目标计划与执行力
计划的执行力
计划的执行力
首先，要提高计划的执行力，我们需要明确自己的目标和计划。
目标和计划的明确性是执行力的基础。
只有明确了自己的目标，才
能有针对性地制定计划，并且才能更好地执行计划。
因此，我们需
要花时间思考和规划自己的目标和计划，确保它们清晰明了。
其次，要提高计划的执行力，我们需要克服拖延的习惯。
拖延
是执行力的大敌，它会让我们的计划无法按时完成，甚至无法完成。
因此，我们需要养成及时行动的习惯，不要等到最后期限才开始行动。
只有及时行动，才能更好地执行计划。
此外，要提高计划的执行力，我们需要保持专注和坚持。
在执
行计划的过程中，往往会遇到各种干扰和诱惑，这就需要我们保持
专注，不被外界因素所干扰。
同时，我们还需要坚持不懈地去执行
计划，不要轻易放弃，只有坚持到底，才能取得成功。
最后，要提高计划的执行力，我们需要及时调整和反思。
在执
行计划的过程中，往往会遇到各种问题和困难，这就需要我们及时
调整计划，找到解决问题的方法。
同时，我们还需要不断反思自己
的执行过程，找出不足之处，以便下次做得更好。
总的来说，提高计划的执行力是一个需要长期努力的过程。
只有明确目标、克服拖延、保持专注、坚持不懈、及时调整和反思，才能提高自己的执行力，实现自己的目标和计划。
希望每个人都能在日常生活和工作中，不断提高自己的执行力，取得更好的成绩。
执行力的核心要素
执行力的核心要素执行力是指一个人在实现目标、解决问题或完成任务时所表现出的能力。
它是一个综合性的能力，涉及到个人的思维、规划、组织、决策、行动等多个方面。
下面是执行力的核心要素。
1.目标设定：执行力的第一步是明确目标。
一个人要有明确的目标，知道自己想要达到什么，才能有努力的方向。
目标应该具体、明确、可衡量，并且要有时间限制，这样才能更容易实现。
2.计划制定：在设定目标后，需要制定一个可行的计划。
计划是达到目标的蓝图，包括了需要采取的行动、所需的资源以及时间安排等。
一个好的计划应该是有序、合理的，并且需要根据实际情况进行灵活调整。
3.决策能力：执行力强的人需要有快速、明智的决策能力。
在实际操作过程中，会遇到各种问题和局面，需要能够迅速做出决策，并且能够承担决策可能带来的风险。
4.自我激励：执行力强的人能够主动激励自己，保持较高的动力和积极性。
他们能够明确自己的内在动机，注重个人成就感，并且有能力自我调节，克服困难。
5.时间管理：一个执行力强的人需要善于合理安排时间，妥善处理各种事务。
他们能够识别出优先级高的任务，并且能够有效地利用时间，确保任务按时完成。
6.组织能力：执行力强的人善于组织和管理事务。
他们能够合理分配资源，制定适当的流程和分工，确保条理清晰、有序高效地完成任务。
7.沟通能力：沟通是实现目标的重要手段，一个执行力强的人需要具备良好的沟通能力。
他们能够清晰地表达自己的想法，倾听他人的意见，并且与他人进行有效的合作。
8.适应能力：执行力强的人需要具备良好的适应能力，能够应对环境变化和不确定性。
他们能够及时调整自己的计划和方法，灵活应对各种情况。
9.责任感和坚持性：一个执行力强的人具备较强的责任感，能够承担起自己的义务和责任，始终保持坚持和耐力，不容易被困难和挫折击倒。
10.反思与学习：执行力强的人善于反思和总结经验，不断学习和提高自己。
他们能够从失败和错误中吸取教训，不断完善自己的执行能力。
执行力的工作计划和目标是什么
执行力的工作计划和目标是什么执行力的工作计划和目标是什么随着市场的竞争越来越激烈，企业迫切需要提升团队的执行力。
什么是执行力？它指的是一个团队或个人在实现目标和计划时所表现出的能力。
一个在计划和目标上具有高度准确性和高效率的团队才能够在激烈的市场中获得成功。
而为了提升企业的执行力，需要一份详细的工作计划。
本文将从六个方面进行详细说明，并提供实用的建议。
一、制定明确的目标制定明确的目标是企业提升执行力的第一步。
这些目标应该是具体、可衡量的，并能够将其与明确的计划和时间表相结合。
如果目标模糊不清，便会导致团队的工作分散和无法集中精力。
因此，在制定目标时，需要注意以下几点：1.将目标分解为可实现的小目标。
2.确保目标具体、可衡量，并能够量化。
3.为每个目标设定明确的时间表。
二、优化团队和资源管理正确地管理团队和资源是企业提升执行力的关键。
团队应该有合适的人员和工具来实现目标。
正确的资源分配可确保企业能够在最短的时间内完成任务。
以下是优化团队和资源管理的几个关键方面：1.选择合适的人员和团队领导。
2.确保团队成员具备专业知识和技能。
3.优化资源的使用，避免浪费。
三、建立高效的沟通机制高效的沟通机制是企业成功的一个重要组成部分。
沟通应该在不同层级的团队成员之间充分展开。
建立高效的沟通机制可以确保团队成员了解目标和计划的所有方面，从而能够更好地实现目标。
下面是建立高效的沟通机制的几个关键方面：1.确保团队成员了解目标和计划的所有方面。
2.建立一种高效的沟通方式，如会议或电子邮件。
3.定期评估沟通机制的效果，以便进行必要的调整。
四、制定详细的计划制定详细的计划是企业提升执行力的关键步骤。
计划应该清晰、具体、可操作，并能够确保实现目标。
以下是制定详细的计划的几个关键方面：1.确保计划能够量化。
2.为每个计划设定明确的时间表。
3.评估计划执行的可行性和效果。
五、建立有效的绩效评估机制建立有效的绩效评估机制可以确保企业的执行力一直保持在最高水平。
制定目标与执行力的关联
制定目标与执行力的关联目标的制定是实现个人及组织发展的重要手段。
然而，仅仅设定目标是不够的，执行力也是实现目标的关键因素。
本文将探讨目标制定与执行力之间的关联，并给出一些提高执行力的实用建议。
一、目标的重要性目标是实现梦想和愿景的桥梁，是开展工作和生活的方向。
制定明确的目标有助于激发人们的动力和激情，引领行动，使个人和团队能够朝着设定的方向稳步前进。
目标的制定还能够帮助人们将复杂的问题分解为可行的步骤，提高工作效率。
二、目标制定与执行力的关联目标制定与执行力有着紧密的关联。
明确的目标能够帮助人们集中精力和资源，避免分散注意力。
而执行力则是将目标转化为实际行动的能力。
下面将从两个方面探讨目标制定与执行力之间的关联。
