演绎我们的经典配音大赛的策划书
中文配音大赛策划书3篇
中文配音大赛策划书3篇篇一《中文配音大赛策划书》一、活动背景随着影视文化的蓬勃发展，配音艺术越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富同学们的课余文化生活，提高大家的语言表达能力和艺术修养，特举办本次中文配音大赛。
二、活动主题“声动舞台，演绎精彩”三、活动目的1. 为广大中文配音爱好者提供一个展示自我的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 促进同学们对中文语言和文化的理解与热爱，提升语言表达能力和艺术鉴赏水平。
3. 营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，丰富同学们的校园生活。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过海报、校园广播、班级宣传等多种渠道进行广泛宣传，介绍本次配音大赛的主题、目的、流程和奖项设置等信息。
设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，报名截止时间为[具体时间 2]。
对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训指导阶段（[具体时间 3]）邀请专业配音老师或有经验的爱好者为参赛选手进行配音技巧培训，包括语音语调、情感表达、角色把握等方面的指导。
提供相关配音素材供选手练习，帮助他们熟悉配音流程和技巧。
3. 初赛阶段（[具体时间 4]）参赛选手根据给定的配音素材进行现场配音表演，时间控制在[具体时长]以内。
评委根据选手的配音表现进行打分，选出若干名优秀选手进入复赛。
4. 复赛阶段（[具体时间 5]）进入复赛的选手抽取新的配音素材进行表演，形式可以多样化，如单人配音、多人配音等。
评委根据选手的配音效果、创意性、团队协作等方面进行综合评分，确定晋级决赛的选手名单。
5. 决赛阶段（[具体时间 6]）决赛现场设置舞台和观众席，选手进行完整的配音作品展示，可结合音乐、舞蹈等元素进行创意表演。
邀请专业评委和大众评委共同打分，评选出一、二、三等奖以及优秀奖、最佳创意奖、最佳表演奖等单项奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一《配音大赛决赛策划书》一、活动主题“声”动舞台，演绎非凡二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 提高学生的语言表达能力和艺术修养，培养团队合作精神。
4. 选拔出优秀的配音作品，为学校的文艺活动增添光彩。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
邀请各学院学生会协助宣传，扩大活动影响力。
2. 报名工作设立线上报名渠道，学生可通过学校官方网站或指定提交报名信息。
安排专人负责报名信息的审核和统计，确保报名工作顺利进行。
3. 评委邀请邀请专业的配音演员、老师、学生代表等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通，发放评委邀请函和评分标准。
4. 场地布置提前对决赛场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席座位、舞台道具、背景幕布等相关物品。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备好活动现场的饮用水、食品等物资。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排主持人、礼仪人员、工作人员等，明确各自的职责和任务。
七、活动流程1. 开场表演（5 分钟）邀请一支优秀的乐队或舞蹈队进行开场表演，点燃现场气氛。
2. 主持人介绍活动背景、目的、流程和评委（5 分钟）主持人简要介绍配音大赛的相关情况，包括比赛规则、奖项设置等。
介绍评委嘉宾，表达对他们的感谢和欢迎。
3. 选手亮相（10 分钟）按照抽签顺序，选手依次上台亮相，进行简短的自我介绍和才艺展示。
才艺展示形式可以是歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等，旨在展示选手的个人风采和艺术素养。
4. 配音表演（40 分钟）选手按照抽签顺序依次进行配音表演，表演内容可以是电影片段、电视剧片段、动画片片段等。
中文配音大赛策划书3篇
中文配音大赛策划书3篇篇一《中文配音大赛策划书》一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次中文配音大赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强同学们对影视作品的理解和欣赏能力，丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、参赛对象全校学生四、参赛时间及地点1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 初赛时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]3. 决赛时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]4. 比赛地点：[具体比赛地点]五、参赛要求1. 参赛作品：参赛者可以选择自己喜欢的中文影视作品进行配音，也可以自行创作配音作品。
