高考病句高频结构

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高考语文常见6类易混易错病句类型完全解析

高考语文常见6类易混易错病句类型完全解析学会辨析和修改病句，有利于正确运用句子来表情达意，是语文实际运用能力的具体体现之一。

而熟练地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，则是基本的应对策略。

常见的语病类型有：①搭配不当(如主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当等);②成分残缺(如缺主语、缺谓语、缺宾语等);③词语误用(主要指词语褒贬色彩不当);④语序有误(如因果颠倒、不符合认识事物规律或事物发展规律等);⑤不合逻辑(主要指语意违背常理)。

打开今日头条，查看更多精彩图片病句修改以改通顺、改正确为原则，不作语言润色，不改变句子原意，修改的方法可采用成分检验法(提取句子主干)、寻找关联词语法、同类型句子比较法、语感把握法等方法进行。

对句子成分残缺的，增;搭配不当或不能搭配的，调;成分多余累赘的，删;用词不当的，换。

常见易混易错病句类型一、一面与两面搭配不当1、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中，关键在于要加速训练、造就一批专业技术人才。

(改法有二：①在“要”前面加上“是否“一词，构成两面对两面;②去掉“能否”一词中的“否”。

)2、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。

(改法有二：①在句首加上“能否有”之类词语;②将“成败”改成“成功”。

)★3、一部现代小说的优劣高低，不在于它是否塑造了典型环境、典型人物，而在于它是否构成了独特的心灵世界。

(“不在于……而在于”句式中的“不在于”，排除了作两面讨论的可能性，故应去掉第一个“是否”。

类似的句式还有“不是……而是”等。

)★4、无论中国队输赢与否，当地华侨组织都将在比赛结束之后为中国队举办盛大的庆功宴会。

(“与否”前面词语必须是正面的，不能是正反两方面。

另外，如果是输了，就不存在“庆功”之说。

)常见易混易错病句类型二、并列结构所出现的搭配不当这里所说的并列结构，主要是指动词的并列、名词的并列以及形容词的并列等。

动词的并列结构中，往往出现动词与宾语不能搭配的现象;而名词的并列结构中，往往有一个或多个名词与后面的谓语(并列的名词结构作主语时)或前面的谓语(并列结构作宾语时)不能搭配。

高考常见六大病句类型

2023/12/31
藕断丝连
特点：把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。（既做上句宾语，又做下句主语）
2023/12/31
例3、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
解析：“民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上 “在舆论……的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。
2、局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。
（指代不明。“其他局领导”是本局领导，还是别局的领导，不明确。）
3、建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
（不合事理。翻斗车不用于挖土。）
4、凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成长的。
（语气过于绝对）
病句：“其实我只是一只小苍蝇，验明我的真身以后，你说我还难吗？”
（余
指句子中语义重复的现象。
成分赘余包括：主
干赘余、修饰成分赘余、关联词赘余等。
• 例：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
（“最后一天”和“截止日期”重复，删掉其一。）
• 例：他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负
成分残缺
指句子缺少一个或多个成分。
缺主语、缺谓语、缺宾语、缺关联词。
成分残缺
●从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
（主语残缺，介宾短语不能作主语）
●这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。
（谓语残缺，“这些角色不同类型”缺谓语）
●即使你讲得再好，我们不听。
确
结构混乱的类型

高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句

高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是特别“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是特别突出的，而且也有一些规律可寻，假如抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更简单推断出该句是不是有病，是何种语病。

一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不敬重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打羞辱环卫工人的事务，刚好进行了指责教化和肃穆处理。

(搭配不当，“事务”不行以“指责教化”)2．我们家乡漂亮而富裕，这里土地肥沃，特殊相宜种果树、棉花、甘庶，此外，还相宜栽种梨树和枣树。

(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工探讨和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和探讨”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．指责和自我指责是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，很多代表热忱地在休息室里同他交谈。

(应将“热忱地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教化委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参与了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教化处开会，探讨本学期其次课堂活动的开展问题。

(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句分析

高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。

一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”）2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”）3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”）二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