1. 目标制定对执行力的促进目标的设定能够明确工作和生活的方向，帮助人们更加专注于重要的事务，减少时间和精力的浪费。
当一个人明确了自己想要达到的目标，他就能够更好地制定计划，合理安排时间和资源，提高工作效率。
同时，目标的设定也能够激发人们的进取心和动力，使他们更加专注和坚定地朝着目标前进。
2. 执行力对目标制定的支持目标制定虽然重要，但只有具备良好的执行力才能使目标得以实现。
执行力是指个人或组织在面对阻力和困难时，坚持并完成既定任务的能力。
执行力包括自律、决策能力、行动能力等，只有具备了这些能力，才能有效地践行目标。
良好的执行力能够帮助人们克服困难，保持动力，持续地行动并取得成果。
三、提高执行力的实用建议要提高执行力，以下几个方面值得注意：1. 明确目标：设定清晰、具体的目标，并制定相应的计划和时间表，有助于保持执行力。
2. 培养自律：坚持制定的计划和时间表，保持高度自律，不断克服拖延和消耗注意力的行为。
3. 分解任务：将复杂的目标分解为可行的任务，逐步实现，这样能够增加执行的信心和动力。
4. 培养决策能力：在面对选择和困难时，能够迅速做出决策，并付诸行动。
5. 养成行动的习惯：通过持续的行动来培养执行力，将行动贯穿于日常生活和工作中。
执行力的五个基本要素
执行力的五个基本要素执行力是指一个人在行动中表现出来的能力，是实现目标的能力。
一个拥有良好执行力的人，能够高效地完成任务，克服困难和阻力，坚持不懈地追求目标。
以下是执行力的五个基本要素：一、目标明确目标是执行力的基石，只有明确的目标才能让人有方向感和动力。
一个拥有良好执行力的人，首先要明确自己的目标，并且将其分解为可衡量的短期和长期目标。
明确的目标有助于人们更好地制定计划和行动，从而提高执行力。
二、计划周详计划是实现目标的路线图，是执行力的重要保证。
一个拥有良好执行力的人，需要制定周详的计划，包括时间安排、资源分配、任务分解等。
周详的计划可以帮助人们合理安排时间，提高工作效率，避免临时抱佛脚和无效努力。
三、自律坚持自律是执行力的核心要素，是一个人坚持目标和计划的能力。
一个拥有良好执行力的人，能够自觉遵循自己制定的规则和纪律，保持良好的工作习惯和生活习惯。
自律可以帮助人们克服拖延症和懒惰心态，保持专注和坚持，从而提高执行力。
四、解决问题执行力的另一个重要要素是解决问题的能力。
在实施计划的过程中，难免会遇到各种问题和挑战。
一个拥有良好执行力的人，需要具备解决问题的能力，包括分析问题的能力、寻找解决方案的能力以及灵活应对变化的能力。
解决问题的能力可以帮助人们及时应对和处理各种困难，保持目标的连续性和稳定性。
五、持续学习持续学习是执行力的基础，也是不断提升执行力的重要途径。
一个拥有良好执行力的人，需要不断学习和成长，不断提高自己的知识、技能和能力。
持续学习可以帮助人们更好地适应变化的环境和要求，提高执行力的灵活性和适应性。
在实际生活和工作中，提高执行力是每个人都应该追求的目标。
通过明确目标、制定周详计划、自律坚持、解决问题和持续学习，每个人都可以提高自己的执行力，更好地实现个人和组织的目标。
总结起来，执行力的五个基本要素是目标明确、计划周详、自律坚持、解决问题和持续学习。
拥有良好执行力的人，能够高效地完成任务，克服困难和阻力，坚持不懈地追求目标。
执行力的工作计划和目标
执行力的工作计划和目标执行力的工作计划和目标随着工作日益繁忙和竞争日益激烈，执行力成为了企业和个人必须具备的能力。
无论是在组织内部还是在市场上，高效的执行力都能够带来更好的结果。
因此，制定并实施一个有效的执行力工作计划和目标，对于每个人都是至关重要的。
本文将从以下六个方面进行详细阐述。
一、确定目标一个成功的执行力工作计划必须以明确的目标为基础。
发现目标的最佳方法是聚焦于未来的期望成果，然后确定现在及未来的实际状态。
这样能够创造出一个明确的目标并可以评估最终的结果。
确定目标应该是具体、可操作、可衡量、有意义并与整体愿景和战略方向保持一致。
二、制定可执行的计划一个可执行的计划应该包括以下几个方面：目标的定义、负责人的指定、关键步骤的明确、期限的设定、资源的分配和风险的评估。
该计划必须具备可操作性，即在实施过程中能够让每个人都能够理解和执行。
三、分配责任为了使执行力工作计划能够落实，建立一个有效的责任分配系统非常必要。
这意味着确定每个人的职责和责任，并赋予他们对计划的实施的权利、职权和资源。
四、建立监控和反馈机制为了使计划实施得到充分的认可和支持，建立一个有效的监控和反馈机制是必不可少的。
这可以通过制定一个有效的绩效管理计划来实现。
绩效管理系统应该包括目标和指标的制定、制定评估标准、制定评估方法等。
五、以协作为基础在执行力工作计划中，组织内部的协作非常重要。
一个成功的计划需要每个人都参与其中，互相协作和支持，以确保所有任务都能得到及时完成。
协作需要建立在有效的沟通、理解和信任的基础上。
六、持续改进持续改进是执行力工作计划的重要组成部分。
在计划实施完成后，需要进行评估和反馈，了解实施过程中存在的问题和最终的结果。
这可以通过制定一个反馈机制或者一个持续的绩效管理系统来实现，以便帮助组织或个人不断改进执行力。
总之，一个高效的执行力工作计划需要明确的目标、可操作的计划、有效的责任分配、有效的监控和反馈机制、协作和持续改进。
执行力和目标达成的关系
执行力和目标达成的关系执行力是指一个人或组织实施计划和完成任务的能力。
目标则是一个人或组织希望在特定时间内达到的成果或成就。
执行力和目标达成之间存在着紧密的关系，良好的执行力可以使目标顺利实现，而缺乏执行力则可能导致目标无法达成。
本文将探讨执行力与目标达成的关系，并给出提高执行力的方法和建议。
一、执行力对目标达成的重要性执行力是目标实现的关键因素之一。
无论目标有多么明确和具体，如果没有有效的执行力，目标也只能停留在口头上。
执行力是目标落地的催化剂，是将想法和计划转化为实际成果的桥梁。
良好的执行力可以带来多方面的好处。
首先，它增强了组织或个人的竞争力。
一个拥有强大执行力的组织或个人能够更好地应对挑战，抓住机遇，从而在竞争激烈的环境中脱颖而出。
其次，执行力有助于建立信任和信誉。
