最新大学中最有成就感的事

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大学中最有成就感的事

大学中最有成就感的事

三件事一、内环接力赛情景s:机汽学院共有16个队伍(16个班),各个班级的参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将,有的班级甚至有国防生参加。

我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人参加比赛,队员阵容还是比较强大的,特别是龙哥,更是我们的动力来源。

目标t:在自身得到体育锻炼的同时,提高班级凝聚力,获得接力赛的冠军,为班争光。

行动a:在比赛的前十几天,我们每天晚上都会到内环跑步,提高自己的跑步速度,不断挑战自己的跑步极限。

我们还根据各个队员的身体素质分配了接力的次序。

龙哥冲劲足跑第一棒(距离最长),而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒,经纬后劲差一点就跑第三棒,鉴于罗丹是女生,就跑距离最短的第四棒。

分配好工作后,我们进行了数次试跑,我们的配合程度也越来越好。

结果r:获得小组第一,总成绩第三的好成绩。

在这次比赛中,我觉得自己得到了很多快乐,特别是有班里同学们的支持,更让我体会到了这个班集体的强大。

二、“希望之光”暑期三下乡情景s:机汽学院报名参加三下乡的同学很多,有三百多人。

其中还有许多师兄师姐。

大家都很优秀,有的甚至是部门部长。

我是志愿者管理中心的干事,竞争力可能会小点,但是我没有因此而有所懈怠,我也在为“三下乡”而时刻准备着。

目标t:去下乡,体会一种不一样的生活,给山区的孩子带去外界的东西,带去欢乐,实现自己的人生价值。

行动a:认真准备三下乡的各项工作,协助部门完成三下乡的面试。

面试通过后,在组长的安排下,我们10级的3个人负责5份教案,在短短的两天时间里,这的确是件不容易的事,但是我们最后还是按时把教案完成了。

在写教案的过程中,我主动找祥达和建东讨论如何把教案写好,怎样分工,谁更适合写那个教案等。

我们还把最后写好的教案发给组长周波,然后根据他的意见,再进行修改,最后才完成了教案。

在支教过程中,晚上,我们小组会聚在一起讨论明天应该如何授课,然后根据小组成员的特点进行分工安排。

我在会议过程中会认真做好笔记,虚心听取组员的意见和建议,然后根据自己的任务,认真做好备课。

大学中最有成就感的事

大学中最有成就感的事

三件事一、内环接力赛情景s:机汽学院共有16个队伍(16个班),各个班级的参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将,有的班级甚至有国防生参加。

我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人参加比赛,队员阵容还是比较强大的,特别是龙哥,更是我们的动力来源。

目标t:在自身得到体育锻炼的同时,提高班级凝聚力,获得接力赛的冠军,为班争光。

行动a:在比赛的前十几天,我们每天晚上都会到内环跑步,提高自己的跑步速度,不断挑战自己的跑步极限。

我们还根据各个队员的身体素质分配了接力的次序。

龙哥冲劲足跑第一棒(距离最长),而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒,经纬后劲差一点就跑第三棒,鉴于罗丹是女生,就跑距离最短的第四棒。

