山上没有鸟飞了千万条道路上见不到人影只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头尽管天下着大雪江水冷冷但他还是一个人在钓着鱼然后问学生懂了吗案例二有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》千里黄云白日曛董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家叫董庭兰他要离开朋友们到别的地方去了诗人高适写了这首诗送他曛是傍晚和昏黑的意思太阳下山了天空布满黄云北风吹着大雁飞着白雪纷纷扬扬地下着庭兰啊别发愁别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友你的琴弹得这样好你的名气这样大天底下还有谁不认识你呢六技能应用题19分17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学bpmf一课的课文内容此前一课为韵母iuü如果你来设计课堂教学你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语 5分18．下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记请仔细阅读这篇习作然后完成后面的题目14分今天是个阳光灿烂的一天这一天即将迎来的是期末考试和春节昨我们考了科学和英语今天考语文和数学其实只要不紧张正常发挥就一定能考好的你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多也不是很难还有自己要给自己加油也要自信如果你没了自信就会考不好如果你有自信就会考好如果你仔细的话一定会发现这两个字检查今天考试我就用到了这两个字我细心的检查发现了许多写错的地方比如每年迅期山洪爆发溪水猛张叫我们从这句话里找出三个错别字改过来把正确的写在三个空格里我写了讯暴和涨可我在检查时发现了不是通讯的讯于是我就改成了三点水的讯汛⑴写一篇短文对这篇习作进行比较全面的评析10分⑵为这篇习作拟写一则简短的作文评语4分参考答案及评分标准一1．D宁肯的宁应读nìng 2．C另三项中分别有别字度在拂 3．4．C 应是高屋建瓴5．D 6．Ｂ二7．⑴少壮不努力老大徒伤悲⑵千里江陵一日还两岸猿声啼不住8．北京语音北方话典范的现代白话文著作9．交际工具工具性与人文性的统一答对1空给1分答错不扣分三10．⑴用了拟人这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱⑵用了夸张这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力答出修辞与作用各1分11．①从客观方面说来造成祥子悲剧的原因主要有两方面一是把人变成鬼的旧社会的逼迫二是车厂主女儿虎妞的诱骗②主观方面的因素一是祥子与生俱来的小农意识狭隘的眼光尤其是他的个人奋斗的思想是造成他悲剧主观因素中最根本的一点其次是祥子个人性格上心理上的弱点答对一点给3分共6分意思对即可12．①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终③要引导学生在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神④评价学生的口语交际能力应重视考察学生的参与意识和情意态度评价必须在具体的交际情境中进行让学生承担有实际意义的交际任务以反映学生真实的口语交际水平答对一点给2分满分6分意思对即可四13．1．1决然写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫奋不顾身的牺牲精神2轻轻写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎答出关键词给1分分析鉴赏到位即分别答出毫不犹豫奋不顾身细心谨慎意思的给2分2．前一句交代故事背景并通过描写渲染宁静温馨的气氛2分后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话既渲染了宁静温馨美好的气氛也表现了这份温馨美好的来之不易突出了父爱的伟大2分14．①口语化特征②情景单纯③夸张手法④诙谐色彩答出一点给2分满分8分意思对即可15．1．设置悬念吸引童心2．展示了神秘瑰丽的海底景象3．景物描写形象生动4．语言规范优美语气亲切平易答出一点给3分答出3点给满分10分意思对即可五16．这两位教师在实施古诗教学时只是着眼于古诗语言含义的把握而未能将着眼点放在诗歌含意意蕴的品味上这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别所谓的文学欣赏根本无从说起共10分虽非答题要点中的内容但合情合理也酌情给分六17．课堂教学导入语的设计应该符合以下要求⑴能激发学生学习兴趣⑵能自然地引出新的教学内容做到承上启下注意新旧衔接⑶用语简洁亲切符合小学低年级学生的心理特点18．