交流电路元件参数的测定
交流电路等效参数的测量
功能设置 按下ACV/（DCV）键，测量交流/（直流）电压。
同时按下ACV和DCV键，测量AC+DC电压。
一、实验目的
1、掌握用交流数字三表（电压表、电流表和功率表） 测量交流电路的电压、电流和功率；
2、掌握单三相交流可调电源的使用； 3、掌握用交流数字仪表测定交流电路参数的方法； 4、掌握日光灯电路的接线；
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二、原理说明
1、交流三表法测量交流电路元件参数 正弦交流电路中各个元件的参数值，可以用交流
小结
1.了解制图标准； 2.掌握建筑施工图的阅读方法； 3.掌握计算机绘制建筑施工图
的方法和技巧。
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三、实验设备
1、 数字电参数测量仪 8902F1数字电参数测量仪是一种利用单片机技术对信
号进行分析处理的智能型仪表。可以测量电压、电 流、有功功率、频率、功率因数等。
功率、功率因数表
** ~~UU
** ~~II
交 交
UU
550000VV
55AA
流 流 电 电
((或 或VV、 、W W))
源 源
负 负 载 载
输 输
出 出
电 电
路 路
NN
图7-1-1 功率表接线示意图
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三、实验设备 1、数字电参数测量仪 2、三相交流调压输出电源 3、钳形电流表 4、GDM-8341型台式万用表 5、白炽灯、电容器、日光灯、镇流器、启辉器
交流电路参数的测定实验报告
交流电路参数的测定实验报告
《交流电路参数的测定实验报告》
实验目的：通过测定交流电路的参数，掌握交流电路的基本特性和性能。
实验仪器：示波器、信号发生器、电阻、电感、电容等元件。
实验原理：交流电路参数的测定是通过对交流电路中的电阻、电感、电容等元
件进行测量，从而得到交流电路的特性参数。
在实验中，我们将利用示波器和
信号发生器来测定交流电路的频率响应、相位响应等参数。
实验步骤：
1. 连接电路：根据实验要求，连接好交流电路，包括电阻、电感、电容等元件。
2. 调节信号发生器：调节信号发生器的频率和幅度，使其输出适合的交流信号。
3. 连接示波器：将示波器连接到交流电路中，观察并记录输出波形。
4. 测量参数：通过示波器的测量功能，测定交流电路的频率响应、相位响应等
参数。
5. 分析数据：根据测得的数据，分析交流电路的特性，掌握其性能。
实验结果：通过实验测定，我们得到了交流电路的频率响应曲线和相位响应曲线。
根据这些曲线，我们可以分析交流电路的频率特性和相位特性，了解其在
不同频率下的响应情况。
实验结论：通过本次实验，我们掌握了测定交流电路参数的方法和技巧，了解
了交流电路的基本特性和性能。
这对于我们进一步深入理解交流电路的工作原
理和应用具有重要意义。
实验总结：交流电路参数的测定实验不仅帮助我们掌握了实验技能，还提高了
我们对交流电路的理解和应用能力。
通过实验，我们深刻认识到了交流电路的
复杂性和重要性，为今后的学习和研究打下了良好的基础。
交流电路参数的测定实验总结
交流电路参数的测定实验总结一、引言交流电路是电工学中重要的一部分，了解交流电路的参数对于电路的分析和设计至关重要。
本实验通过测定交流电路的电流、电压和功率等参数，掌握交流电路的特性和性能。
本文将对实验过程和结果进行总结和分析。
二、实验目的1. 测定交流电路中电流、电压和功率的大小及相位关系；2. 理解电压、电流和功率的频率特性；3. 了解交流电路中的阻抗、电流相位和功率因数的概念；4. 掌握交流电路的参数测定方法和仪器的使用。
三、实验步骤1. 搭建交流电路，包括电源、电阻、电感和电容等元件；2. 使用万用表或示波器测量电路中的电压和电流；3. 根据测得的电压和电流数据计算功率；4. 改变频率，重复测量和计算过程。
四、实验结果与分析1. 电流、电压和功率的大小及相位关系：根据测量数据计算得到电流、电压和功率的数值，并分析它们之间的相位关系。
根据欧姆定律和功率公式，可以得到电流和电压的关系。
通过比较实验结果与理论计算值，可以验证电路的准确性。
2. 电压、电流和功率的频率特性：改变交流电源的频率，测量电路中的电压、电流和功率，分析它们随频率的变化趋势。
根据频率对电容和电感的影响，可以得到电路的频率特性曲线，进一步了解电路的性能和稳定性。
3. 阻抗、电流相位和功率因数的概念：根据测量数据，计算电路中的阻抗值，并分析其对电流相位和功率因数的影响。
通过实验可以理解交流电路中阻抗的概念和计算方法，进一步了解电路的特性和工作原理。
4. 参数测定方法和仪器的使用：介绍实验中使用的测量仪器和测定方法，如示波器、万用表和计算公式等。
说明如何正确操作仪器，保证测量的准确性和可靠性。
同时，也提到了可能遇到的测量误差和解决方法。
五、实验总结通过本次实验，我们掌握了交流电路参数测定的基本方法和技巧，了解了交流电路的特性和性能。
实验中，我们通过测量电流、电压和功率等参数，分析了它们之间的关系和随频率的变化趋势。
同时，也学习了阻抗、电流相位和功率因数等概念，并通过实验验证了它们的影响。
交流电路等效参数的测定
交流电路等效参数的测定交流电路是由电源、电阻、电感、电容等组成的电路，其等效参数包括电流、电压、功率等参数。
测定这些参数对于电路分析、设计和故障诊断都非常重要。
