高考语文复习语病之不合逻辑
不合逻辑病句高考语文
不合逻辑病句高考语文【篇一：不合逻辑病句高考语文】这些句子不合逻辑，你还敢确定你都看得出来？1、第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。
2、大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
3、为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。
4、一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
5、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
6、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。
7、凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
8、教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。
9、贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。
10、现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这样美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。
11、全县课改经验交流会日前将在我校召开。
12、我班同学基本上全都考上了二本，这个结果很好。
13、这段高速公路的最高车速不能超过一百二十公里以上。
解析：数量上自相矛盾：“不过”，不超过；“以上”，超过了。
14、每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
15、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。
解析：属于前后照应不周，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。
16、作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。
高考语文复习语病之不合逻辑名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
高考典例
不合逻辑
选出下列各句没有语病旳一项（ Ｄ ）
A、这幅画都画好了，只剩余一块山石还需上色。 B、农场决心提升粮食、棉花和经济作物旳产量。 C、八百多人，几千条胳膊，同洪水搏斗了一夜。 D、于丹这个名字，对于我们青年学生来说是不陌 生旳。
高考典例
不合逻辑
选出下列各句没有语病旳一项（ Ｄ ）
A、这家商店商品齐全，肥皂、牙膏、文具和洗涤 用具应有尽有。
例1.在那个时候，报纸与我接触旳机会是极少旳。
例2.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生旳。
例3.数学对于我不感爱好。
例4.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生旳，但 对今日旳小学生都是很熟悉旳了。
例5.我们对于“比较文学”是个陌生旳概念，读读钱 钟书旳《谈中国诗》或许能引你走出陌生旳境地。
4.否定失当
否定词之间旳搭配造成语意不合逻辑，应去掉“不 足”和“不当”。
９、今日来开会旳有数学家、文学家、史学家 和高校教师。
句中出现了几种概念，而“高校教师”中也有数学家、 文学家、史学家，和其他概念并不是并列概念。
10、我想这应该是不必论述旳，没有谁不会想象 不出旳。
前一句是想体现“能想象得出”旳意思，这个 句子前后肯定是否定不统一。
B、为了预防此类事故不再发生，我们加强了交通 安全教育和管理。
C、他们精神饱满，谁能相信他们都是已年逾古稀 甚至年过花甲旳老人呢？
D、我们在本月中旬有个主要会议，时间紧迫，所 以目前就要好好准备。
高考典例
不合逻辑
选出下列各句没有语病旳一项（ A ）
A、老百姓对一种政党评价，最大旳原因就是腐败问题。 对病人来说，治不好肿瘤保不住性命；对政党而言，治不了 腐败保不住政权。
高三高考语文复习专题《表意不明、不合逻辑》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《表意不明、不合逻辑》试题汇编（附答案解析）【题组练】1.请指出下列病句的错误之处。
(1)刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。
他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。
答案:看到“数量词+名词”检查是否句意歧义。
“部分福利院参加高考的孤儿”有歧义,“部分”指“福利院”还是“孤儿”不清楚。
(2)对于那些指责这一学说缺乏理论支持,说它不以实验而以先验方式作一般性推理的人,这表明他们对这一学说缺乏深入认识,还没有掌握其精髓。
答案:表意不明(看到代词,检查是否指代不明)。
“这表明……”中的“这”指代不明确,从句子来看,“这”应指上文“指责这一学说”的行为,但因为前面用了“对于……人”,造成“这”指代不明确。
(3)不几天,刘备率领大军到了零陵;零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
答案:“他”到底是指“刘度”还是指“邢道荣”?指代不明。
2.请指出下列病句的错误之处。
(1)中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
答案:“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当(看并列短语),这三个概念的范围有交叉。