分配好工作后,我们进行了数次试跑,我们的配合程度也越来越好。

结果r:获得小组第一,总成绩第三的好成绩。

在这次比赛中,我觉得自己得到了很多快乐,特别是有班里同学们的支持,更让我体会到了这个班集体的强大。

二、“希望之光”暑期三下乡情景s:机汽学院报名参加三下乡的同学很多,有三百多人。

其中还有许多师兄师姐。

大家都很优秀,有的甚至是部门部长。

我是志愿者管理中心的干事,竞争力可能会小点,但是我没有因此而有所懈怠,我也在为“三下乡”而时刻准备着。

目标t:去下乡,体会一种不一样的生活,给山区的孩子带去外界的东西,带去欢乐,实现自己的人生价值。

行动a:认真准备三下乡的各项工作,协助部门完成三下乡的面试。

面试通过后,在组长的安排下,我们10级的3个人负责5份教案,在短短的两天时间里,这的确是件不容易的事,但是我们最后还是按时把教案完成了。

在写教案的过程中,我主动找祥达和建东讨论如何把教案写好,怎样分工,谁更适合写那个教案等。

我们还把最后写好的教案发给组长周波,然后根据他的意见,再进行修改,最后才完成了教案。

在支教过程中,晚上,我们小组会聚在一起讨论明天应该如何授课,然后根据小组成员的特点进行分工安排。

我在会议过程中会认真做好笔记,虚心听取组员的意见和建议,然后根据自己的任务,认真做好备课。

大学生自我总结:我的大学生活中的收获与成就

大学生自我总结:我的大学生活中的收获与成就

大学生自我总结:我的大学生活中的收获与成就作为一名即将于2023年毕业的大学生,在回顾自己的大学生活时,我深刻体会到了自己的成长与进步。

在这四年的大学生活中,我不仅学到了扎实的专业知识,还获得了许多宝贵的经验和心得。

下面就让我与大家分享一下我在大学生活中的收获与成就。

一. 学术方面的收获首先,作为一名大学生,我最大的收获就是获得了一份扎实的学术基础。

在这里,我掌握了丰富的专业知识,学会了科学的思考方式,也深入了解了自己所学领域的前沿动态。

参与了不少的学科比赛和科研项目,锻炼了自己的科研能力,也加深了对专业知识的理解和掌握。

在大三时,我与同学共同完成了一个关于新型材料的研究项目,并成功发表了一篇论文。

这个经历让我深刻感受到了科学探索所带来的成就感和自豪感,也为我今后的研究生涯打下了坚实的基础。

二. 社交方面的收获除了学术方面的收获,大学生活也让我深深地体会到了社交的重要性。

在这四年的大学生活中,我结识了来自不同城市、不同专业的同学和朋友,从他们身上学到了许多有价值的经验和智慧。

参加各种社团活动和志愿服务活动,让我更好地了解社会、拓宽眼界,也发掘了自己的兴趣和特长。

在社交方面,我最大的收获就是学会了如何与不同的人交往,并建立了持久的友谊和合作关系。

这些在今后的职场生涯中都将为我带来巨大的帮助和支持。

三. 团队合作方面的收获在大学生活中,我还有一个很重要的收获,那就是团队合作能力的提升。

在课堂上,我参与了不少团队作业和项目,学会了如何与他人合作,分工协作,共同完成一项任务。

在社团活动中,我任职过社团干部,学会了如何组织、协调和管理每个成员的工作,让每个人都能充分发挥自己的能力和才智。

这种团队合作的经验也在今后的职业生涯中将非常有用。

四. 个人成长方面的收获在大学生活中,我还有一个重要的收获,那就是个人成长方面的提升。

在这里,我学会了更多的自我管理、自我认知和自我发展的方法。

学会了如何制定计划和目标,如何做到自律和按时完成任务,如何认识自己的优势和劣势,如何开发和提升自己的能力和道德素质。

描述你大学生活中最有意义的经历和成就

描述你大学生活中最有意义的经历和成就

描述你大学生活中最有意义的经历和成就大学生活是一个伟大的经历。

在这里,我们有机会学习知识、交朋友、体验新事物,并成为成年人的一部分。

在我的四年大学生活中,我经历了很多事情,但最值得一提的是我在学生组织中的成就和经历。

身为一个大一新生,我发现自己面临的挑战很多,特别是在社交和适应大学生活方面。

因此,我开始寻找一些可以让我参与并帮助我适应大学生活的组织。

在参加各种活动和社交活动之后,我发现了一个被称为X学生组织。

这个组织的宗旨是帮助新生融入大学生活,并在他们的学术和个人领域上取得成功。

我决定参加这个组织,并很快成为了一名志愿者。

在我的第一次活动中,我被分配负责接待新生,并协助他们参加迎新游戏。

那个晚上,我认识了很多有趣的人,其中一些成为了我今天的好朋友。

在我的第一年中,我在组织中充当了不同的角色,包括志愿者、干事和执行委员会成员。

这让我学到了很多东西,包括如何组织活动、如何与人沟通、如何管理时间和如何领导团队。

此外,这个组织也使我感到被接受和支持的感觉。

随着时间的流逝,我逐渐地成为这个组织的负责人,称为副主席。

作为一个副主席,我的职责是帮助主席组织各种活动,并管理志愿者团队。

我发现自己的工作非常令人兴奋和富有挑战性,因为我必须思考如何使每个活动更加有趣和有用,并确保志愿者的参与度增加。

在我担任副主席期间,我在组织中取得了一些成就。

例如,我们成功地主办了一场由数百名学生参加的文艺表演,这是迄今为止我们组织规模最大的活动。

此外,我们还组织了一次社区服务活动,与当地的基金会合作,并在一个小镇上设立了绿色花园。

这个项目不仅为社区提供了帮助,也向志愿者们阐释了可持续发展的重要性。

我还参与了一个名叫国际文化节的活动。

这个活动聚集了来自世界各地的学生,展示了他们文化和传统,同时也为当地的社区提供了一个了解世界其他地方文化的机会。

我担任这个活动的负责人之一,主要负责推广活动和与国际学生沟通。

这是一个非常重要的角色,因为国际学生需要帮助融入美国文化和社区,而这个活动一方面为他们提供了平台,同时也为其他学生提供了体验其他文化的机会。

让我最有成就感的五件事学生作文

让我最有成就感的五件事学生作文

让我最有成就感的五件事学生作文“让我最有成就感的五件事”这个题目,我一听就有点儿小兴奋,毕竟人生中那些让我笑得合不拢嘴的瞬间,真的挺多的。

接下来,我就来分享一下我那五件特别有成就感的事儿吧。

首先是上大学时我帮室友做的那件大事。

记得有一次,我的室友小李正焦头烂额地准备期末考试,结果他的笔记丢了。

哎,真是“风雨无阻”的那种丢法,找了半天也没找到。

他眼巴巴地看着我,像是看见了救世主一样。

我那时候心里琢磨:这事儿我得上。

我跑去找了几个老同学,拿到了几本不同的笔记,花了整整一天整理。

看着小李看到笔记后的那个笑容,我真是乐得合不拢嘴,那感觉,比考试得高分还爽!第二件成就感爆棚的事儿,得说说我参加的校辩论赛了。

那次我和我的团队被分到一个非常难的题目——“科技是否会摧毁人类的道德伦理”。