只有经过实际行动证明自己能够履行承诺，才能获得他人的信任和认可。
最后，执行力有助于提升效率和效果。
一个有执行力的人或组织能够高效地完成任务，减少资源浪费，提高成果质量。
二、提高执行力的方法和建议1. 设定明确的目标：目标应该具体、可衡量、可实现，并设定明确的时间表。
明确的目标可以激发执行力，使人们更有动力去实施和完成任务。
2. 制定详细的计划：制定详细的执行计划是执行力的重要组成部分。
计划中应包含具体的行动步骤、资源需求和时间安排，有序地指导执行的过程。
3. 建立良好的习惯：执行力往往需要长期的培养和坚持。
建立良好的习惯，比如准时完成任务、保持专注等，有助于培养出更强的执行力。
4. 解决障碍和风险：执行过程中难免会遇到各种障碍和风险，需要及时发现并解决。
有效的应对方法和灵活的应变能力是提高执行力的重要因素。
5. 寻求支持和反馈：与他人分享目标和计划，寻求他们的支持和鼓励。
同时，接受来自他人的反馈和建议，不断改进和完善执行方式。
三、执行力和目标达成的案例分析为了更好地理解执行力和目标达成的关系，以下将以一位成功企业家为例进行分析。
学习要有目标有计划有执行力
学习要有目标有计划有执行力学习是一个持续不断的过程，它需要有明确的目标，合理的计划和坚定的执行力。
只有这样，我们才能在学习的道路上走得更远，取得更大的成就。
在本文中，我将详细介绍学习要有目标、有计划和有执行力的重要性，以及如何实现这些要求。
首先，学习要有明确的目标。
目标是学习的动力和动力源，它可以激发我们的学习积极性和主动性。
一个明确的学习目标可以帮助我们更好地理解学习的意义和意义，为我们的学习提供明确的方向和目标，帮助我们在学习的道路上坚定不移。
如果没有明确的学习目标，我们将失去前进的方向，失去动力，无法完成学习任务。
因此，要在学习时设立明确的目标，例如提高一个技能、学习一门新知识或考取一份证书，这都是很好的学习目标。
只有设置了目标，我们才能更加有方向，更加有动力地进行学习。
其次，学习要有合理的计划。
计划是实现学习目标的路线图，它可以帮我们更好地规划好学习的时间和资源，使我们的学习更加有条不紊。
通过合理的计划，我们可以更好地掌握学习的进度，避免学习过程中的慌乱和拖延。
因此，要在学习时制定合理的计划，例如每天学习多少时间、学习什么内容、什么时间进行复习，这些都是很好的计划。
只有制定了计划，我们才能更加有条不紊地进行学习。
最后，学习要有坚定的执行力。
执行力是学习的保障，它可以帮我们抵抗学习中的诸多诱惑和挑战，使我们的学习更加有条不紊。
通过坚定的执行力，我们可以更好地克服学习中的各种困难和挑战，坚持不懈地进行学习。
因此，要在学习时保持坚定的执行力，例如克服懒惰、坚持不懈、耐心细致，这些都是很好的执行力。
只有有了执行力，我们才能真正把学习任务完成得更好。
综上所述，在学习时要有明确的目标，有合理的计划和有坚定的执行力，只有这样，我们的学习才能取得更大的成就。
因此，我们在学习的道路上需要不断提高目标、改进计划和加强执行力，使我们的学习更加有力，更加有意义。
希望我们在学习的道路上都能取得更大的成就。
执行力的考核标准
执行力的考核标准执行力是衡量一个人在工作或生活中实际行动的能力。
在现代社会中，一个人的执行力往往决定了他的工作效率和成就。
因此，考核一个人的执行力对于评价其工作能力和潜力具有重要意义。
下面是我认为可以作为考核执行力的标准：第一，目标设定与计划制定的能力。
执行力强的人往往具有设立明确目标和制定实施计划的能力。
他们可以根据具体情况和资源实际情况，合理设立目标，并制定详细的实施计划，包括任务分解、时间安排以及资源调配等内容。
第二，任务执行的能力。
执行力强的人在执行任务时，能够快速集中注意力，将目标转化为具体的行动，并积极采取行动。
他们能够克服困难和阻碍，适时调整策略，合理安排时间和资源，保证任务按照计划有序进行。
第三，问题解决能力。
执行力强的人在面临问题和挑战时，能够迅速寻找解决问题的方法和途径。
他们具有较强的分析和判断能力，能够准确捕捉问题的本质和关键点，并采取有效的措施来解决问题。
第四，团队合作的能力。
执行力强的人在与他人合作时，能够主动沟通和协调，有效分工并协同作业。
他们能够合理分配任务，充分利用各人的优势和专长，确保团队目标的达成。
第五，结果导向的能力。
执行力强的人注重结果，能够主动跟踪任务的进展和效果，及时评估并调整执行计划，保证任务按照既定目标进行，并最终实现预期的结果。
第六，自我管理的能力。
执行力强的人具备良好的自我管理能力，能够有效管理时间和情绪，保持高效的工作状态。
他们能够做到自我激励，克服拖延和消极情绪，保持良好的工作态度和积极的情绪状态。
第七，持续学习的意识。
执行力强的人具备持续学习的意识和能力，能够不断提升自己的专业知识和技能，保持与时俱进并适应变化的环境。
综上所述，执行力的考核标准主要包括目标设定与计划制定的能力、任务执行的能力、问题解决能力、团队合作的能力、结果导向的能力、自我管理的能力以及持续学习的意识。
通过对这些能力的考察和评价，可以客观地评估一个人的执行力水平，为其进一步的发展提供指导和参考。
工作计划与执行力
工作计划与执行力
1. 设定明确的目标，首先，我将制定明确的工作目标，包括每天、每周和每月的目标，确保目标具体、可衡量和可实现。
2. 制定详细的计划，根据目标，我将制定详细的工作计划，包括具体的任务和时间安排。
这将帮助我更好地掌控工作进度，避免拖延和失误。
3. 提高执行力，为了提高执行力，我将采取一些措施，如制定优先级、避免分心、保持专注等，确保任务能够按时完成。
4. 定期检查和调整，我将定期检查工作进度，发现问题并及时调整计划。
这有助于避免出现大的偏差，确保工作顺利进行。
5. 寻求反馈和改进，我将主动寻求同事和领导的反馈意见，了解自己的不足之处，并不断改进自己的执行力，提高工作效率。
通过以上工作计划和执行力提升措施，我相信我能更好地完成工作任务，提高工作效率，为公司的发展做出更大的贡献。
初中生如何培养良好的学习计划和执行力
初中生如何培养良好的学习计划和执行力对于初中生来说，良好的学习计划和执行力是取得优异成绩、实现学业目标的关键。
