人教版九年级上册《4.1爱护水资源》测试题(含答案)

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人教版九年级化学上册《4.1爱护水资源》同步练习题-带答案

人教版九年级化学上册《4.1爱护水资源》同步练习题-带答案一、单选题1．下列做法有利于保护水资源的是A．生活污水直接排放B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水D．大量使用化肥和农药2．学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是（）A．B．C．D．3．“珍惜资源，保护环境”是每位公民应尽的义务，下列相关做法错误的是（）A．我国稀土储量世界第一，可以任意开发利用B．研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧造成大气污染C．利用二氧化碳捕捉技术，减少我国二氧化碳引起的“温室效应”D．改造城市排水管网，实现雨水和生活用水的分流与处理4．为保护水资源，下列做法不符合要求的是（）A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．加强对水资源的监测C．花圃改滴灌为漫灌D．农业上提倡使用农家肥5．2020年“世界水日”的主题为“Water and climate change”(水与气候变化)。

我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列说法正确的是（）A．为了节约用水,工业废水直接灌溉农田B．水循环过程中发生的是化学变化C．用洗澡水、洗拖把水冲厕所D．江河、湖泊的水净化后得到的水属于纯净物6．保障长江经济带饮用水安全的措施中错误的是A．拆除沿岸工业企业B．安装污水处理设备C．开发沿江餐饮项目D．搬迁沿岸的加油站7．下列四个图标是绿色食品标志的A．B．C．D．8．下列做法中，不能节约用水的是( )。

A．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B．农业浇灌改大水漫灌为喷灌C．水龙头坏了，及时修理D．用水管不间断地冲洗汽车9．水是生命之源，既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述错误的是。

A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D．生活中接触的纯净水多，水溶液少10．下列做法符合“魅力曲靖，共建高原生态城”的是（）A．垃圾随意扔B．大力植树造林C．在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料D．工业废水直接排放到下水道11．贵州山清水秀，是中国的后花园。

初中化学人教版九上4.1爱护水资源层级练习(含解析)

课题1 爱护水资【基础练习】1.（2021·张家界）今年5月4日，习总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上强调：“水是生存之本，文明之，要坚持节水优先，抓好水污染的防治工作”。

下列做法不合理的是（）A.实验室废水和废液直接排入下水道B.用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所C.生活污水、工业废水等经处理达标后排放D.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌【答案】 A【解析】A. 实验室废水和废液直接排入下水道，会造成水污染，做法不合理；B. 用洗菜、淘米水浇花，用洗衣水冲厕所，节约用水，做法合理；C. 生活污水、工业废水等经处理达标后排放，减少水污染，做法合理；D. 浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌，节约用水，做法合理。

故答案为：A。

2.（2021·定州模拟）2021年第29届世界水日主题为“珍惜水，爱护水”。

下列做法符合这一主题的是（）A.大量开发利用地下水B.用喷灌、滴灌方法给作物浇水C.日本福岛核废水排海D.工业废水直接灌溉农田节约用水【答案】 B【解析】A. 大量开发利用地下水，会破坏地下水资，故不符合题意；B. 用喷灌、滴灌方法给作物浇水，利于提高水资利用率，故符合题意；C. 日本福岛核废水排海，会造成海水污染，故不符合题意；D. 工业废水含有有害物质，不能直接灌溉农田节约用水，故不符合题意。

故答案为：B。

3.（2021·东城模拟）下列关于水的说法错误的是（）A. 化肥的不合理施用会引发水体污染B. 地球上可供利用的淡水资丰富C. 节约水资就要提高水的利用效益D. 自然界的水经自来水厂处理后可得到城市生活用水【答案】 B【解析】A. 化肥的不合理施用会引发水体污染，故说法正确，不符合题意；B. 地球上可供利用的淡水资是有限的，而且分布不均，故说法错误，符合题意；C. 节约水资就要提高水的利用效益，故说法正确，不符合题意；D. 自然界的水经自来水厂处理后可得到城市生活用水，故说法正确，不符合题意。

人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题(有答案)

人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题（有答案）4.1“爱护水资源”练习题一、选择题1.水与人类生存息息相关，下列有关水的说法正确的是（）A. 地球上淡水资源丰富，不需要节约用水 B. 水是最常用的溶剂，它能溶解所有物质C. 在通电条件下，水可以分解为氢气和氧气 D. 过滤可以将硬水变成软水2.关于水的认识中错误的是（）A. 可用肥皂水区分硬水和软水B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D. 地球上各种形态的水总储量达1.39×1018m3，不存在水资源危机3.下列行动中有利与保护人类生存环境的是（）A. 生活中随意排放塑料垃圾B. “绿色出行”每月少开一天汽车C. 工业上大量使用“含硫煤”供7.6月5日是“世界环境日”下列有关环境问题的叙述中不正确的是（）A. 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放B. 使用填埋法处理不能降解的生活垃圾C. 爱护水资源要节约用水和防止水体污染D. 努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响降到最低8.“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让徐州天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是（）A. 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B. 使用清洁能源，以节约化石燃料C. 禁止使用化肥农药，以防止水体污染 D. 分类回收垃圾，以促进资源再生9.“建设美丽中国”是新时代的目标。

下列做法不利于减少环境污染的是( )A. 回收各种废弃塑料B. 开发和利用新能源C. 工业废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草10.化学与社会生活联系非常紧密，下列做法不可取的是（）A. 大量使用化肥、农药增加农产物产量 B. 在酱油中加入铁强化剂预治缺铁性贫血C. 多吃水果、蔬菜补充人体需要的维生素 D. 将金属制成合金提高金属的机械性能11.十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．A. 只有②③④⑤B. 只有①③④⑤C. 只有①③⑤D . ①②③④⑤12.下列关于资源的叙述不正确的是（）A. 石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品 B. 空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料C. 淡水约占全球水储量的5.23%D. 工业上利用分离液态空气制氧气13.为减少大气和水污染，还我“碧水蓝天”，下列措施不可行的是（）A. 少用或不用含磷洗涤剂B. 大力发展火力发电C. 植树造林，扩大绿化面积D. 推广使用清洁燃料14.联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）A. 过滤能除去天然水中所有的杂质B. 将活性炭放入硬水中可使其软化C. 工业废水要经过处理后再排放D. 过量使用农药、化肥不会造成水体污染15.下列说法或做法正确的是（）A. 森林发生火灾时，可砍掉部分树木形成隔离带B. 糖类、蛋白质、水、维生素、甲醛和硝酸铅，它们通常被称为六大基本营养素C. 为了提高农作物产量，应大量使用农药和化肥D. 为了节省能源，冬天烤炭火时紧闭门窗二、填空题16. 5月12日，是我国汶川大地震记念日。

人教版2019-2020年九年级化学上册同步练习：4-1 爱护水资源(含答案)

课题3.3 元素（练）【基础篇】1、下列图标表示我国“国家节水标志”的是（）A． B． C． D．【答案】B2、下列做法不利于节水的是( )。

A．农业上改漫灌为滴灌 B．用大量水冲洗汽车C．用淘米水浇花 D．用洗衣服水冲厕所【答案】B【解析】节约用水有很多方式：工业生产中对污水进行处理，使工业用水重复使用、循环使用；生活中一水多用，使用节水器具，尽量少使用清洁剂、洗衣剂；农业生产方面，种植耐旱需水少的作物，推广滴灌、喷灌等节水灌溉方式，不提倡漫灌、自流灌溉这些浪费水的灌溉方式。

