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实验一-单相桥式全控整流电路
实验一-单相桥式全控整流电路实验一单相桥式全控整流电路姓名：王栋班级：15级自动化（2）班学号：1520301081一、实验目的1.加深理解单相桥式全控整流电路的工作原理2.研究单相桥式变流电路整流的全过程3.掌握单相桥式全控整流电路MATLAB的仿真方法，会设置各模块的参数。
二、预习内容要点1. 单相桥式全控整流带电阻性负载的运行情况2. 单相桥式全控整流带阻感性负载的运行情况3. 单相桥式全控整流带具有反电动势负载的运行情况三、实验仿真模型图 1.1 单相桥式阻性负载整流电路四、实验内容及步骤1.对单相桥式全控整流带电阻性负载的运行情况进行仿真并记录分析改变脉冲延迟角时的波形（至少3组）。
以延迟角30°为例（1）器件的查找以下器件均是在MATLAB R2017b环境下查找的，其他版本类似。
有些常用的器件比如示波器、脉冲信号等可以在库下的Sinks、Sources 中查找；其他一些器件可以搜索查找（2）连接说明有时查找出来的器件属性并不是我们想要的例如：变压器可以双击变压器进入属性后，取消three windings transformer就是单相变压器。
（3）参数设置1.双击交流电源把电压设置为311V，频率为50Hz；2.双击脉冲把周期设为0.02s，占空比设为10％，延迟角设为30度，由于属性里的单位为秒，故把其转换为秒即，30×0.02/360；3.双击负载把电阻设为1Ω；4.双击示波器把Number of axes设为7;5.在“Power Electronics”库中选择‘Universal Bridge’模块，选择桥臂数为2，器件为晶闸管，晶闸管参数保持默认即可（4）仿真波形及分析当α=30°时，当α=60°时，当α=90°时，2. 对单相桥式全控整流带阻感性负载的运行情况进行仿真并记录分析改变脉冲延迟角时的波形（至少3组）。
将阻性负载改为阻感负载，即参数设置，双击负载把电阻设为1Ω，电感设为0.01H仿真波形及分析当α=30°时，电感设为0.01H，此时电流处于连续状态图：阻感负载且电流连续时波形将电感值改为0.001H，可以看到电流不连续时的波形如下：图：阻感负载且电流不连续时波形当α=60°时，电感设为0.01H，此时电流处于连续状态将电感值改为0.001H，可以看到电流不连续时的波形如下：当α=90°时，电感设为0.01H，此时电流处于连续状态将电感值改为0.001H，可以看到电流不连续时的波形如下：3. 对单相桥式全控整流带具有反电动势负载的运行情况进行仿真并记录分析改变脉冲延迟角时的波形（至少3组）。
桥式整流电路教案
桥式整流电路教案教案标题：探索桥式整流电路的原理与应用教学目标：- 了解桥式整流电路的构成和工作原理- 掌握桥式整流电路的计算方法和实际应用- 培养学生的实践操作能力和解决问题的能力教学准备：- 教材：桥式整流电路相关教材或课本- 实验器材：桥式整流电路实验装置、万用表、电源等- 实践环节：相关电子元器件和工具（二极管、电容器等）、电路图纸、示波器等教学过程：引入：1. 通过观察电源逆变器、电池充电器等实际应用场景的桥式整流电路，激发学生兴趣和好奇心。
2. 提出问题：如何将交流电转换为直流电？桥式整流电路是否可以实现这一目的？探索：3. 介绍桥式整流电路的基本构成和原理，并进行示意图的绘制。
4. 给出桥式整流电路的数学模型，包括电压、电流的计算方法，并通过数学公式引导学生理解桥式整流电路的工作过程。
5. 引导学生组织实验，使用实验装置进行桥式整流电路的实际操作和测量，观察输出电压和电流的变化。
拓展：6. 分析桥式整流电路的优点和局限性，与其他整流电路进行比较。
7. 讨论桥式整流电路在实际应用中的重要性和广泛应用领域，如电力系统、电子设备等。
8. 引导学生开展独立思考和探究，设计一个简单的桥式整流电路应用场景，并给出电路图纸和相关参数。
归纳：9. 对桥式整流电路的学习进行总结和归纳，强调其在电子领域中的重要作用和应用前景。
10. 对学生进行知识检测，以检验他们对桥式整流电路的掌握程度和理解能力。
拓展阅读：- 提供一些相关的资料、论文或案例，供学生进一步研究和拓展。
教学评估：- 通过实验操作和结果观察，考察学生对桥式整流电路的实际操作能力。
- 通过学生的课堂表现、讨论和探究作品，评估他们对桥式整流电路的理解程度和综合应用能力。
教学延伸：- 鼓励学生参加科技竞赛和项目设计，将桥式整流电路的知识应用到实际项目中。
- 提供更多电子电路设计的案例和题目，培养学生的电子设计能力。
教学提示：- 引导学生在探究过程中积极思考和合作，注重培养他们的问题解决能力和团队合作意识。
《桥式整流电路》公开课教案教学设计