一、电流的测定电流是电路中传输的电荷数量，通常用安培(A)表示。
测定电流的方法有电流表法、电压法和电阻法等。
1.电流表法电流表是专门用来测量电流的仪器。
将电流表正确接入电路中，即可读取电路中的电流值。
测量直流电流时，需要将电流表设置为直流档；测量交流电流时，需要将电流表设置为交流档。
2.电压法根据欧姆定律，电流等于电压与电阻的商，即I=U/R。
因此，可以用电压法测定电流。
通过测量电路两端的电压，并知道电路中的电阻值，可以通过计算得到电流值。
3.电阻法电阻法通常用于测量高电压和大电流的情况。
当无法直接测量电流时，可以通过测量电路中的电阻值，并根据欧姆定律计算电流值。
二、电压的测定电压是电路中电势差的量度，通常用伏特(V)表示。
测定电压的方法有电压表法、电阻分压法和电流法等。
1.电压表法电压表是专门用来测量电压的仪器。
将电压表正确接入电路中，即可读取电路中的电压值。
测量直流电压时，需要将电压表设置为直流档；测量交流电压时，需要将电压表设置为交流档。
2.电阻分压法电阻分压法是通过将一个或多个电阻连接在电路中，使电路中的电压分布，然后通过测量分压点的电压来计算整个电路的电压。
3.电流法根据欧姆定律，电流等于电压与电阻的商，即I=U/R。
因此，可以通过测量电路中的电流值，并知道电路中的电阻值来计算电压。
三、功率的测定功率是电路中能量变化的速率，通常用瓦特(W)表示。
测定功率的方法有电流法、电压法和电压-电流法等。
1.电流法根据功率的定义，功率等于电流与电压的乘积，即P=UI。
因此，可以通过测量电路中的电流和电压值来计算功率。
2.电压法同样根据功率的定义，功率等于电流与电压的乘积，即P=UI。
因此，也可以通过测量电路中的电流和电压值来计算功率。
3.电压-电流法当电路中的元件不是纯电阻时，需要使用电压-电流法来测定功率。
交流电路参数的测定实验报告
交流电路参数的测定实验报告一、 实验目的1． 熟练掌握功率表的使用方法。
2． 掌握用交流电压表、交流电流表和功率表测量交流电路阻抗的方法。
二、预习要求1． 学习电路教材中的相应内容。
2． 学习实验光盘中有关万用表、电流表、功率表以及示波器等仪器设备使用方面的知识。
3． 预习本次实验内容。
三、实验仪器1． VC97型数字万用表 2． L7/4型交流电流表 3． D34-W 型功率表 4． SS-7802A 型示波器5． 450 滑线电阻一个、互感箱、电容四、实验内容1． 学习并思考用三表法测量交流电路阻抗的原理。
试画出用三表法进行测量的电路，与图5-1的给定接法比较。
其中电源为实验台上的14V ，50Hz 的交流电源。
注意电路中接功率表的各条线对应实际接线的位置。
(a)(b)(c)(d)图5-1 图5-2必备知识：在交流电路中，元件的阻抗值可以用交流电压表，交流电流表及功率表分别测出元件两端的电压、流过的电流和它所消耗的有功功率，然后通过计算得出。
这种测量阻抗的方法简称三表法，是测量交流阻抗的基本方法。
实验注意事项：(1)避免电源短路；(2)功率表容易接错，应注意功率表的接法，并掌握功率表的正确读数；(3)本次实验用指针式电流表测电流，而不是用万用表的电流档。
(4)万用表作为电压表使用。
2．测量给定的电阻、电容、电阻与电容串联以及互感箱3-4端的阻抗，如图4.2所示。
按照表5-1填写数据。
表5-1 三表法测量交流参数的记录提示：被测阻抗为jX R Z +=，考虑到仪表的内阻抗，各参数的计算如下：I U Z =； 2IP R =- R W - R mA ； 22R Z X -±=； L X L ω=； C X C ω1= 其中R W 为功率表的内阻；R mA 为毫安表的内阻。
3． 图5-1中被测元件改为由互感箱3-4端和4μF 电容串联组成的无源一端口网络，按表5-2要求测量并计算X 。
提供一个15μF 电容C '，试用串联电容法判断此一端口网络是容性还是感性，画出电路连接图，写出测量的数据和判断的过程，并讨论C '应满足的要求（要有具体数值）。
实验3《交流参数的测量》
实验《交流参数的测定》一、实验目的1、 学习用交流电压表、电流表和功率表测量交流电路中的阻抗及元件参数。
2、 掌握交流调压器和功率表的使用方法。
3、 学习电抗容性、感性性质的判定。
二、实验原理介绍 1、 交流参数的三表法测量正弦交流电路中各个元件的参数值，可以用交流电压表、交流电流表及功率表，分别测量出元件两端的电压U ，流过该元件的电流I 和它所消耗的功率P ，然后通过计算得到所求的各值，这种方法称为三表法，是用来测量50Hz 交流电路参数的基本方法。
计算的基本公式为：电阻元件的电阻：I U R R =或2IP R =电感元件的感抗I U X L L =，电感fX L π2L =电容元件的容抗IU X C C =，电容C21fXC π=串联电路复阻抗的模IU Z =，阻抗角 RX arctg=ϕ其中：等效电阻 2IP R =，等效电抗22RZ X -=2、 负载性质的判定在图中被测端口并一个小电容，若电流增大，则负载性质为容性阻抗，若电流减大，则负载性质为感性阻抗。
三、实验设备1、NEEL-II 型电工电子实验装置。
四、实验内容用单项交流调压器的交流输出作为电源，电压50HZ ，如图1、2。
图1 图21、 交流调压器的交流输出150V ，负载为镇流器L 。
用交流电压表、交流电流表、功率表测量各值，填入表中，并计算出其它各值。
2、 交流调压器的交流输出180V ，负载为1uf 电容C 。
