小学六年级语文 口哨 测试题附答案
最新部编版小学六年级语文下册期末检测⑦卷及答案
部编版六年级语文下册期末检测⑦卷及答案一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）zhì：（）手可热两军对（）孤注一（）闲情逸（）hé：（）泽而渔（）东狮吼chóu：壮志难（）一（）莫展二、按要求在句子中填上合适的词语（每空1分，共7分）1、这两个人总是一起做坏事，真是语）呀！（与“动物”有关的成2、是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是呀。
（写出有关历史人物的成语），3、虽然路上有许多（们是不会受到一点（得重复）），但谁也别想（）我们前进的脚步，我）就放弃的。
（用“阻”字组成的词语填空，不4、（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。
（填关联词）三、按要求写句子（共9分）1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。
把转述句改成直接叙述的句子：（2分）。
2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。
改为双重否定句：（2分）。
3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子：（2分）。
4、按例句的写法特点，仿写句子。
（3分）太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。
___________________________；__________________________。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
（4分）作品简介：感悟：（2）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
（6分）①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。
却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
”②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。
那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。
最新人教部编版六年级语文下册期末模拟考试【参考答案】
最新人教部编版六年级语文下册期末模拟考试【参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sècǎi hóng xiǎo xiàngqiào lìyùn cáng xǐ quèshuǐ dào二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。
汤匙．（shíchí）栖．（xīqī）息蚁穴．（xuè xué）畜．（xùchù）养僧．（sēnɡ zēnɡ）人响彻．（chèqiè）三、形近字组词。
挠（______）俏（______）竣（______）饥（______）蜡（______）饶（______）峭（______）骏（______）肌（______）腊（______）四、补全四字词语，并按要求完成练习。
A（__）芳自赏 B 一（__）千里 C昏昏（__）睡 D顾影（__）（__）E（__）然大悟 F心（__）神往 G翠色（__）流 H参差（__）（__）1.形容绿的范围广的词语是____，形容绿的程度深的词语是____。
（填序号）2.类似F这样特点的词语，我还能再写两个：_______________、______________。
3.这个小组的同学理解能力_________，个别同学因听不懂老师的讲解而_____。
（选词填空，填序号）4.用词语⑤写一句话：_______________________________五、选词填空。
迅速快速1．汽车驶进了（________）通道。
2．夏天是万物（_______）生长的季节。
希望愿望3．考上理想的大学一直是我的（_______）。
4．农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（_______）。
部编人教版六年级语文下册期末模拟考试及参考答案
部编人教版六年级语文下册期末模拟考试及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
xuán yábīng báo shān jiàn xĭ yuèfā shèbào fāqí zhìzhì fú二、一锤定音（给下列加点字选择正确的读音，用“——”画出）。
畏．惧(wéi wèi) 桅．杆(wěi wéi) 停泊．(pōbó)野蛮．(mán màn) 简陋．(lòu nòu) 寂．寞(shū jì)三、分清这些字，分别组词。
焰（______）键（______）澄（______）陡（______）综（______）陷（______）健（______）橙（______）徒（______）棕（______）四、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。
在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。
五、选词填空。
幽静清静1．一天，贝多芬在（_____）的小路上散步时听到了钢琴声。
2．这就是校园的冬天，美丽而（_____）的冬天。