我们一开始也很紧张,但经过无数次排练,我和队友们真的是拼了命。

比赛那天,我一开口就觉得自信满满,结果我们成功赢得了比赛。

当裁判宣布我们获胜的那一刻,哇,那种成就感真是“嗨到天上去了”!第三件事,得是我帮妈妈做的那顿“大餐”了。

那天我决定要为妈妈做一顿生日大餐,自己动手,丰衣足食。

我上网查食谱,学做了几个菜——炒菜、煲汤,还有我最擅长的炸鸡翅。

结果那一桌菜不仅颜色好看,味道也还不错。

妈妈看着一脸惊讶的我,眼里闪着泪花,夸得我真是“飘飘然”!第四件事,得提提我去义工活动的经历。

那次我们去一个福利院做义工,给那里的小朋友们讲故事、做游戏。

记得有个小女孩,她刚开始特别害羞,但后来我和她一起玩游戏,她笑得特别开心。

看着她从羞涩到开心,我觉得这次义工活动真是做对了,我对自己说,自己也许还可以做更多这样的好事呢。

最后一件让我特别有成就感的事,是我终于学会了游泳。

那可是我一直想学但总是拖拖拉拉的。

终于在暑假的时候,我下定决心去游泳班。

教练特别耐心,从最基本的动作教起。

经过几次课程,我竟然真的学会了。

那种感觉,就像是站在了一个全新的世界门口一样。

大学生有成就感的三件事作文

大学生有成就感的三件事作文

大学生有成就感的三件事作文上了大学之后,我发现生活变得丰富多彩起来,也经历了不少让自己特别有成就感的事情。

今儿就跟您唠唠其中的三件。

先说第一件吧,那就是我成功组织了一次班级的志愿活动。

当时,学校鼓励各个班级开展志愿活动,为社区或者弱势群体提供帮助。

我这人吧,平时就热心肠,一看到这个通知,心里就琢磨着得好好搞一次有意义的活动。

说干就干,我先在班级里吆喝了起来,召集了几个志同道合的小伙伴,组成了一个“策划小组”。

接下来就是确定活动的内容和地点。

我们几个人天天凑在一起讨论,脑袋都快想破了。

有人说去养老院看望老人,有人说去孤儿院陪小朋友玩,还有人说去社区帮忙打扫卫生。

最后,经过一番激烈的争论和权衡,我们决定去附近的一个社区,给那里的留守儿童辅导功课。

确定了目标,可实施起来也不容易。

我们得先联系社区,跟他们沟通好时间、人数还有具体的安排。

这可把我忙坏了,打电话、发邮件,来来回回折腾了好多趟。

好不容易联系好了社区,又得操心怎么通知同学们,怎么安排分组,怎么准备教学材料。

记得那几天,我天天抱着手机和电脑,一会儿编辑通知,一会儿整理资料,连吃饭都顾不上。

室友都说我着魔了,我笑着回她们:“这可是大事,搞不好多丢人呐!”终于到了活动那天,一开始我心里特别忐忑,生怕出什么岔子。

可当我看到同学们都热情满满,认真地给小朋友们辅导功课、陪他们做游戏的时候,我心里的那块大石头慢慢落了地。

有个小男孩,数学特别差,做题总是错。

我就坐在他旁边,一道题一道题地给他讲,一遍不行就两遍,两遍不行就三遍。

最后,他终于弄明白了,开心地对我说:“姐姐,我会啦!”那一刻,我心里别提多有成就感了,感觉自己的努力都值了。

活动结束的时候,社区的工作人员和小朋友们都对我们表示了感谢,看着他们脸上的笑容,我觉得之前所有的辛苦都不算什么。

这次活动不仅让留守儿童们感受到了关爱和温暖,也让我们班级的同学更加团结,更有爱心。

而我,作为组织者,那种成就感真的是无法用言语来形容。

让我有成就感的五件事

让我有成就感的五件事

让我有成就感的五件事让我有成就感的五件事每个人都希望自己能够有所成就,无论是在学习、工作还是生活中。

对于我而言,以下五件事情让我感到最有成就感。

一、完成一篇优秀的论文作为一名研究生,写论文是必不可少的任务。

但是,写好一篇论文并不容易。

在整个写作过程中,需要进行大量的阅读、思考和实验。

当最终完成时,看到自己的努力得到了认可和肯定,这种成就感是无法用言语来表达的。

二、成功解决一个难题在工作和学习中,我们经常会遇到各种各样的难题。

这些问题可能会让我们感到沮丧和无助,但只要我们能够找到解决问题的方法,并最终成功解决它们,那么这种成就感也是非常强烈的。

三、完成一个重要项目在工作中,经常需要参与或负责一些重要项目。

这些项目可能需要花费数月甚至数年时间才能完成。

但当项目顺利完成时,看到自己所做出的贡献以及团队取得的成果,这种满足感是无法用言语来形容的。

四、学会一项新技能学习一项新技能可能需要花费很长时间,但当我们掌握这项技能并且能够运用到实际生活中时,这种成就感是非常强烈的。

无论是学会弹吉他、学会做菜还是学会编程,都可以让我们感到自己在不断进步和成长。

五、帮助他人解决问题在生活中,我们经常会遇到需要帮助别人的情况。

这些问题可能涉及到工作、家庭或者其他方面。

当我们能够成功帮助他人解决问题,并且看到他们因此而受益时,这种成就感也是非常强烈的。

总结以上五件事情让我感到最有成就感。

无论是完成一篇优秀的论文、成功解决一个难题还是帮助他人解决问题,都可以让我感到自己在不断进步和成长。

在未来的生活和工作中,我将继续追求自己的目标,并不断挑战自己,让自己更加优秀和出色。

面试问题:讲述大学中你最有成就感的一件事情

面试问题:讲述大学中你最有成就感的一件事情

面试问题:讲述大学中你最有成就感的一件事情
面试官:请说一件大学四年中,你最有成就感的一件事情。

求职者:最有成就感的事情是“五一”时我在超市为一款饮料做促销,以前总觉得自己在人多的时候放不开,后来发现自己挺适合促销这份工作……
关键点:心领神会回答问题联系职位
点评:很多用人单位在面试时,都会问及这个问题。

聪明的学生都会将这个问题与要应聘的岗位联系起来,将自己适合这个岗位的专业技能、团队合作能力、领导能力等通过事例真实地表达出来。

大学生让我有成就感的五件事作文

大学生让我有成就感的五件事作文

大学生让我有成就感的五件事作文《大学生让我有成就感的五件事(一)》小朋友们,今天我要给你们讲讲大学生让我觉得很有成就感的五件事。

第一件事呀,是有个大学生哥哥自己学会了做,还参加比赛拿了奖。

他可厉害了,从啥都不懂,一点点看书、查资料,做出了能跑能跳的。

我就想,我以后也要像他这么厉害,不怕困难,努力去学新知识。

第三件事是有个大学生哥哥,他特别会画画,把我们的城市画得可漂亮啦。

他的画还被挂在博物馆里展览,好多人都去看。

我也好希望能有这样的本领,把我喜欢的东西都画下来。

第四件事是一个大学生姐姐自己创业,开了一家小蛋糕店。

她做的蛋糕又好看又好吃,大家都喜欢。

她靠自己的努力赚了钱,还请了其他人一起工作。

我觉得她好勇敢,能做自己喜欢的事还能成功。

小朋友们,我们以后也要像这些大学生一样,做让自己有成就感的事哦!《大学生让我有成就感的五件事(二)》小朋友们,你们知道吗?大学生做的一些事可让我觉得太有成就感啦!有一次呀,我看到一个大学生哥哥参加了马拉松比赛。