用大量的水冲洗汽车可以造成水的浪费。

故选B。

3、我国淡水资源紧缺，因此我们在生产和生活中应该（）A．减少饮用水B．将用过的大量废水、污水直接排放到江河湖海中，凭借其自身的能力净化重复使用C．不仅要预防和消除对水体的污染，还要节约用水D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水【答案】C【解析】A、减少饮用水，这是不可能的，因为随着社会的发展，人口的增多，用水量只能增长，而不能减少，故A错；B、将用过的废水、污水直接排放到江河湖海中重复使用，虽然水有巨大的自净能力，但这种能力也是有限的，该做法是严重错误的，这样会把江河湖海都污染了，其危害极大，故B错；C、既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水，该做法是科学的，我们要节约用水，还要防止水被污染，故C正确；D、植树造林，有利于净化环境，保护水土，减少植树造林面积是错误的，故D错。

故选C。

4、近期人类解决水危机的主要方法是（）A．海水淡化 B．大量开采冰川C．大量开采地下水 D．合理开发利用水，节约水，保护水【答案】D【解析】A、现在海水淡化技术还不成熟，海水淡化不能解决现在的水危机，故错误；B、大量开采冰川，会破坏生态平衡，再就是难度大，不符合实际，故错误；C、地下水资源是有限的，大量开采会破坏地质结构，引起更大的灾难，故错误；D、目前来说，合理开发利用水，节约水，保护水，是解决水危机的根本途径，故正确。

人教版九年级化学上册复习_第四章_自然界的水_4.1_爱护水资源_同步测试题(有答案)

