秋天会叫的昆虫图片(文档13篇)
《秋天的蟋蟀》
《秋天的蟋蟀》
作文：
秋天到啦，我总喜欢在这个季节的夜晚，听着那一声声清脆的蟋蟀鸣叫。
记得有一次，我和小伙伴们决定在一个秋夜去捉蟋蟀。
我们带着手电筒，悄悄地走进了村子后面的那片草地。
月光洒在草地上，像是给大地铺上了一层银纱。
“嘘，小声点，别把蟋蟀吓跑了！”我压低声音对小伙伴们说。
我们猫着腰，仔细地听着周围的动静。
突然，我听到了一阵“唧唧吱，唧唧吱”的声音，那声音时断时续，好像在跟我们捉迷藏。
“在这儿，在这儿！”我兴奋地指着一个角落。
小伙伴们赶紧围了过来，我们打开手电筒，只见一只黑亮的蟋蟀正躲在一片草叶下。
“哎呀，别照那么亮，它要跑啦！”小明着急地喊。
我赶紧把手电筒的光调暗了些，然后小心翼翼地伸出手去。
可是那蟋蟀机灵得很，一下子就跳开了。
“哎呀，没抓住！”我懊恼地叫了一声。
“没关系，咱们继续找。
”小红安慰我说。
我们又在草丛里找了好久，终于又发现了一只。
这次，我吸取了上次的教训，慢慢地靠近，然后以迅雷不及掩耳之势一把抓住了它。
“哈哈，我抓住啦！”我高兴得跳了起来。
小伙伴们都围过来，看着我手里的蟋蟀，眼睛里满是羡慕。
“让我也看看，让我也看看！”大家七嘴八舌地说着。
那个秋天的夜晚，我们在草地上奔跑、欢笑，和蟋蟀一起度过了一段无比快乐的时光。
如今，每当秋天到来，听到那熟悉的蟋蟀叫声，我就会想起那个充满欢乐的夜晚，想起和小伙伴们一起的美好时光。
秋天的蟋蟀，就像是我童年里的一个小精灵，总是带给我无尽的欢乐和回忆。
寒露时节秋虫鸣唱
寒露时节秋虫鸣唱寒露，是二十四节气中的第十七个节气，标志着秋季的深入。
当这个时节来临，大自然仿佛换了一幅画卷，而其中最引人入胜的，莫过于那秋虫的鸣唱。
在寒露的夜晚，当你漫步于乡间小道，或是静谧的公园，耳畔总会传来那此起彼伏的秋虫声。
那声音或清脆，或低沉，或急促，或悠扬，交织成一曲曲独特的乐章。
蛐蛐儿是寒露时节最为常见的秋虫之一。
它们藏身在草丛中、石缝里，只要夜幕降临，便开始欢快地歌唱。
蛐蛐儿的叫声清脆而响亮，“唧唧吱，唧唧吱”，仿佛在诉说着秋夜的清凉与宁静。
仔细聆听，你会发现它们的叫声有着独特的节奏，时而短促有力，时而悠长婉转，如同一位音乐家在尽情地演奏。
蝈蝈儿也是秋虫中的“歌唱家”。
它们的声音较为高亢，“蝈蝈蝈，蝈蝈蝈”，响亮而富有穿透力。
在田野里，蝈蝈儿的叫声常常伴随着秋风传来，让人心生喜悦。
尤其是在阳光明媚的午后，蝈蝈儿们似乎更加活跃，它们的鸣唱成为了秋日里一道独特的风景。
除了蛐蛐儿和蝈蝈儿，还有许多不知名的小虫子也加入了这场秋日的音乐会。
比如那些小小的纺织娘，它们的叫声轻柔细腻，如同纺纱织布的声音，“沙沙沙，沙沙沙”，给整个秋夜增添了一份神秘的色彩。
还有那些躲在树叶下的金铃子，它们的叫声清脆悦耳，宛如铃铛的声响，“铃铃铃，铃铃铃”，让人陶醉其中。
秋虫的鸣唱并非只是简单的声音，它们其实是在以自己的方式与大自然交流，与这个季节对话。
寒露时节，气温逐渐降低，秋虫们感受到了季节的变化，它们的鸣唱或许是在为即将到来的寒冬做准备，或许是在呼唤同伴，又或许是在享受这短暂而美好的时光。
对于人类来说，秋虫的鸣唱也是一种情感的寄托。
在繁忙的生活中，我们常常忽略了身边这些细微而美好的声音。
当我们静下心来，聆听秋虫的歌声，会发现内心变得无比平静和安宁。
那是一种远离喧嚣，回归自然的感觉，让我们重新找回了内心的那份纯真与宁静。
秋虫的鸣唱还勾起了我们对童年的回忆。
小时候，我们总是在秋天的夜晚，伴着秋虫的歌声入睡。
那时候，我们无忧无虑，对世界充满了好奇。
《秋天的蟋蟀》
《秋天的蟋蟀》
秋天到啦，风一吹，凉飕飕的。
我呀，最喜欢在这样的季节里到处溜达，听听虫鸣，瞅瞅落叶。
有一回，我跟着爷爷去地里收庄稼。
那片地可大了，黄澄澄的玉米棒子挂满了枝头。
我在田埂上瞎跑着玩，突然听到一阵清脆的叫声。
“啥声音呀？”我好奇地问爷爷。
爷爷笑着说：“那是蟋蟀在唱歌呢！”
我一下子来了劲，非要找到这唱歌的小家伙。
我猫着腰，轻手轻脚地循着声音找过去。
嘿，在一丛枯草边，我瞧见了一只黑亮亮的蟋蟀。
我兴奋地喊：“爷爷，爷爷，我找到它啦！”
爷爷放下手里的活儿走过来，说：“别着急，小心把它吓跑喽。
”
我憋着气，眼睛都不敢眨一下，就盯着那蟋蟀。
只见它两条长长的触须晃来晃去，翅膀一张一合，叫得可欢实了。
“爷爷，咱把它抓回去呗。
”我小声央求着。
爷爷摇摇头：“让它在这自由自在的多好，秋天是它的舞台呢。
”
我虽然有点不甘心，但想想也是，就这么看着它在秋天的田野里欢快地歌唱。
后来，每次一到秋天，我耳边仿佛都能响起那只蟋蟀的歌声，想起和爷爷在田地里的那段美好时光。
秋天的蟋蟀，成了我心里秋天最美的声音。
寒露时节的秋虫鸣叫
寒露时节的秋虫鸣叫寒露，是二十四节气中的第十七个节气，标志着秋季的深入。
此时，气温逐渐下降，昼夜温差加大，大自然也在悄然发生着变化。
而在这渐凉的秋意中，秋虫的鸣叫成为了一道独特的风景线。
当夜幕降临，喧嚣的世界渐渐安静下来，秋虫们便开始了它们的“音乐会”。
草丛中、田野里、树林间，到处都能听到它们此起彼伏的歌声。
那声音或清脆，或低沉，或急促，或悠扬，交织在一起，构成了一首美妙的秋日交响曲。
蛐蛐是寒露时节最为常见的秋虫之一。
它们通常藏身于砖石缝里、草丛深处，一到夜晚便开始欢快地歌唱。
蛐蛐的叫声清脆而响亮，“唧唧吱，唧唧吱”，仿佛在诉说着秋夜的宁静与美好。
有时候，两只蛐蛐会为了争夺领地或者配偶而展开一场激烈的“歌声对决”，它们的叫声愈发激昂，让人不禁联想到一场精彩的战斗。
蝈蝈也是寒露秋虫中的“歌唱家”。
它们的体型较大，叫声也更为洪亮。
蝈蝈的叫声富有节奏感，“咯咯咯，咯咯咯”，像是在打着节拍。
在乡间的小路上行走，听到蝈蝈的叫声，会让人感到一种浓郁的田园气息。
孩子们常常会捕捉蝈蝈，将它们放在竹笼里，听着它们的歌声，度过一个欢乐的童年时光。
除了蛐蛐和蝈蝈，还有许多不知名的秋虫也在寒露时节尽情歌唱。