他跑呀跑,累得气喘吁吁,可还是坚持到了。

当他冲过终点线的时候,大家都为他鼓掌。

我想,他能这么坚持,真了不起!还有一个大学生姐姐,她写了一本很有趣的故事书。

书里的小动物都特别可爱,好多小朋友都喜欢看。

她用自己的想象力创造了一个奇妙的世界,我觉得这太厉害了!有个大学生哥哥,他会好多种乐器,钢琴、吉他、小提琴都会。

他还在学校的晚会上表演,大家都被他的音乐迷住了。

我也好想能弹出好听的曲子。

再给你们讲一个,有个大学生姐姐参加了环保活动,她带着大家一起捡垃圾,还告诉大家要爱护环境。

因为她的努力,我们的公园变得更干净更漂亮了。

一件事是,一个大学生哥哥在学校里发明了一个能帮助盲人走路的小工具。

盲人叔叔阿姨们用了这个工具,走路就方便多了。

我觉得他做了一件大好事!小朋友们,我们长大了也要像这些大学生一样棒!《大学生让我有成就感的五件事(三)》小朋友们,我来给你们讲讲大学生做的那些让我觉得超有成就感的事。

大学生让我有成就感的五件事作文

大学生让我有成就感的五件事作文

大学生让我有成就感的五件事作文“哇,大学生好厉害呀!”这是我经常会发出的感叹。

记得有一次,我去参加了一个社区活动。

那天阳光特别好,照得人心里暖洋洋的。

活动现场有很多人,有和我一样的小朋友,也有大人。

就在我好奇地四处张望的时候,我看到几个大学生哥哥姐姐也来了。

他们穿着统一的志愿者服装,脸上洋溢着热情的笑容。

“小朋友,来这边一起玩呀!”一个姐姐朝我喊道。

我有点害羞地走了过去。

他们带着我们一起玩游戏,有个大哥哥特别会讲笑话,把我们都逗得哈哈大笑。

“哎呀,大哥哥你太有趣啦!”我笑着说。

“哈哈,只要你们开心就好呀!”大哥哥笑着回答我。

在和他们一起玩的过程中,我发现他们真的好有耐心,不管我们这些小朋友怎么调皮捣蛋,他们都不会生气,还一直鼓励我们。

这是大学生让我有成就感的第一件事,他们用自己的耐心和爱心让我们感受到了温暖和快乐。

还有一次,学校组织了一场知识竞赛。

我们班请了几位大学生来当辅导老师。

其中有一个姐姐特别温柔,她给我们讲题的时候特别仔细,每一个知识点都讲得清清楚楚。

“姐姐,这个我不太懂。

”我有点不好意思地说。

“没关系呀,我再给你讲一遍。

”姐姐微笑着说。

经过他们的辅导,我们在竞赛中取得了非常好的成绩。

哇,大学生真的好厉害呀,能让我们变得这么棒!这是第二件让我有成就感的事。

记得有一回,社区里要举办一个文艺演出。

我们这些小朋友也被邀请去表演节目。

可是我们都很紧张,不知道该怎么办才好。

这时候,那些大学生哥哥姐姐又来了。

他们鼓励我们不要害怕,还帮我们排练节目。

“相信自己,你们一定可以的!”他们这样对我们说。

在他们的鼓励下,我们顺利地完成了演出,赢得了阵阵掌声。

嘿嘿,这都是大学生的功劳呀!这是第三件让我有成就感的事。

有一次我去图书馆看书,看到有几个大学生在那里做志愿者。

他们帮忙整理书籍,还会给读者推荐好书。

我看到他们那么认真的样子,心里好佩服。

“哇,他们真的好负责呀!”我小声对旁边的小伙伴说。

“是呀,以后我们也要像他们一样。

让我有成就感的事大学生作文

让我有成就感的事大学生作文

让我有成就感的事大学生作文《嘿,那件超有成就感的事儿》
上大学的时候啊,我干了一件特别让我有成就感的事儿,那就是组织了一场超级有趣的宿舍联谊会。

那时候,大家每天不是上课就是窝在宿舍里,生活有点单调无聊呀。

我就想着,为啥不搞个活动让大家都乐呵乐呵呢。

于是我这个“点子大王”就冒出了举办宿舍联谊会的想法。

我先去找我们宿舍的姐妹们商量,嘿,没想到她们都特别支持,还七嘴八舌地出主意呢。

然后我就开始行动啦,写策划、定流程,忙得不亦乐乎。

接下来就是去联系其他宿舍啦,我一个个宿舍跑,跟他们说我的想法,有的宿舍一开始还不太乐意呢,我就软磨硬泡,各种游说,“哎呀,多好玩呀,大家一起热闹热闹嘛”。

场地也得好好找呀,我几乎把学校里能利用的地方都看了个遍,最后选定了一个小教室。

装饰场地的时候可把我们累坏了,吹气球吹得腮帮子都疼了,挂彩带挂得脖子都酸了。

活动当天,我那个紧张呀,就怕出啥岔子。

结果没想到,一切都特别顺利。

大家玩游戏玩得超级嗨,什么猜谜语呀、你画我猜呀,笑声都快把屋顶给掀翻了。

我看着大家那么开心,心里那叫一个满足呀,感觉之前所有的付出都值了。

这场联谊会让我特别有成就感,我发现只要自己想做,真的可以做成很多有意思的事情呢。

现在回想起来,还是会忍不住笑出来呀,哈哈!这就是我大学生活中特别有成就感的一件事儿啦!。

让我有成就感的五件事大学心理课作文

让我有成就感的五件事大学心理课作文

让我有成就感的五件事大学心理课作文下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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让我有成就感的事大学生作文