(应将“有效的”调至“方法”前) 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”）2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

10.高中语文高考专项复习病句辨析与修改——高频结构

第三章规律探寻高频结构（二）高频结构高频结构（1）——句式杂糅（常考举例：根据……显示；原因是……造成的。

）1.（2017新课标1卷）A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

2.（2016新课标1卷）D.广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特点。

3.（2015新课标1卷）C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

4.（2015广东卷）A.今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

5.（2013大纲卷）D.深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。

6.（2013北京卷）C.据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

7.（2013天津卷）D.关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。

8.（2013浙江卷）B.瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。

9.（2013湖北卷）C.从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

10.（2013四川卷）B.青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。

11.（2012新课标）A.凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

12.（2012北京卷）B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。

高考病句10大高频结构(特别推荐)

答案：“培养”和“水平”不搭配。去掉
高频结构之二
8．人大代表关于进一步美化和发挥水系工程的功能的提议得到市政府的高度关注，市政府组织专家讨论并制定具体措施，使该提议有更强的可行性。
答案：搭配不当，可改为“美化水系工程并发挥其功能”
高频结构之二
9.目前中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别明星队员恃才无恐，僭越法规，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。
答案：〖2011北京卷〗句式杂糅，“事故的主要原因是„„”和“事故是由„„造成的”两个句式出现杂糅；
高频结构之六
4〖2010新课标卷〗A.最近相关部门对两个小区的新装修住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。答案：〖2010新课标卷〗句式杂糅。“原因是居民不合适的装修”或“是居民不合适的装修造成的”保留一种。
答案：〖2009湖北卷〗“受……等因素的影响” 和“是由……造成的”两种句式杂糅，可改为 “很大程度上受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响”“很大程度上是由市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素造成的”；
高频结构之六
7〖2006四川卷〗那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚。
5、“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
答案：“由于”掩盖主语，删去“使得”
高频结构之三
6、初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。
答案：成分残缺，滥用“由于”使本句没有了主语；也可以在“误区”前面加“的”字

高考病句题16种规律总结

3．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。 (偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”)
九、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当。
1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
3．湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。 (语序不当，应将“新出土的”调至 “八千年前”)
十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑。
1．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 (“能否”是两面性的词语，与后面不一致) 2．我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。 (“担心”“不会”，不合逻辑)
五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当。
1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务 (关联词搭配不当，应为必要条件，用 “只有„„才”) 2．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。 (关联词残缺，应在“平常”前加“但是”)
3．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当
1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 (宾语中心语残缺，应加“的经验”) 2．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。 (搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)
3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元 ((语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单 “诉讼费”“三千余元”)

讲透病句辨析与修改高频考查5大类型-2023年高考语言文字运用题重点突破

专题4：讲透病句辨析与修改高频考查5大类类型1：语序不当下列语句有语病，请指出并修改。

1.(2022·福建福州5月三模)已成熟的地里小麦要收割，如果碰到连续的阴雨天气，麦秆容易倒伏，饱满的麦穗就会霉变、发芽、落粒2.(2022·山西4月二模)但是这个人不认识你，如果最多中间不会间隔两个人，拐两个弯就和他是熟人了。

3.(2022·云南昆明5月第二次检测)与其说是商家利用消费者的消费意愿，不如说是尊重消费者的虚荣心、跟风心理搞怪味营销。

4.(2022·江西新余一中5月二模)发挥英雄精神，迎来从富起来、强起来到站起来的伟大飞跃。

答案点拨1.①定语语序不当。

“已成熟的地里小麦”中,“地里”表领属处所,应放在“已成熟”之前。

②事理顺序不当。

按照植物的生长顺序，“霉变、发芽、落粒”应改为“落粒、发芽、霉变”。

正确句子:地里已成熟的小麦要收割,如果碰到连续的阴雨天气,麦秆容易倒伏,饱满的麦穗就会落粒、发芽、需变。

积累速记多层定语的一般排列顺序:表领属性或时间，处所的词（表谁的）。

表指代或数量的词（表多少）+动词或动词短语（表怎样的）+形容词或形容词短语（什么样的）+名词或名词短语+中心语，例如：谷爱凌是[中国自由式滑雪队的][一位][荣获两枚北京冬奥会金牌的][优秀][女]运动员。

