201x版八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放知识点复习提纲新人教版
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第九课对外开放(精练)课件新人教版
材料二 改革在前,开放在后。……随着改革开放的不断深化,呈现出改革 与开放交互进行的新局面。改革越是深入,越需要借助开放的动力;开放越 是扩大,越需要改革的支撑。改革开放相互联动相互促进,形成(xíngchéng) 推动社会主义生产力发展的合力。 ——摘编自葛努力《关于改革与 开放关系的深层探析》 材料三 改革与开放,无论从哪个维度比较,2013年都与30多年前惊人地 相似。1978年,中共十一届三中全会召开,揭开了改革开放的序幕,2013年, 十八届三中全会召开,开启了全面深化改革的新征程;1979年,我国决定成 立深圳特区,中国经济开始融入世界经济一体化,2013年,中国( 上海 )自贸 区挂牌启动,被赋予与深圳特区同等的历史地位。 ——张小平《开放与改革再出发》 ( 2013年12月26日《中国经济导报》 )
16.
导学号54714106( 2017山东淄博 )根据下面(xià
mian)“山东省对外开放大事记”分析,山东省对外开放的特点是
(C ) 1984 年 把青岛、烟台开放为沿海港口城市
1988 年 把山东半岛划入沿海经济开放区
1993 年 把济南、淄博、潍坊等 8 地市列入沿海经济开放区
A.以建立经济特区为开端 B.形成全方位开放(kāifàng)的格局 C.由沿海向内地逐步扩展 D.步步走在全国的最前列
第五页，共19页。
5.既是《南京条约》开放的通商口岸之一,同时又是1980年我国建 立的四个经济特区之一,这个(zhège)城市是( C ) A.深圳 B.珠海 C.厦门 D.汕头 知识点二 对外开放领域的扩大 6.1984年,有国际媒体评论:“中国政府开放整个海岸,意味着实际开 放半个中国,它是三十五年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这 个(zhè ge)“大胆的行动”指的是( B ) A.设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 B.开放14个沿海港口城市 C.设立长江三角洲开放区 D.将海南岛建成经济特区
八下历史知识点总结
八下历史知识点总结此书名为“知识不是力量”，目的不是要宣扬知识无用论，而是希望借此名重新思考学习的本质。
下面小编给大家分享一些八下历史知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!八下历史知识点1第一单元:中华人民共和国的成立和巩固第1课:中华人民共和国成立一、中国人民政治协商会议1、召开：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。
会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起临时宪法的作用，它规定中华人民共和国是新民主主义国家即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，国家政权属于人民，各政府机关一律实行民主集中制。
改北平为北京，作为新中国的首都。
以《义勇军进行曲》为代国歌，以五星红旗为国旗，采用公元纪年。
在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
2、中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。
初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。
二、开国大典三、西藏和平解放1、背景：西藏自古以来就是中国的领土。
2、过程：1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。
双方经过充分协商谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放，同年，人民解放军进驻拉萨。
3、意义：至此，祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。
第2课：抗美援朝一、抗美援朝保家卫国1、原因：1950年美国派兵侵略朝鲜，轰炸我国东北边境城市;美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾;朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
2、目的：为了抗美援朝，保家卫国。
3、概况：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，连续发动了五次大规模的战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
二、战斗英雄黄继光和邱少云1、黄继光：在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。
北师大版初中历史八年级下册精品教学课件 第9课 对外开放
知识点三 加入世界贸易组织
