小学校运会成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会一年级男子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会一年级男子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会一年级女子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会二年级男子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会二年级女子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会三年级男子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会三年级女子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会四年级男子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会四年级女子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会五年级男子组成绩记录表
青浦区佳禾小学田径运动会五年级女子组成绩记录表。
小学班级活动记录通用12篇
小学班级活动记录通用12篇小学班级活动记录篇1时间:20xx年xx月xx日地点:二年一班教室参加人员:二年级全体学生活动主题:学会感恩活动过程:1、主持人宣布活动开始2、听教师朗诵《拥有一颗感恩的心》3、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话:要学会感激身边的人,异常是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自我的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自我的行动去打动别人。
作为教师的我心里也涌起一份真实的'感动。
经过这次活动,将自我对于感恩的感受抒发出来,进取影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
活动效果:这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经到达了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
小学班级活动记录篇2一、活动时间20xx年10月28日二、活动目的①培养学生创新意识,增强学生自信心②提高学生团结写作本事③培养学生团体主义精神,增加班团体凝聚力三、参与者一年4班全体师生及家长四、活动记录为了能在本次活动中到达预期目的,并能在本次活动中取得优异的成绩,由班主任鲁教师分别对各比赛项目进行海选,选拔出成绩优异者代表班级参加学校的比赛,班委会也进取动员全体家长一齐为班次科技节出谋划策,积极配合班主任的工作,带领学生开展各种准备工作。
经过两个周的准备与选拔,分别选拔出各项目的参赛组,并各自展开训练,为班级的荣誉而努力!同时为了能在科技节上将一年4班的班风班茂淋漓尽致的展现出来,家长们也是火力全开,利用业余时间为班级制作了班徽、班旗、道具等。
活动当天,虽然天公不作美,但并不能掩盖师生和家长的进取热情。
随着一年4班的入场,正式拉开了班级在学年的竞争,孩子们精神十足,步伐坚定,飒爽的英姿更是斗志昂扬,充分体现了一年4班火箭班团结进取,积极向上的态度。
责任督学工作记录表
2.全体教师认真收看并学习党的“二十大”会议,树立正确的政治观念。
3.城小开展违规办学行为问题整治活动,坚持以生为本,依法治校,提升教育服务能力,构建良好的育人生态。
4.进一步规范办学行为,切实减轻学生过重的课业负担、心理负担和经济负担,维护学生及家长的权益,办人民满意教育。
3.树立正确的教学观,构建自主学习的新模式,教学方法灵活,教学风格独特,强化学生学习的自主性,培养学生自我管理的能力。
对学校的意见和建议:
15.做好2022年教师资格证注册工作。
16.学习区关于作业设计和课堂教学改革的文件。
17.检查校园安全隐患,排除一切安全隐患。
1.XX区第十五届小学生国际数棋获奖情况:
2.
3.我校在2022年XX区小学生校园足球联赛中获小学男子乙组团体第七名。
4.我校在2021年区第五届运动会暨第三届全民健身运动会青少年部跆拳道比赛团体总分三等奖。
5.开展反恐防暴演练,确保校园安全。一是校园安全要警钟长鸣,常抓不懈。二是要制定防暴预案,责任落实到人。三是要严格各项安保制度,构筑坚实防线。四是学会机智勇敢处置突发事件,保障师生人身安全。
存在问题、困难及处理情况:
1.不参加延时服务的学生家长很晚来接孩子。
2.一如既往关注家校关系与学校建立亲密度问题。
5.我校学生在2022年区中小学生门球比赛中获小学组第五名。
6.
7.
8.
9.
10.我校在2022年XX区“喜迎二十大 奏响新乐章” 青少年器乐比赛中获得一等奖!
14.我校在2020-2021、2021-2022学年度XX区普通中小学办学水平考核中获二等奖!