纯熟熟练3．只有反复练习，才能（_____）地掌握运算法则。
4．贝多芬的曲子弹得非常（_____），感情非常深。
六、按要求改写句子1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
（改为反问句）____________________________________2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
六年级上册语文字词专项练习题(含答案)
六年级上册语文字词专项练习题（含答案）一、看拼音，写词语。
gǎn rén huìxīn wēi xiào zháiyuàn yōu yǎ（）（）（）（）（）fúàn hún zhuóbèn zhuōyǎn lián cēn cī（）（）（）（）（）qízhìyǔdiào wán bìjiǎn yuègāocháo （）（）（）（）（）cìxùzhòu yèshén mìguān cèpāi shè（）（）（）（）（）bān diǎn kūwěi gàn zào shāmòcíchǎng （）（）（）（）（）dǐyùyīn sùkǎo cháyàn yǔnóng zuòwù（）（）（）（）（）gān zhèjìn liàng bào bùzēng jiāféng xì（）（）（）（）（）chēpéng guāténg cài qízīyuán gòng xiàn （）（）（）（）（）yǒu xiàn kuàng chǎn huǐhuài làn yòng shēng tài （）（）（）（）（）shèxiǎng lìrújīdì（）（）（）二、辨字组词。
捎（）消（）侠（）淌（）哨（）捐（）狭（）倘（）讥（）饥（）悟（）梧（）肌（）叽（）捂（）语（）虑（）慨（）猬（）挽（）虚（）概（）谓（）晚（）沦（）枣（）祥（）痒（）囵（）束（）样（）洋（）该（）嗽（）歇（）蔼（）核（）漱（）竭（）渴（）遭（）泣（）躁（）噪（）槽（）位（）燥（）操（）三、近义词。
统编版六年级语文上册月考卷(三、四单元)(含答案)
六年级语文上册月考卷（三、四单元）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．读拼音，写词语。
二、信息匹配2．用“√“给下面加点的字选择正确读音。
（1）．山洪咆哮．（xiào xào）着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
（2）．老汉清瘦的脸上淌．（tiăng tăng）着雨水。
（3）．老汉突然冲上前，从队伍里揪．（qiūjiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”（4）．木桥开始发抖，开始痛苦地呻．（shēn sēn）吟。
（5）．屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅．（jiàn qiàn）起一阵阵浪花。
（6）．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋．（līn lín）淋的被撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”3．给句中加点字选择正确的解释。
（1）【熬】：A．把粮食等放在水里，煮成糊状；B．忍受；C．为了提取有效成分或去掉所合水分、杂质，把东西放在容器里久煮。
①我最爱吃妈妈熬．的小米粥。
( )①小丽天天帮妈熬．药。
( )①我们总能熬．过去的。
( )（2）【顾】：A．珍惜，顾念；B．拜访；C．看。
①刘备三顾．茅庐，终于请出诸葛亮。
( )①他环顾．四周，没有发现什么异常。
( )①渔夫不顾．惜身体，冒着风暴出海打鱼。
( )4．下列句子中的省略号起什么作用？把正确答案的序号填在括号里。
A．表示心理活动的时断时续。
B．表示省略递增的次数。
C．表示语意的跳跃。
D．表示说话结巴，欲言又止。
①．是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！( )②．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……( )③．我嘛……缝缝补补……( )④．总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？( )三、选择题5．下列词语中加点字读音相同的一项是（）A．转折．折．回折．腾百折．不挠B．勉强．强．迫强．求强．词夺理C．沉没．淹没．吞没．没完没．了D．几．乎茶几．条几．所剩无几．6．下面这段话意思概括最谁确的一项是？（）螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。
新人教版小学六年级语文下册课课练第十二册巩固练习 忘不了的笑声试题及答案(2)
趁热打铁·巩固知识A 基础知识1．“抿”用部首查字法，应查_________部，音序_________，音节_________，组词_________。
2．“洪”用音序查字法应查_________，部首是_________，在“洪亮”一词中的意思是_______________________________________________________________________________。
3．“嘲”音节_________，组词_________、_________。
答案：1．扌 M mǐn 抿嘴2．H 氵声音响亮3．cháo 嘲笑嘲讽二、我能在括里填入合适的词。
( )的笑声 ( )的笑声 ( )的笑声( )的情节 ( )的小队 ( )的淘气包答案：快乐熟悉爽朗有趣团结数一数二三、修改病句。