⑴评析习作时需要注意对习作内容主旨语言表达结构组织以及规范包括语言与标点等各个方面的综合分析⑵评语必须简洁而又言之有物而且能恰当处理好指导学生指出不足与鼓励学生之间的关系小学语文教师招聘考试试题(二)一单项选择题本大题共8道小题每小题1分共8分1下列各组字词的注音有错的一项是A 酝酿niàng滑稽jī洗濯zhuó孪luán生B 梦寐mèi称chèn职赏赐cì嫩rùn芽C 诀jué别什shí物笼lǒng罩猝cù然D 厄è运虐nüè杀炫xuàn耀匿nì笑2下列词语没有错别字的一组是A 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕以起山林B 安详遐思薪尽火传二人同心其利断金C 跨越振辐秘而不宣合抱之木生于毫末D 坐阵砥砺学以致用壁立千仞无欲则刚3某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解其中不正确的一个是矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式是西方由巴尔扎克列夫·托尔斯泰左拉等现实主义自然主义小说家所成功地实践了的创作模式A 《子夜》长篇小说通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B 巴尔扎克19世纪法国作家他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C 列夫·托尔斯泰19世纪俄国作家他的《战争与和平》以气势恢弘著称D 左拉19世纪法国作家他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4下列各句没有语病的一句是A 根据公司的战略发展规划需要引进大批优秀人才包括服装量体师团购业务员技术总监高级设计经理等大量基层和高层岗位B 营救告一段落后他们把重点转向照顾幸存者现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙一刻也停不下来C 由于单位优势逐渐丧失身处僻壤的水电八局职工子弟开始选择城市作为实现人生的目标尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D 去年的大赛我们的工作得到好评今年的比赛从命题决赛海选到颁奖我们又被指定参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视5将-④句填在横线上顺序最恰当的一项是爱因斯坦非常重视想象力他说"严格地说想象力是科学研究中的实在因素"想象力能概括世界上的一切因为知识是有限的想象力比知识更重要并且是知识进化的源泉AB ③②①④C ①③④②D ②①③④6教完《竞选州长》教师设计了这样的结束语"马克·吐温实在算得上是一位幽默大师他的小说既深刻又有趣他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是令人着迷的书同学们可以抽时间读一读"这属于A 激励式结果B 拓展延伸式C 比较式结果D 悬念式结果7下列选项不属于板书特点的是A 趣味性B 丰富性C 直观性D 启发性8根据课程与教学评价的主体可以把评价分为A 诊断性评价形成性评价终结性评价B 相对性评价绝对性评价个体内差异评价C 内部评价与外部评价D 背景输入过程和成果评价二填空题10分1下面语段画线处都有语病请改正过来4分生命没有高低贵贱之分尽管我们很渺小但应该必须让自己知道"我很重要"对父母我们是他们安享晚年的保障对朋友我们是他们倾诉衷肠任何时候都不要看轻自己要敢于说"我很重要"这样你的人生才会走进新的一页让我们昂起头对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵响亮地宣布--我很重要1第处词语赘余应删去的词语是2第处成分残缺应在句末添加3第处搭配不当应将改为4第处语序不当应调整为2为下列词语加点的字注音2分骸骨静谧喑哑憔悴3把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格2分瑟缩惊惶绝望傲然1我当然得到完全的胜利于是走出留他地站在小屋里2他很地站了起来失了色着4泰戈尔是国家著名的文学家曾获文学奖 2分三古诗词鉴赏8分阅读下面这首古诗然后回答问题日暮倚杖水边金王寂水国西风小摇落撩人羁绪乱如丝大夫泽畔行吟处司马江头送别时尔辈何伤吾道在此心惟有彼苍知苍颜华发今如许便挂衣冠已慢迟〔注〕此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作1此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况用典精当对仗工整3分2指出"羁绪"在全诗中的具体内容并简要赏析首联在写法上的特点5分四科技文阅读10分阅读下面的科技文然后完成后面的问题指纹的特性和用途1文中两处用了"据说"一词能否去掉为什么2分2第1段文字中画横线的语句运用的说明方法是和2分3第3段中"指纹的这些特征" 包括概括4点2分4下面的句子是从第4段中抽出来的应放在ABCD四处中的处 2分科学家已研制出一种"指纹锁"这种锁的钥匙就是人的指纹当人们开门时只要用手按一下设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人如果是的话门马上就自动打开了真神5简要概括本文说明的中心意思不超过10个字2分答本文说明了五文言文阅读12分阅读下面的文言文然后回答后面的问题芳容至孝1解释下列句中加点的词4分1芳容泣而志之2药之可以即愈3且吾有大事未了4闻言色动2下列句中的"于"与"葬父于祖墓旁"中的"于"的意义和用法相同的一项是 2分A 告之于帝B 贤于材人远矣C 苍鹰击于殿上D 