小学花样跳绳活动记录表
三、恢复整理部分:
一)听音乐放松”
二)总结
备注
时间
地点
教师
参加对象
花样跳绳队成员
主题
花样跳绳考核标准
活
动
过
程
一、学生上课出勤率和器材准备情况评价,计为学时学分(C)。
二、参与程度、合作效果及对动作完成情况评价,计为课业学分(P)。
三、课程结业成绩,计为成绩学分(K):
一)一分钟速度跳绳:(20分)
4.练习快速跳绳,体会绳间的节奏。
5.跳绳快速跑接力。
要求:
1.熟练的技术展示
2.回顾想像创新
3.尝试、模仿、创新
4.体会快速跳绳间的节奏。
三、恢复整理部分:
1.放松练习2.课后评价
3.布置课后作业
备注
时间
地点
教师
参加对象
花样跳绳队成员
主题
1.创编绳操2.花样跳绳——纵排跳。
活
动
过
程
一、开始热身部分:
1.车轮跳——直花
集体学习+分组练习+巡回指导+计数比赛+优秀展示=掌握动作
要求:勇敢+智慧+积极+练习+配合=成功
2.能力拓展——自由创编
教师可适当提供一些其他方式的跳绳,然后由学生自主创编并进行展示。
三、恢复整理部分:
(欢庆胜利)教师带领下,完成动作,舒缓心绪。
要求:轻松舒缓。
师生共同总结,再次提示课后作业。
主题
1、单、双人跳绳2、双人跳绳、快速跳绳
活
动
过
程
一、开始热身部分:
1.课堂常规
2.跳绳慢跑达到热身。
校运会总结(优秀5篇)
校运会总结(优秀5篇)校园运动会总结篇一在这万物复苏,春风送暖的四月,我们迎来了一年一度学校运动会。
这是一个展示学生风采与团队精神的舞台,大家都卯足了劲儿,取得了骄人的成绩。
在这些成绩背后凝聚了每位同学的积极准备与不懈努力,从学校领导、老师到每位同学,从前期准备到后期总结,体育精神在这里得到了广泛的发扬,大家的风采在这里得到了充分的展示。
开幕式上,我们各班的方块队,同学们衣着整齐划一,亮丽多彩,步调一致,口号嘹亮,真正体现了我们的青春面貌和阳光活力。
比赛场上,各班运动员们带着全班师生的重托,个个精神饱满,斗志昂扬,充分展现了同学们积极上进,顽强拼搏的意志品质小学春季田径运动会总结(最新)小学春季田径运动会总结(最新)。
我们的径赛无论是30米、200米、400米、800米、都有运动员跑出了自己的成绩。
最激动人心的是下午的班级跳绳接力赛、拔河比赛,我们的班主任老师表现得都非常积极,与学生共同参与,激发了学生的竞争意识,强化了集体观念,增强班级凝聚力。
同学们都精心准备,奋勇争先。
老师们也积极参与,你追我赶把运动会推向了高潮。
观众席上,各班同学都按照学校划定的区域,在班主任老师的组织下,井然有序地坐在指定位置,自觉维护赛场秩序,文明观看,不时地为运动员呐喊助威。
他们除了给运动员加油之外,还要积极向校广播站投稿,及时宣传好人好事,激励运动员奋勇拼搏,鼓舞运动员的士气,为赛场营造了良好的氛围。
天气虽然是春天了,可那天气温很低,而我们的'班主任老师始终与学生坐在一起,坚守岗位,精神可嘉。
一天的时间很短,不足以让我们挥洒激情,展示活力小学春季田径运动会总结(最新)作文。
但一天的时间可以记载一种精神,传承一种动力。
在以后的学习和生活中我们要把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大。
在本次运动会中,全体师生始终保持着高尚的体育道德情操,积极发扬了“更高,更快,更强”的奥运精神,顽强拼搏,奋勇争先,赛出水平,赛出风格,赛出友谊,从而充分展现出我们的时代风采。
小学校运会成绩记录表
小学校运会成绩记录表校运会成绩记录表(低年级):
名次性别姓名班别成绩积分
1 男姓名1 班别1 50米成绩一1 2
2 女姓名2 班别2 立定跳成绩二1 2
3 男姓名3 班别3 跳绳成绩二2 2
4 女姓名4 班别4 接力成绩一2 2
5 男姓名5 班别5 拔河删除该段落
校运会成绩记录表(中年级):
名次性别姓名班别成绩积分
1 男姓名1 班别1 50米成绩三1 2
2 女姓名2 班别2 立定跳成绩四1 2
3 男姓名3 班别3 跳绳成绩三2 2
4 女姓名4 班别4 乒乓球成绩四2 2
5 男姓名5 班别5 接力删除该段落
校运会成绩记录表(高年级):
名次项目性别姓名班别成绩积分
1 50米男姓名1 班别1 成绩五1 2
2 立定跳女姓名2 班别2 成绩六1 2
3 男姓名3 班别3 跳绳成绩五2 2
4 女姓名4 班别4 乒乓球成绩六2 2
5 接力男姓名5 班别5 删除该段落
6 拔河女姓名6 班别6。
小学运动会报道稿 优选10篇(最新)
十月,丹桂飘香,金风送爽。
10日上午,刘集镇小学2015年秋季运动会在郭桥小学运动场如期举行。
8:00,开幕式开始,各校队伍依次入场,他们个个面带笑容,昂首阔步,展示出少年特有的朝气与活力。
