艺考表演考试怎样朗诵文章

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2024播音与主持艺考诗歌类必备稿(2篇)

2024播音与主持艺考诗歌类必备稿(2篇)

2024播音与主持艺考诗歌类必备稿尊敬的各位评委、老师们,大家好!我是XX,非常荣幸能够参加2024年播音与主持艺考,今天我将为大家朗诵几首诗歌,希望能够通过我的表现,展示出我对诗歌艺术的理解和表达能力。

首先,我将为大家朗诵一首《登鹳雀楼》,这是一首千古名篇,通过描绘楼高鹳飞的场景,表达了对浩瀚宇宙的思考和对人生短暂的感慨。

请听我诵读:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

楼观阙,楼观灯,发烽火,弄狐声。

山原破,钟鸣鼓,漏记重,误行人。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

银汉迢迢暗度天,蜂蝶纷纷过墙去。

星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。

骏马迎门绿映斜,风檐动,秋千在。

玉鸟翩翩飞翠尾,玉人何处教吹箫?吹箫声,听不见,隔楼门,过雨年。

这首诗表达了诗人对壮美景色的欣赏和对境遇的思索,也暗含对时光流转、人生短暂的感叹。

在朗诵中,我会通过静谧有力、声情并茂的表演方式,将诗歌的美妙之处传达给大家。

接下来,我要为大家带来的是一首现代诗歌《我爱这土地》。

这首诗歌通过对祖国大地的赞美和对辛勤劳动人民的敬意,表达了对家园的深情和对美好生活的追求。

请听我诵读:大地是我脚下的土地,它承载着我们奋斗的理想。

大地是我站立的助力,它赋予我们力量和勇气。

大地是我栖息的绿洲,它温暖了我们的身心。

我爱这土地,爱它的山山水水,草木葱茏。

我爱这土地,爱它的人民,勤劳智慧。

他们辛勤耕耘,创造了繁荣富饶的家园。

我愿用我的声音,为美好的土地歌唱。

为每一位辛勤劳作的人民鼓掌。

让我们共同努力,创造更加美好的明天!这首诗歌充满了对祖国大地的赞美和对人民的敬意,我会通过切实的演绎和真挚的情感,让诗歌的力量在舞台上得以传达。

最后,我要为大家带来的是一首古文诗歌《赋得古原草送别》,这是王维的名篇之一,通过描绘大自然的景色与悲欢离合,表达了人生无常、离别之苦的主题。

请听我诵读:离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

艺考生朗诵自备稿件大全

艺考生朗诵自备稿件大全

艺考生朗诵自备稿件大全艺考生在准备艺术类考试时,朗诵自备稿件是必不可少的一部分。

通过朗诵,考官可以评估考生的语音表达能力、情感传达能力以及对文学作品的理解与诠释能力。

为了帮助艺考生更好地准备朗诵自备稿件,本文整理了一些经典的朗诵自备稿件,供考生参考选择。

1.《黄河大合唱》《黄河大合唱》是中国著名作曲家西安人利德和诗人顾城创作的音乐作品。

这首朗诵作品描绘了中国人民在艰苦环境下的奋斗和自强精神。

艺考生可以通过深入理解这首作品,将其中的情感和力量通过声音传达出来,展示自己的表演能力。

2.《平凡的世界》《平凡的世界》是著名作家路遥创作的长篇小说,具有深刻的社会意义和人文关怀。

艺考生可以选择其中的片段朗诵,通过声音的抑扬顿挫,传达出作品中人物的心情与命运,展示自己对文学作品的理解和表达能力。

3.《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝,其中的经典章回片段适合艺考生进行朗诵。

艺考生可以选择一些经典片段,如黛玉的自述、宝玉对黛玉的赞美等,通过声音的抑扬顿挫和情感的表达,传达出作品中的悲欢离合和情感纠葛。

4.《朱雀桥》《朱雀桥》是中国著名作曲家郑律成创作的音乐作品,该作品以古琴为主要乐器,通过音乐的表达方式传达出中华传统文化的魅力。

艺考生可以选择其中的部分诗句进行朗诵,通过声音的抑扬顿挫和音乐的感染力,展示自己对音乐和文学的理解能力。

5.《道德经》《道德经》是中国古代哲学家老子创作的重要著作,其中的经典章节被广泛应用于朗诵的演出中。

艺考生可以选择其中的部分章节,通过声音的节奏和抑扬顿挫,传达出作品中的哲学思想和智慧。

以上仅是一些经典朗诵自备稿件的示例,艺考生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的朗诵材料。

在朗诵时,考生应该注重节奏感和情感表达,同时要注重声音的清晰度和音色的美感。

此外,艺考生还可以通过参加朗诵比赛等活动,不断提高自己的朗诵技巧和表演能力。