比如，那些在草丛中穿梭的小蚂蚱，它们发出的细微叫声如同轻柔的耳语；还有在树枝上停歇的纺织娘，它们的歌声如同一串串银铃，清脆悦耳。
秋虫的鸣叫不仅仅是一种声音，更是一种生命的表达。
在这逐渐寒冷的季节里，它们用歌声来寻找同伴，繁衍后代，传递着生命的信息。
每一种秋虫的叫声都有着独特的频率和节奏，这是它们在漫长的进化过程中形成的语言。
对于人类来说，秋虫的鸣叫也有着特殊的意义。
在忙碌的生活中，我们常常忽略了身边的美好。
而当我们静下心来，聆听秋虫的歌声，便能感受到大自然的神奇与美妙。
那一声声鸣叫，仿佛在提醒我们，要放慢脚步，去欣赏身边的风景，去感受生命的脉动。
寒露时节的秋虫鸣叫，也是一种季节的象征。
它们的歌声告诉我们，秋天已经进入了更深的阶段，冬天即将来临。
鸣虫图略集锦
鸣虫图略集锦(来源：匏缘鸣虫荟等)在中国对鸣虫记载的历史可上溯到先秦，最早文字记载始见《诗经·国风·豳风·七月》。
《诗经》云：五月斯螽动股，六月莎鸡振羽。
七月在野，八月在宇。
九月在户，十月蟋蟀入我床下。
可见华夏先民对鸣虫早有一定的观察和认知，并了解其一定的生活规律。
文化生活日益丰富的今天，冬日人们蓄养鸣虫来丰富自己的精神生活，中国的鸣虫文化已经达到了空前繁荣的时期，更多新种类鸣虫被挖掘开发并实现了人工繁殖供应。
说到鸣虫品种就要简略介绍下鸣虫的分类。
现在我们能购买到的鸣虫，都是直翅目Orthoptera→ 螽亚目Ensifera→ 螽斯总科Tettigonioidea 、蟋蟀总科 Grylloidea 的昆虫。
螽斯总科 Tettigonioidea：1. 蝈蝈，某些地区亦称蚰子，学名优雅蝈螽（Gampsocleis gratiosa），广泛分布于我国各地区，尤以北京、天津、山东、河北、山西出产为佳，由于蝈蝈饲养相对简单，鸣叫声音洪亮悦耳深受广大鸣虫爱好者喜爱，可以说，很多人爱上鸣虫都是从一只蝈蝈开始的。
2.扎嘴、吉儿、姐儿，学名鼓翅鸣螽（Uvarovites chinensis ），分布在我国山东和东北地区，体型偏小且娟秀，翅薄呈半透明，翅脉清晰可风，叫声：甲、甲、甲。
吉儿、姐儿皆肖其鸣叫声音而取。
3.寰螽、土蝈，学名大寰螽（Atlanticus magnificus），为近年来新兴的鸣虫种类，主要产自南方，大寰螽较为罕有，未能人工繁殖，市面多为野捕个体。
模式产地--浙江天目山。
（大寰）4.宽纺、络丝娘，古名络伟、莎鸡，学名日本纺织娘（Mecopoda niponensis）。
这种鸣虫我国分布很广，以东南部沿海各省如浙江、江苏、山东、福建、广东、广西分布最多。
该纺织娘的特点是腹枝宽大，鸣声抑扬顿挫，高低交错循环，每次可连续反复鸣叫几是分钟，鸣声高亢而洪亮。
因其翅较宽，故被名为“宽翅纺织娘”；又因其在日本也有分布，且被日本人最先著录，所以学名就叫“日本纺织娘”。
秋天的蟋蟀鸣叫
秋天的蟋蟀鸣叫秋天的蟋蟀鸣叫是秋季的一个独特景观，被人们形容为“金秋九月，蟋蟀声嗡嗡”。
“蟋蟀鸣叫”这一景观在秋季尤为盛行，给人们带来了许多美好的回忆与想象。
蟋蟀是昆虫中一种常见的节肢动物，以其独特的外形和鸣叫声而闻名于世。
秋天是蟋蟀繁殖和发育的高峰期，因此在这个季节里，蟋蟀的数量会明显增加。
正是因为蟋蟀的聚集，才使得秋天的蟋蟀鸣叫现象变得如此引人注目。
坐在秋日的晚风中，闭上眼，你能听到那些蟋蟀们高亢的呼唤声。
它们那高昂的叫声，时而激昂有力，时而温柔动听，仿佛在诉说着秋日的故事。
每当夜幕降临，寂静的大地上响起这独特的声音，都会给人以无穷的遐想和回味。
这种秋天的蟋蟀鸣叫现象不仅仅给人们带来了审美的享受，更重要的是它象征着秋天的到来和农民朋友们心中的希望。
在中国农村，有着“秋天听蟋蟀，冬天种庄稼”的说法，这反映了农民朋友们对于丰收的期盼和祈福。
所以，秋天的蟋蟀鸣叫也成为了人们心中秋天的一个重要象征。
蟋蟀在中华民族传统文化中具有重要的地位，被视为吉祥之兆。
在古代，人们常常以蟋蟀作为宠物，在家中养殖。
它们被养在精心制作的蟋蟀箱中，每天可供蟋蟀突突突的鸣叫乐章。
人们通过观察蟋蟀的鸣叫频率和力度，来预测天气的变化和调整生活。
传说中，蟋蟀还具有辟邪的功效，家里有丧事或者有煞气时，养只蟋蟀可以辟邪招财。
这些传统的信仰和习俗，让蟋蟀在中国文化中树立起了崇高的地位。
在现代社会，随着城市的扩张和人们的生活条件的改善，宠物蟋蟀的养殖数量大大减少，也导致了秋天蟋蟀鸣叫的减少。
尽管如此，人们对秋天蟋蟀鸣叫的向往和怀念从未减少。
每当秋天来临，人们总是期待着那一刻，坐在生活的喧嚣中，倾听大自然中蟋蟀的鸣叫声，感受秋天的宁静与温馨。
秋天的蟋蟀鸣叫是将大自然中的美融入到人们的生活中的一种方式。
虽然现代社会已经给我们带来了许多科技的便利，但是人们依然对大自然中的声音、景色和情感有着无穷的向往。
蟋蟀的鸣叫声恰恰满足了人们这种对生活美好的渴望，使人们重新认识和感悟大自然的魅力。
寒露的秋虫鸣叫
寒露的秋虫鸣叫寒露，是二十四节气中的第十七个节气，标志着秋季的深入。
在这个时节，大自然的变化愈发明显，而秋虫的鸣叫，成为了秋天乐章中独特的音符。
当第一缕寒意在清晨悄然降临，秋虫们似乎感知到了季节的更替。
它们用清脆的鸣叫，诉说着秋的故事。
那一声声鸣叫，不似夏日里的热烈与喧嚣，而是带着一丝清冷与寂寥。
在草丛中，蛐蛐儿是最为常见的秋虫之一。
夜晚，当月光洒在大地上，蛐蛐儿便开始了它们的演奏。
它们的叫声短促而有力，“唧唧吱，唧唧吱”，仿佛在相互交流着这一天的见闻。
有时，一只蛐蛐儿的叫声会引得周围的同伴纷纷响应，此起彼伏的鸣叫声交织成一片，宛如一场小型的音乐会。
蝈蝈儿也是寒露时节的常客。
它们的叫声清脆悦耳，“蝈蝈蝈，蝈蝈蝈”，像是在欢快地歌唱。
蝈蝈儿通常喜欢栖息在田间的庄稼地里，或是篱笆边的草丛中。
当你路过时，它们的叫声会突然响起，让你忍不住驻足倾听。
寒露的夜晚，秋虫的鸣叫更显清晰。
此时，喧嚣的世界渐渐安静下来，秋虫的声音便愈发突出。
在寂静的秋夜，躺在床上，听着窗外传来的秋虫鸣叫，思绪也会不由自主地飘远。