让我有成就感的事大学生作文

让我有成就感的事大学生作文上了大学之后,生活变得丰富多彩起来,各种各样的经历如同繁星般点缀在我的大学生涯中。

但若要说哪件事最让我有成就感,那还得从一次志愿者活动说起。

当时学校的志愿者社团组织了一场去山区小学支教的活动,我毫不犹豫地报了名。

说实话,一开始我只是觉得这会是一次有趣的经历,能为山区的孩子们带去一些温暖和知识,但我没想到,这次经历会给我带来如此巨大的成就感。

我们支教的那所小学在一个偏远的山区,坐了好久的车,又走了很长一段崎岖的山路才到达。

学校的条件比我想象中还要艰苦,简陋的教室,破旧的桌椅,甚至连一块完整的黑板都没有。

但是,孩子们那一双双充满渴望和好奇的眼睛,却让我瞬间忘记了所有的疲惫和不适。

我负责教孩子们的语文课,第一堂课的时候,我紧张得不行。

毕竟,面对这些纯真的面孔,我生怕自己教不好。

我在黑板上写下了一首古诗,然后开始给孩子们讲解。

可是,我发现他们的基础真的很差,很多字都不认识,更别说理解古诗的意思了。

那一刻,我心里有点着急,但我告诉自己不能慌,要慢慢来。

于是,我改变了教学方法。

我不再单纯地讲解,而是用更加生动有趣的方式来引导他们。

比如,讲到“两个黄鹂鸣翠柳”的时候,我会模仿黄鹂鸟的叫声,然后问孩子们:“你们觉得黄鹂鸟在说什么呀?”孩子们一下子就被我逗乐了,纷纷开始发挥自己的想象。

就这样,课堂的气氛渐渐活跃起来,孩子们也开始积极地回答问题。

在课间休息的时候,有个小女孩跑过来递给我一个自己折的纸鹤,她说:“老师,谢谢你教我们。

”那一刻,我的心里暖暖的,感觉自己所做的一切都是值得的。

为了帮助孩子们提高阅读和写作能力,我还组织了一个小小的写作比赛。

我给他们出了一个题目,让他们自由发挥。

收上来的作文虽然充满了错别字和语法错误,但每一篇都充满了孩子们的真情实感。

我认真地批改每一篇作文,给他们写上鼓励的话语。

当我把批改好的作文发下去的时候,看到孩子们那期待又兴奋的眼神,我真的特别开心。

有个小男孩的作文让我印象特别深刻。

上大学后的成就感言作文

上大学后的成就感言作文

时光荏苒,转眼间,我已经在大学校园里度过了几个春秋。

回首这段旅程,心中充满了无尽的感慨与成就。

在这里,我收获了知识,提升了自我,更在不断的努力与挑战中,找到了自己的价值与方向。

今天,就让我用文字记录下这段充满成就感的大学生活。

一、梦想的起航记得刚踏入大学校园的那一刻,心中充满了期待与激动。

我怀揣着对未来的憧憬,开始了这段充满挑战的旅程。

大学,这个曾经只存在于梦中的地方,如今成为了我奋斗的舞台。

在大学的第一堂课上,我遇到了一位严谨的教授。

他告诉我们:“大学不是终点,而是起点。

在这里,你们要学会自主学习,学会独立思考,学会面对困难。

”这句话深深地印在了我的心里,成为了我大学生活的座右铭。

二、知识的海洋大学是知识的海洋,这里有丰富的课程资源,有博学的教授,更有志同道合的伙伴。

在这里,我不仅学到了专业知识,更拓宽了视野,了解了世界的多样性。

记得有一次,我在图书馆偶然翻到一本关于哲学的书籍。

起初,我对哲学并无太多兴趣,但在阅读的过程中,我被书中的思想所吸引。

我开始对哲学产生了浓厚的兴趣,并积极参加相关课程和讲座。

在这个过程中,我学会了用哲学的思维去思考问题,这让我在解决问题时更加全面和深入。

三、能力的提升大学是培养能力的摇篮。

在这里,我学会了时间管理、团队合作、沟通协调等多种能力。

这些能力让我在今后的工作和生活中受益匪浅。

记得有一次,我加入了学校的志愿者协会。

在协会里,我负责组织策划一项公益活动。

在这个过程中,我学会了如何与团队成员沟通,如何合理安排时间,如何应对突发事件。

最终,活动取得了圆满成功,这也让我收获了满满的成就感。

四、成长的历程大学是成长的历程。

在这里,我学会了面对挫折,学会了独立面对生活的种种挑战。

这些经历让我变得更加坚强,更加自信。

有一次,我在一次比赛中失利,心情十分低落。

但是,我没有放弃,而是从失败中吸取教训,不断努力。

在接下来的时间里,我加强了训练,提高了自己的能力。

终于,在下一场比赛中,我取得了优异的成绩,赢得了大家的赞誉。

大学生成就小故事

大学生成就小故事

大学生成就小故事大学生活是人生中最美好的时光之一,每个人在这段时光里都会有着不同的成就和故事。

我也不例外,大学四年,我经历了许多挑战和收获,下面我将分享一些我在大学期间的成就小故事。

在大一的时候,我加入了学校的社团组织,成为了其中的一员。

在社团活动中,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起组织各种活动,如义卖、演讲比赛等。

在这个过程中,我学会了团队合作和组织管理的能力,也锻炼了自己的沟通和表达能力。

最终,我们的社团取得了不小的成就,为学校和社会做出了一些贡献。

除了社团活动,我还在大学期间参加了许多学术竞赛。

在这些竞赛中,我不仅学到了更多的知识,还提升了自己的解决问题的能力。

尤其是在一次编程比赛中,我和我的团队合作,克服了重重困难,最终取得了第一名的好成绩。

这次比赛不仅让我对编程有了更深的理解,也让我更加相信团队合作的力量。

此外,大学期间我还参加了许多社会实践活动。

通过参与这些活动,我更加了解了社会的各种问题,也更加关注弱势群体的处境。

在一次支教活动中,我和我的同学们去了一个贫困山区的小学,给孩子们上课、带去了一些学习用品。

在这个过程中,我深刻地感受到了教育的重要性,也更加珍惜自己所拥有的一切。

