幼儿园大班分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍
大班体育游戏活动教案《球类、毽子、跳绳、球拍》
大班体育游戏活动教案《球类、毽子、跳绳、球拍》一、教学目标1.认识和掌握不同球类、毽子、跳绳、球拍的基本技巧和规则；2.培养学生的动作协调性和灵活性，提高身体素质；3.培养学生的合作意识和团队精神；4.增强学生对体育游戏的兴趣，增进社交交往。
二、教学内容1.球类游戏：包括足球、篮球、乒乓球等；2.毽子游戏：进行简单的毽子拍击训练；3.跳绳游戏：进行基本跳绳技巧练习；4.球拍游戏：进行网球或羽毛球的初步练习。
三、教学准备1.足球、篮球、乒乓球等各种球类器材；2.毽子；3.跳绳；4.球拍；5.平坦的操场或体育馆。
四、教学过程1. 游戏介绍和规则说明（5分钟）首先，将球类、毽子、跳绳、球拍等器材摆放在操场中间，让学生们围坐在器材附近，介绍每个游戏的名称和规则，激发学生对游戏的兴趣。
2. 分组活动（10分钟）将学生分为若干个小组，每个小组人数不超过6人。
每个小组派出一名代表到中间的器材区选择一种游戏器材，然后回到小组中告知其他组员选择的游戏。
每个小组按照自己选择的游戏进行准备。
3. 游戏训练（30分钟）开始进行游戏训练，每个小组按照自己选择的游戏进行训练，并由老师和助教进行指导和辅导。
以下是不同游戏的具体训练内容：球类游戏训练•足球：学生们站成一排，依次将球传给下一个人，练习传球和接球技巧。
•篮球：学生们分成两队，进行过人和投篮练习。
•乒乓球：学生们两人一组进行简单的乒乓球接球训练。
毽子游戏训练•学生们进行简单的毽子拍击练习，先由教师示范，然后由学生自主练习。
跳绳游戏训练•学生们进行基本的跳绳动作练习，包括单人跳和双人跳等不同形式。
球拍游戏训练•学生们进行简单的网球或羽毛球接触练习，先由教师示范，然后由学生自主练习。
4. 比赛活动（20分钟）每个小组进行内部比赛，比赛形式和规则可以根据学生的实际情况进行调整。
比赛旨在培养学生的合作意识和团队精神。
5. 游戏总结和体验分享（10分钟）让每个小组派出一名学生进行游戏总结和体验分享，其他小组成员可以补充自己的感受和经验。
跳绳团体操教案——适合幼儿园大班体育
跳绳团体操教案——适合幼儿园大班体育
一、教学目标
1.培养幼儿们跳绳的兴趣，掌握基本的跳绳动作。
2.培养幼儿们合作、协作精神，增强团队意识。
3.提高幼儿们的动作协调性和身体柔韧性，增进幼儿们的身体素质。
4.激发幼儿们的想象力，培养幼儿们的审美能力。
二、教学重点和难点
1.重点：让幼儿们掌握基本的跳绳动作，并以团队合作形式演练出团体跳绳操。
2.难点：引导幼儿们在操练中协同合作，找到最佳团队默契状态，演练出完美的跳绳团体
操。
三、教学内容
1.活动准备
找一块相对平整且空旷的场地，将跳绳和所需的手绳准备好，派出幼儿双双拿起一只跳绳向场地内走去等待开始。
2.引导幼儿掌握基本跳绳动作
（1）以单人跳绳为例，让每位幼儿轮流跳绳，教授基本跳绳动作。
（2）依据幼儿们运用跳绳时的运动难度和基本动作（如三步跳），配上音乐循序渐进地操练跳绳动作。
3.团队合作操练跳绳团体操
（1）教师分别组合幼儿，每个小组团队人数不超过5人。
（2）选定优质的音乐，让幼儿们在音乐的节拍中跳绳，通过训练让幼儿们在跳绳表演中随机转换动作，从而配合出具有互动性、衔接性、艺术性的跳绳团体操。
（3）通过团队操练，不断提高幼儿们的团队合作能力，增强团队意识，同时促进幼儿们身体素质的提高。
四、活动总结
通过跳绳团体操教学，幼儿们能够轻松掌握跳绳的基本动作，也培养了合作精神，同时自信地展示自己的跳绳技巧。
跳绳团体操也可加强团队协作，让幼儿们在活动中带着快乐的心情收获身心的成长，更好地在团队中发挥自己的长处。
希望大班同学们坚持跳绳锻炼，健康成长，展现出更优秀的自我！。
大班跳绳的教案参考5篇
大班跳绳的教案参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班跳绳的教案参考5篇教案可以作为教师职业发展的重要证据，为晋升和评优提供支持，教案应该根据学生的学习水平和兴趣爱好，设计具有吸引力的教学活动，激发学生的学习兴趣，本店铺今天就为您带来了大班跳绳的教案参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
