实习报告之水文站实习
实习报告(水文)
实习报告(水文)水文实习（一）河流水文观测衡量和表示河流水文变化情况的因素，一般包括水位、流速、流量、水温、泥沙和水化学。
通过上述因素的观测得到的数据，能定量表示河流水情变化的基本特征。
．水位观测水位观测是河流水文实习的重要内容。
观测所得的基础资料可直接应用于水利工程建设，如防汛、给水、灌溉、排水等建筑物的设计，通过水面比降的调查测量，还可以根据水位流量关系推测流量。
（1）水位观测断面的布设。
一般河道的水位观测应尽量选择河道顺直、稳定、水流集中,便于布设测验设施的河段。
基本水尺断面一般设在测验河段的中央,大致垂直于流向或直接平行于测流断面。
若河段内有固定分流,流量超过总流量的20%,且两者之间没有稳定的关系时,一般应分别设立水尺断面。
堪闸和水库的观测河段,一般选在建筑物的下游,避开水流紊动影响的地方。
水库和湖泊的水位观测点,应选在岸坡稳定、水位有代表性、便于观测和建立测验设备的地方。
（2）水位观测设备及布置。
实践中简便办法多采用水尺和自记水位计观测水位。
水尺多用坚硬平直的木板条或用搪瓷铁片制成，并画出间距为2厘米（或1厘米）的刻度，标出米、厘米数。
沿江河一带布设基面，多由木桩和水泥墩固定建成，基面保证最高水位和最低水位都可测到。
如图3-1所示。
图4-1水尺的设立33（3）水位观测的内容和方法。
每次观测水位时，将水尺直立在基面上（木桩或水泥墩），读出水尺读数，水位值等于水尺读数与基面高程之和，即水位=水尺读数+基面高程在冬、春平水位时，于每日08时、20时观测水尺两次；夏、秋季节，于每日02、08、14、20时观测四次；在洪水涨落过程中，观测次数增多，甚至半小时观测一次。
自记水位计由浮筒、传递和自记钟3部分组成，在一昼夜内连续纪录（在自记纸上）水位随时间变化过程曲线。
每日定时取换下来的自记纸，所纪录的水位过程线，要用水尺观读数据进行校核，保证数据准确。
2．流速测验和资料统计流速是指单位时间（秒）内河水质点所流动的距离（米），单位为米/秒。
水文认识原创实习报告5篇
水文认识原创实习报告水文认识原创实习报告精选5篇（一）水文认识原创实习报告一、实习概况在水文认识原创实习中，我选择了到当地的水文测站进行实习。
实习时间为三个月，我主要负责协助测站工作人员进行水文观测、数据收集和分析工作。
二、实习目标1. 掌握水文观测仪器的使用方法。
2. 学习水文数据的收集和分析方法。
3. 了解水文观测的重要性及其在各个领域的应用。
三、实习任务1. 水文观测仪器的使用方法在实习期间，我首先学习了水文观测仪器的使用方法，包括液位计、流速计等。
通过实地操作，我掌握了这些仪器的使用技巧和注意事项。
2. 水文数据的收集和分析我参与了测站的日常观测工作，包括每日对水位和流量的测量。
我学习了如何正确地记录和整理观测数据，并进行数据的分析和统计。
3. 水文观测的应用我了解了水文观测在各个领域的应用，包括洪水预警、水资源管理和生态环境保护等。
通过与测站工作人员的讨论和实地考察，我对水文观测的重要性有了更深刻的认识。
四、实习成果在水文认识原创实习中，我取得了以下成果：1. 掌握了水文观测仪器的使用方法，并熟练进行测量。
2. 学会了正确记录和整理观测数据，以及分析和统计数据的方法。
3. 加深了对水文观测的认识和了解，了解了其在各个领域的应用。
五、实习收获通过水文认识原创实习，我不仅学到了专业知识和操作技巧，还培养了观察和分析问题的能力。
同时，我也从实习中认识到了水文观测的重要性和应用前景，对未来的学习和发展起到了积极的推动作用。
六、实习心得在实习期间，我深刻体会到了实践对于理论知识的重要性。
通过实地操作和与工作人员的交流，我不仅加深了对水文观测的理解，还提高了自己的动手实践能力。
实习让我对水文学这门学科有了更深入的认识，并对未来的学习和发展充满了信心。
七、改进建议在实习过程中，我发现有些水文观测仪器的使用方法并没有在课堂上详细讲解，希望学校在教学中能够加强对这些实用技能的培训。
另外，实习安排建议延长实习时间，以便更加深入地了解水文观测工作。
水文站实习报告5篇
水文站实习报告在人们越来越注重自身素养的今天，报告的使用频率呈上升趋势，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的水文站实习报告5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
水文站实习报告篇11.金华水量概况金华属中亚热带季风气候，热量丰富，雨量较多，有干、湿季节。
春早秋短，夏季长而炎热，冬季光温互补。
盆地小气候多样，有一定的垂直差异，灾害性天气较频繁。
6月10日进入梅汛期。
受冷空气影响，6月10-11日降下入梅后的第一场雨。
本次降雨时空分布不均，武义江流域降雨大于东阳江流域。
其中永康市前仓雨量站测为24小时降雨量达198.8毫米，9、10两日降雨量218毫米，近年来少见的特大暴雨,暴雨引发的局部洪水造成公路交通中断，康市的前仓、石柱等地受灾严重。
20xx年，金华市梅汛一是时间短，只有18天；二是降雨连续时间较长，但降雨总量和强度不大。
金；年降雨量1172.5毫米，比多年平均降雨偏少18.4%；金华站20xx年蒸发量755.9毫米。
20xx年，金华市降雨偏少，各主要江河水位站年最高水位都未达到警戒水位。
金华站年最高水位因未达预报标准，金华、佛堂、莲塘口站20xx年均未发布洪水预报。
兰溪站于6月26日连续发布预报三次，最后一次预报兰江最高水位29.30米，实测29.39米，精度达到规范要求。
20xx年市水文站共收发水情信息8940份。
金华市1月份雨量普遍偏多，所以金华站和佛堂站的年最高水位均出现在1月份。
金华站最高水位35.11米，是解放以来年最高水位最低的一年。
但浦江芳地水文站6月10日出现建站以来最高水位达3.65米。