然而，很多同学在这方面存在困惑和不足，不知道如何有效地制定计划并且将其付诸实践。
接下来，我们就一起来探讨一下初中生应该如何培养良好的学习计划和执行力。
一、明确学习目标首先，要明确自己的学习目标。
这是制定学习计划的基础。
学习目标可以分为长期目标和短期目标。
长期目标比如考上理想的高中、大学，或者在某个学科领域取得一定的成就；短期目标可以是在本学期的某次考试中提高多少分数，或者在某个月内掌握某个知识点。
明确目标时要具体、可行，并且符合自己的实际情况。
比如，如果你的数学成绩目前不太理想，长期目标可以是在中考时数学达到优秀水平，短期目标可以是在接下来的一个月内，通过有针对性的学习和练习，将某个单元的知识点掌握牢固，并且在测验中提高 10 分。
二、制定合理的学习计划有了明确的目标，接下来就可以制定学习计划了。
学习计划要详细、合理，并且具有一定的弹性。
1、合理安排时间要根据自己的课程表和课余时间，合理分配学习任务。
比如，每天安排一定的时间用于预习、复习、做作业和拓展学习。
同时，要注意给不同学科分配适当的时间，避免出现偏科的情况。
2、划分学习阶段可以将学习过程划分为不同的阶段，比如预习阶段、学习阶段、复习阶段和巩固阶段。
每个阶段都有不同的重点和任务。
3、制定具体的任务清单将学习目标细化为具体的任务清单，比如每天背诵多少个单词、做几道数学题、阅读几页课外书籍等。
这样可以让学习计划更具可操作性。
4、留出弹性时间在制定学习计划时，要留出一定的弹性时间，以应对突发情况或者临时增加的任务。
三、提高执行力制定了学习计划，关键在于执行。
以下是一些提高执行力的方法：1、培养自律意识自律是提高执行力的关键。
要学会控制自己的行为和情绪，克服拖延和懒惰的习惯。
可以给自己设定一些规则和限制，比如在学习时间内不玩手机、不看电视等。
制定详细计划提高工作执行力三篇
制定详细计划提高工作执行力三篇《篇一》制定详细计划提高工作执行力在当今快节奏的工作环境中，提高工作执行力成为一名关键的能力。
为了更好地应对挑战和抓住机遇，我需要制定一个详细的工作计划，以确保我的工作能够高效、有序地进行。
本计划旨在帮助我明确工作目标，合理安排时间，并提高工作效率，从而实现工作执行力的提升。
本计划的工作内容包括以下几个方面：1.目标设定：明确我需要实现的工作目标和预期成果。
2.时间规划：合理安排工作时间，确保工作的高效完成。
3.任务分配：将工作分解为具体的任务，并合理分配给不同的时间段。
4.优先级排序：根据任务的重要性和紧急性，对任务进行优先级排序。
5.资源整合：整合可用资源，包括人力、物力、信息等，以支持工作的顺利进行。
6.监控与调整：定期监控工作进展，及时调整计划和策略，以确保目标的实现。
为了实现工作执行力的提升，我需要进行以下工作规划：1.分析现状：对我目前的工作情况进行全面分析，找出存在的问题和不足之处。
2.设定目标：根据分析结果，设定明确、具体的工作目标，并制定相应的预期成果。
3.制定计划：根据目标，制定具体的工作计划，包括任务分配、时间安排等。
4.执行与落实：按照计划进行工作执行，确保任务的完成和目标的实现。
5.反馈与改进：通过反馈和评估，不断改进工作计划，提高工作执行力。
工作的设想：在实施本计划的过程中，我设想能够通过以下方式提高工作执行力：1.明确目标：通过设定明确的工作目标，可以帮助我更好地聚焦工作重点，提高工作效率。
2.合理规划时间：通过合理的时间规划，我可以更好地安排工作，避免拖延和时间浪费。
3.任务分配：将工作分解为具体的任务，并根据优先级排序，可以帮助我更有条理地进行工作。
4.资源整合：通过整合各种资源，我可以更好地应对工作中的挑战，提高工作执行力。
5.监控与调整：通过定期监控工作进展，我可以及时发现问题并进行调整，确保工作的高效进行。
为了实施本计划，我制定了以下工作计划：1.目标设定：明确我需要实现的工作目标和预期成果。
【目标管理】目标计划与执行力课件(PPT 53页)
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为什么要做计划？
为执行做计划，为目标而执行
计划是对自己的一种承诺！ 让计划成为我们的生活习惯！
制定计划的步骤： 1. 设定有效的目标 2. 制定策略和具体的行动方案
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计划能力测试
订立工作优先次序 定期检讨 定出期限 运用计划工具
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计划工作开展的方法
目标
计划
1，衡量资源---资源是否充足 2，估计时间---与目标时间作比较 3，决定执行地点，执行人员 4，安排工作次序---把工作细项安排先后完成 或同时 进行的次序 5，估计所需成本
第二、不知道如何设定目标。在我们的学校教育 当中从来没有教导我们如何设定目标，如何去达 成目标。
第三、因为害怕被别人拒绝。假如我们不设定目 标，我们就不会被别人批评，嘲笑。
第四、害怕自己会失败。一般成年人在生活上失 败最大的原因就是对失败的恐惧感。总以为我不 能，我可能会损失钱财，浪费时间。
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大目标
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小目标
更小目标
即时目标
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目标可行性评估
在目标管理课程上，有个同学举手问老师："老师，我的目标是想在一年 内赚100万！请问我应该如何计划我的目标呢？"
老师便问他：“你相不相信你能达成？”他说：“我相信！”老师又问： “那你知不知到要通过哪行业来达成？”他说：“我现在从事保险行 业。”老师接着又问他："你认为保险业能不能帮你达成这个目标？"他 说："只要我努力，就一定能达成。"
目标计划与执行力PPT
提升执行力意义和价值
提升执行力有助于更好地实现个 人和组织目标，提高工作效率和
绩效。
