中考生物实验大全实验方法及技巧

中考生物实验操作(附图)

实验一观察植物细胞
实验材料用具：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、稀碘液、清水。

生物实验二观察种子的结构
实验材料用具：浸软的菜豆(如大豆、蚕豆、花生等）种子，浸软的玉米(或小麦等）种子，刀片,放大镜，滴管，碘液。

生物实验三测定种子的成分
实验材料用具：晒干的小麦种子，小麦面团,滴管，试管，试管夹，酒精灯，纱布，浸软的玉米（或小麦）种子，刀片,放大镜，碘液，小药匙，烧杯.
（1)取一些晒干的小麦种子,装进干燥的试管里,放在火上均匀加热,然后烘烤试管的底部.
①．实验现象是：_________________________.
②．实验现象说明构成种子的细胞里含有___________________。

(2)取一粒浸软的小麦种子，穿到铁丝上，放到火上烧.
实验现象是：___________________。

实验现象说明：种子燃烧后,烧掉的物质就是___________________，剩下的灰烬就是_____________.
(3)将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来,放在清水中揉挤，把纱布包里的物质尽量揉挤出去，观察包内剩下的一些物质呈黄白色胶黏状,这就是人们所说的面筋，面筋是一种_________________. (4）将烘烤过的小麦种子，放在白纸上挤压,挤压处的白纸上会出现油迹，说明构成小麦种子的细胞中
含有___________________.
生物实验四观察叶片的结构
材料用具：新鲜叶片，双面刀片（两片,并排在一起，一侧用胶布粘牢)载玻片、盖玻片、镊子、显微镜、盛有清水的培养皿、滴管、吸水纸、毛笔、小木板。

中考生物实验探索实验技巧与实用知识

中考生物实验探索实验技巧与实用知识生物实验是中学生物学学习中重要的一环，通过实验学习，学生可以深入了解生物学原理，培养实践能力和科学思维。

本文将分享一些中考生物实验的探索实验技巧和实用知识，帮助学生更好地完成实验任务。

一、实验前的准备工作在进行生物实验之前，必须进行充分的准备工作，以确保实验的顺利进行和安全性。

以下是实验前的几个关键步骤：1. 实验目的和预期结果：在进行实验之前，先明确实验的目的和预期结果。

这有助于学生更好地理解实验的意义和所要探究的问题。

2. 实验方案的设计：根据实验目的和预期结果，设计实验方案。

在设计实验方案时，要注意实验步骤的合理性和可操作性。

3. 材料和器材准备：根据实验方案的要求，准备好实验所需的材料和器材。

确保实验过程中所使用的材料和器材的质量和准确性。

4. 实验环境的准备：检查实验环境是否符合实验要求，如温度、湿度等。

有些生物实验对温度和湿度有一定要求，所以需要提前调整环境参数。

二、实验技巧与操作注意事项在进行生物实验时，需要掌握一些实验技巧和注意事项，以确保实验数据的准确性和实验过程的安全性。

以下是一些中考生物实验的实验技巧和操作注意事项：1. 实验器材的使用：使用实验器材时要轻拿轻放，避免损坏实验器材。

同时，要按照实验要求正确选择和使用实验器材，如实验管、试剂瓶等。

2. 实验操作的规范性：在进行实验操作时，要注意规范性。

按照实验步骤进行操作，避免个人主观意识的干扰。

3. 安全措施的遵守：实验过程中，要严格遵守实验安全措施。

如戴安全眼镜、穿实验服、戴手套等，确保实验过程的安全性。

4. 数据记录的准确性：实验过程中，要准确记录实验数据。

可以使用实验记录表格来记录实验数据，确保数据的准确性和可靠性。

三、实验技巧与实用知识在中考生物实验中，还有一些实验技巧和实用知识是非常有用的。

以下是一些实验技巧和实用知识的介绍：1. 实验数据分析：在完成实验后，要对实验数据进行分析。

中考生物实验大全主要实验

主要实验七年级上实验一：探究影响鼠妇分布的环境因素探究问题：影响鼠妇分布的环境因素是什么？探究假设：影响鼠妇分布的环境因素可能是溟度、光和温度实验步1.逗度的影响：在一个纸盒中一半放干土J—半放溟土，然后在两边分别放入鼠妇各3只，一段时间后观察并记录结果。

2.光的黒响：在一个纸盒中一半光照，一半用黑纸板遮住，然后在两边分别放人.鼠妇各5只，一段时间后观察并记录箔果。

3.温度的黑响：在一个纸盒中一半放人逗土，一半放入冰溟土，然后在两边分别放入鼠妇各亍只，一段时间后观察并记录结果。

採究结论：臺响鼠妇分布的环境因素是溟度、光和温度。

实验二：探究蚯蚓在什么样的表面爬的快探究问题：蚯蚓在什么样的表面爬的快？探究假设：蚯蚓可能在硬纸板上爬的快实验步骤：并排摆放一个硬纸板和一块玻璃板，并画上一条起跑线，然后在硬纸板和玻璃板上各放一条蚯蚓，把他们放在同一起跑线上，看看谁爬的快探究结论：蚯蚓在硬纸板上爬的快实验三：探究草履虫对刺激的反应探究问题：草履虫对外界刺激会不会产生反应？探究假设：草履虫对外界刺激会产生反应实验步骤：在一个载玻片上，两端各滴一滴草履虫培养液，然后用玻璃棒在两个培养液间划一下，使得两个培养液连接起来，然后在左侧的培养液中加入少许实验，另外一滴不加，放入显微镜下，观察草履虫的运动。