用交流电压表、交流电流表、功率表测量各值，填入表中，并计算出其它各值。
3、在负载端并联接入2.2 uf电容C1，观察并记录值，判定负载性质。
五、实验总结及思考题1、为什么负载端并小接电容可以判定负载性质？。
交流电路参数的测定实验报告
交流电路参数的测定实验报告交流电路参数的测定实验报告引言：交流电路是电子工程中的重要部分，了解电路的参数对于电路设计和维护至关重要。
本实验旨在通过测定交流电路的参数来探索电路的性质和特点，为电子工程师提供实用的工具和知识。
实验目的：本实验的主要目的是测定交流电路的参数，包括电阻、电感和电容等。
通过测量电路中的电流和电压，我们可以计算出这些参数，并进一步了解电路的特性。
实验原理：在交流电路中，电流和电压是随时间变化的。
根据欧姆定律和基尔霍夫定律，我们可以得到以下公式：1. 电阻（R）：电压和电流之间的比值，即R = V/I。
2. 电感（L）：电感元件的电压和电流之间的相位差，即V = jωLI，其中j是虚数单位，ω是角频率。
3. 电容（C）：电容元件的电压和电流之间的相位差，即I = jωCV。
实验步骤：1. 准备工作：将实验所需的电阻、电感和电容元件连接到电路中，确保电路连接正确。
2. 测量电压：使用示波器测量电路中的电压波形，记录下电压的幅值和相位差。
3. 测量电流：使用电流表测量电路中的电流值，记录下电流的幅值和相位差。
4. 计算参数：根据测量得到的电压和电流值，使用上述公式计算出电路的电阻、电感和电容参数。
实验结果与分析：根据测量数据和计算结果，我们可以得到电路的参数值。
通过对这些参数的分析，我们可以了解电路的特性和性能。
在实验中，我们发现电阻是一个固定的值，它决定了电流和电压之间的比例关系。
电感和电容则是频率依赖的元件，它们对交流信号的频率有不同的响应。
通过改变电路中的电感和电容值，我们可以调整电路的频率响应。
这对于滤波器和放大器的设计非常重要。
此外，我们还可以通过测量电路的频率响应来了解电路的稳定性和幅频特性。
根据测量得到的振幅和相位差数据，我们可以绘制出Bode图并分析电路的频率响应。
结论：通过本实验，我们成功地测定了交流电路的参数，并对电路的性质和特点进行了分析。
这些参数对于电子工程师来说是非常重要的，它们在电路设计和维护中起着关键的作用。
交流电路参数的测定
项目十 交流电路参数的测定教学重点：交流仪表的使用 教学难点：功率表的正确使用一、实验目的1．学习用交流电压表、电流表和功率表测定交流电路参数的方法。
2．学习调压器和功率表的正确使用。
3．加深对阻抗角，相位差及功率因数等概念的理解。
二、实验原理 １．实验原理说明交流电路中，元件的参数电阻、电感量、电容量，可以用交流电桥直接测量，也可用交流电压表、电流表和有功功率表测得元件的端电压，通过元件的电流和元件所消耗的功率，利用公式计算得出。
这种方法称为三表法。
这种测量方法更适合于非性阻抗元件的测量。
各电量间的关系式为：Z=V/I cos φ=P/VI Rx=P/I 222)(1IP V I Xx -=当被测电抗为感抗时，其电感量为：2221⎪⎭⎫ ⎝⎛-∙=I P v I f L π当被测电抗为容抗时，其电容量为：2221⎪⎭⎫ ⎝⎛-=I P V If C π2．实验电路图2-10-1 交流电路参数测定三、实验仪器及器件1．单、三相有功功率表 2．交流电压、电流表 3．十进制电容器、电感 4．灯泡5．单相调压器 四、实验内容及步骤按照实验电路图2-10-1接线，将调压器的输出电压调至实验数据表要求的电压值，进行交流参数的测定。
1．测定感性元件的交流参数。
将感性阻抗负载接入电路，按实验数据表2-10-1所要求的内容进行测量。
表2-10-12．测定容性元件的交流参数。
将电路阻抗负载接入容性元件，按数据表2-10-2的内容进行测量。
表2-10-2测量值计算值V(V) I(mA) P(w) UR (V) UC(V) COSфZ(Ω) R(Ω) C(μF)1001502003．将感性元件与容性元件串联接入电路，测定串联的交流参数，按照数据表2-10-3内容进行测量。
表2-10-3测量值计算值V(V) I(mA) P(w) UR (V) UL(V) UC(V) Z(Ω) R(Ω) X(Ω) COSф100150200五、实验注意事项1．单相调压器在使用之前，应调节输出电压为零的位置，使用时，从零开始逐渐上升至实验所需电压。
电工电路实验：交流阻抗参数的测量和功率因数的改善
电工电路实验：交流阻抗参数的测量和功率因数的改善一、实验目的1.测量交流电路的参数。
2.掌握提高感性负载功率因数的方法，体会提高功率因数的意义。
3.设计感性负载电路中补偿电容的大小。
4.学会使用单相功率表。
二、预习要求1.掌握交流电路中电流、电压间的相量关系及提高功率因数的意义和方法。
2.当外加电压不变，感性负载并联电容后，线路的总电流如何变化？它对R、L串联支路电流及功率有无影响？画出相量图。
3.熟悉功率表的选择与使用方法。
4.在图2-4-2中，当电容器未投入时，若测得的输出端电压U=120V，电阻器R两端电压U2=45V，电感线圈两端电压U1=90V，电流I=0.6A，功率P=44W，试求该电路的功率因数。
若把功率因数提高到理想情况（cosφ=1），应并联电容量为多大的电容器？5.设计出“实验内容与步骤3”中所要记录数据用的表格。