1．我已经完成了数学作业和各科作业。
________________________________________________________________________________ 2．开会了，同学们差不多全到齐了。
________________________________________________________________________________ 3．昨天上午下了一整天雨，我估计张明不会来我家了。
________________________________________________________________________________答案：1．删掉“数学作业”或“和各科作业”。
2．删掉“差不多”或“全”。
3．删掉“上午”。
B 能力突破四、快乐阅读。
我爱枣树我家院子里有棵高大的枣树。
它有一个粗壮的主干，树皮是褐色的，虽然看上去很粗糙，我却喜欢它。
春天，光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿的小芽。
小芽逐渐长大了，没过多久，枝头上就长满了碧绿色的叶子。
小学六年级上册语文试卷及答案(必考题)
小学六年级上册语文试卷及答案（必考题）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn二、用“√”选择带点字的正确读音。
记载．（zǎi zài）险恶．（wù è）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）虐．待（lüè nüè）赫．然（hè chì）抖擞．（shù sǒu）憎．恶（zēnɡ zènɡ）三、比一比，再组词。
俊（______）掳（______）褐（______）栎（______）寨（______）竣（______）虏（______）碣（______）砾（______）塞（______）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
一模（____）（____）无济（____）（____）得意（____）（____）（____）（____）忍受（____）（____）不动（____）（____）会神跃跃（____）（____）记忆（____）（____）溜之（____）（____）1．他们中间有几只扇着翅膀（____），但是一只老母鸡总是说别犯傻。
2．他大为吃惊，就（____）地站在台阶上听了起来。
3．他发现，光那样站着等待是（____）的，一定得想别的办法。
五、选词填空。
僻静静谧恬静平静1.我又躺在田野里，在无限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。
2023-2024学年部编版语文六年级上册《期末考试卷》附答案解析
2023-2024学年第一学期期末测试卷部编版六年级语文1. 下列加点字读音不完全相同的一项是（）A. 瘦削．剥削．削．减B. 曝．晒瀑．布爆．发C. 单薄．薄．弱刻薄．D. 蓬．勃澎．湃敞篷．车2. 看拼音，写词语。
3. 根据语境，写出“肖”字旁的形近字。
刘爷爷经常穿梭在陡（）的山谷中寻找药材，树（）挂破了他的脸，他（）作休息，包扎伤口，又（）遥自在地吹着口（），背着采来的药草，（）失在山谷的云（）之中。
4. 下列加点字的意思相同的一项是（）A. 故人具．鸡黍别具．匠心B. 今乃掉．尾而斗树上掉．下一只苹果C. 如臂如股．尾搐入两股．间D. 处士笑而然．之水波陡然．起立5. 根据语境，写出与加点词语意思相反的词语。
（1）离开繁华．．的大都市，来到这（）的小山村，难免会不习惯。
（2）体育课上，一听到老师的口令，（）在一起的孩子们马上散开．．了。
（3）老支书的一生，没有索取．．，只有（），所以深受人民的爱戴。
（4）奶奶家的这面墙一直很（），怎么突然变得这么潮湿．．了？6. 把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
排（）倒（）斩（）截（）全神（）（）余（）绕（）画龙（）（）轻歌（）（）（1）画“”词语与音乐有关，这样的词语还有__________、__________等。
（2）选词填空。
①面对敌人的威逼利诱，刘胡兰__________地说：“我不知道！不知道就是不知道！”②这篇文章的结尾真是_________，一下子将文章的立意提高了不少。
7. 选择恰当关联词语填空。
只有……才…… 如果……就…… 因为……所以……一个人的兴趣爱好是可以通过读书来培养的。
一般说来，（）一个人的兴趣越广泛，读的书越多，他的视野（）越开阔，也越能增长自己的才干。
（）社会在不断进步，科技在飞速发展，（）我们（）通过读书来不断扩大自己的知识面，（）能适应这个日新月异的社会。
8. 选出下列句子运用的描写方法。
（填序号）A．语言描写 B．神态描写 C．外貌描写D．动作描写 E．心理描写 F．环境描写（1）“晚上我和爹管西瓜去，你也去。
部编版语文六年级小升初《测试题》含答案解析
皇（ ）板（ ）
4.把词语补充完整.
（ ）空（ ）惯万象（ ）新
（ ）箱（ ）柜无独有（ ）
5.用“√”标出句中括号里恰当的词语.
（1）清晨，我在林间小路漫步，一阵阵（清晰 清脆）的鸟鸣声，让我感到很惬意.
（2）李大钊爱看书，而且（油嘴滑舌 能说会道），经常给孩子们深入浅出地讲一些革命道理
课外阅读.
老师的腰围
在一所小学听数学课.老师是个女的，40来岁，胖胖的.讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度.两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬.