《桥式整流电路》公开课教案教学设计第一章：桥式整流电路简介1.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的基本概念和作用让学生掌握桥式整流电路的组成和特点1.2 教学内容桥式整流电路的定义和作用桥式整流电路的组成和特点1.3 教学过程引入话题：介绍整流电路在电子技术中的应用讲解桥式整流电路的定义和作用分析桥式整流电路的组成和特点进行案例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的工作原理1.4 教学评价学生能够准确地描述桥式整流电路的基本概念和作用学生能够理解和分析桥式整流电路的组成和特点第二章：桥式整流电路的组成元件2.1 教学目标让学生了解桥式整流电路中所涉及的元件及其作用让学生掌握桥式整流电路中元件的选择和连接方式2.2 教学内容桥式整流电路中所涉及的元件及其作用桥式整流电路中元件的选择和连接方式2.3 教学过程讲解桥式整流电路中所涉及的元件及其作用介绍桥式整流电路中元件的选择和连接方式进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的组成元件2.4 教学评价学生能够准确地描述桥式整流电路中所涉及的元件及其作用学生能够理解和掌握桥式整流电路中元件的选择和连接方式第三章：桥式整流电路的工作原理3.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的工作原理让学生掌握桥式整流电路的输出电压和电流特性3.2 教学内容桥式整流电路的工作原理桥式整流电路的输出电压和电流特性3.3 教学过程讲解桥式整流电路的工作原理分析桥式整流电路的输出电压和电流特性进行实验演示，让学生更好地理解桥式整流电路的工作原理3.4 教学评价学生能够准确地描述桥式整流电路的工作原理学生能够理解和掌握桥式整流电路的输出电压和电流特性第四章：桥式整流电路的设计与仿真4.1 教学目标让学生掌握桥式整流电路的设计方法让学生能够运用仿真软件对桥式整流电路进行仿真分析4.2 教学内容桥式整流电路的设计方法桥式整流电路的仿真分析和实验验证4.3 教学过程讲解桥式整流电路的设计方法介绍仿真软件的使用方法和操作步骤进行仿真实验演示，让学生更好地理解桥式整流电路的设计与仿真过程4.4 教学评价学生能够掌握桥式整流电路的设计方法学生能够运用仿真软件对桥式整流电路进行仿真分析第六章：桥式整流电路的应用6.1 教学目标让学生了解桥式整流电路在实际应用中的重要性让学生掌握桥式整流电路在不同领域的应用案例6.2 教学内容桥式整流电路在实际应用中的重要性桥式整流电路在不同领域的应用案例6.3 教学过程讲解桥式整流电路在实际应用中的重要性分析桥式整流电路在不同领域的应用案例进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的应用6.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路在实际应用中的重要性学生能够掌握桥式整流电路在不同领域的应用案例第七章：桥式整流电路的优化与改进7.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的优化方法让学生掌握桥式整流电路的改进技术7.2 教学内容桥式整流电路的优化方法桥式整流电路的改进技术7.3 教学过程讲解桥式整流电路的优化方法介绍桥式整流电路的改进技术进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的优化与改进7.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路的优化方法学生能够掌握桥式整流电路的改进技术第八章：桥式整流电路的故障分析与维修8.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的常见故障现象让学生掌握桥式整流电路的故障分析方法和维修技巧8.2 教学内容桥式整流电路的常见故障现象桥式整流电路的故障分析方法和维修技巧8.3 教学过程讲解桥式整流电路的常见故障现象介绍桥式整流电路的故障分析方法和维修技巧进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的故障分析与维修8.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路的常见故障现象学生能够掌握桥式整流电路的故障分析方法和维修技巧第九章：桥式整流电路的实验操作9.1 教学目标让学生掌握桥式整流电路的实验操作步骤让学生能够独立完成桥式整流电路的实验操作9.2 教学内容桥式整流电路的实验操作步骤桥式整流电路实验中的注意事项9.3 教学过程讲解桥式整流电路的实验操作步骤介绍桥式整流电路实验中的注意事项进行实验演示，让学生更好地理解桥式整流电路的实验操作9.4 教学评价学生能够掌握桥式整流电路的实验操作步骤学生能够独立完成桥式整流电路的实验操作第十章：桥式整流电路的综合应用与拓展10.1 教学目标让学生了解桥式整流电路在其他领域的应用让学生掌握桥式整流电路的拓展应用技术10.2 教学内容桥式整流电路在其他领域的应用桥式整流电路的拓展应用技术10.3 教学过程讲解桥式整流电路在其他领域的应用介绍桥式整流电路的拓展应用技术进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的综合应用与拓展10.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路在其他领域的应用学生能够掌握桥式整流电路的拓展应用技术第十一章：桥式整流电路的效率与损耗分析11.