八种常见动词时态讲解.ppt
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八大时态 PPT课件
八大时态
一般现在时 一般过去时
现在完成时
过去进行时 过去完成时 过去将来时
一般将来时
现在进行时
一般现在时
表示经常性或习惯性的动作
表示现在的状态
表示普遍事实或真理
一般现在时结构
当主语不是第三人称单数时： 肯定句 ：主语+动词原形+其它 否定句 ：主语+don't+动词原形+其它 一般疑问句： Do+主语+动词原形+其它
I leave home for school at 7：00 every morning. She/He/It gets up at 6:00 every day.
一般过去时
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，长和表 示过去的时间状语连用 例如：yesterday，last night，in+过去的年份， two days ago，before，the age of，the day before yesterday等。 也表示过去经常或反复发生的动作，长和表示频度的 时间状语连用 例如：often，always，once a week
2）This is the… that…结构，that从句要用现在完成时. This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。 This is the first time (that) I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完 成时。 It is the first time that I have visited the city. It was the third time that the boy had been late.
一般现在时 一般过去时
现在完成时
过去进行时 过去完成时 过去将来时
一般将来时
现在进行时
一般现在时
表示经常性或习惯性的动作
表示现在的状态
表示普遍事实或真理
一般现在时结构
当主语不是第三人称单数时： 肯定句 ：主语+动词原形+其它 否定句 ：主语+don't+动词原形+其它 一般疑问句： Do+主语+动词原形+其它
I leave home for school at 7：00 every morning. She/He/It gets up at 6:00 every day.
一般过去时
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，长和表 示过去的时间状语连用 例如：yesterday，last night，in+过去的年份， two days ago，before，the age of，the day before yesterday等。 也表示过去经常或反复发生的动作，长和表示频度的 时间状语连用 例如：often，always，once a week
2）This is the… that…结构，that从句要用现在完成时. This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的最好的电影。 This is the first time (that) I've heard him sing. 这是我第一次听他唱歌。
用于现在完成时的句型
1）It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完 成时。 It is the first time that I have visited the city. It was the third time that the boy had been late.
英语时态8种基本时态讲解.ppt课件
4）动词过去式变化规则。 a)一般情况下的词加-ed. work---worked call----called b)以不发音的字母e结尾的单词直接加-d . live----lived change----changed smoke----smoked die----died graduate----graduated drive----drove
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
英语八大时态PPT课件(详细版)
A
2
一、一般现在时
1、构成 一般现在时常用动词原
形，但第三人称单数作主语时， 动词的词尾要加s或es
A
3
2、用法
※表示经常性、习惯性的动作 I go to the park once a week.
When do you usually have breakfast?
※表示客观真理
The sun rises in the east.
※追述逝去的人或事。 Edison was a great inventor.
A
18
※表示过去经常或反复发生的动作， 可与always, usually, often, sometimes, never 连用。 He usually walked to school last year.
I often ate noodles last week, but now I seldom like it.
A
16
三、一般过去时
1、构成 一般过去时用动词的过
去式表示。除系动词be的过去式 有人称和数的变化外，其他动词 的过去式无人称和数的变化。
A
17
2、用法
※表示过去已经发生的动作，现在 已经结束，常与相应的过去时间状 语连用。 Tom fell ill last night , and he had to stay at home.
A
13
Look! there____ our dog.(2013 ) A. come B. comes C. to come D. coming
Look ! The sun ___ , and it ___from the west.(2013)
A. falls down , falls down B. falls down , falling down C. is falling down , falls down D. is falling down , falling down
初中英语八大时态课件共77张PPT
afternoon? —I am going to the cinema with some
friends. The film _____quite early, so we ____ to the bookstore after that. A. finished; are going B. finished; go C. finishes; are going D. finishes; go
教学重、难点 2、一般过去时
The Simple Present Tense
一般过去时
➢ 一般过去时指动作发生在过去 ➢ 有时候会有例如yesterday, last year等表
示 过去时间的标志 ➢ 一般过去时主要要注意动词的变化
be动词和实意动词
含有be动词的一般过去式
She is in Beijing. She was in Beijing . I am a student. I was a student. We are friends. We were friends.
I’m not a teacher
You are a worker 否认句 You aren’t a worker
She is a doctor
She isn’t a doctor.
We are friends.
