苏教版语文八年级下册古诗词、文言文整理

语文八年级下册古诗文整理

古文

马说

原文

世有伯乐

然后有千里马

千里马常有

而伯乐不常有

故虽有名马

只辱于奴隶人之手

骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间

不以千里称也

马之千里者

一食（shí）或尽粟（sù）一石（古音为dàn

今音为shí）

食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也

是马也

虽有千里之能

食（shí）不饱

力不足

才美不外见（xiàn）

且欲与常马等不可得

安求其能千里也？

策之不以其道

食（sì）之不能尽其材

鸣之而不能通其意

执策而临之

曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪（yã）？其真不知马也

译文

世间有了伯乐

然后（才会）有千里马

千里马经常有

可是伯乐却不经常有

所以即使有了名贵的马

也只是在仆役的手下受到屈辱

（和普通的马）一同死在马厩里

不能用"千里马"来称呼他

日行千里的马

有时一顿能吃下一石粮食

喂马的人不懂得（要根据）它能（日行）千里（的本领）去喂养（它）（所以）这样的马

虽然有日行千里的才能

却吃不饱

力气不足

（它的）才能和美好（的素质）（也就）不能表现在外面

想要跟普通马一样尚且办不到

（又）怎么能要求它能够日行千里呢？

驱使它

不按照（驱使千里马）的方法

喂养马

又不能使它充分发挥自己的才能

听它嘶鸣

却不能通晓它的意思

（反而）拿着鞭子

面对着千里马说："天下没有千里马！"唉！难道真的没有（千里）马吗？大概（是他们）真不认识（千里）马啊!

通假字

(1)才美不外见: " 见 " 通" 现 "

显现、表现

(2)食之不能尽其材:" 食"通"饲"饲养；" 材 " 通 " 才 "

才能

(3)其真无马邪: " 邪 " 通 " 耶 "

表示疑问

相当于" 吗 "

(4)祗：通"只"

只是

古今异义

是：古义: 这样的.

例: 是马也

虽有千里之能

今义:判断词

安：古义:怎么.

例:安求其能千里也?

今义:安全;安定;安装

等：古义:同样

例:且欲与常马等不可得

今义:等候;用在人称代词名词后表示复数或列举

或：古义:有时

有的人

例:一食或尽粟一石

今义:或者

然后：古义：副词

表示一种情况出现以后

出现另一种情况

着重表示前事是后事的条件

例：世有伯乐

然后有千里马

今义：连词

表示接着某个动作或情况之后

食：古义：通"饲"喂养

例：食之不能尽其材

今义：吃

策：古义：马鞭

今义：策划

策略

一词多义

1.之

虽有千里之能：的

马之千里者：结构助词

定语后置标志

无义

策之不以其道：代词

它

在本文中代指千里马

鸣之而不能通其意：音节助词不译

食之不能尽其才：代词

它

在本文中代指千里马

2.能

虽有千里之能:才能

能力

安求其能千里也:能够

3.策

策之不以其道:名词活用动词

驱使

执策而临之:马鞭

（策勋十二转：动词

记载 --自《木兰诗》）

4.而

鸣之而不能通其意:连词

表转折

但是

执策而临之:连词

表修饰

食马者不知其能千里而食也：连词表承接

5.食

一食或尽粟一石：吃

动词

食之不能尽其材:通"饲" 喂养

动词

6.虽

故虽有名马:即使

虽有千里之能:虽然

7.其

安求其能千里也：代词

代"千里马"

食之不能尽其材：代词

代千里马的

其真无马邪:难道

表反问

加强语气

其真不知马也：表推测

"恐怕"

策之不以其道：代词

代驱赶千里马的

8.以

不以千里称也：把

用

策之不以其道：按照

9 尽：

一食或尽粟一石：吃尽

食之不能尽其材：使......尽竭尽

实词

千里马--日行千里的马

喻指像千里马一样的人才

伯乐--擅长相马之人

喻指识别像千里马一样的人才

辱--辱没

骈-两马并驾

称--称为

一食--吃一顿

食马者--"食".通"饲"

.本文指埋没人才的人

才美--才能

美貌

见--显现出来"见"通"现"

等--等同

一样

常--普通的

是--这种

作代词

策之--驱使