1.背景: 对外开放 加速了我国社会主义现代化建设的步伐,促进了我国 对外贸易和国民经济的迅速发展。 2.时间: 2001 年12月。 3.作用:为我国参与 经济全球化 开辟了新途径,为国民经济和社会发展开 拓了新空间。
本课结束
提供优惠条件。
3.成效:深圳建设成为一座繁华的现代化城市,成为经济特区的代表和对外
开放的“ 窗口
”。
4.作用:设立经济特区,对引进外资、 先进技术 和 管理经验 ,推动国内
的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重
要的作用。
知识点二
对外开放格局的形成
步骤
(1) 1984 年,中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14
第三单元 第9课 对外开放
导学•自主预习
知识点一
经济特区的建立
1.建立
(1)时间: 1980 年。
(2)地点:中央决定在广东、福建两省兴办 深圳
厦门
4个经济特区。
、珠海、汕头、
2.优惠政策:实行特殊的经济政策和 经济管理 体制,允许外国企业或个人
以及华侨、港澳同胞进行 投资
活动,并在进出口、减免税等方面
个沿海城市。
(2)1985年,中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟
为 沿海经济开放区
。随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、
山东半岛及其他沿海地区的一些市县。
(3)1988年,建立 海南 经济特区。1990年, 上海浦东开发区 也建 立起来。 (4)1992年,对外开放的地域又向纵深推进,相继开放了重庆、武汉等沿江 城市,满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府, 并实施灵活的鼓励外商投资的 区域经济 政策。 2.对外开放格局:我国形成了“ 经济特区 — 沿海开放城市 —沿海经 济开放区—内地”的全方位、 多层次 、宽领域的对外开放格局。
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放课件新人教版 (2)
2．1980年我国首先设立的四个经济特区中，不属于广东省的是( D )
A．深圳
6．目前我国对外开放格局的特点是(B )
①全方位 ②宽领域 ③多层次 ④有特色
A．③④ B．①②③
C．②③④ D．①②
7．当今世界经济发展，中国离不开世界，世界离不开中国，下列事件表明
中国主动顺应世界经济全球化潮流的是( D ) A．中日邦交正常化 B．中美建交 C．中国对香港恢复行使主权 D．中国加入世贸组织
经济特区的“特”主要体现在中国政府对其实行特殊的经济政策和不同于其 他地区的经济管理体制。经济特区的建设以吸收和利用外资为主；实行以社
会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式；经济活动以市场调节为主，
对外商投资给予优惠和方便。
◆易混辨析 十一届三中全会后的对外开放与鸦片战争后的开放的不同
◆知识拓展
B．珠海 C．汕头
D．厦门
3．城市既是现代文明的中心，又是社会变革的重要阵地。 小明写一篇介绍某个城市的文章，草拟了图中的三个标题， 他要介绍的是( C ) A.重庆 B.南京 C.深圳 D.杭州
4 ． 据 统 计 ， “ 1979 年 至 1982 年 ， 深 圳 工 业 生 产 值 每 年 平 均 递 增
9．《联合早报》指出：“新时期中国经济发展经历了三个阶段：第一个 B 阶段是对外开放，让世界进入中国……”“让世界进入中国”开始于( ) A．中美建立外交关系 B．经济特区的建立 C．香港顺利回归祖国 D．中国加入亚太经合组织
2019年春八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路9对外开放同步课件新人教版
妙招巧记 歌谣记忆法:1980年代起,对外开放建“(经济)特区”。深、 珠、汕、厦得先机,吸收外商来投资。引进技术和管理,加大力度抓机 遇。上海浦东来开发,经济技术开发区。吸引外资搞建设,沿海发展到 内地。多层次又宽领域,全方位成新格局。经过艰难15年,加入世贸组 织里。融入经济全球化,对外开放新阶段。走向世界来竞争,机遇挑战 双并行。 图示归纳
知识点ห้องสมุดไป่ตู้ 经济特区的建立
1.对外开放的含义 对外开放指在独立自主、自力更生的基础上,遵循平等互利、互守信用 的原则,同世界各国进行经济合作和技术交流,它是加速我国社会主义 现代化建设的重大战略决策。 2.我国首先选择在深圳、珠海、汕头、厦门四地创办经济特区的原因 (1)毗邻港澳,交通便利,利于招商引资、扩大外贸。 (2)这几处是重要侨乡,利于吸引侨资。 (3)物产丰富,风光秀丽,对外资的吸引力强。
答案 (1)十一届三中全会。安徽凤阳县小岗村。家庭联产承包责任 制。 (2)珠海、汕头、厦门、海南岛。 (3)经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地。促进了我国对 外贸易的发展;给我国带来了资金、先进的技术和先进的管理经验;促 进了我国经济的发展。