探究结论：草履虫对外界刺激会产生趋利避害的反应实验四：探究种子萌发的外界条件探究问题：影响种子萌发的外界条件是什么？探究假设：影响种子萌发的外界条件是水实验步骤：取两个培养皿，一个培养皿中放入干燥的土壤，一个培养皿中放入湿润的土壤，在两个培养皿中放入等量的大小相同良好的种子若干个，将两个培养皿放在相同的环境中培养一段时间，计算种子的发芽率探究结论：影响种子萌发的外界条件是水实验五：探究根的生长部位探究冋题：根的生长部位是什么2探究假设；根的生长部位是井生区和伸长区实殓歩艦；取一株幼根长约2厘米的红豆幼苗』给幼根的各个部位做上记号』册来那个长度并记录』放在适宜条件下培养2天后，再测量各个部位的长度并记录探究结论：根的生长部位杲分生区和伸长区实验六：外界溶液浓度影响根细胞的吸水★步骤：1.取两只烧杯，一只装有质量分数为10%的食盐水，另一只装自来水。

初中生物实验方法

初中生物实验方法实验一：观察昆虫的化石化过程实验目的：通过观察昆虫的化石化过程，了解化石形成的原理和过程。

实验材料：1. 活昆虫（如苍蝇、蚂蚁等）2. 硬化剂（如石膏）3. 显微镜实验步骤：1. 将活昆虫放置在一个玻璃容器中。

2. 用硬化剂将昆虫完全覆盖，确保昆虫完全沉浸在硬化剂中。

3. 将玻璃容器密封并放置在阴凉干燥的地方。

4. 等待硬化剂完全干燥后，将硬化后的昆虫取出。

5. 使用显微镜观察昆虫的表面结构和细节。

实验注意事项：1. 在进行实验时要注意昆虫的种类和数量选择，选择易观察和易保存的昆虫进行实验。

2. 使用硬化剂时要注意安全，避免接触到皮肤和眼睛。

3. 实验过程中要保持容器的密封性，避免外界的干扰。

4. 进行观察时，可以适当调整显微镜的倍数和焦距，以获得更清晰的观察效果。

实验二：观察植物光合作用过程实验目的：通过观察植物光合作用过程，了解植物的养分吸收和光合作用原理。

实验材料：1. 植物（如豆芽、水稻苗等）2. 高密度氧气供应设备3. 餐巾纸4. 高亮度光源实验步骤：1. 将植物整株埋入餐巾纸中，并保持其根部完全覆盖。

2. 将植物连同餐巾纸放入一个密闭的容器中。

3. 连接高密度氧气供应设备，向容器中充入高浓度氧气。

4. 将容器放置在高亮度光源下，供植物进行光合作用。

5. 观察植物在光照下的变化和氧气的释放情况。

实验注意事项：1. 在进行实验时要注意选择易生长和易观察的植物材料。

2. 进行实验前要确保餐巾纸湿润，以提供足够的水分供植物吸收。

3. 在密闭容器中注入高浓度氧气时要小心操作，避免氧气泄露和安全事故。

4. 实验过程中要保持光源的稳定和高亮度，以保证植物进行光合作用。

实验三：探究细胞的结构和功能实验目的：通过观察细胞的结构和功能，了解细胞的组成和基本原理。

实验材料：1. 洋葱片2. 显微镜3. 盐水或甘油实验步骤：1. 取一片洋葱，并用剪刀剪下一个小块。

2. 将洋葱片放入盐水或甘油中，使其柔软并增加透明度。

中考生物总结实验技巧总结

中考生物总结实验技巧总结实验是生物学学习中非常重要的一环，通过实验，我们可以亲自动手，观察和探索生物世界中的奥秘。

因此，熟练掌握实验技巧对于提高我们的实验水平和理解生物知识非常重要。

在这篇文章中，我将总结中考生物实验中常用的技巧和注意事项，希望能够帮助大家在实验中取得更好的成绩。

一、实验前的准备在进行实验之前，我们需要做好一系列准备工作，确保实验的顺利进行。

首先，我们要认真学习实验指导书和实验要求，充分了解实验的目的、原理和步骤。

其次，要检查实验器材是否齐备，并确保器材的清洁和完好，以避免影响实验结果。

同时，需要准备实验记录表格，用于记录实验的观察和数据。

二、实验操作技巧1. 安全第一：实验中我们要始终将安全放在第一位。

必须严格遵守实验室的安全规章制度，必要时佩戴实验室安全用具，如实验手套、眼镜等，对于有毒有害物质要注意避免直接接触。

同时，要注意实验室的通风情况，确保室内空气清新。

2. 观察细致：实验过程中，我们要进行细致的观察和记录。

注意观察物体的形态、颜色、大小等变化，并进行详细的描述。

如果有可行的话，可以使用显微镜进行观察，以便更清楚地看到微小的结构。

3. 提前预习：在进行实验之前，最好提前预习相关的知识，了解实验的原理和结果。

这样在实验过程中，我们可以更好地理解实验现象，掌握实验的关键步骤。

4. 严格操作：进行实验时，要按照实验指导书的要求，严格遵循实验步骤。

注意操作的顺序和要领，不要随意更改实验步骤。

尤其是对于加热、溶液配制等操作，一定要注意安全和精确控制条件。

5. 注意实验时间：有些实验需要一定的时间才能得到结果，因此在实验过程中，我们要注意合理安排时间。