总之,艺考生朗诵自备稿件是一项重要的考核要素,需要考生充分准备和展示自己的才艺。

艺考表演朗诵稿件五人

艺考表演朗诵稿件五人

艺考表演朗诵稿件五人一、艺考散文朗诵稿件老人赢了。

他战胜了自己,战胜了那条鱼,那条他从来没有见过的美丽的大鱼。

那条鱼比老人的小船长出许多。

老人撑起瘫痪般的躯体,费了很长时间才把小船栓在大鱼的身上。

他不知道应该让鱼带着他走,还是他带着鱼走。

他没有发现一群无所畏惧的鲨鱼正嗅着血迹朝这里涌来。

这不公平!你们这些厚颜无耻的强盗,真会选择时机。

可我不怕你们,我不怕你们,我不怕你们!人并不是生来要给打败的。

你可以消灭他,可就是打不败他,你们打不败他!成群集队的鲨鱼向老人的战利品系在船边的大鱼成群集队的鲨鱼向老人的战利品系在船边的大鱼发起猛攻。

那撕咬鱼肉的声音使老人再一次站立起来。

他重新举起鱼叉,悲壮地站在船头。

他决心捍卫他的战利品,就像捍卫他的荣誉。

当老人终于回到他出发时的那个港口,天空第三次黑暗下来。

它的船边只剩下大鱼粗长的白色脊骨,夜晚的潮水摇晃着那条美丽硕大的尾巴,老人无力上岸回到他的小屋。

就在船上睡着了,头枕着那张补过几次的旧帆。

人并不是生来要给打败的。

你可以消灭他,可就是打不败他,打不败他。

老人睡着了。

他梦见年轻时看到过的非洲。

他梦见了狮子。

篇二、艺考散文朗诵稿件雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱着一个信念取暖,等到春归大地时,她会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶,就是曾经在雪地下轻轻的梦呓。

候鸟南飞,征途迢迢?在远方,再视野里,那是南方湛蓝的大海。

她虽然很累很累,但依然往前奋飞,因为梦又赐给她一双翅膀。

窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的诗?还是做一只蝶的画?风中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鹰,与天比高,还是做一条壮阔的长河,为大地抒怀?我喜欢做梦。

梦让我看到窗外的阳光;梦让我看到天边的彩霞;梦给我不变的召唤与步伐,梦引我去追逐一个又一个的目标。

没有泪水的人,他的眼睛是干涸的;没有梦的人,他的夜晚是黑暗的。

太阳总在有梦的地方升起;月亮也总在有梦的地方朦胧。

梦是永恒的微笑,使你的心灵永远充满激情,使你的双眼永远澄澈明亮。

戏剧表演考试 朗诵作品

戏剧表演考试 朗诵作品

戏剧表演考试朗诵作品
以下是一些适合戏剧表演考试的朗诵作品,供您参考:
1. 《哈姆雷特》选段:“生存还是毁灭,这是个问题……”
2. 《茶馆》选段:“改良,改良,人一忙,就会闹病……”
3. 《雷雨》选段:“我爱着你的身体,更爱着你的灵魂……”
4. 《白鹿原》选段:“白鹿原上,大雪纷飞……”
5. 《红高粱家族》选段:“我爷爷和我奶奶在红高粱地里……”
6. 《红楼梦》选段:“黛玉葬花,宝玉哭灵……”
7. 《围城》选段:“婚姻是一座围城,里面的人想出去,外面的人想进来……”
8. 《平凡的世界》选段:“我走了许多路,吃了许多苦,才来到你面前……”
9. 《青春之歌》选段:“青春是一首诗,青春是一幅画……”
10. 《边城》选段:“我在心里默默地祈祷,愿所有善良的人都能过上幸福
的生活……”
以上作品均具有较高的文学价值和艺术性,适合用于戏剧表演考试。

在选择朗诵作品时,要根据自己的兴趣和特长进行选择,以便更好地展现自己的表演才华。

适合表演艺考的诗歌朗诵稿件

适合表演艺考的诗歌朗诵稿件

适合表演艺考的诗歌朗诵稿件表演类艺考分初试、复试、三试。

参加艺考,朗诵是必不可少的环节,下⾯是适合艺考朗诵的诗歌,希望对⼤家有帮助。

适合艺考朗诵的作品:青春【年轻】⼜译【青春】青春不是年华,⽽是⼀种⼼态;不是玫瑰般的脸庞,红润的嘴唇和敏捷的双腿,⽽是坚韧的意志,丰富的想象⼒,以及⽆穷的激情;青春是⽣命深处的⼀股清泉。

青春意味着勇⽓多于怯懦,青春意味着喜欢冒险⽽讨厌安逸。

拥有此种品质的⼈之中,六⼗岁的⽼⼈往往多于⼆⼗岁的年轻⼈。

没有⼈只因年龄的增长⽽年⽼,⼈们往往因放弃理想⽽年⽼。

岁⽉可使肌肤长满皱纹,但放弃激情可使⼼灵布满灰尘。

焦虑,疑惑,猜疑,恐惧和沮丧__都会挫伤⼼灵,磨损意志。

不管是⽩发⽼⼈还是青春少年,每个⼈的⼼⾥皆有其喜欢之新奇事物,对星星和类似星星的东西皆有好奇之⼼,敢于挑战,对未知事物的孩⼦般的渴求之⼼,乐于享受⽣活带来的乐趣。

