我爱这片土地ppt.资料

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4、鸟儿歌唱的内容中,“土地”、“河 流”、“风”的前面分别有“暴风雨所打击 的”、“悲愤的”、“激怒的”这些修饰语, 其作用是什么?
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答:这些修饰语限定语丰富了意 象的内涵 ,表明中华民族的祖国大地, 在日本帝国主义的铁蹄下正遭受苦难, 中国人民正满怀悲愤地进行不屈不挠 的斗争。
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答:这两句诗充分表达了诗人对土地的 眷恋,为祖国献身的愿望。生前和死后,形 成了鲜明的对比,而在这强烈的对比和反差 中,一以贯之的乃是“鸟”对土地执着的爱, 表达了诗人对土地、对祖国的爱。
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2、揭示全诗主旨的诗句是什么?谈谈你的 理解?
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答:“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱的深沉……”。 这两句诗一问一答,直抒胸臆, 以“我的眼里常含泪水”的情状,托 出诗人那颗真挚炽热的爱国之心,形 象地表达了诗人对土地的眷恋,而且 隐含献身之意。
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怎样欣赏诗歌?
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欣赏诗歌要反复朗读。朗读时要注意诗的韵 律,借助联想和想象,理解诗歌的内容, 体会诗歌表达的思想感情。
作者简介 我 爱 这 土 地艾
青 艾青(1910—1996),原名蒋 海澄,浙江金华人,现代著名诗人。 早期诗风格浑厚质朴,调子深沉忧 郁。抗战时期的诗作,格调昂扬。 建国后,作品思想更趋成熟,感情 深沉,富于哲理。主要诗集有《大 堰河》、《火把》等,成名作为 《大堰河——我的保姆》。诗人曾 自称为“悲哀的诗人”。在中国新 诗发展史上,艾青是继郭沫若、闻 一多等人之后又一位推动一代诗风, 并产生过重大影响的诗人,在世界 上也享有声誉,1985年,法国授予 艾青文学艺术最高勋章。
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8、“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的 喉咙歌唱……”,“应该”前面为什么着一 “也”字?“嘶哑”一词换成“清脆”或 “嘹亮”好不好?为什么? 答:“也”一词表明诗人以天下为己 任,主动请战于民族解放运动中。 “嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限 的情怀;哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑, 面对困难斗争的几多悲伤,也不会停息对 大地的歌唱。如果用“清脆”或“嘹亮” 虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地 挚诚感情的表达,所以不能换。
意象写实和象征手法交织 我爱这土地
意象
我 爱鸟 这 土地 土 地 艾 河流、风

象征
诗人自己
祖国大地 抗争精神
黎明
曙光
诗人以鸟的形象 自喻,用饱含激 情的诗句歌唱祖 国,歌唱神圣的 民族解放战争, 这种鸟儿对土地 的痴情,表达出 诗人愿为祖国奉 献一切的赤子衷 情。
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3、结合写作背景,准确理解“土地”、 “河流”、“风”、“黎明”的象征意义。
何谓意象
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借助客观物象(如山 川草木等等)表现出来的 主观的情感形象,姑且称 之为“意象”。
诗歌中浸染了作者 感情的东西。
意象解读锦囊
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1.了解意象特点,探知诗人情感。 2.结合意境理解诗歌意象。 3.运用联想与想象理解诗歌意象。 4.准确理解修饰词。 5.明确意象在诗词中的作用 。 (1)营造氛围,塑造背景或环境, 奠定情感基调。 (2)借景抒情,以景衬情。 (3)衬托人物节气、品质或性格 。
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7、本诗的抒情色彩浓烈,诗人为何将自己 虚拟成一只鸟来达到这种抒情效果?
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答:诗人以“假如我是一只鸟”虚拟, “歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”; “连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”, 同时也是“诗人”为祖国献身的愿望。这 种寓情于形象的描写,不仅有助于感情的 抒发,也增强了诗歌的形象感,避免空吟 无有依。
初析全诗——土地
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青Hale Waihona Puke Baidu
2.倾吐土地情结。“被暴风雨 所打击的土地”、“悲愤的河 流”、“激怒的风”、“无比温 柔的黎明”是作者所歌唱的对象, 诗人没有沉溺于对“温柔”恬静 的“黎明”的欣赏中,为了自己 的爱永远留给土地,他作出了庄 严郑重的选择。
初析全诗——土地
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3.升华土地情结。一问一答, 诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆, 太“深沉”太强烈的土地情结, 已使人难以诉诸语言,只能凝成 晶莹的泪水,涌动火一般的激情, 叩击读者的心房,产生共鸣。
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1、“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌 唱”;“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”, 你是怎样理解这两句诗的?
为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉……
初析全诗——土地 我 爱 这 土 地艾

1.点出土地情结。起始两句,诗 人对土地的酷爱,已到了不知道如何 倾诉的地步,于是他只能舍弃人的思 维语言而借用鸟的简单朴素的语言倾 泻他的感情。在诗人看来,这简单朴 素的往往是最真诚热烈的,“嘶哑” 的歌声正能抒发对土地的义无反顾的 真诚和执着,于是土地情结的激越歌 声由此响起。
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“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。 “河流”、“风”象征中国人民不屈不挠的反抗 精神。 “黎明”象征充满生机与希望的解放区。 “悲愤的河流”“激怒的风”象征风起云涌的不 屈不挠的抗战斗争。 “温柔的黎明”象征光明的斗争前景。 “这被暴风雨所打击的土地”象征祖国大地遭受 苦难,山河破碎,国土沦丧。
时代背景
这是一首在现代诗歌史上广泛传 诵的名篇。抗战初期的1938年,日本 侵略军连续攻占了华北、华东、华南 的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄 图摧毁中国人民的抗日意志。中国人 民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争。 诗人在国土沦丧、民族危亡的关头, 满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿 的恨,写下了这首慷慨激昂的诗。
我 爱 这 土 地艾

朗读
假如/我/是一只鸟, 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这/被暴风雨/所打击的/土地,
这/永远汹涌着/我们的悲愤的/河流,
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这/无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎 明…… ——然后/我/死了, 连羽毛/也腐烂在/土地里面。
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5、诗人对土地、河流、风、黎明的描写, 蕴含了他怎样的思想感情?
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答:诗人对土地、河流、风和黎明的描 写,形象地表达了当时祖国大地遭受的苦 难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。 6、诗中哪两句诗直接抒发了“我”对“这 土地”的热爱之情? 答:课文最后两句直接抒发了“我”对 “这土地”的热爱之情。
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