人教版九年级化学上册复习_第四章_自然界的水4.1 爱护水资源同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A.地球上水的总量多，淡水少B.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少C.我国水资源总量多，人均水量少D.生活中接触的纯净水多，水溶液少2. 地面淡水约占总水量的（）A. B.C. D.3. 年月日是第二十三届“世界水日”，月日是第二十八届“中国水周”．今年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”．我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列做法违背该主题的是（）A.大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设B.太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖C.实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾D.餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井4. 水是苏州的灵魂．从开始，围绕“三区三城”建设目标，我市历时三年全力打造最佳城市水环境，苏州污水处理率将达．下列不属于打造最佳城市水环境行动的是（）A.完善管网建设、雨水管网改造工程B.加强饮用水水源地保护等工作C.对城区老住宅小区和街巷综合整治、改造D.启动新一轮河道整治工程5. 月日是世界环境日，水污染是全球各国十分重视的问题，下列各项措施可以减少水污染的是（）①工业生产中的废水和城市生活污水经过处理达标排放；②农业上合理使用化肥和农药；③减少有害气体的排放；④提倡不使用含磷洗衣粉．A.只有①②B.只有②③C.只有②④D.全部6. 地球表面被水覆盖的面积约占（）A. B. C. D.7. 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A.地球上水的总量多，淡水少B.我国水资源总量多，人均水量少C.生活中接触的纯净水多，水溶液少D.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少8. 下列做法不会造成水污染的是（）A.随意丢弃废旧电池B.固体垃圾任意堆放C.大量使用农药化肥D.在池塘中养鱼虾9. 某水域中鱼类大面积死亡，调查得到的结论如下：①居民向该水域排放含磷洗涤剂；②有大量运输船在水里航行；③水域中有适量的水草；④上游化工厂向水域排放废水；⑤鱼类把水中的氧气消耗光了；⑥鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥农药．你认为可能的原因有（）A.①④⑦B.②③⑥C.④⑥⑦D.③④⑥⑦10. 保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A.生活污水直接排放B.垃圾分类回收处理C.废旧电池掩埋在土壤中D.自来水可以尽情使用11. 下列选项中不会造成水体污染的是（）A.电池随意丢弃B.工业废水排放C.大量使用含磷洗衣粉D.利用太阳能12. 下列对水的有关知识中，错误的是（）A.地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀B.水是取之不尽，用之不竭的C.爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染D.污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体13. 虽然地球上的总水量很大，但有的科学家预言，不久的将来，水会成为一个深刻的社会危机，原因是（）A.温室效应造成的B.海洋减少，陆地增多C.水在不断地蒸发、减少D.可直接利用的淡水资源并不充裕14. 面对太湖被严重污染，下列措施能改善太湖水质且切实可行的是（）①利用生物技术控制水中蓝藻生长；②全面禁止使用农药、化肥；③建立拦湖闸，对水进行预先处理；④多种植莲、荷等水生植物，利用植物净水；⑤关闭环太湖地区的所有厂矿企业．A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②④⑤二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列做法会造成水体污染的是（填字母）（）A.随意弃置废旧电池B.含二氧化硫的工业废气任意排放C.工业废水处理达标后再排放D.严格监管化肥和农药的使用16. 下列对水的认识错误的是（）A.水是人类宝贵的自然资源B.水是取之不尽用之不竭的天然资源C.水资源不足，将成为一个严重的社会危机D.我国水资源十分丰富，人均占有量居世界前列17. 水污染主要来源于（）A.天然水跟空气、土壤长期接触B.城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药C.工业生产中的废渣、废水、废气的排放D.水生植物大量繁殖，海水大量蒸发三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 水体污染的主要来源是________，________，________．19. 水资源状况：水占地球表面积的________，淡水储量很有限，只占全球总储水量的，能被人类利用的还不到总水量的，淡水资源极度缺乏．20. 感悟：年我国北方大部分地区普降大雪，而南方某些省市则遭遇罕见的干旱，有些地区饮水面临困难．这不得不引起我们的深思！在我们的共同努力下，我希望我们的将来不会是这样的．看到这幅图片，你想到的是________，它形成的原因是________，我们在日常生活中应该做到：________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）请你谈谈如何防止水污染（至少答三点）．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 年月初，世界历史文化名城博览会在南京举办．某初三化学活动小组为了进一步了解和宣传南京，开展了以下探究．请你填写以下空格，回答有关问题．（1）蜚声海内外的南京板鸭是用粗盐等腌渍而成，板鸭表面能长期保持潮湿，这主要是因为粗盐易________．（2）秦淮河流域哺育出南京最早的文明．近年来通过综合治理，十里秦淮重现桨声灯影．治理水污染必须从污染源抓起，请填写下图中的空格．（3）“名城会”闭幕式焰火晚会燃放的一种绿色焰火，其配料主要有镁粉、氯酸钾、硝酸钡、氯酸钡等粉末，其中属于单质的是________．（4）该小组发现有些六朝石刻（如右图）的表面有不同程度的腐蚀．导致石刻腐蚀的主要原因可能是________．为了减缓石刻腐蚀，请你提一条建议：________．（5）六朝古都南京的一些古代建筑保存完好，这与所用的建筑材料有关．该小组从某古代建筑维修现场搜集了一些旧墙灰进行研究．取．旧墙灰（主要成分是碳酸钙）放入烧杯中，并加入足量稀盐酸（假设其他杂质不参加反应，不考虑、逸出）．反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为．．实验数据记录如下：该小组因故没有记录反应时间为时的数据．你由表中数据推测，________．②反应生成的总质量为________ ．③根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制生成质量与反应时间关系的曲线．前生成的质量为________．④该旧墙灰中离子的质量分数为________．（相对原子质量：；；）23. 去年月日世界环境日的主题为：“水亿人生命之所系”．请你参与下列问题的讨论．（1）净水过程中，利用活性炭的________作用同时除去臭味和一些溶解的杂质．（2）去年月份，南京城北污水处理系统一期工程如期完成．届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善．为了检测废水是否达到排放标准，请你设计以下实验：在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有________、________、________．（3）三峡工程（二期）已于年月日开始蓄水．为防止三峡库区水被污染，应采取的措施是（填序号）________．①清理蓄水库库底固体废物②防治船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游工业污染区（4）载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水，并减少飞船的携水量．请将图各项用箭头连接成水的循环体系．（注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水）（5）根据下面两张图表提供的有关数据，北京水资源紧缺指标属于________范围．所以，我们每个北京市民都必须爱护水资源；一方面要防止水体污染，另一方面要________用水．图是我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器可以除去水中的难溶________图表：水资源紧缺指标（6）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过（填一种操作方法）________的方法，得到较澄清的水样．（7）硬水和软水的本质区别是________含量的多少不同．家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习_第四章_自然界的水_4.1 爱护水资源同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】D【考点】水资源状况【解析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答．【解答】解：、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故正确；、在我国南方水多，北方水少，故正确；、我国水资源总量多，人均水量少，故正确；、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故错误．故选．2.【答案】C【考点】水资源状况【解析】根据水资源常识分析即可．【解答】解：地球上的水资源绝大部分是海水，淡水只约占全球水储量的，而大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层，可以利用的只约占其中的，不到总资源的．故选．3.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的污染与防治进行分析判断即可．【解答】解：、大力宣传新《环保法》等法律法规，推进生态文明建设，提高人们，故符合题意；、太湖、阳澄湖等湖泊减少围网养殖，能减轻水的污染，故符合题意；、实行垃圾分类回收，禁止向河道倾倒垃圾，能防止水的污染．故符合题意；、餐馆洗菜、洗碗水直接排入马路上的雨水窨井，会造成水的污染，故不符合题意．故选．4.【答案】B【考点】水资源的污染与防治【解析】根据防止水污染的措施分析判断有关的行动．【解答】解：、完善管网建设、雨水管网改造工程，对水污染的治理有直接关系，与环境保护关系密切，属于打造最佳城市水环境行动，故选项不符合题意；、加强饮用水水源地保护等工作，与城市污水处理无关，故选项符合题意；、对城区老住宅小区和街巷综合整治、改造，能有效地处理污水，属于打造最佳城市水环境行动，故选项不符合题意；、启动新一轮河道整治工程，与水环境密切相关，属于打造最佳城市水环境行动，故选项不符合题意．故选．5.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的来源分析判断．【解答】解：水体污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染．①工业生产中的废水是工业污染，城市生活污水是生活污染，经过处理达标排放，可减少水的污染，所以正确；②化肥和农药的不合理施用造成农业污染，农业上合理使用化肥和农药是正确的；③减少有害气体的排放，如二氧化硫，可防治酸雨，从而防治水污染，所以正确；④使用含磷洗衣粉会使水体富营养化，破坏生态环境，造成水污染，提倡不使用含磷洗衣粉是正确的．故选．6.【答案】C【考点】水资源状况【解析】地球是一个多水的星球，大概有的面积被水覆盖，但绝大部分是海水，可直接供人类利用的淡水资源很少，不到总水量的，解答时主要依据课本介绍的内容即可直接判断正误．【解答】解：地球是一个多水的星球，大概有的面积被水覆盖，分析选择项，比较接近的是．所以，正确，、、错误．故选．7.【答案】C【考点】水资源状况【解析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答．【解答】解：、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故正确；、我国水资源总量多，人均水量少，故正确；、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故错误；、在我国南方水多，北方水少，故正确．故选．8.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径来考虑本题，想法切断污染途径就能做到水污染．在水中放养适量鱼虾有净化水源的作用．【解答】解：、随意丢弃废旧电池，会造成水体和土壤的污染，故不可选；、固体垃圾任意堆放，会造成水体和土壤的污染，以及空气的污染，故不可选；、大量使用化肥和农药会造成水体和土壤的污染，故不可选；、在池塘中养鱼虾不会造成水体污染，故可选．故选．9.【答案】A【考点】水资源的污染与防治【解析】水域中鱼类大面积死亡，是由于水体受到污染，污染源有工业三废的任意排放、生活用水不经过处理就排放、不合理使用化肥和农药、大量含磷洗涤剂的任意排放．我们可以据此作出判断．【解答】解：①居民向该水域排放含磷洗涤剂，使水质富营养化，大量植物生长，使水体缺氧，鱼类死亡；②有大量运输船在水里航行，与鱼类的死亡无关；③水域中有适量的水草，会为鱼类提供氧气，不会使鱼类死亡；④上游化工厂向水域排放废水，使水体污染，导致鱼类死亡；⑤鱼类把水中的氧气消耗光了，是不可能的，故错误；⑥鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸，是对的，但它不会使鱼类死亡；⑦水域沿岸的农民种植作物时施用了大量化肥农药，会污染水体，使鱼类死亡．就是说鱼类死亡的原因是①④⑦．故选．10.【答案】B【考点】水资源的污染与防治水资源状况【解析】、根据生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染解答；、根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；、根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答、根据淡水资源缺乏解答．【解答】解：、生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染，因此选项不正确；、垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染，因此选项正确；、随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确；、淡水资源缺乏，自来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确．故选：11.【答案】D【考点】水资源的污染与防治【解析】、根据电池中含有重金属，所以随意丢弃会造成水体污染进行解答；、根据工业废水中含有有害物质，工业废水排放会造成水体污染进行解答；、根据大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化进行解答；、根据太阳能属于清洁能源进行解答．【解答】解：、电池中含有重金属，所以随意丢弃会造成水体污染，故不符合题意；、工业废水中含有有害物质，工业废水排放会造成水体污染，故不符合题意；、大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化，会造成水体污染，故不符合题意；、太阳能属于清洁能源，利用太阳能不会造成水体污染，故符合题意．故选：．12.【答案】B【考点】水资源状况水资源的污染与防治【解析】、根据地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀进行解答；、根据水并不是取之不尽，用之不竭的资源进行解答；、根据爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染进行解答；、根据污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体进行解答．【解答】解：、地球上水的存量很大，但淡水资源并不充裕，分布也不均匀，故正确；、水并不是取之不尽，用之不竭的资源，故错误；、爱护水资源，要节约用水，还要防止水体污染，故正确；、污水经物理、化学、生化方法进行分级处理后，可直接排入水体，故正确．故选：．13.【答案】D【考点】水资源状况【解析】根据已有的知识进行分析，地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水．【解答】解：、水会成为一个深刻的社会危机，与温室效应无关．故错误；、水会成为一个深刻的社会危机与海洋减少，陆地增多无关．故错误；、水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水．故错误；、地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水．故正确．故选．14.【答案】C【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的途径分析，水污染的途径有：生活污水、工业废水的任意排放，农药化肥的不合理使用，外来植物的大量入侵等．【解答】解：①利用生物技术控制水中蓝藻生长，可以改善水质，可行；②全面禁止使用农药、化肥，是不现实的，做法不可行；③建立拦湖闸，对水进行预先处理，可以改善水质，可行；④多种植莲、荷等水生植物，利用植物净水，可以改善水质，可行；⑤关闭环太湖地区的所有厂矿企业，是不现实的，不可行．所以①③④．故选．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】A,B【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水的污染源分析判断，废旧电池中含有汞等重金属，二氧化硫有毒，能和水反应生成亚硫酸；【解答】解：、随意弃置废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；、含二氧化硫的工业废气任意排放时，二氧化硫会溶于水，从而污染水体；、工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；、严格监管化肥和农药的使用，不会污染水体．故填：．16.【答案】B,D水资源状况【解析】、水是人类生存和发展的宝贵自然资源．、水并不是取之不尽、用之不竭的自然资源．、淡水资源不充足，分布又很不均匀．、根据我国水资源状况进行分析判断．【解答】解：、水是人类生存和发展的宝贵自然资源，故选项说法正确．、虽然地球上水的总量很大，但是淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的，而且分布很不均匀．水资源短缺和水污染问题日益突出，可见水并不是取之不尽、用之不竭的自然资源，故选项说法错误．、淡水资源不充足，分布又很不均匀，人类活动用到的水越来越多，水不断地受到污染是将来水资源危机的原因，故选项说法正确．、我国水资源十分丰富，但人均占有量约为世界人均水平的，故选项说法错误．故选．17.【答案】B,C【考点】水资源的污染与防治【解析】根据造成水污染的原因进行分析，工业废水、生活污水以及农药化肥的任意施用造成了水的污染．【解答】解：、天然水跟空气、土壤长期接触不会造成水的污染，故错误；、城市生活污水的排放，农业生产中大量使用化肥农药造成了水的污染，故正确；、工业生产中的废渣、废水、废气的排放造成了水的污染，故正确；、水生植物大量繁殖，海水大量蒸发，不会造成水的污染，故错误．故选．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】工业污染,农业污染,生活污染【考点】水资源的污染与防治【解析】根据水污染的来源回答．【解答】解：水体污染有三大来源：工业污染、农业污染、生活污染．故答案为：工业污染；农业污染；生活污染．19.【答案】【考点】根据地球表面的面积被水覆盖，但可供利用的水资源有限，我们一定要保护水资源解答．【解答】解：地球表面的面积被水覆盖，可谓丰富，但可供利用的淡水资源有限，淡水只占全球水总储量的．故答案为：．20.【答案】水资源危机,与气候变暖，人类生活、生产的用水量不断增加有关,节约用水，保护水资源【考点】水资源状况【解析】根据图片的信息严重缺水，水资源危机，保护水资源，进行分析解答本题．【解答】解：看到这幅图片，想到的是水资源危机，水资源紧张，造成的原因与气候变暖，人类生活、生产的用水量不断增加有关，我们在日常生活中应该做到：节约用水，保护水资源；故答案为：水资源危机，水资源紧张；与气候变暖，人类生活、生产的用水量不断增加有关；节约用水，防止水污染．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】解：根据水的污染源进行防止水的污染，防止水污染的措施有：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．故答为：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．【考点】水资源的污染与防治【解析】从工业、农业、生活方面都可以做到防止水污染．【解答】解：根据水的污染源进行防止水的污染，防止水污染的措施有：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．故答为：①工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体作处理使之符合排放标准；②农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；③生活污水也应逐步实现集中处理和排放．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.潮解（2）工业“三废”；生活污水；镁粉酸雨腐蚀,减少含硫燃料的燃烧,,,【考点】氯化钠与粗盐提纯水资源的污染与防治酸雨的产生、危害及防治单质和化合物的概念及判别根据化学反应方程式的计算【解析】（1）根据粗盐的成分和性质回答；（2）从水体污染的来源考虑；（3）根据物质的分类依据分析回答；（4）根据酸雨的危害和成因分析并回答；（5）①根据图表中和时的数据推断的值；②根据质量守恒定律，反应生成的总质量反应前物质质量总和-反应后物质质量总和；③根据绘制生成质量与反应时间关系的曲线图推测生成二氧化碳的质量；④根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和生成二氧化碳的质量，列出比例式，就可计算出该旧墙灰中的质量，并进而算出碳酸根；离子的质量；然后根据质量分数公式计算即可．【解答】解：（1）粗盐的主要成分是，但还含有、等物质．、等能吸收空气中的水分发生潮解，故用粗盐腌渍的板鸭表面能长期保持潮湿；（2）造成水体污染的污染源有三方面：工业污染、农业污染、生活污染；所以水污染除了来自农药、化肥外，还有工业“三废”、生活污水等的任意排放；（3）单质是由同种元素组成的纯净物，镁粉是单质，其他几种物质属于化合物；（4）造成石刻腐蚀的原因有很多，如：风蚀、雨水溶解、酸雨、空气中的水和酸性气体等；可根据原因选择对应的措施（合理即可）；（5）①由图表数据可得，和时，烧杯及所盛物质的总质量都为，说明时反应已完全反应，故；②根据质量守恒定律，反应生成的总质量；③根据表格提供的数据，依据质量守恒定律求出表格中所测量的时间生成二氧化碳的质量，绘出生成质量与反应时间关系的曲线图，然后观察图中曲线得出分钟时生成二氧化碳的质量为；④解：设该旧墙灰中的质量为，。