强大的执行力可以增强团队的凝 聚力和战斗力，提高组织整体竞
争力。
提升执行力还有助于培养个人的 自律性和责任感，促进个人成长
和发展。
03 目标计划与执行力关系剖 析
目标明确性对执行力影响
明确的目标能够激发执行者的 动力和决心，推动其更加努力 地实现目标。
例如，根据团队实际能力 制定项目完成时间，确保 目标是可实现的。
例如，个人职业发展与公 司战略目标保持一致，体 现目标的相关性。
例如，设定本季度末完成 某个项目的目标，明确时 间限制。
时间管理技巧融入计划制定
优先级排序
将任务按照重要性和紧急性进行排序， 优先处理重要且紧急的任务。
番茄工作法
将工作时间划分为多个25分钟的番 茄时间，每个番茄时间内专注完， 与绩效挂钩，激发成员的积极性和动力。
根据成员的工作表现和贡献，给予相应 的奖励和晋升机会。
及时调整激励策略，根据团队和个人的 变化情况，保持激励措施的有效性和针
对性。
06 个人在提升执行力中作用 发挥
自我管理能力提升途径
1 2
制定明确的目标和计划
将长期目标分解为短期目标，制定具体的执行计 划，明确时间节点和责任人。
目标分类
根据不同的标准，目标可分为长期目标与短期目标、个人目标与组织目标、业 务目标与财务目标等。明确目标分类有助于更好地制定计划和执行策略。
计划制定流程
01
02
03
04
分析现状
了解当前的环境、资源、能力 和限制条件，为制定计划提供
基础。
设定目标
根据分析结果，设定具体、可 衡量的目标，明确达成目标的
工作的执行力
工作的执行力执行力是决定工作成功与否的关键因素，它代表着一个人或团队在完成任务时的能力和效率。
在工作中，执行力不仅是对任务的完成度，更是对工作质量的保证。
以下是对工作执行力的深入探讨。
一、明确目标，制定计划在开始一项工作时，首先需要明确目标。
明确的目标是执行力的基础，它让我们知道要往哪个方向努力。
同时，制定详细的计划也是提高执行力的重要步骤。
计划可以帮助我们预见可能出现的问题，并提前制定解决方案。
二、时间管理，高效执行时间管理是提高执行力的关键。
在工作中，我们经常面临各种突发情况，如果不能合理安排时间，就可能导致任务延误。
因此，我们需要根据任务的紧急程度和重要性，合理分配时间，确保任务按时完成。
三、团队协作，共同推进在工作中，团队协作是提高执行力的有效方式。
通过团队协作，我们可以集思广益，共同解决问题。
同时，团队协作还可以提高工作效率，让任务更快地完成。
因此，我们应该积极与同事沟通，共同推进工作。
四、持续学习，提升能力随着工作的深入，我们会遇到各种各样的问题。
为了解决这些问题，我们需要不断学习新知识，提升自己的能力。
只有不断学习，我们才能更好地应对工作中的挑战，提高执行力。
五、反馈与调整，持续改进在工作中，反馈与调整是提高执行力的关键环节。
通过反馈，我们可以了解自己在工作中的不足之处，从而进行调整。
同时，反馈还可以帮助我们发现工作中的问题，及时采取措施加以解决。
只有通过持续的改进和调整，我们才能不断提高执行力，更好地完成工作任务。
总之，执行力是工作中的核心能力。
为了提高执行力，我们需要明确目标、制定计划、合理安排时间、团队协作、持续学习和反馈与调整。
只有这样，我们才能更好地完成工作任务，提高工作质量和工作效率。
同时，我们也应该意识到执行力并非一蹴而就的过程，而是需要持续努力和不断积累的过程。
只有通过不断地学习和实践，我们才能真正提高自己的执行力，成为工作中的佼佼者。
提升执行力的6个方法,让你拥有超强的行动力
提升执行力的6个方法,让你拥有超强的行动力
1. 设定明确的目标：要有清晰的目标是提升执行力的关键。
确保你知道自己想要实现什么，并且将目标写下来，并设定具体的截止日期。
2. 制定计划：制定详细而可行的计划，包括每个任务的具体步骤和时间表。
这将帮助你更好地组织自己的时间，并确保任务得以按时完成。
3. 分解任务：有时候，任务可能会看起来很庞大无法完成。
这时，将任务分解成更小的子任务，有助于增加执行力。
通过逐步完成这些子任务，你将能够更容易地掌握整个任务。
4. 养成良好习惯：培养良好的习惯可以帮助你建立自动化的行动模式，提升执行力。
例如，每天起床后立即开始工作，或者在每天固定的时间段内进行专注工作。
5. 避免拖延：拖延是执行力的大敌。
要想拥有超强的行动力，你需要学会克服拖延，并且不断寻找激励自己的方法，例如设立奖励制度或寻求他人的支持与监督。
6. 不断学习与改进：要想提升执行力，持续学习和改进至关重要。
了解自己的弱点和挑战，并寻找适合自己的解决方案。
通过不断进步和改进，你将能够更好地应对各种情况，提高自己的行动力。
强化执行力力求者的行动力培养与目标达成
强化执行力力求者的行动力培养与目标达成在当今竞争激烈的社会中，强化执行力成为了许多人追求的目标。
具备良好的执行力，能够帮助我们更好地实现目标，增强自我效能感，提升个人能力。
然而，要提高执行力并不是一蹴而就的过程，需要我们付出持续的努力和不断的实践。
本文将以行动力培养与目标达成为主线，探讨强化执行力的方法。
一、设定明确的目标强化执行力的第一步是确立清晰明确的目标。
目标的设定要具体、可衡量，避免过于宽泛模糊。
例如，将目标从“提高销售业绩”明确为“在下个季度将销售额提高15%”。
明确的目标可以帮助我们更好地理解行动方向，将目标分解为可执行的任务。
二、制定详细的行动计划目标设定完成后，接下来需要制定详细的行动计划。
行动计划是将目标转化为具体行动的框架，可以帮助我们合理安排时间和资源。
行动计划要分解为每日、每周、每月的具体步骤和任务，明确执行的路径和时间节点。
三、养成良好的习惯执行力的培养需要我们养成良好的习惯。
习惯的养成需要反复的针对性实践，通过长期的坚持，逐渐将目标实现为习惯。
例如，每天早上定时起床锻炼，可以提高身体素质，增强自律能力；每晚设定明天的任务清单，帮助我们更好地规划时间和任务。
四、克服拖延心理拖延是执行力的大敌，很容易让我们懈怠和失去行动力。
要克服拖延心理，可以尝试制定严格的时间表，分配任务的优先级，采用番茄钟等时间管理技巧。
同时，提醒自己及时行动，坚持不懈，逐渐改变习惯，克服拖延。
五、建立良好的反馈机制执行目标的过程中，良好的反馈机制非常重要。
