如何做一个让学生喜欢的教师

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如何做一个受学生欢迎

如何做一个受学生欢迎、让学生喜欢的教师（一）真正地尊重学生教育是一门关乎人的艺术。

尊重应该是摆在教育的首位。

我们的学生，首先他是个人，他有尊严，他有他的权利，他同样需要成年人的尊重。

你可以不喜欢，你可以不欣赏，但是你一定要尊重。

请你不要打着教师或长辈的旗号，无视孩子的尊严。

因为这样的努力，再冠冕，结果确定是徒劳的。

爱护孩子的成长，从尊重孩子做起。

尊重学生，请从“请”字做起，别以为他是小孩，他是你的学生，你可以随意地支配他的行动，你可以无视他的存在，忽视他存在的价值。

大人是怎么被尊重，小孩也一样。

请你叫你得学生回答或帮忙的时候，多说“请”，“谢谢”等字眼。

你尊不尊重他，他从语言就可以得出结论。

尊重学生，请给他发表自己意见和争取自己权利的机会。

天赋人权，有一些权利，是他就拥有的。

你不能剥夺，你不能强加。

不要以为师道尊严的获取，是靠学生的不敢提意见和完全的服从为标准。

你要培养的是健全、独立人格的学生。

我们的教育不是奴化教育。

请给孩子表达自己想法的机会。

尊重学生，请尊重生命的多样性和个性的差异性。

好学生有人格尊严，差生一样有人格尊严。

学习的落后不能代表生命进程的滞后。

在人格上对学生的平等，就是一种莫大的尊重。

能力一有大小，态度有差异，个性有多样。

生命的摇曳源于性格的多样。

切不可按照自己的模式去摧残和压制学生的性格。

教育的目的就是培养多种人才，单一的价值评价其实就是对生命的不尊重。

尊重学生，请保护好学生的自尊心。

自尊心是人健全人格的核心。

孩子的自尊心是那么的脆弱，你的不顾场合和不顾言辞的批评，是会戳痛它那柔软的深处，它会不堪其负的。

从细微之处去保护学生的自尊，学生定为十分地感激，从而对你也会是十分的尊重。

尊重学生，请宽容学生的错误，任何的成长是需要代价的。

他们终究是未成年人，青春期总是伴随着痛苦、叛逆与蜕变。

别一棍子把人打死。

人永远在犯错误中长大。

孩子的错误，终究都有大人的不是。

宽容是一种力量，也是一种对学生的尊重。

做一个让学生喜欢的小学教师

做一个让学生喜欢的小学教师
1. 建立良好的关系
首先要建立良好的关系，和学生建立亲近和信任的关系。

要学会倾听，并且尊重学生
的观点和想法。

在与学生交流时，保持开放的态度，不要给予过多的批评和否定。

2. 关心学生的需求
了解学生的需求和兴趣，并且尽量满足他们。

主动询问学生的想法和感受，找到他们
的需求所在，给予适当的帮助和支持。

3. 创造愉快的学习氛围
让学生对学习感到愉快和兴趣，创造一个积极、活跃的课堂环境。

利用多种教学方法，如游戏、音乐、故事等，让学生在愉快的氛围中学习和成长。

4. 耐心和耐心
作为小学教师，必须有足够的耐心。

学生们对知识和技能的吸收速度各有不同，有的
学生可能需要更多时间来理解和掌握。

所以，要有足够的耐心和耐心，细心地指导每一个
学生。

6. 激励和鼓励
学生在学习中难免会遇到困难和挫折，作为教师，你可以给予学生适当的激励和鼓励。