大班体育游戏活动教案《球类、毽子、跳绳、球拍》
大班体育游戏活动教案《球类、毽子、跳绳、球拍》教学目标1.学习和掌握基本球类运动技能2.培养孩子们的协作精神和竞争意识3.提高孩子们的身体素质和心肺功能教学重点1.学生掌握球类运动技能，如投掷、接球、击球等2.培养孩子们的团队合作意识和竞争意识教学难点1.学生理解和掌握游戏规则2.学生掌握跳绳和毽子的基本动作技巧教学准备1.篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳、毽子、球拍等器材2.标志物，如纸片或标志棒，用于设置转移站或目标点3.教师和助教为主导的教学课件4.动线规划和场地合理布置教学过程1. 热身运动（10分钟）让孩子们做一些简单的运动，如跑步、深呼吸和拉伸运动，以准备接下来的活动。
2. 球类运动（35分钟）让孩子们分成若干组，每组可以选择一种运动，如篮球、足球、羽毛球或乒乓球。
教师和助教应该先演示技巧，并让孩子们做简单的练习来熟悉技巧。
然后组织孩子们玩简单的比赛，例如投篮比赛、接球比赛和击球比赛。
比赛中，教师应该引导孩子们发挥团队协作精神和竞争意识。
3. 跳绳和毽子（35分钟）这个环节让孩子们利用跳绳和毽子乐趣。
先让孩子们练习基本动作技巧，例如跳跃和抛接。
然后引导孩子们练习初级技能，动作可以随意组合，让孩子们自由发挥出才艺。
最后，让孩子们在督促下玩游戏，例如跳绳计数比赛和毽子捉迷藏。
4. 球拍运动（35分钟）让孩子们玩一些有趣的球拍游戏。
教师和助教应该先介绍球拍的基本技能，例如持拍、挥拍、扑球等。
然后组织孩子们玩比赛，例如挥拍比赛、准确度比赛和扑球比赛。
5. 休息和总结（5分钟）让孩子们在放松的环境下休息和饮水。
教师可以总结一下今天的教学过程，让孩子们对所学内容进行反思和总结。
教学评估1.学生是否熟悉和掌握所选运动的基本技能？2.学生是否能够在游戏中表现出精彩的协作精神和竞争意识？3.教师是否能够引导学生把所学内容运用到游戏中，让他们在乐趣中获得学习？。
大班体育公开课教案《球类、毽子、跳绳、球拍》
大班体育公开课教案《球类、毽子、跳绳、球拍》一、教学目标1.能够正确地认识球类、毽子、跳绳、球拍等体育器材，并能根据体育器材的特点，对其进行分类。
2.能够掌握球类、毽子、跳绳、球拍等体育项目的基本技巧。
3.培养学生的团队精神，增强集体荣誉感。
4.增强学生的体质，提高协调性和灵活性。
二、教学重点1.正确认识和使用体育器材。
2.掌握球类、毽子、跳绳、球拍等体育项目的基本技巧。
3.团队协作，增强集体荣誉感。
三、教学难点1.掌握球类、毽子、跳绳、球拍等项目的准确操作。
2.团队协作，增强集体荣誉感。
四、教学方法1.示范法：教师用具体动作来展示每个运动项目的正确方法，让学生看得清楚、听得明白。
2.练习法：让每个学生都去练习动作，学生进行反复的练习，熟练掌握每个运动项目的技巧。
3.比较法：通过将同一项目的不同操作方法进行比较，找出优秀的地方，让学生学会借鉴他人的优点。
五、教学流程1.开场导入（5分钟）教师问：“同学们，你们喜欢做运动吗？最喜欢的运动是什么？”让学生回答并谈谈自己的感受和体验，让学生感受到运动的愉悦。
2.学习体育器材的分类（10分钟）教师介绍各种体育器材，对每种器材进行分类、归纳，达到帮助学生更好地了解、掌握各种器材的目的。
3.学习各种项目技巧（50分钟）3.1学习毽子的基本功教师用视频展示毽子的训练方法，并演示毽子的基本功，让学生跟随着动作练习。
3.2学习跳绳的基本功教师向学生展示跳绳的正确姿势和跳绳动作的方法，并让学生跟随着动作练习。
3.3学习球类运动的基本技巧教师向学生展示一些基本的球类运动技巧，例如：投球、接球、运球等，并让学生跟随着动作练习。
3.4学习球拍的基本技巧教师向学生展示球拍的各种用法，让学生了解球拍的种类和区别，并让学生组队进行练习。
4.团队协作（10分钟）教师分成若干小组，让学生在组内合作进行球类运动、毽子、跳绳、球拍等项目的训练，督促学生完成各种任务。
5.结课（5分钟）教师与学生一起回顾今天的学习内容，收集学生的反馈和意见，并对学生的表现进行肯定和课后鼓励。
大班体育公开课教案《球类、毽子、跳绳、球拍》
大班体育公开课教案《球类、毽子、跳绳、球拍》一、教学目标1.学习并掌握以下体育项目：篮球、足球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、球拍。