We aren’t friends.
is not=isn’t
are not=aren’t
看那些乌云要下雨了. is going to Loot at the dark clouds. It
3. be +v-ing
go, come, leave, start, arrive, stay, fly, land, take off等动词可用现在进展时 表示安排和方案或即将发 生的动作。
friends. The film _____quite early, so we ____ to the bookstore after that. A. finished; are going B. finished; go C. finishes; are going D. finishes; go
教学重、难点 2、一般过去时
The Simple Present Tense
一般过去时
➢ 一般过去时指动作发生在过去 ➢ 有时候会有例如yesterday, last year等表
示 过去时间的标志 ➢ 一般过去时主要要注意动词的变化
be动词和实意动词
含有be动词的一般过去式
She is in Beijing. She was in Beijing . I am a student. I was a student. We are friends. We were friends.
I’m not a teacher
You are a worker 否认句 You aren’t a worker
She is a doctor
She isn’t a doctor.
We are friends.
We aren’t friends.
is not=isn’t
are not=aren’t
看那些乌云要下雨了. is going to Loot at the dark clouds. It
3. be +v-ing
go, come, leave, start, arrive, stay, fly, land, take off等动词可用现在进展时 表示安排和方案或即将发 生的动作。
高中英语语法：动词的时态课件
二、一般过去时
（2）语境中的一般过去时，往往表示“刚才，在过去”之意，暗 示现在“已不再这样”。 Oh，how nice of you! I never thought you were going to bring me a gift.噢，你真是太好了！我没想到你会给我送礼物。 I didn’t notice where I was going.我当时没有注意到正往哪儿走。 Oh, it’s you, Mary. I didn’t know you would come.噢，是你啊，玛 丽，我不知道你会来。 （3）在时间和条件状语从句中，代替过去将来时。 Mary said as soon as she arrived there, she would ring me up.玛丽说 她一到达那里就给我打电话。
read reads读
write writes写
become becomes变成
know knows知道
一、一般现在时
（2）以字母s，x， ch， sh，o结尾的单词在词尾加-es。
watch watches观看
do does做
guess guesses 猜测
finish finishes完成
（3）以“辅音字母+y”结尾的动词，先变y为i，再加-es。
动词的时态综述
英语动词的时态变化共有一般、完成、进 行和完成进行4种形式，每种形式又包括现在、 过去、将来和过去将来4个时间，共组合成16 种时态形式。 高中英语课程标准要求同学们掌握的时态只有 8种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、 现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去 完成时、过去将来时。
stir
stirred搅拌
planΒιβλιοθήκη planned计划二、一般过去时
八大基本时态课件
现在进行时态转换为将来进行时态
在动词前面加上will be，表示将来时间。例如，将"I am studying now"转换为"I will be studying later"。
过去时态与将来时态的转换
一般过去时态转换为一般将来时态
在动词前面加上would，表示将来时间。例如，将"I went to the park last week"转换 为"I would go to the park next week"。
与by引导的时间状语连用
将来完成时态可以与by引导的时间状语连用，表示在某个时间之 前将要完成的动作或状态。
表示推测和假设
将来完成时态可以用于表示对未来的推测和假设，强调某个动作或 状态在未来将会发生或完成。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
过去进行时态转换为将来进行时态
在动词前面加上would be，表示将来时间。例如，将"I was studying last night"转换 为"I would be studying tonight"。
05
时态的特殊用法与注意 事项
现在完成时态的特殊用法
总结过去发生的事情对现在的影响
使用现在完成时态可以强调某个动作或状态从过去一直持续到现在，并对现在产生了某 种影响。
与just, already, yet等副词连用
现在完成时态可以与just, already, yet等副词连用，表示某个动作或状态刚刚发生或还 未发生。
表示动作的重复性
使用现在完成时态可以表示某个动作在过去已经发生过多次，强调动作的重复性。
过去完成时态的特殊用法
在动词前面加上will be，表示将来时间。例如，将"I am studying now"转换为"I will be studying later"。
过去时态与将来时态的转换
一般过去时态转换为一般将来时态
在动词前面加上would，表示将来时间。例如，将"I went to the park last week"转换 为"I would go to the park next week"。
与by引导的时间状语连用
将来完成时态可以与by引导的时间状语连用，表示在某个时间之 前将要完成的动作或状态。
表示推测和假设
将来完成时态可以用于表示对未来的推测和假设，强调某个动作或 状态在未来将会发生或完成。
THANKS FOR WATCHING
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过去进行时态转换为将来进行时态
在动词前面加上would be，表示将来时间。例如，将"I was studying last night"转换 为"I would be studying tonight"。
05
时态的特殊用法与注意 事项
现在完成时态的特殊用法
总结过去发生的事情对现在的影响
使用现在完成时态可以强调某个动作或状态从过去一直持续到现在，并对现在产生了某 种影响。
与just, already, yet等副词连用
现在完成时态可以与just, already, yet等副词连用，表示某个动作或状态刚刚发生或还 未发生。
表示动作的重复性
使用现在完成时态可以表示某个动作在过去已经发生过多次，强调动作的重复性。
过去完成时态的特殊用法
初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
动词的时态与语态共67张PPT
was/were going to do 或 would do
the next day等
专题9 动词的时态与语态3
时态 现在进行时 过去进行时
现在完成时
过去完成时
结构 am/is/are doing was/were doing
has/have done
had done
常连用的时间状语
now, these days等 at this time yesterday, at that time, when引导的时间 状语从句等 already, yet, ever, never, so far, for three days, since two days ago等 before, when引导的时 间状语从句， by＋过 去时间
结构 am/is/are＋过去分词
was/were＋过去分词 will be或is/are going to be＋过去分词 has/have been ＋ 过去分词
情态动词＋be＋ 过去分词
示例
All these things are made by machines.