(2)社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。
答案:不合逻辑(看并列短语)。
“拼图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,可将“体育”改成“文体”。
(3)在这次煤矿事故中,他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。
答案:前后矛盾,不合逻辑,既然是“遇难者”,又何以“幸存”?(4)北京出版社最近出版的高中语文课本,以金庸的《雪山飞狐》替换了鲁迅的《阿Q正传》。
选入金庸小说也许是一个大胆的举措,未必不能说不是时代进步的一个表征。
答案:多重否定失当(看否定词)。
可将“未必”删去。
3.下列各句中,没有语病且语意明确的一项是( )A.省教育厅发出关于“规范中小学办学行为,深入推进素质教育”的通知后,苏北和苏中的部分学校仍变相补课,被通报批评。
高考语文复习病句之--不合逻辑
确数与约数不能同时使 用，减少不能用倍数表示。
例题引路 数词不当，确数与约
数不能同时使用。
１、有近20％左右的同学，在这次考试 中没有及格。
解析：“近２０％”与“左右”矛盾。
２、本公司因业务发展，特向社会招聘 五位业务员，要求年龄在20—22岁左右， 男女不限，有工作经验者优先。
解析：“２０－２２”是确数，“左右” 是约数，前后不能同时使用。
联合国教科文组织列为世界文化遗产。
D.我市在西部大开发的战略计划中能否抓住机会，迅速发
展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。
B 慎重前加“欠”
C 苏州园林不是皇家园林
D 两面对一面
2、身体是否健康，取决于平时的体育锻炼。
不合逻辑
1、自相矛盾
多个并列的概念―查概念不清。
2、范围不清 3、强加因果 注意抓因果关联词，查强拉因果。 4、否定失当 查前后肯定否定颠倒。 5﹑数词失当 注意确数与约数。 6、不合事理 注意表范围、判断、 7、主客颠倒 程度的词，查不合逻辑。 8﹑两面对一面 注意前后照应是否对等周全。
2.下列各句中没有“不合逻辑”语病的一句是 （D）
A.十几年来，刘庄村植树造林，挖沟防风固沙，基本上 根除了风沙危害。 B.没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了 党的经济政策，调动了农民积极性的结果。 C.我国的江、河、湖、泽出产鱼、盐、虾、碱等水产。 D.全市已有80℅的锅炉使用了有效的消烟除尘装置。 A “基本上” 去掉 B“不是”去掉 C“盐、碱” 非水产品
5.这位老先生是研究历史的，因此，他的女儿也是 位历史教师。
【解析】二者无因果关系，应是并列关系。
否定不当一般有两种情况：
一是“不”“没有”“否认”“否则” 等否定词的重复出现或多次出现造成否 定失误；
2025届高考语文复习：病句之不合逻辑
（三）分类列举不当
概念并列不当是指句子中并列的词语或短语之间存在包含 或交叉关系，从而造成不合逻辑的语病。 解答此类试题时，可从如下方面入手：
1．看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是 否存在包含关系。 2．确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。 3.句子中出现了“和”“与”“及”“同”“跟”“甚至” 等连词,就要注意判断其前后词语是否搭配,词语之间是否存 在包含关系,排列的顺序是否符合逻辑等。
“断定”与“可能”自相矛盾
9、全县课改经验交流会日前将在我校召开。
时态上自相矛盾：“日前”是过去式，“将”是将来式。
10、我班同学基本上全都考上了二本，这个结果很好。
范围上自相矛盾：“基本上”是大多数，而“全都”则是一个不 漏。
（二）前后矛盾
11、这段高速公路的最高车速不能超过一百二十公里以上。
数量上自相矛盾：“不过”，不超过；“以上”，超过了 23、凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件 十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力获得成功的。
时态矛盾，“日前”意思是“前几天”；“正在……中”表示行为仍在进行中
33．该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。 时态矛盾，“正”表示行为动作正在进行；“了”表示行为 动作的完成，前后矛盾
（二）前后矛盾
1.注意句中的一些表示范围(尤其是带有绝对意义 的词，如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等)、 表示判断、表示程度的词语，查自相矛盾型的不合逻 辑。 2.句中若出现“日前”“目前”“已”“已 经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词,可能有 时态矛盾、不合逻辑的语病。
“凡是”指所有的人，属全称判断；与“不少”矛盾
24、3月17日，两艘货轮在明水河上相撞沉没，两船遇难人 员被救起二女六男。
高考语文辨析病句专题之搭配不当不合逻辑
5.修饰语和中心语搭配不当 误例5：这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以 及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让 人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 辨析：“平均年龄仅20岁”不能修饰“作品”，应改 为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。
6.一面与两面搭配不当 误例6：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们 热切地青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味 着人间的温暖。 辨析：“白眼”和“青睐”指相反的两面，但下面的 “温暖”只适用于一面。
