部编版四年级语文上册 第四单元语文素养评估测试卷(含答案)

第四单元语文素养测评

（时间：90分钟分数：100分）

一、联系上下文，根据拼音写词语。（10分）

1.夸父一路追赶太阳，最终jīnɡ pí lì jié（），口渴难耐，倒在了地上。他的手杖化作了一片mào shènɡ（）的桃林。

2.普罗米修斯为人类拿取火种的决心非常jiān dìnɡ（），即使受到宙斯的惩罚也不屈服，令人jìnɡ pèi（）。

二、下面加点字的读音完全相同的一组是（）。（5分）

A.少．见少．量少．女少．年少．许

B.扎．堆扎．根包扎．挣扎．扎．针

C.隆．冬隆．重兴隆．隆．起隆．盛

D.片．断片．刻片．段片．言相片．儿

三、比一比，再组词。（8分）

丈（）环（）抗（）狼（）

仗（）坏（）坑（）狠（）四、把下面的词语补充完整。（8分）

精（）力（）气急（）（）（）（）不平（）（）六路神（）妙（）各显（）（）（）（）大火（）（）不入

五、按要求写句子。（6分）

1.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（缩句）

2.在班会上，同学们交流了学习。（修改病句）

六、按课文内容填空。（4分）

1.女娃，，故为精卫，常，

以堙于东海。

2. ，长河渐落晓星沉。

七、根据所给句子仿写。（4分）

圆规：真自豪，你的一生都是圆满的。真可怜，你一生都与方正无缘。

橡皮：真可悲，。真伟大，

。

八、4月22日是世界地球日。作为生活在地球上的小公民，请设计两句公益广

告，呼吁大家保护地球。（6分）

九、阅读短文，回答问题。（19分）

远古的时候，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再活下去了。这时，一个叫后羿的英雄力大无穷，他登上昆仑山，运足神力，拉开神弓，一口气射下九个太阳。从此，后羿的名字传遍天下，不少人前来拜师学艺。有个叫蓬蒙的奸佞小人也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子名叫嫦娥。一天，后羿向王母娘娘求得一包不死药，只要吃了这药，就能长生不老，升天成仙。可后羿舍不得撇下妻子，就把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进床头的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。

这一年的八月十五日，后羿带着徒弟们外出狩猎。蓬蒙手持宝剑威逼嫦娥交出不死药。嫦娥迫不得已把不死药全部吃下。嫦娥吞下药，身轻似燕，冲出窗口，直上云天。可她还牵挂着丈夫，就飞到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回家后，侍女哭诉了白天发生的事情。悲痛欲绝的后羿仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时，他惊奇地发现，天上的月亮格外皎洁明亮，就像心爱的妻子在看着自己。

后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园摆上供桌，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，以此表达自己对妻子的思念。乡亲们听说嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

1.照样子，写三个描写心情悲痛的成语。（6分）

悲痛欲绝

2.给加点的字选择正确的解释。（6分）

直：①一个劲儿。②公正的；正义的。③径直；直接。

（1）直．上云天（）（2）直．烤得大地冒烟（）（3）理直．气壮（）

3.想一想，第3自然段的主要意思是什么？用“√”表示。（4分）

（1）后羿带徒弟们外出狩猎，蓬蒙威逼嫦娥交出不死药。（）（2）嫦娥奔月成仙的原因和经过。（）

4.文中第自然段写人们中秋节拜月的原因。（3分）

十、习作。（30分）

你最喜欢童话故事里的哪个人物？他（她）有着怎样的性格特点，写一写他（她）的故事吧。

第四单元语文素养测评

一、1.精疲力竭茂盛 2.坚定敬佩

二、C

三、丈夫环绕抗战狼狗

打仗破坏土坑狠心

四、疲竭败坏愤愤眼观

机算神通熊熊刀枪

五、1.普罗米修斯获得了自由。

2.在“学习”后加上“经验”。

六、1.游于东海溺而不返衔西山之木石

2.云母屏风烛影深

七、示例：一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春

为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命

八、示例：让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽！/还“地球

妈妈”一张洁白干净的“脸”吧！

九、1.示例：痛不欲生心如刀绞肝肠寸断

2.（1）③（2）①（3）②

3.（2）√

4.5

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。