2.提高学生的身体协调能力和体育素质。
3.培养学生的竞技意识和团队合作精神。
4.让学生在轻松愉悦的氛围中感受运动的乐趣。
二、教学内容1.篮球–基本运球：通过练习，掌握基本的运球技巧。
–传球和接球：练习不同方向、距离、方式的传球和接球技巧。
–投篮：学习和提高基本投篮姿势和技巧。
2.足球–基本带球：掌握基本带球技巧，练习在狭小空间内的带球表现。
–传球和接球：通过不同方式和角度的传球和接球练习，提高学生配合的默契度。
–射门：学习和提高基本射门姿势和技巧。
3.羽毛球和乒乓球–学习和练习基本的击球姿势和技巧，提高球技水平。
–知道比赛规则，了解比赛积极态度及精神。
4.毽子–学习和掌握基本技巧：一般平均台飞练毽子、一脚踢练毽子，俯卧挂练毽子，依次做到毽子前空翻、后空翻、侧空翻等同等–学习不下于两种的难度动作：可以做到波板糖、飞天毽子、善行、捏鼻子。
5.跳绳–学习和掌握基本技巧：单脚跳、转圈跳、连跳等。
–提高跳绳技巧，达到连续跳绳能力。
6.球拍–学习和掌握基本技巧：怎样握拍子，怎么挥拍子。
–旋转击球：通过练习，掌握球拍对空中旋转球的打击方法。
–高远球：通过反复训练，掌握球拍对空中高远球的打击方法。
三、教学重点1.篮球、足球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳绳、球拍项目的技能训练。
2.团队合作和配合。
四、教学方法1.教练的示范和讲解。
2.学生的模仿和练习。
3.评价和反馈。
五、教学过程第一节课篮球、足球1.篮球基本运球训练（10分钟）–教练讲述基本运球技巧，示范演示，要求学生模仿练习。
2.篮球基本传球和接球训练（20分钟）–教练讲述不同方向、距离、方式的传球和接球技巧，示范演示，要求学生模仿练习。
3.篮球基本投篮训练（20分钟）–教练讲述基本投篮姿势和技巧，示范演示，要求学生模仿练习。
4.足球基本带球训练（20分钟）–教练讲述基本带球技巧，示范演示，在狭小空间内要求学生模仿练习。
幼儿园大班体育游戏方案电子版(四篇)
幼儿园大班体育游戏方案电子版活动目的：创新多种玩毽子方法，发展幼儿的创造力和动作的协调能力。
活动准备：毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。
玩法：1、走：幼儿将毽子放在头顶上，向前走。
幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。
幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。
2、踢：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。
幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。
幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。
幼儿将毽子踢入一定距离的目标中。
3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。
4、抛接：将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。
5、投：将毽子投入有一定高度的目标中。
6、合作游戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。
两人(或多人)结伴，互相对踢毽子。
幼儿园大班体育游戏方案电子版（二）活动目标：1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。
2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。
活动准备：1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。
幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。
(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动)二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏??师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做“奥运会”，小朋友知道吗?幼：知道。