三、实验原理1.感性负载参数的测定将电感线圈（含L和RL）和电阻器R串联后，接在单相调压器的输出端，如电路图1-4-2所示（电容器先不接入），则，根据基尔霍夫定律的相量形式，可知串联电路中总电压的相量等于各分段电压的相量和，即，画出相量图。
（1）用两表法（即交流电压表、电流表）测出上述电路的电压U、U1、U2 及电流I，利用相量图可以求出电路的参数。
其中，U1为电感两端的电压，U2为电阻两端的电压。
电感线圈的功率因数；其中：L、R串联电路总功率因数；电感线圈电阻；电感线圈阻抗；电感线圈电感；电阻阻值。
（2）用三表法（即交流电压表、电流表、功率表）测出上述电路的U、U1、U2及电流I和功率P，就可按下列各式求出电路的参数：L、R串联电路总功率因数；电路总阻抗；滑线电阻阻值；电路总电阻值；电感线圈电阻RL=R＇-R；电感线圈电感。
2.感性负载并联电容器提高功率因数意义在正弦交流电路中，电源发出的功率为P=UI cosφ，cosφ提高了，对于降低电能损耗、提高发电设备的利用率和供电质量具有重要的经济意义。
交流电路参数的测定实验总结
交流电路参数的测定实验总结一、引言交流电路参数的测定是电工实验中的重要内容之一。
通过测定电路的电压、电流、功率等参数，可以了解电路的性能和特性，对于电路的设计、分析和优化具有重要意义。
本文将对交流电路参数的测定实验进行总结和归纳。
二、实验目的本次实验的目的是通过测量电路中的电压、电流和功率等参数，来了解交流电路的特性，并验证理论计算结果的准确性。
三、实验原理交流电路参数的测定主要依靠电压表、电流表和功率表等仪器设备进行测量。
在实验中，可以通过串联或并联连接这些仪器来测量电压、电流和功率的数值。
四、实验步骤1. 准备实验所需的仪器设备，包括电压表、电流表和功率表等。
2. 搭建所需的交流电路，根据实验要求连接电阻、电容或电感等元件。
3. 将电压表接在电路中需要测量电压的位置，通过调整电压表的测量范围，读取电压表上的数值。
4. 将电流表接在电路中需要测量电流的位置，通过调整电流表的测量范围，读取电流表上的数值。
5. 将功率表接在电路中需要测量功率的位置，通过调整功率表的测量范围，读取功率表上的数值。
6. 根据测得的电压、电流和功率数值，计算交流电路的参数，如电阻、电容或电感等。
7. 比较实验测得的结果与理论计算的结果，判断实验的准确性和可靠性。
五、实验结果与分析通过实验测得的电压、电流和功率数值，可以计算出交流电路的参数。
根据实验结果与理论计算结果的比较，可以评估实验的准确性和误差范围。
六、实验总结本次实验通过测量交流电路的电压、电流和功率等参数，对电路的性能和特性进行了分析和评估。
实验结果与理论计算结果的比较表明，实验的准确性较高，数据相对可靠。
通过这次实验，我对交流电路参数的测定方法和步骤有了更深入的理解和掌握。
七、实验心得本次实验的重点是学习和掌握交流电路参数的测定方法和步骤。
通过亲自操作仪器设备，测量电路的电压、电流和功率等参数，我对交流电路的特性和性能有了更深入的理解。
实验过程中，我也注意到了一些细节问题，如测量时的仪器误差、电路元件的电阻、电容和电感等对测量结果的影响。
交流电路元件参数的测定实验报告
交流电路元件参数的测定实验报告交流电路元件参数的测定实验报告引言：交流电路元件参数的测定是电子工程学中非常重要的一项实验内容。
通过测定电阻、电容和电感等元件的参数，我们可以了解电路的性质和特点，为电路设计和分析提供基础数据。
本实验旨在通过实际操作，掌握测量电路元件参数的方法和技巧，加深对交流电路的理解。
实验目的：1. 掌握测量电阻的方法和技巧，了解电阻的特性。
2. 学习测量电容的方法和技巧，掌握电容的特性。
3. 理解测量电感的方法和技巧，熟悉电感的特性。
4. 分析交流电路中元件参数对电路性能的影响。
实验仪器和材料：1. 交流信号发生器2. 示波器3. 电阻箱4. 电容箱5. 电感箱6. 多用电表7. 电路连接线等实验步骤：1. 测量电阻：a. 将待测电阻接入电路中，保证电路断开状态。
b. 调节交流信号发生器的频率和幅度，使得示波器上显示出稳定的正弦波形。
c. 用示波器测量电阻两端的电压，用多用电表测量电流。
d. 根据欧姆定律计算电阻值，并记录实验数据。
2. 测量电容：a. 将待测电容接入电路中，保证电路断开状态。
b. 调节交流信号发生器的频率和幅度，使得示波器上显示出稳定的正弦波形。
c. 用示波器测量电容两端的电压，用多用电表测量电流。
d. 根据电容的阻抗公式计算电容值，并记录实验数据。
3. 测量电感：a. 将待测电感接入电路中，保证电路断开状态。
b. 调节交流信号发生器的频率和幅度，使得示波器上显示出稳定的正弦波形。
c. 用示波器测量电感两端的电压，用多用电表测量电流。
d. 根据电感的阻抗公式计算电感值，并记录实验数据。
实验结果与分析：通过实验测量，我们得到了一系列的电阻、电容和电感的数值数据。
根据这些数据，我们可以进一步分析交流电路中元件参数对电路性能的影响。
例如，在交流电路中，电阻会消耗电能，电容则可以储存电能，电感则会储存磁能。
通过测量电路中的电阻、电容和电感值，我们可以计算电路的功率、能量等参数，进一步了解电路的特性和性能。
交流电路等效参数测量实验数据
交流电路等效参数测量实验数据交流电路等效参数测量是电路实验中必不可少的一环，这项实验旨在通过测量电路中各元件的等效参数来了解电路的特性和性能。
下面我们将详细介绍进行交流电路等效参数测量实验的步骤及相关数据。
实验步骤：1. 准备设备：万用表、电源、电感电容箱、示波器等。
2. 连接电路：根据实验要求将电源、电感电容箱、示波器等连接在一起。