人教版九年级化学：专题4.1 爱护水资源(专题测试题(Word版含答案))

一.基础知识1.人类拥有的水资源：（1）地球上的总水储量_____，但淡水很___。

（2）我国水资源总量居世界第六位，人均水量很___。

2.我们必须爱护水资源，一方面要_____________，另一方面要___________。

3.水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的_____能力使水质恶化。

水体污染的主要是________、______、_________。

二、重难点分析：1.人类拥有的水资源：（1）水的存在：自然界中的水包括：地球上海洋水、湖泊水、河流水、地下水和生物水。

（2）水的分布：水在地球上分布很广，约覆盖地球表面的四分之三。

虽然地球上总储水量很大，但大部分是海水，约占96.5%，淡水只约占全球水储量的2.53%。

而可以利用的淡水资源更是少之又少，还不到总水量的1%，且分布不均匀，所以目前世界上有许多国家和地区存在着缺水危机。

（3）海水和淡水的比较（5）节约水资源：节约用水，是解决缺水问题的重要途径，另外还可以提高水的利用效率，利用新技术、新工艺改善用水模式，减少农业用水。

水不是用之不竭的资源，缺水不久将演变成一场社会危机。

减少浪费，是节约用水的主要途径。

农业上，可通过改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物，减少农药、化肥的施用等来节水。

工业上，可通过水的重复使用、循环使用，降低生产耗水，提高利用率，污水处理达标后排放等方式节水。

生活上，可通过节水器具，少使用洗涤剂和清洁剂等措施节水。

【温馨提示】我国的淡水资源的总量为2.7×1012m3看上去很多,但人均只有2048m3左右，约为世界人均水量的四分之一，且分布不均匀，许多地区缺水。

典例分析例1水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A．生活中接触的纯水多，水溶液少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明我国南方水的储量多，北方水的储量少D．地球上水的总量多，淡水少2.水资源的污染与防治（1）水体：海洋、湖泊、河流、沼泽、水库、地下水的总称；（2）水体污染：大量污染物排入水体，超过水体的自净能力而使水质恶化，水体及其周围生态平衡遭到破坏，对人类的健康、生活和生产活动等方面造成损失和威胁。

初中化学人教版九年级上册第四单元自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】下列节水措施不正确的是______。