鼓励学生勇敢尝试，相信他们的能力，让他们坚定地前行。

7. 接受学生的不完美
每个学生都有自己的不完美之处，作为教师，要学会接受学生的不完美，不要对学生
的错误和缺点过分批评。

要鼓励学生接受自己，并在不断进步中成长。

8. 培养共同的兴趣
在与学生交流中，深入了解学生的兴趣爱好，并与他们一起分享你的兴趣。

可以在课
堂上举行一些有趣的活动或讨论，让学生参与培养共同的兴趣，拉近师生之间的距离。

如何做一个学生喜欢的老师

如何做一个学生喜欢的老师做一个学生喜欢的老师是一项挑战性工作，需要具备一定的专业知识和教学经验。

以下是一些方法，可帮助您成为学生喜欢的老师。

1.创造积极的学习环境：制定一套公平公正的规则，并且要坚持执行。

为学生提供一个安全、友好的学习氛围，鼓励他们相互尊重、互助合作。

确保课堂秩序井然和愉快的学习氛围，让学生愿意前来上课。

2.关注个体差异：每个学生都是独特的个体，他们有不同的学习方式和理解能力。

了解学生的兴趣、需求和目标，并根据不同的学生制定个性化的学习计划。

通过多种教学方法和材料，满足学生的需求，让每个人都能从课堂上获益。

3.鼓励学生参与：学生应被视为学习的主动者，而不仅是被动接受知识的接收者。

鼓励学生提问、发表意见和参与课堂讨论，培养他们的批判性思维和自信心，并激发他们的学习兴趣和动力。

4.提供实践机会：理论与实践相结合能够增强学生的学习效果。

尽量提供实际案例、实验和项目等实践机会，让学生能够将所学知识应用于实际生活中，并提供给他们反馈和指导。

这样可以加深学生对知识的理解和记忆，并培养他们的实践能力。

5.给予积极的反馈和鼓励：学生在学习过程中会遇到困难和挫折，作为老师，应该给予他们鼓励和支持。

及时提供积极的反馈，表扬他们的努力和进步，并帮助他们认识到自己的潜力和价值。

建立良好的师生关系，让学生感受到自己被关心和受到重视。

7.不断提升自我：作为老师，要不断学习和提升自己的专业知识和教学技巧。

参加相关的培训和研讨会，与其他教师交流经验，了解最新的教学方法和资源。

通过持续的自我反思和改进，提高自己的教学水平和学生接受度。

总之，要做一个学生喜欢的老师，需要注重学生的个体差异，创造积极的学习环境，鼓励学生参与，并给予积极的反馈和鼓励。

同时，需要提供实践机会，激发学习兴趣，不断提升自己的教学水平。

只有赢得学生的喜爱和尊敬，才能够真正影响他们的学习和发展。

如何做让一个学生喜欢的老师

如何做让学生喜欢的老师1.第一印象初次见面要注意自己的形象，留下良好的第一印象会让后面的相处更加融洽。

保持衣着干净，整洁、大方即可。

尝试让学生接纳你并喜欢在你身边待着，不妨亲切一些，没有必要紧绷着脸，找一些轻松的话题聊一聊；表情一定要自信，要让学生感觉到你是可信任的而且还没有架子。

2.语言上课不能一直用平声调讲话，语气要有变化，尽量的抑扬顿挫。

可以伴有肢体语言，抓住学生眼球，避免其走神。

声音饱含感情很重要，自己都没有激情是很难让学生产生感情和共鸣的，“动之”要“以情”，见缝插针的幽默一把，适当搞笑既缓解了课堂浓重的“学习味儿”，也能拉近和学生的距离。