2. 参赛人数：以个人或团队形式参赛，团队人数不超过 4 人。
3. 参赛语言：中文。
4. 参赛设备：参赛者需自行准备配音所需的设备，如麦克风、耳机等。
六、比赛流程1. 报名：参赛者需在规定时间内将报名信息发送至指定。
2. 初赛：评委根据参赛者提交的配音作品进行评选，选出[X]组优秀作品进入决赛。
3. 决赛：进入决赛的选手将进行现场配音表演，评委根据选手的表现进行打分，评选出最终的获奖选手。
七、评分标准1. 语音语调（30 分）：发音标准，语调自然，能够准确表达角色情感。
2. 情感表达（30 分）：能够深入理解角色，把握角色性格特点，情感表达细腻、真实。
3. 配合默契（20 分）：与原片的配合度高，团队成员之间配合默契。
4. 创新性（20 分）：在配音的过程中加入了创新性的元素，如音效、配乐等，使作品更具吸引力。
八、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳创意奖、最佳表演奖等若干奖项。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传材料制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校教学楼、宿舍楼等公共场所。
校正版经典影视配音大赛策划书7篇(篇七)
（校正版）经典影视配音大赛策划书（7篇）(篇七)
经典影视配音大赛策划书（7篇）(篇七)
一、主办单位：
英语协会
二、活动背景：
语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
三、活动目的：
给广大同学一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。
培养大学生参与、展示、超越的精神品质。
积极锻炼学生的综合实践能力。
四、活动时间：
暂定
五、活动地点：
多媒体教室
六、活动人员：
英语协会全体会员
七、活动主题：
英语角配音大赛
八、活动负责人：
英语角干事
九、活动流程：
（一）报名阶段：在各部门部长处报名。
（二）初赛：
主要是初步考察同学们的英语口语水平，每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力，成绩优异者入围决赛。
（三）决赛：
1、主持人开场；
2、每位选手上台进行自我介绍，每人限时两分钟。
3、按照事先抽好的顺序进行配音大赛
A、挑选几段经典而精彩的英语短视频，可以是电影片段，也可以是英文演讲，也可以是不同风格的英文歌的模仿。
在观看完一部短视频后让参与者准备，随后进行模仿，最后点评以及给分。
4、主持人结束以及总结活动。
十、奖品设置：
一等奖：奖状+奖品（两名）
二等奖：奖状+奖品（三名）
三等奖：奖状+奖品（四名）。
策划书电影配音大赛3篇
策划书电影配音大赛3篇篇一电影配音大赛策划书一、活动主题“演绎经典，共享声音盛宴”二、活动目的本次电影配音大赛旨在为广大电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过模仿电影中的角色配音，让参赛者更好地理解和感受电影的魅力，同时也丰富同学们的课余生活。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动各班班委积极参与。
（二）报名阶段1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）选手自备一段电影片段，进行现场配音表演。
（2）评委根据选手的配音表现进行评分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
（2）设置观众互动环节，邀请观众上台模仿电影角色进行配音。
（3）评委根据选手的配音表现和现场表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 配音内容必须为电影片段，时长不超过 5 分钟。
2. 配音形式不限，可以是个人配音或团队配音。
3. 选手需提前准备好配音所需的音频或视频文件。
4. 比赛时需使用普通话或英语进行配音。
5. 评委根据选手的配音技巧、情感表达、语音语调等方面进行评分。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。
2. 比赛评委需提前确定，确保评委的专业性和公正性。
3. 活动期间要注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。
配音比赛流程策划书3篇
配音比赛流程策划书3篇篇一配音比赛流程策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，展示比赛的亮点和特色，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：安排班级宣传委员或志愿者在班级内进行口头宣传，介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、社交媒体平台等发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对比赛的疑问，同时发放比赛宣传单页。
（二）报名阶段1. 报名方式：在[具体时间]前，将参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称等信息发送至指定。
2. 报名要求：每个班级至少推荐[X]组选手参加比赛，每组选手不超过[X]人。