老师说，我们再找找别的东西测量一下.老师的话刚完，一个男孩“噌”地站起来：“老师，我想测测你的腰围.”教室里一下静了.老师低头看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你来量吧.”
（5）这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）
_________________________________
9.仿写句子.
①照样子，用神态、动作、语言描写来表现词语的内容.
例：（难过）我眼里含着泪水，低着头自言自语：“下次，我一定要为学校争光！”
（兴奋）_________________________________
小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师前面，随后他说出了一个答案：“87厘米.”“不错，答案比较接近.其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手.我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了.”老师笑了.小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，报出了答案：“89厘米.”
17. 短文中介绍了_______、________、_________这三种测量腰围的方法.
2023年部编版六年级下册小升初综合练习语文免费试题带答案和解析
信息匹配一锤定音（画去下列带点字正确的读音）。
嘲笑（cháo cáo）粗略（liè lüè）扫帚（zhǒu zǒu）侵蚀（qǐn qīn）土壤（yǎng rǎng）羽翼（yì jì）彻底（chè qiè）开垦（kèn kěn）【答案】cháo lüè zhǒu qīnrǎng yì chè kěn【解析】本题考查根据词语选择正确拼音的能力。
根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。
还要注意一字多音现象。
书写小小书法家（看拼音，写词语）。
zhēn chá cāng ying yòu guī jiē kāi yú chǔnlíng dang biān fú zhàng ài bǔ zhuō yíng guāng píng【答案】侦察苍蝇幼龟揭开愚蠢铃铛蝙蝠障碍捕捉荧光屏【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意愚、铃、障、碍”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
信息匹配对号入座（给下列带点字选择恰当的读音，填序号）。
1．折：①zhē ②zhé ③shé（1）花折了（_____）（2）折腾（_____）（3）转折（_____）2．扫：①sǎo ②sào（1）扫帚（_____）（2）打扫（_____）（3）扫地（_____）3．干：①gàn ②gāo（1）干杯（_____）（2）干活（_____）（3）干枯（_____）4．塞：①sāi ②sài ③sè（1）边塞（_____）（2）堵塞（_____）（3）塞到手（_____）【答案】③ ① ② ② ① ① ② ① ② ② ③ ①【解析】考查多音字。
小六语文试题及答案
小六语文试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是（）。
A. 锲而不舍（qiè ér bù shě）B. 脍炙人口（kuài zhì rén kǒu）C. 怏怏不乐（yàng yàng bù lè）D. 咄咄逼人（duō duō bī rén）答案：C2. 以下句子中，成语使用恰当的一项是（）。
A. 他做事总是兢兢业业，从不马虎。
B. 他总是喜欢对别人说三道四，真是令人不齿。
C. 他总是喜欢对别人指手画脚，真是令人不齿。
D. 他总是喜欢对别人指手画脚，真是令人不齿。
答案：A3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 我们一定要防止类似事件不再发生。
C. 他不仅学习好，而且品德也好。
D. 他虽然学习好，但是品德也好。
答案：C4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 老师问：“你叫什么名字？”B. “你叫什么名字？”老师问。
C. “你叫什么名字？”，老师问。
D. “你叫什么名字？”老师问。
答案：D5. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）。
A. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
B. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
C. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
D. 他像一只小鸟一样飞快地跑向操场。
答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 请填写下列诗句的空白部分。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，（）。
”答案：低头思故乡2. 请填写下列成语的空白部分。
“（）而不舍，金石可镂。
”答案：锲而不舍3. 请填写下列句子的空白部分。
“（）之交淡如水。
”答案：君子4. 请填写下列句子的空白部分。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，（）。
”答案：无以成江海5. 请填写下列句子的空白部分。