A. 用淘米水浇花B. 用红色的工业废水浇灌农田C. 用洗衣服的水拖地D. 及时关紧水龙头【答案】B【分析】本题考查的是节约用水的相关知识。

【解答】A、用淘米水浇花能节约用水；B、用红色的工业废水浇灌农田，会污染土壤、毁坏农作物；C、用洗衣服的水拖地能节约用水；D、及时关紧水龙头能节约用水。

故选B。

1.【答题】地球上的水储量是______的，地球表面约______被水覆盖着，但可供利用的淡水资源是______的，淡水只占全球水总储量的______。

【答案】丰富；71%；有限；2.53%【分析】本题考查的是水资源的现状。

【解答】水在自然界的含量丰富，地球表面约有71%被水覆盖，虽然海水储量大，但含盐量高，人们难以利用，可供利用的淡水资源是有限的，淡水只占全球总水量的2.53%。

2.【答题】下列某同学对水的认识：①地球上没有水，就没有人类和所有的动植物；②凡是无色、无味、透明的水一定都是纯净水；③植物的光合作用不会造成水污染；④“纯天然饮料”不含任何化学物质；⑤水是取之不尽，用之不竭的自然资源；⑥任何水煮沸后都可以饮用。

你认为正确的是______。

【答案】①③【分析】本题考查的是水资源的现状、污染和防治。

【解答】①水是生命之源，人类和所有的动植物离开水是无法生存的，所以地球上没有水就没有人类和所有的动植物，故认识正确；②无色、无味、透明的水不一定是纯净物，无色、无味、透明的水中可能还含有可溶性的其它杂质，如钙镁离子化合物等，可能是混合物，故认识错误；③光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程．光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光能，产物是有机物和氧气，不会造成水污染，故认识正确；④任何一种物质，其本身就是一种化学物质，故认识错误；⑤地球上的总水储量很大，但淡水资源并不充裕，不是取之不尽用之不竭的自然资源，故认识错误；⑥不是任何水煮沸后都可以饮用，海水、含有有毒、有害物质的水煮沸后也不能饮用，故认识错误。

九年级化学人教版上册课时练《4.1 爱护水资源》(1) 练习题试卷含答案解析

课时练第4章自然界的水课题1 爱护水资源一、单选题1．某学校组织同学们对水资源的状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是() A．水的污染加剧了淡水资源的危机B．节约用水是每个公民应尽的义务C．地球表面约有71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机2．水是生活中最常见与最重要的物质，下列说法正确的是A．人体的必须：水是人体中重要的营养剂B．生活的必须：由汽油引起的大火用水来扑灭C．实验的必须：溶液的溶剂一定是水D．实验的认识：电解水说明了水是由H2与O2组成的3．2022年3月22日是第三十届“世界水日”，联合国确定2022年“世界水日”主题为“珍惜地下，珍视隐藏的资源”。

下列有关地下水的说法正确的是A．地下水取之不尽用之不竭B．利用化学技术，加强地下水监测C．地下水可以随意开采D．用高压泵将废水打入地下，避免污染河流4．2022年3月22日是第三十届“世界水日”,3月22—28日是第三十五届“中国水周”。

联合国确定2022年“世界水日”的宣传主题为“Groundwater-Making the Invisible Visible”(珍惜地下水,珍视隐藏的资源)。

下列有关说法或做法与“世界水日”主题相符的是A．地球上的总水储量很少，所以要节约用水B．生活污水中污染物少，可直接排放C．农业和园林浇灌采用喷灌、滴灌D．禁止使用化肥和农药，以防止水体污染5．关于我国水资源特点的叙述,不正确的是A．总量不少，人均不多B．南多北少，东多西少C．春夏多，秋冬少D．年际变化大6．2021年“世界水日”的主题是：珍惜水、爱护水。

下列有关水的说法错误的是A．水是一种很好的溶剂能维持人体体液平衡B．农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水C．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成7．2022年3月1日起施行的《河南省南水北调饮用水水源保护条例》让“一泓清水永续北送”有法可依。

人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案)

4.1“爱护水资源”过关检测题时量：45分钟，满分：100分一、选择题（共15题；共30分）1.环境保护部向媒体公布的2021年“环境日”主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础．下面做法不符合这一主题的是（）A. 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应B. 工业废水处理达标后排放，防止水体污染C. 限制使用塑料购物袋．减少白色污染D. 大量使用农药化肥，提高农作物产量2.每年的4月22日是“世界地球日”，2021年地球日的活动主题为“珍惜地球资源转变发展方式﹣提高资源利用效益“，下列做法不符合活动主题的是（）A. 农业和园林灌溉，改大水灌溉为喷灌、滴灌B. 改进汽车发动机的燃料方式，使汽油充分燃烧C. 为提高粮食产量，大量使用用各种化肥、农药D. 回收利用废旧金属、废旧书报及废弃燃料3.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命．在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）A. 清澈、透明的泉水是混合物B. 水由氢、氧两种元素组成C. 水资源是宝贵的，一定要节约用水D. 水由两个氢原子和一个氧原子构成4.化学为人类文明和社会进步做出了巨大贡献．下列说法不正确的是（）A. 合成药物的研发和使用，保障了人体健康B. 化石燃料的大量使用，符合低碳生活理念C. 新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D. 化肥的合理施用增加了粮食的产量，缓解了人类粮食危机5.下列做法对环境污染防治工作起到积极作用的是（）A. 随地焚烧垃圾B. 多植树造林C. 多使用含磷洗衣粉D. 随地吐痰6.农业生产离不开化肥，下列关于化肥的说法不正确的是（）A. 硝酸钾属于复合肥B. 水体中氮磷元素过多会导致“水华”或“赤潮”C. 铵态氮肥不能与草木灰等碱性物质混合施用D. 尿素富含氮元素，可以大量使用7.“改善环境质量，建设美丽家园”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（）A. 实行垃圾分类回收再利用B. 工业污水处理达标后再排放C. 推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D. 过量使用农药化肥提高农作物产量8.下列做法正确的是A. 某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上，测定其pHB. 服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多C. 生活污水不经任何处理．直接排放到河流中D. 为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药9.麦收季节，某些地方有就地焚烧秸杆的陋习。

第四单元课题1 爱护水资源同步练习（含解析）

初中化学人教版九年级上册第四单元课题1 爱护水资源一、单选题1.今年，“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列关于爱护水资源的说法正确的是（）A. 地球上的总水储量很少，所以要节约用水B. 为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田C. 生活污水应逐步实现集中处理和排放D. 为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药2.保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。

我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”，下列措施不利于“节水优先”原则的是（）A. 农业上大力普及喷灌、微灌等节水灌溉技术B. 工业在可能的范围内将水循环使用C. 衣服集中洗涤，减少洗衣次数D. 将喷头洗浴改为浴缸泡浴3.下图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是（）A. 海洋是地球上最大的储水库B. 水是地球上宝贵的自然资源C. 可利用的淡水占全球储水量的2.53%D. 海水淡化成本高，目前还不能推广4.地球上的淡水只约占全球水储量的2．53%，可利用的淡水不足1%，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中错误的是（）A. 农业和园林浇灌用喷灌、滴灌B. 工业用水循环利用C. 将生活污水排放在江河中D. 利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶5.2012年3月22日“世界水日”的主题是“水与粮食安全”．下列做法不符合节约用水的是（）A. 安装节水水龙头B. 衣物集中洗涤C. 用水桶盛水配抹布洗车D. 洗澡涂肥皂时不关水龙头6.“水——生命之所系”。