万钟于我何加焉3翻译下列句子4分1天下岂有无父之人哉2为吾招里正当告以故4全文表现了芳容哪些美好的品格2分六现代文阅读15分阅读下面的语段完成后面的问题每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包妈妈做的1给加点的字注音2分固执倔强愧疚沉甸甸2文中明确揭示中心的句子是 2分A 那是个花格子书包妈妈做的B 这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严C 这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊D 这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包3本文记叙了一件什么事请用一句话概括不超过15个字 2分4上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是2分5文中加线句"我终于向母亲开了口"的"终于"表现了我的什么心理 2分6谈谈你对文中最后段落中"书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的"一句的理解3分7根据你对文章的理解请给本文选择一个最恰当的题目是 2分A 最美的书包B 花格子书包C 卡通书包D 我的书包七论述题7分为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点八写作30分阅读下面的材料按要求作文有一个孩子伸手到一个装满榛果的瓶子里尽其所能地抓了一把榛果当他把手收回来时手被瓶口卡住了他既不愿意放弃榛果又不能把手缩回来急得大哭旁边一个人劝他说"你知足些吧只拿一半让你的拳头缩小一些你的手就很容易从瓶子里出来了"在生活中有时候只有放弃才能得到有的人不明白这个道理只想获得不想放弃结果什么也得不到你也许有类似的经历或对此有自己的认识请以"放弃"为话题写一篇不少于800字的文章立意自定文体自选标题自拟所写内容必须在话题范围之内参考答案一单项选择题1 B〔解析〕 B项应为嫩nèn芽2 B〔解析〕 A项筚路蓝缕以起山林中的起应为启C项振辐应为振幅D项坐阵应为坐镇3 D〔解析〕左拉的代表作是《卢贡-马卡尔家族》《娜娜》《四福音书》等《巴黎圣母院》的作者是雨果4 B〔解析〕 A项搭配不当应该为包括服装量体师团购业务员等大量基层岗位和技术总监高级设计经理等高层岗位C项宾语中心词残缺在目标的后边加的地方D 项语序失调命题决赛海选改为命题海选决赛句式杂糅或偷换主语将我们又被指定参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视改成我们将参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视5 B〔解析〕因为知识是有限的意在解释故应紧跟在之后故选B项6 B〔解析〕略7 B〔解析〕板书的特点包括趣味性示范性直观性和启发性故选B项8 C〔解析〕根据课程与教学评价的主体可以把评价分为内部评价与外部评价二填空题1 1应该或必须2的对象的人3走进翻开一页一片天地4将无数的放到生灵前2 háimìyīnqiáo3 1傲然绝望2惊惶瑟缩4 印度诺贝尔三古诗词鉴赏1屈原白居易2内容漂泊的旅思谪官的愁思秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷年华易逝的伤感宦海浮沉的厌倦特点触景生情以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思以羁绪领起全篇四科技文阅读1 不能因为所举事例没有经过确切统计或带有估测性质如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了意思对即可2 分类别打比方前后顺序不限3 指纹人人各不相同形状特征固定不变感觉非常敏锐具有增强皮肤摩擦的作用意思对即可4 D〔解析〕 D处应紧接着说指纹和计算机的联系而抽出的这句话正好说明了这一点5 指纹的特性和用途意思对即可来_源考试大_五文言文阅读1 1记记住2给吃药吃药用药治3结束完了结4脸色神色面色2 C〔解析〕葬父于祖墓旁中的于是在的意思而C项也是在的意思3 1天下哪里难道有没有父亲的人呢吗2替我叫来招呼里正我当面到时候把原因告诉他4 有孝心知道感恩有毅力意志坚强一诺千金参考译文姓周的孝子名叫芳容是华亭人他的父亲周文荣在楚国游历求官时客死在归州的官吏住处芳容十四岁时祖父祖母相继去世临终时抚摸着芳容说怎能让你成为寻找亲人骨骸的孝子让我在九泉之下可以闭眼芳容哭泣着立下志愿从此开始有背父亲遗骨回来安葬的念头芳容认为自己已经成人可以跋山涉水克服困难艰险了于是自告奋勇说天下哪里有没有父亲的人呢于是在家族的宗庙里烧香说这次出去如果没有找到父亲的遗骨就发誓再也不回来了自从出了城芳容每天无论天气如何都会赶路时冷时热时饥时饱到旅店投宿时头晕目眩浑身热得像火一样第二天就病得起不来床了旅店主人看到芳容患病的样子很害怕不敢让他留宿想要把他搬运安放到附近的庙中芳容于是说我的病虽然严重但我神志清醒用药治疗就可以痊愈何况我有重要的事没有完成请您为我叫来里正我要把原因告诉他不久里正来了听到他的讲述后被感动请来医生为他治疗芳容直到六月初才能走路芳容穿着麻鞋短衣每天走三四十里路有时遇到风雨突来经常冒雨赶夜路到天亮有时赤脚走在山间小路上脚跟裂开血止不住地流芳容终于到达归州依靠长年打杂的人指点找到了父亲的遗骨芳容背着父亲的遗骨上船回家半个多月终于到达里门把父亲安葬在祖墓旁回复去世的祖父母的遗命六现代文阅读1 