我们因充满信⼼⽽变得年轻;因⼼存疑虑⽽变得年⽼;因⾃信⽽年轻,因⼼存恐惧⽽年⽼,因充满希望⽽年轻,因满怀沮丧⽽年⽼。

⼈⼈⼼⾥都有⼀座⽆线电台,只要接受到来⾃地球,⼈类和宇宙的美好,希望,勇⽓,庄严及⼒量,就会变得年轻。

当⼼灵的天线倒下,⼼如⼤雪般的悲观,如冰块般的愤世嫉俗,那时,惟有那时我们将真正⽼去。

【诗歌版】青春(塞缪尔·厄尔曼)青春不是年华,⽽是⼼境;青春不是桃⾯、丹唇、柔膝,⽽是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是⽣命的深泉在涌流。

青春⽓贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。

如此锐⽓,⼆⼗后⽣有之,六旬男⼦则更多见。

年岁有加,并⾮垂⽼;理想丢弃,⽅堕暮年。

岁⽉悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必⾄灵魂。

忧烦、惶恐、丧失⾃信,定使⼼灵扭曲,意⽓如灰。

⽆论年届花甲,抑或⼆⼋芳龄,⼼中皆有⽣命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。

⼈⼈⼼中皆有⼀台天线,只要你从天上⼈间接受美好、希望、欢乐、勇⽓和⼒量的信号,你就青春永驻,风华常存。

⼀旦天线降下,锐⽓便被冰雪覆盖,玩世不恭、⾃暴⾃弃油然⽽⽣,即便年⽅⼆⼗,实已垂垂⽼矣;然则只要竖起天线,捕捉乐观的信号,你就有望在⼋⼗离龄告别尘寰时仍觉年轻。

播音主持艺考散文朗读基本要领及技巧

播音主持艺考散文朗读基本要领及技巧

播音主持艺考散文朗读基本要领及技巧播音主持艺考散文朗读基本要领及技巧无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过散文吧?散文是抒发作文真情实感,写作方式灵活的记叙类文学体裁。

那么,你知道一篇好的散文要怎么写吗?以下是小编为大家收集的播音主持艺考散文朗读基本要领及技巧,仅供参考,欢迎大家阅读。

播音主持艺考散文朗读基本要领及技巧篇1一、归纳层次、理清思路、明确主题选好要朗读的散文之后,就要开始备稿工作了。

首先,通读一遍,归纳大层次,划分小层次。

朗读多要求层次的归纳和划分,与语文课上分析作品的分层次稍有不同。

朗读分层次的目的,是把作品清晰地轮廓输送到听众的头脑中,便于他们整体感知作品的特殊感染力。

分层次的过程就是理清作者文思发展脉络的过程,以便朗读者把握"不散的神",撷取其中的闪光点。

对稿件熟悉以后,要冷静地思考它的主题是什么,从散文"形散而神不散"的特点,我们可以看出"形"和"神"是听众直观接触的两个方面,我们把"形"理清之后,必须把"神"聚合起来,否则文章就容易变得面目模糊,混杂散漫。

"神"就是主题,主题提炼出来了,朗读就有了灵魂,作品的厚度和内含就便于体现。

这样的朗读才是有意义的。

二、抒发感情、营造画面作者写自己的所见、所闻、所思、所感,直接抒发思想感情。

作者的思想感情是创作的基础,也往往成为贯穿作品的或显露、或隐藏的脉络。

阅读散文时,扣住作者思想感情的脉络披文人情、析情,就能深入理解作品,并且提高阅读文章的能力。

《荷塘月色》写于1920年7月,作者朱自清参加过"五四"运动,是新文学运动的一个主要人物,但在"四一二"政变以后的白色恐怖中,他不满当时的黑暗社会现实,却尚未找到出路;幻想超脱现实,而又不能超脱。

这种复杂矛盾、苦闷彷徨的思想感情,既是创作《荷塘月色》的思想基础,又成为贯穿全篇的脉络。

不可少看的播音艺考生学习朗诵的方法技巧(四篇)

不可少看的播音艺考生学习朗诵的方法技巧(四篇)

不可少看的播音艺考生学习朗诵的方法技巧学习朗诵要把听力作为基础,从普通话的吐字归音和情感把握入手。

可以简单归纳为:“一个基础、两个入手”:以听力为基础,从解决朗诵中的吐字归音问题入手,从掌握朗诵情感表达的方法入手。

听力是鉴别力和欣赏能力的基础,是自学朗诵的基础能力之一。

提高了自己的听力,就相当于给自己找了一个无处不在的好老师。

围绕录音的制作、赏析、学习等方方面面,对您的听力的提高将有直接的促进,对您学习朗诵也具有极大的帮助。

所以经常不仅要常听老师的示范和点评,还要经常听自己的录音,这样才能锻炼自己的听力和鉴赏能力。

不可少看的播音艺考生学习朗诵的方法技巧(二)在普通话的吐字归音问题上,有很多方面的知识,但笔者认为,最好首先掌握如下的基础知识:1、普通话声调介绍声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。