参赛作品可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等影视作品的片段，也可以是原创作品。
参赛作品时长不超过[X]分钟。
3. 报名统计：安排工作人员对报名信息进行统计和整理，确保报名信息的准确性和完整性。
（三）培训阶段1. 赛前培训：在比赛前一周，组织参赛选手进行一次赛前培训，培训内容包括配音技巧、情感表达、舞台表现等方面。
2. 作品指导：根据参赛选手的作品情况，安排专业老师对选手进行作品指导，帮助选手提高配音水平。
（四）比赛阶段1. 开场表演：邀请学校艺术团或其他社团进行开场表演，为比赛营造热烈的氛围。
2. 比赛环节：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
配音展示：选手根据赛前抽签顺序，依次进行配音展示，展示时间不超过[X]分钟。
评委点评：评委根据选手的配音表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
3. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一一、活动主题“声动青春，演绎精彩”配音比赛二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者对配音艺术的兴趣和热爱，提高语言表达能力和创造力，同时为爱好者提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动主体[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段利用校园海报、社交媒体、广播等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
（二）报名阶段参赛者在规定时间内提交报名信息。
（三）比赛流程1. 初赛：选手提交个人配音作品，由评委进行筛选。
2. 决赛：通过初赛的选手现场进行配音表演，评委现场打分。
六、比赛规则1. 选手可选择个人或团队参赛（团队人数不超过[X]人）。
2. 配音内容需积极健康，可选择电影、电视剧、动画等片段。
3. 比赛时间严格限制，超时将扣分。
4. 决赛现场需自备配音片段。
七、评委组成邀请专业配音演员、语言艺术教师等担任评委。
八、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳表现奖、最佳创意奖等若干单项奖。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保比赛现场设备正常运行。
2. 维持好现场秩序。
篇二《配音的比赛策划书》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音比赛，激发参与者的语言表达能力和创造力，提高对配音艺术的兴趣和热爱，同时也为广大爱好者提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、活动主体面向所有对配音感兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区、网络平台等进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的知名人士或专业配音演员作为嘉宾和评委。
（二）报名阶段1. 设立线上线下报名渠道，参赛者需提交个人信息及参赛作品片段。
2. 报名截止后，对参赛作品进行初步筛选，确定入围比赛的选手。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手现场进行简短的配音表演，评委进行打分，选出晋级决赛的选手。
配音大赛策划书主题3篇
配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为了丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体在校学生六、活动流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知报名时间、方式和要求。
（2）在学校内设置报名点，接受现场报名。
（3）报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（1）组织参赛选手进行初赛，比赛形式为自选片段配音。
（2）邀请专业评委对选手的表现进行打分，评选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）晋级决赛的选手进行现场决赛，比赛形式为指定片段配音和即兴配音。
（2）在决赛现场设置观众投票环节，观众可以通过投票支持自己喜欢的选手。
（3）综合评委打分和观众投票结果，评选出获奖选手。
4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，为活动画上圆满的句号。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校内设置宣传展板，展示活动信息和选手风采。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行报道。
八、活动预算1. 奖项设置费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 评委费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参赛选手需自备配音片段，片段时长不超过 5 分钟。
2. 参赛选手需在规定时间内到达比赛现场，迟到视为弃权。