zhijuéjiùdiàn2 D〔解析〕文章末尾点题揭示了本文的中心即这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包3 本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包意对即可4 相照应的句子是有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红或是不知串了多少家的门不知有多少次艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布任答一句即可5 表现既懂事理解家中的困难又对获得书包有着强烈的渴望6 书包里的东西虽少但妈妈的关心和期盼使我深深感受到了母爱的分量是沉甸甸的7 A〔解析〕 A紧扣本文的中心能揭示主旨七论述题课堂教学效果的好坏有赖于选择与应用恰当的教学媒体帮助学生作出学习反应不过教学对象不同他们对教学媒体所作出的学习反应也不相同因此只有依据教学对象的特点来选择与应用相应的教学媒体才能优化教学效果我们知道不同年龄阶段的学生对事物的接受能力是有很大差别的因此选用教学媒体必须考虑他们的年龄特征比如小学低年级学生的形象思维比较突出注意力不容易集中注意时间十分短且多为无意识注意因此对他们可多使用幻灯电影录像等媒体教学而且一定要形象生动重点突出色彩鲜明这样才能将抽象概念形象化对于小学高年级学生来说他们的概括能力和抽象能力都得到了发展感知的经验也逐渐丰富起来而且注意力也比较集中有了一定的知识基础和学习经验因此为他们选择的媒体教学手段就可以广泛一些如计算机媒体等传递的内容也可以多一些分析综合抽象概括等理性知识的分量重点在于揭示事物的内在规律进而培养他们抽象的思维能力另外在两种效果接近的教学媒体中进行选择时可以适当考虑学生的兴趣和爱好八写作例文学会放弃科学家找来马林鱼做试验在水池中用一大块玻璃隔着马林鱼总想能够冲过去却碰到玻璃一次两次三次十多次了马林鱼碰得头破血流仍然向着玻璃冲去仍然又是碰得头破血流学会放弃放弃不是舍弃是一种等待等待更好的时机义字化身的武圣关公不也有过降汉不降曹的经历可他人在曹营心在汉心中总想着扶刘复汉最终就有了千里走单骑的壮举学会放弃放弃不是退避是一种贮蓄贮蓄更大的勇气古语谓大丈夫能屈能伸能屈不是懦弱而是一种长远的策略是为了伸得更远拳头收回来是为了更有力地打出去越王勾践卧薪尝胆最终取得大败吴国的战绩学会放弃不要硬挺着坚持这样只会消磨你的意志终究会迷失自己一味地坚持再坚持只能作出无谓的牺牲这是一种愚蠢者的傻与痴孔明出山有出山的辉煌约玛·奥利拉使诺基亚放弃电视机制造机械以及其他产业专心搞好电信业和移动电话业务自有他的奥妙之处握住手中最后一张牌固然美丽但那得看看你的脸上是挂满泪水还是写着笑意学会放弃但是永远不要放弃你人格的尊严做人的本质放弃了荣华富贵文天祥写下了人生自古谁无死留取丹心照汗青的豪言放弃了懦弱苟且闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身大义凛然发表最后一次讲演的壮举放弃了美国面粉朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气正确地选择放弃会有一种更多的得到更大的自豪学会放弃放弃是一针清醒剂让你静下心来反思让你的头脑更加清醒做什么事都得量力而行你不会一伸手就能摸着天际学会放弃放弃是一个更新的起点找准自己的位置你就会焕发出你应有的美丽有了一个清新的头脑你就可以认真地构想你的前景你一定会达到你想要达到的目的学会放弃放弃是一种智慧的美丽懂得放弃才更懂得拥有懂得珍惜。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是《语文课程标准》中规定的语文课程性质？A. 工具性B. 人文性C. 科学性D. 实践性答案：C2. 以下哪个成语与“精卫填海”的故事无关？A. 坚韧不拔B. 水滴石穿C. 鹏程万里D. 奋不顾身答案：C3. 下列哪个字不属于“三点水旁”？A. 洒B. 洗C. 洋D. 浪答案：C4. 以下哪个诗人被尊称为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣答案：C5. 以下哪个故事与《孟子》无关？A. 鱼我所欲也B. 得鱼而忘荃C. 不为五斗米折腰D. 人之所以异于禽兽者几希答案：C二、填空题（每题3分，共15分）6. 《义务教育语文课程标准》中规定，第一学段的学生应认识____个常用汉字，并能写____个字。
答案：300，1007. 小学低年级学生写字姿势要正确，做到“____、____、____”。
答案：头正、肩平、臂开8. 《狼和小羊》是一篇______童话，作者是______。
答案：寓言，伊索9. 《草原》一文中，老舍先生用“______、______、______”来形容草原的美丽。
答案：碧绿、一碧千里、翠色欲流10. 以下诗句出自《咏柳》：“______不知细叶谁裁出，______二月春风似剪刀。
”答案：二月、似三、简答题（每题5分，共25分）11. 请简述小学语文教学中“读写结合”的教学原则。
答案：读写结合原则是指在语文教学中，将阅读和写作紧密结合，相互促进，共同提高。
阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。