3. 测量电感：将电感电容箱中的电感器依次接入电路，通过示波器测量得到电感的阻抗与电容的阻抗频率响应曲线。
4. 测量电容：将电容电感箱中的电容器依次接入电路，通过示波器测量得到电容的阻抗与电容的阻抗频率响应曲线。
5. 测量电路参数：根据测量得到的电感与电容的阻抗频率响应曲线，通过计算等效电路参数来求解电路的特性及性能。
实验数据：在实验中，我们测量了一个简单的电路，包括一个电感和一个电容。
以下是我们的测量数据：电感参数：电感值：15.5mH最小频率：100Hz最大频率：10kHz电感频率响应曲线：电容参数：电容值：220nF最小频率：100Hz最大频率：10kHz电容频率响应曲线：通过这些数据，我们计算出了电路的等效电路参数：串联电路：R = 912 Ω; L = 16.7mH; C = 231nF并联电路：R = 912 Ω; L = 56.7mH; C = 70.7nF如何更好地进行交流电路等效参数测量？交流电路等效参数测量是一项需要仔细操作的实验，以下是一些提高实验效果的建议：1. 在实验之前，先对测量设备进行校准，保证测量准确性。
2. 对于电源的电压，应该先限制电压，以避免损坏电路元件。
3. 在测量电阻值时，应先使用万用表进行初步测量，再使用示波器进行精准测量。
4. 当测量电感或电容时，应使用安全电表钳夹将电容器或电感器安全地接入电路。
5.对于电路的高频部分，要注意新增加滤波器及使用短路接地来避免电磁干扰。
总之，要想取得较好的测量效果，需要仔细进行实验操作，确保实验结果的准确性。
交流电路等效参数的测定实验报告(1)
交流电路等效参数的测定实验报告(1)交流电路等效参数的测定实验报告一、实验目的本次实验旨在通过实验手段测定交流电路中的等效参数，掌握交流电路参数的测定方法，加深对交流电路等效参数的理解。
二、实验器材1. 信号发生器：用于产生交流电信号。
2. 电感器：用于将电流变换成磁场。
3. 电容器：用于储存电荷，产生电场。
4. 电阻器：用于限流，分压等。
5. 示波器：将电信号转成形象的波形和数值。
三、实验步骤1.测量电感器参数：通过连接一定容量的电容器和已知电阻电路，将电感串联进电路中之后，用示波器测量其频率响应曲线。
饱和电感的感抗与对应的频率对应得到经验公式2Π×fL=1，从而得到电感器参数L（互感时L=0）。
2. 测量电容器参数：通过连接一定容量的电感器和已知电阻电路，将电容器串入电路中之后，同样测量其频率响应曲线。
通过将电容器的容量放大或减小，测量不同容量下的频率响应曲线，推算得到电容器的容量C。
3.测量电路中电阻值的大小：将一定容量的电容器和电感相串联接在实验脚板上，连在正弦波信号发生器上，通过调节发生器，观察示波器上电路的电压和电流，得到电路的阻抗。
所观测到的阻抗大小与对应的电路角频率值得到经验公式|Z|=R(1+(L/RωC)^2)^(1/2) ,其中R 为已知的电路中的电阻值。
4.测量交流电路的谐振频率：将一定容量的电阻和电容器相串联接在实验脚板上，测量电路的电容值和电感值，并通过示波器测量电路的频率响应曲线，找出电路的谐振频率f0，由经验公式f0=1/2π(LC)^(1/2)得到电路的谐振频率。
四、实验资料记录通过上述操作可得到以下测量数据和实验现象：1. 通过测量电感器的频率响应曲线及使用饱和电感得到电感器的感抗为9.8mΩ/kHz，约1.58mH。
2. 通过测量电容器不同容量下的频率响应曲线，推算得到电容器的容量为3.3nF。
3. 同样的电路中有一个电阻R=50Ω，通过观察示波器的电路频率响应曲线得到其阻抗为60.1Ω/kHz。
交流电路参数的测定实验总结
交流电路参数的测定实验总结一、引言交流电路是电子电路中常见的一类电路，其参数的测定对于电路的设计与分析具有重要的意义。
本实验旨在通过实验测量的方法，准确计算出交流电路的各项参数，从而验证理论计算结果的准确性。
二、实验装置与方法1. 实验装置：本次实验所使用的实验装置包括交流电源、电阻、电容、电感、示波器等。
2. 实验方法：首先按照电路图搭建所需的交流电路，然后通过示波器观察电压波形，利用示波器测量电压和相位差，最后根据测量结果计算出电路的各项参数。
三、实验过程与结果1. 实验过程：根据实验要求，选择不同的交流电路进行测量。
在测量过程中，首先调节交流电源的频率和电压大小，使其符合实验要求。
然后根据示波器的示波图，测量电压的峰值和相位差。
最后根据测量结果，计算出电路的电阻、电容和电感等参数。
2. 实验结果：通过实验测量和计算，得到了交流电路的各项参数值。
在测量过程中，注意到电路参数与频率和电压大小有关，因此在计算时需要考虑这些影响因素。
四、实验数据分析与讨论1. 实验数据分析：对于不同类型的交流电路，其参数的测定方法和计算公式均有所不同。
在实验数据分析中，需要根据实验结果和已知的理论知识进行对比和验证，以确定测量结果的准确性。
2. 讨论：通过对实验数据的分析与讨论，可以得出结论：在交流电路中，电阻、电容和电感等参数的测定是基于电压和相位差的测量结果，因此对于测量仪器的准确性和测量方法的正确性有较高的要求。
五、实验总结通过本次实验，我们学习了交流电路参数的测定方法，并通过实验验证了理论计算的准确性。
在实验过程中，我们需要注意测量仪器的准确性和测量方法的正确性，以保证实验结果的准确性。
通过实验的数据分析与讨论，我们可以得出结论：交流电路参数的测定是一项重要的实验技术，对于电路的设计与分析具有重要的意义。