3. 比赛过程中，参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊。
4. 观众需遵守现场秩序，不得大声喧哗。
篇二《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让更多人了解和喜爱配音这一艺术形式。
配音大赛活动策划书(3篇)
配音大赛活动策划书（3篇）配音大赛活动策划书（精选3篇）配音大赛活动策划书篇1活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
开展配音比赛的策划书3篇
开展配音比赛的策划书3篇篇一《配音比赛策划书》一、活动主题“声声不息，唯你不同”二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提高学生的口语表达能力和艺术修养。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布比赛信息，学生可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备配音素材，进行现场配音表演。
评委根据选手的配音表现进行评分，选出晋级决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 配音素材可自选，可为电影、电视剧、动画、纪录片等，但需内容健康、积极向上。
2. 配音时需使用普通话或英语，语言表达清晰流畅。
3. 每位选手配音时间控制在[时长]以内。
4. 比赛设评委席，评委根据选手的配音表现进行打分。
七、奖项设置1. 一等奖[数量]名2. 二等奖[数量]名3. 三等奖[数量]名4. 优秀奖[数量]名八、宣传方案1. 在学校内张贴宣传海报，宣传比赛信息。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台发布比赛信息和选手风采展示。
3. 邀请学校广播台、电视台进行宣传报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传物料费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或缺席将视为弃权。
2. 比赛现场需保持安静，不得喧哗或随意走动。
3. 尊重评委评判结果，如有异议可在赛后申诉。
十一、活动负责人及分工1. 负责人：[姓名]负责活动的整体策划和组织实施。
联系评委和嘉宾，确保比赛顺利进行。
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一配音大赛决赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛决赛旨在为热爱配音的同学们提供一个展示自我的平台，通过比赛的形式，提高同学们的语言表达能力和艺术修养，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体师生五、活动流程1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围，吸引观众的注意力。
2. 比赛环节：选手配音展示：10 名决赛选手依次进行配音展示，每人限时 5 分钟。
可以选择电影、电视剧、动画等各种类型的片段进行配音，展现选手的配音技巧和对角色的理解。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见，帮助选手提高水平。
互动环节：在比赛过程中穿插一些互动环节，如观众配音模仿、配音知识问答等，增加观众的参与度和趣味性。
3. 颁奖环节：根据评委打分，评选出本次配音大赛的一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和选手风采展示，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。
2. 安排工作人员负责选手的签到和引导，维持现场秩序。
3. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生语言表达和艺术修养的提升效果。
演绎我们的经典配音大赛的策划书
演绎我们的经典配音大赛的策划书经典配音大赛策划书一、赛事背景与目的经典配音大赛是为了培养和发掘优秀配音人才，激发广大青年和影视爱好者的创作激情和艺术表现力，推动配音行业的发展和提升。
通过比赛的形式，让更多人了解配音行业、参与其中、体验其中，并且达到普及、宣传、促进影视文化传播的目的。
二、赛事内容1.选拔赛：参赛者提交个人作品或现场表演，由评委评选出优秀者晋级正赛。
2.正赛：结合经典影视作品的片段或对白，参赛者进行现场配音演绎，评委现场评分并评选出冠亚季军。
三、赛事流程1. 策划：确定比赛宗旨、主题、赛程、奖项等内容。
2. 演员招募：通过线上线下渠道，招募参赛者。
3. 初赛选拔：参赛者提交作品，或现场表演，评选出正赛晋级者。
4. 正赛进行：现场进行配音演绎，评委打分，评选出优胜者。
5. 颁奖晚会：颁发奖项，并推广获奖选手和作品。
四、赛事优势1. 吸引人才：通过比赛吸引更多优秀人才加入配音行业。
2. 推广影视文化：借助配音作品推广经典影视作品，提升影视文化影响力。
3. 培训与交流：促进行业内配音人才的交流与学习，提高行业整体水平。
4. 传播效益：通过赛事活动，扩大影视文化传播渠道，提高社会认知度。
五、赛事预算1. 赞助费用：赛事经费包括场地租赁、评委费用、奖品、宣传推广等。
2. 赞助商：与相关行业合作提供赞助，赞助商可获得赛事广告曝光和品牌推广机会。