或许会想起童年时在田野里捉蛐蛐儿的欢乐时光，或许会感慨时光的匆匆流逝。
秋虫的鸣叫，不仅仅是一种声音，更是一种生命的象征。
它们在寒露的凉意中，依然坚持着自己的歌唱，仿佛在告诉人们，生命的活力不会因季节的变化而消逝。
寒露时节的秋虫，它们的存在也为大自然增添了一份神秘的色彩。
当你独自一人走进一片树林，听到那些若隐若现的虫鸣声，心中会涌起一种对未知的好奇和敬畏。
秋虫们隐藏在草丛、树枝间，它们的世界对于我们来说是那样的微小而又充满了生机。
同时，秋虫的鸣叫也是大自然的一种语言。
它们通过声音来传递信息，比如求偶、警示或者宣示领地。
这些看似简单的鸣叫，其实蕴含着复杂的生命密码。
然而，随着城市化的进程不断加快，秋虫的生存空间受到了挤压。
曾经在田野里、树林中随处可闻的秋虫鸣叫，如今在城市的喧嚣中渐渐变得稀少。
我们在享受现代生活的便利时，是否也应该反思，如何保护这些大自然的精灵，让它们的鸣叫声能够继续在秋天的夜晚响起？寒露的秋虫鸣叫，是秋天给予我们的一份珍贵礼物。
秋天夜晚昆虫叫声描写
秋天夜晚昆虫叫声描写秋天夜晚的昆虫叫声让人陶醉，仿佛是大自然为我们奏起了一场美妙的交响乐。
在这个时刻，昆虫们通过他们独特的叫声传达出各自的信息，也给人们带来了无尽的想象空间。
当夜幕降临，秋风吹过大地，昆虫的鸣叫声开始响起。
首先是蟋蟀的叫声，清脆悦耳，宛如一位小提琴手在演奏着动人的小夜曲。
蟋蟀的叫声有时高亢激昂，有时低沉婉转，它们通过不同的频率和节奏传递出自己的信息，同时也为这个秋夜增添了一丝神秘的气息。
接着，蝉鸣声响彻夜空。
蝉的叫声高亢刺耳，像是一位高亢激昂的男高音歌唱家在演唱着自己的独奏。
它们用尽全身力气，一遍又一遍地重复着自己的歌曲，仿佛在向世界宣告自己的存在。
蝉的叫声有时高亢有力，有时婉转悠扬，给人一种力量与美的感觉。
还有蜻蜓的翅膀声在夜空中回荡。
蜻蜓的翅膀声轻柔而短促，如同一位小提琴手在演奏着轻盈的舞曲。
它们在夜空中翩翩起舞，翅膀与空气摩擦产生的声音如同天籁之音，让人陶醉其中。
蜻蜓的翅膀声给人一种轻松愉悦的感觉，仿佛能够将人带入一个完全放松的状态。
还有蚊子的嗡嗡声此起彼伏。
蚊子的嗡嗡声细小而刺耳，像是一位小号手在吹奏着自己的独奏。
它们在夜晚的空气中飞舞，向人们传达着自己的存在。
蚊子的嗡嗡声有时高亢尖锐，有时低沉沙哑，给人一种烦躁不安的感觉。
还有蜜蜂的嗡嗡声在秋夜中回荡。
蜜蜂的嗡嗡声浑厚而有力，如同一位大提琴手在演奏着激昂的协奏曲。
它们在花丛中忙碌着，为了收集花蜜而不断飞舞。
蜜蜂的嗡嗡声给人一种勤劳和甜蜜的感觉，仿佛能够将人带入一个充满活力的世界。
总的来说，秋天夜晚的昆虫叫声是大自然给予我们的一份美妙的礼物。
不同种类昆虫的叫声各具特色，它们用自己独特的方式表达出自己的存在，也为这个美丽的季节增添了一抹色彩。
在这样的夜晚，我们可以静静地倾听昆虫的叫声，感受大自然的魅力，也让我们的内心得到一份宁静与满足。
让我们一起沉浸在这美妙的音乐中，享受秋天夜晚的宁静与祥和吧。
秋天会叫的昆虫图片(文档13篇)
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第1篇秋天的昆虫秋天到了，天气渐渐地变冷了，有一些动物不适应北方的气候，纷纷飞到南方去过冬。
例如天空中排成人字型的大雁向南方飞去、燕子成群结队的向南方飞去。
秋天，我们在草丛中、果树上、土地里可以看见好多昆虫，有的昆虫是益虫，有的昆虫是害虫。
比如螳螂，小小的头、长长的身体，它的两个前腿就像两把大砍刀，上面布满了锯刺，这是它用来捕捉猎物的武器。
螳螂很会善于伪装自己，去地衣螳螂或枯叶螳螂。
，骗取其它昆虫纷纷飞来采花粉或停留休息，以便捕捉它们成为自己的食物。
螳螂的头可以全方位的旋转，这可以让它的视线能够跟随猎物而转移。
它的大眼睛十分敏锐，能准确地找到猎物。
螳螂的本领可真大，它到底是益虫还是害虫呢？请同学们猜猜。
三0 五班马宇宸适应环境的变化。
它有时把自己伪装成花螳螂、树皮螳螂、第2篇“秋天的昆虫”[设计思路] 幼儿园里有一块百草园，那可是孩子们的乐园。
在里面孩子们不断的发现蚂蚱、蛐蛐、蟋蟀、蚂蚁等等小虫子。
随着一场连绵的秋雨，将时间的车轮推进到了秋天，《纲要》中指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
那么就从孩子们热衷的昆虫，开始秋天的发现之旅吧! 主题目标：1、了解秋天有那些昆虫，并初步了解昆虫的生活习性。
2、观察昆虫的外部形态，初步掌握昆虫的共同特征。
区域布置：美工区：1、折纸：大雁材料：大雁示范品一个，折纸示意图，纸张。
关注：幼儿能否熟练地进行折叠。
2、四方连续剪纸：材料：各色手工纸，铅笔、剪刀等美工用具。
关注：幼儿如何准确使用方法剪下连续的图案。
益智区：1、昆虫数字拼图：材料：各种纸制的图画（反面有计算题）关注：能否从计算反面的计算题来快速的拼图。
2、钓鱼（找相邻数）：材料：数字扑克牌一套。
关注：是否能根据自己手中的数字找出相应的相邻数。
秋天的虫子
秋天的虫子秋天的虫子秋天，是一个草木凋零、寒意渐浓的季节，但也是生命的转折点。
在这个季节里，我们常常能够看到许多不同的虫子活动着，它们或是在寻找食物，或是寻找安全的栖息地。
秋天的虫子给大自然增添了一抹独特的色彩，让我们对这个季节更加熟悉和了解。
一、蛱蝶——秋天的舞者秋天是蛱蝶离开母亲身边、展翅翱翔的时刻。
每当蛱蝶嚷嚷地破茧而出，它们的翅膀上便展开了缤纷的颜色，仿佛在告诉大家：秋天来了，秋天来了！蛱蝶是秋季最常见的昆虫，它们翩翩起舞，不仅美丽动人，更传达了秋季丰收即将来临的信息。
二、蜜蜂——秋天的劳动者在整个夏季，蜜蜂辛勤地采集花蜜和花粉，为蜂巢的存储做准备。
而到了秋天，它们的任务并没有结束。
蜜蜂需要为整个家族储备足够的食物以应对严寒的冬天。
因此，秋天的花园中还能看到蜜蜂忙碌地飞舞，它们将花蜜变成金黄的蜜糖，为我们带来美味和甜蜜。