“（）者，所以传道受业解惑也。
2021年部编人教版六年级上册语文试卷考试练习及答案
2021年部编人教版六年级上册语文试卷考试练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
sǎ tuōjū shùrì kòu gē dasù jìng cēn cīdǐ yùkū wěi二、用“√”选择带点字的正确读音。
宪．兵（xián xiàn ）鸿鹄．（húgāo）押．送（yā yà）搁．置（gōu gē）瞻．仰（zhān zān）苍劲．（jìnɡjìn ）三、辨字组词。
摔（______）朽（______）烂（______）附（______）跨（______）率（______）亏（______）栏（______）俯（______）胯（______）四、把下列词语补充完整，并完成练习。
突（____）森郁崇山（____）岭前（____）后继（____）为壮观（____）而不舍寒冬（____）月银（____）素裹风刀（____）剑（____）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。
2．选择其中的几个成语写一段话：__________五、选择恰当的词或关联词填入横线上安静幽静宁静平静1.风停了，雨住了，湖面又________下来了。
严格严厉严峻严肃2.老师________地对我说：“在学习和生活上要________要求自己。
”不但……而且……只有……才……因为……所以……3.我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。
六、按要求写句子。
1．月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（缩句）____________________________________2．美妙的琴声把兄妹俩陶醉了，（改为“被”字句）__________________________________3．它的存在，不就是为了突显人物的英雄气概吗？（改为陈述句）_________________________________4．古语有云：“耕当问奴，织当问牌。
新部编人教版六年级语文下册期末检测题及答案
新部编人教版六年级语文下册期末检测题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shūjífěi cuìxīng wàng biān pàojiān áo yán jùn biān cèzhēng róng二、比一比，再组词。
（10分）宵（_____）醋（_____）眨（______）饺（_____）拌（_____）销（_____）腊（_____）泛（______）较（_____）伴（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过读了“ ”的成语，我想起了俗语_____________。
2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。
3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征, 两者各有千秋。
如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。
4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。
成语___________ ，所对应的俗语___________________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使……也……不仅……而且……无论……都……虽然……可是……(1)（__________）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（__________）觉得大了一些。
(2)小时候，我（__________）对什么花，（__________）不懂得欣赏。
(3)那晚的天色（__________）不大好，（__________）父亲也来了，实在很难得。
(4)她们（__________）舞跳得好，（__________）歌唱得嘹亮。
五、按要求写句子。
（15分）1、李明告诉老师，他叫李明，是从北京转来的。
口哨阅读答案
口哨阅读答案在日常学习和工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。
那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编收集整理的口哨阅读答案，希望能够帮助到大家。
口哨周华诚①大雨如注。
坐上三轮车时，我的心情灰暗到极点。
②那时我刚到这个陌生的城市工作，每到傍晚时，就被想家的孤独感重重包围。
那天工作上不顺心，又受到上司批评责难，我饿着肚子拖着疲惫的双腿，想到又要回到狭隘的租房中过夜，真想找个地方大哭一场。
③猛烈的暴风雨，让城市的面容模糊起来，道傍树叶不时被卷到街面。
三轮车夫是个中年男子，弯着腰，逆风踩踏着车子。
风雨斜向袭来，他穿着一双旧解放鞋，那鞋和半截裤子已经湿尽了，不停往下淌水。
我抱臂缩在座位一角，抑制不住地瑟瑟发抖。
④拐进一条胡同，路上不时有水坑，三轮车小心地避绕着。
风雨因建筑的遮挡，稍稍减弱一些。
忽然，我听到一串鸟鸣，我一时竟怀疑是自己的错觉，然而又有几声，是清脆而清晰的、婉转的鸣叫！⑤我探出头，侧耳细听，想判断那鸣声来自何处。
好一会儿，那叫声停止了，在我准备放弃时，那清脆的声音再次传来，而且我听出就来自前方。
这一次的声音，竟是另一种鸟的鸣叫，好听，却无法形容出来。
我往前看了看，除了乌蒙蒙的天空和低矮的屋檐，前面什么也看不到。