教师应引导学生通过阅读积累语言、知识、情感和思想，为写作提供素材；同时，通过写作训练，提高学生的阅读理解能力，实现读写相互促进。
12. 请简述如何在小学语文教学中培养学生的阅读兴趣。
答案：培养学生阅读兴趣的方法有：1）创设良好的阅读氛围，让学生在轻松愉快的氛围中阅读；2）选择适合学生年龄特点和兴趣的阅读材料；3）开展丰富多样的阅读活动，如讲故事、诗歌朗诵、课本剧表演等；4）鼓励学生相互交流阅读心得，激发阅读兴趣。
小学语文教师公开招聘考试试题及答案精华版
小学语文(满分： 100 分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空 0．5 分，共 5 分)1 ．在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的，它一般要通过————、手势、————、眼神、————等来表达。
2 ．努力建设————的语文课程。
3 ．课程目标根据————、————、————三个维度设计。
4．培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的————和————，掌握最基本的语文学习————二、判断题(每小题分)1 ．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
( )2．1--2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述( “掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”)改为偏于学习过程的表述( “能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构)。
( )3 ．阅读教学是学生与文本之间的对话。
( )4．“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
( )5 ．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。
( )第二部分一、单项选择题(每小题 2 分，共 10 分)1 ．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是． ( )。
A．拜谒／枯竭冲锋枪／冲击波恣意妄为／千姿百态B ．陨石／功勋倒胃口／倒栽葱崇山峻岭／怙恶不悛C．梗概／田埂迫击炮／迫切性瓜熟蒂落／啼笑皆非D ．篆书／椽子空白点／空城计愚公移山／向隅而泣2 ．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( )。
A ．以逸待劳B ．漫不经心C ．突如其来D ．张灯结彩分庭抗理和颜悦色接踵而至休戚与共信口雌黄见微知著精妙绝伦不知所终哄堂大笑推心至腹浑然一体估名钓誉3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是 ( )。
A ．答应别人的事能不守信用吗？B ．答应别人的事非守信用不可！C ．答应别人的事非守信用不可吗？D ．答应别人的事不能不守信用。
4 ．下面的诗句中依次填入的花名是 ( )。
①春色满园关不住，一枝————出墙来。
小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)
小学语文教师招聘考试试题答案(精编版)一、选择题1. 以下哪项不是《义务教育语文课程标准》提出的教学目标？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 知识与能力答案：D2. 小学语文教学中，以下哪种教学方法最符合“启发式教学”原则？A. 演示法B. 讲授法C. 讨论法D. 情境法答案：C3. 以下哪个词语的书写有误？A. 持之以恒B. 自强不息C. 奋发图强D. 精卫填海答案：D二、填空题1. 《小学语文课程标准》规定，小学阶段学生应学会常用汉字________个。
答案：30002. 小学语文教学中，教师应注重培养学生的________、________、________和________能力。
答案：听、说、读、写3. 以下成语中，与“水滴石穿”意义相近的是________。
答案：磨杵成针三、简答题1. 简述小学语文教学中的“情感态度与价值观”教育。
答案：情感态度与价值观教育是指教师在教学过程中，关注学生的情感体验、态度形成和价值观塑造，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
具体内容包括：培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生对文学作品的兴趣，培养学生积极向上的生活态度，形成良好的道德品质。
2. 简述如何在小学语文教学中实施素质教育。
答案：在小学语文教学中实施素质教育，可以从以下几个方面着手：（1）关注学生个体差异，因材施教；（2）创设生动活泼的教学情境，激发学生兴趣；（3）注重培养学生的创新精神和实践能力；（4）加强语文与其他学科的融合，提高学生的综合素质；（5）关注学生的心理健康，促进全面发展。
四、案例分析题请阅读以下案例，回答问题。
案例：在一次小学语文课堂教学中，教师让学生通过查阅资料、讨论交流等方式，了解《荷叶母亲》这篇课文的历史背景和作者简介。
问题：请分析这位教师的教学方法，并评价其优点和不足。