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的效率计算方法让学生掌握桥式整流电路的损耗分析和优化方法11.2 教学内容桥式整流电路的效率计算方法桥式整流电路的损耗分析和优化方法11.3 教学过程讲解桥式整流电路的效率计算方法分析桥式整流电路的损耗来源和优化策略进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的效率与损耗分析11.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路的效率计算方法学生能够掌握桥式整流电路的损耗分析和优化方法第十二章：桥式整流电路的噪声与滤波12.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的噪声产生原因让学生掌握桥式整流电路的滤波技术和降噪方法12.2 教学内容桥式整流电路的噪声产生原因桥式整流电路的滤波技术和降噪方法12.3 教学过程讲解桥式整流电路的噪声产生原因介绍桥式整流电路的滤波技术和降噪方法进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的噪声与滤波12.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路的噪声产生原因学生能够掌握桥式整流电路的滤波技术和降噪方法第十三章：桥式整流电路的可靠性分析13.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的可靠性指标让学生掌握桥式整流电路的可靠性分析和提高方法13.2 教学内容桥式整流电路的可靠性指标桥式整流电路的可靠性分析和提高方法13.3 教学过程讲解桥式整流电路的可靠性指标分析桥式整流电路的可靠性影响因素和提高策略进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的可靠性分析13.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路的可靠性指标学生能够掌握桥式整流电路的可靠性分析和提高方法第十四章：桥式整流电路的实战应用案例14.1 教学目标让学生了解桥式整流电路在实际项目中的应用案例让学生掌握桥式整流电路在实战中的设计和优化方法14.2 教学内容桥式整流电路在实际项目中的应用案例桥式整流电路在实战中的设计和优化方法14.3 教学过程讲解桥式整流电路在实际项目中的应用案例分析桥式整流电路在实战中的设计和优化方法进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的实战应用14.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路在实际项目中的应用案例学生能够掌握桥式整流电路在实战中的设计和优化方法第十五章：桥式整流电路的前景与发展趋势15.1 教学目标让学生了解桥式整流电路在现代电子技术中的重要性让学生掌握桥式整流电路的发展趋势和未来应用领域15.2 教学内容桥式整流电路在现代电子技术中的重要性桥式整流电路的发展趋势和未来应用领域15.3 教学过程讲解桥式整流电路在现代电子技术中的重要性分析桥式整流电路的发展趋势和未来应用领域进行实例演示，让学生更好地理解桥式整流电路的前景与发展趋势15.4 教学评价学生能够了解桥式整流电路在现代电子技术中的重要性学生能够掌握桥式整流电路的发展趋势和未来应用领域重点和难点解析本文主要介绍了桥式整流电路的基本概念、组成元件、工作原理、应用领域、设计优化、故障分析与维修、实验操作以及前景与发展趋势等方面的内容。
单相桥式整流电路教案一等奖3篇
1、单相桥式整流电路教案一等奖一、授课教师：万发炎（九江科技中专）二、授课时间：1节课（45分钟）三、授课对象：09春季电子班学生（一年级第一学期学生）四、课型：讲授型（配合多媒体投影教学）、五、教具：电脑、投影仪及自备课件六、参考教材：高等教育出版社出版中等职业教育国家规划教材《电子技术基础》第二版陈振源主编七、教学目的：1、了解单相桥式整流电路的结构特点。
2、理解单相桥式整流电路的工作原理及工作波形。
3、初步掌握单相桥式整流电路输出电压，电流的计算及晶体二极管的选择。
八、教学重点：1、单相桥式整流电路工作原理工作波形的理解。
2、单相桥式整流电路输出电压、电流的计算及二极管的选择。
3、教会学生单相桥式整流电路多种形式电路图的画法。
九、教学难点：如何引导启发学生通过对比的方法得到单相桥式整流电路输出电压，电流的计算及二极管的`选择方法。
十、教学方法：启发对比教学法为主，多媒体辅助直观教学法为辅。
十一、教学程序（一）、巧妙举例，温故知新。
1、教师启发式举例：九江大中大新桥头一段路为单行线，只能顺行不能逆行。
二极管的单向导电特性就类似于这种特点。
2、提出问题a 、整流是指将转换成的过程。
是利用管的特性工作的。
b 、列表对比：前面所学的单相半波及全波整流电路的特点3、分析问题：能否利用不带中心抽头变压器也构成“全波”整流电路？4、解决问题（引入新课）采用今天要学习的单相桥式整流电路。
屏幕投影：学习目标（二）对比分析、讲授新课1、单相桥式整流电路结构（屏幕投影电路原理图）师：单相桥式电路与前面两个电路相比，在结构上有何不同？生：变压器没有中心抽头，采用了四个整流二极管。
师：因为电路连接形式如电工中电桥电路，故称为桥式整流电路。