This book was written by Lu Xun.
专题9 动词的时态与语6态
4．在现在完成时的句子中，如果有持续的时间状语，要把非延续性动词变为 延续性动词。如： I have had the book for two days. 这本书我已经买了两天了。(用had，而不用bought) How long may I keep the book? 这本书我可以借多长时间？(用keep，而不用borrow)
The meeting took place in a beautiful city. 会议在一座美丽的城市举行。 A fire broke out during the night.
动词的时态和语态-PPT课件
8. The man _h_a_d__h_o_p_e_d__ (hope) to catch the last train, but he was too late.
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空： 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词，如：stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
常见八种时态标志词课件
现在进行时
现在进行时表示正在进行的动作 或存在的状态。
现在进行时的标志词包括“正在 ”、“正在”、“正在”、“正
在”等。
现在进行时可以用于描述正在发 生的事情、描述正在进行的动作
、表达正在存在的状态等。
现在完成时
现在完成时表示过去发生的动作 或状态对现在造成的影响或结果
。
现在完成时的标志词包括“已经 ”、“了”、“过”、“完成”
示例
By next year, we will have been studying English for three years.（到明年 ，我们将已经学了三年英语。）
将来完成进行时的用法
表示在将来某一时间之前已经开始的动作，并持续到将来某一时间。
表示在将来某一时间之前已经完成的动作，并对将来产生某种结果或影 响。
用法二
表示在过去的某个时间点之前，已经计划或安排好的事情，实际上 已经完成并进行了一段时间。
用法三
表示在过去的某个时间点，预计将会完成并进行一段时间的事情， 但实际上这个计划或安排被中断了。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
例句
Before I arrived, the meeting had already begun.
03
将来时态
将来时态概述
定义
表示将来某个时间将要发生的动 作或存在的状态
构成
基本结构是“助动词will/shall + 动词原形”
用法
常与表示将来的时间状语连用，如 tomorrow, next week, in 2023等
时间点
通常指过去的某个时间点，如 昨天、上周、去年等。
构成
中考英语(人教版)动词的时态和语态 (共114张PPT)
考点二 一般过去时 1．概念、句式结构及常用的时间状语 (1)概念：一般过去时表示过去某个时间所发生的动作 或存在的状态。
(2)句式结构(肯定句)有以下四种：
句式结构
例句
was/were＋表语 She was a beautiful girl ten years ago. Her father was on business.
句式结构
例句
am/is/are＋表语
She is a beautiful girl. Her father is always on business.
there is/are
There is a schoolbag on the desk. There are five people in my family.
(3)常用的时间状语有：yesterday(昨天), the day before yesterday(前天), last week(上星期), last month(上个月), last year(去年), two days ago(两天前), three years ago(三年 前), in 2001(在 2001 年), just now(刚才)等。
(3)描述客观真理、客观存在或科学事实等。 The light travels faster than the sound. 光比声音传播得快。 The sun rises in the east.太阳从东方升起。
注意 在宾语从句中，即使主句是一般过去时，但 从句表示客观真理、客观存在或科学事实时，从句依然用 一般现在时。
(根据汉语意思完成句子。) 如果我找到他的电话号码，我会告诉你。 If I find his phone number, I will tell you.
初中英语八大时态讲解_图文
2 have been to+地点,表示“去过某地”
。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
go there get home open close get to know borrow buy
be there be home be open be closed know keep have
1.The film began 5 The film_h_a_s b_e_en_o_n__ for 5
• 9.They got to know 10 They_h_av_e_k_n_o_w_n__since 10
years ago.
years ago.
