大班健康教案课件

小朋友， 要多吃蔬菜，不挑食， 才会有一个健康的身体
三．活动延伸 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
引导幼儿去菜地观察成人择菜、洗菜 烧菜过程。
吃饭时多吃蔬菜，做到不挑食，注意 营养均衡，养成良好饮食习惯。
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设计思路
活动准备
买菜、认识了解 常见蔬菜。烹饪、 品尝、收拾、整 理。针对中班幼 儿对其纠正挑食
•
1.多种蔬菜：菠 菜、芹菜、豆角、 西红柿、黄瓜、 南瓜。
的心理与行为， • 2.烹饪用具、小
进行爱吃各种食 篮子、音乐磁带。
物，均有重要影 • 3.“维生素”理
• 辣椒 • Vc 提高人体免疫
力
南瓜 叶酸 Vc多
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4.蔬菜与卫生、烹饪
• 蔬菜有哪些吃法？（炒、做汤、包饺子、 凉拌等）
• 怎样吃蔬菜才健康？引导幼儿交流。 • 烹饪准备好的每种蔬菜的营养、维生素对
身体的益处。不吃得疾病。（颜色漂亮营 养好，又美味，小朋友吃了才长得高长得 壮，不生病，眼睛亮，头发黑） • 品尝—收拾—整理
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小结
• 蔬菜生长在农田里，需要农药肥料，做菜
前首先洗干净，在水里多泡泡。有一种叫 “无
公害蔬菜”，是环境没有受到污染，没用过 有
害的农药。
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5.读读儿歌
总结：
响。
解
一．创设情景，导入新课 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。
• 1.放音乐《买菜》提蓝进入大厅为市场 （活动区） 认识蔬菜。提问：为什么要吃蔬菜？
• 2.入课题：多吃蔬菜有营养
• 二．传授新课 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。 • 1.介绍各种蔬菜的名称，辨别特征
谢谢观赏！
ending…
• （1）谈话：教师引导观察蔬菜，提问： 你们都认识吗？让幼儿说 出蔬菜的名称
• （2）找一找，分别找找蔬菜的哪个部 位可以吃，请幼儿将蔬菜放在相应的篮 子里
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2.如下图：
• 看图后，（1）提问：小 刚生病了，由于不好好吃 蔬菜，你们爱好吃蔬菜吗？ 爱吃什么呢？为什么喜欢 吃？（小朋友真乖，不挑 食是个好习惯，真棒）
• 豆角 • Vbc蛋白质 头脑
宁静，止呕吐腹 泻
• 菠菜 • 含Va钙铁多 皮
肤光滑、口腔溃 疡好
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• 芹菜 • Va Vb2 钾 粗干
维多，润肠，神 经好，多吃
• 黄瓜 • Vc Vb族，颜
面好
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• （2）启发幼儿讨论蔬菜 对人体的作用。
• 人为什么要吃蔬菜？不吃 蔬菜会出现哪些不好的现 象？（鼻出血、口角干裂、 手掌脱皮、脸粗糙、大便 干结等）
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3.蔬菜有哪些营养？
大白菜 含纤维素 Va多 眼颜面好
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活动目的：
1.在老师的引导下，有目的观察菠菜、 芹菜、豆角、西红柿、黄瓜、南瓜蔬 菜的特征，知道名称。
2.让幼儿知道各种蔬菜的营养，通过 亲自“烹饪”教育幼儿不要挑食，养 成爱吃蔬菜，知道每种食物都有丰富 的营养，激发幼儿爱劳动的兴趣