2.金衢丘陵盆地土地面积约8500平方公里，总人口约300万，耕地约150万亩。
域内主要河流为衢江和金华江，均为钱塘江上游水系。
该地区已建有乌溪江、安地、金兰、铜山源、沙畈等大中型水库以及乌溪江引水工程等。
由于该地区地处丘陵盆地，蒸发量大，农业灌溉用水占较大比重，而本地水资源有限，且开发条件较差，因此，该区域水资源配置的主要思路为：（1）推行节水灌溉改变农业田间漫灌以及减少灌区渗漏是农业节水的重点。
2023年有关水文实习报告四篇
2023年有关水文实习报告四篇水文实习报告篇1一，前言工程水文实习是每个大学生必须拥有的一段经历，大家都知道，作为水利工程系的一名学生，在水利工程建设中，水力学与水文学占重要作用，被广泛应用与各个领域，如水利工程建筑；水利发电工程；农田水电工程工程；港口工程；机电排灌工程；给排水水工工程；水资源工程；环境保护；河道治理工程等具体满足防洪，灌溉，航运，发电，养殖等各个方面的需要一门使用学科。
水力学是以水作为主要研究对象，研究液体和机械平衡下状态下的力学规律，并利用这些规律解决实际工程的一门科学，水文学是以水体作为主要对象，研究地球上的水体的存在，循环和分布规律，探讨水体的物理和化学性质以及他们对水体的作用，通过对它的实习使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习的时候我有些担心，害怕种种困难，经历了一连串的实习计算之后，我努力调整观念，正确认识了个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。
二，实习目的通过对水文水力的实习，特别是对拦河溢流坝水力计算和山东省新泰市东周水库水文水利计算。
一，使我们了解常见水流的衔接和消能形式，底流式衔接和消能的水力计算及挑流式衔接与消能的水力计算。
二，使我们知道了水力兴利调节的计算原理和水库兴利调节的计算方法和步骤，以及水库防洪调节的计算方法和原理给出了调解计算的单辅助曲线法。
三，了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作。
四，培养我们的计算逻辑能力以及应用计算机作图的能力，具备应用计算机处理一些结果。
水文站自然地理野外实习报告2篇
水文站自然地理野外实习报告水文站自然地理野外实习报告精选2篇（一）实习报告实习日期：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习地点：水文站一、实习目的及意义本次实习旨在通过实地考察水文站，深入了解水文站的自然地理环境和相关野外实习工作。
通过实际操作和体验，掌握水文测量与监测技术，提升自己的实践操作能力和科学研究水平。
二、实习内容1. 水文站的地理位置和基本情况介绍在实习的第一天，我们先参观了水文站的整体布局和地理位置。
水文站位于XXXX地区，地势相对平坦，周边有山区和河流穿过，这对水文观测提供了良好的条件。
2. 水文测量设备和实际操作在实习的第二天，我们学习了水文测量设备的使用方法，并进行了实际操作。
我们使用流速仪、水位计等设备进行了水位和流速的测量，了解了水文观测的基本原理和操作流程。
3. 水文数据的处理和分析在实习的后几天，我们对之前测量的水文数据进行了处理和分析。
通过对水位和流速数据的统计和绘图，我们了解了不同时间段的水位和流速变化情况，掌握了水文数据处理和分析的基本方法。
4. 作业和野外调研在实习的最后一天，我们参与了水文站的野外调研项目。
通过实地考察和数据采集，我们对当地水文环境和生态系统有了更全面的了解，并与一些水文专家进行了交流和探讨。
三、实习体会与收获通过本次实习，我对水文站的工作和相关实地考察有了更深入的了解。
同时，通过实践操作和数据处理，我提升了自己的实际操作能力和科学研究水平。
此外，与水文专家和其他实习生的交流和探讨也让我从不同角度思考了水文研究的重要性和挑战。
通过与团队合作，我也学会了团结协作和有效沟通的重要性。
总的来说，本次实习对我个人的专业发展和未来的科学研究道路都有着积极的影响。
对水文站工作的实地考察和实践操作让我对水文观测有了更深入的了解，为以后的水文研究和实践工作奠定了良好的基础。
同时，通过与专家和同学的交流，我也开阔了眼界，对水文研究的前沿和挑战有了更全面的认识。
实习报告(水文)2篇
实习报告（水文） (2)实习报告（水文） (2)精选2篇（一）标题：水文实习报告一、实习背景介绍在XX大学水文课程的学习过程中，为了更深入地了解水文学的理论和实践，提高水文观测和分析技能，我们进行了为期一个月的水文实习。
本次实习的主要目的是通过实地考察、数据采集、分析与处理，掌握水文观测方法和应用技巧。
二、实习地点和时间实习地点位于XX市的XX水库和其周边的河流等水域，并于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日进行。
三、实习内容与成果1. 实地考察我们首先进行了实地考察，了解了水库的基本情况，包括水库的位置、容量、气候条件等。
同时，还观察了水库周边的降雨情况、水文水资源利用状况等。
2. 水文观测在实习过程中，我们学习并实践了多种水文观测方法，包括水位的测定、雨量的测量和流量的计算等。
通过使用水位计、雨量计和流量计等仪器设备进行实际操作，我们掌握了实际操作的技巧和方法。
3. 数据采集与处理我们在实习过程中采集了大量的水文观测数据，包括水位、降雨量、流量等。
通过对数据的采集和处理，我们学会了使用水文软件对数据进行分析和绘图，进一步了解了水文参数的变化规律和趋势。
4. 实习总结通过这个月的实习，我们深入了解了水文学的基本理论和实践操作，掌握了一定的水文观测和数据处理技能。
同时，我们也认识到了水文学在环境保护和水资源管理中的重要性，意识到我们作为水文学专业学生的责任和使命。
四、实习心得与收获本次实习让我对水文学有了更深入的理解和认识，通过实际操作，我不仅掌握了水文观测方法和技巧，还进一步了解了水文数据处理的流程和方法。