六、赛事效果1. 促进配音行业发展，推动影视文化传播。
2. 培养和发现优秀配音人才，提升整体行业水平。
3. 提高影视爱好者对配音工作的认知和理解。
4. 增加地方影视产业影响力，提升地方文化软实力。
七、总结经典配音大赛旨在为配音行业注入新的活力和想法，促进其发展和提升。
通过赛事的策划和组织，希望能够吸引更多人关注配音行业，推动其发展，让更多人了解、热爱和参与影视文化传播的过程中。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一配音比赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 组队要求：每队参赛人数为[X]人，可有[X]名替补队员。
2. 参赛内容：参赛队伍可选取经典影视剧、动漫、游戏等片段进行配音，也可自行创作配音内容。
3. 参赛形式：各参赛队伍需提前将参赛视频发送至指定，视频时长不超过[X]分钟。
4. 参赛设备：参赛队伍需自行准备配音所需的设备，如麦克风、耳机等。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名阶段：参赛队伍需在[报名截止日期]前将参赛视频及报名表格发送至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛视频进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场配音表演，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 语音语调（40 分）：参赛选手的发音是否标准，语调是否自然。
2. 情感表达（30 分）：参赛选手对角色情感的把握是否准确，能否通过配音传达出角色的内心世界。
4. 创新性（10 分）：参赛队伍的配音内容是否新颖，是否有创意。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，奖杯，荣誉证书。
2. 二等奖（2 名）：奖金[X]元，证书。
3. 三等奖（3 名）：奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖（若干）：证书。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、公众号推广等。
3. 节目组：负责活动的组织工作，包括场地布置、设备调试等。
演绎我们的经典配音大赛的策划书
演绎我们的经典配音大赛的策划书经典配音大赛策划书一、项目背景影视作品与配音是紧密相连的，好的配音能够为观众带来更加真实、生动的观影体验。
经典配音大赛是为了扩展与激发配音行业的人才潜力而设立的活动。
通过此次大赛，将为业内新秀搭建一个展示自我才华的平台，同时也为观众提供一个近距离接触经典影视作品与配音艺术的机会。
二、活动目标1. 发掘与培养优秀的配音人才，为行业输送新鲜血液。
2. 提升公众对配音艺术的认识与了解。
3. 促进国内配音行业的繁荣与发展。
4. 提高经典影视作品的传播度与知名度。
三、活动内容及流程1. 比赛形式：将通过线上与线下相结合的形式进行，分为初赛、复赛与决赛三个阶段。
初赛：参赛者根据指定的经典影视片段进行配音录制，并提交给评委进行初步评审。
评委评选出60名参赛者进入复赛。
复赛：参赛者需在指定的时间内对新的经典片段进行配音，并再次提交给评委。
评委将筛选出30名参赛者进入决赛。
决赛：30名参赛者将在舞台上进行现场配音表演。
评委将根据参赛者的整体表现评选出前五名。
2. 参赛对象：全国范围内热爱配音艺术、具备相关基础的个人均可报名参赛。
3. 奖项设置：冠军奖金：50,000元人民币 + 配音公司签约机会 + 代表国内参加国际配音比赛的资格亚军奖金：30,000元人民币 + 配音公司签约机会季军奖金：20,000元人民币 + 配音公司签约机会第四名奖金：10,000元人民币第五名奖金：5,000元人民币四、活动宣传与推广1. 线下宣传：通过海报、传单在各大院校、娱乐场所、影视学院等地点张贴，吸引潜在参赛者的关注与报名。
2. 线上宣传：通过社交媒体平台、配音论坛、相关行业网站发布活动信息，并结合参赛者的配音作品进行宣传。
3. 媒体合作：与电视台、广播台、网络媒体等合作，进行活动推广报道，提升活动知名度与曝光率。
4. 名人代言：邀请知名影视明星或配音人员作为活动形象代言人，增加活动的影响力。
五、活动评委1. 活动评委由配音行业专业人士组成，包括知名配音演员、音频制作人、导演等。
配音大赛策划书模板3篇
配音大赛策划书模板3篇篇一《配音大赛策划书模板》一、活动主题“声”动无限，演绎精彩二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
2. 提供一个展示语言艺术和表演才华的平台，激发同学们对配音艺术的热爱。
3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
4. 提高同学们的语言表达能力和艺术修养。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等地点张贴和发放。
利用学校官方网站、社交媒体平台等进行线上宣传，发布活动通知、规则、报名方式等信息。
邀请学校广播台、电视台等媒体进行宣传报道。
2. 场地布置：提前布置活动场地，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席座位、评委席桌椅等。
3. 报名工作：设立报名点，接受学生现场报名。
开通线上报名渠道，方便学生报名。