我想，兴许是谁家养的鸟呢。
⑥接着又是一串啁啁啾啾的声音，细碎繁复，那样动听。
我终于忍不住，向前问道：“师傅，你听到鸟叫声吗？”那车夫头也没回，说：“没有哇。
”我觉得奇怪，明明听到很多鸟鸣啊。
⑦车子拐到一个上坡，许多砖块垫在昏黄的水坑中。
车夫把身子弯成龚，奋力地蹬着，直到终于上不去，他跳下车，踩进水中，拉着车子前进。
我要下车行走，被他拒绝了。
⑧到了平坦些的路面上，风雨终于小了许多。
这一回，我真切地听到了鸟鸣，来自不远的地方。
我问车夫：“是你车上有鸟在叫吗？”车夫转过头来，汗水和雨水把他的头发弄得湿漉漉的，他在笑，终于说：“是我的口哨！”⑨我大奇。
最新人教版小学六年级下学期语文第六单元测试卷及答案、部编一上语文拼音口试练习
六年级下学期语文第六单元测试卷一、读拼音，写词语，注意书写规范。
（6分）huìàn lún xiàn jīn chí miáo mólín láng mǎn mǔ jiá rán ér zhǐ二、字词。
（13分）1、查字典，按要求填空。
（5分）（1）“矜”用部首查字法，应先查( )部，再查( )“矜”在字典的解释①自夸②拘谨，在“矜持”中应选（），在“自矜其功”中应选（）。
（2）“晦”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节( )，“晦”在字典中解释有①昏暗不明②倒霉, 在“晦气”一词中应选（），在“晦暗”一词中应选（）。
（3）“鼎、兜、凸”这三个字的笔画数分别是、、。
2、用横线画出下列成语中的错别字并改正。
（4分）实事求事（）举一返三（）落慌而逃（）不局一格（）可见一班（）再接再励（）快炙人口（）尾尾动听（）3、根据语境填成语。
（4分）时间过得真快呀，六年的小学生活很快就结束了，回想愉快的时光，我们可用成语、、来形容同学们课堂上的“笑”，回想往事，我们会用成语、、来概叹时间之快，想着的老师和的同学，心中真有点。
三、句子。
（17分）1、按要求改写句子。
（8分）①父亲鼓励我说，既有一，何不有二？（改陈述句）②我们播下的种子，有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改陈述句）③我们记得在这个礼堂里我们有过终身难忘的集会。
（缩句）④春天的雨非常珍贵。
（改夸张句）⑤一股回荡教诲亲切的老师缘暖流在我心中（排成通顺的句子）⑥王老师讲完故事，教室里响起了排山倒海的掌声。
（修改病句）⑦站在山头远望去，看见了村边那条清澈的小河（改比喻句）⑧我们听着鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回来了写日记的灵感。
（仿写句子）2、积累运用。
（7分）①启蒙老师常用《长歌行》中的“，”来告诫我们一定要趁年轻还轻，好好努力，不要等到老子一事无成，只留下悲伤和遗憾。
人教版六年级语文下册第二单元测试题及答案 (1)、部编一上语文拼音口试练习
六年级语文下册第二单元测试题班级______姓名_________学号______得分______一、读词语，选择正确的读音，打“√”。
（6分）掺（chān shēn）合深邃（suìsú）通宵（xiāo xiǎo）娴（xián kuì）熟招徕（lái lāi）贮（zhùchú）藏偏僻（pìbì）奇葩（pābā）脱缰（j1āng jiǎng）摇曳（yègē）妩（wǔwù）媚豁（huòhói）达二、组词、填空。
（8分）伴( ) 拌( ) 栗( ) 粟( ) 句( ) 旬( ) 饺( ) 校( ) 即（）既（）豪（）毫（）( )的姑娘 ( )的歌声( )的舞姿 ( )的江水三、按要求写句子。
(8分)l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)2.大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，显示了传统建筑文化的魅力。
(改为反句) 3．维吾尔姑娘很漂亮。
(写一个比喻句)4. 修改病句（1）这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。
（2 ）黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
（3）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
5．缩句：维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
6．改成“被”字句：有些维吾尔老乡把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。
四、请把下面的句子补充完整。
（6分）1、“_______ ，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，。
” 这是宋代诗人_______写的《_______》。
这首诗写了_________________________________ （哪个传统节日的哪些习俗）2、“_______ ，应是嫦娥掷与人。
”这是唐代诗人写的《天竺寺八月十五日夜桂子》。
这句诗的意思是_____________________________________。
五、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”(3分)1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。
人教版六年级语文下册第三单元试卷及答案、部编一上语文拼音口试练习
人教版六年级语文下册第三单元试卷一、读拼音，写词语。
（8分）kǒng bù xīng wàng āi sī mōguǐ（）（）（）（）jīng bīng jiǎn zhèng chén shè shūjí（）（）（）二、比一比，再组词。