同时，通过参与实际的水文观测和数据分析，我对水资源管理的重要性有了更为深刻的认识。
通过与同学们的合作和老师的指导，我逐渐提高了水文观测和数据处理的能力，培养了实际操作的技巧。
这次实习不仅丰富了我的水文学知识，还增加了我在水文学实践中的经验。
五、实习反思与改进通过本次实习，我意识到自己在实际操作中还存在一些问题和不足，如操作不够熟练、数据分析能力有待提高等。
2017水文实习报告4篇
2017水文实习报告4篇*目录2017水文实习报告水文站自然地理野外实习报告工程地质与水文地质实习报告实习报告(水文)水文站实习报告一实习目的：通过这次对到铜梁水文站的实地实习认识加深我们对所学知识的深入和了解，使学习和实践相结合，使我们对水文方面有更深一步的了解二实习时间：XX年6月30日至XX年7月2日三实习地点：铜梁县虎风水文站虎峰水文站建于XX年，位于铜梁县虎峰镇，给水面积756平方千米，距河口距离67千米，小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。
四实习类容：（1）基本了解水文站的设施。
（2）学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。
五实习步骤：一：6月30早上我们全班同学高高兴兴带着对水文站的热情坐车去铜梁县虎峰水文站，大约2个小时就到了到铜梁县二：7月1日早上8点我们坐工交车大约20几分钟再走了十几分钟的小路，就到了虎峰水文站，来到水文站第一眼看到的就是小安溪河，那里的工作人员给我们介绍了很多关于虎峰水文站的资料1．水尺：测水深，（比较准确）现水深5米，涨水后大约10米。
2．遥测雨量器，测降雨量3．铅鱼（水飞机）具有固定作用，自动取砂（1）积深式取砂：代表垂线下的砂量4．测断面平均流速分别用一点法、二点法、三点法和五点法计算。
螺旋式：流速25-3 ，20转响一次旋杯式：78年生产，流速0.5-0.02一转响一次，精度较好5．虎峰水文站缆道操作规程。
（1）柴油机（2）操作台6．虎峰水文站的水位：警戒水位：264.5保证水位：265.5三 7月2日早上8点返校。
六心得体会：通过这次去铜梁县虎峰水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的，通过这次实习我是受益匪浅，学到了很多书本上学不到的知识，我想借此次机会来交流一下我的心得体会，达到相互学习的目，实习真是实践一堂课胜读多年书。
潼关水文站实习报告
一、前言为了深入了解我国水文工作，提高自身专业技能，我于2023年6月至8月在陕西省潼关水文站进行了为期两个月的实习。
在此期间，我亲身体验了水文工作的艰辛与乐趣，收获颇丰。
以下是我对实习过程的总结和体会。
二、实习内容1. 水文观测实习期间，我主要参与了水文观测工作。
在指导老师的带领下，我学习了水位、流量、泥沙含量等指标的观测方法。
具体内容包括：（1）水位观测：学习使用水位尺、超声波水位计等设备，掌握水位观测的原理和操作技巧。
（2）流量观测：学习使用浮标、流速仪等设备，掌握流量观测的原理和操作技巧。
（3）泥沙含量观测：学习使用泥沙采样器、分析仪器等设备，掌握泥沙含量观测的原理和操作技巧。
2. 水文资料整理与分析实习期间，我还参与了水文资料的整理与分析工作。
具体内容包括：（1）水文资料的收集与整理：学习收集和整理水文观测数据，包括水位、流量、泥沙含量等。
（2）水文资料的分析：运用统计学、水文计算等方法，对水文资料进行分析，为水利工程提供科学依据。
3. 水文预报在实习过程中，我还学习了水文预报的基本方法。
通过分析历史水文数据，运用水文模型，对未来的水位、流量等进行预测。
4. 水文监测设备维护与保养实习期间，我还学习了水文监测设备的维护与保养知识。
这包括设备的日常检查、故障排除、保养维护等。
三、实习体会1. 水文工作的重要性通过实习，我深刻认识到水文工作在我国水资源管理、防洪减灾、水利工程等方面的重要作用。
水文数据是水资源管理、水利工程规划、防洪减灾决策的重要依据。
2. 水文工作的艰辛与挑战水文工作涉及多个学科领域，对工作人员的专业素质要求较高。
在实习过程中，我深刻体会到水文工作的艰辛与挑战。
例如，水文观测工作需要在恶劣天气条件下进行，工作强度大，任务繁重。
3. 团队合作精神水文工作往往需要多人合作完成。
在实习过程中，我学会了与同事相互配合、共同完成任务。
这使我深刻体会到团队合作精神的重要性。
4. 持续学习与进步水文工作是一个不断发展的领域，需要工作人员不断学习新知识、新技术。
水文站实习报告范文5篇
水文站实习报告范文 (2)水文站实习报告范文 (2)精选5篇（一）实习报告实习单位：水文站实习时间：xxxx年xx月xx日~xxxx年xx月xx日一、实习单位介绍水文站是负责监测和研究水文环境的机构，主要工作包括测量水位、流量、水温等水文要素，分析水文数据，预测水文变化，提供水文信息，为水资源管理和防洪减灾工作提供支持。
水文站通常关注河流、湖泊、水库等水体的水文情况，并提供相关的水文资料和报告。
二、实习任务和工作内容在水文站的实习期间，我主要参与了以下工作任务：1. 学习基本的水文观测技术和仪器设备的使用方法，包括水位测量仪、流速计等。
2. 参与河流水位和流量的测量工作，了解测量方法和数据处理流程，熟悉了解水文数据的采集和分析过程。
3. 协助工作人员进行水文数据的录入、整理和统计工作，学习使用相关数据处理软件和工具。
4. 参与水文站的巡查和维护工作，包括检查仪器设备的正常运行情况，维护测量仪器和站点的清洁和有序。
5. 学习水文观测站的运行管理和组织机构，了解水文站的职责和工作流程，感受工作人员的团队合作精神。
三、实习收获和体会通过实习，我对水文工作有了更深入的了解，并提高了实际操作和数据处理的能力。
具体收获如下：1. 学习了大量的水文知识，包括水文观测技术、水文数据的采集和处理方法等，对水文工作有了更全面的了解。