3.先喜欢他们如欲取之，必先予之；要学生喜欢你，你当然要先喜欢他们。

学生出现在你面前，就要试着让自己去喜欢他了；通过一会儿的谈话，做题，讲解，基本能了解他的大概，优缺点。

发现他的优点，并给予赞许，最大限度表现你对他的惊喜和欣赏，这种表现必须是真诚且发自内心的，因为即使再差的孩子也有他自己的闪光点。

4.关心、爱护他们关心、爱护、尊重学生，做学生的良师益友。

学生更愿意你像朋友一样尊重他们的想法，也许在这之前他们已经养成了自己的学习方法，尽管方法可能不太科学，但总有可取之处。

你可以用你认为好的方法去引导他们，却不可轻易否定他们。

武断地否定更难让对方接受你，他们毕竟是处于叛逆期的孩子。

5.让课堂变得生动讲课时不要一味地将知识点灌输给学生，一味地让学生做题，要注意课堂的互动性与趣味性。

比如：遇到某一个知识点，你可以先引导学生学会自己探索，利用一些学习工具进行查询，之后再与你一起进行探讨，在探讨的过程中慢慢引导他向正确的方向思考。

这样课堂氛围就不会死气沉沉，学生对知识点也会记得更牢固。

如何做一个学生喜欢的老师

如何做一个学生喜欢的老师
记得上学时，总是因为喜欢一个老师而喜欢一个学科，想把这一学科学的非常好，为喜欢的老师而学习。

那么，如何做一个学生喜欢的老师呢？
1.真正的关心学生
老师与学生交流时，学生其实很在意老师的态度。

他能从老师的语气，动作，表情中感受到老师的态度是冷漠还是关爱，从而影响他的内心。

记得有次，我们班有一个女生，晚自习胃疼，出来找我请假。

我看着她难受的样子，赶紧让她坐下，与她家长联系。

在这期间，我就用手慢慢的给她揉肚子，缓解疼痛。

后来她妈妈专门给我打来电话表示感谢，感谢我对孩子的关爱。

在这以后，这个女生学习更加努力了，每次看见我都会笑着喊老师好，毕业后到现在还经常与我联系。

2.走进学生的内心
我和学生谈话有一个原则，就是引导学生去表达。

从学生的话语中去了解学生，走进学生的内心，与学生感同身受，以此作为切入点，与学生沟通，增进与学生的感情，从而调动学生学习的积极性。

3.与学生一同前行
平时在班里，我经常给学生鼓劲儿，包括开班会，让学生感觉自己并不孤单，老师在与他们一起冲关，一起前行。

我总是对学生说: 不用怕，只管努力学，尽力的学，能学多少是多少，老师陪着你们。

能力高的咱尽力考重点本科，没有那么高能力的，咱就考大专，只要
是适合我们的就是最好的。

凡事只管努力，尽力而为，结果顺其自然。

只要我们以后回忆起高中生活，感觉很充实，拼搏过了，没有遗憾，就可以了。

这样既能调动学生学习的热情，又不会对学生造成太大的精神压力，还能让学生感觉老师很理解自己，和自己是站在一条线上的，一起前行的，学习起来会更有劲。

如何做让孩子喜欢的老师

如何让学生喜欢老师自从踏上讲台做老师至今快30年了，这些年的教学生涯中自己深深地体会到，做一名让学生喜欢的教师很不容易，怎样才能做一真正让学生喜欢的教师呢？我认为可从以下几个方面去努力。

一、关爱学生，用“爱”去感化学生老师在学生心目中是崇高的、神圣的，这种崇高和神圣需要用教师的爱心来支撑。

尤其是在小学阶段，面对的是一群活泼可爱的孩子们，更要多给他们一分爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，使师爱渗透在整个教育过程中，如学生的鞋带开了，老师弯下腰帮他系好；学生进步了，老师送上一分真诚的鼓励；看见学生摔倒后，老师伸手帮扶站起；老师捡起学生掉在地上的铅笔……假如做到了教育无小事，处处暖生心，那么学生定会被温暖的师爱所感动。