可以提前查看实验步骤，预先规划好实验的时间安排，以免耽误整个实验过程。

6. 妥善保存数据：实验完成后，要将实验数据妥善保存。

可以将数据整理成表格或图表的形式，便于后续的分析和总结。

同时，要妥善保存实验记录表格和实验过程中的笔记，以备复习和回顾时使用。

初中生物实验展示

初中生物实验展示实验一：观察动植物细胞材料：- 洋葱片- 酒精- 盐水- 碘溶液- 盖镜片- 显微镜步骤：1. 取一片洋葱，用刀切下洋葱皮，并将其剥离成一层薄薄的洋葱片。

2. 将洋葱片浸泡在含有酒精的盐水中，静置约10分钟，以去除洋葱细胞内的色素。

3. 用镊子将洋葱片取出，放在盖镜片上。

4. 在洋葱片上滴上一滴碘溶液，并用盖镜片轻轻压在洋葱片上，使细胞变扁、透明。

5. 将盖镜片放在显微镜台上，将显微镜调节到最低倍率，将眼睛靠近眼镜片就能够看到细胞的形状。

观察结果：通过显微镜，我们可以清晰地观察到洋葱细胞的形状和结构。

洋葱细胞的外围有一个细胞壁，细胞内有一个较大的圆形核，细胞质中还有许多小颗粒，这些小颗粒是细胞中的细胞器。

实验二：鉴别食物中的淀粉材料：- 碘液- 直尺- 移液管- 食物样品（如马铃薯、大米等）步骤：1. 将食物样品切成小块，并在直尺上测量出每个样品的大小。

2. 将每个样品放入不同的试管中。

3. 对每个试管中的样品分别滴上2-3滴碘液。

4. 观察溶液的颜色变化。

观察结果：如果食物样品中含有淀粉，滴上碘液后，溶液会由原来的无色变为蓝黑色。

这是因为碘液与淀粉反应形成蓝黑色复合物。

实验三：观察植物光合作用材料：- 山麦草叶片- 碘液- 显微镜- 高亮度灯泡- 高亮度拉瓦灯步骤：1. 取一片山麦草的叶片，将其放在碘液中静置数分钟。

2. 将叶片放在显微镜片上并加上盖玻璃片。

3. 通过显微镜观察叶片，记录所观察到的结果。

4. 将叶片分别暴露于高亮度灯泡和高亮度拉瓦灯下，观察叶片的变化。

观察结果：在观察过程中，我们注意到山麦草叶片表面呈现出蓝黑色，这是因为碘液与叶片中的淀粉反应形成深蓝色。

另外，在阳光或者高亮度光源下，叶片会发生绿色变化，这是因为植物通过光合作用吸收阳光能量并转化为化学能。

通过以上实验，我们可以更好地理解生物学中的一些基本概念和原理。

初中生物实验展示不仅有助于加深对生物学知识的理解，还能够培养学生的实验操作技巧和观察分析能力，为进一步深入学习生物学打下坚实的基础。

中考生物实验技巧观察记录与实验题的解答

中考生物实验技巧观察记录与实验题的解答实验一：观察鱼类的鳞片结构实验目的：通过观察鱼类的鳞片结构，了解其适应水生环境的特点。

实验材料：活鱼、显微镜、刀片、载玻片、显微镜盖片、显微摄影设备。

实验步骤：1. 准备工作：a. 将鱼类放入较浅的容器中，确保其活动不受限制。

b. 准备显微镜、显微镜盖片以及显微摄影设备。

2. 观察鳞片外观：a. 仔细观察鱼类身上的鳞片，记录其颜色、大小、形状等特征。

b. 使用显微镜对其中的一片鳞片进行放大观察。

3. 制备鳞片的横切片：a. 选取一片较大且完整的鳞片，用刀片小心地将其切割成较薄的横切片。

b. 将横切片置于载玻片上。

4. 观察鳞片的细胞结构：a. 使用显微镜将载玻片上的鳞片横切片放大观察。

b. 记录鳞片细胞的形态特征，如细胞大小、形状、核的位置等。

5. 拍摄鳞片结构的显微照片：a. 使用显微摄影设备，拍摄鳞片的显微照片。

b. 对照片进行观察和记录，以备后续分析。

实验结果：1. 鱼类的鳞片外观：a. 鳞片的颜色、大小、形状等特征根据不同的鱼类而异。

b. 鳞片通常呈重叠分布，保护鱼类的身体不受外界损伤。

2. 鳞片的细胞结构：a. 鳞片由多层细胞组成，细胞间有一定距离，使鱼类的鳞片具有柔韧性和防护功能。

b. 细胞大小、形状、核的位置等特征有助于判断鱼类的种类和适应环境的特点。

实验二：酵母发酵对面粉质地的影响实验目的：通过观察酵母发酵后对面粉质地的影响，学习酵母在食品加工中的应用。

实验材料：面粉、酵母、水、容器、塑料薄膜。

实验步骤：1. 准备工作：a. 准备适量的面粉、酵母、水以及容器。

b. 在容器中加入面粉和酵母，搅拌均匀。

2. 观察面粉的初始状态：a. 仔细观察加入酵母前的面粉状态，记录其颗粒状况、质地等特征。

b. 拍摄初始状态的面粉照片以备后续对比。

3. 加入酵母并发酵：a. 将酵母和适量的水加入容器中，搅拌均匀。

b. 用塑料薄膜覆盖容器口部，保持温暖的环境。

c. 观察发酵过程中气泡的产生情况，并记录时间。

【内蒙古中考实验】生物实验过程(8个)