2、单相桥式整流电路的工作原理①、工作过程屏幕投影问题：电源正半周和负半周哪些二极管导通，哪些二极管截止？电流流向如何？学生短暂思考；屏幕投影：a、u2正半周，d1、d3导通，d2、d4截止，电流流向为：a →d1 →rl →d3→bb、u2负半周，d2、d4导通，d1、d3截止，电流流向为：a →d2 →rl →d4 →b②、工作波形和电路计算屏幕投影问题：负载上电压、电流的波形怎样？大小如何计算？屏幕：将负载上电压、电流波形演示出来师：单相桥式整流电路与单相全波整流电路一样，也是全波波形；由此推导负载上电压及电流计算方法与全波整流电路相同，即ul=0.9u2, il=ul/rl=0.9u2/rl。
物理人教版九年级全册单相桥式全波整流电路教学设计
设想：用半波整流电路的变压器，把无抽头变压器v2负半周利用起来
在老师的引导下，积极思考回答问题
放映幻灯第2、3张，通过直观演示，启发学生思考
二、新课教学（20～25分钟）
1、探索新的整流电路
（1）引导学生用半波整流电路的变压器设计出新的全波整流电路。
2017年自贡市中等职业学校
电子电工专业教师教学设计和说课比赛
教案
单相桥式全波整流电路
教师：刘建勋
单位：四川省自贡市永安职业中学校
职称：中学高级（电子专业）教师
二0一七年二月
授课班级
高2015级电子专业3班（24人）
授课时间
2017年3月3日
教材
《电子线路》高等教育出版社陈其纯主编
课题
单相桥式全波整流电路
（2）用动画将分析过的桥式整流电路（前面为了便于学生观察，没有画成书上常见的图形）变形，成为标准全波整流电路图。要求学生画标准单相桥式全波整流电路图。
学生复述桥式整流电路原理，学生画标准单相桥式全波整流电路图
放映幻灯第6、7张,实施分层教学，让学生学有所得
3、电路参数计算及选择
（1）对照桥式整流波形，请学生分析VL与V2、IL与V2、RL的关系，明确与半波、பைடு நூலகம்波公式的异同点。
（学生活动）
教学方法
一、复习回顾引入新课（3～5分钟）
1、复习半波整流电路和全波整流电路。引导学生指出这两个电路各自的优、缺点有哪些？
半波整流电路优点是电路简单，变压器无抽头。缺点是电源利用率低，输出电压脉动大。
全波整流电路优点是整流效率高，输出电压波动小。缺点是变压器必须有中心抽头，二极管承受的反向电压高。
单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案
单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案一、实验目的1.掌握单相桥式整流电路的组成和工作原理。
2.掌握单相桥式整流电路的安装方法。
3.掌握单相桥式整流电路的测试方法。
二、实验器材1.电源2.电阻3.电容4.示波器5.万用表6.导线等。
三、实验步骤1.安装电阻：将电源的交流输入连接到电阻上，并将电阻的另一端连接到单相桥式整流电路的输入端，即两组并联的二极管连接到电阻的两端。
2.安装电容：将电阻的另一端连接到电容的正极，电容的负极接地。
3.连接示波器：将示波器的输入端连接到电容的负极，示波器的地线接地。
4.连接万用表：将万用表的交流电压档连接到电容的正极与负极之间。
5.打开电源：将电源接通交流电源，并逐步增加电压，观察示波器上的波形。
6.记录波形和电压：记录示波器上的波形形状和电压值。
7.测试电流：使用万用表的交流电流档测试电流值。
8.实验结果分析：根据实验结果，分析单相桥式整流电路的输出特点及滤波效果。
四、实验注意事项1.实验时要仔细检查实验器材是否正常，尤其是电源、电阻等。
2.在实验过程中，逐步增加电源电压的同时，要注意观察波形和电压变化情况。
3.在测试电流时，要保证实验电路的接线正确。
4.实验结束后，要及时关闭电源，并将实验器材进行整理和清理。
五、实验总结通过本次实验，我深入了解了单相桥式整流电路的组成和工作原理。
同时，我掌握了单相桥式整流电路的安装方法和测试方法。
通过实验结果分析，我了解了单相桥式整流电路的输出特点及其滤波效果。
相信这对我的进一步学习和研究会起到很大的帮助。
单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案
单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标1. 了解单相桥式整流电路的原理与特点；2. 学会桥式整流电路的安装与测试方法；3. 掌握单相桥式整流与滤波电路的应用场景。
1.2 教学内容1. 单相桥式整流电路的基本原理；2. 桥式整流电路的元件与连接方式；3. 单相桥式整流与滤波电路的安装步骤；4. 电路测试与故障排查方法。
第二章：单相桥式整流电路原理与特点2.1 电路原理1. 桥式整流电路的电路图；2. 桥式整流电路的工作原理；3. 桥式整流电路的输出电压与电流。
2.2 电路特点1. 桥式整流电路的优点；2. 桥式整流电路的缺点。
第三章：桥式整流电路的安装与连接3.1 元件准备1. 元器件清单与参数；2. 元器件的识别与检测。
3.2 电路安装1. 印刷电路板的设计与制作；2. 元器件的焊接与布线；3. 电路的调试与修改。
第四章：单相桥式整流与滤波电路的测试与故障排查4.1 电路测试1. 测试仪器与设备；2. 测试方法与步骤；3. 测试结果的分析与处理。
4.2 故障排查1. 故障现象的观察与描述；2. 故障原因的分析与判断；3. 故障的排除与修复。