三、蚂蚁——秋天的筑巢者蚂蚁是秋季不可或缺的一群小生灵。
它们的土丘散发着浓郁的泥土味，秋天的田野上到处可见它们的身影。
蚂蚁会在秋天筑巢，准备过冬。
它们会聚集食物，储存在巢穴里，以便整个家族能够度过严寒的冬季。
蚂蚁的劳动精神和求生意识是值得我们学习的。
四、蝗虫——秋天的优胜者秋天的蝗虫是农民的噩梦，它们会飞到农田上，成群结队地啃食着农作物。
蝗虫的出现常常预示着丰收的希望被蝗虫蚕食。
农民们会用各种方法来应对蝗虫的侵袭，以保护辛辛苦苦种下的希望。
尽管蝗虫给农民带来困扰，但它们也以自身的生命力和适应力成为了秋季的优胜者。
五、蚕——秋天的丝绸制造者秋天也是蚕茧制作的最佳季节。
蚕爱吃桑叶，在秋天里，桑叶变得丰美，为蚕提供了充足的食物。
蚕会在秋天织成茧，并在茧中完成蛹化的过程。
这些白茧经过人们的收集和加工，成为丝绸的原料，传统的中国丝绸因此得以闻名于世。
六、萤火虫——秋夜的明灯在夏天的尾巴和秋天的初期，我们也能看到萤火虫在夜晚闪烁着美丽的光芒。
萤火虫的光点虽小，但它们在黑暗中犹如星星般璀璨，为秋夜增添了一丝神秘与浪漫。
寒露秋虫鸣叫的季节
寒露秋虫鸣叫的季节寒露，是二十四节气中的第十七个节气，标志着秋季的深入。
当寒露降临，天气渐凉，大自然仿佛悄然换了一幅画卷，而其中最引人入胜的，莫过于那秋虫的鸣叫。
在这个季节里，每当日暮西山，余晖洒在大地上，秋虫们便开始了它们的交响乐。
蛐蛐儿是其中最为活跃的一员，它们藏身于草丛间、石缝里，用清脆而有节奏的鸣叫声，打破夜晚的寂静。
那声音，时而急促，仿佛在诉说着一天的见闻；时而舒缓，好似在悠然地吟唱着古老的歌谣。
还有蝈蝈，它们的叫声响亮而有力，如同敲响的小鼓。
每当听到蝈蝈的鸣叫，总会让人联想到丰收的田野和那满是金黄的稻田。
或许是因为它们的叫声充满了生机与活力，让人在渐凉的秋意中，依然能感受到生命的热情。
寒露时节的夜晚，当你漫步在乡间小道上，秋虫的鸣叫此起彼伏，交织成一片。
这声音，不仅仅是简单的声响，更是大自然赋予我们的一种独特的语言。
它们用鸣叫来交流、求偶、宣示领地，也用这独特的方式，适应着季节的变化。
秋虫的鸣叫，也是季节变化的信使。
随着寒露的到来，气温逐渐下降，它们的叫声似乎也在提醒着人们，要为即将到来的寒冬做好准备。
这时候，农民们会加快收获的步伐，将成熟的庄稼颗粒归仓；人们也会开始增添衣物，为抵御寒冷的天气做足准备。
秋虫的世界，虽然微小，却充满了生命的智慧。
它们知道如何在有限的时间里，完成生命的使命。
在寒露的催促下，它们抓紧时间繁衍后代，为生命的延续贡献着自己的力量。
而那一声声鸣叫，仿佛是它们对这个世界的告别，也是对未来的期许。
在城市的角落里，秋虫的鸣叫或许没有那么响亮，但只要你细心聆听，依然能够捕捉到它们的声音。
公园里的草丛中，小区花园的角落里，都有秋虫们的身影。
它们的存在，让城市的人们在繁忙的生活中，也能感受到大自然的气息，想起那遥远的乡村和宁静的田野。
寒露秋虫鸣叫的季节，是一个让人陶醉的季节。
在这一片鸣叫声中，我们可以静下心来，思考生命的意义和价值。
秋虫们短暂而精彩的一生，让我们明白，无论生命的长短，都应该充满热情地去生活，去追求自己的梦想。
寒露秋虫鸣叫的季节
寒露秋虫鸣叫的季节秋，是一个收获的季节。
当寒露来临，大地逐渐清凉，秋虫开始鸣叫，这是秋天到来的标志。
秋虫的鸣叫，给人们带来了一种宁静与美好的感觉，让人陶醉其中。
一、秋虫的鸣叫寒露时节，夜晚的大地逐渐降温。
这个时候，溪流中的秋虫开始鸣叫，它们用响亮而有节奏的声音表达着自己的存在和渴望。
它们的鸣叫声如同天籁之音，深深地打动着人们的心弦。
秋虫的鸣叫声轻柔而悦耳，宛如一串串清脆的音符，在寒露夜晚的大地上演奏出一曲美妙的交响乐。
它们的鸣叫声中蕴藏着隽永的意义，给人们带来了一种心灵的治愈和寄托。
二、秋虫鸣叫的意义寒露时节，秋虫鸣叫的意义不仅仅是告诉我们秋天已经到来，更是在提醒我们珍惜时间和生活。
秋虫的鸣叫是对生命的歌颂，是对自然的感激，也是对生活的探索。
秋虫鸣叫的季节，正是大自然中万物丰收的时候。
秋天是一个收获的季节，人们努力工作了一整个夏天，收获了属于自己的成果。
而秋虫的鸣叫，无形中提醒我们，时间已经过去了一大半，我们应该好好珍惜目前的时光，努力奋斗，追求更好的生活。
秋虫鸣叫的意义还在于它们对生活的探索精神。
秋虫的鸣叫是对生活的热爱和追求，它们用自己的声音在黑暗的夜晚传递着一种生命的信念和希望。
无论是在困境中还是在安逸中，我们都需要秋虫鸣叫的精神来激励自己，不断超越自我，不断追求更高的目标。
三、秋虫鸣叫的启示秋虫鸣叫的季节，给人们带来了不少启示。
首先，它告诉我们时间的流逝是不可逆转的，我们要珍惜时间，不要虚度光阴。
其次，它提醒我们要对生活保持热爱和追求，用积极向上的态度去面对困难和挑战。
最后，它告诉我们要怀抱一颗感恩的心，感激生活中的点滴和每一份收获。
秋虫鸣叫的季节，是生命的交响乐，是对秋天的憧憬和期待。
秋虫的鸣叫声，让我们感受到了大自然的美好与宁静，也激励着我们坚定信念、不断追求进步。
让我们在寒露时节，用秋虫的鸣叫来感悟生命的价值，珍惜时间，追求梦想，创造美好的未来。
寒露的秋虫鸣叫
寒露的秋虫鸣叫秋天的脚步渐渐临近，寒露之时，大地的温度逐渐降低，清晨的露珠显得更加清新。
而在这个时节，随着天气的转凉，秋虫开始鸣叫，给人们的生活带来一丝凉意和宁静。
寒露是中国二十四节气之一，标志着秋季的正式开始。
这一天之后，白天和晚上的时间逐渐趋于平衡。
而秋虫的鸣叫，正是这个季节的独特音符。
秋虫，又称蝉，是一种昆虫，它们会在夏季繁衍生息，而到了秋天，它们开始排列兵圆，到处鸣叫。
当我们走进田野或者林间小道时，总能听到令人陶醉的秋虫鸣叫声。
那种高亢激昂、如诗如画的声音，仿佛在述说着秋天的美好。
秋虫的鸣叫并不是单调的嗡嗡声，它们常常会变换音调、节奏，互相呼应，形成一种独特的和谐。
它们的鸣叫让人心旷神怡，仿佛给人们带来了一份平和与宁静。
秋虫的鸣叫不仅仅是音乐，更是秋天的使者。