除了这些成就,我在大学期间还获得了一些奖学金和荣誉称号。

这些成绩的取得离不开老师和同学们的帮助和支持,也离不开自己的努力和坚持。

在这个过程中,我学会了如何设立目标,如何努力实现目标,也学会了如何面对挑战和困难。

总的来说,大学期间的成就小故事有很多,每一个都是我成长路上的一道风景。

这些成就不仅让我更加自信,也让我更加坚定了自己的方向。

我相信,在未来的日子里,我会继续努力,不断前行,创造更多的成就和故事。

留下美好的记忆——我在大学的收获与成就

留下美好的记忆——我在大学的收获与成就

留下美好的记忆——我在大学的收获与成就留下美好的记忆——我在大学的收获与成就2023年,我步入了大学的校园,开始了人生新的篇章。

这里的生活自由而有条理,既有学业的压力,也有丰富的社交和课余活动,给了我一个全新的成长和发展的舞台。

在大学的三年里,我在各方面都有了不少的学习和收获。

首先就是学术方面,因为我的专业是信息技术与管理,所以我在学习中深入学习了计算机科学、数据分析和人工智能等技术,更重要的是,我在这些学科的探索中发现了自己对技术、数据和管理的热情和天赋。

我热爱解决问题,而技术和数据分析正是解决问题的重要手段,而更深入的理解则需要从管理和商业角度出发,将技术与业务结合起来,创新并获得收益,这是我今后一直想要去发掘和实践的。

其次,是社交方面的收获。

在大学这个广阔的平台上,我结交了许多志同道合,有共同兴趣的朋友,也有帮助我成长的长者。

他们教会我很多如何自我学习、如何培养自信、如何对待失败和挫折的方法,也分享了我生活、兴趣、理想等方面的经验,让我更好地了解和发掘自己的内在动力与优势。

最后,是自我管理和规划方面的成就。

在大学的生活,需要我们自主管理自己的时间与精力,规划自己的学习及职业发展。

在这个过程中,我发现自己喜欢有计划地工作和学习,可以更好地把握目标,避免浪费时间,而且我也不断反思和调整自己,找到最适合自己的发展路径。

回顾这三年的大学生活,我不仅仅是学习了知识,而是学习了更多的生活智慧和成长经验,结交了许多珍贵的朋友和师长,同时也体味到了自我探索和努力的力量。

我相信,这些收获和成就将伴随我一生,并帮助我实现更高的目标和价值,也希望未来更多的学子能够在这个平台上不断地成长、实践、尝试和创新,留下自己美好的记忆和不可替代的经验。

大学四年,我最得意于哪些成就?如何实现这些成就?

大学四年,我最得意于哪些成就?如何实现这些成就?

大学四年,我最得意于哪些成就?如何实现这些成就?2023年,当毕业季来临,回顾四年大学求学生涯,我最自豪的成就清晰地呈现在脑海中。

首先,我成功地获得了自己心仪已久的奖学金。

那是个暑假,我就在家中努力地备考,几乎放弃和朋友的各种娱乐活动。

我还想起了第一个暑假,自己在高中为了通过大学入学考试的努力,现在的成绩已经为自己赢得了无数机会。

获得奖学金的过程充满艰辛和挑战,但我坚信,只有通过自己努力的付出,才能获得人生最宝贵的奖赏。

此外,我也借助大学这个平台在学术领域里取得了很多的突破。

我依托学校的基础设施,积极参与论文研究和实验科研。

我始终相信,研究是深入一门学问的最好途径。

通过将自己学到的理论知识和实际操作的结合,我能够更深入地理解和研究专业知识。

通过这样的努力,我成功地发表了多篇作者论文,并向学术会议发表了不少演讲,锻炼了我的口才和交流能力。

另外,我也在志愿服务的领域有了不俗的表现。

在大学里,我也积极参加各种志愿活动。

在假期也选择去了国内的一些民间组织义工,去为有需要的群体提供关怀和帮助。

我相信,这种无偿的服务不但可以让自己更加坚定贡献自己的决心,更可以对自己的成长和人生有所启示。

最后,我要说的是,我在人际关系的处理和人格修炼方面的努力得到了不少回报。

我始终记得早年一个父辈的话,人讲究完美不在有没有错误而在自己改进的心情。

我一直心怀感恩,并始终坚信交际与团队合作是取得成功的重要载体。

在大学校园中,我主动拓展自己的人脉关系,与同学们建立深厚的友谊,更注重与教师和导师沟通交流,让自己的学业、思想和人格有所提升。

这些成就的取得并不来自于刻意地追求,而是源自内心的自我投入和坚持不懈的努力。

大学四年的经历虽然并未赋予我“一统天下”的智慧,但是取得这些成就,让我有信心和勇气迈入未来的职场、社交和实践中。

我相信,只要我坚持努力,并怀抱一颗感恩的心,不断追求完美,我的人生会越来越美好。

我做到了什么?大学三学年的成长之路

我做到了什么?大学三学年的成长之路

我做到了什么?大学三学年的成长之路2023年了,回顾我大学三年的成长之路,我深深地感到自己取得了很大的进步与成果。

这样的成果不是单单从学业上的成绩来衡量,而更是从生活、人际以及个人价值观的建立等方面来衡量。

我在学业上取得了相当的进步。

大学三年来,我学习了许多专业课程,在教授的帮助下,我不仅仅深入地了解了课本知识,还学会了如何将所学知识应用到实际生活中。

同时,在各种课程的学习过程中,我也认识到自己的优势与不足,尤其是在选择自己的职业方向上,我开始更多地拓宽自己的知识面,了解各种新领域的发展方向,为自己的职业未来做出了良好的规划。

我在生活方面也取得了很大的进步。

大学三年来,我逐渐学会了独立自主的生活方式,懂得了如何调配时间,平衡时间与兴趣、学习和社交等方面。

在完成各种学校任务的同时,我也积极参加各种校内外的活动,例如各种志愿者活动、校内文艺比赛等等,这不仅增加了自己的社交圈,提升了自己的沟通能力,而且也丰富了自己的人生阅历。