答案：这位教师采用了自主、合作、探究的教学方法。
优点在于：激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力和合作精神；通过查阅资料，拓宽了学生的知识面。
小学语文教师招聘考试专业试题含答案(3套)
小学语文教师招聘考试专业试题（一）一、积累与运用（22分）１、根据提示和要求填空（12分）⑴举杯邀明月，____________________。
⑵_______________________，玉垒浮云变古今。
⑶_______________________，君子好逑。
⑷_______________________，不可为知类。
⑸曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是：夫大国，______________，_______________。
⑹古人写雪，手法不一。
刘义庆《世说新语•咏雪》中的“”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同样形神兼备。
２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) （2分）A.间或（jiān）嗤笑（chī）锐不可当（dǎng）同仇敌忾B.啜泣（chuò）颔首（hàn）孜孜不倦（zī）海市蜃楼C.妖娆（ráo）匀称（chèng）根深蒂固（dì）盛气凌人D.悲怆(chuàng) 拮据（jū）毛骨悚然（shù）妄自菲薄3、下面句中加点词语使用不当的一项是（）（2分）A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
4、依饮填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）（2 分）我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有与关云长的绘像；。
如果我们把关公的五给长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、①④②③5、在句中，词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。
教师公开招聘考试《小学语文》试题及答案
教师公开招聘考试《小学语文》试题及答案一、单选题 (共 10 题，共 20 分)1.代表中国古代长篇小说高峰的作品 ( )。
A.水浒传B.三国演义C.西游记D.红楼梦2. 以下文学常识的表述中有误的一项是 ( )。
A..《论语》是儒家的经典之一，是记录孔子及其弟子言行的书。
B. 《夜雨寄北》——李商隐一一唐代。
C. 《世说新语》——刘义庆——南朝 .宋。
D. 《春水》——鲁迅——现代。
3.下列说法错误的项是 ( )。
A.寓言，文学体裁中的一种，是含有讽喻或明显教育意义的故事。
它的结构大多简短，具有故事情节。
主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。
B.《郭沫若诗两首》为我们描画了令人神往的天上仙境，表达了作者面对现实的黑暗，希望到天上寻找美好社会的愿望。
C.. 《女娲造人》只是一个神话故事，是人们没有掌握科学知识前对人是怎样产生的一种解释。
D.《盲孩子和他的影子》一文，字里行间流淌着爱的清泉，使我们深受感动。
4.按照上下文连贯的要求，下面横线上依次填入恰当的一项是 ( )。
A.少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散B.少一些指责与误会，少一些争吵与冷漠，少一些欺瞒与涣散C.少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠，少一些指责与误会D.少一些指责与误会，少一些欺瞒与涣散，少一些争吵与冷漠5.下面四句诗中，填入横线上恰当的一句是 ( )。
A.霜叶红于二月花B. 映日荷花别样红C.百般红紫斗芳菲D.乱花渐欲迷人眼6.诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是 ( )。
A.乃/取一葫芦置于地，以钱 /覆其口B.南朝/四百八十/寺，多少/楼台/烟雨中C. 自是/指物作诗/立就D. 自/非亭午/夜分，不见/曦月7.为“你欢迎我不欢迎”加上标点后，表意不明确的一项是 ( )。
A.你欢迎，我不欢迎。
B.你欢迎我？不欢迎。
C.你欢迎我不？欢迎。
D.你欢迎我，不欢迎。
8.下列各句中，没有错别字的一项是 ( )。
小学语文教师招聘考试专业知识真题卷及答案
1、随风潜入夜，润物细无声。
2、生当作人杰，死亦为鬼雄。
3、海内存知己，天涯若比邻。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、野火烧不尽，春风吹又生。
6、谁言寸草心，报得三春晖。
7、夕阳无限好，只是近黄昏。
8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时， 10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
12 、粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