1.主语残缺
误例1：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积 极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不小。 辨析：滥用介词结构“在……中”，导致句子缺少主语，应 把“在这部作品中”改为“这部作品”。句首滥用的介词常 有“在、当、从、对于、为了、通过”等，修改这类病句一 般要将介词及介词连带的方位词删去，或者保留介词短语做 状语并给后半句加上适当的主语。
4.缺少必要的虚词或附加成分
误例4：姜堰市委对政协工作的领导落到了实处， 充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。
辨析：在“对”前加“把”。
误例5：科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己 学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。
辨析：缺少介词，在“和自己学术观点不一样的同行”前 补上介词“对”或“与”。
3.宾语赘余 误例9：市政府决定配合奥运项目的实施，重点 抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工 作，加快现代化大都市建设的进程。
辨析：“工程”与“工作”重复，可删去“工作”。
4.附加成分多余 误例10：奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参 与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人 们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
误例7：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各 行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业 技术人才。
2023届高考语文复习：语言逻辑常见错误类型和例子
推断题的错误类型一、因果关系：因果关系不成立//因果倒置/强加因果二、条件失当（过于绝对只有……才）三、假设错误（假如如果即使）四、递进关系不成立（不仅/不但……而且/还）并列关系不成立（并且，既……又不是……而是）五、概念上存在交叉关系、不包含或者偷换概念六、不合事理（否定失当）七、以偏概全或范围绝对（都）八、答非所问九、不当类比例题一、因果关系：因果关系不成立//因果倒置/强加因果1.．《祝福》中，鲁四老爷知道祥林嫂的死讯后说：“不早不迟，偏偏要在这时候，这就可见是一个谬种！”强加因果，违反了充足理由律，祥林嫂“不早不迟，偏偏要在这时候”死，不能构成她是“谬种”的充足理由。
2.【原文】因为它鲜明、开朗、深入浅出；那形象的飞动，想象的丰富，情绪的饱满，使得思想性与艺术性在这里统一为丰富无尽的言说。
【选项】盛唐时代的作品思想性与艺术性高度统一，所以盛唐气象呈现鲜明、开朗、深入浅出，以及飞动的形象、丰富的想象等特征。
因果倒置二、条件失当（过于绝对只有……才）1.喜鹊叫，喜事到；今天喜鹊在小明门口叫，他肯定能金榜高中。
强加条件关系，“喜鹊叫”与“他肯定能金榜高中”没有必然关系。
2.只有有微笑的人生才能趋于幸福“只有……才……”表述绝对化。
3.以后只有看到这段笔记,才可以从这个小小的想法展开思考。
“只有……才”表示条件唯一；“只要……就”表示条件非唯一，“只要”则强调的是必要条件，即“就”后面的内容要实现，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。
三、假设错误（假如如果即使）1.一个家庭，如果物质生活过于优裕，就会导致精神生活远远滞后”“如果……就”这一假设关系不成立四、递进关系不成立（不仅/不但……而且/还）并列关系不成立（并且，既……又不是……而是）1.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
递进关系不成立，不但……而且表递进关系，应先公民再国家。
高考语文 病句复习：逻辑语病素材
高考病句复习：逻辑语病不合逻辑，是《考试大纲》中明确规定的六种语病之一。
在说话和写作中，词语与词语之间，句子与句子之间要合乎事理，不能违背逻辑。
下面通过对这类语病进行分类分析、练习，以提高辨识语病的感知能力，增强语言的运用能力。
（一）自相矛盾①昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
②由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
简析：①句中“截止”的意思是（到一定期限）停止，而“最后一天”的意思是还可接受“转会申请”，两词自相矛盾，根据语境删去“截止日期”；②句中“日前”是“几天前”，表示时间已经过去，而“正在紧张的排练之中”，则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上互相矛盾。
将“日前”改为“目前”。
（二）概念不清③这个经验值得文教工作者和中小学教师重视。
④我们的报刊、杂志、电视和一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
简析：一般情况下，种属概念之间是包含与被包含关系，不能并列；同样交叉关系的概念也不能并列。
③句中“文教工作者”包括“中小学教师”，两个概念是包含关系，不能并列，将“和”改为“特别是”。
④句中“报刊”是“报纸、杂志”的简称，不能并列；同样“报纸、杂志”不能与“一切出版物”并列。
改为“我们的报纸、杂志及其他出版物……”。
（三）判断不成立⑤青年人正是世界观形成的时期。