统计报名人数，确定参赛队伍。
4. 邀请评委：邀请专业的配音演员、老师、学生代表等担任评委。
提前与评委沟通活动流程和评分标准。
5. 物资准备：购买活动所需的奖品、证书、道具等物资。
准备好拍摄设备，记录活动过程。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
参赛队伍代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节分组比赛：参赛队伍按照抽签顺序依次上台进行配音表演，每组表演时间控制在[X]分钟以内。
评委根据配音的准确性、情感表达、创意等方面进行打分。
晋级赛：根据分组比赛成绩，选出若干支队伍晋级决赛。
决赛：晋级决赛的队伍再次进行配音表演，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果。
学校领导为获奖队伍颁发证书和奖品。
获奖队伍代表发表感言。
4. 闭幕式学校领导致辞，对活动进行评价和展望。
全体参赛队伍和工作人员合影留念。
八、评分标准1. 配音准确性（40 分）：包括台词的发音、语调、语速等是否准确。
配音大赛策划方案[五篇]
![配音大赛策划方案[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/461c953f2379168884868762caaedd3383c4b5bd.png)
配音大赛策划方案[五篇]第一篇：配音大赛策划方案配音大赛策划方案活动要求：配音视频片段主要为普通话和英语，可以单一也可以混合式。
每组成员2~5人，总的组数不多于10组，片长为3~5分钟，总台词不少于30句1.赛前两天抽签决定出场顺序2..每当一组选手配音结束，评委对其进行评分，分数在下一组选手表演结束后报出一、评分标准：满分100分，每项25分。
１、语音语调：音准、节奏、综合配音感觉好，能深入作品的内容。
２、清晰流利：声音清晰，表达流利３、情感表现：选手配音效果好，台词熟练，能控制画面节奏（此项目选出最佳配音员）４、团队合作：团队合作默契，衔接流畅二、评奖项目：第一名、第二名、第三名最具人气奖，最佳配音员三、奖品班委商议，保密注意：评委由各班班长邀请金融系办公室老师参加，同时配备几名其他班班委（由参加老师的数量决定）共同组成第二篇：配音大赛策划方案一、举办背景：语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。
语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、举办目的我们希望通过形式独特、内容丰富的日语配音比赛，激发大学生学习日语的热情，提高大学生的日语语言素养，增进大学生对日语电影更深层次的理解，促进学生日语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习日语的乐趣。
三、举办时间初赛日期：2011年10月XX日 XX点到XX点（预计XX小时）复赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点（预计XX小时）决赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点（预计XX小时）四、举办地点初赛地点：XX楼XX教室复赛地点：XX楼XX教室决赛地点：逸夫楼3楼报告厅五、负责部门主办方：日语学院学生会学习部协办方：日语学院学生会宣传部日语学院学生会文艺部日语学院学生会秘书部日语学院动漫社（以上各部位排序不分先后）六、活动对象日语学院全体在校本科生七、举办形式大赛分为三个阶段（一）（二）（三）八、活动安排（一）赛前准备阶段1.十一结束后10月XX日XX时学习部全体会议确定人员分工和各人各项事务分配。
配音比赛策划书（7篇）
配音比赛策划书配音比赛策划书(7篇)工作在不经意间已经告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编整理的配音比赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
配音比赛策划书1语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。
语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。
影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
为了丰富我们在校大学生的业余生活，激发同学们对配音的兴趣爱好，弘扬影视配音艺术，也为了激发同学们对英语的热爱，加强同学们对英语的重视，我们特举办此次“个性飞扬”配音大赛活动。
希望可以通过此次活动可以有效推进校园影视文化建设、提高同学口才水平，为同学们提供一个展现自己风采的舞台。
一、活动时间：初赛：20xx年5月21日和5月22日决赛：20xx年6月1日二、活动地点：食工楼B409三、主办单位及承办单位：主办单位：化学工程学院学生分会承办单位：化学工程学院学生分会秘书部四、奖项设置：一等奖：两名二等奖：三名三等奖：五名优秀奖：三名最佳创意奖：一名最佳默契奖：一名最佳人气奖一名最佳男配音奖一名最佳女配音奖一名五、活动要求：1、参赛选手需在5月20日前将报名表电子版发至化工学院秘书部邮箱hgxymsb@2、视频内容需要健康积极，参赛者可上网搜寻视频资料，可为电视剧情节，电影或动漫片段根据剧情进行配音。
3、参赛选手需上交比赛所用视频资料。
4、若视频原配音为英文可以不加改动，若为国语片可以在尊重原片的基础上进行创新。
5、每个节目时间控制在八到十分钟。