中考生物实验一、显微镜使用方法按以下操作要领进行显微镜操作：1.安放：打开镜箱，右手握住镜臂，左手托住镜座，从镜箱中掏出显微镜，警惕地置于实验桌偏左侧，距离桌子边缘7cm处。

依次识别各部份结构名称：①支持部份：镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒、转换器。

②光学部份：遮光器、反光镜、物镜、目镜。

③调节部份：粗准焦螺旋、细准焦螺旋。

2.对光：①转动粗准焦螺旋，使物镜与载物台距离约2厘米。

②转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（不能用手掰物镜）。

③转动遮光器，让一个较大的光圈对准通光孔，让反光镜朝向光源。

④用左眼向目镜里注视，可见一个敞亮的圆形视野。

3.观察：①把装片或切片放在载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住。

②两眼注视着物镜，侧看并慢慢地转动粗准焦螺旋，使镜筒下降直到物镜接近装片为止。

③用左眼向目镜里注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

④转动细准焦螺旋调至物像清楚（即使调整完粗准焦螺旋物像已很清楚，也要象征性的调节细准焦螺旋）。

备注说明:①利用显微镜应注意爱惜好镜头，不要用手抚摸透镜，载物台应维持清洁，不要随意转动准焦螺旋和转换器。

⑤观看完毕，警惕移出装片，转动换转器将物镜偏至双侧，使镜筒垂直下降，放入镜箱中固定好，以备下次实验用。

二、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（一）材料用具：洋葱，刀片，载玻片，盖玻片，镊子，滴管，碘液，吸水纸，盛有清水的烧杯，显微镜，垃圾桶，抹布，纱布。

[附]1.显微镜初始状态:显微镜放在实验桌上，目镜已安好，遮光器位于最小光圈，转换器上两个物镜(10×，40×)在通光孔两侧，镜筒降到最低处，反光镜竖立。

2.器材用完后立即放回原处。

（二）方式步骤：1.检查：实验仪器是否完好、齐全。

2.制作：洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。

①擦：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

②滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清水。

③取：用刀片在洋葱鳞片叶的内表面划一个大小适中（不能超过盖玻片大小）的井字。

中考生物实验技巧如何进行实验观察

中考生物实验技巧如何进行实验观察中考生物实验是考察学生实际操作和观察能力的一项重要内容，正确的实验观察能够帮助学生更好地理解生物知识和科学原理。

本文将介绍中考生物实验技巧，重点讲述实验观察的方法和注意事项。

一、实验观察的方法1. 仔细观察：在进行实验观察时，要保持专注和耐心，仔细观察实验现象的变化。

观察时可以用肉眼、显微镜等工具辅助，通过多次观察，尽量获取准确的实验数据。

2. 记录数据：在观察过程中，及时记录实验数据，包括实验前的条件和实验过程中的变化等，尽量详细地记录每个观察点的情况。

可以使用表格、图表等形式进行记录，便于后期分析和总结。

3. 比较观察：有时候一个实验结果可能并不明显，这时可以进行对比观察。

可以选择对照组和实验组进行对比观察，观察两组之间的差异和变化。

通过比较观察的方式，可以更清晰地了解实验现象。

二、实验观察的注意事项1. 保持安全：进行实验观察时，要注意实验安全。

根据实验的具体要求和操作步骤，正确佩戴实验室必要的防护用具，避免发生意外伤害。

2. 执行规范：在实验观察过程中，要按照实验要求和操作步骤进行操作，不能随意修改实验条件或过程。

对于重要参数，如温度、浓度等，要严格控制，保持一致性。

3. 注意细节：实验观察时，要注意观察细节和变化。

有时候一个细微的变化可能是解决问题的关键，因此要在实验过程中密切注意实验现象的变化。

4. 多次重复：为了提高观察结果的准确性，可以进行多次重复实验。

通过多次重复实验，可以验证实验结果的可靠性，并减少实验误差的影响。

5. 分析总结：实验观察结束后，要对实验数据进行分析和总结。

可以比较不同实验组之间的差异，找出规律和特点，并进一步探讨实验结果的原因和科学解释。

三、实验观察技巧的培养1. 增加实验次数：通过多次参与实验，积累更多实验观察的经验。

随着实验次数的增加，学生对实验现象的观察能力和判断能力也会逐渐提高。

2. 学习科学方法：学生应该了解科学方法的基本原则，如观察、提出问题、假设、实验、分析和总结等。

初中生物常考的8个重要实验

初中生物常考的8个重要实验实验一制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片1.两个实验的过程基本相同，速记为一滴、二取、三放、四盖、五染色，但在一滴中二者有所不同，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水，而在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴的是清水。