我在人际方面也有了很大的提升。

随着与来自不同院系、背景的同学交流学习,我逐渐了解到每个人都是独特的,也有自己的价值观,如果我们能尊重并理解彼此,就能更好地成为朋友,更好地相互促进。

吸收不同的人生经验和见解,让我更好地了解自己,同时也教会了我如何更好地去倾听他人的声音和表达。

我认为我关于个人价值观的建立方面也有了不少收获。

作为一个年轻人,我们时常会被时代、多元化的文化、所处环境等多方面的因素影响着,通过与自己的内心沟通,以及和高于自己的引领者交流,我逐渐找到了自己内心的标识与自我价值的意义所在,也逐渐成为一个有意义、有方向、有意愿、有担当和有影响力的人。

回顾大学三年的学习路程,我清楚地认识到取得这些进步是源于不懈的努力与探索。

有时会遇到挫败、失利、困难等,但随着经验的不断积累、能力的不断提高和目标的清晰化,我愉快地迎接未来,也期待着发挥自己的能力与潜力,为实现自我价值与贡献社会尽一份自己的力量。

最让自己有成就的一件事大学生作文

最让自己有成就的一件事大学生作文

最让自己有成就的一件事大学生作文
最让自己有成就感的一件事大学生作文
大学生活是一段充满挑战却也饱含机遇的重要时期。

在这个阶段,我们不仅要努力完成学业,还要学会独立生活,建立人际圈子,发现自我。

说实话,要在这么多事情中找到自己最大的成就感并不容易,但若能挖掘内心深处,定能找到那一件令你自豪的事儿。

对我来说,最让我有成就感的一件事就是在大二那年主动参与到一个社会公益项目中。

那是一个针对偏远农村小学开展的阅读推广计划。

我们这些志愿者要每周定期前往学校,为孩子们带去新鲜有趣的读物,启发他们阅读的乐趣。

刚开始,我们面临的最大困难就是赢得孩子们的信任。

由于生活环境的封闭,加上家长文化程度的限制,他们对外来者存在天生的警惕。

我们耐心细致地与他们互动,渐渐打开了沟通的大门。

慢慢地,他们开始期待我们的到来,主动分享自己的阅读心得。

看到这些孩子脸上洋溢的笑容,我的内心就会涌上满足和幸福的感觉。

通过这个项目,我不仅学会了如何与人有效沟通,更重要的是体会到了奉献和回馈社会的快乐。

虽然只是尘埃般的小事,但这份付出让我感到自己正在以实际行动影响并改变着周围的环境。

这种成就感是无与伦比的,它将伴随我走向人生的下一个阶段,成为我不断向前的强大动力。

我尽量运用了多样的句式结构、生动形象的词汇、亲和的口语表达,并融入了一些个人真挚的感受,以打造出一篇人性化、富有情感温度的大学生作文。

当然,这只是一个尝试,我会继续努力提高写作水平,以期将来创作出更多优秀的人文作品。

大学中最有成就感的事

大学中最有成就感的事

三件事之阳早格格创做一、内环接力赛情景s:机汽教院公有16个队伍(16个班),各个班级的参赛队员皆是景仰跑步且有一定比赛力的疏通健将,有的班级以至有国防死介进.咱们金属班便由尔、柳新龙、洛经纬、罗丹四人介进角逐,队员阵容仍旧比较强盛的,特地是龙哥,更是咱们的能源根源.目标t:正在自己得到体育锻炼的共时,普及班级凝结力,赢得接力赛的冠军,为班争光.止径a:正在角逐的前十几天,咱们每天早上皆市到内环跑步,普及自己的跑步速度,不竭挑拨自己的跑步极限.咱们还根据各个队员的身体素量调配了接力的序次.龙哥冲劲脚跑第一棒(距离最少),而尔跑步时能脆持稳固的速度便跑第二棒,经纬后劲好一面便跑第三棒,基于罗丹是女死,便跑距离最短的第四棒.调配佳处事后,咱们举止了数次试跑,咱们的协共程度也越去越佳.截止r:赢得小组第一,总结果第三的佳结果.正在那次角逐中,尔感触自己得到了很多快乐,特地是有班里共教们的收援,更让尔体验到了那个班普遍的强盛.二、“期视之光”寒期三下城情景s:机汽教院报名介进三下城的共教很多,有三百多人.其中另有许多师兄师姐.大家皆很特出,有的以至是部分部少.尔是志愿者管制核心的搞事,比赛力大概会小面,然而是尔不果此而有所懈怠,尔也正在为“三下城”而时刻准备着.目标t:去下城,体验一种纷歧样的死计,给山区的孩子戴去中界的物品,戴去高兴,真止自己的人死价格.止径a:宽肃准备三下城的各项处事,协帮部分完毕三下城的里试.里试通过后,正在组少的安插下,咱们10级的3部分控制5份教案,正在短短的二天时间里,那的确是件阻挡易的事,然而是咱们末尾仍旧准时把教案完毕了.正在写教案的历程中,尔主动找祥达战建东计划怎么样把教案写佳,何如单干,谁更符合写那个教案等.咱们还把末尾写佳的教案收给组少周波,而后根据他的意睹,再举止建改,末尾才完毕了教案.正在收教历程中,早上,咱们小组会散正在所有计划来日诰日该当怎么样授课,而后根据小组成员的特性举止单干安插.尔正在散会历程中会宽肃搞佳条记,真心听与组员的意睹战提议,而后根据自己的任务,宽肃搞佳备课.正在道课历程中,尔会宽肃搞佳旁听,而后根据小组成员道课的特性战共教们的反应,即时安排自己的备课规划,那样等到自己道课时便会比较逆畅了.收教历程中,尔充当班主任的角色.尔下定刻意要把那个班主任搞佳.尔感触班主任该当深进到共教们中去,给共教们粗暴可亲的感觉,所以尔主动找共教们道天,主动相识他们的家庭情况,也竭力办理他们逢到的易题.刚刚启初他们仍旧有面拘束,不太承诺战尔分享他们的心事,然而是随着时间的减少,尔战他们越去越死,他们也徐徐变得健道起去.尔也越去越喜欢他们,越去越念相识他们.咱们成为无话不道的佳伙伴,道果然,他们留给尔太多的冲动了.截止r:十天的下城死计一眨眼便到了尾声了,末尾离启的时间,很多教死给尔写了疑,表白了他们的不舍战对于咱们那次下城的收援与肯定.尔感触很欣慰,自己的付出得到孩子们的肯定.那次下城活动,不然而给尔戴去了试验的体味,也使尔的思维感情歉富了很多.使尔认识到了女母的艰辛战国家对于培养的沉视,所以尔要佳佳爱惜以去的供教时光,教有所成,将去汇报社会.尔也会永近记着黄花中教那群天真活泼的孩子的,尔正在熏陶他们知识的共时,也从他们身上瞅到那种永不止弃的粗神,那种渴视供教,改变自己的疑奉.三、拿奖教金情景s:通过下考的角逐后,大家皆是去自五湖四海的教死,结果皆相称特出,要正在那个集体中博得佳结果,便必须全力了.目标t:正在大教里不挂科,宽肃教习之余多介进课中活动,普及自己的社会接际本领,为以去的处事挨佳前提.争与拿奖教金.止径a:大教功夫,尔不遁过一节课,上课基原上是宽肃听道的.尔还加进了咱们教院的教死会,介进过许多教死计动,普及了自己的社会试验本领.截止r:拿到国家奖教金.大教的那些时光,尔有了越收自由的教习战死计空间,然而尔不会果此而搁纵自己,尔要庄重央供自己,搞得更佳.。