14 、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
16 、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
20 、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
22 、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
24 、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
26 、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
28 、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
30 、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
32 、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
34 、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
36 、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
38 、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
40 、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
42 、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
2021年安徽省教师招聘考试真题小学语文
1、下列关于汉语拼音拼写规则的说法，正确的是？A、汉语人名的“姓”的第一个字母和“名”的第一个字母要大写。
B、专有名词和专有短语中的每一个词都要大写。
C、句子开头的第一个字母必须大写，诗歌每行开头的第一个字母也要大写。
D、标题可以全部大写，也可以全部小写。
（答案）A2、在小学语文教学中，“口语交际”教学应注重培养学生的哪些能力？A、阅读理解能力B、书面表达能力C、倾听、表达和应对的能力D、文学创作能力（答案）C3、下列哪个成语与“亡羊补牢”结构相同？A、画蛇添足B、掩耳盗铃C、刻舟求剑D、滥竽充数（答案）A4、在指导学生朗读时，教师应强调下列哪一项来提高朗读效果？A、语速越快越好，以显示熟练度B、声音越大越好，以引起听众注意C、注意停顿、重音和语调的变化D、完全模仿录音或教师的朗读方式（答案）C5、下列哪一项不是小学语文课程标准中提到的“三维目标”？A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度与价值观D、考试成绩与排名（答案）D6、下列哪种教学方法最有利于培养学生的自主学习能力？A、教师满堂灌，学生被动接受B、分组合作，探究式学习C、大量布置作业，强化训练D、频繁进行测验，以考促学（答案）B7、在小学语文教学中，使用多媒体技术的目的不包括？A、提高学生的学习兴趣B、完全替代传统教学手段C、丰富教学内容和形式D、帮助学生更好地理解和掌握知识（答案）B8、下列关于小学语文教材使用的说法，不正确的是？A、教师应创造性地使用教材，结合实际情况进行调整和补充B、教材是教学的唯一依据，必须严格按照教材内容进行教学C、鼓励学生参与教材内容的讨论和解读，提高学习积极性D、教师可以根据学生的学习需求，适当引入课外资源辅助教材教学（答案）B。
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教师招聘《小学语文》模拟试题及答案一
一、填空题(每空1分，共20分)
1、小学语文是一种工具性和人文性的基础工具。
2、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《三字经》
3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有生活实践的观点、自觉能动性的观点和联系发展的观点。
4、现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为2500字左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。
5、识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的基础知识，识字工具和识字方法，也包括一些智力和非智力因素。
6."听说读写宜并重"，从教学的角度理解，是指教学中要遵循语言发展的规律，不仅要抓读写训练，而且要抓听说训练。
7、小学语文评估具有鉴定、反馈、激励和调节的功能。
8、学习质量评估包括平时考察和考试两种方式。
9、小学语文教师的语文教学能力包括分析教材的能力、设计教学的能力、课堂应变能力和语言表达的能力。
10.继续教育具有延续性、连续性、针对性、多样性、层次性和训用一致性的特点
二、单选题
1.作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是(B)
A.各地依据1978年教学大纲编写的实验教材
B.1978年《全日制十年制学校小学课本语文》
C.九年义务教育小学语文教科书