2.染色的正确方法是把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。

3.为避免装片中有气泡，盖盖玻片时用辍子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。

实验二探究种子萌发的环境条件1.种子要有完整的、有活力的胚。

不能用1粒种子进行实验，因为1粒种子不具有代表性。

2.有三个对照实验，分别对比温度、水分、空气三个条件。

除了所要探究的条件外，其他环境条件与对照组相同。

3.种子萌发所需的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

实验三探究绿叶在光下制造有机物1.把植物放到黑暗处一昼夜的目的：使叶片中原有的淀粉耗尽或运走。

2.实验选用的叶片一部分遮光，一部分不遮光，这两部分在实验中起对照作用。

3，向叶片滴加碘液是为了验证叶片是否含有淀粉，因为淀粉遇碘变蓝。

叶片会变成黄白色是因为叶片中的叶绿素已经溶解在酒精里了，所以叶片变成了黄白色。

4.此实验说明绿色植物光合作用的主要产物是淀粉。

绿色植物的光合作用在光下进行。

实验四测定某种食物中的能量在测定某种食物中的能量过程中，能量的散失是不可避免的，所以测出的数值一定是有误差的。

因此需要设置重复组，如果重复组的实验数据十分接近，则说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响。

实验结果应当取各重复组的平均值。

实验五探究馒头在口腔中的变化探究馒头在口腔中的变化，实验中唯一的变量是唾液，加入清水的试管为对照组，淀粉遇碘会变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝，唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将馒头中的淀粉分解为麦芽糖，通过实验，得出的结论是唾液对淀粉有消化作用（或唾液淀粉酶对淀粉有消化作用或口腔能对淀粉进行化学性消化）。

中考生物实验大全主要实验

主要实验七年级上实验一：探究影响鼠妇分布的环境因素实验二：探究蚯蚓在什么样的表面爬的快探究问题：蚯蚓在什么样的表面爬的快？探究假设：蚯蚓可能在硬纸板上爬的快实验步骤：并排摆放一个硬纸板和一块玻璃板，并画上一条起跑线，然后在硬纸板和玻璃板上各放一条蚯蚓，把他们放在同一起跑线上，看看谁爬的快探究结论：蚯蚓在硬纸板上爬的快实验三：探究草履虫对刺激的反应探究问题：草履虫对外界刺激会不会产生反应？探究假设：草履虫对外界刺激会产生反应实验步骤：在一个载玻片上，两端各滴一滴草履虫培养液，然后用玻璃棒在两个培养液间划一下，使得两个培养液连接起来，然后在左侧的培养液中加入少许实验，另外一滴不加，放入显微镜下，观察草履虫的运动。

探究结论：草履虫对外界刺激会产生趋利避害的反应实验四：探究种子萌发的外界条件探究问题：影响种子萌发的外界条件是什么？探究假设：影响种子萌发的外界条件是水实验步骤：取两个培养皿，一个培养皿中放入干燥的土壤，一个培养皿中放入湿润的土壤，在两个培养皿中放入等量的大小相同良好的种子若干个，将两个培养皿放在相同的环境中培养一段时间，计算种子的发芽率探究结论：影响种子萌发的外界条件是水实验五：探究根的生长部位实验六：外界溶液浓度影响根细胞的吸水★步骤：1．取两只烧杯，一只装有质量分数为10%的食盐水，另一只装自来水。

2．将一株幼苗的根插入盛有质量分数为10%的食盐水的烧杯中，放置于光下，一段时间后，观察茎和叶会出现什么现象（萎蔫）。

3．将上面的幼苗迅速放入盛有自来水的烧杯中，过一段时间，茎和叶又会出现什么现象（恢复挺拔）。

实验七：含氮的无机盐对植物生长的影响步骤：1．小组栽培两株番茄幼苗：将洗净的小石子装入两只可乐瓶中，各栽入一株同样大小的番茄幼苗。

2．一株只浇自来水，另一株除了浇自来水外，还施加适量的含氮的无机盐。

3．一段时间后，观察两株幼苗的大小和颜色实验八：茎的疏导功能步骤：1．在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中，插入一根带有几片叶的木本植物的枝条，放在温暖的阳光下。