通过对目标执行的监控与评估，及时调整和改进行动计划。
同时，将目标的达成与奖励挂钩，及时奖励自己，增强积极性和动力。
六、与志同道合者互相激励与志同道合的朋友或者团队成员一起行动，可以相互激励，让执行变得更有动力。
可以组建学习小组，互相监督和鼓励，分享行动的经验和心得。
互相扶持的环境中，执行力会得到更好的发展和提升。
七、持之以恒，量化评估强化执行力需要我们持之以恒，保持对目标的追求，并进行量化的评估。
提升工作计划的可行性与执行力
提升工作计划的可行性与执行力随着社会的发展，工作计划的可行性与执行力成为了组织和企业成功的关键。
而对于个体而言，提升工作计划的可行性与执行力也是取得职业发展和个人成就的必备能力。
本文将从不同方面分析如何提升工作计划的可行性与执行力。
一、清晰明确的目标设定一个好的工作计划首先需要明确具体的目标。
目标的设定应该明确、具体且可衡量，能够帮助我们理解工作的意义和方向。
同时，目标的设定也要坚持合理性原则，实事求是地评估自身能力和资源，确保目标的可行性和可实施性。
二、全面规划与细致安排一个完善的工作计划需要考虑全面，并进行细致的安排。
首先，要对工作的整体情况进行全面的了解和分析，包括项目的要求、资源的需求、时间的限制等等。
然后，将任务分解为具体的子目标，并合理安排时间和资源。
同时，在安排任务的过程中也要考虑到可能的风险和变数，制定备选方案和对策，以应对突发情况。
三、合理分配资源与授权管理一个成功的工作计划需要合理分配资源和授权管理。
在工作计划中，我们需要明确所需的资源，如人力、物力、财力等，并进行合理分配。
同时，还需要进行授权管理，将任务分配给合适的人员，并对其进行相应的授权和培训。
只有合理分配资源和授权管理，才能保证任务的顺利完成和工作计划的执行力。
四、有序灵活的沟通与协作工作计划离不开成员之间的沟通和协作。
在工作计划的执行中，需要建立一个有序、灵活的沟通与协作机制。
通过有效的沟通，可以及时了解工作进展、解决问题和协调资源。
而灵活的协作方式可以促进成员之间的合作和互助，提高工作计划的可行性和执行力。
五、科学合理的时间管理一个有效的工作计划需要科学合理的时间管理。
合理规划时间，合理分配任务的完成时间，不仅可以提高工作计划的可行性，还可以减轻工作的压力。
要做到时间管理，需要设定清晰的工作优先级，掌握时间的节奏，提高工作效率和生产力。
同时，也要合理安排时间的利用，避免时间的浪费。
六、准确评估风险与控制一个可行的工作计划需要准确评估风险并进行有效的控制。
目标规划与执行力不强
目标规划与执行力不强目标规划与执行力不强：破解行动定势的秘诀目标规划与执行力是实现个人和组织成功的重要因素。
然而，许多人在追求目标时遇到困难，执行力不强成为制约个人和组织发展的瓶颈。
本文将探讨目标规划与执行力不强的原因，并提供一些解决方法，以帮助个人和组织克服困境。
首先，目标规划不充分是导致执行力不强的主要原因之一。
许多人在设定目标时往往缺乏明确性和可实施性。
模糊的目标描述或缺乏细节的规划，会让人感到茫然和无所适从，丧失了执行的动力。
为了克服这一问题，我们应该学会制定具体、可衡量和有时间限制的目标。
明确的目标能够激发我们的执行力，提高行动的积极性。
其次，缺乏自我驱动力也是执行力不强的原因之一。
有时候，我们可能对目标的重要性和意义缺乏清晰的认识，缺乏内在的动力去推动自己朝目标迈进。
为了增强自我驱动力，我们应该深入思考目标背后的价值和意义，并找到激发我们内在动力的方法。
可以通过和他人分享目标、建立回报机制、制定明确的计划和策略等方法来增强自我驱动力，从而提高执行力。
此外，缺乏坚持和毅力也是导致执行力不强的原因之一。
在追求目标的过程中，我们难免会遇到各种挑战和困难，需要付出持续的努力和耐心。
缺乏坚持和毅力的人往往容易被挫折击倒，放弃目标。
为了拥有坚持和毅力，我们需要培养良好的自我管理能力，规划好自己的时间和资源，减少诱惑和分散注意力的因素。
此外，找到激励自己的方法，如设定小目标、及时反馈和奖励自己的进展，都能帮助我们保持持续的执行力。
最后，对于组织而言，缺乏明确的目标和责任制度也会影响执行力的提高。
组织中目标的设定应该具有明确性和可操作性，员工需要清楚自己的工作目标和责任。
此外，组织应该建立有效的沟通和反馈机制，确保员工与领导之间的理解和对齐，从而增强执行力。
为了提高目标规划与执行力，我们可以采取以下行动措施：首先，要设定明确、可衡量和实施性强的目标。
明确的目标能够激发执行力，提高行动的积极性。
其次，要培养自我驱动力，深入思考目标背后的意义和价值，并找到激发内在动力的方法。
员工角色定位(包含执行力、目标与计划管理、沟通能力)
有效沟通的关键
• 有明确的沟通目标，且不要忘记 • 重视每一个细节 • 针对不同的对象…… • 理解所所沟通的内容 • 抛却成见 • 对事不对人
单向沟通与双向沟通之比较
单向沟通 速度快 没有互动 例行公事 传递者具有感染力 执行过程迅速
双向沟通 较费时 互动性高 讨论议题或解决问题 建立互信关系 执行结果正确性高
员工的角色
规划者
员工
执行者
沟通者
规划者
• 一、规划自己业务发展方向 • 二、确定自己的工作职能 • 三、确定或改进自己主要工作流程 • 四、确定或改进自己工作标准
员工的真谛
执行！
人本管理素质
激情 欣赏 共赢
承诺 付出 感召
负责任 信任
可能性
负责任模式
无分别心
人 负责任
主动
愿意
选择——责任
放弃控制
无惧
如何建立信任？
• I’II believe it when I see it! 我看见我就相信！
• I’II see it when I believe it! 我相信我就看见！
2
1
3
4
把不可能变为可能！
• 还没有尝试就承认自己失败了，这很可悲！ • 先说“不可能”。其实是为自己的懒惰找借口 • 积极的心理暗示促成成功，消极的心理暗示导致失败。
跨部门协调单
下单部门
下单人 协调事项
接收部门
接收人
标准（要求）
完成时间
接收人承诺：将以上事项在协调时间内按标准（要求）完成！
签名：
时间：
年
月
日
时
分
接收部门主管批示：
解决问题的思路