以上定语依次为：[表最领属性或时间、处所][表指代或数量] [动词或动词短语][形容调或形容词短语][名词或名词短语]2.①不合逻辑(主宾倒置)。

综合整个语句,由“就和他是熟人了”可知,“这个人不认识你”中，“你”是陈述主体，“这个人”是客体,应改为“你不认识这个人”。

②关联词语使用不当。

“如果”所引起的假设条件应该是"你不认识这个人”，因此，“但是”和“如果”应调换位置。

③状语语序不当，"最多中间不会”中，多项状语“中间”表范围，”最多"表程度，应范围在前,程度在后，应改为“中间最多不会”。

语文高考病句知识点

语文高考病句知识点在语文高考中，病句是一项重要的考查内容。

掌握病句的相关知识点，对于提高语文水平和应对考试具有重要意义。

本文将介绍几个常见的语文高考病句知识点，并提供相应的解析和例句。

1. 主谓不一致主谓不一致是指主语与谓语在人称、单复数或时态方面不相匹配，导致句子结构不协调。

修正主谓不一致错误的关键在于注意主语与谓语之间的一致性。

例如：1) 他们每个人都写信给她。

(错误)他们每个人都写信给她们。

(正确)2) 我们的校园里有果树、鲜花和清澈的小溪。

(错误)我们的校园里有果树、鲜花和清澈的小溪流。

(正确)2. 成分搭配错误成分搭配错误是指句子中的各个成分在语法结构上不匹配，使得句子表达不准确或不通顺。

要避免成分搭配错误，需注意各个成分间的逻辑关系和语法要求。

例如：1) 他既是一个好科学家也是一位杰出的作家。

(错误)他既是一个杰出的科学家也是一位杰出的作家。

(正确)2) 她以最快的速度跑去了尽量帮助那个跌倒的老人。

(错误)她以最快的速度跑去尽力帮助那个跌倒的老人。

(正确)3. 句子成分重复句子成分重复是指在一个句子中，使用了冗余或多余的表达方式，导致句子累赘或语言冗长。

为使句子简洁明了，应避免句子成分的重复。

例如：1) 天空中飘来了云彩，它们的形状像棉花糖一样柔软。

(错误)天空中飘来了像棉花糖一样柔软的云彩。

(正确)2) 我父亲是一个温和的人，他总是非常温和地对待别人。

(错误)我父亲是一个总是对别人温和的人。

(正确)4. 不当使用连词不当使用连词会导致句子结构混乱或表达模糊。

在使用连词时，要注意其用法和句子之间的逻辑关系，确保句子结构清晰和表达准确。

例如：1) 她爱好音乐，当然她也喜欢跳舞。

(错误)她既爱好音乐又喜欢跳舞。

(正确)2) 他不仅聪明，而且他也很勤奋。

(错误)他不仅聪明还很勤奋。

(正确)5. 修辞不当修辞不当是指在表达时使用了不合适的修辞手法，导致语言不得体或含义不明确。

在修辞方面，要注重语言的美感和表达的准确度。

高考病句题16种规律总结上课用优秀

十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)
1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 (“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”) 2．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 (“忌”或“不可”去其一)
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当.
1、国家队里/一位/有二十多年教学经验的/优秀的/篮球/女/教练。 2、《骆驼祥子》是一部/催人泪下的/描写洋车夫生活的/老舍的 /长篇/小说。
1、这个名字在他心里/早已/深深地/留下了痕迹。 2、他星期天/埋头/又/在图书馆里/钻研了一整天。
3．它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。 (应去掉“它是”)
①春天的西湖是一个美丽的季节。
(主语“西湖”与宾语“季节”搭配不当) ②如何才能让大家富起来呢？关键是知识
在起决定性作用。 (“ 关键是知识 ”与 “ 知识起决定性作用 ”
杂糅)
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十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复。
3、汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。
4．焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生。 (主客体颠倒、不合逻辑)
5、对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。 (结构混乱，该句有两种结构形式，其一是 “对……问题”，其二是“在……上”)
五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、关联词（连词）残缺、语序不当。
3．早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群 (搭配不当，“人群”是集合名词) 4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。 (数量误用，“减少”不可以用倍数)