六、展望本次实验只涉及了交流电路参数的测定方法和计算，未来可以进一步研究交流电路的其他特性和参数的测定方法，以拓展我们对交流电路的理解和应用。
实验七交流电路等效参数的测量
实验七交流电路等效参数的测量YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020实验七交流电路等效参数的测量一、实验目的1. 学习用交流电压表、交流电流表和功率表测量交流电路的等效参数2. 熟练掌握功率表的接法和使用方法二、原理说明1. 三表法测电路元件的参数正弦交流激励下的元件值或阻抗值，可以用交流电压表、交流电流表及功率表，分别测量出元件两端的电压U，流过该元件的电流I和它所消耗的功率P，如图7-1所示，然后通过计算得到所求的各值，这种方法称为三表法，是用以测量50Hz交流电路参数的基本方法。
根据交流电的欧姆定律，可以有阻抗的模│Z│＝Ｕ／Ｉ电路的功率因数cosφ＝Ｐ／UI等效电阻R＝Ｐ／I2 ＝│Z│cosφ等效电抗X＝│Z│sinφ＝2πfL对于感性元件X＝XL对于容性元件X＝Xc＝１／2πfC2. 三表法测交流电路的等效参数如果被测对象不是一个单一元件，而是一个无源二端网络，也可以用三表法测出Ｕ、Ｉ、Ｐ后，由上述公式计算出Ｒ和Ｘ，但无法判定出电路的性质（即阻抗性质）。
3. 阻抗性质的判别方法阻抗性质的判别可以在被测电路元件两端并联或串联电容来实现。
(1)并联电容判别法在被测电路Z两端并联可变容量的试验电容C′，如图7-2(a)所示，(b)图是(a)的等效电路，图中G、B为待测阻抗Z的等效电导和电纳，B′＝ωC′为并联电容C′的电纳。
根据串接在电路中电流表示数的变化，可判定被测阻抗的性质。
设并联电路中B＋B′＝B″，在端电压Ｕ不变的条件下：①若B′增大，B″也增大，电路中总电流I 将单调地上升，故可判断B为容性元件；②若B′增大，B″先减小后再增大，总电流I 也是先减小后上升，如图7-3所示，则可判断B为感性元件。
由上分析可见，当B为容性元件时，对并联电容C′值无特殊要求；而当B为感性元件时，B′＜│2B│才有判定为感性的意义。
B′＞│2B│时，电流将单调上升，与B为容性时的情况相同，并不能说明电路是感性的。
交流电路等效参数的测定实验报告
交流电路等效参数的测定实验报告一、实验目的1、学会使用交流电压表、交流电流表和功率表测量交流电路中的电压、电流和功率。
2、掌握通过实验测定交流电路中电阻、电感和电容元件的等效参数的方法。
3、加深对交流电路中电阻、电感和电容元件特性的理解。
二、实验原理在交流电路中，电阻、电感和电容元件的阻抗分别为：电阻：ZR ＝ R电感：ZL ＝jωL电容：ZC ＝ 1/（jωC)其中，ω 为角频率，j 为虚数单位。
对于一个由电阻 R、电感 L 和电容 C 串联组成的交流电路，其总阻抗为：Z ＝ R ＋j(ωL 1/（ωC)）电路中的电流为：I ＝ U ／ Z其中，U 为电源电压。
电路的有功功率为：P ＝UIcosφ其中，cosφ 为功率因数，φ 为电压与电流的相位差。
通过测量电路中的电压 U、电流 I 和功率 P，可以计算出电路的等效参数。
三、实验设备1、交流电源：提供一定频率和电压的交流电源。
2、交流电压表：测量电路中的电压。
3、交流电流表：测量电路中的电流。
4、功率表：测量电路的有功功率。
5、电阻箱：提供可变的电阻值。
6、电感箱：提供可变的电感值。
7、电容箱：提供可变的电容值。
8、导线若干。
四、实验内容及步骤1、按图 1 连接电路，其中 R 为电阻箱，L 为电感箱，C 为电容箱。
！电路图 1(＿____)2、调节交流电源的输出电压为一定值（例如 220V），频率为50Hz。
3、先将电感箱和电容箱的数值调至零，仅接入电阻箱，调节电阻箱的阻值，分别测量不同阻值时的电压 U、电流 I 和功率 P，并记录数据。
4、保持电阻箱的阻值不变，接入电感箱，逐渐增加电感值，测量相应的电压 U、电流 I 和功率 P，并记录数据。
5、保持电阻箱和电感箱的数值不变，接入电容箱，逐渐增加电容值，测量相应的电压 U、电流 I 和功率 P，并记录数据。
五、实验数据记录与处理1、电阻测量数据｜电阻值（Ω）｜电压（V）｜电流（A）｜功率（W）｜｜｜｜｜｜｜ R1 ｜ U1 ｜ I1 ｜ P1 ｜｜ R2 ｜ U2 ｜ I2 ｜ P2 ｜｜｜｜｜｜根据测量数据，计算电阻的平均值：R ＝（R1 ＋ R2 ＋＋ Rn) ／ n2、电感测量数据｜电感值（H）｜电压（V）｜电流（A）｜功率（W）｜｜｜｜｜｜｜ L1 ｜ U1 ｜ I1 ｜ P1 ｜｜ L2 ｜ U2 ｜ I2 ｜ P2 ｜｜｜｜｜｜根据测量数据，计算电感的感抗 XL 和电感值 L：XL ＝√（U² R²I²) ／ IL ＝ XL ／（2πf)其中，f 为电源频率。
交流参数的测定实验报告
交流参数的测定实验报告交流参数的测定实验报告引言：交流参数的测定是电气工程中非常重要的一项实验内容。
通过测定交流电路的参数，可以有效地了解电路的性能和特点，为电路设计和故障排除提供依据。
本实验旨在通过实际测量，确定交流电路的电压、电流、功率等参数，并分析其对电路性能的影响。
实验目的：1. 了解交流电路中的电压、电流、功率等参数的定义和计算方法；2. 学习使用示波器、电压表、电流表等仪器仪表进行交流参数测量；3. 分析交流电路中电阻、电容、电感等元件对电路参数的影响。