解析 第(1)问,中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,图1是 安徽凤阳县小岗村18户农民摁手印的雕像,包产到户是家庭联产承包责 任制的主要内容。第(2)问,1980年我国设立深圳、珠海、汕头、厦门 四个经济特区,1988年增设海南岛经济特区。第(3)问,我国现在形成了 “经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的对外开放格 局,对外开放给我国经济发展带来的积极影响结合所学回答。
(3)中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书 点拨 2001年11月11日晚,在卡塔尔首都多哈,举行了中国加入世界贸 易组织议定书签字仪式,时任中国代表团团长、对外经济贸易合作部部 长的石广生代表中国政府在议定书上签字。中国加入世界贸易组织议 定书规定了中国作为世界贸易组织成员的权利和义务。12月11日,中国 正式成为世界贸易组织成员。
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放课件新人教版
中国代表团团长石广生于当地时间 11日晚在多哈签署中国入世议定书。
石广生签字后同WTO总干事穆尔举杯 庆祝中国成为WTO大家庭中的一员。
知识扩展
中国为何要“入世”？
如果我们只是一般性参加世界经济，那不遵守世界规则也可以，就 像担着菜篮卖小菜的那种小贩，尽管市场就在那里，你也可以不进入市 场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑。但 如果要进入世界经济的主流，想把生意做大，你就要进入市场，要成为 市场中有头有脸的人物，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规 则。而且这个时候你不按照市场规则办事也不行，跑也跑不了，跑了和 尚跑不了庙。 ——龙永图
D.国有企业改革步伐的加快
答案：A
5.用“春天”来形容上个世纪80年代的中国是十分恰当的：枯木可见，但万物复苏，各行各业充满生机。下 列情景与那个年代无关的是( )
A.春播的田野上，父子兄妹聚在一块承包的田里精耕细作
B.日新月异的深圳：“时间就是金钱，效率就是生命”标语振奋人心 C.浦东新区，高楼四起，跨国公司的招牌引人注目 D.美丽的海港城市厦门，有各地客商、民工来去匆匆 答案：C 解析:本题考查学生的辨析理解能力。A所反映的情景最早可能发生在上个世纪70年代底，B、D两项所反映的 情景，都发生在20世纪80年代；而设立上海浦东开发区是在90年代，故C项所反映的情景，不可能发生在上 个世纪80年代。
2.“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”以上歌词的内容歌颂了 邓小平在探索中国特色社会主义道路中的哪一丰功伟绩( A.科学技术是第一生产力 B.实行家庭联产承包责任制 )
C.将深圳、珠海等设为经济特区
D.支持关于真理标准问题的大讨论 答案：C
3.我国对外开放的格局是(
部编八下历史第三单元中国特色社会主义道路第9课《对外开放》教学设计
部编八下历史第三单元中国特色社会主义道路第9课《对外开放》教学设计一. 教材分析《部编八下历史第三单元中国特色社会主义道路第9课》主要讲述了我国改革开放的历史背景、过程和取得的成果。
教材通过讲述邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，阐述了我国在改革开放过程中坚持和发展中国特色社会主义的道路。
本节课旨在让学生了解我国改革开放的历史进程，认识中国特色社会主义道路的重要性。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对我国近现代史有一定的了解。
但在对外开放方面的知识较为有限，对中国特色社会主义道路的理解也处于初步阶段。
因此，在教学过程中，需要注重激发学生的学习兴趣，引导学生深入思考，通过对比分析，提高学生对中国特色社会主义道路的认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国改革开放的历史背景、过程和取得的成果，掌握中国特色社会主义道路的核心内容。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、坚定走中国特色社会主义道路的信念。
四. 教学重难点1.重点：我国改革开放的历史背景、过程和取得的成果。
2.难点：中国特色社会主义道路的理论内涵和实践意义。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境，感受改革开放的氛围。
2.对比教学法：通过对比分析，让学生深刻理解中国特色社会主义道路的优势。
3.讨论教学法：引导学生积极参与课堂讨论，培养学生的批判性思维。
六. 教学准备1.课件：制作涵盖历史背景、过程、成果等方面的课件。
2.资料：收集与改革开放相关的图片、视频等资料。
3.课堂练习：准备相关的练习题，巩固所学知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）讲述改革开放的历史背景，引导学生回顾我国近现代史，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（15分钟）展示我国改革开放的过程，通过图片、视频等资料，让学生直观地感受改革开放的氛围。