只有用爱才能教育孩子，才能成为孩子喜欢和信赖的好教师。

二、赏识学生，用高尚的人格魅力吸引学生只要我们能将心比心、设身处地、用心去体察学生的思想感情，真正地理解学生，学生就会感受到教师的保护与关心。

所以，他们会主动地接近你，听你的话，按你的要求做，找你说心里话，把你当作他的知心朋友，达成感情的共鸣。

只有爱每一个孩子，无论他是什么出身，是美还是丑，这样的老师才是真正的好老师。

虽然我们不能把每个孩子都培养的那么聪明和健壮，但是我们能够让每个孩子在我们悉心呵护下有令人可喜的进步。

因为今天的教育，教给学生知识不是目的，教会学生生存的水平才是根本。

擅长发现学生的优势，多用赏识的眼光对待这群可爱的孩子，孩子自然会与你亲近和交流，在不经意间你就成为他们心中信赖和喜爱的精神依托。

三、要具有宽容心，用“真情”感染学生在学生的心目中，教师是高尚人格的化身，教师的形象直接影响学生健康的心灵和健全人格的养成。

教师健康的个性品质、广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格是教师吸引学生的魅力所在，教师只有持续完善自我，增强自己的形象魅力，才能以不可抵御的力量吸引学生和影响学生。

只有这样，教师才能用自已的人格感染学生，实现情感教育，起到“春风化人”的教育效果。

做一名让学生喜欢的好老师

做一名让学生喜欢的好老师
好老师要关心学生，尊重学生。

学生是需要关爱和尊重的。

好老师应该关心学生的成长，关注学生的生活，尊重学生的个性和需求。

在教学中，老师要注重关心学生的情感需求，树立正确的人生观和价值观，使学生在受到全方位的关爱和尊重下健康成长。

只有关
心学生，尊重学生，才能赢得学生的尊重和喜爱。

好老师要激发学生的学习兴趣和潜力。

学习兴趣是学生学习的内在动力，只有激发了
学生的学习兴趣，才能让学生喜欢上学习。

好老师要注重培养学生的学习兴趣，开展各种
形式的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，让学生在学习中体验到乐趣。

老师要
关注学生的潜力，激发学生的学习激情，引导学生成为自己的学习主体，发挥学生的创造
性和探索性，培养学生的独立思考和自主学习能力。

好老师要助力学生健康成长。

学生的成长是老师义不容辞的责任。

好老师要关注学生
的身心健康，帮助学生规范自己的行为和情绪，引导学生正确处理人际关系，培养学生的
自我管理和自我调节能力。

与此老师还要在学生成长中扮演良师益友的角色，倾听学生的
心声，为学生排忧解难，为学生创造良好的学习环境，让学生享受学习的乐趣。

做一名让学生喜欢的好老师，需要具备深厚的学识和高超的教学技能，需要关心学生，尊重学生，激发学生的学习兴趣和潜力，助力学生健康成长。

只有成为这样的好老师，才
能赢得学生的尊重和喜爱，让学生在老师的言传身教中茁壮成长。

希望每一位老师都能认
真思考这个问题，不断完善自己，做一名对学生有益的好老师。

如何做一名学生喜欢的老师

案例：我走进教室，准备上课，发现黑板没擦，我就说了一句：
“值日生擦黑板”，还是没有人擦。第二遍铃声响完，仍然没有人擦。已经有同学在说了，“林X,擦黑板！”而且全班同学的目光都投向了他。但是他却说不是该他擦，他擦过了。其实全班都知道确实该他，但是他就不擦。全班的学生还有在小声喊的，但是他仍然不动。这样持续了10 几秒，迫于同学的压力，从他表情看得出，他是想去擦了，但是他就不愿意我妥协（因为他的手机刚被我没收了，一直在生我的气）。
2、注意学习、积累；
学习或借鉴一些名师、优秀教师的风格；适当的观看一些综艺的节目
3、注意场合和尺度
三、批评——如何做到有效的批评
（一）批评的原则
1、尊重学生，尽量不要触及隐私； 2、批评学生不是为了出气，而是为了解决问题；
3、做到公平批评：学生最怕的不是批评，而是不公平的批评；
为什么个别调皮的学生能虚心接受一些老师的批评，而对个别老师的批评却爱理不理，甚至顶撞老师？其中一个原因就是教师的不公平批评。
年轻老师更要注意：想要批评久一点，但是又没有很好的说理能力和论据，反复就那几句话重复，就显得啰嗦了；
3、给对方解释、述说的机会；
每个人都有倾述的需求，学生也不例外。
倾听学生的解释，也是解决问题的一部分，你可以从他（她）的述说中获取对你有用的信息，甚至漏洞。
4、让学生自己讲如何改进；
5、有时需要给学生一个台阶，也是给自己一个台阶；
四、学会管理好自己的情绪
学生不喜欢经常发脾气，或者பைடு நூலகம்天呆板着脸，或者喜怒无常的老师当我们想对学生生气时，请对自己说：
我是老师，我是班主任，学生有缺点是很正常的；他是个孩子，孩子不懂事可以理解；我不能像孩子一样不懂事；我是大人，大人有大量，不和孩子一般见识；冲动是魔鬼，会毁了孩子，也会毁了自己；