下列措施：①农业上合理使用化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；④应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物。

其中能改善水质的是（）A. ②③④B. ①③④C. ①②③④D. ①②④7.联合国确定2017年“世界水日”的宣传主题是“Wastewater”（废水）．我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”．巢湖是五大淡水湖之一，为了防止巢湖水受到污染，合肥投千亿治理修复环巢湖生态，改善巢湖水质，下列做法容易造成巢湖水体污染的是（）A. 严格控制在巢湖内的网箱养殖水产B. 在农业生产过程中提倡施用农家肥C. 沿巢湖工厂的工业废水经处理后排入巢湖D. 沿巢湖周边居民生活废水直接排入巢湖8.2019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。

初中化学人教版九年级上册第四单元自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(5)

章节测试题【答题】“水”有很多种，下列“水”属于纯净物的是______（填字母序号）。

A. 河水B. 自来水C. 矿泉水D. 蒸馏水【答案】D【分析】本题考查的是物质的分类。

【解答】初中阶段水的分类中，我们只说“蒸馏水”属于纯净的水。

故选D。

【答题】下列做法会造成水体污染的是（填字母）______。

A. 随意弃置废旧电池B. 含二氧化硫的工业废气任意排放C. 工业废水处理达标后再排放D. 严格监管化肥和农药的使用【答案】AB【分析】本题考查的是水资源的污染。

【解答】废旧电池会造成严重的水体污染，A正确；二氧化硫会使水体酸化，造成水体污染，B正确；工业废水处理后排放，能够减少水体污染，C错误；合理使用化肥和农药，能够有效减少水体污染，D错误。

故选AB。

1.【综合题文】水是生命之源，与生活生产关系密切。

保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

【答题】为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是______（填编号）。

①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意捧、排放工业废水；③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放。

【答案】②④【分析】本题考查的是水资源的污染和防治。

【解答】①抑制水中所有动、植物的生长是不现实、不合理的，故错误；②不任意排放工业废水不会污染水源，故正确；③大量使用化肥农药会污染水源，故错误；④生活污水经过净化处理后再排放不会造成水体污染，故正确。

故选②④。

【答题】在科研中，水也是一种常用的试剂。

水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）。

下列对上述过程的描述不合理的是______（填序号）。

A. 氧元素发生了改变B. 微粒的组成发生了改变C. 微粒的化学性质发生了改变D. 与水分子比，水合离子的电子数发生了改变【答案】AD【分析】根据水合氢离子的性质进行解答。

【解答】水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+），氧元素没有发生改变，故A错误，符合题意；水分子和水合离子的组成不同，故B正确，不符合题意；微粒发生了改变，故化学性质改变了，故C正确，不符合题意；水分子和水合离子的电子数相同，没有发生改变，故D错误，不符合题意。

人教版九年级上册4.1爱护水资源巩固练习(带答案)

人教版九年级上册4.1爱护水资源巩固练习(带答案)人教版九年级上册4.1 爱护水资源巩固练习（带答案）一、选择题1. 水资源是地球上最宝贵的资源之一，下列不属于水资源的是：A. 地下水B. 河流水C. 石油D. 海洋水答案：C. 石油2. 涂黑与用水浪费现象相对应的行为是：A. 水车加水B. 关水龙头C. 没有污水处理厂D. 使用节水花洒答案：A. 水车加水3. 我国用水最多的是：A. 工业用水B. 农业用水C. 城市居民用水D. 景观用水答案：B. 农业用水4. 增加水资源利用效益的措施不包括：A. 提高用水效率B. 加大水资源开发力度C. 加强水资源保护D. 制定合理的水资源利用政策答案：B. 加大水资源开发力度5. 水资源的保护与节约是一个相互依存的过程，以下不属于节约水资源的行为是：A. 关灯关电视B. 用水煮饭C. 减少淋浴时间D. 使用低流量的水龙头答案：A. 关灯关电视二、填空题1. 水的现存量以_______表示。

答案：万亿立方米2. 人体每天的饮水量一般为_______升。

答案：2-33. 农业用水占我国总用水量的_______。

答案：60%4. 每多用1立方米地下水，就要_______1.5立方米地下水。

答案：消耗5. 美国水资源消耗最多的是_______。

答案：工业用水三、问答题1. 请简述为什么说水资源是地球上最宝贵的资源之一？答：水资源是人类生存和发展的基础之一。

地球上的水资源总量虽然很大，但能供人们直接利用的淡水资源很有限。

而且人们日常生活、农业、工业等活动都离不开水。

另外，水资源的分布也非常不均匀，有些地区水资源丰富，而有些地区则非常缺乏水资源。

因此，我们必须正确加以利用和保护水资源。

2. 人们在日常生活中浪费水的原因有哪些？如何节约水资源？答：人们在日常生活中浪费水的原因主要有以下几点：不关水龙头、冲马桶时用水过多、淋浴时间过长、不修理漏水等。

要节约水资源，我们可以从以下几个方面入手：关水龙头，不随意浪费水；使用节水型的家用电器；减少淋浴时间，不进行不必要的大量冲洗；开展节水宣传教育活动，提高人们对节水重要性的认识。

人教版九年级上册《4.1爱护水资源》测试题(含答案)-word文档资料

《4.1 爱护水资源》练习一、单选题（共18分）1.江苏一些大型化工企业选择建立在远离城市的长江下游沿岸，下述理由错误的是（）A. 化工厂需要大量的水B. 便于向长江内大量排放污水C. 便于原材料和产品的运输D. 减少化工厂生产过程中“三废”对人口稠密地区的危害2.地球上储水量最大的是（）A. 河流B. 海洋C. 地下水D. 湖泊3.你认为能造成赤潮的主要原因是（）①农田中的农药、化肥的超量使用②工农业生产和城市居民污水的任意排放③使用含磷洗衣粉④过度进行海水养殖⑤海水的潮汐现象⑥海岸绿化．A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③⑤D. ①②③④4.下列有关水的说法不正确的（）A. 用肥皂水可以检验硬水和软水B. 净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D. 工业废水、生活污水处理达标后再排放5.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（）A. 在家用细细的长流水洗衣或刷牙B. 节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观C. 水龙头漏水可以让它“细水长流”，方便使用D. 地球淡水资源丰富，可供人类长久使用6.下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是（）A. 在休鱼期间禁止捕捞B. 船舶垃圾直接倒入海中C. 开发利用海底“可燃冰”D. 将海水引入盐田进行晒盐7.下列关于水的说法正确的是（）A. 我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B. 在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放8.今年，我国世界水日的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．围绕这一主题采取的措施不合理的是（）A. 将工业用水重复使用B. 农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌C. 将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用D. 将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机9.水是生命之源，既普通又宝贵．下列有关水的说法正确的是（）A. 自然界的水经过滤后就得到纯净的水B. 为吸收水中的异味色素，可在水中加入活性炭C. 生活污水不需要集中处理就可以直接排放D. 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢气和氧气组成的二、填空题（共12分）10.我国北方长期干旱缺水，严重影响人们的正常生活和社会经济发展。

人教版九年级上册 4.1 爱护水资源同步练习(带答案)