⑥红壤是我国亚热带植物的主要产区。
简析：判断是对客观事物进行断定，如果断定不了，判断就不成立。
⑤句中的“青年人”不是“时期”，二者不能组成一个判断，“青年人”可改为“人的青年时期”；⑥句中“红壤”是一种土壤，不是“产区”，将“红壤”改为“红壤区”。
（四）照应不周⑦我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
⑧继续保持无产阶级先锋队的性质，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。
高考语文二轮专题复习：《病句复习——表意不明、不合逻辑》
不合事理,用词不当，“夷为平地”一般指把 高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使成 为平地，不能用于“深坑”。
１、给病人做手术，过去由医生个人决定， 现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保 证了手术的顺利的进行。
乱用否定，造成混乱。
2、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁 又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
双重或多重否定造成不合逻辑。
计策：注意多重否定、反问、及有否定意义的词。 如：以防、防止、避免、忌、戒、制止、禁止、否认 忘记等。
4、不合事理
指语句陈说的事实或表述的观点不符合生 活的常理或人们普遍认同的公理。
——模棱两可
例1、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只 是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的 看法是否定的。
指
例2、忠王李秀成被清兵抓住砍头时是不是表现得很 勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。
代 不
例3、在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的 我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。
计策： 抓并列短语，看是否存在种属、交叉、重 复、对峙的矛盾。
4、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科 学。
[析]“伪科学”这一概念用错了。“戴上……面具”就是表里不 一，“伪科学”是“反科学”的，“戴上伪科学的面具”实际 上就不是反科学的。应改为“戴上科学的面具来反对科学”。
5、地震产生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群 众已住进了临时帐篷，防止余震再次产生。
3、否定不当
否定失当指为了增强表达效果，多次运用 否定，结果将本意弄反了。
如：夜间驾驶，驾驶员要严格控制车速，适
高考复习语文病句练习之不合逻辑
高考复习语文病句练习之不合逻辑这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。
不合逻辑主要包括：自相矛盾，分类列举不当，不合事理，否定失当，强加因果，主客倒置等。
多重否定的句子容易造成否定不当，要特别注意具有否定意义的词：不、没有、禁止、防止、终止、否认、推翻、排除、解除、免去、取消、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝，反问句式。
◆请辨析并修改下列病句。
1．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
【答案】说“仿造名牌产品”或“制造伪劣产品”。
2．过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。
现在看起来，当时的批判是失之偏颇和慎重的。
【答案】“和慎重”改为“不慎重”。
3．他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。
【答案】“享年”与“仍然健在”矛盾，改为“现年”。
4．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
【答案】滥用否定词，使句意不合逻辑。
“忌”“不可”，也就是“可”：“可恼怒”“可饱食”“可当风”。
也与前面的“三忌”矛盾。
删去三个“不可”。
5．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
【答案】删去“不”。
6．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？【答案】多重否定造成逻辑错误。
否认不需要学，意思是要学，加上反问，成了“谁要学雷锋呢？”这显然不是原句的本意。
改“否认”为“说”。
7．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
【答案】“无时无刻”换成“时刻”或把“忘”改为“在”。
“无时无刻”是一重否定，意为“没有时刻”，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”。
8．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
【答案】犯了“双提单答”的逻辑错误，前分句提“能不能”，后分句只响应了“能”，而忽略了“不能”。
高考语文复习病句练习(六)不合逻辑
5.病因(
) 。。
（1）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中
出现了一道美丽的彩虹。
（2）广州雪花大如席。
[方法归纳]
1．看句子表达的意思是否符合事实。
2．看句子表达的意思是否合乎事理。当