第五章：单相桥式整流与滤波电路的应用实例5.1 应用场景介绍1. 桥式整流电路在家用电器中的应用；2. 桥式整流电路在工业设备中的应用。
5.2 实例分析1. 实例电路图与工作原理；2. 实例电路的安装与调试；3. 实例电路的性能分析与优化。
第六章：安全操作与维护6.1 安全操作1. 电路测试与实验操作规范；2. 焊接操作的安全注意事项；3. 故障排查时的安全防护措施。
6.2 电路维护1. 电路的日常检查与保养；2. 电路故障的预防与处理；3. 电路升级与改造的方法。
第七章：桥式整流电路的性能优化7.1 电路性能指标1. 整流电路的效率与输出电压；2. 滤波电路的滤波效果与频率响应。
7.2 性能优化方法1. 提高整流电路的效率；2. 改善滤波电路的性能；3. 电路参数的优化与调整。
桥式整流电路教案
课堂教学安排
教学过程主要教学内容及步骤教学手段
引入：新授：
前面我们学习了单相半波整流电路和变压器中心抽头单相全波整流电路，它们各自有其优缺点，在实际应用中比较少用，那么我们能否把二者结合起来设计一种新型的电路，既可以实现全波整流有可以降低二极管所能承受的反向电压同时还可以将电路结构简单化充分体现二者的优点呢？这就是我们本节课要学习的另一种整流电路——桥式单相全波整流电路
1、电路组成：
2、工作原理分析
结合二极管的特性分析在VL的正半周和负半周时流过负载RL的电流方向。
正半周：电流通过V1.V3，V2.V4截止。
电流从右向左通过。
（老师分析正半周，然后让学生自己分析负半周，从而锻炼学生分析问题的能力）
负半周：电流通过V2.V4，V1.V3截止。
电流从右向左通过负载。
结论：通过负载RL的电流IL是全波脉动直流，RL两端电压是全波脉动直流电压VL （板书）
３．负载上和整流二极管上的电压和电流分析
对照桥式整流波形，请学生分析VL与V2、IL与V2、RL 的关系，明确与半波、全波公式的异同点。
单相桥式整流电路6页word文档
附：教学内容： 【导入部分】使用万用表测量IN4007、IN4148、IN4004二极管的极性，复习PN 结、二极管的单向导电性，投放投影作进一步的复习，引出“理想二极管”的特性（如图1所示：理想二极管伏安特性）——二极管导通时，所承受的正向电压趋近于0，承受反向电压时，流过二极管电流趋近于0。
使用双踪通用示波器，测量单向半波、单向全波二极管整流电路整流波形的变化，复习这种变化的“好处”（——提高变压器的利用率，减小输出信号的脉动程度）和缺陷（——变压器利用率低、二极管承受反压过大），导入本教学单元内容“单向二极管桥式整流”电路（——提高变压器的利用率，保证有较好的脉动直流输出，同时二极管承受的反向电压与电源电压的最大值保持一致）。
（如图2所示：二极管整流电路性能趋优转化过程）【新课部分】+ V o -图2 二极管整流电路性能趋优转化过?+V o -图1 理想二极管伏安特性在二极管整流电路示范装置的四个桥臂上分别安装红、绿、黄、白四个颜色的发光二极管（如图3所示：桥式二极管整流电路），正确地接入交流电源装置，观察发光二极管的发光情况，用万用表测试输入、输出电压的数值，调节电源装置的输出电压大小，重复测量每次调节后输入、输出电压数值并记录于下表中，表：输出电压与输入电压的关系记录记录10组数据后，调节电源装置的频率，观察发光管的闪烁情况，总结管子交替变化与频率的关系，并将观察的现象记录于表中，以便分析。
将双踪通用示波器接入输入信号、输出信号端，相邻、相对两桥臂，测得整流桥的信号如图4所示：二极管桥式整流电路波形。
综合图3、图4的分析我们发现：◆该电路具有将双向的交变电压变换为单向的脉动电压的功能。
◆对波形的进一步观察发现，二极管上承载电压的情况， V1、3管、V2、4管分别承受不同周期的反向电压，但管子承受的最大反向电压与电源最大反向电压相同。
以上两点满足了我们提高变压+V o-R图3 桥式二极管整流电路器利用率并降低整流管最大反向电压的要求，实现了二极管整流输出的最佳性能。
整流电路教案
整流电路教案
一、教学目标：
1. 了解整流电路的基本概念和作用。
2. 认识半波整流、全波整流和桥式整流电路的结构和工作原理。
3. 掌握整流电路的分析方法，能够计算输出电压和电流。
二、教学重难点：
1. 教学重点：半波整流、全波整流和桥式整流电路的工作原理。
2. 教学难点：整流电路的分析方法和输出电压、电流的计算。
三、教学方法：
讲授法、演示法、练习法
四、教学过程：
1. 导入（5 分钟）：
- 通过展示一些电子设备，如手机充电器、电脑电源等，引发学生对电源的兴趣。
- 提问学生这些设备的电源是如何工作的，引导学生思考整流电路的作用。
2. 知识讲解（15 分钟）：
- 讲解整流电路的基本概念和作用。
- 介绍半波整流、全波整流和桥式整流电路的结构和工作原理，通过电路图和动画演示帮助学生理解。
3. 练习环节（15 分钟）：
- 给出一些简单的整流电路问题，让学生进行分析和计算。
- 学生可以分组讨论，共同解决问题。
4. 课堂总结（5 分钟）：
- 回顾本节课的重点内容，强调半波整流、全波整流和桥式整流电路的工作原理和分析方法。
- 布置课后作业，让学生巩固所学知识。
五、教学反思：
通过本次教学，学生对整流电路有了初步的了解，能够理解半波整流、全波整流和桥式整流电路的工作原理。
在教学过程中，学生的积极性和参与度较高，通过练习和讨论，他们的分析和计算能力得到了锻炼。
不足之处是，由于时间限制，对一些复杂的整流电路问题无法深入探讨。