（8分）既（）迷（）须（）辨（）映（）即（）谜（）需（）辩（）应（）竟（）费（）厉（）竞（）废（）历（）三、写出下列词语的反义词。
（6分）迅速←→（）凶恶←→（）拥护←→（）沉寂←→（）新鲜←→（）复杂←→（）四、给加点的字选择恰当的解释，将序号填入括号中。
（3分）①领：①接受，取得②带，引③领子④了解，明白⑤所有的，管辖的领②差：①公事，职务②不好，不够标准③错误④不同之点⑤不相同，不相合⑥缺，欠差五、选择适当的填空。
（6分）既……又…… 不仅……还…… 因为……所以……如果……就…… 虽然……但是……①北京（）是一个，（）是一个文化中心。
②（）没有教师的辛勤培养，（）没有我们今天卓越的成就。
③课外兴趣小组（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的视野。
④（）时间很紧迫，（）我们还是如期完成了任务。
⑤（）我们是的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。
六、理解下列句子的意思。
（6分）①，或重于泰山，或轻于鸿毛。
②我们的和所领导的、，是革命的队伍。
我们的这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
七、句子练习。
（14分）①上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。
”改成：__________________________________________________②人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
（1）改写成：__________________________________________________（2）改写成：__________________________________________________③我整理好，送给总理审阅。
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小学六年级语文口哨测试题附答案
①我会吹口哨
是妈妈教我吹口哨的那时我大约六七岁
那时我整天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子更动不得，假如我不小心活动一下，就会引起脊背伤口的剧痛我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐是什么我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹
有一天我对妈妈说，我多想和小鸟一样唱歌啊！妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一起唱歌了妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音再后来我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌我也吹自己会唱的歌于是孤独中的我找到了快乐在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地
春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边村里的男孩们
听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边看着大白狗在我身边亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟……
夕阳就要落山了，我们还流连在金色晚霞的迷蒙中孩子们推我来到河边，我用口哨吹起苏联歌曲：田野小河边，红莓花儿开有一位少年真使我心爱，可是我不能向他表白，满怀的知心话儿没法讲出来啊…… 晚风里，我的泪水涌出来我觉得口哨与歌声有区别，它给人更多的想象口哨与唱歌不同，无论什么歌，用口哨一吹便牵出一缕淡淡的忧伤和怅惘我唱歌没有哭过，但我听见自己用口哨吹出的歌却不止一次地流下眼泪，也许是我喜欢那些染着忧伤色彩的歌②木轮椅碾过乡村土路的坎坷和泥泞，我告别了少女时代一天，我又一次躺在病床上，窗外的小鸟早已不在，这里病房的窗外看不见绿色的枝条，天空却依旧是蓝天白云忽然我很想吹口哨，吹一支随着轻风飘远的歌，那个曾经孤独的我，总盼望吹着口哨病就好了不知不觉已经三十多年过去了，这是多么漫长的一支歌啊我很想吹口哨，吹那支悠长缥缈的歌……
【阅读理解】
1．文中画线的①②在全文结构上分别起什么作用？
2．作者为什么要写我在“轮椅上的痛苦”？
3．作者引用《红莓花儿开》的作用是什么？
4．“晚风里，我的泪水涌出来”，作者为什么会流泪？（请用原文语句来回答）
5．作者前文说“我也吹自己会唱的歌于是孤独中的我找到了快乐”，后文却说：“用口哨一吹便牵出一缕淡淡的忧伤和怅惘”，这不矛盾吗，为什么？
6．环境描写是本文的一大特色，请找出一处，并就环境描写的作用作一点赏析
《口哨》练习题参考答案
1．第①句引出下文关于口哨的回忆，第②句承上启下
2．为后文写口哨铺垫正因为自己学会了吹口哨，才让自己战胜了这些痛苦，突出了口哨在作者生命中的意义
3．一是表现自己少女时代的淡淡的忧伤和自己乐观向上的心境二是表达自己对过去“吹口哨” 时代无限怀念之情深化中心
4．因为作者虽然心境有了改变，但作为一个高位截瘫的少女，当然有常人无法想象的忧伤和痛苦当吹到“无法表白”那一句的时候，自然会流泪，这是人之常情另外，这里也有作者对生命的敬畏之情
5．原因之一是小时候，还不太懂得人生的痛苦，只是身体上的苦痛，吹口哨可以缓解痛苦，让自己在烦恼和苦痛中稍微解脱；长成少女之后，知道人生有很多事情是不能改变的自然有些伤感，另外，作者也感动于歌曲的魅力和自己的坚强