爱护水资源同步练习一、单选题1.下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是()A. 陆地淡水约占地球总水量的96.53%B. 水是生物生存所需的最基本的物质之一C. 人类直接利用最多的是海洋水D. 水循环的环节只有蒸发和降水2.水的污染原因有如下说法：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中农药、化肥的大量施用；④雨水与土壤接触；⑤冰川融化．其中正确的是()A. ①②③④B. ①②③C. ④⑤D. ①②③④⑤3.为使洞庭湖的水质得到进一步改善，南湖的水变得更清，保护好现有的水资源．作为一名学生下列做法中你认为能做到且合理的是①在河流两岸多种植树木；②使用无磷洗涤剂；③关闭建在河边或湖边的所有化工厂；④向农民宣传科学知识，让他们合理施用化肥、农药；⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性；⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼()A. ①②⑥B. ②③④C. ③⑤⑥D. ①②④⑤4.人们在生产、生活中不仅要节约用水，也要防止水被污染．下列做法不提倡的是()A. 洗菜水的二次利用B. 更换节水型马桶C. 透水砖铺设人行便道D. 用工厂排出的酸性污水灌溉农田5.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是[]A. 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B. 将活性炭放入硬水中使其软化C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D. 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放6.每年的3月22日是“世界水日”.下列叙述正确的是()A. 经常饮用蒸馏水对身体有益B. 工业废水只要无色透明就可以直接排放C. 硬水和软水没有区别D. 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药7.保护环境，人人有责。

下列做法有利于减少污染的是()A. 大量使用煤和石油B. 开发和利用太阳能和风能C. 大量使用农药和化肥D. 任意排放生活和工业废水8.“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号．爱乐山，就要爱护乐山的水资源．节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述，不正确的是()A. 生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B. 农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C. 城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则D. 采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足9.安徽省科技活动周紧紧围绕“携手建设创新型安徽”这一主题，突出“科技与文化融合、科技与生活同行”这一主线并提出了“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的理念．以下说法不符合这一理念的是()A. 组织学生到社区宣传节水节电小窍门B. 加大开采煤矿C. 夏天和冬天合理设置空调温度D. 拒绝使用一次性筷子和餐巾纸10.2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是()A. 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染B. 水通过三态变化实现天然循环C. 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染11.减少木兰溪水质污染的下列措施中，合理的是()①禁止使用化肥、农药②生活污水集中处理③工业废水处理达标后排放④拆除溪流两岸乱搭盖的养殖场．A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④12.下面与消防安全无关的公共标志是()A. B. C. D.13.为了建设文明县城，县政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是()A. 不用含磷的洗衣粉，减少水体的富营养化B. 实施绿化工程，防治扬尘污染C. 分类回收垃圾，并露天焚烧D. 电厂使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染14.从环境保护的角度出发，下列做法合理的是()A. 加高烟筒，以减少尾气对环境的污染B. 焚烧树叶来减少对环境的污染C. 生活污水就近排放D. 运送沙土的车辆盖上帆布以减少空气中的粉尘二、填空题15.水体污染的主要来源主要有______ 、______ 和______ ．16.地球上的水虽然储量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕．我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的______.随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高，______和______越来越受到人们的重视．17.今年湄公河流域遭遇百年干旱，中国克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解．请回答下列问题：(1)湄公河的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是______(填字母序号)．A.分子种类B.分子大小C.分子间的间隔(2)为缓解旱情，各国呼吁民众节约用水，下列不符合节约用水的做法是______(填字母序号)A.洗菜水浇花B.工业上循环用水C.及时关闭水龙头D.农业上用大水漫灌．18.以下是安徽省水环境监测中心某月发布的全省地表水资源质量状况中的一部分：(1)属于重金属污染的河段是______ (填编号)．(2)造成总磷超标的主要来源可能是______ ．(3)水中的藻类生长繁殖过快能导致水质恶化并发生“水华”现象．已知藻类含有化学式为C106H263O110N16P的物质，请你分析：上述哪个河段最有可能出现藻类大量繁殖？______ (填编号)．19.水是一种重要的资源．请回答29～35题．地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是______ (填序号)A.洗澡擦香皂时关上喷头B.间断放水刷牙C.淘米水可以浇花D.用洗衣水冲厕所．答案和解析1.【答案】B【解答】A、陆地淡水约占地球总水量的2.53%，故选项错误。

人教版九年级化学上册复习同步测试_4.1_爱护水资源(有答案)

、不是所有物质在水中都能完全溶解，如碳酸钙难溶于水，故选项说法错误．
、水污染可能会导致水中生物的畸形，造成渔业大幅度减产等，故选项说法正确．
、每年的月日为“世界水日”，旨在唤起公众的水意识，加强水资源保护，故选项说法错误．
故选：．
7.
【答案】
C
【考点】
水资源状况
【解析】
本题主要考查水资源的分布状况，地球是一个多水的星球，大概有的面积被水覆盖，但绝大部分是海水，可直接供人类利用的淡水资源很少，不到总水量的，解答时主要依据课本介绍的内容即可直接判断正误．
、．
【解答】
解：、淡水资源相对缺乏，不是取之不尽用之不竭，故该说法错误．
、自然界中存在的水都含有多种物质，属于混合物，故该说法正确
、污水含有重金属等有毒物质，工农业生产用了污染水会降低产品的质量，故该说法正确；
、污水含有重金属等有毒物质，人食用了污染水会中毒、致病甚至死亡，故该说法正确；
故答案选．
②加快污水处理厂建设，完善区域污水管网，实施污水截流工程，实现雨污分流．
③发展节水、节肥、节药的农产品种植，加强水产养殖和饲养场的污染防治，减少农业面源污染．
④实施城乡结合部城区河道综合整治工程，改善河网水质．
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
10.小鸣对下列水污染的分类不正确的是（）
A.家庭排出的污水–生活污水
、使用无磷洗衣粉不会污染水资源；
、在水源的上游附近建化工厂会污染整条河流．
【解答】
解：、工业废水处理达标后排放，可以保护水资源，故正确；
、大量使用化肥农药，会污染水资源，要合理使用但不能严禁使用；故错误；
、使用含磷洗衣粉会污染水资源，故正确；

人教九年级化学第4单元课题1 爱护水资源(含答案)

第四单元自然界的水课题1爱护水资源知能演练提升能力提升1.对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是()A.生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖B.湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C.藻类过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统D.藻类过度繁殖可导致鱼虾死亡2.下列广告用语中,不科学的是()A.珍惜每一滴水,为了人类的未来B.人类不能没有水,没有水就没有生命C.本饮料纯天然,绝对不含化学物质D.人类如果不珍惜水,那么最后见到的一滴水将是我们自己的眼泪3.水是生命之源,保护水资源就是保护我们的生命。

下列说法错误的是()A.水的天然循环能实现水的重新分配,不需兴建水利工程B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水C.为了避免水体污染,农业上应合理使用农药和化肥D.将生活用水、地表雨水分类处理,可减少污染,保护水资源4.“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是()A.减少生活垃圾,自觉将垃圾分类B.农业上合理使用化肥和农药C.推广使用无磷洗衣粉D.固体垃圾直接倒入江河5.为了防治水体污染,你认为下列措施中不可行的是()A.不任意排放生活污水B.禁止使用农药和化肥C.工业污水经净化处理达标后再排放D.牲畜粪便适当处理后再施用6.水是人类生存必不可少的一种资源,但地球上的陆地淡水只占总储水量的2.53%。

如图是地球上各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。

可见()A.亚洲水资源人均拥有量最少B.全球水资源的分布是均衡的C.水是循环的,没有必要担心水资源不足D.亚洲水资源总量最多,不存在水资源缺乏问题7.根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌8.★请你参考下图,根据图中提供的信息并运用所学的知识,从不同角度提出保护水资源的建议各一条。