3.操练（15分钟）讲述中国特色社会主义道路的核心内容，让学生了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放知识点复习提纲新人教版(2021年整理)
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第9课对外开放知识点1经济特区的建立建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。
深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”.作用：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用.知识点2对外开放领域的扩大过程：1984年14个沿海城市→1985年长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区→辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县→1988年海南岛经济特区→1990年上海浦东开发区→1992年内地省会和自治区首府格局：中国形成了“经济特区—沿海开放城市-沿海经济开放区—内地"的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
知识点3加入世界贸易组织(WTO)2001年12月,中国成为世界贸易组织成员,为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
部编版 八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放课时作业(含答案)
第9课对外开放01知识管理知识点1经济特区的建立建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。
深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
作用：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
知识点2对外开放领域的扩大过程：1984年14个沿海城市→1985年长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区→辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县→1988年海南岛经济特区→1990年上海浦东开发区→1992年内地省会和自治区首府格局：中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
知识点3加入世界贸易组织2001年12月，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
1.中国最早设立的经济特区中，有三个属于广东：深圳、珠海、汕头；一个属于福建：厦门。
2．对外开放与旧中国的“门户开放”有本质区别，即对外开放是建立在维护国家主权、平等互利基础上的主动开放，而旧中国的“开放”是建立在不平等条约上的被动开放。
02基础过关知识点1经济特区的建立1．“任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。
”邓小平的这一讲话主要强调了(B)A．进行国有企业改革的重要性B．实行对外开放的重要性C．实现民族伟大复兴的重要性D．赶超先进国家的重要性2．“十一届三中全会后，从半闭关锁国状态下苏醒的中国快马加鞭追赶世界。
如我们追溯新中国融入世界的历史，那1980年打开的第一扇‘窗’则需我们永远铭记。
”文中的“第一扇‘窗’”是指(A) A．设立经济特区B．设立沿海经济开放区C．设立经济技术开发区D．开放沿江、边境城市3．邓小平说：“特区是一个窗口，是技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口。
部编版八年级历史下册 第9课 对外开放
4 ． 据 统 计 ， “ 1979 年 至 1982 年 ， 深 圳 工 业 生 产 值 每 年 平 均 递 增
81%……1983年，深圳全市总产值完成了7.2亿元，比1979年增长了11倍。”
导致深圳这一变化的主要原因是() A．家庭联产承包责任制的实行B．B 经济特区的建立
C．农村产业结构的调整D．国有企业的改革
(3)从影响来看：旧中国的“开放”便利了列强对中国的侵略，使中国逐 步沦为半殖民地半封建社会；当今中国的开放增强了我国的综合国力，提高 了人民的物质和文化生活水平。
一、经济特区的建立 1．时间：中共___十__一__届__三__中__全__会__后，中国迈出了对外开放的步伐。
2．开始：1980年，中央决定在广东、福建两省 兴办____深__圳__、__珠__海__、__汕__头__、__厦__门4个经济特区。____深__圳_在短短的几年内，
5．1992年，国务院决定开放的长江沿岸城市是()
A．深圳B．重庆
C．南通D．长沙
B
6．目前我国对外开放格局的特点是() B ①全方位 ②宽领域 ③多层次 ④有特色 A．③④B．①②③ C．②③④D．①② 7．当今世界经济发展，中国离不开世界，世界离不开中国，下列事件表明 中国主动顺应世界经济全球化潮流的是() A．中日邦交正常化B．中美建交 C．中国对香港恢复行使主权D．中国加入世D 贸组织