2. 掌握了水位和流量测量的基本方法和工具的使用，提高了实际操作的能力，并增强了观察和分析水文数据的能力。
3. 感受到了水文站工作人员的责任心和团队合作精神，了解到水文工作的重要性和对社会的贡献。
4. 通过实习，我提高了自己的沟通和协作能力，并锻炼了解决问题和应对突发情况的能力。
四、实习收获和感想通过这次实习，我对水文工作有了更深刻的认识和了解。
在实习过程中，我不仅学到了专业知识和技能，还锻炼了自己的工作能力和团队合作精神。
水文工作是一项重要而有意义的工作，它不仅关乎水资源的合理利用和防洪减灾工作，还与人们的生活和社会发展密切相关。
水文站实习报告范文4篇
水文站实习报告范文水文站实习报告范文精选4篇（一）实习报告实习单位：水文站实习时间：2021年XX月-XX月一、实习单位概况水文站是负责监测、分析和评估水资源情况的机构。
其主要职责包括对水文要素进行观测、记录和分析，为水资源的合理利用提供数据支持和科学依据。
水文站还负责编制水文预报和水资源评价报告，对地下水、地表水、降水等进行监测，并提供与水文相关的技术支持和咨询服务。
二、实习内容1. 水文观测与记录：在实习期间，我参与了水文观测与记录工作。
包括对水文站的观测仪器进行校准和维护，定期采集水文观测数据，并进行记录与分析。
2. 数据处理与分析：我还参与了水文观测数据的处理与分析工作。
利用专业软件对采集到的水文数据进行处理，如数据清洗、计算、绘图等，以获取准确的水文信息。
3. 水文预报与评价：我还参与了水文预报和水资源评价工作。
根据历史数据和气象预报，利用统计模型和数学方法进行水文预测，预测未来的水文情况，为水资源的管理和决策提供参考。
4. 技术支持与咨询服务：在实习期间，我还参与了水文站的技术支持与咨询服务工作。
根据用户需求，为用户提供水文数据分析、水资源管理方案、灾害预警等方面的技术支持和咨询服务。
三、实习心得与收获通过实习，我对水文观测与数据处理、水文预报和水资源评价等工作有了更深入的了解。
提高了数据处理和分析的能力，熟悉了水文观测仪器的操作和维护，掌握了水文预报和水资源评价的方法和技巧。
在实习期间，我还学习到了团队合作和沟通的重要性。
在与其他实习人员和工作人员的合作中，我了解到团队合作的力量，只有充分发挥每个人的优势，才能取得更好的工作效果。
通过实习，我对水文工作的专业性和重要性有了更深刻的认识。
水文工作不仅关乎水资源的合理利用和管理，还与环境保护和灾害预防等方面密切相关。
作为一名实习生，我充分体会到了水文工作的责任和使命感，将继续努力学习和提高自己的专业能力。
四、实习总结通过此次实习，我对水文工作有了更深入和全面的了解，对实际工作的要求有了更清晰的认识。
水文站实习报告doc
篇二：气象站、水文站实习报告
气象站、水文站实习报告
一、 实习目的
本次实习为的是对天气预报气象情报气候分析有所了解，增强对讲义知识的熟悉和明白得，培育对气候与气象数据资料搜集和整理的思维方式，培育良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的爱好；了解水文知识的实际应用，了解水位观测的要紧项目和观测侧手腕，熟悉水文观测的重要意义，从而达到与课堂知识形成互补以提高学生的实践与理论相结合和野外调查和数据分析的能力。
第一章 桂林市地表水环境监测
（雁山镇总督府周围溪流）
1.1 实习目的及要求：
目的：通过对桂林市市区水系监控断面的布设，熟悉水环境监测的基
本进程大体原理，把握水环境监测现场的大体操作方式。要求：（1）把握水环境监测现场调查的大体方式；
（2）把握对照面，监控断面和消减断面的布设；
（3）把握现场测定溶解氧及电导率水环境要素的测定； （4）了解水样取样的大体方式。 2.1 实习内容
2.1.2水环境参数测定的测定方式
（1）溶解氧的测定方式：所用仪器为9010型便携式容氧测定仪。1.确信探棒头里面的电解液中没有气泡存在；2.将探棒放入待测液中，并用手不断地搅拌待测液，流动速度约为每秒一英尺；3.待读值稳固后读出溶氧值及温度并记录。
（2）电导率的测定方式：用仪器为3250M型便携式电导度测量仪。1.将电导率探棒完全清洗干净并擦干；2.按MODE键选择电导率显示模式，输入适当的被测溶液的温度系数以取得精准的测量；3.将探棒放入溶液中，不要让探棒触底并梢等片刻，等让温度平稳以取得较精准的测量；4.将附着在探棒上的气泡轻轻摇掉，并等读数稳固后，读出电导率值及温度并记录。 水环境监点
水文实习报告(共7篇)
水文实习报告（共7篇）第1篇：水文实习报告水文实习报告实习时间：2013年10月实习地点：兰村水文站、汾河二库实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、通过实习，学生了解测站的工作性质、观测任务，以及水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。
培养学生水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测算方法，巩固所学的基本理论知识。
实习形式：倾听水文站和二库工作人员介绍讲解，亲身参观水文站和二库概况，网上搜索有关资料等等。
实习内容:（一）兰村水文站实习兰村水文站概况：经兰州站长兰世勇介绍：兰村水文站地处汾河中上游, 位于太原市西北 22.5 km 的上兰村, 地理坐标为东经 112°26′, 北纬 38°00′。
兰村站设于 1943 年 5 月, 1945 年 9 月停测, 1950 年 4 月重设, 是我省设立的最早的水文站之一，拥有40年的有效观测数据。
常年承担雨、水测报任务。
常观测项目有:水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰情、地下水。
墒情一般不观测。