人教版九上4.1爱护水资源练习(含答案)

人教版九上4.1爱护水资源练习(含答案)人教版九上4.1爱护水资源（共13题）一、选择题（共10题）下列做法违背节水理念的是A．防止水龙头滴漏B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具. D．循环利用工业用水下列做法违背节水理念的是A．防止水龙头滴漏B．采用大水漫灌农作物C．使用节水器具D．循环利用工业用水下列污染因素中会对水造成重大污染的是①频频发生的沙尘暴②大量使用化肥、农药、含磷洗衣粉③造纸厂排放的污水④乱砍滥伐森林A．①② B．②③ C．③④ D．①④下列关于水的叙述中，正确的是A．水是取之不尽，用之不竭的自然资源B．水是一种有限的宝贵资源C．雨水是天然的蒸馏水，所以是纯净物D．因水有自然净化能力，故人类可以将污染物排入水中，让自然来净化，不必人为净化水是生命之源，保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。

下列做法有利于防止水污染的是A．工业废水任意排放到护城河中B．农业生产中要大量使用农药和化肥C．综合治理城市污水D．海上油轮的原油泄漏下列有关水的说法不正确的是A．水分子保持水的化学性质B．海水、河水等都不是纯水C．地球上可以利用的淡水资源有限D．水体污染与人类活动无关面对太湖被严重污染，下列措施能改善太湖水质且切实可行的是①利用生物技术控制水中蓝藻生长；②全面禁止使用农药、化肥；③建立拦湖闸，对水进行预先处理；④多种植莲、荷等水生植物，利用植物净水；⑤关闭环太湖地区的所有厂矿企业。

A．①③⑤ B．②③④ C．①③④ D．②④⑤水是人类生活、生产离不开的物质，关于水的有关说法中错误的是A．水是—种最常见的溶剂B．自然界中的水都含有杂质C．地球上的水量很多，但被人类直接利用的淡水很少D．电解是—种常用的净水方法年中国水周的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”下列不符合爱护水资源理念的是A．淘米后的水用来浇花B．农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌C．化工厂污水处理达标后排放D．生活污水直接排放到江河里工、农业及城市生活污水中含磷。

人教版九年级上册《4.1爱护水资源》测试题(含答案)

《4.1 爱护水资源》练习一、单选题（共18分）1.江苏一些大型化工企业选择建立在远离城市的长江下游沿岸，下述理由错误的是（）A. 化工厂需要大量的水B. 便于向长江内大量排放污水C. 便于原材料和产品的运输D. 减少化工厂生产过程中“三废”对人口稠密地区的危害2.地球上储水量最大的是（）A. 河流B. 海洋C. 地下水D. 湖泊3.你认为能造成赤潮的主要原因是（）①农田中的农药、化肥的超量使用②工农业生产和城市居民污水的任意排放③使用含磷洗衣粉④过度进行海水养殖⑤海水的潮汐现象⑥海岸绿化．A. ①①①B. ①①①C. ①①①①D. ①①①①4.下列有关水的说法不正确的（）A. 用肥皂水可以检验硬水和软水B. 净化水的方法有电解、过滤、吸附和蒸馏等C. 合理施用农药、化肥，以减少水体污染D. 工业废水、生活污水处理达标后再排放5.通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（）A. 在家用细细的长流水洗衣或刷牙B. 节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观第1页/共6页C. 水龙头漏水可以让它“细水长流”，方便使用D. 地球淡水资源丰富，可供人类长久使用6.下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是（）A. 在休鱼期间禁止捕捞B. 船舶垃圾直接倒入海中C. 开发利用海底“可燃冰”D. 将海水引入盐田进行晒盐7.下列关于水的说法正确的是（）A. 我国水资源丰富，人均水量位于世界前列B. 在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：1C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D. 水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放8.今年，我国世界水日的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．围绕这一主题采取的措施不合理的是（）A. 将工业用水重复使用B. 农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌C. 将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用D. 将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机9.水是生命之源，既普通又宝贵．下列有关水的说法正确的是（）A. 自然界的水经过滤后就得到纯净的水B. 为吸收水中的异味色素，可在水中加入活性炭C. 生活污水不需要集中处理就可以直接排放D. 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢气和氧气组成的二、填空题（共12分）10.我国北方长期干旱缺水，严重影响人们的正常生活和社会经济发展。

初中化学人教版九年级上册第四单元自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(3)

章节测试题1.【综合题文】“善于分类和类比”是我们的一种能力。

这种能力，对于学习有非常大的帮助！请将下列所述内容按要求进行分类并回答相关问题：【答题】（1）请将下列爱护水资源的相关说法，按照自己的标准选出一类并说明分类标准：①用淘米水浇花；②农业上用滴灌代替喷灌和浇灌；③合理施用化肥和农药；④禁止使用含磷洗衣粉；⑤工业废水经处理达标以后再排放；⑥工业上循环用水。

分类：______；标准：______。

【答案】①②⑥，节约用水【分析】本题考查爱护水资源。

【解答】爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥。

①②⑥均属节约用水；其他的属于防止水体污染；【答题】（2）若水体受到污染，处理不得当会对我们人类造成严重的危害。

因此，自来水厂要将自然界的水经净化处理之后才能输送到千家万户。

通入氯气便是一种常用的消毒方法。

那么，通入氯气后发生了什么反应呢?已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外层电子数相同。

所以，溴和氯气的化学性质理论上应该______（填“相似”或“不相似”）；若已知溴+水溴化氢+次溴酸，则氯气和水的反应可表示为______。

【答案】相似，氯气+水氯化氢+次氯酸【分析】本题考查核外电子在化学反应中的作用【解答】元素的化学性质与其最外层电子数关系密切，即最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质。

故Br2和Cl2的化学性质相似，氯气与水反应生成盐酸和次氯酸：氯气+水氯化氢+次氯酸。

2.【答题】三峡工程二期工程已于2003年6月1日开始蓄水。

为防止三峡库区水源污染，应采取的措施是______（填序号）。

①清理蓄水库库底固体废物；②防止船舶污染；③整治相关河流污染；④治理库区和上游区工业污染。

【答案】①②③④【分析】本题考查爱护水资源。

【解答】防止水污染的措施：①清理蓄水库库底固体废物、②防止船舶污染、③整治相关河流污染、④治理库区和上游区工业污染；故选①②③④。

人教版九年级上册《4.1爱护水资源》测试题(含答案)

人教版九年级化学上册《4.1爱护水资源》同步练习题-带答案

初中化学人教版九上4.1爱护水资源 层级练习(含解析)

人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”练习题(有答案)

人教版2019-2020年九年级化学上册同步练习：4-1 爱护水资源(含答案)

人教版九年级化学上册复习_第四章_自然界的水_4.1_爱护水资源_同步测试题(有答案)

人教版九年级化学：专题4.1 爱护水资源(专题测试题(Word版含答案))

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(4)

九年级化学人教版上册课时练《4.1 爱护水资源》(1) 练习题试卷含答案解析

人教版九年级化学上册：4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案)

第四单元课题1 爱护水资源 同步练习（含解析）

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.1 爱护水资源-章节测试习题(5)

人教版九年级上册4.1爱护水资源巩固练习(带答案)

人教版九年级上册《4.1爱护水资源》测试题(含答案)-word文档资料

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