◆易混辨析 十一届三中全会后的对外开放与鸦片战争后的开放的不同
◆知识拓展 1．党中央决定在广东、福建两省设立经济特区的原因是什么？ (1)这些地区因比邻香港、澳门、台湾，又处于祖国大陆连接世界市场的前沿 地带，这种地理优势有利于引进外资和先进技术。 (2)这些地区有出海谋生的传统，散布在海外的华侨、华裔众多，在这里建立 经济特区能吸引更多海外华侨、华裔回乡投资办厂。
部编人教版八年级历史下册作业课件 第三单元 中国特色社会主义道路 第9课 对外开放
城市
A：农村改革 B：经济特区 C：沿海经济开放区
探究点 时空观念 材料四
分析开放的特点
(4)根据材料四及所学，归纳我国对外开放格局的特点。 形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、 宽领域的对外开放格局。
探究点 唯物史观 走向“开放”的世界 材料五 2001年，经过15年的艰辛，我国终于成为世界贸易组织的成员，我国 对外开放事业发展到新的阶段。 (5)中国加入世贸组织经历了长达15年的历程，请对此谈谈你的看法。 中国加入世贸组织经过长期努力，这些努力都是为了维护我国在国际贸易中的 正常合法利益，中国加入世贸组织也反映了世界经济全球化的潮流不可逆转，在 此潮流中，中国离不开世界，世界也离不开中国。
A．扩大开放融入世界 B．成为全球第二大经济体 C．国际地位逐步提高 D．城乡一体化水平不断提高
10．21世纪，我国进一步扩大对外开放的标志性事件是( A ) A．设立经济特区 B．加入世界贸易组织 C．实行改革开放 D．推行家庭联产承包责任制
11．阅读下列材料，结合所学回答问题。 材料一
(1)要展示“党中央第二代领导集体的核心，改革开放的总设计师”的光辉形象， 应选择如图所示哪幅图片？
A．设立经济特区 B．开辟经济开放区 C．开放沿海城市 D．建立浦东开发区 3．下列哪一城市既是中国近代史上第一批被迫开放的通商口岸，又是现代史上 设立的第一批经济特区( D ) A．上海 B．深圳 C．南京 D．厦门
4．(成都中考)在我国改革开放筚路蓝缕的创业路上，有两座城市注定大名鼎鼎。 一 座 作 为 “ 试 验 田 ” ， 在 1980 年 率 先 拥 抱 世 界 ； 另 一 座 虽 为 “ 旧 窗 口 ” ， 却 在 1990年焕发出了新活力。这两座城市分别是( C )
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课《对外开放》教案新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课《对外开放》教案新人教版
教学内容分析
本节课的主要教学内容是中国特色社会主义道路下的对外开放政策。具体涉及的是八年级历史下册第三单元的第9课《对外开放》的内容。这部分内容主要介绍我国自1978年开始实行改革开放政策，逐步形成中国特色社会主义道路的过程。教学内容会涉及到改革开放的背景、意义、取得的成果和影响等方面。
-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
-巩固学生在课堂上学到的对外开放政策的相关知识点和技能。
-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
教学资源拓展
1.拓展资源
-对外开放政策的历史背景：介绍我国在20世纪70年代末期面临的经济困境和国际形势，以及改革开放政策出台的背景。
学生活动：
-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解对外开放政策的基本内容和意义。
-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。
教学难点与重点
1.教学重点
（1）改革开放政策的背景和意义：理解改革开放是在中国特色社会主义道路指导下，为解决社会主义建设中存在的问题和矛盾，而采取的一项重大战略决策。
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第9课对外开放知识点复习提纲新人教版
知识点1经济特区的建立
建立：1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，实行特殊的经济政策和经济管理体制。
深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
作用：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。
知识点2对外开放领域的扩大
过程：1984年14个沿海城市→1985年长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区→辽东半岛、山东半岛及其他沿海地区的一些市县→1988年海南岛经济特区→1990年上海浦东开发区→1992年内地省会和自治区首府
格局：中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
知识点3加入世界贸易组织（WTO）
2001年12月，中国成为世界贸易组织成员，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
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精品。