小学中心校赵校长向全体运动员致辞,鼓励孩子们赛出成绩,赛出风格。
8:30,比赛正式开始了。
运动员们个个精神饱满、斗志昂扬,奋力拼搏,勇争第一;啦啦队们也是不断地为队友呐喊助威。
宁静的学校顿时沸腾起来,一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。
田径赛场,选手们如同离弦的箭一般向终点奔去,不顾额头的汗水,不顾沉重的喘息,心中仅有一个目标:勇争第一!女子400米和男子400米是考验选手体力和毅力的项目,它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,可是绝比较短跑更吸引同学们的目光,更博得一阵又一阵的“加油”,这加油声包含鼓励与支持,传达拼搏与争先,体现团体的荣誉,闪耀着不服输精神,今人振奋。
比赛中,小选手面临的不仅仅是体力上的较量,更是心理、毅力的考验,所收获的远比取得成绩要丰富的多。
跳高场地,选手们纵身一跃,一米的杆子简便而过,随即挂在脸上的是成功的微笑;像轻盈的燕子向下一个高度挑战。
跳远场地,运动员们也个个摩拳擦掌,毫不示弱。
起跳、踏板、纵身一跃,西王的小学的孙艺翠同学轻简便松就跳到了3米2的好成绩,最终获得了女子组第一名。
4×100米接力比赛更把整个运动会推向了高潮。
每个学校的这四名学生都是精挑细选出来的,个个都是“小刘翔”,随着发令员一声枪响,他们铆足了劲地朝前跑,那紧撰的拳头,憋红的小脸,无不传达着一个信息:必须要为校争光!本次运动会锻炼的是体力,激活的是生命,张扬的是个性,收获的是品质,我运动,我欢乐,运动创造奇迹,奇迹抒写辉煌。
童年因梦想而更加美丽!凛冽的寒风悄然散去,明媚的太阳笑眯眯地凝望着学校。
2017年11月23日,南村镇中心小学迎来了一年一度的学生运动盛会。
开幕式这天,运动场显得分外美丽,主席台上的鲜花在阳光下闪耀,霸气的无人机在头顶轰鸣。
小学学生成长记录册【范本模板】
班级:姓名:一、小学生成长记录册说明。
二、了解我们的学校.三、介绍我自己.四、优、缺点卡.五、三月的希望.六、四月的小溪。
七、五月的鲜花。
八、开心的六月。
九、火红的七月。
十、各类课程学习情况登记表.十一、自理能力评价表。
十二、孝敬之星评价表。
十三、我的光荣与梦想。
十四、小学生综合素质评价表。
青岗铺明德小学1、新一轮基础教育课程改革,迫切要求改革原有的评价体系,建立适应新课程要求的评价方式.为此,我校设计了适合学生积极参加素质教育和追求不断进步的《成长手册》,在六个教学班中实行学生发展性综合评价.2、以《纲要》和《课程标准》为依据,转变旧的评价理念,体现新的人才观和教育观。
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高与改进教学实践的功能。
3、明确评价的最终目的是促进每个学生的发展,因而《成长手册》的设计力求体现学生的发展,是对其进步的连续考察,是过程性、动态性评价。
让学生在使用《成长手册》的同时,学会判断自己的进步,感受到成功的喜悦,体会到成长的快乐。
4、评价采取自评、互评相结合的多元化评价方式,以提高每位学生追求进步的积极性.我们的校训是:诚信尚礼厚德博学我们的校风是:诚信厚德合作奉献开拓创新和谐发展我们的教风是:爱岗敬业求真务实我们的学风是: 勤学乐学善学会学姓名:性别:爱好:最喜欢的书:最喜欢做的事:家长鼓励的话:泉水叮咚,敲响春的音符,花朵绚烂,描绘夏的画卷。
枫叶正红,谱写秋的篇章,冰雪晶莹,浇灌冬的神韵.还等什么?同学们,拿出你们的笔描绘自己的人生的四季吧,这儿将留下你成长的足迹.优点要发扬缺点要改正三月的小草刚刚吐绿,三月的天空细雨濛濛,三月是令人陶醉和向往季节;那花儿的芬芳,那空气的清新,使你不由得驻足细细品味。
你知道吗?三月是“学雷锋活动月”,同学们应该做些什么呢?成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡在校做个好学生班主任的三言两语:给自己画笑脸爸爸妈妈的话:四月的天空水一样的湛蓝深远,四月的空气清新甜润,四月的花儿绽放得如此娇美,鸟儿自由飞翔,四月给我们带来春的气息,准备好了吗,让我们一起踏春去.你知道吗?四月是“孝敬父母月”,大家应该怎么做呢?在家做个好孩子成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡同学们,温暖的春风悄悄的带着我们将要走向繁花似锦的夏季,此时你最想做什么?五一”节你打算怎么度过呢?成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡班主任的三言两语:给自己画笑脸爸爸妈妈的话:亲爱同学们:“六一"的天空如此的迷人,这是因为你们的笑脸织就了最绚丽的彩虹;“六一”的花朵这般娇艳,这是因为你们晶莹的眼睛流动着清澈的小溪,祝你们过一个快乐的节日!回顾半学期的学习生活,大家有什么进步吗?成果展示粘贴卡成果展示粘贴卡小学生学习习惯评价表注:1、表现一般,便可以得到亮星星,表现较好便可以得到明月亮,表现突出可以得到金太阳.2、同学互评内容为“课堂学习习惯”,教师评价内容为“作业习惯”,家长评价内容为“课外学习习惯”。