声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。

描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。

普通话有四个声调在五度标记法里的表示:1、阴平记为55 2、阳平记为35 3、上(shǎng)声记为214 4、去声记为51关于五度标记法,笔者建议每个初学者都必须掌握,它是学习普通话声调的基本知识,也是描述和纠正自己在声调方面存在的问题的好工具。

2、普通话语流音变在语流(句子)中,由于受到相邻音节的相邻因素的影响,一些音节的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为——语流音变。

普通话中最典型的语流音变是轻声、儿化、变调(上声变调规律、“不”变、“一”变、和语气词“啊”的变化(“啊”变)等。

3、克服方言缺陷各地人解决的方言缺陷是不一样的。

首先要解决的有这些问题:解决南方人的平翘舌问题、前后鼻韵问题、舌边音和舌尖音问题;解决北方人的双唇音(bo发成了be、po发成了pe、mo发成了me等)、平翘对换问题和尖音(“想”说成siang____等)问题。

播音主持艺考诗歌朗诵稿件

播音主持艺考诗歌朗诵稿件

播音主持艺考诗歌朗诵稿件
尊敬的评委老师:
您好!
非常荣幸参加这次播音主持艺考的诗歌朗诵稿件比赛,我为您准备了一份流畅、优美的诗歌稿件,希望您喜欢。

我的祖国(四月的风)
四月的风,轻轻地吹拂大地,
万物复苏,生机勃勃。

春风拂面,微凉入心,
繁花似锦,鸟语花香。

这是一个美好的季节,
也是一个充满活力的季节。

我深深地爱着我的祖国,
爱她的大江南北,
爱她的高山大河,
爱她的一草一木。

四月的风,轻轻地吹拂大地,万物复苏,生机勃勃。

春风拂面,微凉入心,
繁花似锦,鸟语花香。

这是一个美好的季节,
也是一个充满活力的季节。

我深深地爱着我的祖国,
爱她的大江南北,
爱她的高山大河,
爱她的一草一木。

愿我们的祖国繁荣昌盛,
愿我们的生活充满阳光。

愿我们的祖国永远和平安宁,
愿我们的家园永远美好和谐。

谢谢评委老师的聆听,
谢谢您为我加油鼓劲!。

艺考表演朗诵诗歌稿件

艺考表演朗诵诗歌稿件

艺考表演朗诵诗歌稿件1.关于播音表演艺术考试朗诵台词稿件、热爱生命也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。

也许经过人生激烈的搏斗后,我死得比那湖水还要平静。

那请去墓地寻找的我的碑文,上面仍刻着:热爱生命。

我下决心:用痛苦来做砝码,我有信心:以人生去做天秤。

我要称出一个人生命的价值,要后代以我为榜样:热爱生命。

的确,我十分珍爱属于我的那条曲曲弯弯的荒槽野径,正是通过这条曲折的小路,我才认识到如此艰辛的人生。

我流浪儿般的赤着双脚走来,深感到途程上顽石棱角的坚硬,再加上那一丛丛拦路的荆棘使我每一步都留下一道血痕。

我乞丐似地光着脊背走去,深知道冬天风雪中的饥饿寒冷,和夏天毒日头烈火一般的灼热,这使我百倍地珍惜每一丝温情。

但我有着向旧势力挑战的个性,虽是历经挫败,我绝不轻从。

我能顽强地活着,活到现在,就在于:相信未来,热爱生命。

我是09级的毕业生去年就是用的这个朗诵稿,我想这篇应该比较适合你,富有激情,但要注意节奏的把握,像第一段你可以用比较高亢的声音给评委一种震撼,而第二段开始部分必须降低声低声调,这样就产生一种高低起伏的节奏感觉。

主要还是靠你个人体会了。

祝你取得成功!2.求艺考朗诵稿诗歌《如果我是一滴水》的原文我是一滴水,一滴平凡的水我来自山川,来自河流来自喜马拉雅山来自大兴安岭我默默地耕耘草尖,树叶为的只是那片绿色,那片滴翠那片金色的喜悦还有那姹紫嫣红的世界无论在田野还是村庄无论在城镇还是街道无论在高山还是平原无论在沙漠还是弋壁滩都有我的足迹都有我的身影我渴望大海的波澜壮阔那是我生生不息的向往我憧憬长江黄河的汹涌澎湃那是我梦寐以求的理想我羡慕湖泊的安详与宁静那是我流连忘返的故乡我欣赏瀑布的绚丽多彩那是我奋斗拼搏的乐章我把爱洒向天空天空就挂满七色彩虹我把情留给沙漠沙漠就长出迷人绿洲我是一滴水,一滴平凡的水有春风相伴,我不寂寞有夏雨鼓励,我不忧伤有秋最关怀,我不悲哀有冬雪扶持,我不烦恼我没有珍珠那么宝贵没有黄金那么耀眼没有钻石那么闪光但我相信,只要有我在世上就不会有荒漠人间就不会有饥荒只要有我在千年铁树也能开花万年枯木也能发芽我是一滴水,一滴平凡的水没有人欣赏,没有人赞美没有人羡慕,更没有人歌唱但我不自卑不自暴更不自弃相信总有一天,人们一定会想起那滴平凡的水在繁荣的背后在盛世华章的旋律中。