前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，
甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
。。
6.病因（
）
（1）由于我对于学科有偏重,因而对于数理就
（2）这本书出版了好几年了,所以作者最近作 了较大的修改。
（3）近两年来,他的科研成果的水平又有了新 的提高,其中有两项不但达到了国际先进水平,而 且填补了国内这方面的空白。
【方法归纳】出现因果。。词，查前后有无因果关 系
三、巩固练习
1.很多人利用长假出游，。。怎样才能避免合法权益不 受侵害，有关部门对此作了相关提示。 2.我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验 不足。 3.在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、 服装、文具、家电的大型超市即将开业 4.据初步统计，目前有近60%左右的人将储蓄视为 未来的养老保险金。 5.10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印 数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 6.今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校 教师。
。。
四、反思总结
自相矛盾
分类不当
不
合
主客颠倒
逻 辑
否定不当
不合事理
强加关系
1.自相矛盾 2.分类不当 3.主客颠倒 4.否定不当 5.不合事理 6.强加关系
不合逻辑
抓相对词及表程度、范围的词 抓并列短语，看是否存在矛盾 注意介词“对”、“对于” 注意多重否定、反问及有否定意义的词 注意表范围、判断、程度的词 出现因果词，查前后有无因果关系
高考语病不合逻辑专题指导与训练(解析版)
高考语病不合逻辑专题指导与训练“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不通,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。
不合逻辑主要包括自相矛盾、概念范围不清、强加因果、主客倒置、否定失当（多次否定引起混乱）、不合事理、数词不当、两面对一面照应不周全、关联词语用错等等。
可以从概念的运用是否准确,判断的构成是否恰当,推理的方式是否合理等多方面来分析。
一、自相矛盾：例1：他是多少个死难者中幸免的一个。
（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的一个呢"？应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。
）例2：过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
解析:“突然”和“渐渐”矛盾方法：注意句中表示范围（尤其是带有绝对意义的词如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等）表示判断、表示程度的词语――查自相矛盾。
例句：我国历来是一个统一的国家，而分裂总是短暂的。
运用：注意到句中有“历来”这样的含有“绝对”意思的词，而句中又说“分裂总是短暂的（短暂也是有）”，从而判断出原句是不合逻辑的病句。
练习：1.近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
将“前者”改为“后者”。
2.为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。
“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使其成为平地。
二、范围不清（概念不清）：例①：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。
（各项人才包括科学家，不宜并列，应说"各学科的专家和其他人才"）例②：他们一面拼命地往上爬，一面又不免跌落深渊。
（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拼命地向上爬，但是终于不免跌落深渊。
”）方法：注意句中出现的多个并列的概念――查概念不清。
例句①今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师。
2020高考语文复习精讲精练78《辨析不合逻辑的语病》附答案详析
2020高考语文复习精讲精练78《辨析不合逻辑的语病》要想准确辨析不合逻辑的语病，考生可参考下面“五个揣摩”的办法，以尽快化难为易。
1．揣摩句子是否叙述不合事理或概念分类不清病例①：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。
分析：“酷暑”与“严寒”分别是在夏天和冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？这显然不合事理。
病例②：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。
分析：“球衣、球鞋”不属于乒乓器材，与“球台、球拍”不属于同一范畴的概念，并列不当，这是概念分类不清造成的语病。
2．揣摩句子是否主客颠倒或自相矛盾病例①：2018年平昌冬奥会的诸多情况，对我还很不熟悉。
分析：主客关系颠倒了，应该是“我对2018年平昌冬奥会的诸多情况还很不熟悉”。
病例②：当你伫立岸边，放眼无边的大海时，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而息的壮丽图画。
分析：既然“放眼无边的大海”，后面呈现的图画应是大海上的情景，而此句表述的却是土地上的情景，前后矛盾。
