社会工作者(国家职业资格四级)职业技能鉴定复习题目

社会工作者（国家职业资格四级）职业技能鉴定考试题型复习——判断题1．社会工作之所以区别于其他助人专业，本质上在于其特殊的理论体系和服务技术。

（）2．在本质上，社会工作的价值观体系反映出民主特质，即帮助个人和群体获得自我实现。

（）3．因为社会工作是一个实践性专业，需要理解案主的经历和所处的境遇，因而需要实践智慧和常识性理解，或者“情景化知识”，即旨在理解案主境遇来源多样的综合知识。

（）4．社会工作认为人与环境互动不当是人面临困境的根本原因。

（）5．确认主要问题就是让案主确知有待立即解决的具体问题，并能共同思考解决对策是危机介入中的开始阶段。

（）6．个案工作的基本目标是自助助人，在社会工作者获得自主能力的基础上，再去帮助案主获得解决问题的能力，使案主自主决定并且采取行动，健全人格，改变行为，从而充分发挥其社会功能。

（）7．在有冲突双方（或多方）中活动，调解争执，化解分歧，达成一致认识。

这种冲突可能来自小组内部，也可能是小组与其他团体或社区的。

此时工作者从中扮演的角色是调停者。

（）8．探索准备旨在透过系统方法收集和处理各类材料，了解社区背景旨在宏观把握社区情势，主要做好环境分析和人口分析这两方面的工作。

（）9．评估准备就是在受到委托后，进行理论回顾、经验回顾和实地考察，最后确定评估目标。

（）10．社区教育模式以整体或者部分地理和功能社区为对象，社区教育的对象主要是社区普通成员或者特殊成员，促进他们健康成长和全面发展，强化其社区意识和归属感。

（）11．在社会工作实务中，每个案例都需要从接案开始。

（）12．社会工作者与案主面谈时的反应技巧非常重要，其中的技巧有改述和反应，改述是把案主表达的意思经过社会工作者自己的理解再加以阐述，反应是把案主表达的情绪部分加以回应。

两者有相似的地方，区别是前者用于信息的认知部分，后者用于情感部分。

（）13．对案主需求和问题的界定主要围绕着问题的性质、成因、程度、后果及对案主的影响等方面。

（）14．预估可以用医学中的“诊断”概念来代替，就是对案主所存在的问题、疾病的原因、功能失调或者缺陷等消极因素进行分析判断并得出结论的过程。

（）15．计划是在预估的基础上，为了解决案主的问题和达到目标而进行的一系列解决方案的思考和决策的过程，其首要任务是设立工作目标。

（）16．经济补助往往是对案主最直接的帮助方式，可以区分为特定项目补助、非特定项目补助以及物质资助三部分。

（）17．在确定了介入的焦点系统是什么后，就可以选择做什么了。

制订计划过程的下一个重要步骤就是要明确任务与责任，主要是明确社会工作者和其他相关人员什么时候做什么，对于案主则没有什么明确的要求。

（）18．为收集材料并加以条理化，澄清事实，获取重点，常常采用封闭式提问方式。

（）19．目标实现程度评估与目标问题评估相似，适用于案主的行为、思想、情绪等问题，主要评估案主是否已达到其预设目标及达成程度如何。

（）20．个案工作的方法最早产生于政府的福利救济。

（）21．治疗性小组大多是结构性小组，社会目标小组和自助性小组大多是非结构性小组。

（）22．社会工作者在收集案主资料的过程中，出于对案主个人隐私的尊重，必须绝对地保密。

（）23．面对小组冲突，社会工作者要扮演公证人，用小组规范去协调争辩双方的言行。

（）24．当案主的问题解决、案主已有能力应付和解决自己的问题、社会工作者离职时，就可以结束。

（）25．心理及社会学派的实施目标与原则之一是协助案主改变自己来影响环境，就是直接满足案主需要来协助解决问题。

（）26．在危机介入模式中，除了协助案主度过危机事件引发的失衡状态之外，其他如案主的人格成熟、社会功能成长等也应该成为干预的重点。

（）27．经过多年的研究和实践，个案工作和家庭社会工作的实施方法日益完善，虽然两者实施技术有所不同，但是注重专业关系、落实工作目标等应该成为这两种工作方法的指导性思路。

（）28．社会工作专业价值观在一定程度上认可父权主义，即社会工作者认为当事人的行动或者可能采取的行动对自己或者他人构成了严重的、可以预见的、近在咫尺的伤害时，可以限制当事人的自决权。

（）29．在个案工作的基本要素中，其中的实施主体指的是：受过专业训练的社会工作者，他们在社会工作服务机构内从事对个人或者家庭的服务，这种服务类似于一般的社会公益活动和志愿者活动。

（）30．社会目标模式的主要目标是，组员通过参与和赋权，提升社会意识和社会责任感，发展更积极和更有影响力的自我意识。

（）31．按照服务对象的特性，社会工作实务可以体现为“人”“社会”和“问题”三个视角。

（）32．社会工作实践中造成伦理困境的原因可能是由于价值观的冲突，即伦理难题可能源自从业人员面临两个或更多的相互冲突的价值观，如正义与平等的冲突，或者保密与保护生命的冲突。

（）33．社会工作理论的多元化发展都围绕一个统一主题，那就是理解“如何运用资源”的复杂性。

（）34．发射站家庭的发展任务是探索新的家庭和社会角色。

（）35．危机介入是一种短期治疗法，以广泛的人类行为治疗的理论为基础，目标是在有限时间内以密集式服务来提供支持性协助，使案主恢复以往的平衡状态，并且在处理日常问题能力上的长期改变。