在今后的教学中，可以安排更多的时间进行实例分析和应用拓展。
桥式整流说课教案
（3）二极管的平均电流IV
1 IV IL 2
（4）二极管承受反向峰值电压 V RM
VRM 2V2
优点：输出电压高，纹波小，VRM 较低。应用广泛。
8、总结反馈(3分钟)
（1）回顾得到桥式全波整流电路的过程。[师生互动] （2）电路参数公式巩固。[师生互动]
9、布置作业(2分钟)
（1）如果有学生接反二极管极性，会导致什 么结果？有一个二极管断路或短路，分别会 导致什么结果？
1、复习引入（5分钟）
优点:电路简单， 变压 器无抽头。
缺点:电源利用率 低，输出电压脉 动大。
半波整流电路
优点:整流效率高， 输出电压波动小。
缺点:变压器必须有 中心抽头，二极管 承受的反向电压高。
全波整流电路
2、任务一
思考：能否结合两个电路的优点，再做改进呢？
（1）分组讨论，听取学生意见；（3+5分钟） （2）师生共同探究新的整流电路。（12分钟）
（2）（选做）在现实生活中，找出一电路， 其中含有单相桥式整流电路。并通过测量参 数，看看电路是否正常工作；若出现故障， 尝试排除。
教学收获
任务启发 教 学 效 果 电路装接 仿真演示 实践探究
协作、思维能力
动手、操作能力
观察、分析能力
举一反三、触类旁通
缺乏 对新事物比较感兴 趣,喜欢动手操作 不足
思维活跃
不当
学习方法 在“做”中 学
提升
引入
确定任务 执行任务
小结作业
教学过程
归纳总结
仿真演示
动手操作
课前准备
教学环境：
一体化教室（包含投影、各类电源、 示波器、万用表） 器材准备：
事先制作好的桥式整流电路、焊接 工具、万能电路板、IN4007整流二极管 4只、导线若干
单相桥式整流电路教学案例
第一节单相桥式整流电路教学案例中山纺校彭密课程名称：《电子技术基础》所用教材：《电子技术基础与技能》班级：13级电子课程类别：专业理论基础课知识目标：识记输出电压、电流计算关系及整流二极管的参数选择；能复述桥式全波整流电路的工作原理；掌握桥式整流电路的连接方法并会进行电路的故障分析。
能力目标：体验科学探究过程，提高将理论知识应用的迁移能力；能用电路分析知识来解决实际应用中的问题，培养学生解决和检修电路故障的能力过程与方法：启发质疑自主探究交流练习情感态度价值观：引导学生探究和交流，通过问题情景创设来学会解决实际问题，让学生体验学习过程的快乐，保持学习电子技术课程的热情；培养学生严谨的科学思维逻辑能力和严肃认真的职业道德作风。
教学重点：发展科学探究能力，桥式全波整流电路的组成及工作原理的理解教学难点：桥式全波整流电路的原理理解和故障分析课前教具准备：1N4007小功率整流二极管一只、硅堆一只、手机充电器及其配套锂电池、LED节能灯套件教学活动：复习导入（约3分钟）（1）：整流电路的任务是什么？是利用什么原理进行工作的？（2）：单相半波整流电路组成是什么？它的输出电压和电流如何计算？有什么优缺点。
导入新课（约3分钟）师生互动环节（教师展示LED节能灯的电源电路，并让学生拿出自己的电路来看）师：同学们，电路中的四只二极管有什么用呢，你们在组装过程中，遇到什么问题没有？生：起整流作用，组装时有四根导线不会接，分不清正负极师：是的。
这四只二极管组成的电路就是今天我们要学习的桥式整流电路，它可以将市电220V，50HZ的交流电能转换为脉动直流电，我们今天主要学习该电路的组成特点和原理分析，这样我们以后在组装过程中就不会再将导线接错了。
学习新课（约20分钟）一、学生自读课本，了解电路的组成和原理（3分钟）二、掌握桥式整流电路的组成特点1、电路组成特点：（5分钟）（让学生读电路图进行自主探究，找出输入、输出端二极管接法的特点）电路由电源变压器、四只二极管和负载电阻组成；四只二极管首尾相接，连接成电桥形式，所以叫桥式整流电路；交流输入端为两只二极管的正负混联端，直流输出端的正极为两只二极管的负负端，而正极输出端为正正端；（总结如下：正负混联为输入，正正为负，负负为正）2、工作原理分析：（5分钟）根据电路图，让学生理解电流流经的途径，能够复述以下过程。
中职教育一年级上学期电子与信息《桥式整流电容滤波电路》教学设计
知识目标
能理解桥式整流电容滤波电路的电路结构，
理解桥式整流电容滤波电路的原理。
能力目标
能理解电容滤波在电路中的作用。
素养目标
培养动手意识和劳动意识
教学重点及突破策略
重点
输出电压公式
突破策略
推导
教学难点及突破策略
难点
滤波原理
突破策略
PPT展示
教学方法
理实一体
教学手段
与资源
PPT、实操
视频教学内容
桥式整流电容滤波电路教案设计
授课题目
桥式整流电容滤波电路
课程名称
电子技术基础与技能
授课对象
中职电类专业一年级学生
授课时长
10min
内容
分析
整流电路能够将交流电变换成单方向的脉动直流电，但它还不是理想的直流电。脉动直流电一般运用于充电、电镀等对波形平滑程度要求不高的场合，而大多数电子设备需要脉动程度小的平滑直流电。
教学内容
教师活动
设计意图
环节一：引入
桥式整流电路的特点
整流电路能够将交流电变换成单方向的脉动直流电，但它还不是理想的直流电。脉动直流电一般运用于充电、电镀等对波形平滑程度要求不高的场合，而大多数电子设备需要脉动程度小的平滑直流电。
引入课题
环节二：
桥式整流电容滤波电路的结构与滤波原理
活动一：
桥式整流电容滤波电路的结构
利用仿真软件分析几种电路状态的输出电压值与输出电压波形。