管辖委托雨量站 10 处, 其中报讯站两处。
负责向国家防总、黄河防总、省防汛办、太原市防汛办、太原市水文水资源监测分局等单位提供汛情和旱涝等有关信息。
1）兰村站控制流域概况：兰村水文站控制流域面积7705km2, 属黄河流域汾河水系，流域平均宽度36.1km, 河道纵坡3.35‰, 实测期内多年平均流量14.3m3/s, 瞬时最大流量为1950m3/s( 1967年8月22日) , 历史调查洪水流量为 4 500 m3/s( 1891年) , 本站多年平均年降水量 491.4 mm, 最大年降水量 767.6 mm( 1964 年)。
柳林河是流经区间的主要支流，我们这次实习的时候，观察到柳林河的水位尚浅。
精选水文实习报告（通用8篇）
水文实习报告精选水文实习报告（通用8篇）在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家收集的水文实习报告，欢迎大家分享。
水文实习报告篇1一、绪言实习时间：XX年12月20日至24日实习地点：重庆市陈家桥、缙云山、天府煤矿及北碚区水文站实习路线：沙坪坝—歌乐山镇—土主—歇马—磨滩—青木关—陈家桥为第一条路线；沙坪坝—缙云山为第二条路线；缙云山—天府煤矿—沙坪坝为第三条路线；沙坪坝—水文站—沙坪坝为第四条路线。
实习目的：野外实习是自然地理学的重要组成部分，通过野外实习，使学生增加感性知识，加深理性认识，巩固课堂教学成果，而且经过野外基本技能的训练，还可以提高野外观察和分析地理的现象的能力，为综合运用地质、地貌、土壤、植被、水文等地理知识奠定基础。
实习要求：1、通过野外实习，认识土壤、植物的地带性分布规律，并能辨别土壤、植物的类型和特征。
2、能够辨别各类岩石的分布规律、特性。
3、熟悉水文的基本特点和掌握水循环的基本规律及它的作用。
4、掌握各种地貌的形成条件及分布规律。
实习人员：XX级地理科学专业全体同学79人与本专业何太容老师、刘春红老师、李阳兵老师、张友明老师。
二、实习区概况实习区为重庆市沙坪坝、九龙坡、北碚三个主城区，他们分布于四川盆地东部，属盆东平行岭谷地貌区。
其中沙坪坝区地处重庆西部，地势南高北低，工业基础雄厚；北碚生态环境优美，青山常翠，碧水长流。
缙云山是国家级自然保护区。
长江上游亚热带阔叶林植物宝库，这道绿色生态屏障，减少了主城区的“热岛效应”；九龙坡区地理条件优越，城市功能完备。
水陆空交通便捷，是重庆的交通枢纽和物资集散地。
（一）20日实习内容实习地点：陈家岭、歇马、青木关、中梁山凉风垭实习记录：1、陈家岭：缓丘带坝地貌，细分：深沟、浅沟以及长沟、短沟；背斜、向斜2、歇马：紫色土是在频繁的风化作用和侵蚀作用下形成的，其过程特点是：物理风化强烈、化学风化微弱、石灰开始淋溶。
水文站实习报告4篇_工作报告
水文站实习报告4篇一、实习时间：4月19日～4月21日二、实习地点：xx市xx县xx水保站、xx县水文站三、实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作;2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景;3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。
四、实习方法：实地考察：观察水保站和水文站的水文观测设施，听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。
实际测量：在水文站里用现有条件测量了河水的流速。
查阅资料：查阅书籍，了解了更多的水文测量的方法。
五、实习内容：(一)水文观测的常用方法水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容，通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料，对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。
水文观测的对象包括很多方面，下面分别简述。
1、降水量：1 / 20降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。
雨量器有自记式的和非自记式的。
自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。
自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。
雨量器由于风的影响而具有误差，特别是山岭和森林中。
雪的观测误差更大。
对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点，以取得一个流域的平均降雨资料。
最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法，适用于雨量器分布均匀密集的情况。
另外还有泰森多边形法、网格法。
对于林内降雨常用受雨器法，制作一个面积较大的受雨器，布设在标准地内，最后根据公式即可计算得出。
传感器测雨：雷达覆盖面广，并具有高度的时空分辨能力，能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。
利用红外成象，卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。
这些方法在国外运用的较多。
2、树冠截留截留包括很多过程，主要是树干流和树冠截留。
一般不直接测定，而是通过林冠水量的平衡方程计算：p=p林内+i+p干式中：p——降雨量(mm)p林内——林内降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——树干流(mm)降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述，现在介绍树干流的2 / 20测定方法：树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。