秋天是一个丰收的季节，而秋虫的鸣叫则代表着这个时节的到来，预示着大地的收获。
当我们走在稻田里，青黄相间的稻谷随着微风摇曳，而秋虫的鸣叫声则伴随其间，给人一种宜人的感觉。
近乡情怯的游子，听到秋虫的鸣叫，常常会勾起他们对家乡的思念和深情。
除了给人带来愉悦的感觉外，秋虫的鸣叫还对大自然有着重要的作用。
秋虫的鸣叫声通过空气的振动传播，不仅仅能吸引伴侣，也能起到一定的警示作用。
比如在农田中，一旦秋虫鸣叫变得稀少或者停止，就代表着气候条件的改变，提醒人们及时采取措施保护庄稼。
对于农民来说，秋虫的鸣叫是一种重要的气象预报，帮助他们更好地掌握农时。
寒露的秋虫鸣叫无疑给人们的生活带来了一份特别的体验。
它们的歌声与秋风、枫叶和金黄的稻田一同构成了秋天的画卷。
当我们欣赏秋虫鸣叫的同时，不禁会沉浸在大自然的氛围中，体味秋天的美好。
最后，让我们珍惜这样美妙的秋天吧。
让寒露的秋虫鸣叫伴随我们的生活，为我们带来宁静和喜悦。
无论是在城市的阳台上，还是乡间的小路上，都让我们心怀感激地聆听秋虫的歌声，享受这个温暖而多彩的季节！。
寒露时节秋虫鸣叫不息不止
寒露时节秋虫鸣叫不息不止寒露时节，秋风习习，大地开始逐渐变凉。
而在这个时候，一种独特的声音开始在田野间响起，那就是秋虫的鸣叫声。
秋虫以其特殊的音频，为大自然增添了一份别样的韵律，也成为人们心中秋意浓厚的符号。
秋虫的鸣叫是怎样产生的呢？原来，秋虫的鸣叫是通过振动翅膀产生的。
它们的前翅上有许多长脉动脉与臂脉，当秋虫愈发感到凉意时，它会主动收回前翅，然后再快速展开，翅膀的脉冲效应会使大气发生震动，产生了独特的声音。
这种声音不仅具有很强的穿透力，而且十分持久，因此在秋天的黄昏时分，我们常常可以听到这种富有节奏感的鸣叫声传遍田野。
秋虫的鸣叫声有着独特的音色，有时嘹亮高昂，有时低沉深远，仿佛在述说着秋天的故事。
当你静静地坐在田间，聆听秋虫的鸣叫声，仿佛能透过它们的歌声感受到大自然的律动，感受到万物生命的力量。
秋虫的歌声，不仅韵律悠扬，更给人带来一种诗意的思绪。
它们的鸣叫声如同一首首缠绵而又深沉的诗，让人不由自主地沉浸其中。
秋虫鸣叫之声还是秋季的象征，代表着大自然的变迁和年景的收获。
在农田里，秋虫的鸣叫声预示着丰收即将到来，农民们会更加努力地工作，为了有一个丰收的秋天。
而对于一些文人雅士来说，秋虫的鸣叫更是一种情感的宣泄，他们会借助这种声音，抒发自己的情感、表达自己的思绪。
除了代表着秋季的到来和农民们辛勤劳作的希望外，秋虫的鸣叫声还有一种隐喻的意义。
正如秋虫不顾炎热夏季的凋谢，它们在秋天依然坚持鸣叫，不停歇地为大自然奉献出自己的歌声。
这种坚持和坚韧，无不展现了生命的力量和顽强的生命意志。
秋虫的鸣叫告诉我们，秋天虽然凉爽，但并不意味着沮丧和颓废，而是秋风瑟瑟时，要坚持自己的理想和信念，奋发向前。
秋虫的鸣叫声是大自然中一种独特的声音，它为寒露时节增添了几分生机和活力。
它不仅代表着秋季的丰收和变迁，更是一种诗意和思考的象征。
当你静心倾听秋虫的鸣叫声时，或许能找到一种安宁和宁静，也能感受到生命的力量和美好。
让我们在寒露时节，用耳朵感受秋天，静听秋虫的歌声，在其鸣叫中感悟生命的美丽和坚韧，迎接秋天的到来。
寒露秋虫鸣寒声响
寒露秋虫鸣寒声响寒露渐至，秋天的脚步越来越近了。
这是一年中的重要时节，也是自然界万物变化的标志。
在寒露时节，我们常常能够听到一种特殊的声音，那就是秋虫的鸣叫声。
寒露秋虫鸣寒声响，让我们来探究一下其中的奥秘。
秋虫，是秋天的使者。
它们在寒露时节开始活动，以守护和宣告着秋天的来临。
寒露时虫鸣与夏季的虫鸣有所不同，更加清澈和嘹亮。
秋虫发出的声音，有时像钟声，有时像童谣，有时像玉石碰撞，每一种声音都很有特色。
科学家通过研究发现，虫鸣的声音是秋虫肌肉的震动产生的。
秋虫身体上有专门的发声器官，叫做鸣管。
秋虫会将空气吸入体内，然后通过肌肉运动让空气迅速排出，形成尖锐而悦耳的声音。
这种声音也是为了吸引异性，在秋天找到合适的伴侣。
虫鸣声有时悠扬，有时高亢，给人一种和谐而壮美的感觉。
在秋天的夜晚，静谧的沉默中响起的秋虫鸣声，仿佛让人置身于大自然的怀抱，感受到万物生灵的欢愉和活力。
寒露时节，虫鸣声特别明亮的原因是由于气温的变化。
寒露是传统二十四节气中的一个，表示天气逐渐寒冷，露水开始结冰。
这个时节，白天的温度逐渐下降，但晚上的温度依然较高。
这种昼夜温差大的天气条件，使得虫鸣声在寒气中更易听见。
秋季的虫鸣声给人们带来了很多启示。
它告诉我们时间的流逝，季节的变迁。
属于夏天的虫鸣声逐渐消失，取而代之的是秋天的声音。
虫鸣声也象征着自然界万物的律动，让我们感受到大自然的神奇和美好。
寒露秋虫鸣寒声响，带给我们的不仅仅是声音的美妙，还有对大自然的思考。
我们应该珍惜这样一个美丽的季节，去欣赏大自然的神奇和变化。
当我们在秋天的夜晚听到虫鸣声时，也应该思考自己在大自然中的位置，如何保护和呵护这个我们赖以生存的地球。
总之，在寒露的时节里，我们应该仔细聆听寒露秋虫的鸣叫声，感受秋天的到来，同时也思考自己在大自然中的角色。
让我们共同保护大自然，与万物共同生活，创造一个更加美好的世界。
寒露，寒气逼人，秋虫的鸣叫声，伴随着秋天的脚步，告诉我们一个新的季节已经开始。
秋天的声音
蝉怎么鸣叫？ 腹瓣
蝉为什么要叫？
划分领域 求偶
交配后的雌蝉，将卵产在哪里？
产在植物的枯枝上 孵化后的小若虫掉落地面后，便钻进地
底下生活
蝉的若虫吃什么？
吸食植物根部的汁液
蝉的若虫在地底下要生活多久？
依种类而不同 最少一年 美国有「十七年蝉」
「金蝉脱壳」的时间？
夜晚到凌晨
大剪斯
蟋蟀及螽斯的发音方式
前翅互相摩擦，一为「弹器」，另一为 「弦器」，像小提琴。
目的：标示领域、求偶 只有雄虫才会叫 耳朵（听器）在哪里？
听器
蝉
三个单眼
翅膀有透明感
台湾熊蝉
翅脉橙色
台湾骚蝉
黑翅蝉
蝉的成虫吃什么？
刺吸式口器 吸食植物各部位的汁液 大多数吸食树汁，所以我们常看到蝉停
秋天的声音
听一段大自然的声音……….