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三件事
一、
二、内环接力赛
情景s:机汽学院共有16个队伍(16个班),各个班级的参赛队员都是热爱跑步且有一定竞争力的运动健将,有的班级甚至有国防生参加。

我们金属班就由我、柳新龙、洛经纬、罗丹四人参加比赛,队员阵容还是比较强大的,特别是龙哥,更是我们的动力来源。

目标t:在自身得到体育锻炼的同时,提高班级凝聚力,获得接力赛的冠军,为班争光。

行动a:在比赛的前十几天,我们每天晚上都会到内环跑步,提高自己的跑步速度,不断挑战自己的跑步极限。

我们还根据各个队员的身体素质分配了接力的次序。

龙哥冲劲足跑第一棒(距离最长),而我跑步时能保持平稳的速度就跑第二棒,经纬后劲差一点就跑第三棒,鉴于罗丹是女生,就跑距离最短的第四棒。

分配好工作后,我们进行了数次试跑,我们的配合程度也越来越好。

结果r:获得小组第一,总成绩第三的好成绩。

在这次比赛中,我觉得自己得到了很多快乐,特别是有班里同学们的支持,更让我体会到了这个班集体的强大。

二、“希望之光”暑期三下乡
情景s:机汽学院报名参加三下乡的同学很多,有三百多人。

其中还有许多师兄师姐。

大家都很优秀,有的甚至是部门部长。

我是志愿者管理中心的干事,竞争力可能会小点,但是我没有因此而有所懈怠,我也在为“三下乡”而时刻准备着。

目标t:去下乡,体会一种不一样的生活,给山区的孩子带去外界的东西,带去欢乐,实现自己的人生价值。

行动a:认真准备三下乡的各项工作,协助部门完成三下乡的面试。

面试通过后,在组长的安排下,我们10级的3个人负责5份教案,在短短的两天时间里,这的确是件不容易的事,但是我们最后还是按时把教案完成了。

在写教案的过程中,我主动找祥达和建东讨论如何把教案写好,怎样分工,谁更适合写那个教案等。

我们还把最后写好的教案发给组长周波,然后根据他的意见,再进行修改,最后才完成了教案。

在支教过程中,晚上,我们小组会聚在一起讨论明天应该如何授课,然后根据小组成员的特点进行分工安排。

我在会议过程中会认真做好笔记,虚心听取组员的意见和建议,然后根据自己的任务,认真做好备课。

在讲课过程中,我会认真做好旁听,然后根据小组成员讲课的特点和同学们的反应,及时调整自己的备课方案,这样等到自己讲课时就会比较顺畅了。

支教过程中,我充当班主任的角色。

我下定决心要把这个班主任做好。

我觉得班主任应该深入到同学们中去,给同学们和蔼可亲的感觉,所以我主动找同学们聊天,主动了解他们的家庭情况,也尽力解决他们遇到的难题。

刚开始他们还是有点拘束,不太愿意和我分享他们的心事,但是随着时间的增加,我和他们越来越熟,他们也渐渐变得健谈起来。

我也越来越喜欢他们,越来越想了解他们。

我们成为无话不谈的好朋友,说真的,他们留给我太多的感动了。

结果r:十天的下乡生活一眨眼就到了尾声了,最后离开的时候,很多学生给我写了信,表达了他们的不舍和对我们这次下乡的支持与肯定。

我感到很欣慰,自己的付出得到孩子们的肯定。

这次下乡活动,不仅给我带来了实践的经验,也使我的思想感情丰富了不少。

使我认识到了父母的艰辛和国家对教育的重视,所以我要好好珍惜以后的求学时光,学有所成,将来回报社会。

我也会永远记住黄花中学这群天真活泼的孩子的,我在教授他们知识的同时,也从他们身上看到那种永不言弃的精神,那种渴望求学,改变自己的信念。

三、拿奖学金
情景s:经过高考的角逐后,大家都是来自五湖四海的学生,成绩都相当优秀,要在这个群体中取得好成绩,就必须努力了。

目标t:在大学里不挂科,认真学习之余多参加课外活动,提高自己的社会交际能力,为以后的工作打好基础。

争取拿奖学金。

行动a:大学期间,我没有逃过一节课,上课基本上是认真听讲的。

我还加入了我们学院的学生会,参加过许多学生活动,提高了自己的社会实践能力。

结果r:拿到国家奖学金。

大学的这些时光,我有了更加自由的学习和生活空间,但我不会因此而放纵自己,我要严格要求自己,做得更好。

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