兰村水文站实习报告（共9篇）
兰村水文站实习报告(共9篇)：篇一：兰村水文站实习报告一、实习2011年10月11日二、实习地点：山西兰村水文站，汾河二库天气：阴转雨三、实习目的：1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段，在条件允许的情况下实地观察和动手操作；2、根据所学专业知识，分析当地的径流常设计的优缺点，了解水土保持的基本工作内容及其发展前景；3、试验分析不同植物的截留，和土壤下渗情况。
四、兰村水文站简介：经工作人员介绍，我们得知，兰村水文站处汾河中上游，位于太原市西北22.5公里的上兰村，地理坐标为东经112°26′，北纬38°00′.该站设立于1943年5月，1945年9月停测，1956年4月重建，是我省设立较早水文站之一。
50年来每年向国家提供上万组水文水资源数据，为我省的国民经济建设特别是太原市防汛抗旱做出了积极的贡献。
此站是我国重要的水文站，常年承担雨、水测报任务。
常规检测项目有水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰清、地下水等。
断面上游13公里处建有大型水利工程枢纽——汾河二库，还有著名兰村泉出露，天然条件下，多年平均流量4.2?/s,目前泉水已接近枯竭。
本站多年平均降水量491.4mm,最大767.6mm。
本站控流面积7705平方公里，流域平均宽度36.1公里，实测期内多年平均流量14.3?/s，瞬时最大流量1950?/s，历史调查洪水洪峰流量4500?/s。
五、测量仪器学习1.E601型蒸发器：深60cm，上圆柱下圆锥的结构，底面积3000cm2，配有专用测针（游标卡尺原理）精确到0.1mm，当针尖接触到水面便发出报警声，记录读数。
每天早上8点观测一次，通过计算两天的读数差计算蒸发量，以应用于水量平衡计算。
周围几个槽起保护作用，溢出的水通过溢流孔进入溢流桶。
主要作用是通过多年的资料得出大致趋势。
2. 20cm口径蒸发器：通过称重得出相关数据。
蒸发量较大，误差也大，直接放在台秤上称得蒸发量，用于地面观测，安装在距地面70cm的高度上。
水文站实习报告doc
水文站实习报告篇一：水文生产实习报告水文生产实习报告学校：桂林理工大学学院：环境科学与工程学院专业：水文与水资源工程班级：09-2班学号：3090205201学生：李少楠指导老师：金鑫、方荣杰、王春震、邓欢、赵华荣、序言0.1 实习目的本次实习的目的是理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的水资源问题密切结合，使学生加深理解已学过耳朵水文与水资源工程专业方面的理论知识；在实习中培养学生的独立工作能力和解决实际问题的能力；增强学生的水患意识；引导学生热爱水利科学和献身水利事业。
0.2 实习任务和要求本次实习的任务是在教师的指导下，通过对实习地点的参观考察、现场实践、室内外资料的收集和整理等工作，是学生了解整个水文水资源工程专业的工作职责和工作范围，熟悉并独立完成部分水文要素的实测、计算、分析和成果提交的过程及方法，提交并完成相应的计算成果和生产实习报告。
为完成这一任务，提出一下基本要求：（1）初步学会对资料的收集、整理和分析的基本方法；（2）通过本次实习使学生来了解水文水资源专业的主要研究内容、基本步骤，初步掌握其主要方法；（3）使学生在实习报告的编写等方面得到一次较为严格的训练。
0.3 实习内容一、桂林市地表水环境监测（雁山镇总督府附近溪流）二、小流域调查三、气象观测实习（参观桂林气象站）四、防洪工程实习（参观虞山防洪排涝泵站）五、青狮潭水库考察六、桂林市水文站七、桂林市农田灌溉试验站 0.4 实习时间安排8月27-28日实习动员、学生实习指导书、查阅了解前期资料、购买实习用品8月29日参观虞山防洪排涝泵站 8月30日桂林市水文站实习 8月31日气象局，气象实习9月 3日桂林灌溉试验站，农业水管理实习 9月 4日青狮潭水库考察9月5-13日地表水体环境水质监测（榕江镇枯江调查）9月22-28日数据处理机报告编写第一章桂林市地表水环境监测（雁山镇总督府附近溪流）1.1 实习目的及要求：目的：通过对桂林市市区水系监控断面的布设，熟悉水环境监测的基本过程基本原理，掌握水环境监测现场的基本操作方法。
金华水文站实习报告2篇 (2)
金华水文站实习报告金华水文站实习报告精选2篇（一）实习报告一、实习背景和目的金华市位于浙江省中部，是一个典型的山地地区，水资源丰富。
为了掌握金华市的水文情况，我报名参加了金华水文站的实习。
二、实习内容1.了解水文站的基本情况：水文站的位置、设备、人员组成等。
2.学习水文站的管理制度：了解水文数据的采集、分析和报告流程。
3.参与水文数据的采集：包括水位、流量、降雨量等。
4.学习水文数据的处理和分析方法：了解如何将采集到的水文数据进行处理和分析。
5.编写实习报告：对实习过程进行总结和归纳。
三、实习收获通过实习，我对水文学有了更深入的了解。
我学会了如何采集和处理水文数据，掌握了一些水文数据的分析方法。
我还了解了水文站的运作机制，学会了在实际工作中与团队成员协作。
四、实习感受这次实习给我提供了一个很好的学习机会。
我感受到了水文工作的重要性，也明白了水文站的职责和义务。
通过实习，我对自己的职业规划有了更明确的认识，也对自己的能力有了更大的信心。
在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，尤其是在数据采集和处理方面。
但是通过与同事的合作和老师的指导，我成功地解决了这些问题，并取得了很好的成果。
这让我更加坚定了从事水文工作的决心。