高考语文病句题中的十大高频结构

高考语文病句题中的十大高频结构
在高考语文的病句题中，以下十大高频结构是常见的错误点：
1. 并列结构：并列结构容易产生“不合逻辑”或“语序不当”的错误，例如“他一边听歌，一边做作业”。

2. 两面词：如“能否”、“是否”、“成败”、“得失”等，这类词容易出现“两面对一面”的错误。

3. 否定词：尤其要注意双重否定和反问句中否定词的重复或遗漏。

4. 数量词：容易出现“数字表述不当”、“前后矛盾”等问题。

5. 代词：代词的使用要明确，避免产生“指代不明”的情况。

6. 关联词：如“虽然…但是…”、“尽管…还是…”等结构，要避免不合逻辑的关联词搭配。

7. 介词结构：如“通过…使…”、“对于…来说…”等，避免结构混乱和主语缺失。

8. 动宾搭配：要注意动词与宾语是否搭配得当。

9. 主谓搭配：主语与谓语之间要逻辑清晰，避免出现“主语残缺”或“搭配不当”的问题。

10. 修饰语：特别是形容词和副词的修饰语，要避免出现“语序不当”或“修饰不当”的问题。

以上仅是常见的高频结构，具体题目中可能还有其他需要关注的点。

建议结合具体的题目进行练习和总结，以提高识别和改正病句的能力。

高考常见病句类型透视_语法修辞

高考常见病句类型透视高考常见病句类型透视■分句含有两个以上动词且不是连动或兼语式关系，易杂糅。

如：高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

此句属于句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。

■联合短语作句子成分，短语中的某一个成分不一定与与之紧密相关的成分完全搭配。

如：荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

“高血压、高血脂、冠心病、中风发作”组成联合短语，但“中风发作”不能与“疾病”搭配，应该删除“发作”。

■谓语动词一般是“称为”、“成为”、“成了”、“是”，易出现主宾不搭配语病。

如：坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

谓语动词是“是”，主干是“坐火车……风光是景点”的结构，压缩后明显看出主宾不搭配。

■句子含有否定词，易出现否定失当的语病。

如：一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。

否定句有一重否定、二重否定、多重否定等形式，还有由反问式与否定词、否定意义的动词与否定词构成的特殊否定句，如果多用或少用一个否定词，或忽略否定意义的动词与反问式的作用，易出现不合逻辑的语病。

“防止”是否定意义的动词，表示一重否定，再加上“不要”，便形成肯定意义，与要表达的意思正好相反。

■句子中含有关联词，易出现关联词位置不当的语病。

如：我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。

前后分句主语相同，关联词置于主语之后，否则，置于主语之前。

“我们的城市”和“每一个人”分属前后分句的主语，关联词“不仅……也……”置于主语前。

■句子中含有关联词，易产生逻辑关系错误的问题。

高考常考的七种病句类型

高考常考的七种病句类型病句是高考语言基础知识运用中常考的题型,每年高考都会设置题目对考生进行考查。

下面是店铺给大家整理的高考常考的七种病句类型，供大家阅读!常考病句类型一、语序不当语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当;2、动词的附加语的多项状语次序不当;3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。

1) 名词附加语：多项定语次序不当。

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。

另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

(“附近的”移到“许多”前面。

)②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

(“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。

)③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

(“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。

)④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

(把“一连串”移到“事情”前)⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。

(“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”)⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。

(“几个”应放在“负责干部”前)下面句子里数量的表示法不妥。

⑦工作者的多数是农村来打工的。

(“多数”移到“工作者”之前，去掉“的”)⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。

(“中国农业人口”移到“约有”之前，去掉“的”。

)2)动词的附加语。

多项状语次序不当。

复杂状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的。