中考生物实验技巧探索实验方法与常见问题解答

中考生物实验技巧探索实验方法与常见问题解答一、实验方法在进行生物实验时，正确的实验方法是保证实验结果准确性和可靠性的基础。

下面将介绍几种中考生物实验常用的实验方法。

1. 观察法观察法是指通过对生物体外部形态、结构、运动、行为等进行观察来获得实验数据的方法。

例如，在观察影响植物生长的因素时，可以观察植物的高度、叶片颜色、叶片数量等指标的变化。

2. 计数法计数法是指通过对生物数量进行计数来获得实验数据的方法。

例如，在研究种群数量变化规律时，可以通过每天对该种群进行计数，然后记录下来，最后绘制出数量随时间变化的曲线。

3. 实验法实验法是指通过设计和实施某种特定操作，来观察和记录实验现象，从而获得实验数据的方法。

例如，想要了解酵母菌的呼吸过程中产生的二氧化碳的量，可以将酵母菌悬浮于葡萄糖溶液中，并使用石灰水作为指示剂，观察石灰水的变化。

4. 测量法测量法是指通过使用仪器或工具对生物实验中的某些性质进行测量来获得实验数据的方法。

例如，在研究光合作用时，可以使用光度计对不同光强下的氧气产生量进行测量。

二、常见问题解答在进行生物实验的过程中，我们经常会遇到一些问题。

下面将针对中考生物实验中常见的问题进行解答。

1. 实验步骤是否严格遵守对实验结果有影响吗？是的，严格遵守实验步骤可以保证实验的可重复性和可比性。

如果随意改变实验步骤，可能会导致实验结果的偏差，影响实验的准确性和可靠性。

2. 实验中是否可以跳过记录和观察的步骤？不可以，记录和观察是实验中非常重要的环节，通过记录和观察可以获得实验数据，并可以及时发现实验中的异常情况。

如果跳过这些步骤，可能会忽略重要的实验信息，影响最终的实验结果。

3. 实验结果与预期结果不一致时怎么办？当实验结果与预期结果不一致时，可以先检查实验步骤是否正确执行，再仔细分析可能的原因。

也可以与老师或同学进行讨论，寻求帮助和解答。

在实验中遇到问题时，不要灰心，要保持积极的态度，不断探索和改进实验方法，以提高实验的可靠性。

初中生物常用实验(共22个实验)

初中生物常用实验（一）1显微镜的使用目的要求：1、识别显微镜各部分名称和作用2、初步学会规范操作显微镜3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。

材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片方法步骤：1取镜2放镜3安装目镜与物镜认识显微镜的构造1、认识显微镜的各部分名称和作用。

2、仔细观察目镜和物镜的特点3、转粗、细后观察镜筒位置变化4、转动反光镜，辨别两面的区别5、观察遮光器上光圈的大小显微镜的使用：1、对光A转粗升B转转换器低镜对准通光孔C转遮光器使最大光圈对准通光孔D左眼注视目镜，转动反光镜知道看到一个明亮的视野1、安放装片2、观察A从侧面注视物镜2毫米处B左。

缓缓上升C缓缓移动装片，注意物象移动方向3、整理和存放：A实验结束后，先提升镜筒，取下装片。

B用纱布将显微镜外表擦干净如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净C最低竖立D原处讨论：1、显微镜构造中各部分的功能是什么？2、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？3、在显微镜中观察到的物象与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？2观察动植物细胞的结构目的要求：1、学会制作临时装片，认识细胞的结构2、初步学会画细胞的结构材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签，镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱方法步骤：根据下面提供的两组实验，分组（或自由选择）进行操作。

实验结束后交流实验结果和体会1、制作临时装片2、观察细胞结构A观察视野内参照图找细胞及各部分结构B画图并标注名称讨论：1、制作临时装片大致分为哪几个步骤？2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么？比较他们的异同。

3观察草履虫的生命活动目的要求：通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动材料用具：草履虫培养液，牛肉汁、食盐、载玻片、吸管、放大镜等方法步骤：1.在洁净的载玻片左侧A处滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察虫的活动2.在载玻片右侧B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通A、B形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向3.在牛肉汁外侧边缘放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。

初中必考生物实验讲解

初中生物学实验操作说明一、显微镜使用方法（1）取镜：①右手握住镜臂，左手托住镜座，保持镜体直立，不可歪斜。

轻放于实验台左侧，距实验台边缘约7cm。

②安装目镜和物镜，安装时，镜臂朝向操作者。

（即显微镜“背对”操作者）（2）对光：①转动转换器，使低倍物镜对准载物台上的通光孔。

②转动遮光器，选用较大光圈对准通光孔，然后左眼注视目镜，睁开右眼。

③用手动调整反光镜，让镜面向着光源，使光线经通光孔反射进入镜筒，直到看到一个白亮的视野为止。

（光线强时用平面镜；光线弱时使用凹面镜）（大叔的方法：先将镜面调整向光源，将反射镜绕轴旋转至最亮一点，再翻转镜面，取得最亮视野）（3）观察：①把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔中央。

②眼睛注视物镜，按顺时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。

切勿接触，以免玷污物镜压碎玻片。

③左眼注视目镜，按顺时针方向缓慢转动粗准焦螺旋使其上升，直至视野中出现物象为止。

④略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。

⑤如果所观察的结构不在视野中，可以轻轻移动玻片标本，寻找要观察的结构并将其移动到视野的中央。

⑥如果所要观察的部分太小难以看清，可以将标本置于视野中央，并换用高倍物镜，微调细准焦螺旋。

（4）整理：①观察完毕，升高镜筒，取下玻片标本。

②转动转换器，使镜头偏向两旁，用擦镜纸擦拭镜头（一定要顺着一个方向擦）。

③转动粗准焦螺旋，使镜筒下降到最低处。

④擦净镜体。

⑤转动反光镜，让其竖立。

⑥把显微镜放入镜箱内，送回原处。

（5）常见问题与解决：现象原因解决视野亮度过大①反光镜直对强光源②光照到通光孔上缘①用平面镜斜对光源②挪动显微镜对光时出现门、灯等景象镜筒过高或过低在观察标本时自然消除不见图像操作不仔细，将低倍物镜偏于一旁，却把转换器上高倍物镜的母螺丝孔（未安装物镜）对准了通光孔将低倍物镜对准通光孔观察浅色标本不清楚视野太亮缩小光圈视野出现花斑这是由于镜头被污染或装片脏的缘故。