五、改进建议在实习中，我觉得水文站可以进一步完善实习指导和培训，针对实习生的不同实习要求进行合理的分配。
同时，可以拓宽实习内容，让实习生能够参与更多的实际工作，提高实习效果。
六、实习总结这次实习给我带来了很多收获和成长。
通过实际操作和实践，我不仅提高了自己的专业水平，还学到了很多实际工作中才能领会到的知识和经验。
我相信这次实习将对我的将来有着重要的影响，我会努力将所学知识运用到实际工作中，为水资源管理和保护做出自己的贡献。
金华水文站实习报告精选2篇（二）实习报告题目：金华水文站实习报告一、实习背景金华水文站位于浙江省金华市，是国家级水文站之一。
该水文站负责监测金华市及周边地区的水文数据，如水位、流量、降雨量等，为水资源管理、防洪抗旱、水利工程建设等提供可靠的数据支持。
水文实习报告四篇
水文实习报告四篇水文实习报告篇1Ⅰ前期目的与要求目的：通过实习使学生了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。
培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。
要求：1.全体同学一定要听从指挥，遵守纪律，按时到达实习场地，不得擅离集体；2.组长召集组内成员，负责协调和安全；3.水文站内的设备仪器未经允许不得碰动，要爱护仪器设备，损坏则照价赔偿，无责任人时由全组赔偿，全班，直至全体人员；4.不得穿拖鞋、高跟鞋，不得打闹推搡；5.尊重水文站的工作人员，认真听取介绍，不干扰他人；6.提前预习实习的相关内容，；Ⅱ实习内容：1、时间：9月29日（周四）下午13：00~16:00地点：重庆寸滩水文站具体内容：（1）水文站参观。
了解水文站历史、观测项目，各水文要素的意义（水位、流量、泥沙、降雨等），观测方法，仪器构造及原理；（2）了解水文观测资料的整编；（3）使用水文资料进行总结，加深对水文分析计算方法的理解。
Ⅲ实习报告正文内容一、实习目的意义通过实习了解测站的工作性质，观测任务，水文要素的观测仪器、方法，水文资料的收集、整编方法等。
培养水文测验的操作技能，熟悉水文测验的测验方法，巩固所学的工程水文学的基本理论知识。
二、寸滩水文站概述寸滩水文站位于重庆江北区寸滩，长江与嘉陵江交汇处下游，始建于1936年，属于国家一级水文站，具有完整连续的测量资料。
该站有记录以来，观测到最大洪水发生于1981年，水位达到191.45米，实习当天为167.45米。
1965年开始泥沙的测量。
该站主要测量水位、流量、泥沙、水质等。
图-1 寸滩水文站停泊船只图-2 寸滩水文站最高水位记录牌三、观测仪器及测量原理（观测原理、观测条件和观测计算） 3.1、流速仪测流 3.1.1测流原理流速仪法是用流速仪测定水流速度，并由流速与断面面积的乘积来推求流量的方法。
它是目前国内外广泛使用的测流方法，也是最基本的测流方法。
水文站实习报告
水文站实习报告水文站实习报告一实习目的：通过这次对到铜梁水文站的实地实习熟悉加深咱们对所学知识的深切和了解，使学习和实践相结合，使咱们对水文方面有更深一步的了解二实习时刻：XX年6月30日至XX年7月2日三实习地址：铜梁县虎风水文站虎峰水文站建于XX年，位于铜梁县虎峰镇，给水面积756平方千米，距河口距离67千米，小安溪为培江一级支流发源于重庆市桥区万寿山。
四实习类容：（1）大体了解水文站的设施。
（2）学会测降雨量、流量、测水位、测含砂量、测断面平均流速、计算断面平均流速等等。
五实习步骤：一：6月30早上咱们全班同窗高快乐兴带着对水文站的热情坐车去铜梁县虎峰水文站，大约2个小时就到了到铜梁县二：7月1日早上8点咱们坐工交车大约20几分钟再走了十几分钟的小路，就到了虎峰水文站，来到水文站第一眼看到的确实是小安溪河，那里的工作人员给咱们介绍了很多关于虎峰水文站的资料1．水尺：测水深，（比较准确）现水深5米，涨水后大约10米。
2．遥测雨量器，测降雨量3．铅鱼（水飞机）具有固定作用，自动取砂（1）积深式取砂：代表垂线下的砂量4．测断面平均流速别离用一点法、二点法、三点法和五点法计算。
螺旋式：流速25-3 ，20转响一次旋杯式：78年生产，流速一转响一次，精度较好5．虎峰水文站缆道操作规程。
（1）柴油机（2）操作台6．虎峰水文站的水位：警戒水位：保证水位：三 7月2日早上8点返校。
六心得体会：通过这次去铜梁县虎峰水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践结合的重要性，没有实践的理论都是空洞而毫无价值的，通过这次实习我是收成颇丰，学到了很多书本上学不到的知识，我想借这次机遇来交流一下我的心得体会，达到彼此学习的目，实习真是实践一堂课胜读连年书。
使我大有收成，乐在其中，尽管时刻比较短但在熟悉实习的这2天时刻里，我感觉自己学到了很多东西，专业知识的增加，操作技术的进步，对工作的具体熟悉，在方方面面感觉自己都成熟了一些，取得了一些进步。
水文实习报告七篇
水文实习报告七篇随着社会一步步向前发展，报告与我们愈发关系密切，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编整理的水文实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水文实习报告篇1实习单位简介：西桥水文站位于云南省曲靖市陆良县中枢镇西桥村，属于珠江流域南盘江西江水系。
1951年由云南省农业厅水利局设立为水位站，1953年4月改名为西桥水文站，属于云南省重要水文站、南盘江干流控制站、二类精度站。
主要负责收集珠江干流南盘江（干流全长936千米,流域面积56177平方千米，总落差1854米，平均高程1750米）上游降水、蒸发、水位、流量、单样含沙量、悬移质输沙率、河流水质、地表水采样等基本水位信息，为下游地区防汛抗旱服务。