3．揣摩句子是否前后不照应或否定不当病例①：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。
分析：此句中的“理论上和政策上”“详细的规定和深刻的说明”这两组并列短语之间的对应关系错位了，应改为“从理论上和政策上做了深刻的说明和详细的规定”。
这属于前后不照应的不合逻辑的语病。
病例②：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此做了相关提示。
分析：要避免的应是“合法权益受侵害”，此句误用了否定词“不”，应删掉。
4．揣摩语段是否有滥用关联词语造成句间关系混乱的现象病例①：他上班的地方离家很远，因此他工作倍加努力。
分析：分句之间本无因果关系，滥用因果连词，强加因果，使得句间逻辑关系混乱。
病例②：古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不但可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。
高职高考语文 语病——不合逻辑复习
语言语病——不合逻辑
语序不当 搭配不当
成分残缺或赘余
结构混乱 表意不明 不合逻辑
高职高考-语文课程
不合逻辑
第六节 语病
1.概念不清、列举不当 例：我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。
2.前后矛盾 例：长沙人利用长沙本土的文化资源、历史资源、城市资源，拍出的一 部青春励志片《恰同学少年》定于7月1日正式上演，日前正在紧张的拍 摄之中。
6.关系不当 例：我曾看见他和一个不三不四的人说话，他肯定是加入了流氓团伙。
不合逻辑
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第六节 语病
7.主客倒置 例：在这里，他学到了化学、生物，特别是对他最感兴趣的畜牧学。
8.判断不当 例：沉湎网络游戏是许多年轻人喜欢的游戏。Βιβλιοθήκη 高职高考-语文课程小试牛刀
第六节 语病
指出下列句子中不合逻辑的地方。 1.广东惠州市公安局长吴华立上任仅九个月，利用正当或不正当手段收 取巨额贿赂，七十二次出入澳门，仅赌博就输掉一千万元以上人民币， 受到了法律的严厉制裁。 2.股市投资有三忌：一忌盲目跟进。二忌选择不当，三忌抛出及时。 3.《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。 4.当交响乐团奏出了圆满的休止符时，全场观众起立，掌声雷动。
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第六节 语病
13.宋代以来，欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的 《卖柑者言》等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清晰，耐人咀 嚼。 14.在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，改变 着人生轨迹，压迫着人们的心灵。 15.洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意 志和决心。
2020年高考语文一轮总复习：病句复习之不合逻辑
。
，
蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正
在紧张的排练之中
例3.当你伫立岸边。放眼无边的大海，眼前会
涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的
壮丽图画。
高考例题
（10天津）我突然记起黄发垂髫初懂事理 的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟 儿有食吃。
（16山东）该型飞机在运营成本上是其他 同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商 载、航程、航速等方面也极具竞争力。
高 考
（12山东卷）近视患者都应当接受专业医师的检查，
例
选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而
题
不戴眼镜。
（14浙江卷）一项好的政策照理会带来好的效 果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监 督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
（13江西卷）女性学者被称为“美女学者”， 我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法， 估计没被我漏举的还有不少。
看否定词
有“避免”、“预防”、“防止”、 “忌”、 “缺乏”、 “杜绝”“忘 ”等词用在否定句中也相当于否定词 ，要考虑句子是否把意思说反了。
看并列词
句中有“和、与、及、以及、和顿号 ”等表并列的词或并列短语，要注意 并列是否合理（注意交叉、属种关系 ）
课 堂
下列没有语病的一项是( )
小 练
A.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强雨洪水搏斗
了一天一夜。
贰 该市有人不择手段 仿造伪劣产品
叁 凡是有杰出成就的 人，都是在艰苦环
境中磨练成才的。
肆
我每次向他借书，他 都不顾年老体弱，亲
自冒着酷暑和严寒到
小书房去找。
看数词
1.看数词前后是否重复 2.看数词前后是否矛盾 3.注意点：大约、上下、 左右、平均、以上、至少 等 4.“倍数”、“增多”、“提高” 、“超过”等词语只能用于 数量的增加。
高考语文分析不合逻辑的病句
高考语文分析不合逻辑的病句这里要先界定一下病句中所说的“不合逻辑”的外延。
首先，“语法不是逻辑”，例如“白马不是马”，这个句子构造是正确的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念和“马”概念是种属关系。