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人际交往能力 （%）
35
31
42
业务能力 （%） 18
27
基层领导
18
35
47
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一、管理概念的基本认知
（五）、管理的职能
管理学中的四项基本职能
•原材料 •资源 •人力 •财力 •技术 •信息
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管理职能
计划
选定目标及实现
的方法
控制
组织
检测活动 并纠正
分配任务对任务 负责
代表” 3.我们应当代表公司维护员工的利益，而不是代表员工维护员工的 利益
▪ 误区二：“只代表个人意见”
1.对上司发表个人意见是没有问题的 2.对于同级或下属说“只代表个人意见”是不对的，因为你的意见就 代表你部门的意见或公司的意见 3.对客户和供应商，更没有什么“个人意见”，只有“职务意见” 或公司意见。
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一、管理概念的基本认知
（六）、管理的目标
管理将组织资源整合为一个有效系统
人力资源
（人）
管 整合 理
物质资源
成 一个有效 以达到 组织的目标
系统
金融资源
建筑、陈设品、机 器、电脑、设备、原 材料和供应品等
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现金、资 本和债权
（商品、服务、 就业、顾客满意 度、福利和所有者的 回报）
极性； 保持与员工良好的沟通，了解他们的需求与愿望； 保持幽默和愉快的心情，在解决困难时表现出你的热情
与信心；
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三、管理者角色的三个维度
（三）作为上司的管理者（上级）
你是指挥者——合理组织人力、财力与物力，以确保任务 完成。
前瞻力
执行力
规划力
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一、管理概念的基本认知
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一、管理概念的基本认知
(一)、管理的定义 管理大师彼得•德鲁克说：
——“管理是为组织提供指导，领导并决定如 何利用组织资源去完成目标的活动”
我们的定义：
管理（management）就是通过对组织资源 的计划、组织、领导和控制，以有效的和高效 率的方式实现组织目标的过程。
角色三 部门教练
上司角色
角色二 部门领导
角色四 部门经理
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三、管理者角色的三个维度
（三）作为上司的管理者（上级） 3、上司角色定位
领导者 指挥者 教练
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三、管理者角色的三个维度
（三）作为上司的管理者（上级） 5、作为上司应该
你是领导者——确保员工以高度热情、信心来完成任务。 你应该做到： 为部门设立共同的目标，让大家清楚努力的方向； 了解每位员工的特点，尽量给每个员工安排合适的工作； 利用各种办法激励你的员工，让他们保持自信和工作积
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三、管理者角色的三个维度
（一）作为下属的管理者（下级）
4、上司就是企业文化
1、处处以上司为师 2、对上司充满感激 3、将上司尊敬到底 4、帮助上司获得成功 5、在成就上司的过程中成就自己
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三、管理者角色的三个维度
（一）作为下属的管理者（下级） 5、作为下属的四项职业准则
面试和选拔员工； 进行必要的培训来提高员工的技； 通过教练、工作轮岗、拓展工作范围帮助员成长和发展。
向员工传达相关信息； 教练、鼓励、支持员工； 对于出色完成工作的员工进行赞扬、认可和奖励； 培养员工对于不确定性的接受能力和应变处理能力。
检查和督导员工的绩效情况； 保证员工服从标准、程序和规则的要求； 确认并解决出现w的w危w机.dr和to问ge题th；er.co坚m持下去，保证决策的实施。
角色行为是指一个人按照特定的社会与组织所赋予角色的特定
的行为模式而进行的行为。
角色期望是指他人对一个人所承担角色的希望与寄托。 角色评价是指他人对一个人的角色扮演的评论与估价。
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二、角色认知、定位与转换
2.人在社会中的角色
子女
பைடு நூலகம்
同学
邻居
同事
朋友
客人
下属 上司
夫妻 父母
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（三）作为上司的管理者（上级）
思考： 上司的职责和使命？ 上司该干什么？
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三、管理者角色的三个维度
（三）作为上司的管理者（上级）
1、上司常见的角色误区
业务员 教父 官僚思想
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三、管理者角色的三个维度
（三）作为上司的管理者（上级） 2、上司的角色回归
角色一 部门人力资源经理
棋友 舞伴
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二、角色认知、定位与转换
3.管理者在企业中应当扮演的角色
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二、角色认知、定位与转换
4.角色认知