（）36．个案工作的服务对象可能是自愿的或者非自愿的，前者是案主主动前来求助，后者是法院传令，或者机构通过外展工作，要求案主接受个案辅导。

（）37．危机介入模式是小组工作理论模式常用的工作模式之一。

（）38．努力评估旨在检验工作目标是否达到，预期目标是否由于其他原因造成，工作是否有预期外效果等；可以帮助了解程序是否带来变化、变化多大，有利于确定成败原因。

（）39．社区照顾模型可以以整体或部分地理和功能社区为对象，也可面向社区工作人员。

（）40．一般而言，接案准备包括资料准备、心理准备、拟定面谈提纲和事物性准备等四个方面。

（）41．接案是社会工作实务的开端，指社会工作者和潜在案主接触，通过双方沟通达成初步协议以一起来解决问题的过程。

接案的时间通常很短，很快就会进入助人过程。

（）42．预估就是事先评估，指社会工作者对案主存在的问题进行判断，形成一个暂时性的评估结论的过程，从而为形成介入计划奠定基础。

（）43．家庭结构图又称家庭树，是用图示法展示案主的社会环境，即案主的社会生活全貌。

（）44．在案主的社会支持系统中，社会工作者应该主要分析探讨其中可以帮助案主改变的因素和资源，对于案主不具备的支持系统，没有必要研究创造新的，所以对案主缺乏的那些支持系统则应该忽略。

（）45．一份完整的行动计划是由几个部分组成的，它包括总目标、具体目标、目标人群、实现目标的不同方法。

（）46．为了保证服务质量，服务协议一旦签订，就不可随意更改。

（）47．在行为预演过程中，不仅要求案主扮演令他难堪的角色，也要社会工作者合作扮演案主，同时要求他们进行角色互换。

（）48．案主的移情是指专业关系中案主对社会工作者的情感转移，案主往往将早年生活经验中对某特定关系人的特殊感受或者情绪经验投射到社会工作者身上，而社会工作者的反移情则是针对案主的移情反应采取的应对性情绪。

（）49．评估与结案就是社会工作的最后阶段。

（）50．心理及社会学派个案工作的实施目标是帮助案主解决当前的问题。

（）51．小组工作认为，自然形成的群体会存在不足，而人为形成的小组则可以弥补自然群体对人照顾的不足。

（）52．接案阶段，社会工作者在与案主建立了初步专业关系的基础上，采用各种方法收集案主信息，以期更加全面地了解案主，并为比较准确地进行评估奠定基础。

（）53．结案不仅意味着社会工作者和案主专业关系的终结，而且也是整个服务的重要一环。

（）54．对于案主因结案表现出来的逃避、否认等情绪，社会工作者可以通过同理表达对这种感受的理解，促进案主情绪的表达。

（）55．跟进服务是社会工作实务的一般步骤，在任何情况下都是必要的。

（）56．社会工作专业价值观要求案主自决，要求社会工作者尊重和推动当事人的自决权，因此在任何情况下社会工作者都不应该替案主做决定，以保障当事人的权益。

（）57．人本主义模式是把案主当做“病人”或者“对象”，社会工作者以治疗师的身份，处于中心位置，担当主角，案主担当配角，最终使案主改变。

（）58．伦理绝对主义者认为，人应该永远最大限度地争取对自己好的事，不管对别人来说后果是什么。

（）59．功能学派个案工作是传统四大流派之一，产生于20世纪30年代的美国宾州大学。

它是受20世纪二三十年代盛行的弗洛伊德心理分析理论“人的决定论”的影响而产生的。

（）60．人需要群体，在群体中个人可以获得相互依存的满足。

但是，在社会生活中，自然团体是不够的，所以需要人为团体作补充，以满足个人对群体的需求。

这是互惠模式的基本假设之一。

（）参考答案：1 ×2 ∨3 ∨4 ∨5 ×6 ×7 ∨8 × 9∨ 10 × 11 × 12 ∨ 13 ∨ 14 × 15 ∨ 16 ∨ 17 × 18× 19 ∨ 20 × 21 ∨ 22 × 23 × 24 × 25× 26 × 27 ∨ 28 ∨ 29 × 30 ∨31 ×32∨33 ×34 ×35 ∨36 ×37 ×38 ×39 ∨40 ∨41 ×42 ×43 ×44 ×45 ∨46 ×47 ∨48 ×49 ×50 ×51 ∨52 ∨53 ×54 ×55 ×56 ×57 ×58 ×59 ∨60 ∨社会工作者（国家职业资格四级）职业技能鉴定考试题型复习——单项选择题1．按照“机构”进行划分，社会工作可以划分为院舍社会工作、医院社会工作、学校社会工作、（）等。

A 行业社会工作B 企业社会工作C 机关社会工作D 军队社会工作2．价值论理可视为社会工作的“德”，（）可视为社会工作的“才”。

A 工作计划B 服务手段C 工作方法D 服务技术3．在伦理原则筛查方法中，第一位的原则是（）A 保护生命B 平等与差别平等C 自主和自由D 最少伤害4．社会工作理论的功能不包括（）功能。

A 描述B 解释C 预测D 解决5．（）中，工作焦点置于“问题是什么，它是怎么形成的，应该如何处理它”之上，具有“短平快”的特点。

A 心理社会模式B 任务中心模式C 危机干预模式D 理性情绪模式6．（）受到社会学习理论的影响，对行为理论有所发展，认为在行为学习过程中，人们对这些外在因素的观察和解释同样会发生作用。