6．示例（1）“我不知道要躺多九，我不知道我的快乐是什么我的眼睛一次次转向窗外，窗外有小树，小树上有小鸟唱歌，小鸟是我的朋友；我的手不能拿玩具，我也没有更多的玩具……我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹” 此句运用环境描写，写出了“我”卧病在床的无奈，痛苦对窗外那有着旺盛生命力的绿色小树，空中自由自在，叽叽啾啾唱着歌的小鸟的描写，表现了“我”对生命的热爱，对康复的渴望，对自由生活的渴望，对未来美好生活的向往
示例（2）“在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了在我的口哨中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地” 此句是环境描写，描写了季节的变化：由春夏至秋，由秋至冬，表现岁月的流逝，突出了“我”卧病在床的时间之久
【拓展阅读】
永生的眼睛
1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，年仅36岁下午，一位警官来访，为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，而父亲居然回答"可以"我痛苦难忍，冲进了自己的房间"你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去""琳达，"父亲平静地搂着我，"你所能给予他人的最珍贵的东西莫过．于你自身的一部分很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的"他说，他们早已决定死后捐赠器官了父亲的话语给我上了一生中最重要的一课
多少年过去了，我结了婚并有了自己的家1980年，父亲患严重肺气肿，搬来和我们同住他愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛"如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多美妙！"温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖，"想想看，另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样，将会多么高兴"父亲说，"当你们得知我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！" 我告诉温迪她外公的心愿孩子热泪盈眶，过去紧紧地拥抱外公她14岁，恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛温迪告诉我："妈妈，我真为作为外公所做的一切感到骄傲""这令你骄傲吗？"我问"当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛送给失明的人"在这一刻，我领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！那天我紧紧地搂着温迪，没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的活儿营绕在我耳际："你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！" 失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信信上写道：‘"角膜移植非常成功现在，两位昔日盲人已重见天日他们成为您女儿一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……" 我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒
请回答下列问题
1．这篇短文采用了第几人称的写法？
2．文中记叙捐赠眼睛角膜的人物有哪几个？依次写在横线上：
3．从文中找出表明他们捐赠眼睛角膜时间的词语，依次写在横线上：
4．在文中用横线画出琳达的父亲给她以深刻启发的两句话
5．下面是文章所用的材料，其中详写的有（），略写的有（）将下列选项的字母分别填入括号内：
A．母亲被疾病夺去生命
B．父亲对我的教诲和影响
C．温迪的骄傲和心愿
D．温迪在交通事故中丧生
E．温迪的眼睛角膜被成功移植
6．文章倒数第2段，引用了"俄勒冈勇敢者角膜中心"来信里的话，有哪些作用？选出正确答案，将它们的字母填入括号内（）
A．照应标题
B．表明眼睛角膜移植手术的高妙
C．贯穿全文
D．交代温迪捐赠眼睛角膜的结果
E．表达两位昔日盲人对琳达的谢意
F．照应开头
7．恰当地归纳了文章中心思想的一项是：（）
A．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了琳达父母无私献身的崇高精神
B．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了琳达思想感情的变化和认识的提高
C．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，表现了温迪年纪虽小，但品质非常纯洁、高尚
D．本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情，赞扬了他们为别人的健康幸福而无私献身的崇高精神
参考答案
l．第一人称
2．母亲父亲温迪
3．1965年炎夏的一天1986年的一天两周后
4．你所能给予他人……自身一部分如果我们的死亡…有意义的5．B、C、A、D E
6．A、D D．D。