小学秋季运动会活动方案11篇
小学秋季运动会活动方案11篇小学秋季运动会活动方案篇1一、活动目的为了促进学生身心健康,增强体质,增强组织纪律性,培养学生体育运动技能,培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神,增进友谊、团结,丰富校园文化,特拟定秋季体育运动会活动方案。
二、比赛时间和地点时间:地点:学校操场三、比赛项目与报名50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。
四、人员员分工五、奖项设置:各类比赛项目分男女生奖前3名。
六、比赛方法及要求:1、单人项目均分男女生进行比赛。
2、所有参赛项目不允许学生冒名顶替。
3、1分钟跳绳比赛要求:使用记时短绳,必须原地跳,可以单脚。
4、50米短跑:听到“预备,跑“之后方可跑,比赛时不能抢道,起终点各有一名老师。
6、乒乓球比赛要求:淘汰赛。
七、其他事宜1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,进行记录,将最后成绩交到到易谦老师处;2、活动期间安全管理员时刻注意学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;3、若比赛项目在时间上发生冲突,其他老师积极帮助比赛顺利完成。
八、流程1、首先,有请校长宣布运动会开始。
我宣布:__小学秋季运动会现在开始。
2、第一项:升国旗,奏国歌,少先队队员行队礼。
3、第二项:请教导主任宣布有关运动会的安全事宜以及各项目的比赛场地。
小学秋季运动会活动方案篇2为提高学校的体育氛围,丰富学生在校的体育生活,锻炼身体、提高身体素质,我校将举行秋季运动会。
具体事项为:一、活动时间:10月20—21日素质达标及趣味运动会(雨天则另行通知)具体时间:10月20日素质达标运动会(学生不下楼观看,一年级学生依据电视视频学习课间操)10月21日上午农事趣味运动会10月21日下午颁奖仪式(全体学生带椅子下楼观看,并自备遮阳帽、水杯等。
下午不需要带椅子)10月22日上午一、二年级亲子毅行活动(活动方案另附)二、活动地点:__小学大操场三、前期准备工作:1、9月30日~10月19日班主任利用早自修、大课间、秋假等时间,组织学生积极锻炼,积极准备体育节的运动项目;2、体育组与学生处负责活动策划与人员安排;体育组场地布置、器械准备、比赛登记表打印、比赛成绩一览表1张、比赛细则落实等事宜;3、后勤组织:团体奖杯的购买、矿泉水、横幅和达标锦旗的制作、黄黑胶带、粗黑记号笔2~3支、桌10张、椅20把、比赛成绩一览表1张(张贴用);4、大队部:体育节开幕式、颁奖仪式主持人准备(袁子涵);开幕式流程时间(10月20日早上):升旗仪式鼓号队表演颁奖仪式校长致辞,宣布开始5、具体场地、人员安排:另附补充通知6、环境布置:校门口的环境布置(美术组)7、校门口竹竿舞的趣味体验活动:袁子涵8、后勤及家委要准备:稻草500斤;扁担和箩筐4副,每个箩筐放10斤东西,共计80斤;传统手艺人的邀请(编草绳,编草绳物件)。
小学运动会报道稿10篇
小学运动会报道稿10篇小学运动会报道稿10篇小学运动会报道稿〔一〕:十月,丹桂飘香,金风送爽。
10日上午,刘集镇小学2021年秋季运动会在郭桥小学运动场如期举行。
8:00,开幕式开始,各校队伍依次入场,他们个个面带笑容,昂首阔步,展示出少年特有的朝气与活力。
小学中心校赵校长向全体运发动致辞,鼓舞孩子们赛出成绩,赛出风格。
8:30,比赛正式开始了。
运发动们个个精神饱满、斗志昂扬,奋力拼搏,勇争第一;啦啦队们也是不断地为队友呐喊助威。
宁静的学校顿时沸腾起来,一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。
田径赛场,选手们如同离弦的箭一般向终点奔去,不顾额头的汗水,不顾沉重的喘息,心中仅有一个目标:勇争第一!女子400米和男子400米是考验选手体力和毅力的工程,它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人冲动,可是绝比拟短跑更吸引同学们的目光,更博得一阵又一阵的;加油,这加油声包含鼓舞与支持,传达拼搏与争先,表达团体的荣誉,闪耀着不服输精神,今人振奋。