你听到了什么声音？
哪些虫会鸣叫？ 蝉（知了） 蟋蟀（土狗仔、乌龙仔） 螽斯 蝼蛄（即即仔、坌地龙） 蝗虫
蟋蟀
尾丝 产卵管
台湾大蟋蟀（台湾唯一会挖洞的蟋蟀）
黄斑蟋蟀（台湾斗蟋蟀的主角）
眉纹蟋蟀
螽斯
触角细丝状，比身体长
螽斯（纺织娘）
台湾骚斯
今天我们学到
认识几种会鸣叫的昆虫 知道昆虫鸣叫的方式 知道昆虫鸣叫的目的 知道一些关于昆虫有趣的事情 大自然是有趣而丰富的
最后，请掌声鼓励，谢谢啦
பைடு நூலகம்
《秋天的昆虫》
《秋天的昆虫》
秋天到啦，这可是个观察昆虫的好时节！
我记得有一次，我和小伙伴们一起去公园玩儿。
那天阳光正好，微风不燥，树叶开始有了淡淡的黄色。
我们在公园的草地旁，发现了一只胖乎乎的毛毛虫。
它慢悠悠地爬着，身上的绒毛在阳光下一闪一闪的。
“哎呀，这毛毛虫真丑！”小伙伴小明叫了起来。
“别这么说，说不定它以后会变成漂亮的蝴蝶呢！”我赶忙说道。
“真的吗？那得多久啊？”小红好奇地凑过来。
我们就围在那只毛毛虫旁边，七嘴八舌地讨论着。
“我觉得它爬得好慢啊，就像蜗牛一样。
”小刚笑着说。
“说不定它是在享受秋天的风景呢！”我打趣道。
这时候，毛毛虫突然停了下来，好像是听到了我们的声音。
它抬起头，似乎在打量着我们这群好奇的孩子。
我们盯着它看了好久，直到它慢慢地爬进了草丛里。
秋天的昆虫真是有趣，它们在这个季节里，也有着自己的生活和故事。
就像那只毛毛虫，说不定正在为变成蝴蝶努力着。
现在想想，那次和小伙伴们一起观察毛毛虫的经历，真是让人难忘，也让我对秋天的昆虫充满了更多的好奇和喜爱。
史上最全鸣虫集锦，果断收藏
史上最全鸣虫集锦，果断收藏中国民间自古以来就有养鸣虫、斗蟋蟀的习俗。
起初，这种爱好基本只流行于中老年人的群体中，但随着社会的发展，越来越多的年轻人也爱上了这些可爱的小生灵，其中就有我，家里多了这些小虫子，仿佛置身大自然。
夏、秋两季，是野生鸣虫的旺季，大部分鸣虫都在这个时候出现大黄蛉、金蛉子、绿金钟、金琵琶……，夫子庙的鸣虫店生意也格外得好，当然，有空的时候，自己也会约了好友一起去抓虫，这种置身自然的感觉，一切烦恼也都随之淡忘了……到了冬天，便成了人工反季鸣虫的天下（人工反季节鸣虫指在冬天，人工加温使鸣虫卵孵化，使其在人工的温室内长大。
），冬蝈蝈、冬姐儿、冬金钟……，买回家需要放在保温箱内或者放在身上取暖，在寒冷的冬天还能听见鸣虫的叫声，别提多有味道了。
好了，下面就带你来认识一些常见的鸣虫吧。
大黄蛉，算是蛉虫中的主流了(根据体色深浅,还可以分为正黄、紫蛉、乌金等）正黄色较浅的紫蛉色较深的紫蛉乌金长飞翅的大黄蛉鸣叫的大黄蛉中黄蛉，比大黄蛉小一些，每年5月就出成虫了所以又俗称“5月蛉”灰黄蛉蟋，俗称小黄蛉，身体比较纤细双带拟蛉蟋，俗称金蛉子，看着它，让我想起了中国的水墨画野生金蛉子鸣叫的金蛉子中华树蟋，俗称青竹蛉长瓣树蟋，俗称紫竹蛉，低沉的鸣声好似木鱼声熟悉的人一眼就能看出区别，新手的话有种最简单的方法，就是看肚子，紫竹蛉肚子上有一条黑紫色的线条斑角树蟋，俗称银哨，此虫比较少见，叫声像吹哨子一样。
不同于青、紫竹蛉，它的脚上有吸盘，可以在玻璃上自由爬行日本钟蟋，俗称马蛉，从外表看好象很“丑陋”，但是叫声绝对是一流的马蛉的叫声会变化，下面贴2种云斑金蟋，俗称金琵琶、宝塔蛉鸣叫梨片蟋，俗称绿金钟（连口）、天蛉鸣叫尾铗片蟋，俗称绿金钟（单口它与连口金钟的区别要看PP黑足墨蛉蟋，俗称墨蛉、蚁蛉鸣叫赤胸墨蛉蟋，俗称红蚁蛉（身体比黑足墨蛉短、粗，仔细看大腿颜色也不同，叫声也有很大的差异）凯纳奥蟋，俗称石蛉，小小的翅膀，长长的尾须，扁扁的身体黄角灰针蟋，俗称寒蛉刻点铁蟋，俗称铁弹子、罄蛉迷卡斗蟋，俗称蛐蛐，用来斗的就是它，人工繁殖的俗称白虫黑夜里的独奏东方特蟋，俗称青蛉、银钟儿（是不是很像蛐蛐啊，哈哈~）黄脸油葫芦这是是野生的普通种这是天津的份房人工培育的，俗称黑虫，很黑吧，野生的可没这么黑……鸣叫，像把油灌进葫芦里的声音，故此得名多伊棺头蟋，俗称棺材头幽雅蝈螽，俗称蝈蝈，这种也算是家喻户晓了吧鼓翅鸣螽，俗称姐儿、吉儿、扎嘴日本纺织娘，俗称宽纺，叫声震耳欲聋……悦鸣草螽，是我最喜欢的草螽小时候的样子。
寒露时节秋虫鸣叫
寒露时节秋虫鸣叫寒露是农历二十四节气中的第十六个节气，通常在每年的10月8日或9日。
寒露时节，天气逐渐转凉，植物开始凋零，农田里的庄稼收获即将结束。
然而，寒露的到来也意味着一种独特的生物现象，那就是秋虫的鸣叫。
秋虫作为秋天的代表，它们的鸣叫声给人们带来了一种特殊的感受和情绪。
它们的鸣叫一般发生在晚上和清晨，此时寒露的湿气已经散尽，空气清新且凉爽，正是秋虫们发声的最佳时机。
秋虫的声音多种多样，有响亮高亢的，也有低沉而柔和的。
有些虫鸣如同高亢的歌唱家，引人入胜，声调跌宕起伏，仿佛是在为美好的秋天欢呼。
而有些虫鸣则轻柔婉转，如同一位温婉的歌者，在寒露的夜晚给人们带来宁静与安慰。
人们说，秋虫的鸣叫是大自然送给人们的一首恢弘而深情的音乐。
秋虫们的歌声让人们感受到秋天的迷人之处，唤起对生命的思考和对自然的敬畏。
站在田间地头，闭上眼睛倾听秋虫的鸣叫，仿佛能够沉浸在大自然的怀抱中，感受到生命的脉动和宇宙的力量。
除了给人们带来欢乐和思考，秋虫的鸣叫还有着其他重要的意义。
一方面，秋虫的鸣叫可以用来推断天气的变化。
秋虫们对湿度和温度非常敏感，它们的鸣叫声可以隐约地预示着即将到来的天气变化，让人们有时间做好准备。
另一方面，秋虫的鸣叫也为科学研究提供了宝贵的素材。
科学家们通过研究秋虫的鸣叫声，可以了解它们的生态习性、种群变化等信息，进而为生物多样性保护和生态平衡的维护提供科学依据。
然而，虽然秋虫的鸣叫给人们带来了许多好处，但随着城市化的推进和环境污染的加剧，秋虫的数量逐渐减少，它们的声音也渐渐在城市的喧嚣中消失。