初中生物实验方法归纳大全

初中生物实验方法归纳大全1.光合作用实验方法：a.需要的材料：苦菜叶片、试管、移液管、酒精灯、试纸、直尺和光照强度计等。

b.实验步骤：1)将苦菜叶片放入试管中，倒入少量水，放置于光照适宜的环境中。

2)用移液管将试管内空气吹至无氧状态，然后用瓶塞密封试管。

3)使用酒精灯提供光能，将试管放入光照强度计下，记录光照强度。

4)每隔一段时间，用试纸检测试管中的氧气浓度。

5)根据实验过程中记录的数据，分析光合作用的过程。

2.呼吸作用实验方法：a.需要的材料：豆子、试管、砂糖、粉末石灰、水、试纸等。

b.实验步骤：1)将豆子放入试管中，加入一定量的砂糖和粉末石灰。

试管中加入水，使其刚好浸没豆子。

2)使用试纸检测试管中氧气的浓度。

3)将试管放置在一定的温度下，观察并记录氧气浓度的变化。

4)根据实验过程中观察和记录的数据，分析呼吸作用的过程。

3.细胞分裂实验方法：a.需要的材料：显微镜、洋葱、盐水、玻璃刀片等。

b.实验步骤：1)将洋葱切成薄片，放入盐水中浸泡片刻，使其软化。

2)取出一片软化的洋葱片，放置在显微镜下，加入一滴盐水。

3)将显微镜调至适当的倍数，观察洋葱细胞的分裂过程。

4)记录观察到的细胞分裂现象，并进行图示和说明。

4.酵母发酵实验方法：a.需要的材料：酵母、糖、温度计、气球、试管等。

b.实验步骤：1)在试管中放入适量的酵母和糖，加入一定量的温水，混合均匀。

2)在试管口套上一个气球，观察气球的充气情况，记录温度。

3)改变实验条件（如温度、糖的用量等），观察气球的变化。

4)根据实验观察和记录的数据，分析酵母发酵的过程。

5.植物生长实验方法：a.需要的材料：水培盆、种子、水、肥料等。

b.实验步骤：1)将种子种在水培盆中，加入适量的水和肥料。

2)将盆放置在适宜的光照环境中，并保持适宜的温度和湿度。

3)每天观察植物的生长情况，记录植物的高度、叶片数量等数据。

4)根据实验过程中观察和记录的数据，分析植物的生长规律。

中考生物常见考点重点关注实验操作

中考生物常见考点重点关注实验操作注：根据您的要求，我将按照实验记录的格式来写这篇文章。

在实验记录中，没有小节或者小标题的设定，因此我将根据实验的内容进行详细描述和记录。

请注意，由于文章的字数限制，我将只记录其中几个实验操作的关键步骤。

以下是文章的正文内容：实验记录实验一：观察种子的萌发过程材料及仪器：- 白豆种子- 小碟子- 水- 湿纸巾- 放大镜操作步骤：1. 将一块湿纸巾放在碟子上，加入适量的水使其湿润。

2. 将一些白豆种子均匀地放在湿纸巾上。

3. 用另一块湿纸巾将种子覆盖。

4. 将碟子放置在光照充足的地方，避免阳光直射。

5. 过程观察：- 每天观察一次种子，记录其变化。

- 观察种子的吸水情况、根的生长情况、幼苗的出土情况等。

结果及讨论：通过观察和记录，我们可以得出以下结论：1. 种子吸水后，表面逐渐变湿，渐渐产生吸水现象。

2. 在适宜的温度和湿度条件下，种子逐渐发芽，根部会开始生长并伸出。

3. 随着时间的推移，幼苗将从土壤中钻出来，开始展开嫩叶。

4. 这个实验证明了种子的水分对于其发芽和生长是至关重要的。

实验二：观察植物光合作用材料及仪器：- 一株绿色植物- 直尺- 剪刀- 酒精灯（注意安全使用）- 毛细管操作步骤：1. 在植物的叶片上选择一个大约4cm x 4cm的区域，并用直尺量取该区域的大小。