比赛中,小选手面临的不仅仅是体力上的较量,更是心理、毅力的考验,所收获的远比取得成绩要丰富的多。
跳高场地,选手们纵身一跃,一米的杆子简便而过,随即挂在脸上的是成功的微笑;像轻盈的燕子向下一个高度挑战。
跳远场地,运发动们也个个摩拳擦掌,毫不示弱。
起跳、踏板、纵身一跃,西王的小学的孙艺翠同学轻简便松就跳到了3米2的好成绩,最终获得了女子组第一名。
4100米接力比赛更把整个运动会推向了高潮。
每个学校的这四名学生都是精挑细选出来的,个个都是;小刘翔,随着发令员一声枪响,他们铆足了劲地朝前跑,那紧撰的拳头,憋红的小脸,无不传达着一个信息:必须要为校争光!本次运动会锻炼的是体力,激活的是生命,张扬的是个性,收获的是品质,我运动,我欢乐,运动制造奇迹,奇迹抒写辉煌。
童年因梦想而更加美丽!小学运动会报道稿〔二〕:凛冽的寒风悄然散去,明媚的太阳笑眯眯地凝望着学校。
2021年11月23日,南村镇中心小学迎来了一年一度的学生运动盛会。
小学生校委会班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年3月15日星期三 14:00-15:30地点:学校多功能厅主持人:李明(校委会主席)记录人:王芳(校委会秘书)参会人员:校委会全体成员、各班班长、各班代表一、会议议程1. 校委会主席李明发言2. 各班班长汇报班级工作情况3. 校委会成员讨论学校近期工作重点4. 校委会成员讨论学校活动策划5. 各班代表发言6. 主席总结发言二、会议内容(一)校委会主席李明发言李明主席首先对各位校委会成员和各班代表的到来表示欢迎,并对过去一段时间学校的工作进行了简要回顾。
“在过去的一个学期里,我们校委会成员和各班代表共同努力,学校各项工作取得了显著成效。
但是,我们也应该看到,在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面还存在一些不足。
今天,我们召开这次班会,就是希望大家能够集思广益,共同为学校的发展献计献策。
”(二)各班班长汇报班级工作情况各班班长依次上台,就本班在纪律、学习、卫生、活动等方面的表现进行了汇报。
以下为部分班长汇报内容:1. 一年级(1)班班长张晓丽:“我们班在上个学期取得了较好的成绩,班级纪律良好,学习氛围浓厚。
但在卫生方面还有待加强。
”2. 二年级(2)班班长李婷婷:“我们班同学积极参与学校活动,班级凝聚力较强。
但在学习上,部分同学存在依赖心理,需要加强自主学习。
”3. 三年级(3)班班长王磊:“我们班在纪律方面表现良好,但在卫生方面存在一定问题。
我们将加大力度,确保班级卫生整洁。
”(三)校委会成员讨论学校近期工作重点校委会成员就学校近期工作重点进行了讨论,主要包括以下内容:1. 加强教育教学管理,提高教学质量;2. 优化学生管理制度,营造良好校园环境;3. 丰富校园文化活动,提升学生综合素质;4. 加强家校沟通,形成教育合力。
(四)校委会成员讨论学校活动策划校委会成员针对学校即将举办的活动进行了策划讨论,包括活动主题、活动形式、活动时间等。
以下为部分活动策划内容:1. 举办“庆六一”文艺汇演,丰富学生课余生活;2. 开展“环保知识竞赛”,提高学生环保意识;3. 举行“读书分享会”,激发学生阅读兴趣;4. 组织“亲子运动会”,增进家校感情。
2023小学秋季田径运动会活动方案(4篇)
2023小学秋季田径运动会活动方案(4篇)小学秋季田径运动会活动方案1一、指导思想全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求,增强我校体育工作的针对性和实效性,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,提高学生的体质健康水平,培养顽强拼搏、团结合作的体育精神,推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。
二、活动主题我运动,我健康,我快乐三、组织领导组长;徐__副组长;蔡__组员;张__四、开幕式时间__年11月14日上午8;00五、开幕式地点__中心小学田径场六、活动安排总指挥徐__,主持人;徐恩女七、活动程序1、主持人宣布开幕式活动开始。
2、领导上主席台就坐3、各代表队入场、顺序、国旗队、彩旗队、鲜花队、运动员代表每班8人由年级段长负责组织入场,另安排一女生举牌。
运动员进场每个年级段、校区的运动员入场主持人介绍4、升国旗唱国歌。
5、徐礼邦校长致开幕词。
6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。
7、运动员代表发言宣誓。