做一个让学生喜欢的小学教师

做一个让学生喜欢的小学教师教师要善于倾听与沟通。

一个让学生喜欢的教师，必须要擅长倾听学生的心声，善于与学生进行沟通。

在日常的教学过程中，我们要时刻给予学生机会表达自己的想法和感受，鼓励他们说出自己的想法，并且认真地倾听。

当学生有烦恼和困惑时，我们要给予关心和帮助，让学生感受到我们的关怀与关心。

只有通过倾听和沟通，才能建立师生之间的信任，让学生更加喜欢你，更加愿意与你交流。

教师要有爱心与耐心。

爱心和耐心是做一个受学生喜欢的小学教师的必备品质。

在日常教学中，我们要给予学生更多的关爱和支持，引导他们树立正确的人生观和价值观。

当学生犯错时，我们要用爱心去包容和教导，不要过于严厉和苛刻。

我们还要有足够的耐心，去引导学生克服困难，不断鼓励他们去追求进步。

只有用爱心和耐心对待学生，才能获得他们的喜爱，让他们感受到我们的关怀和支持。

教师要勇于创新与实践。

在日常的教学过程中，我们要善于创新教学方法和手段，提高教学效果和趣味性。

在教学内容和形式上，我们要根据学生的兴趣和特点，设计更多的趣味性教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

我们还要勇于实践教学理念，不断探索和改进教学方法，提高自己的教学水平和专业素养。

只有不断创新与实践，我们才能成为学生喜爱的老师，给予他们更加丰富多彩的教育体验。

做一个让学生喜欢的小学教师，需要我们具备优秀的教学能力和专业素养，更需要我们拥有爱心、耐心和关怀。

只有通过倾听与沟通、爱心与耐心、关注与实践，我们才能赢得学生的喜爱，成为他们值得信赖的伙伴。

希望每一位小学教师都能关爱学生，用心教育，成为学生喜欢的老师，为他们的成长和发展做出更多的贡献。

【本文长2000字】。

做一名让学生喜欢的好老师

做一名让学生喜欢的好老师
以身作则。

身为老师的我们应该以积极向上的榜样示范给学生。

无论是在学术还是行
为上，我们都要做出正确的示范。

如果我们能展现出对知识的热爱，学生也会因此受到感染。

我们还要教会学生生活中的道德和品德，并在日常教育中严格要求自己，以身作则，
为学生成为有道德和品德的人做出示范。

互动式的教学是让学生喜欢的关键之一。

传统的教学模式往往让学生感到枯燥乏味。

我们要采取一些互动性强的教学方式来吸引学生的注意力。

通过故事、游戏、实验等方式，调动学生的积极性，让学生能够积极主动地参与到课堂中来。

鼓励学生，帮助他们树立正确的学习态度也非常重要。

在学生面临困难和挫折时，我
们要及时给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，树立正确的学习态度。