• 10.I borrowed the book a I_h_a_v_e _k_e_p_t _the book for a
week ago.
week.
二、一般过去时
1.用法：过去的动作或状态。
2.标志词：
yesterday, the day before yesterday,
three days ago, last night/week/month…,in the past；just
now=a moment ago
例题
Li Ming didn’t understand what American people
4.He joined the club 3 He__h_as_b_e_en_i_n__the club for
八大时态讲解(共26张PPT)
概念： 表示过去某一时刻或某一时间
段正在发生的动作。
谓语动词形式 ： was/ were+ 现在分词 常用时间状语 ：
at this time yesterday, from seven to nine last night, at that moment, etc.
过去进行时的注意点:
在when , while引导的时间状语从句 中, 表示主从句中两个动作同时发生 时, 用过去进行时表示 较长的动作 .
现在完பைடு நூலகம்时的注意点:
1. have been to , have been in 和 have
gone to 的区别 1).Tom _h__a_nsever____bteoeAnmerica
2sh)--.e----_-_S-_oI_s_r_rTh_y_ai,tnsshahebaeretee_hh_nf_ooa_rs_m_tg_eh_o?rSneheeatdnoaxyi,sa. nd
2. 一般过去时态(The Simple Past Tense)
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在
的状态
谓语动词形式 ： 动词过去式
常用时间状语 ：
yesterday, just now, last …, this morning, …ago, etc
一般过去时的注意点:
1、当没有明显的时间状语时,描述几个相继发 生过的动作
过去完成时的注意点:
用于宾词从句中，当主句的谓语动词是一般过去 时时,一定要注意宾语从句中的时态变化。
He said that he _h_a_d_s_e_e_n__the film many times.
8.过去将来时: (The Past Future Tense)
段正在发生的动作。
谓语动词形式 ： was/ were+ 现在分词 常用时间状语 ：
at this time yesterday, from seven to nine last night, at that moment, etc.
过去进行时的注意点:
在when , while引导的时间状语从句 中, 表示主从句中两个动作同时发生 时, 用过去进行时表示 较长的动作 .
现在完பைடு நூலகம்时的注意点:
1. have been to , have been in 和 have
gone to 的区别 1).Tom _h__a_nsever____bteoeAnmerica
2sh)--.e----_-_S-_oI_s_r_rTh_y_ai,tnsshahebaeretee_hh_nf_ooa_rs_m_tg_eh_o?rSneheeatdnoaxyi,sa. nd
2. 一般过去时态(The Simple Past Tense)
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在
的状态
谓语动词形式 ： 动词过去式
常用时间状语 ：
yesterday, just now, last …, this morning, …ago, etc
一般过去时的注意点:
1、当没有明显的时间状语时,描述几个相继发 生过的动作
过去完成时的注意点:
用于宾词从句中，当主句的谓语动词是一般过去 时时,一定要注意宾语从句中的时态变化。
He said that he _h_a_d_s_e_e_n__the film many times.
8.过去将来时: (The Past Future Tense)
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When did he get up this morning ?
动词原形变为动词过去式的规则：
构成规则
一般在动词原形末尾加 -ed
动词原形
look play work
动词过去式
looked played worked
结尾是e的动词在末尾 加-d
末尾只有一个辅音字母 的重读闭音节，先双写 这个辅音字母，再加-
二、一般过去时
1.一般过去时的结构：
主语+动词过去式 +其它
I did my homework yesterday.
(did就是do的过去式） 否定构成： didn't+ 动原 一般疑问构成及简答举例： Did+主语+动原+其它？ 特殊疑问句举例： What did he do yesterday?
ed
结尾是“辅音字母＋y” 的动词，先变“y”为 “i”再加-ed
like live
plan stop drop
study worry
cry
liked lived
planned stopped dropped
studied worried
cried
2.一般过去时的用法 ：
1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态 。常和表示过去的时间状语 yesterday, last week, an hour ago, just now, in 1982 等连用。在一般过 去时中，要表达“多少时间之后”，一般用 after。
例如：Where did you go just now?
study carry
fly
passes fixes teacs
flies
注意：动词have的第三人称单数形式是has.
写出下列动词的单数第三人称形式。
1.cook______ 2.watch_____ 3.build____ 4.have_____ 5.wash______ 6. enjoy____ 7. go _____ 8 receive ____ 9 cry______ 10. close __ 11. drive____ 12.choose____ 13. play ________ 14. reach ________
Where does he live?