(邱__峰负责)8、领导宣布“__小学第22届田径运动会开幕”。
9、各代表队退场。
表演开始顺序为:花样轮滑、……10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。
八、入场式注意事项1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。
2、7:40各班准时在田径场60米跑道上集合。
3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场,各班队伍要求服装整齐统一,逆时针方向绕田径场,经过主席台要呼口号,然后进入指定地点。
九、开幕式准备分工1、横幅、代表队队牌、音响设备等李__负责2、国旗队六年级学生6人,队牌人员六年级女生10人——负责人邱__3、花束队五年级学生共32人——负责人阮__4、彩旗队六年级学生32人——负责人邱__5、运动会前彩排负责人;蔡__6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人李__8、校门口横幅显示屏上热烈庆祝__小学__年体育节暨田径运动会开幕——负责人李__横幅__街道小学第22届田径运动会——负责人李__小学秋季田径运动会活动方案2为突出“我运动我健康我快乐”的健康理念,在全校师生中积极营造全民健身的良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施,学校将定于11月下旬,在校田径场举行中小学生田径运动会,现将具体事项通知如下:一、竞赛活动时间、地点11月17日-18日,地点在校田径场二、竞赛分组办法竞赛分为男、女低年级组(1-2年级),中年级组(3-4年级),高年级组(5-6年级),初中组(7-8年级)三、竞赛项目低年级组:60米200米沙包立定跳远一分钟跳绳中年级组:60米200米400米垒球跳高跳远4__100米接力高年级组:60米200米400米800米垒球铅球(3公斤)跳高跳远4__100米接力初中组:100米200米400米800米(女)1000米(男)铅球(4公斤)跳高跳远4__100米接力四、竞赛报名办法、时间及计分方法各班男、女运动员限报6名,各组每项限报3人,各班每人限报3项,不含接力,报名表11月10日之前交胡伟忠或武威老师。
XX小学培优辅差具体记录(8篇)
徐朝:父母不在身边,年迈的爷爷没经历看管学习,导致过多的知识不会。
针对这三位学生的情况,我利用辅差的时间帮助他们复习不会的知
识,如:分数的乘法、除法,告诉他们解决问题的技巧,让他们恢复自信,他们的学习兴趣浓了。
训练收获
或存在的
问题描述
经过半学期师生共同的努力,培优的学生解题能力有所提高,学习氛围很浓,辅差的学生掌握了基础知识,激发了学习的兴趣。有个别学生需要长期地辅导,让基础扎实起来。
训练收获
或存在的
问题描述
经过半学期师生共同的努力,培优的学生解题能力有所提高,学习氛围很浓,辅差的学生掌握了基础知识,激发了学习的兴趣。有个别学生还需要进一步的辅差,需要长期地关注。
下阶段工作的初步设想
工作有点成效,下半学期我主要还是以这些措施来引导他们进步,让他们能找到不足改掉,发现自己的长处,争取进步。
辅差对象:陈涛、郭海佩、贾奥、钱炜、钱一帆、沈丹、王霜、魏俊、薛柔、徐朝、袁锦阳、张思梦等。
优秀学生
的特点及
训练措施
黄江琪:头脑灵活,偏爱学数学,写字慢,不爱学语文,自主学习能力差。
殷 宙:数学成绩好,聪明伶俐,好动调皮,计算不认真,书写不规范。
石 俊:能按时完成作业,爱学数学,胆小不爱发言。
针对这三位学生的各自特点,不同缺点不同对待,捕捉他们身上的闪光点,及时表扬鼓励,利用班级的“关注细节 完善自我”园地,随时给他们加分,调动他们的学习积极性,挖掘他们的潜力。
导差重点
张思梦:父母常年在外打工,和奶奶生活在一起,不爱学习。总是不遵守班级的纪律。
魏 俊:聪明但天性好动,在学习上很被动,不喜欢做作业。爱买小食品、玩具。
小学花样跳绳活动记录表
(一)复习旧动作车轮跳
1.基本跳
2.转身跳
3.换位跳
4.挽花跳
(二)侧摆花样动作学习
1.前后打
2.半转跳
3.全转跳
4.侧打直摇
5.侧打挽花
(三)游戏:绕 8 字比赛
三、恢复整理部分:
1.放松练习
•深呼吸•肩部拉伸•腿部拉伸
2.教师点评总结
3.布置作业
4.收回器材,师生再见
备注
时间
地点
备注
时间
周
地点
教师
参加对象
花样跳绳队成员
主题
1. 车轮跳——直花2. 自由创编
活
动
过
程
一、开始热身部分:
1.常规教育。
2.活动准备:热身操4×8拍
要求:声音洪亮 口令清晰 教师融入 学生配合
3.注意力练习(场地:篮球场大小即可)
问:利用这根绳子,还能做哪些体育游戏?