加深对桥式整流电容滤波电路工作原理的理解。
活动四：练一练
做几个练习
加深对学习
环节三
总结
总结：
重要知识点
桥式整流电容滤波电路输入输出的关系
桥式整流电路教案
桥式整流电路教案第一章：桥式整流电路简介1.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的基本概念。
让学生掌握桥式整流电路的组成和作用。
让学生了解桥式整流电路的应用领域。
1.2 教学内容桥式整流电路的定义：桥式整流电路是一种利用四个二极管进行整流的电路。
桥式整流电路的组成：四个二极管、一个负载电阻和一个输入交流电源。
桥式整流电路的工作原理：当输入交流电源的正半周电压到来时，两个二极管导通，负载电阻上产生电流；当输入交流电源的负半周电压到来时，两个二极管导通，负载电阻上同样产生电流。
这样，负载电阻上得到的是单向脉动的直流电流。
1.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方法进行教学。
使用电路图和实物电路进行讲解和演示。
引导学生通过实验观察桥式整流电路的工作原理。
1.4 教学评估通过课堂讲解和实验，评估学生对桥式整流电路的基本概念和组成是否掌握。
通过提问和作业，评估学生对桥式整流电路的工作原理是否理解。
第二章：桥式整流电路的电路图和符号2.1 教学目标让学生掌握桥式整流电路的电路图和符号。
2.2 教学内容桥式整流电路的电路图：介绍桥式整流电路的电路连接方式和各个元件的作用。
桥式整流电路的符号：介绍二极管和负载电阻的符号表示方法。
2.3 教学方法使用电路图和符号进行讲解和演示。
引导学生通过观察和分析电路图和符号，理解桥式整流电路的组成和作用。
2.4 教学评估通过课堂讲解和实验，评估学生对桥式整流电路的电路图和符号是否掌握。
第三章：桥式整流电路的工作原理3.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的工作原理。
3.2 教学内容桥式整流电路的工作原理：介绍桥式整流电路在正半周和负半周的工作过程。
3.3 教学方法使用电路图和符号进行讲解和演示。
引导学生通过观察和分析电路图和符号，理解桥式整流电路的工作原理。
3.4 教学评估通过课堂讲解和实验，评估学生对桥式整流电路的工作原理是否理解。
第四章：桥式整流电路的性能和特点4.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的性能和特点。
完整版单相桥式整流电路
单相桥式全波整流电路
?课后练习
（1）画出单相桥式全波整流电路图。 （2）同学之间相互讲解整流过程。
第三节 整流电路
① 负载上的直流电压VL （割补法）
UL ? 0.45U 2
② 流过负载的直流电流是：
IL ? UL ? 0.45 U 2
RL
RL
I ? I ③ 流过二极管的正向电流和流过负载的电流相等。即：V L
④ 二极管截止时，它承受的反向峰值电压是：
VRM ? 2U 2 ? 1.4U 2
所以正确选用二极管，必须满足：
负载上的直流电压和电流
负载电压：UL ? 0.9U 2
负载电流： IL ? UL ? 0.9 U 2
RL
RL
练习：有一变压器的二次侧电压的有效值为22V，若用单相
桥式全波整流电路整流，则输出的电压为多少？若负载为纯
电阻11欧姆，则输出电流为多少？
解：有题意知U2=22V，RL=11Ω。
UL ? 0.9U 2 ? 0.9? 22V ? 19.8V
二、单相桥式全波整流电路
本节重点
（1）会画单相桥式全波整流电路 （2）理解单相桥式整流电路的工作原理
电路图
U2
UL
变压器、4只整流二极管、负载
工作过程
U2正半周时，a端正，b 端负，电流由a经VD1、RL、 VD3到b，因二极管正向压降 很小，负载电压uL≈u2。
U2负半周时， a端负，b端正，电流由b经VD2、RL、 VD4到a，因二极管正向压降很小，负载电压uL≈u2。
第三节 整流电路
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授课教案 (2008 年全国骨干教师培训）
课题：桥式单相全波整流电路
单位：天津市塘沽第一职业中专
授课人：张利
时间： 2008-12-1
桥式单相全波整流电路
知识目标：
识记 V L、V2、I V、 I L的关系
能复述桥式全波整流电路的工作原理
掌握桥式整流电路的连接方法并会进行电路故障分析
能力目标：
体验科学探究过程
提高知识迁移能力
能应用桥式全波整流电路解决简单问题
情感目标：
通过引导学生设计新的整流电路，让学生体验学习过程的快乐，保持学习电子线路
课程的热情
重点：发展科学探究能力，桥式全波整流电路的组成及工作原理的理解
难点：桥式全波整流电路的原理的理解和故障分析教
学方法：讲授法启发法质疑法教学用具：计算机
投影仪
教学课时： 2 课时
教学过程：
一、复习回顾
通过大屏幕显示单相半波整流电路和变压器中心抽头单相全波整流电路及波形，提问：单相半波整流电路和变压器中心抽头单相全波整流电路各有何优、缺点？（让学
生通过观测电路图及波形来回答）
1.单相半波整流电路 ( 大屏幕显示 )
(a)电路
有什么优点和缺点？（老师提问，通过学生回答后课件屏幕显示：
（优点：电路简单，变压器无抽头。
缺点：电源利用率低，输出电压脉动大。
）