6、每班出一至两个节目。
7、活动现场可自带拉拉队。
六、活动准备：参赛视频：参赛选手自己准备。
宣传部：餐厅及宿舍前张贴彩色宣传海报，对比赛会场进行布置。
配音大赛活动策划14篇
配音大赛活动策划14篇配音大赛活动策划1一、举办目的配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。
同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的`兴趣。
真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。
二、举办时间初赛日期：20xx年10月26日 18:30到20:30（预计2小时）决赛日期：20xx年11月2日18:30到20:30 （预计2小时）三、举办地点初赛地点：逸夫楼W304教室决赛地点：逸夫楼3楼报告厅四、负责部门法语学院学生会学习部五、活动对象法语学院全体在校本科生（以小组为单位参赛，每组1~5人）六、举办形式本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。
初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。
初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。
决赛分两部分，第一部分参赛内容为初赛作品；第二部分即席配音学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
七、比赛流程初赛(一)赛前准备1、20xx年10月8日（星期六）17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。
（若一次会议无法确定，可进行二次会议）20xx年10月10日（星期一）向团委提交举办活动的申请及经费申请。
2、20xx年10月10日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。
3、20xx年10月11日（星期二）中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。
并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。
4、20xx年10月14日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用20xx年10月15、16日（周末）完成名单的电子录入。
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演绎我们的经典配音大赛的策划书
第一部分
1.活动主题
将你心目中经典的东西用电影配音的方式把它展现出来。
2.活动意义及效果预估
利用为电影配音的形式将商学院学子心灵中美好的一面表现出来，让所有人认识到大学生内心的经典。
通过电影配音大赛，我们将商学院学子那颗多才多艺的心解放出来，让它们展现在大家眼前的并不只是聪明才智，还包括了艺术天赋，对经典的解读等等。
决赛晚上,商学院的全体同学在活动现场,商业城广场人流很多,其他学院或其他的学校的同学都可以观看的本次活动.商学院的同学多才多艺,定会展示出绝活,现场气氛肯定活跃.
3.活动时间
20xx-5-4晚上
4.活动地点
商业城广场
5.活动对象
广州大学商学院全体学生
第二部分
1活动内容及形式
在决赛之前，我们会让所有进入决赛的参赛者进行抽签分组，每两人为一组。
每一组再抽取决赛中他们小组所要表演的电影片段。
第一个环节为播放一会所有队伍要演的电影
第二个环节为所有队伍按顺序表演自己的片段
第三个环节为邀请节目表演或观众互动节目
第四个环节为模仿对手互相对决。
参赛小组每2组之间进行模仿。
规则是A组2个成员即兴演一段小品,B组2个成员马上根据记忆模仿。
完成后B组亦然，A组模仿。
第五个环节为邀请节目表演或观众互动节目
第六个环节为参赛选手在1分钟之内展现自身才艺并现场拉票。
第七个环节为邀请节目表演或观众互动节目
第八个环节为宣布获奖情况以及办法奖状。
晚会结束。
2 所需支持明细
前期宣传500
会场布置600
灯光音响设备3500
游戏奖品100
杂费100
合计4800
第三部分
能提供的宣传:
1 悬挂宣传横幅, 横幅主要悬挂在B3/B6/B10/B11和饭堂，在最眼处宣传本次活动!
2张贴海报,本次活动海报张贴在B3/B6/B10/B11的宿舍楼下，可以在海报上印上赞助商的LOGO或者名称.
3网络宣传,广大校园网上的BBS宣传,由于BBS上有注册ID 的限制,所以校外人员一般很难到校园BBS上发贴,可以由我方负责发帖,然后截图给回公司.
4 学生会工作证和工作服上的宣传,每次活动的举办，所有工作人员都必须佩戴工作证，所有工作证上可以印上公司的LOGO或者名称。
工作服分为两种，一种为当次现场活动穿的工作服，活动结束后由公司回收;另一种是为我方专门制作的工作服，可以在袖口上打上公司的LOGO或者名称，作为回报，学院的每次大型活动都将穿上印有公司LOGO或者名称的工作服，并佩戴印有公司LOGO或者名称的工作证。
佩戴时间为一个学年。
5本次活动的冠名权.我们将会在活动过程中鸣谢赞助商.
6 商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。
商家也可以提供自己的方案给我们。
如果是双赢的效果。
我们将乐于接受。
除了赞助资金，还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物。