要让学生明白，学
习是一种充实而有意义的过程，只有通过不断的努力，才能获得成功。

我们要教会学生积
极面对挫折和失败，并从中吸取教训。

创设轻松愉快的学习环境，也是让学生喜欢的重要因素。

我们要营造一个开放、轻松、愉快的学习氛围，让学生在其中感到愉快和自由。

可以通过布置一些有趣的小组活动，举
办一些有意义的课外活动等方式，让学生在轻松的氛围中学习和成长。

做一名让学生喜欢的好老师并不容易，但通过以身作则、互动教学、加强沟通、鼓励
学生以及创设愉快的学习环境等方法，我们可以成为一名倍受学生喜爱的老师。

当学生喜
欢老师时，他们会更加积极投入学习，取得更好的学习成绩。

所以，我们应该时刻保持学
习和成长的心态，努力成为一名优秀的教育工作者。

做一个让学生喜欢的小学教师

做一个让学生喜欢的小学教师作为小学教师，让学生喜欢自己并不是一件容易的事情。

因为小学生一般都比较调皮，好动，情绪波动较大，让他们安静下来听课，或者认真做作业，确实需要一些技巧和方法。

本文将从以下几个方面探讨，如何做一个让学生喜欢的小学教师。

1. 贴近学生的生活作为小学教师，我们要时刻关注学生的生活，了解他们喜欢什么，不喜欢什么，玩什么，学什么，家庭情况等等。

只有了解学生的生活，才能和他们建立起信任和友谊。

我们可以利用课余时间，和学生聊天，玩游戏，或者一起运动，这样可以拉近和学生的距离。

2. 对待学生要温柔小学生天性比较柔弱，他们需要老师的宽容和理解，不要对学生用刻薄的语言批评，或者斥责他们的缺点。

我们可以采用温和的语调和表情，对学生进行正确的引导和教育，让学生感受到老师的爱和关注。

3. 建立良好的沟通渠道在学生面对问题的时候，我们要建立起良好的沟通机制，让学生敢于向老师倾诉自己的烦恼和困惑。

和学生交流的时候，要注意语气的和善，不要让学生感觉有负面情绪的表现，帮助学生树立自信，增强学习的动力。

4. 严格要求自己，高质量教学只有自己具备了高素质的教育理念和实践能力，才能把教育工作做得更好，受到学生的喜欢和尊重。

对待教育工作也要严格要求自己，要不断提升自己的专业能力，不断探索教育教学的新理念，引领学生进入一个知识渊博，爱学习的环境中。

5. 培养团队协作精神在学校中，我们要积极拓展与同行的交流和合作，和学校领导、家长和同事一起沟通和分享教育资源，共同探讨解决教育问题的方法和策略。

培养团队协作精神，可以让我们更加有效地开展教育教学工作，提高教育质量，为学生带来更好的教育效果。

总之，让学生喜欢自己，是一份挑战也是一份责任。

作为小学教师，我们要不断提升自己的教育教学能力，关注学生的心理和生活需求，建立良好的沟通机制，严格要求自己，带领学生进入愉悦，高效，积极向上的学习环境中。

怎样做一个让学生喜欢的好老师

怎样做一个让学生喜欢的好老师作为一个合格的教师应对学生充满爱心和对学生保持人格上的平等。

关心学生的冷暖、体察学生的心理，通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。

我们要保护学生的人格，保护学生的幼小的心灵。

我在工作中用真挚的爱去对待学生，才能提高学生对我的信任感，才能提高教学效果和教学质量。

具体做法：一、用心记住每一个学生的名字，二、做到提前三分钟进教室，三、要了解你的学生，你了解了学生，就会体谅学生的苦衷；你更善意的对待学生，就会被学生从心底里接受，你就握着一把钥匙，一把让学生学业成功，也让你自己事业成功的钥匙。