2. 使用剪刀将该区域的叶片剪下。

3. 将剪下的叶片放置在一片滤纸或纸巾上，进行初步晾干。

4. 使用酒精灯加热一根毛细管，让其变得细长且干燥。

5. 将毛细管的一端放在水中，另一端轻轻地插入叶片的剪下部分，使之充满水。

6. 观察毛细管中水的变化，并记录每隔一段时间的读数。

7. 过程观察：- 记录水在毛细管中的升高或下降情况。

- 观察叶片产生气泡的情况。

结果及讨论：通过观察和记录，我们可以得出以下结论：1. 植物叶片通过光合作用产生氧气。

2. 在光照条件下，我们观察到毛细管中水的水平上升。

3. 水平上升的速度随着光照的持续时间逐渐减慢。

初中生物实验方法归纳大全

初中生物实验方法归纳大全本文将介绍一些适合初中生进行的生物实验方法，供参考。

实验一：观察植物的生长过程材料：植物种子、土壤、水、花盆、太阳光植物种子、土壤、水、花盆、太阳光步骤：1. 准备花盆和土壤，并向花盆内倒入适量土壤。

2. 在土壤中埋入植物种子，并轻轻压实。

3. 每天给植物浇适量的水，确保土壤保持湿润。

4. 将花盆放置在阳光充足的地方，如窗户边。

5. 每天观察植物的生长情况，记录下植物的高度、叶子的颜色等变化。

实验二：观察酵母发酵材料：酵母、糖、温水、玻璃杯、气球酵母、糖、温水、玻璃杯、气球步骤：1. 取一个玻璃杯，将温水倒入其中。

2. 向温水中加入适量糖，搅拌均匀。

3. 向温水中加入酵母，并轻轻搅拌。

4. 将一个气球套在玻璃杯口上，用橡皮筋固定。

5. 观察气球的变化，记录下气球的大小和酵母发酵的时间。

实验三：观察动物的寻找食物行为材料：实验箱、小白鼠、食物实验箱、小白鼠、食物步骤：1. 将小白鼠放置在实验箱内。

2. 将食物放置在实验箱的一角，使小白鼠能够看到食物。

3. 观察小白鼠的行为，记录下小白鼠寻找食物的路径和时间。

4. 将食物移动到实验箱的另一角，再次观察小白鼠的行为。

实验四：测量人体的呼吸频率材料：计时器、测量表、参与者计时器、测量表、参与者步骤：1. 让参与者坐下，保持放松状态。

2. 使用计时器记录下参与者的呼吸频率，即每分钟呼吸的次数。

3. 观察参与者的胸部起伏，或者观察参与者的鼻子或嘴巴的运动。

4. 将记录下的呼吸频率转化为每分钟的次数。

以上是一些适合初中生进行的生物实验方法，希望能给你带来帮助。

中考重点生物实验与观察技巧

中考重点生物实验与观察技巧实验与观察是生物学学习中不可或缺的环节，通过实验与观察，我们可以深入了解生物的结构、功能和相互关系。

在中考中，生物实验与观察也是一个重要的考察内容。

本文将介绍一些中考重点生物实验与观察技巧，以帮助同学们更好地备考。

实验与观察技巧一：合理设计实验步骤在进行生物实验时，合理、科学地设计实验步骤是非常重要的。

首先，要明确实验目的，确定自己想要验证的问题或观察的现象。

然后，根据实验目的确定实验步骤，依次进行实验。

在进行实验时，要注意保持实验环境的干净和卫生，避免杂质的干扰。

同时，要按照实验步骤进行实验，确保实验结果的准确性。

实验与观察技巧二：注意观察细节在进行生物观察时，要注意观察细节。

生物的细微差别往往蕴含着重要的信息。

比如，观察动物的外部形态时，可以观察其身体结构的形状、颜色、大小等特征。

观察植物时，可以观察其叶片的形态、花朵的颜色、果实的大小等。

此外，还可以观察生物的生长发育过程，如观察种子的萌发、幼苗的生长等。

通过仔细观察生物的细节，可以更好地理解生物的特点和特性。

实验与观察技巧三：运用显微镜观察显微镜是一种重要的观察工具，它可以放大生物体的微观结构，使我们能够看到肉眼无法观察到的细节。

在中考中，常常会涉及显微镜的使用。

因此，我们需要学会正确使用显微镜进行观察。

首先，要调整显微镜的焦距，使图像清晰。

其次，要注意选择合适的放大倍数，以便观察到所需的细节。

同时，在观察过程中要注意保持显微镜的稳定，避免晃动影响观察效果。

实验与观察技巧四：记录实验与观察结果在进行生物实验与观察时，要及时记录实验与观察结果。

记录实验结果可以帮助我们对实验数据进行整理和分析，进而得出科学的结论。

在记录实验结果时，要详细描述观察到的现象、测量到的数据等。

同时，可以借助图表等形式将实验结果展示出来，使数据更加直观、清晰。

值得注意的是，在记录实验结果时要严格按照实际观察到的情况进行描述，避免主观臆断或误导他人。

中考生物考试实验操作

中考生物考试实验操作
中考生物考试实验操作共5个，分别是：
一、光学显微镜的使用
实验要求 :正确使用光学显微镜。

材料用具:普通光学显微镜1台，写有“上”字的玻片、擦镜纸各1，纱布1团。

二、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
实验要求：
1、熟练制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。

2、对装片进行观察。

实验器材：洋葱鳞片叶，胶头滴管1支，清水，碘液（用碘酒代替），显微镜1台，载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针各1，干净纱布1团，吸水纸1盒。

三、用显微镜观察番茄果肉细胞
实验要求：
1、熟练制作番茄果肉细胞临时装片。

2、用显微镜进行观察。

材料用具：载玻片、盖玻片、镊子、吸管、解剖针、胶头滴管各1，纱布1团、显微镜1台，清水、番茄、吸水纸一盒，擦镜纸一盒。

四、观察种子的结构
实验要求：
1、观察大豆、玉米种子，识别种子的基本结构。

2、熟练处理和解剖种子，按照正确的程序观察种子的结构。

材料用具：浸泡过的大豆和玉米的种子，解剖刀、放大镜、镊子、白瓷盘、解剖针各1，碘
液1瓶。

五、制作叶片的临时切片
实验要求：
1、熟练制作徒手切片。

2、对切片进行观察。

材料用具：新鲜植物（菠菜、油菜等）的叶片（充足），双面刀片（每组2片；两片并齐，一侧用胶布粘牢，中间放半截刀片，两端粘牢，镊子1把，盛有清水的培养皿1个，滴管1支，纱布，载玻片1块，盖玻片1盒，显微镜1台，吸水纸（充足）。