艺考文学作品朗诵稿件

艺考文学作品朗诵稿件

艺考文学作品朗诵稿件《稿件一:《妈妈的爱像阳光》》我常常想,妈妈的爱像什么呢?“宝啊,来吃苹果啦。

”妈妈笑着递给我一个又大又红的苹果,就像每次我遇到困难时,她总是及时给我帮助一样。

那天我在学校跑步摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得我直哭。

妈妈赶来后,一边小心翼翼地给我擦药,一边温柔地说:“别怕,有妈妈在呢,这一点小伤很快就好啦。

”她的爱就像那温暖的阳光,无处不在,时刻包围着我。

妈妈的爱没有什么惊天动地,就像阳光普普通通却又不可或缺。

这难道不就是世界上最伟大的爱吗?所以啊,我觉得妈妈的爱就像阳光,默默地给我力量和温暖。

《稿件二:《爷爷的故事》》爷爷总是有讲不完的故事。

“从前啊,有个小娃子,特别勇敢。

”爷爷眯着眼,坐在老藤椅上开始讲。

记得有一次,我和爷爷去山里摘果子,我不小心迷了路,急得像热锅上的蚂蚁团团转。

爷爷却不慌不忙地说:“娃子,莫慌,跟着爷爷走就对喽。

”他带着我沿着一条小路走,还一边给我讲他小时候在山里的趣事。

爷爷就像一本厚厚的故事书,每一页都写满了智慧和经验。

他的故事就像山间的清泉,源源不断地流淌进我的心田。

难道爷爷的故事不是我成长路上最宝贵的财富吗?爷爷的故事里有着岁月的沉淀,是我永远也听不厌的。

《稿件三:《友谊的小船》》“嘿,我们一起去玩吧!”朋友小辉朝我喊道。

我和小辉那可是超级好的朋友。

有一回我考试没考好,心情低落到了极点,感觉自己就像一只斗败的公鸡。

小辉走过来,拍拍我的肩膀说:“一次没考好算啥呀,这就像走路不小心摔了一跤,爬起来继续走就是了。

”他的话就像一阵春风,吹走了我心头的乌云。

我们一起做游戏的时候,互相分享着小秘密。

友谊不就像一艘小船吗?我们一起在生活的海洋里航行,有时候会遇到风浪,但只要我们相互扶持,就一定能驶向美好的彼岸。

友谊可不是那么容易被打败的,不是吗?《稿件四:《老师的教诲》》“同学们,知识就像宝藏,要努力去挖掘哦。

”老师站在讲台上,目光炯炯有神。

那次我在做数学题的时候,遇到了一道超级难的题,我想放弃了。

艺考播音主持朗诵稿件

艺考播音主持朗诵稿件

艺考播音主持朗诵稿件1.播音掌管专业的自备朗诵稿这片文章是我给我的同学们考试用的,我个人也很喜爱,你可以先看看,假如有感觉就用这篇,很不错!假如你看完都没感觉就算了,再找其他的!我的妈妈我的妈妈-她是个疯子,在我很小的时候就明白了她的含义。

妈妈对我来说就是枯黄干瘦的脸,肮脏散乱的头发,呆痴无神的双眼,以及她那无休止的高声叫喊 .妈妈这两个字对我来说是生疏的,我从不叫她妈妈,她从不在乎,也不晓得。

小时候最可怕的事就是和妈妈单独呆在家里,一看到她向我走来,我就想方法逃开,每天一到晚上,爸爸总是对着煤油灯抽烟,妈妈总是梳着她那散乱的头发以及说着别人永久也听不懂的话。

每当我被妈妈那痴言疯语搅得筋疲力尽无心学习想大哭的时候,爸爸总是低着头苦痛的说:她有病!就再也不吭一声。

我可怕观察妈妈,可怕她那毫无表情的脸,可怕观察她在大街上被人围观哄笑的场面。

于是我舍命的学习,远远的离开了那个-有妈妈的家。

突然家里传来电报,说妈妈被车撞了。

在医院里-我望着妈妈的脸,她那已经扭曲的面孔中-甚至--还有一份慈爱,我问爸爸,妈为什么去追逐那个孩子!爸爸哭着说“你到外地上学去了,她很想你,看到和你一般大的孩子,总是跟在后面喊:孩子!孩子!”泪水无声的滴落,我哭着跑向妈妈的床前“妈妈,妈妈,妈。