动作讲解+师生配合=完成练习。
二、学习提高部分:
主题
1、单、双人跳绳2、双人跳绳、快速跳绳
活
动
过
程
一、开始热身部分:
1.课堂常规
2.跳绳慢跑达到热身。
3.绳操:(8x8)
A.伸展运动B.体侧运动
C.体转运动D.全身运动
二、学习提高部分:
1.个别学生跳绳技术的展示。
2.回顾学过的单人跳的各种动作,并加以想像,创新。
3.学习双人单绳、双人双绳跳的玩法,并创新出1—2种玩法。
(一)徒手操:放松上下肢
(二)结束语
1.教师总结,布置作业。2.回收器材。3.师生再见
备注
时间
地点
教师
小学运动会报道稿
小学运动会报道稿小学运动会报道稿小学运动会报道稿篇1晴空万里、丹桂飘香的季节,我们学校要举行秋季运动会了,听到这个让人兴奋的消息,我们全班同学高兴得沸腾了起来。
星期五上午,全校师生怀着激动地的心情,迈着整齐划一的步伐来到了赛场,整个操场变成了红色的海洋,真可谓是人山人海埃当校长宣布秋季运动会开幕时,全场顿时鸦雀无声,在停顿不到十秒后,响起了雷鸣般的掌声。
第一个比赛项目是跳高,我们班景陶影、龚家铭去和其它三个班进行比拼。
轮到我们四(1)班的选手跳时,我们拼命为他们鼓劲,大声为他们加油,虽然他俩很多次都没有跳成功,但他俩没有泄气,一次又一次地迎接挑战,我们全班同志更是拼命地为他们鼓掌加油。
下午,我们全班同志非常自觉地排队走向操场,仿佛上午的失利让我们化失败为动力,更增强了我们拼搏的精神,全身心地投入到班级接力赛跑,在裁判的一声令下,班级接力赛开始了,我们班一开始就遥遥领先,一下子就把其它班级的同学远远地甩在了后面。
我们不停地为正在奔跑的同学鼓掌加油,但其他班的同学已经有点不认真了,他们有的居然看起了书、玩起了拍手游戏,只有我们班还在鼓掌加油。
经过全班同志的齐心协力,接力赛我们终于拿到了第一名,但因为上午的失利,我们年级总分得了第二名。
虽然比赛没有拿到第一,但同学们因为通过努力取得了较好的成绩而开心,老师更为我们增强了班级的团队精神而满意。
小学运动会报道稿篇2今天,我校举办了一年一度的秋季运动会。
早上,我刚到教室,发现同学们几乎都到齐了。
我刚放下书包,运动会的音乐“运动员进行曲”就响了,我和同学们拿起椅子冲出教室。
到了操场上,老师为我们安排好了位置。
我坐在离梯子约50厘米的地方。
我随时都可以爬上梯子,舞着绿色的枝条为运动员加油助威。
运动会开始了,和往年一样,运动员随着鲜花队和彩旗队绕场一周。
在跑步比赛时,运动员站在了起跑线上。
“砰!”的一声,发令枪响了,运动员就像一颗施了魔法的子弹,被一种神秘力量推着,坚定不移地向终点奔去。
小学美术学业成绩评价表(一至六年级上册)
一年级美术第一学期学业成绩评价表(1—2年级使用)学校名称: XX小学姓名:性别:女所在班级:一(8)班学号:19 时间: 20XX.7.4评价指标(教师根据平时观察、记录以及印象评分)教师评分(打√)1、是否主动阅读课本,了解其中知识,会欣赏其中作品√108 6 4 22、是否具有较强的动手能力,展示的代表作富有美感√108 6 4 23、在学习过程中,是否善于主动与同学合作学习√108 6 4 24、是否善于观察,能发现和提出问题,并大胆发表自己的看法√108 6 4 25、是否能按要求准备工具材料,并做好场地清洁工作√108 6 4 26、是否积极参加各项课外美术活动并获奖10 8 6 √42指标得分(以上各项合计)54一年级美术第一学期学业成绩评价表(1—2年级使用)学校名称: XX小学姓名:性别:男所在班级:一(10)班学号:30 时间: 20XX.7.43、在学习过程中,是否善于主动与同学合作学习√108 6 4 24、是否善于观察,能发现和提出问题,并大胆发表自己的看法√108 6 4 25、是否能按要求准备工具材料,并做好场地清洁工作√108 6 4 26、是否积极参加各项课外美术活动并获奖10 8 6 √42指标得分(以上各项合计)54学生代表习作得分(教师打√)√4035 30 25 20 15 10综合评价(指标得分+习作得分)A(85—100) B(70—84)C(60—70) D(59以下)综合得分94学业等级A教师评语(质性评价):你是个聪明的孩子,在老师的心目中,你是有绘画天赋的学生。
你的色彩运用能力也是很好,想法也很奇特。
在你的画面里我看到了你在绘画时是很享受的。
这样的感觉很好,希望坚持下去。
让绘画可以给你带来更多的快乐及享受。
假期愉快。