2.单相全波整流电路
有什么优点和缺点？
（老师提问，通过学生回答后课件屏幕显示：
优点：整流效率高，
输出电压波动小。
缺点：变压器必须有中心抽头，
二极管承受的反向电压高。
：
（课件屏幕显示）
二、引入新课：
前面我们学习了单相半波整流电路和变压器中心抽头单相全波整流电路，它们各自有其优缺点，在实际应用中比较少用，那么我们能否把二者结合起来设计一种新型的电
路，既可以实现全波整流有可以降低二极管所能承受的反向电压同时还可以将电路结构
简单化充分体现二者的优点呢？这就是我们本节课要学习的另一种整流电路——桥式
单相全波整流电路
三、讲授新课
１．分析其电路组成：（板书）
（大屏幕显示桥式单相全波整流电路。
）
I V
V 4V 1
V1v2
I L
V 2
V 3
I V V L
２．工作原理分析：（板书）
①屏幕显示以下幻灯片，结合二极管的特性分析在 V L的正半周和负半周时流过负载
正R半L的周电正流:半方向周。
:（为了学生分析简单直接，将图形稍作变化）
▲桥式整流电路工作原理
T T
++ V 4V4V 1V 1正半周：电流通过 V1.V3，V2.V4 截止。
v1 v1
R L R L
电流从右向左通过负载。
-- V 3（老师分析正半周，然后让学生自己分V3V 2V 2析负半周，从而锻炼学生分析问题的
负半周负:半周:
能力）T T
- -V1V1
++
V V V11
44
L L负半周：电流通过 V2.V4，V1.V3 截止。
R R
电流从右向左通过负载。
V3V3V2V2
结论：通过负载 R 的电流 I是全波脉动直流， R 两端电压是全波脉动直流电压V
（板L L L L
书）
②屏幕显示以下幻灯片，用动画将分析过的桥式整流电路（前面为了便于学生观察，没有画成书上常见的图形）变形，成为标准全波整流电路图。
要求学生画标准全波整流电路图。
I V
V V 1
4
v2
I L
V 2
V 3
I V V L
３．负载上和整流二极管上的电压和电流分析
（板书）
对照桥式整流波形，请学生分析 V L 与 V 2、I L 与 V 2、 R L 的关系，明确与半波、全波公式的异同点。
（板书） 负载电压 V
：
V
2
L
=0.9 V
L
负载电流 I
L ：
I
L
／ L ＝
2
／ L
L
=
V
R
0.9
V
R
极管的平均电流
I
V
：
I V ＝（ 1／2）I L
二极管承受反向峰值电压 VRM ：VRM ＝√２ V 2
４．优点：（板书） 输出电压高，纹波小， VRM 较低。
应用广泛。
（通过以上的学习让学生
自己总结桥式单相全波整流电路的优点）
５．巩固练习 (1) （板书），熟悉公式的运用，二极管的选择。
屏幕显示以下习题：例题 有一直流负载，需要直流电压 V L =60V ，直流电流 I L =4A 。
求电源变压器次级电压 V 2 并选择整流二极管。
（在掌握前面公式的基础上让学生到黑板前面做题， 给学生一个自我表现的机会， 同时也
能发现学生计算中存在的问题 ）
（参考答案 解：因为负载电压 V L =0.9V 2
所以电源变压器次级电压： V 2=V L ／ 0.9 ＝60V ／0.9 ≈ 66.7v
流过二极管的平均电流： I V ＝ 0.5 I L =0.5 × 4Ａ＝ 2A
二极管承受的反向峰值电压： V 2
× 66.7v ≈ 94V
RM ＝√２ V =1.41 选择整流二极管条件是：
整流电流大于 I V
额定反向工作电压大于 V RM
查晶体管手册，可选用整流电流为
3A ，额定反向工作电压为 100V 的整流二
极
管 2CZ12A （3A/100V ）四只。
）巩固练习 (2) （板书）：
桥式整流电路的连接： （屏幕显示以下内容：）
问题：如果你的公司制造二极管，为了方便使用者组装桥式整流电路，
你有什么好主意？
结合以下幻灯片，认识二极管桥堆，练习将桥堆接到电路上。
A:QL 型全桥堆的连接方法
T
V
L
1R
方法：全桥堆的正、负极端分别接负载的正、负极。
两个交流端接变压器输出端。
B:2CQ型半桥堆的连接方法
T
~
+–
V1R L
+–
~
６．故障分析：（板书）
（老师提出问题，学生思考）：
屏幕显示如下内容：在单相桥式整流电路中
V 4V 1
v2
V 2
V 3
V L
问题： 1、若有一个二极管内部短路，整流电路会出现什么现象？
正半周
+
+
T
短路
v v
12
RL
（用幻灯片显示电路图示，通过本节课的学习内容，让学生自己分析，锻炼学生
对电路故障的分析能力，用电路形象地得出结果。
）
根据学生的分析，老师总结得出结论：
一个二极管短路，变压器短路烧毁。
2、若有一个二极管虚焊（断路），整流电路会出现什么现象？
正半周导通
+
+
T
v v
断路12
负半周不通
T
v
断路v
12
+
+
结论：一个二极管断路或虚焊，变成半波整流电路。
3、若有一个二极管方向接反，整流电路会出现什么现象？
正半周
+
+
T
接反
v v
12R
L
R
L
RL
结论：一个二极管接反，变压器短路烧毁。
（通过以上的故障分析培养学生的分析能力，同时提高学生的安全意识）
四、教学小结：总结本课主要内容，强调重点掌握知识( 教师引导学生回顾 )
五、布置作业：练习一： 10、11、12
六、板书设计：
桥式单相全波整流电路
1 、分析其电路组成：4、优点：
2、工作原理分析：5、巩固练习：
3、负载上和整流二极管上的电压和电流分析：。
6 、故障分析：。