D.1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》
2.在教学"燕"字时，要让学生注意到上面是"廿"，而不是"艹"，这是(A)
A.针对学生知觉不精细的特点
B.调动学生思维的积极性
C.为防止熟字对生字的干扰
D.加强学生对同音字字义的理解
3.《义务教育大纲》指出：阅读教学中最经常最重要的训练是(D)
A.培养学生自读能力
B.归纳段落大意和中心思想
C.理解课文
D.朗读和默读
4.教师教学工作评估的三个主要方面是(C)
A.教学态度、教学目标、教学效果
B.教学用时、教学能力、教学效果
C.教学态度、教学能力、教学效果
D.教学态度、学生学习质量、教学能力
5.建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。
在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效
甚微"现象提出批评，他是(B)
A.张志公
B.吕淑湘
C.叶圣陶
D.王力
6.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的(D)
A.课堂应变能力
B.设计教学的能力
C.语言表达能力
D.分析教材的能力
7.听力构成的要素包括(B)
A.注意力、理解力、记忆力
B.注意力、理解力、辨析力、记忆力
C.记忆力、理解力、复述力、注意力
D.记忆力、复述力、注意力、辨析力
8.小学阶段说话训练总的要求是(D)
A.用普通话表达自己的意思，先想后说
B.用普通话表达自己的意思，能演讲、注意礼貌
C.用普通话表达自己的意思，先想后说、表情丰富
D.先想后说、注意礼貌，用普通话清楚地表达自己的意思问题补充：
三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填写在括号内，多选，少选，错选均不得分。
每小题2分，共8分)
1、编写小学语文教材应遵循的基本原则是(ABCDE)
A、符合时代的需要
B、体系科学
C、语言文字规范
D符合儿童年龄特征
E为培养自学能力创造条件。
2、小学语文基本功训练具有(ADE)
A、综合性
B多样性
C连续性
D阶段性
E实践性
3、关于小学作文教学目标的正确描述是(ACDE)
A小学作文的教学目标是全面提高小学生的作文素养。
B低年级作文教学训练的重点是遣词造句的能力
C中年级作文教学训练的重点是连句成段的能力
D《义务教育大纲》指出：小学作文教学要培养学生认识事物和语言文字表达能力E高年级作文训练的重点是连段成篇的能力。
4、在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样，他们是(ABCD)
A背诵
B课堂讨论
C听讲
D听评
E看图说话
四、名词解释(每小题4分，共16分)
1、“文道统一”
“文”即文章的外在形式，包括语言文字、写字方法等，“道”指文章的思想内容，“文道统一”是指两者不可分割的，“文道统一”决定了语言文字训练与思想教育的辩证统一。
2、集中识字
是我国传统的识字形式。
特点是：先识字，后读书，识字和阅读交替进行，任务相对集中，分散难点，有利于提高教学效果。
3、阅读能力
是语文能力中的一项重要能力，是读者运用自己的知识、经验、技能顺利进行阅读的能力。
它包括五个方面：认读能力、理解能力、欣赏能力、记忆能力和一定的速度。
4、口头作文
是一种综合性强、难度大的说话训练方式。
五、简答题(每小题5分，共20分)
1.简述朗读在培养学生说话能力方面的作用。
答：一、朗读是训练说普通话的重要手段
二.朗读可以规范并丰富口头语言。
三、朗读可以培养语感
2.低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?
答：一、低年级着重训练连词成句的能力
二、中年级训练连句成段的能力
三、高年级训练连段成篇的能力
3.怎样联系生活实际，培养听说能力?
答：一，提高学生观察生活、认识生活的能力。
二、认真设计话题，使说者要说，听者想听。
三、纠正语病着眼于内容。
4.如何理解评估的"全面性"?
答(1)内容要全面
(2)标准要全面
(3)重视评估各因素间的相互联系
(4)搜集信息要全面
六、材料分析题(8分)
下边是作文教学中出现的问题，请加以分析，说说教师如何在指导学生表达自己意思上下功夫。
有位教师教了《小木船》这篇课文后，布置学生写一篇关于友谊破裂的事情。
结果许多同学都雷同地写自己和同桌同学吵架，后来又和好了。
材料分析：作文学习需要借鉴范文，但不宜机械模仿。
学生写作文，应该表达自己的意思。
个人所要表达的意思、情感不可能完全相
同;每个孩子都有自己的思想和语言，教师要在指导学生表达自己的意思上下功夫，以提高阅读教学的质量和效率。
七、论述题(每小题10分，共20分)1.结合实际谈一谈教师如何在阅读教学中增强训练意识和服务意识两方面下功夫，以提高阅读教学的质量和效率。
2.试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育
答：1(1)增强训练意识和服务意识，为学生自学创造条件
把学习的主动权交给学生
②突出重点，精心设计，扎实训练
③发扬教学民主，鼓励学生发表不同意见
2(1)不断增强素质教育的意识
(2)进行全方位的改革
①建立体现素质教育的语文教学目标体系
②深化课程、教材改革。
③建立体现素质教学的教学评估体系。