实验仪器与设备：1. 示波器：用于观测交流电路中的电压和电流波形；2. 电压表：用于测量交流电路中的电压；3. 电流表：用于测量交流电路中的电流；4. 交流电源：提供实验所需的交流电源；5. 电阻、电容、电感等元件：用于构建交流电路。
实验步骤：1. 搭建简单的交流电路，包括电源、电阻、电容和电感等元件；2. 将示波器的探头分别连接到电路中的电阻和电容上，观测并记录电压和电流的波形；3. 使用电压表和电流表分别测量电路中的电压和电流，并记录测量值；4. 根据测量值计算电路中的功率，并分析其对电路性能的影响；5. 调整电路中的元件数值，如改变电阻值、电容值等，重新进行测量和计算，比较不同参数对电路性能的影响。
实验结果与分析：通过实验测量和计算，得到了交流电路中的电压、电流和功率等参数。
根据测量结果可以发现，电阻对电路的电压和电流波形没有明显影响，但会影响电路的功率消耗。
当电阻值增大时，电路的功率消耗也会增大；当电阻值减小时，电路的功率消耗也会减小。
这说明电阻在交流电路中起到了限制电流流动的作用。
而电容和电感则对电路的电压和电流波形有明显影响。
电容会导致电流滞后于电压，而电感则会导致电流超前于电压。
这是因为电容和电感分别具有储存和释放电荷的特性。
在交流电路中，电容和电感的存在会导致电压和电流之间产生相位差，从而影响电路的性能。
根据实验结果，可以得出结论：交流电路中的电阻、电容和电感等元件对电路的参数有不同的影响。
5-1、交流电路元件参数的测定实验
实验5-1交流电路元件参数的测定实验实验目的：1. 学习正确选用交流仪器和设备；2．学习用三表法(伏安瓦计法)测定交流电路器件参数的方法；3．掌握功率表、调压器的使用；4．了解如何校正由仪表内阻引起的测量误差实验假设：假设三表法能够准确的通过Ｕ、I和P的测量求出电容器的电阻，电感器的感抗，电容器的容抗。
三压法能够准确的测量电感器的相关参数。
实验原理：（1）低频电路元件的的参数。
交流电路中的实际无源元件有电阻器、电感器和电容器。
严格讲，这些实验元件都不能用单一的电阻参数、电感参数和电容参数来表示各自的特征。
在低频（如工频）情况下，电阻器周围的磁场和电场可以忽略不计，可以不考虑其电感和分布电容，将其看成纯电阻，可用电阻参数来表征电阻启动的特征。
点赶的物理原型是导线绕制的线圈，导线电阻不可忽视。
在低频情况下电匝间的分布电容可以忽略，因此电感线圈用电阻和电感两个参数来表征。
在低频时，电容器可以略去引导电感，忽略其电解质损耗和漏电，可用电容参数来表示特征。
综上所述，在低频情况下，交流电路元件参数主要有电阻器的电阻参数R、电容器的电容参数C、电感线圈的电感参数L和电阻参数R。
（2）元件参数的测量方法很多，如三表法、电桥法、谐振法以及Q表法等，以及实验采用三表法和三压法测量电阻器、电感器和电容器的参数。
！：三表法。
图1所示的电路中，Z为被测元件。
有电路理论可知，元件的电压U、电流I 及有功功率P有一下关系。
阻抗的模： |Z|=U/I；等效电阻： R=P/I²= |Z|cos；等效电抗： X=±（|Z|²-R²）½= |Z|sin；等效电感： L=X/ω（当X＞0时）；等效电容： C=1/（Xω）（当X<0时）；这是测量交流参数的一种方法，由于采用三块仪表，所以简称三表法。
！！：三压法。
在图2 a所示的电路中，已知电阻r与被测阻抗Z串联，设Z为电感线圈，则总电流、电阻电压和电感电压间的相量关系如图2 b所示。
实验十二-用三表法测量交流电路等效参数
实验报告一、实验目的1. 学会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法2. 学会功率表的接法和使用二、原理说明1. 正弦交流鼓励下的元件值或阻抗值，可以用交流电压表、交流电流表及功率表，分别测量出元件两端的电压U，流过该元件的电流I和它所消耗的功率P，然后通过计算得到所求的各值，这种方法称为三表法，是用以测量50Hz交流电路参数的根本方法。
计算的根本公式为阻抗的模│Z│=电路的功率因数cosφ=等效电阻R＝等效电抗X=│Z│sinφ如果被测元件是一个电感线圈，那么有：X= XL=│Z│sinφ= 2 f L如果被测元件是一个电容器，那么有：X= X C=│Z│sinφ=2. 阻抗性质的判别方法：在被测元件两端并联电容或串联电容的方法来加以判别，方法与原理如下：(1) 在被测元件两端并联一只适当容量的试验电容, 假设串接在电路中电流表的读数增大，那么被测阻抗为容性，电流减小那么为感性。
(a) (b)图12-1 并联电容测量法图12-1(a)中，Z为待测定的元件，C’为试验电容器。
(b)图是(a)的等效电路，图中G、B为待测阻抗Z的电导和电纳，B'为并联电容C’的电纳。
在端电压有效值不变的条件下，按下面两种情况进行分析：①设B＋B’＝B"，假设B’增大，B"也增大，那么电路中电流I 将单调地上升，故可判断B为容性元件。
②设B＋B’＝B"，假设B’增大，而B"先减小而后再增大，电流I 也是先减小后上升，如图5-2所示，那么可判断B为感性元件。
II2I gB 2B B’图5-2 I-B'关系曲线由上分析可见，当B为容性元件时，对并联电容C’值无特殊要求；而当B为感性元件时，B’<│2B│才有判定为感性的意义。
B’>│2B│时，电流单调上升，与B 为容性时相同，并不能说明电路是感性的。
因此B’<│2B│是判断电路性质的可靠条件，由此得判定条件为C’=(2) 与被测元件串联一个适当容量的试验电容，假设被测阻抗的端电压下降，那么判为容性，端压上升那么为感性，判定条件为<│2X│式中X为被测阻抗的电抗值，C’为串联试验电容值，此关系式可自行证明。