四、和学生有个约定孩子的潜力是很大的，孩子一旦和老师有约定，被老师寄托了期望，他们的智力、情感、甚至个性都能顺利成长，学生个个都可雕琢的神话就变成了现实。

想要成为一名优秀的教师，我认为在具备基本专业知识能力的基础上，首先应该在思想上树立正确的意识，为人师表，必须时刻有职业观念，清楚自己是站在什么样的位置上，自己的一言一行在别人眼里是什么样的状态，对学生会产生什么样的影响，将这一切考虑清楚之后再去做，必定能够树立一个良好的教师形象，让学生产生信赖感。

在专业知识的教授上，必须做到正确无误的教给学生，在上课之前必须把课堂上要讲的内容明明白白熟练于心，做好备课笔记，并且要思考如何把知识以最通俗易懂的方式教授给学生。

想要做一个好老师，优秀的老师，并不是一件简单的事情，也并不是知道了怎样做就能够轻易地去做到。

有人说从口到手的距离是最远的，也就是说从思想到行动的实施并不简单，教师需要做的就是把自己应该做的付诸行动，才能在学生身上产生最好的效果。

在自己做学生做了这么久，将近20年的学习，自己对老师这个行业也有些许的了解，老师应该从下面五种能力来教学：1，语用能力，2，语言能力，3，论述能力，4，语篇能力，5，流利。

每一个老师都希望自己的学生能够在学习英语后，能够运用自如，而不是哑巴英语。

如何让学生喜欢你

如何让学生喜欢你，这也是一门学问。

1、学会公正。

每个老师都有特别喜欢的学生，和不喜欢的学生，我也有。

我喜欢聪明可爱又听话的孩子，至于那些成绩不好，又调皮捣蛋的孩子，说实话，我也恨不得他们立刻消失，但是话说回来，虽然不喜欢，但也不要表露得太明显，尽量多注意一下自己的行为，无形中要传递给学生这样一个信息：我是大家的老师，我不愿落下任何一个学生。

2、学会宽容。

只要是人都会犯错，更何况是学生。

宽容学生的错误和过失；宽容学生一时没有取得进步；宽容学生的任性和调皮……但是说得容易做得难，有时一下到气头上，忍不住就会大骂一通，我也一样。

但有时不防换换方法，我就遇过这样一个学生，他几乎天天犯错，我也毫不客气地训过他几次，突然有一次我心平气和地原谅了他，他受宠若惊，向我保证不再犯错，虽然后来他也在继续犯错，但每次在我知道前他都会主动向我认错，我想这也是一种进步吧！现在的孩子懂事更早了，更任性了，也就更难管了，但只要你是位学生喜欢的老师，他们信任你，教育效果就会更好。

3、学会坦然。

“望子成龙，望女成凤”这是作父母的心态，也是作老师的心态。

每一位老师都希望自己的学生能取得优良的成绩，能养成良好的习惯，能成为一名优秀的学生。

然而对于我们农村的孩子，由于家庭因素和周边环境的影响，行为习惯和学习习惯都比较糟糕，加上父母工作较忙，无暇顾及自己的孩子，他们与孩子的交流只是简单的几句：你怎么还不做作业？怎么还在看电视？学习怎么那么差？……所以面对这么多半懂事又不懂事的孩子，如果你是在唠叨来唠叨去的话，往往要么没效果，一边耳朵进一边耳朵出，要么令学生听得厌烦，从而讨厌你。

不如站在他们的立场去想，甚至说得现实一点，我就直接对学生说：“你们现在学习就是为了解决以后的衣食住行。

”当他们意识到，也许他们自己就会努力。

4、学会幽默。

不少学生说特别喜欢听我讲话，因为我总是喜欢给他们讲很多事：有讲我的亲身经历、有讲故事、有讲国家大事、有讲笑话、有就事论事……在讲这些事的过程中，还教给他们做人的道理，使他们在潜移默化中受到教育，慢慢提高自己各方面的素质。