但从语文字面的意思角度看“白马”应该是“马”才对。
其次，语言是交际的工具，有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不成认它是正确的。
例如“好不热闹”，按说该是很不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至程度还要加深。
以上两种都不属于“不合逻辑”。
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。
例如“学习有态度与方法之分”。
这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。
下面是一些逻辑上有问题的类型。
不合逻辑主要有以下几种类型：自相矛盾、范围不清、强加因素、主客倒置。
①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
(“突然”和“渐渐”矛盾。
)②这增强了民与侵略斗争的无比力量。
(既然已经“无比”，如何还能“增强”?应删去“无比”。
)③他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。
”)④我国有世界上没有的万里长城。
(“有”与“没有”矛盾，改“没有”为“唯一”)①从事业的开展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
(各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。
)②他们一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深渊。
(“一面......一面......”表示两件事同时进展，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拚命向上爬，但是终不免跌落深渊。
”)①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
(去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟的“结果”呢?)②因为他北方，思想根本上还是旧的一套。
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“各学科的专家与其他人才”，部分全体，不能并列。
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例4.主要的日用工业品如棉花、呢绒、服装、自行 车、收音机、书籍杂志等的供应量，也比去年同期 增加很多。
“棉花、书籍杂志”不是日用品，应删去。 ——分类列举，同一标准
例5.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有 责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用 语言文字的规范意识。
类词，其后搭配的应是确数，不能用约数。
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3.主客颠倒
句子表述的对象有主动者与被动者之 分。有时表达不好，就会出现主客颠倒的现象。
误例：在北京奥运会上一骑绝尘的飞人 博尔特，对热爱体育的人们是不陌生的。
解析：句子想表达的意思是“热爱体育 的人们了解博尔特这个名字”。“人们”是主， “博尔特这个名字”是客，使用介词“对”时， 主应在前，客应在后。
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1.概念不清
概念之间有六种关系，即同一关系、种 属关系、并列关系、交叉关系、矛盾关系。运 用概念时，必须严格遵守这些关系，否则就要 违背事理。
误例：大观园旅游纪念品商场里摆满了 名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰 等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
解析：“名人字画、导游地图、古玩、 佩饰等”不属于“工艺品”，所以应将“工艺 品”改为“商品”。
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例题引路 自相矛盾：抓相对词及表程
度、范围的词，看是否矛盾。
例１.过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
解析:“突然”和“渐渐”矛盾。
例２.这增强了中国人民反侵略斗争的无比力量。
解析:既然已经“无比”，如何还能“增强”？应 删去“无比”。
例３.他是众多死难者中幸免的一个。
解析:既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是 “死难中的一个”呢？
“报刊、杂志”包括在“出版物”中 ——部分全体，不能并列
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2.自相矛盾
同一个句子，应该保持语意逻辑前后的 一致性。否则，就会自相矛盾。
误例：“土耳其季”文化推介活动日前 正在法国举行，法国首都巴黎的埃菲尔铁塔点 亮与土耳其国旗同色的红白彩灯来响应这个活 动。
解析：句中“日前”一词的意思是“几 天前”，用于此处与“正在”矛盾。
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4.否定失当
否定失当指为了增强表达效果，多次 运用否定，结果将本意弄反了。
误例：夜间驾驶，驾驶员要严格控制车 速，适当加大跟车距离，随时准备停车，以防 止追尾事故不再发生。
解析：否定混乱，“防止”“不再发生” 所表达的正是“要发生”之意，与上下文的意 思相悖。