动词原形变为第三人称单数形式的规则：
规则 一般在词尾加-s
动词原形
play leave swim
第三人称单数形式
plays leaves swims
以字母s,x,ch,sh,o结尾 的词加-es
以辅音字母加y结尾的 词，先变y为i, 再加 -es
pass fix teach wish do
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。
5）表示按计划或安排好的将要发生的动作，可用 一般现在时表将来。 但只限于 start,begin,leave,go,come,arrive,return 等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning.
注意：当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称 单数形式。
否定构成 ： don't+ 动原 doesn't+ 动原 一般疑问构成及简答：Do+主语+动原+其它？Yes,I do.
Does+ 主语+动原+其它？No,he doesn't.
特殊疑问举例：What do you often do on Sundays?
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
I don't do my homework every day.
他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家去学校。
2）表示现在的状态。 例如： The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如： My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back . 他 回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
Jim doesn't do his homework every day.
初中英语动词时态复习
一、一般现在时 二、一般过去时
三、一般将来一时般现在四时、过去将来时 五、现在进行一时般现在六时、过去进行时 七、现在完成时 八、过去完成时
一、一般现在时
1.一般现在时的结构：
主语+动词原形+其它 I do my homework every day.
主语+am/is/are+ 其它 I am a student.
2. 一般现在时的用法 ：
1） 表示经常性的或习惯性的动作，常与表示频 率的副词连用。 常用的频率副词有： always、 often、 usually、seldom、never。频率副词在句 中通常位于行为动词之前，系动词、助动词之 后。
例如: He often goes swimming in summer.
动词原形变为动词过去式的规则：
构成规则
一般在动词原形末尾加 -ed
动词原形
look play work
动词过去式
looked played worked
结尾是e的动词在末尾 加-d
末尾只有一个辅音字母 的重读闭音节，先双写 这个辅音字母，再加-
二、一般过去时
1.一般过去时的结构：
主语+动词过去式 +其它
I did my homework yesterday.
(did就是do的过去式） 否定构成： didn't+ 动原 一般疑问构成及简答举例： Did+主语+动原+其它？ 特殊疑问句举例： What did he do yesterday?
ed
结尾是“辅音字母＋y” 的动词，先变“y”为 “i”再加-ed
like live
plan stop drop
study worry
cry
liked lived
planned stopped dropped
studied worried
cried
2.一般过去时的用法 ：
1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态 。常和表示过去的时间状语 yesterday, last week, an hour ago, just now, in 1982 等连用。在一般过 去时中，要表达“多少时间之后”，一般用 after。
例如：Where did you go just now?
study carry
fly
passes fixes teacs
flies
注意：动词have的第三人称单数形式是has.
写出下列动词的单数第三人称形式。
1.cook______ 2.watch_____ 3.build____ 4.have_____ 5.wash______ 6. enjoy____ 7. go _____ 8 receive ____ 9 cry______ 10. close __ 11. drive____ 12.choose____ 13. play ________ 14. reach ________
Where does he live?
动词原形变为第三人称单数形式的规则：
规则 一般在词尾加-s
动词原形
play leave swim
第三人称单数形式
plays leaves swims
以字母s,x,ch,sh,o结尾 的词加-es
以辅音字母加y结尾的 词，先变y为i, 再加 -es
pass fix teach wish do
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun.
地球绕太阳转动。
5）表示按计划或安排好的将要发生的动作，可用 一般现在时表将来。 但只限于 start,begin,leave,go,come,arrive,return 等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning.
注意：当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称 单数形式。
否定构成 ： don't+ 动原 doesn't+ 动原 一般疑问构成及简答：Do+主语+动原+其它？Yes,I do.
Does+ 主语+动原+其它？No,he doesn't.
特殊疑问举例：What do you often do on Sundays?
如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。
I don't do my homework every day.
他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家去学校。
2）表示现在的状态。 例如： The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如： My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。
例如： I'll tell him the news when he comes back . 他 回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。
Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't.
2.改为否定句。
Jim doesn't do his homework every day.
初中英语动词时态复习
一、一般现在时 二、一般过去时
三、一般将来一时般现在四时、过去将来时 五、现在进行一时般现在六时、过去进行时 七、现在完成时 八、过去完成时
一、一般现在时
1.一般现在时的结构：
主语+动词原形+其它 I do my homework every day.
主语+am/is/are+ 其它 I am a student.
2. 一般现在时的用法 ：
1） 表示经常性的或习惯性的动作，常与表示频 率的副词连用。 常用的频率副词有： always、 often、 usually、seldom、never。频率副词在句 中通常位于行为动词之前，系动词、助动词之 后。
例如: He often goes swimming in summer.