然而,她再也听不到我的召唤了。

模仿掌管首先你要本人预备一些节目的开场白,什么类型的都预备点比如:关注眼前的,发觉背后的,观众伴侣,欢迎收看“背后的故事”,我是掌管人什么什么这是一个套路。

什么都可以先用一个流利的开场白进入接下来就是阐述你手上的材料了,复述完后进行评论最终结束语差不多简洁说就是这样还得你本人多去看看一些栏目,关注一下他们掌管的套路和创新走出适合本人的路!加油吧!哦,对了,旧事稿其实网上许多的,许多比如新浪网上面都会一些旧事,你加上开场白其实就是一篇篇的旧事稿了!2.播音掌管考试的朗诵稿件这片文章是我给我的同学们考试用的,我个人也很喜爱,你可以先看看,假如有感觉就用这篇,很不错!假如你看完都没感觉就算了,再找其他的!我的妈妈我的妈妈-她是个疯子,在我很小的时候就明白了她的含义。

艺考朗诵即兴演讲稿范文

艺考朗诵即兴演讲稿范文

尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够参加这次艺考朗诵即兴演讲。

在此,我想借此机会,与大家分享我对朗诵艺术的理解,以及对艺考生活的感悟。

朗诵,是一种独特的艺术形式,它不仅是对文字的诠释,更是对情感的传递。

通过朗诵,我们可以将无声的文字化为有形的画面,让听众在心中描绘出一幅幅生动的画卷。

在艺考的道路上,朗诵是我们必备的技能之一,它能够帮助我们更好地展示自己的才华,赢得评委的青睐。

首先,我想谈谈朗诵的重要性。

在艺考中,朗诵是考察考生综合素质的重要环节。

它不仅考验我们的声音条件、语言表达能力,还考验我们的情感投入和舞台表现力。

一个优秀的朗诵者,应该具备以下几方面的素质:1. 声音条件:声音是朗诵的基础,一个悦耳动听的声音能够吸引听众的注意力。

在艺考中,我们要注重声音的音色、音量、音调的把握,使之与作品内容相匹配。

2. 语言表达能力:朗诵不仅仅是念字,更是对文字的解读和诠释。

我们要学会运用各种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使语言更加生动形象。

3. 情感投入:朗诵是一种情感的传递,我们要将自己的情感融入作品之中,让听众感受到作品的灵魂。

在朗诵过程中,要善于运用眼神、手势等肢体语言,增强表达效果。

4. 舞台表现力:朗诵是一种表演艺术,我们要在舞台上展现自己的风采。

在艺考中,我们要学会控制自己的情绪,保持自信,展现出自己的独特魅力。

接下来,我想分享一下我在艺考朗诵过程中的感悟。

1. 坚持练习:朗诵是一项需要长期积累的艺术,我们要在日常生活中多读、多练,提高自己的朗诵水平。

只有通过不断的练习,才能在艺考中取得优异的成绩。

2. 理解作品:在朗诵前,我们要深入理解作品的思想内涵、情感表达,把握作品的主题。

这样才能在朗诵过程中,将作品的思想感情传递给听众。

3. 做好准备:在艺考中,我们要提前做好准备,熟悉作品,了解评委的要求。

在考试当天,要保持良好的心态,充分发挥自己的实力。

4. 感受艺术魅力:朗诵是一种享受,我们要在艺术中寻找快乐。

朗诵稿艺考生两分钟

朗诵稿艺考生两分钟

朗诵稿艺考生两分钟
题目:追求梦想,勇敢前行
在这个充满希望和挑战的时代,我们每个人都有自己的梦想。

对于艺考生来说,我们的梦想是站在舞台中央,用才华和热情诠释艺术的魅力。

在追求梦想的道路上,我们经历了无数次的试炼。

或许是家人的质疑,或许是自己的不自信,又或许是外界的冷嘲热讽。

但正是这些挫折,让我们更加明白,只有勇敢前行,才能在艺术的道路上越走越远。

艺考生,我们背负着家庭的期望,承载着未来的梦想。

我们用自己的笔触描绘出生活的色彩,用声音传递出情感的力量。

在这个充满艰辛与挑战的路上,我们不断锤炼自己,磨练出坚韧的品质。

朗诵,是我们向世界宣扬梦想的方式。

在声音的海洋中,我们感悟文字的魅力,体验角色的情感。

无论是激昂的诗篇,还是温情的散文,我们都能通过朗诵将它们呈现给观众。

在追求梦想的路上,我们要学会感恩。

感谢那些给予我们支持和鼓励的人,是他们让我们更加坚定自己的信念。

同时,我们也要感谢那些曾经质疑和嘲讽我们的人,是他们让我们更加明白自己的不足,激励我们不断进步。

站在人生的舞台上,我们要勇敢地追求梦想。

无论前方的路有多么曲折,我们都要相信自己的力量,勇往直前。