教师签名:一年级美术第一学期学业成绩评价表(1—2年级使用)学校名称: XX小学姓名:性别:女所在班级:一(1)班学号:3 时间: 20XX.7.4学生代表习作得分(教师打√)√4035 30 25 20 15 10综合评价(指标得分+习作得分)A(85—100) B(70—84)C(60—70) D(59以下)综合得分94学业等级A教师评语(质性评价):你是个聪明的孩子,在老师的心目中,你是有绘画天赋的学生。
小学运动会秩序册定稿汇总
主办单位:许家湖镇中心小学政教处比赛时间:二〇一五年四月二十三日比赛地点:许家湖镇中心小学运动场为了切实推进素质教育,切实提高学生身体素质,促进学生的全面发展和健康成长。
学校决定在全校范围里开展小学生运动会。
一、比赛时间:4月23日下午1:00开始。
二、运动会地点:校操场三、运动会比赛项目设置(1)A组3—6年级A、个人项目:100M、(每班每项限报4人,其中男女各2人)、跳绳(每班男女各3人)、踢毽子(每班男女各3人)。
B、集体项目:4人跳绳(同年级进行)(2)B组1--2年级A、个人项目:跳绳(每班男女各3人)、踢毽子(每班男女各3人)。
B、集体项目:4人跳绳(同年级进行)(3)C组教师A、个人项目:乒乓球B、集体项目:拔河-----四、成绩设定1、个人项目第一名得4分第二名得2分第三名得1分2、集体项目第一名得6分第二名得3分3、团体成绩:个人项目+集体项目,取总分前两名。
2015年4月22日大会纪律一、运动员必须认真参加比赛,不得无故放弃比赛项目,准时到达比赛场地,点名不到按规则作弃权处理。
二、运动员必须服从裁判的正确的裁决。
三、讲文明,讲礼貌,不得弄虚作假,违者严肃处理。
四、全体运动员服装整洁。
五、班主任负责好学生安全工作。
运动会程序安排一、裁判员、工作人员会议时间:4月23日10:00地点:政教处二、开幕式时间:4月23日上午1:30地点:学校大操场主持人:刘霞程序:1、进场:领队带队,运动员在操场集合,非运动员在草坪上排队列席);2、升国旗、奏国歌;3、领导致开幕词;4、运动员代表宣誓;5、裁判员代表宣誓;6、领导宣布运动会开幕;7、运动员退场。
三、比赛开始四、闭幕式时间:4月23日16:10地点:学校大操场主持人:刘霞程序:1、运动员入队2、宣布成绩3、发奖4、领导致闭幕词5、裁判员、运动员退场,闭幕式结束。
第一届春季运动会大会规程4月23日星期四下午一、开幕式(1: 30-2: 00)1、运动员入场2、升国旗、奏唱国歌3、中心校、学校领导讲话(宣布运动会开始)这次运动会是我校的第四届运动会,为使大会顺利进行并取得圆满成功,特制定以下纪律和要求。
XX小学三年级语文单元过关检测记录表(第二单元)
年级
三年一班
科目
语文
单元
第二单元
成绩
统计
100分_____人;80分以上__10___人;
60—79分__13___人;40—59分___2__人;
40分以下___2__人;
检测
情况
本次语文测查包括字音、单项选择题、积累与运用、阅读及写作源自较为私分地考察了学生综合运用能力。
2、教学中加强语文基础知识的训练,让学生学会灵活运用。
3、增加阅读量,在培养学生的阅读能力以及分析问题能力上下功夫。
4、注重培养学生良好的学习习惯及读题、审题能力。
问题
分析
1、对于字音、积累运用主要跟平时的积累不牢固有关。
2、单项选择题审题不仔细,理解不透彻。
3、阅读题理解有待加强,要审题。
4、写作没有按要求写,日记格式没有写对的有2人,易出现错别字,写作格式有误等情况导致得分不高。
改进
措施
1、在基础知识板块,个别学生对于字音、字形掌握不牢固,字词部分要在平时加强。
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总分
名次
校运会成绩记录表(高年级)
名次 项目
性别
第一名 姓名 班
成绩
第二名 姓名 班
成绩
第三名 姓名 班
成绩
第四名 姓名 班
成绩
积分 五1 五2 六1 六2
男
50 米
女 男
立定跳
女 男
跳河
总分
名次
校运会成绩记录表(低年级)
名次
性 别 姓名
第一名
班别
第二名 成绩 姓名
班别
第三名 成绩 姓名
班别
积分 成绩 一1 二1 二2
项目
男 50 米 女
男 立定跳 女
男 跳绳 女
接力
拔河
总分
名次
校运会成绩记录表(中年级)
名次
性 别 姓名
第一名
班别
第二名 成绩 姓名
班别
积分 成绩 三1
四1
项目
男 50 米 女 男 立定跳 女 男 跳绳 女 男 乒乓球 女 接力 拔河