作为一个土木工程专业的学生，本次实习重点有蒸发损失观测、降雨量观测、河流水位变化观测、河流流量观测。
实习内容：1、气象水文观测气象水文观测场地的设置在25平米的空旷平坦地面上，周围不能有高大的建筑物及丛林（影响风向），场地周围必须按照规定设置空花栏杆，并且栏杆的高度及间距都有严格的规定，其目的在于保证不影响空气流动对水面蒸发的影响及阻止外界闲杂人员进入场地，对观测结果造成影响。
（1）、蒸发损失观测观测仪器：E601型蒸发器①仪器学习：深度60厘米，上圆柱下圆锥结构，底面面积3000平方厘米，周边设有高度不一的四个水槽配有专用测针（游标卡尺原理，精确度0.1毫米）。
②水量蒸发观测：每天早上8点观测一次（至少测量两次求平均值减小误差作为观测结果）通过计算两天的读数差计算蒸发量，应用水量平衡方程计算。
周边的四个高度不一水槽的作用是将溢出的水通过溢流进入溢流桶，在降雨量比较大的情况下，通过测量溢流桶中的水量来计算蒸发量。
（2）、降雨量观测观测仪器：虹吸式雨量计DSJZ①仪器学习：主要由雨量器、虹吸管、自记仪和外壳四部分组成。
雨量器上部的漏斗口内径为20厘米，外口径为21厘米，内外径口成45度倾角（防止外部降雨飞溅到雨量器内），器口一般距地面70厘米。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西昌学院工程技术学院实习报告
实 习 课 程：工程水文学实习
专业班级：
姓名：
学号：
指导教师：
二○一一年九月二十七日
实 习 报 告
一、实习地点及项目名称：孙水关水文站蒸发量观测，泸沽水文站降水观测、流量测验项目、泥沙测验项目
二、实习时间：2011年9月15日
三、实习目的：通过参观实践，认识相关仪器、了解相关原理，增强动手能力，同时巩固课本知识，将理论用于实践增强对理论知识的理解，拓宽知识面。
四、实习内容
怀着期待的心情在九月十五日我们来到了泸沽水文站和孙水湾水文站进行了参观实习。
首先，我们来到泸沽水文站这里的工作人员热情的欢迎了我们，在他们的带领下我们来到楼上的雨量测量室，在这里我们看到了8月8日到9月的降水绘图和数据统计：
自然虹吸量：9.7mm
未虹吸量：2.3mm
底水量：0.0mm
自记日降水量：12.0mm
虹吸订正量：0.0mm
订正后日降水量：12.0mm
工作人员给我们讲到，当虹吸订证量大于2mm就必须进行修正，还有就是自己雨量计的记录值一般小于人工记录的值。
通过工作人员精心的讲解我们掌握了自记雨量计的原理和操作过程。
在泸沽水文站6、、7、8、9月份采用的是八段制进行降雨量测量，在4、5、10月份采用的是四段制进行降雨量观测，但在降雨很大时还会减小测雨量的时间增加观测的次数。
还有比较重要的一点就是进行降雨量测量时要保证每次观测之后储水桶和量雨杯内都没有水。
我们还很仔细地了解了水文站的发报知识，泸沽水文站的站码是603050，在水文站中H代表水位站，P代表雨量站，09150800代表的是9月15日8点整（水文站采用的都是标准的北京时间）。
在发报的时侯先发雨量（其中P6中的6代表的是间隔时段，还有P3、P12等），Ws表示的是天气（7表示下雨，8表示天阴，9表示天晴），Z表示水位，单位为mm，Zs表示水势（4表示退水，5表示涨水，6表示平），还有就是流量。
整个发报必须在十分钟内完成，如果超时了再发出去就没有什么作用了。
紧接着我们又来到安宁河边的水位自记室，了解了相关的原理还见到了书本上介绍的铅鱼，也了解了它的用途。
工作人员提醒我们注意水位保留两位到cm。
，我们看在安宁河的对岸的水尺是倾斜式的，它的作用是观测河面水位的高程，是以黄海面为0高程点。
过工作人员还给我们介绍了测流量的方法。
接下来我们去了测量含沙量的屋子，在那里工作人员给我们介绍了测含沙量的原理和意义，通过测量可以很好地预测水土的流失量。
在测量时必须小心，还有就是取水深度也是有要求的。
但所取得的泥沙晾干后送到西昌相关部门进行处理。
最后，我们坐着车来到孙水关水文站进行了蒸发量的观测实践，在孙水关水文站我们见到了与蒸发有关的设备蒸发皿、蒸发器，在工作人员的介绍下我们明白了它的测量原理，蒸发器应该放在一个与自然环境相似的地方。
之后我们四处看了看就在不舍中结束了这次参观实习。
参观实习虽然很快就结束了，但是我却从中体会到了很多，对水文知识有了更多更深的了解，学到了许多除书本以外的东西。
首先，通过这次参观实践我又一次认识到作为一名大学生实践的重
要性，只有通过实践才能使自己所学的理论知识得以运用到实践之中，弥补理论与实际的差距和不足，找到自己的不足之处并且加以改正。
其次就是，不管什么时候我们都必须虚心学习，认认真真做好每一件事，做任何事情都要踏踏实实一步一步地进行，急于求成只能欲速则不达。
不管在学习中还是在生活中我们都应该有不怕苦不怕累的精神，特别是我们学水工的更应该有这种精神，不然我们什么事都不能做好。
还有就是我们还必须坚持不能因为困难、因为单调、因为条件艰苦就半途而废。
在我们在事情的时候，还要做到小心谨慎，不然一个小小的失误都会带来很坏的后果，或许在自己看来只是一个小数点放错了位置，但是带来的后果可能是我们无法想象的。
许多事情在我们看来是非常简单的，但实际与我们的想象是有很大差距的，只有实际去做了才会明白其中的奥妙，不似想象中那么简单。
在做事时我们还必须考虑周全。
不管我们在什么事情都还要必须做到守时，不然会耽误大家宝贵的时间，如果不加以重视的话会在以后的生活工作中给自己带来很多不必要的麻烦。
还有就是有什么不懂的就要及时问懂，千万不能不懂装懂，这样吃亏的永远是自己。
还有就是我没要注意安全，安全是第一位的，只有保证了安全我们才能将一切的事情顺利的进行到底，才能更好的去接受更多的挑战。
通过这次参观实践，我更进一步认识到了水文知识的重要性，在工程实际中的重要性，而且还拓展了我的知识面为进一步学习以后的水文学习打下了良好的基础，增加了我学习水文学的信心。
我想在老师和同学的帮助之下我的水文知识一定会有很大的提高。