让我们的梦想照亮前行的道路,用我们的努力和汗水为未来书写精彩的篇章!
艺考生们,让我们一起勇敢前行,追求梦想!让我们的声音响彻云霄,让我们的表演感动世界!。

适合艺考的朗诵稿件

适合艺考的朗诵稿件

适合艺考的朗诵稿件适合艺考的朗诵稿件尊敬的评委、亲爱的观众们:大家好!我很荣幸能站在这里,为大家带来一篇适合艺考的朗诵稿件。

艺考是对我们艺术素养和才华的一场严峻考验,而艺术的核心就是情感的传递和表达。

因此,我选择了一篇既富有情感又能展现个人才华的诗歌作品。

这首诗的名字是《梦想之舟》。

它描绘了一个年轻人对于梦想的执着追求和无畏前行的勇气。

诗中的主人公是一个普通的年轻人,他拥有一个美丽的梦想,希望能够通过自己的努力和奋斗,驾驭一艘名为“梦想之舟”的船只,航行在汹涌的人生大海上。

在诗中,作者运用了丰富的比喻和意象,以及流畅的押韵和节奏,给人一种律动感和感染力。

这样的表达方式,既符合朗诵的要求,也能展现出艺术的美感和个人的独特性。

适合艺考的朗诵稿件需要具备两个方面的特点:一是情感的真实和深度,二是语言的美感和表现力。

这首诗恰好符合这两个方面的要求。

通过诗中主人公那种对于梦想的燃烧和对于人生的热爱,我们可以感受到作者对于梦想和人生的思考和追寻。

而丰富的比喻和意象,则让整个诗歌充满了美感和韵律感,使得朗诵的表现力得到了极大的提升。

当我们面对艺考时,我们需要具备的不仅仅是才华和技巧,更重要的是对于艺术的真爱和追求。

正如诗中所表达的那样,我们要像驾驭“梦想之舟”一样,勇敢地驶向未知的彼岸,不畏艰险和困难,坚定地追逐那颗闪耀的艺术之星。

在结束之前,我希望每一个正在艺考路上努力的人都能保持一颗坚定的心,相信自己的梦想,并勇敢地去追求。

无论结果如何,我们都应该为自己的努力和付出感到骄傲和自豪。

因为,正是这些努力和付出,让我们的梦想之舟能够在浩渺的人生海洋中驶向美好的彼岸。

谢谢大家!。

艺考新闻稿件范文

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艺考新闻稿件范文1.播音主持专业的自备朗诵稿这片文章是我给我的学生们考试用的,我个人也很喜欢,你可以先看看,如果有感觉就用这篇,很不错!如果你看完都没感觉就算了,再找其他的!我的妈妈我的妈妈-她是个疯子,在我很小的时候就明白了她的含义。

妈妈对我来说就是枯黄干瘦的脸,肮脏散乱的头发,呆痴无神的双眼,以及她那无休止的高声叫喊.妈妈这两个字对我来说是陌生的,我从不叫她妈妈,她从不在乎,也不知道。

小时候最害怕的事就是和妈妈单独呆在家里,一看到她向我走来,我就想办法逃开,每天一到晚上,爸爸总是对着煤油灯抽烟,妈妈总是梳着她那散乱的头发以及说着别人永远也听不懂的话。

每当我被妈妈那痴言疯语搅得筋疲力尽无心学习想大哭的时候,爸爸总是低着头痛苦的说:她有病!就再也不吭一声。

我害怕看见妈妈,害怕她那毫无表情的脸,害怕看见她在大街上被人围观哄笑的场面。

于是我拼命的学习,远远的离开了那个-有妈妈的家。

突然家里传来电报,说妈妈被车撞了。

在医院里-我望着妈妈的脸,她那曾经扭曲的面孔中-甚至--还有一份慈祥,我问爸爸,妈为什么去追赶那个孩子!爸爸哭着说“你到外地上学去了,她很想你,看到和你一般大的孩子,总是跟在后面喊:孩子!孩子!”泪水无声的滴落,我哭着跑向妈妈的床前“妈妈,妈妈,妈。

然而,她再也听不到我的呼唤了。

模拟主持首先你要自己准备一些节目的开场白,什么类型的都准备点比如:关注眼前的,发现背后的,观众朋友,欢迎收看“背后的故事”,我是主持人什么什么这是一个套路。

什么都可以先用一个流利的开场白进入接下来就是阐述你手上的资料了,复述完后进行评论最后结束语差不多简单说就是这样还得你自己多去看看一些栏目,关注一下他们主持的套路和创新走出适合自己的路!加油吧!哦,对了,新闻稿其实网上很多的,很多比如新浪网上面都会一些新闻,你加上开场白其实就是一篇篇的新闻稿了!2.关于单招的新闻稿可以怎么写呢这个跟普通的新闻稿差不多的。

x月x日,我校2014年单独招生考试结束。

表演自备稿件朗诵女生

表演自备稿件朗诵女生

表演自备稿件朗诵女生1.表演的自备稿件鲁迅《雪》暖国②的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。