这让人们不禁担忧起来，是否能够保护好这些小小的生命，让它们在寒露时节继续鸣叫？保护秋虫，其实就是保护我们身边的生态环境。
只有保护好大自然，才能让这些生灵继续发出美妙的旋律，唱响生命的和谐之歌。
我们可以从身边的点滴做起，节约用水、减少垃圾，呼吁更多人参与到环保事业中。
在这个寒露时节，让我们倾听秋虫的歌声，感受秋天的美妙和生命的力量。
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秋天会叫的昆虫图片（文档13篇）以下是网友分享的关于秋天会叫的昆虫图片的资料13篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
第1篇秋天的昆虫秋天到了，天气渐渐地变冷了，有一些动物不适应北方的气候，纷纷飞到南方去过冬。
例如天空中排成人字型的大雁向南方飞去、燕子成群结队的向南方飞去。
秋天，我们在草丛中、果树上、土地里可以看见好多昆虫，有的昆虫是益虫，有的昆虫是害虫。
比如螳螂，小小的头、长长的身体，它的两个前腿就像两把大砍刀，上面布满了锯刺，这是它用来捕捉猎物的武器。
螳螂很会善于伪装自己，去适应环境的变化。
它有时把自己伪装成花螳螂、树皮螳螂、地衣螳螂或枯叶螳螂。
，骗取其它昆虫纷纷飞来采花粉或停留休息，以便捕捉它们成为自己的食物。
螳螂的头可以全方位的旋转，这可以让它的视线能够跟随猎物而转移。
它的大眼睛十分敏锐，能准确地找到猎物。
螳螂的本领可真大，它到底是益虫还是害虫呢？请同学们猜猜。
三0 五班马宇宸第2篇“秋天的昆虫”[设计思路]幼儿园里有一块百草园，那可是孩子们的乐园。
在里面孩子们不断的发现蚂蚱、蛐蛐、蟋蟀、蚂蚁等等小虫子。
随着一场连绵的秋雨，将时间的车轮推进到了秋天，《纲要》中指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
那么就从孩子们热衷的昆虫，开始秋天的发现之旅吧! 主题目标：1、了解秋天有那些昆虫，并初步了解昆虫的生活习性。
2、观察昆虫的外部形态，初步掌握昆虫的共同特征。
区域布置：美工区：1、折纸：大雁材料：大雁示范品一个，折纸示意图，纸张。
关注：幼儿能否熟练地进行折叠。
2、四方连续剪纸：材料：各色手工纸，铅笔、剪刀等美工用具。
关注：幼儿如何准确使用方法剪下连续的图案。
益智区：1、昆虫数字拼图：材料：各种纸制的图画（反面有计算题）关注：能否从计算反面的计算题来快速的拼图。
2、钓鱼(找相邻数)：材料：数字扑克牌一套。
关注：是否能根据自己手中的数字找出相应的相邻数。
饲养角：材料：饲养的各种昆虫。
关注：幼儿能否观察昆虫的外形。
主题网络具体活动设计：活动名称:秋天的昆虫活动目标:1、了解秋天有那些昆虫，并初步了解昆虫的生活习性。
2、观察昆虫的外部形态，初步掌握昆虫的共同特征。
活动准备：1、带领幼儿捉一些昆虫（蚂蚁、蚂蚱、蟋蟀、蝈蝈、螳螂等常见的昆虫），平时老师要注意引导幼儿注意观察昆虫的外部形态。
2、放大镜若干3、画册第6——7页活动过程：一、让幼儿分组观察昆虫，数一数昆虫都是有几只脚的（叮嘱幼儿要轻拿轻放）二、在幼儿了解了昆虫都有六只脚的基础上，教幼儿说顺口溜：“哪是昆虫我知道，只要数数它的脚。
1、2、3、4、5、6，准是昆虫错不了。
”三、幼儿用放大镜观察昆虫的外部形态。
身体——分为头、胸、腹三部分。
翅膀——有的是2对，有的是1对，还有的没有翅膀。
脚——都有6只脚。
器官——找到哪是触角、眼、嘴。
、（观察结束后，请幼儿说说自己的发现）。
告诉幼儿昆虫有气门。
四、总结昆虫的特点。
【活动名称】：蚂蚁和蚂蚱【活动目标】：1.通过小实验，了解蚂蚱的出气孔所在的位置。
2.培养幼儿通过科学实验解决问题的习惯。
【活动准备】：故事图片透明玻璃瓶小棒毛线绳蚂蚱观察记录表笔【活动过程】：一．手指游戏。
1. 师：伸出你的小手，我们一起来做手指操。
2. 手指操。
二．故事《蚂蚁和蚂蚱》。
1. 教师：小朋友想不想听故事。
今天老师给大家带来的故事是《蚂蚁和蚂蚱》。
2. 教师讲故事。
小蚂蚁为什么哭了？它是不是真的被淹死了？4.实验，体会人的头在水里的感受。
紧紧闭住嘴巴，小手紧紧捏住鼻子，看谁憋得时间长。
5.总结：人的头在水里在水里时间长了就像刚才憋气的感觉，最后因为不能呼吸而被淹死。
6.讨论：小蚂蚁的头在水里这么长时间，被淹死了吗？二．实验。
1. 师：下面我们来做个实验，把两只蚂蚱放进水里，一只蚂蚱头露出水面，一只蚂蚱胸部和肚子露出水面。
2. 幼儿分组进行实验。
师：观察两只蚂蚱的头在筷子上的位置一样吗？3. 小组长负责将两只蚂蚱分别放在两个水杯里，幼儿进行观察。
4．猜想：哪知蚂蚱会被淹死。
5．填写记录表。
6．谈话：你有没有注意到别的小动物的鼻子长在哪？7．将两只小蚂蚱从水中拿出，观察，填写实验结果。
三．认识蚂蚱的气门。
1.交流实验结果。
2.讨论：故事中的小蚂蚱被淹死了吗？为什么没有被淹死？他的鼻子长在哪？3.总结（1）师：我们听听小蚂蚱是怎样对小蚂蚁说的。
我们的鼻子好友一个名字叫气门，（出事字卡）长在我们的胸部和腹部，刚才救你时把肚子和胸露在水面上是为了能呼吸。
（2）师：我们捉到的蟋蟀、刀螂、还有见过的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蝉、蚂蚁，这些昆虫都是用气门来呼吸的。
三．活动延伸：其他昆虫的气门长在哪？今天回家后你可以像刚才这样做个实验，就能找到答案。
活动名称：小蚂蚱跳跳跳活动目标：1.练习双腿行进跳。
活动过程：1．师：小蚂蚱不仅爱帮助人，跑得也很快，你知道他是怎么跑的吗?2．教师示范双脚行进跳。
3．个别幼儿示范。
4．幼儿分散练习：夹沙包。