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例题引路
否定失当，注意多重否定、
反问、及有否定意义的词。 如：防止、避免、忌、戒、 禁止等。
例１.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱 食，三忌卧处不可当风。
解析：乱用否定，造成混乱。
例２.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋了呢？
解析：双重或多重否定造成不合逻辑。
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例5.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕 着太阳转的。
有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说 不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交 际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不承 认它是正确的。例如“好不热闹”，按说该是很 不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至 程度还要加深。以上两种都不属于“不合逻辑”。
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不合逻辑
1．概念不清 2．自相矛盾 3．主客颠倒 4．否定失当 5．强加关系 6．不合事理
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规律总结
数词不当，确数与 约数不能同时使用。
与数字有关的病句类型 1.减少不能用倍数，只能用分数或百分数； 2.数字表述不要出现矛盾，如“近”不能和“余”
同时出现。 3.数字表述不要出现重复，如“约”“大
概”“左右”等用一即可；高……之巨。 4.注意集合名词不和具体数字搭配。如：50多个
莘莘学子、500多个岁月。 5.至少、最多、最少、最高、最低、超过：用。
例1.有近20％左右的同学，在这次考试中没 有及格。
解析：“近２０％”与“左右”矛盾。
例2.本公司因业务发展，特向社会招聘五位 业务员，要求年龄在20—22岁左右，男女不 限，有工作经验者优先。
解析：“２０－２２”是约数，“左右”是约数， 前后不能同时使用。
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例1.在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
例2.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。 例3.数学对于我不感兴趣。 例4.三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但 对今天的小学生都是很熟悉的了。 例5.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱 钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。
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例4.下了晚自习，教室里一个人也没有，只有小王还 打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。
例5.凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在 客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努 力才获得成功的。
例6.今年，我校有百分之九十的同学都参加了“志愿 者突击队”。
例7.我断定他大概会做这道题。
例8.由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬 》定于5月1日在首都剧院上演，日前正在紧张地排练 之中。
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例题引路
概念不清：抓并列短语， 看是否存在种属、交叉、 重复、对立的矛盾。
例１.人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果，而不 喜欢服用维生素C药丸。
“梨”“桃”属于“瓜果”，出现了种属矛盾。
例２.这次代表大会包括工人代表55人，农民代表 47人，妇女代表39人，文艺界代表13人。
“妇女代表”与其它代表是交叉概念。
例6.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致 意见，同意建立该项基金，以防止2009年那样的 金融危机不再发生。
例7.难道你能否认你不应该刻苦学习吗?
例8.这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不 可能让人产生怀疑。
病句辨析之
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考点阐释
不合逻辑是指在语法上虽然 正确 ，但不符合概念、判断、推 理等形式逻辑以及事理逻辑的一 种病句类型。
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考点阐释
例如“白马不是马”，这个句子结构是正确 的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念 和“马”概念是种属关系。但从语文字面的意思 角度看“白马”应该是“马”才对。