如何做一名让学生喜欢的老师

如何做一名让学生喜欢的老师1、关爱学生，让学生喜欢你要让学生喜欢你，你就要尊重学生的人格，给予孩子最温暖的关怀，倾听学生的心声，对学生提出最中肯的建议，甚至批评，在学生的进步中，你还要有足够的教育耐心，等待学生的成长，聆听那花开的声音。

教师对学生要多一些适时、适性的鼓励，让所有的学生都能充满自信地行走在校园里，在各种场合、各种活动中发出自己的声音、展示自己的才华，这样的教师必定会深受学生喜欢。

2、热爱读书，不断充实自己一位教师如果每天除了上课还是上课，不关注教育动向，没有广泛的阅读，没有深度的教育反思，随遇而安，日复一日，年复一年，那么他一定是一位落伍的教师、呆板的教师、不受学生欢迎的教师。

只有热爱读书的教师，才能培养出热爱学习的学生；只有不断充实自己的教师，才能培养出更有底蕴的优秀学生。

3、修炼内心，使自己“雅”起来教育的要义不在“制器”，而在“育人”，即在传授各种专门知识的同时，促进人智慧的生成和德性的成长，由此增进对社会的关怀，对人类精神价值的思索，最终拥有广阔的视野、完满的人格。

可以肯定地说，学生博雅之气的养成，教师是重要的影响者。

这里的“雅”，指的是教师在教育过程中显现出的的文雅、与学生相处时表现出的儒雅以及个人内心价值追求的高雅。

4、培育“种子”，营造良好生态诺贝尔奖获得者朱棣文认为，要育人，首先要精心培育育人的沃土。

对学校而言，所谓的“沃土”，最关键的是以下两个方面：一是营造有利学生积极思维、自由与创新的学校文化，二是拥有一流的教师团队。

当我们逐步改善“种子”萌芽、“小苗”茁壮成长的“气候”和“土壤”，孩子们的个性发展就有了更广阔的空间，孩子们的创新思维的火花就会不断闪现。

那么，人口众多的中华民族，必然会出现一个“群星灿烂”的美景。

5、营造氛围，提升学生内驱力内驱力，是每一个人事业发展的原动力。

当学生的内心生长了强烈的求知欲，有了清晰的人生规划和阶段目标，并具有了克服任何困难的勇气和坚持追求的毅力，那么，他们的潜力是不可估量的。

做一个让学生喜欢的小学教师

做一个让学生喜欢的小学教师
一、用心认真备课
二、注重和学生的沟通
一个好的小学教师需要和学生进行良好的沟通。

在学生需要帮助的时候，老师应该及
时提供帮助，排除学生的困惑，避免他们因为不理解而失去对学习的兴趣。

更重要的是，
老师要关注学生的心理健康，耐心倾听他们的困难和问题，帮助他们解决，从而建立起良
好的师生关系。

三、关注学生的兴趣和需求
四、尊重学生，假如学生自主
一个好的小学教师应该尊重学生的自主性，鼓励他们在学习和生活中发挥自己的能力。

老师应当为学生提供足够的空间和自主权，让他们做出自己的决策，并承担相应的责任。

当学生做出了正确的决策时，应当及时地给予肯定和鼓励，只有这样，学生才会更加自信，发挥更大的潜力。

五、为学生创造一个有趣的学习环境
一个优秀的小学教师永远不会忽略学生的生活环境和课堂环境。

好的环境可以激发孩
子的学习兴趣和好奇心，使他们在学习中获得更好的体验。

老师可以为学生创造一个轻松、愉悦、有趣的学习环境，例如增加柔和的色彩，添置一些有趣的装饰品，或者让学生在室
外或各种不同的场景下学习。

这样，学生将会渐渐地爱上学习。

最后，一个好的小学教师必须具备足够的学识和教育专业知识，才能够更好的实现以
上几点。

注重知识和想象力，以智慧和爱心为基础切实为孩子们的全面发展和未来成就服务。