教师个别指导，帮助动作不协调的幼儿，并提醒幼儿热了及时脱衣服、擦汗。
5．集体游戏：小蚂蚱跳跳跳材料：沙包玩法：从同一起跑线开始双脚行进跳，去捡沙包。
比比谁捡到的沙包多。
（二）分散活动1、幼儿选择沙包进行活动，重点指导幼儿创新沙包的玩法。
2、引导个别运动量大的幼儿休息，并提醒幼儿及时脱衣，不出过多的汗，老师为个别幼儿在背部垫干毛巾。
3、整理用具回活动室。
活动名称：花大姐活动目标1﹑认识瓢虫的外形特征，学会辨别瓢虫。
2﹑了解瓢虫与植物的关系。
活动准备1.带幼儿到户外抓瓢虫，每人至少2-3只。
2.放大镜、昆虫盒，每人一套或两人一套。
3.《幼儿习得手册》（想一想说一说）上学期14-15页。
活动过程一．引导幼儿观察、讲述“花大姐”的形状、颜色，数一数斑点的个数，从中发现不同。
1．看看“花大姐”的身体是什么形状的？2﹑数一数自己抓的“花大姐”翅膀是什么颜色的/3．数一数上面有几个斑点？（如果斑点多，幼儿数不清可以用“许多”来表示，也可以鼓励幼儿相互帮助数。
）二．用放大镜观察“花大姐”的外形特征。
1.“花大姐”头上有什么？几对触角？2.“花大姐”有几条腿？是怎样长的？长在身体的哪个部位？3.“花大姐”的身体是有头、胸、腹三部分吗？4.有几对翅膀？这两对翅膀有什么不同？小结:“花大姐”的学名叫瓢虫瓢虫有很多种，翅膀上有7个点的叫七星瓢虫，有2个点的叫二星瓢虫，有13个点的叫十三星瓢虫，有28个点的叫二十八星瓢虫。
有的瓢虫吃蚜虫，是植物的朋友，如七星瓢虫、两星瓢虫、十三星瓢虫等；有的瓢虫吃植物的叶子，是植物的敌人，如二十八星瓢虫。
三．引导幼儿讨论：怎样知道哪些瓢虫是吃蚜虫的，哪些瓢虫是吃职务叶子的。
鼓励幼儿想办法验证。
活动延伸1. 捉几只不同种类的瓢虫放在自然角里喂养，引导幼儿观察瓢虫吃什么？2. 幼儿回家后与家长共同观察《幼儿习得手册》，继续探索植物与瓢虫的关系。
活动名称:小蟋蟀活动目标1. 认识各种各样的蟋蟀.2.初步了解雄.雌蟋蟀的外部特征,学会区分.3.培养幼儿仔细观察的能力.活动准备1.带幼儿到附近草丛捉一些蟋蟀,进行饲养.2.收集有关蟋蟀的知识信息.活动过程一.老师口述儿歌,引起幼儿的观察兴趣.小蟋蟀,怕小鸡,又怕别人瞧不起.吓得钻进草丛里,多里哆嗦唱几句:“蛐蛐蛐, 蛐蛐蛐,谁说我怕小鸡鸡?”二.引导幼儿观察小蟋蟀的身体结构特点三.组织幼儿讨论:小蟋蟀的基本特征是什么?头是什么样?胸部有什么?四.总结:蟋蟀也有头.胸.腹三部分,还有六条腿,和昆虫的特征一样,所以也是昆虫.五. 指导幼儿找出雄.雌蟋蟀的不同点.从颜色.大小.身体的外形及尾部形状等几个方面去比较,重点是尾部的观察.活动延伸回家后,可以再捉一些蟋蟀喂养起来,进行观察从而发现一些有趣的现象.主题活动反思：秋天的昆虫》半日活动反思赵庄杨会娟作为一名农村幼儿教师，有着比城市幼儿教师更多的苦与累。
首先就是面对每个班级配置一名教师的困难：所有的卫生、活动、各项班级事务都是自己一个人承担，如何利用现有的条件为自己减压，成为我在实践中不断探索的课题。
充分利用小组长的组织、协调作用为自己减压是我总结的经验之一。
如：我园的面积较大，厕所离活动室较远，这时小组长就可以带队带去厕所，而此时我就可以为下一个环节做些准备工作；我们园是集中盥洗室，与活动室是分开的。
幼儿洗手的时候有的快、有的慢，洗完手的幼儿就回活动室喝水了，我不能分顾两头，这时小组长就可以到活动室维持喝水的秩序；还有活动中为孩子们分发收拾活动材料等，小组长已成为我不可缺少的小助手。
在半日活动中，过渡环节成为各环节之间的真空地带。
孩子在此环节时会混乱不堪，也是幼儿事故多发的时段。
为了避免这种消极等待，我鼓励孩子带来自己喜欢的图书，到这个时段就可以看自己喜欢的书，也可以和别人交换着看。
实践证明，这种方法很受孩子的欢迎，也成为孩子非常期待的一个环节。
此次活动为《秋天的昆虫》主题活动下的半日活动，活动时将活动中各大版块相互整合，给孩子以整体的印象。
如：区域活动，益智区的昆虫拼图，美工区的绘画“我喜欢的昆虫”；自然角的观察昆虫。
集中教育活动为《蚂蚁和蚂蚱》，让孩子知道蚂蚱气门所在的部位。
户外活动的小蚂蚱跳跳跳，练习双脚并拢连续跳夹沙包。
这次集中教育活动是了解蚂蚱的气门，知道气门的所在部位，是一次科学教育活动。
我们班孩子特别爱听故事，抓住孩子的这一兴趣点，我将活动内容与故事融为一体。
先是讲故事，吸引幼儿的注意力；然后是根据故事情节进行猜想、实验；最后在故事情节中结束活动内容。
让故事成为活动的支架，贯穿始终，为孩子营造轻松的学习氛围。
活动的重点和难点是知道蚂蚱气门的所在部位，为此让幼儿分组进行了对比性实验，让孩子观察两只蚂蚱在水中的不同变化；通过对实验结果的讨论，得出问题的结论。
小组探究形式为孩子提供了相互交流、协作的平台，有助于发展孩子们合作能力，让孩子在实验的过程中感受科学探索的过程和方法，体验到发现的乐趣。
这也是科学教育活动的价值取向所在。
实验活动中孩子使用观察记录表记录了自己实验的过程。
在中班我们主要是以小组形式填写记录表的，到大班以后才开始逐渐的进行自主性记录。
有的孩子形成了依赖，对记录没有自己的主见，所以活动中填写记录表时，尤其是记录试验结果时有些混乱，说明孩子对观察记录表的填写还存在困惑。
孩子对直观看到的要比教师说教学来知识记忆深得多。
活动中陈瑜佳说到他看到了蚂蚱肚子上的小点，而活动中我只是讲解了一下气门的大致部位，孩子对蚂蚱气门的部位认识不够明确。
可以出示一副蚂蚱剖面挂图，让幼儿清楚地看到蚂蚱气门的部位，或者是在活动延伸部分安排幼儿用放大镜进行观察，让幼儿亲眼看到蚂蚱的气门，体验发现的乐趣。
本次活动我最大的困惑就是将活生生的小蚂蚱进行实验是否太残忍，是否违背爱护小动物的原则。