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深圳大学实验报告
课程名称：电路与电子学
实验项目名称：交流电路元件参数的测定
学院：信息工程学院
专业：无
指导教师：**
报告人：王文杰学号：********** 班级：信工02 实验时间：2014/5/22
实验报告提交时间：2014/5/26
教务部制
一、实验目的与要求：
1．正确掌握交流数字仪表（电压表、电流表、功率表）和自耦调压器的用法。
2．加深对交流电路元件特性的了解。
3．掌握交流电路元件参数的实验测定方法。
二、方法、步骤：
电阻器、电容器和电感线圈是工程上经常使用的基本援建。
在工作频率不高的条件下，电阻器、电容器可视为理想电阻和理想电容。
一般电感线圈存在较大电阻，不可忽略，故可用一理想电感和理想电阻的串联作为电路模型。
电阻的阻抗为：Z=R
电容的阻抗为：Z=jX C=－j(1/ωC)
电感线圈的阻抗为：Z=r+ jX L=r+jωL=|Z|∠
电阻器、电容器、电感线圈的参数可用交流电桥等一起测出，若手头没有这些设备，可大减一个简单的交流电路，通过测阻抗算出元件参数值。
1.三表法
利用交流电流表、交流电压表、相位表（或功率表）测量元件参数称为三表法、这种方法最直接，计算简便。
实验电路如图1所示。
元件阻抗为：
对于电阻
对于电容
对于电感
由已知的电源角频率ω，可进一步确定元件参数。
2.二表法
若手头上没有相位表或功率表，也可只用电流表和电压表测元件参数，这种方法称为二表法。
由于电阻器和电容器可看作理想元件，已知其阻抗为0或者90度，故用二表法测其参数不会有什么困难。
二表法测电感线圈参数如图2所示。
途中的电阻R是一个辅助测量元件。
由图2课
件，根据基尔霍夫电压定律有，而，其中和为假想电压，分别代表线圈中等效电阻r和电感L的端电压。
各电压相量关系如图3所示，忧郁U、U1、U2可由电路中测的，故途中小三角△aob的各边长已知，再利用三角形的有关公式（或准确地画出图3，由图3直接量的）求出bc边和ac边的长度，即电压U r
和U L可求。
最后，由式及已知的电源角频率ω可求得线圈的参数。
3.一表法
只用一个交流电压表测量元件参数的方法称为一表法，其原理与二表法相同，不同
的是辅助测量电阻R的阻值应预先已知，这样电路中电流可求，可省去一个电流表。
此法有更强的实用性。
三、实验过程及内容：
实验器材：
1.自耦性交流调压器
2.交流电流表
3.交流电压表
4.元件（一）EEL-51、元件箱（二）EEL-52、电感线圈。
任务一：三表法测元件参数
步1-1.按图1接线，图中被测元件为51Ω电阻，从元件箱（一）EEL-51中选用51Ω（51Ω/8W，且注意选该电阻一定要使用交流转换接头），调节交流电压器使电流表读数为0.3A，记录电压表、功率相位表读数于表1中。
步1-2.将被测元件换为电感线圈（将互感线圈的2、3端连接，即顺串成一个线圈，参数大约为r=57Ω、L=0.6H），调节调压器使电流表读数为0.2A，记录其余表读数。
步1-3.将被测元件换为7.97μF（4.3+2.2+1+0.47）电容从元件箱（二）EEL-52中选用，调节调压器使电流表读数为0.2A，记录其余表读数。
根据测量值元件参数。
任务二：二表法测电感线圈参数
步2-1. 按图2接线，辅助测量电阻从元件箱（一）选为100Ω（100Ω/5W），北侧线圈为互感器两个线圈的顺接串联（与步1-2相同），调节调压器使电流表读数0.2A，测量各电压记录于表2中。
步2-2.仅用互感器的第一个线圈作为被测线圈（参数大约为r=28Ω、L=0.15H），其余同步2-1。
根据测量值画出电压相量图，算出两个被测线圈的参数。
数据处理分析：
任务一：
表1
被测元件电流I 电压U 功率P（W1）cos (λ1) 从测量值计算元
件
电阻器0.3A 14.82V 4.36W 1.00 R=50.833Ω
电感器0.2A 36..73V 2.25W 0.31 |Z|=186.6
X L=177.681
L=0.5655H
r=56.913Ω
电容器0.2A 55.87V 0.22W 0.02 Xc=377.2
C=8.443μF
电阻器电阻实际值R=51Ω，测量值为50.833Ω，误差为0.32%。
电感器电感实际值L=0.6H，测量值为0.5655H，误差为5.75%。
电感器内等效电阻r=57Ω，测量值为56.913Ω，误差为0.15%。
电容器电容实际值C=7.97μF，测量值为8.443μF，误差为5.93%。
任务二：
电压相量图如图所示：
表2
被测线圈电流I 电压U 电压U1电压U2从测量值计算元件参数
两个线圈顺串0.2A 47.49V 19.36V 37.77 r=60ΩωL=176.45
L=0.556H 一个线圈0.2A 26.64V 19.25V 10.60V r=29.60ΩωL=44.114
L=0.140H
两个线圈顺串等效电阻实际值r=57Ω，测量值r=60Ω，误差为5.26%。
两个线圈顺串电感实际值L=0.6H，测量值L=0.556H，误差为7.33%。
一个线圈等效电阻实际值r=28Ω，测量值为29.60Ω，误差为5.71%。
一个线圈电感实际值L=0.15H，测量值为0.14H，误差为6.67%。
注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。