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学科问题:中国英语教育的发展

检索文献:张正东:《论中国英语教育的发展道路》,《张正东英语教育自选集》

2007年

左涣琪:《外语教育展望》,华东师范大学出版社2002年版

高嘉:《浅析中国英语教育发展趋势及未来展望》,《科技信息》2012

年第6期

庞红梅:《中国英语教育发展趋势》,《清华大学教育研究》2001年第

3期

刘道义,龚亚夫:《中国英语教育发展:回溯与展望(M)》中国人民

出版社,2001年

阅读笔记:

篇章一:张正东:《论中国英语教育的发展道路》,《张正东英语教育

自选集》2007年

研究对象:中国的英语学习者(主要是大、中、小学生)

研究范围:中国国内

研究问题:依赖“西方中心思想”,发展不出中国的特点;

自上而下的大一统文化,束缚了自由思考;

计划经济的的划一要求,缺失地区层次差异考虑

研究方法:文献研究法(文中各处不时参考和引用一些文献书籍中

的观点和论证来推理和充实自己观点)

比较研究法(文中有大量的中外对比,体现了比较研究

的精髓。)

经验总结法(文中介绍了美国和韩国的英语学习,得出

外语教学途径本身并无现金落后之分。)主要观点:针对我国英语教育现状和已存在的问题从以下三点着手,

寻求改进之道:

1.作好语言定位和目标分层;

2.英语教学内容回归英语;

3.英语教学途径多元化。

篇章二:庞红梅:《中国英语教育发展趋势》,《清华大学教育研究》

2001年第3期

研究对象:英语教学

研究范围:中国国内

研究问题:中国英语教育发展趋势

研究方法:文献研究法(通过对教学大纲的分析来阐明观点)

调查研究法(引用大量例证分析)

主要观点:目前的中国英语教育成现了以下趋势:

1. 英语学习的重要性的重要性得到了加强;

2. 英语教学目标发生了变化;

3. 英语考试方法的改革;

4. 英语远程教育的发展;

5. 英语正逐步成为教学的工具。

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