雪野中有血红的宝珠山茶③,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花④;雪下面还有冷绿的杂草。

胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。

但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。

因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。

罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。

孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。

这回确是一个大阿罗汉了。

他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。

但他终于独自坐着了。

晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。

屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。

别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

注释:①本篇最初发表于一九二五年一月二十六日《语丝》周刊第十一期。

②暖国指我国南方气候温暖的地区。

③宝珠山茶据《广群芳谱》卷四十一载:“宝珠山茶,千叶含苞,历几月而放,殷红若丹,最可爱。

”④磬口的蜡梅花据清代陈淏子撰《花镜》卷三载:“圆瓣深黄,形似梅花,虽盛开如半含者,名磬口,最为世珍。

中考艺考朗诵范文

中考艺考朗诵范文

中考艺考朗诵范文啊,街边走过来的那位是我的主人,主人啊,你不止一次的,在离开我之后又路过我。

路过你熟悉的阳台和窗台,你看了我几眼,又继续往前走了。

阳台前的那棵大榕树,看我站在原地,目光始终追随着你,它几次想说话,但欲言又止。

现在,你不能带我走,我也不能留你。

我们只是相互路过,而实际上我从未变过,改变的是你。

曾经在那个囊中羞涩,挣钱只够糊口的年代,我的到来带给你多少兴奋和快乐,飘浮在这个城市四年终于有了一个温暖的家。

虽然我不大,只有几十平米,但已是你心中的天上人间。

虽我也将近8岁了,经过简单的装修,重新粉刷过的墙壁和新铺的地板让我灿烂如新,一对年轻的新主人到来,更是燃起了我久违的青春的和活力。

一年多后,年轻的妈妈带着小主人从他外婆家回来了。

那时小主人7个月,粉嘟嘟的脸,圆乎乎的脑袋,第一次见到,一双眼睛滴溜溜转,把我审视了一遍,也许陌生的缘故,好像不太喜欢我。

第二天,小主人就和我熟悉了,柔柔软软的身体在我的身上打滚、攀爬,并呀呀直乐,我的心也乐开了花。

我看着小主人一天天长高,他和我一起玩陀螺、玩弹珠,欢乐的'笑声闪亮了我的容颜,一家人一起坐着吃饭说说笑笑,一起睡去静静悄悄,我的日子简单平凡、但充实快乐。

随着小主人的长大,东西慢慢多了,玩具、书本,发现我太小了,主人开始慢慢嫌弃我了。

得给小孩独立的房间,还得有个宽敞的书房,夜深时听到二位大主人在谈论买新房子,看中了那套比我大3倍的新房。

我内心如打翻的五味瓶,我为主人高兴,二人通过这十年的艰辛和努力打拚,终于可以有一个比我大的新房了。

但我也伤心,意味着主人和我相伴的日子即将结束,那其乐融融的笑声、飘香四溢的饭菜、还有那小主人蹦蹦跳跳、哼哼哈哈的声音,这些我真是舍不得,舍不得呀!怎么脸上湿湿的,原来是泪花不由自主地跑出来了。

有一天,小主人在玩弹珠时,我偷偷把不慎滚入柜子底下的小弹珠藏起来,藏在他够不着的地方,因小弹珠有他温热的气息、灿烂可爱的笑容。

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说好,才能在朗读时落落大方,,声情并茂,感 动受众,进而达到感染受众的效果。
艺考表演考试怎样朗诵文章
F1E0K 艺术生文化课
朗诵文章是艺考表演专业最基本的一个考 试内容,一般是在初试的这个环节,怎样才能 考好朗诵文章呢应该按照以下循序进行。
研读作品,明确主题
研读就是带有研究性地去读作品。研究什 么研究作品的主题,即作品的中心思想。
作品的中心思想需要朗读者来表达,所以, 朗读者首先要找到并把握好作品的中心思想。
要使用的语气和语调。 反复试读,做好标记
要做到“三读”:读准,读熟,读清。所谓 “读准”,指的是对语音方面的要求,要规范标 准;所谓“读熟”,指的是对语流方面的要求,
要流利顺畅;所谓“读精”,指的是表达方面的 要求,要感情真挚,语意明晰。
正式朗读时要精神饱满,积极主动,情气
并用,放声表达。
总的来说,说话是朗读的基础,朗读是说 话的升华。我们只题不是抽象的一句 话,而是通过具体情节的描述表达出来的。所 谓“具体感受”,就是朗读者首先被感动;所谓
“整体把握”,就是要在作品中心思想的支配下 向受众表述其感人的情节和动人的描写。
调动感情,确定基调
掌握了中心思想,有了具体感受后,就需 要朗读者调整自己的情绪,使自己的思想感情 与作者的思想感情相一致,然后确定朗读时所
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