对管理角色的一种划分方法，就是管理者同时扮演着上司、 下属、同事和自我四个关系层面的角色。维持并发展这四个层面 的角色，我们该做些什么呢？
领导
用影响力去 激励员工
工作绩效 •实现目标 •产品 •服务 •效率 •效益
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一、管理概念的基本认知
现代管理的五项职能
主要职能
例子
计划 组织 人事管理 领导
控制
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确定所需要的资源；制定每天、每周、每月的绩效目标；制定工 作日程表；预期将要出现的问题，并做好准备。
保证团队成员了解自己的角色和职责； 确定最适合特定任务的人选； 给团队成员分配工作； 协调成员的行动。
三、童心（好奇）心态 我们对于我们所处的领域环境，要有足够的好奇心，因为好奇心是我们 学习和进步的前提。
希望大家都带着疑惑、带着问题来参加本次学习，在我给大家分享的时 候，希望大家能参照所讲的，对自我进行审视，我什么地方做的不对， 或做得不好，学会找差距，找原因，以实现我们的共同进步。
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三、管理者角色的三个维度
（一）作为下属的管理者（下级） 1、下属的角色定位
学生
报告人
替身
下级 角色
执行者
职务 代理人
职责 履行者
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三、管理者角色的三个维度
（一）作为下属的管理者（下级）
2、下属角色的常见误区
▪ 误区一：“民意代表”
1.你代表不了下属的利益 2.取得下属的拥戴和支持，更重要的是提高领导力，而不是做“民意
（二）作为同事的管理者（平级）
平级关系协调关键点
——平等关系 ——态度真诚友好 ——信息沟通 ——协商、协调、协助
作为同事： 你是合作者——请站在他人立场上，了解他的需要， 并尽力提供配合。
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三、管理者角色的三个维度
（三）作为上司的管理者（上级）
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三、管理者角色的三个维度
（二）作为同事的管理者（平级）
角色定位：内部客户 ——向内部客户的角色转换 ——了解客户需求 ——内部客户满意
转变的难度 ——对同事关系固有理解，你不管我，我不管你 ——在内部习惯于管与被管 ——人人都重视自己的角色
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三、管理者角色的三个维度
（二）作为同事的管理者（平级）
为什么不能把同事看成客户
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三、管理者角色的三个维度
（一）作为下属的管理者（下级）
3、下属应该扮演好的角色
作为下属： 你是执行者——不折不扣地完成任务是你的义务。 你的表现应该是： 正确领会上级的意图； 服从上级的指挥 就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助； 尽力克服困难，圆满完成任务； 及时向上级汇报任务完成情况。
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他们勇于挑 战新的高度！
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他们对未经 历的事也表 现的从容不 迫
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他们懂得彼此依靠
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课程内容
一、管理概念的基本认知 二、角色认知、定位与转换 三、管理者角色的三个维度 四、目标 五、计划 六、执行
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管理者必备的能力
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二、角色认知、定位与转换
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二、角色认知、定位与转换
1、关于角色几个重要的概念
角色认知是指—个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认
识，时刻履行这一角色的责任与义务。
角色定位需要认清自己的位置、认清自己位置的职责，正视自
己、正视社会，要以强烈的职业意识给自己的事业、未来确定一 个角色。
准则一：你的职权基础是来自于上司的委托或命令；你 对上司负责。；
准则二：你是上司的代表，你的言行是一种职务行为； 准则三：服从并执行上司的决定（不论对与错）； 准则四：在职权范围内做事（不要错位）。
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三、管理者角色的三个维度
（二）作为同事的管理者（平级）
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三、管理者角色的三个维度
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三、管理者角色的三个维度
（一）作为下属的管理者（下级）
▪ 误区三：“角色错位”
1.向上错位，做上司对与错的法官，上司做 得好与坏不 需要我们来评价。
2.向下错位，不愿意下放权力，事事亲力亲 为。
▪ 误区四：领主
作为管理者，应坚决服从公司的规定、执行 公司的规定，而不是山大王。
对上司 对下属 对同事 对自我
业务及利润目标的实现、经营质量的提升 良好的工作环境、公正的评价、成长的机会 团队合作、客户满意 自我肯定、自我发展