我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军??幼儿园大班体育游戏方案电子版（三）一、活动目标1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。
2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。
大班体能游戏毽子教案
大班体能游戏毽子教案教案标题：大班体能游戏毽子教案教案目标：1. 帮助幼儿掌握毽子的基本使用技巧。
2. 提高幼儿的身体协调能力和反应能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 毽子2. 平整的室内或室外空间3. 音乐播放设备教学过程：引入活动：1. 通过展示毽子，向幼儿介绍毽子是一种体育玩具，可以用脚踢、用手打，可以玩得很开心。
2. 引导幼儿观察毽子的形状、颜色等特点，并鼓励他们用手摸摸毽子，感受其质地和重量。
活动一：毽子传递1. 将幼儿分成小组，每个小组站成一排，保持适当的间距。
2. 给每个小组一只毽子，指导他们用手将毽子传递给队伍最后一位同学。
3. 引导幼儿注意传递毽子时的动作要轻柔、稳定，并鼓励他们保持良好的合作和团队意识。
活动二：毽子接力赛1. 将幼儿分成两个队伍，站在起点线上，每个队伍都准备一只毽子。
2. 指导幼儿用手将毽子踢向终点线，然后下一个队员再将毽子踢回起点线，如此往复，直到所有队员完成比赛。
3. 引导幼儿注意踢毽子时的力度和方向控制，鼓励他们尽快完成比赛，并与队友互相加油鼓劲。
活动三：毽子音乐游戏1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍都准备一只毽子。
2. 播放音乐，引导幼儿在音乐的节奏下用手或脚将毽子传递给队伍的下一个同学。
3. 当音乐停止时，持有毽子的幼儿需要完成一个特定的动作，比如跳跃、转圈等，然后再继续传递毽子。
4. 通过改变音乐的节奏和动作要求，增加游戏的难度和趣味性。
结束活动：1. 让幼儿坐下来，回顾今天的活动内容，并鼓励他们分享自己的体会和收获。
2. 引导幼儿总结毽子游戏的好处，如锻炼身体、培养合作精神等。
教学延伸：1. 鼓励幼儿在课余时间继续玩毽子，锻炼身体，提高技巧。
2. 可以设计更多的毽子游戏，如毽子踢球、毽子接力等，以增加幼儿的兴趣和参与度。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和动作表现，评估其掌握毽子的基本使用技巧和身体协调能力。
2. 与幼儿进行简短的交流，了解他们对活动的理解和反馈。
《跳绳》大班体育教案(19篇)
《跳绳》大班体育教案（19篇）《跳绳》大班体育教案篇1活动目标：1、教幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，进展幼儿的弹跳力气。
2、激发幼儿参与跳绳欢快的心情，培育幼儿合作玩耍的力气和活泼开朗的性格。
活动重点：幼儿练习灵敏协调地做跳动动作，进展幼儿的弹跳力气。
活动难点：激发幼儿参与跳绳欢快的心情，培育幼儿合作玩耍的力气和活泼开朗的性格。
活动预备：短绳每人一根，长绳两根。
活动过程：一、预备局部。
1、队列队形练习。
听口令由一路纵队走成大圆，跑走交替，停下后由圆走成六路纵队。
2、活动身体练习。
听教师的信号做相反的动作。
（高人走，矮人走；挺胸走，弯腰走；向前走，向后走；向左跳，向右跳等。
）二、根本局部。
1、幼儿自由分散地在场地上，用单人跳的短绳做各种跳动动作。
如双脚跳、单脚跳、左右脚交替跳，可原地跳，也可行进跳。
让幼儿表现各种玩法，教师留意观看，看谁的把戏多，请跳得好的幼儿单独表演跳绳，鼓舞幼儿练习用各种方法跳绳。
2、指导幼儿两人合作玩跳绳。
让幼儿自由选择伙伴，两人一组分散在场地四周。
教师可先和一幼儿示范跳法：两人面对面站立，教师晃绳，幼儿和教师同步跟着跳。
然后让幼儿练习双人跳绳。
3、教幼儿练习长绳跳的方法。
请两位幼儿摇绳，分别拉住长绳的两端，让一位幼儿站在长绳的中间，长绳摇动后，随着绳子有节奏地跳。
待幼儿生疏后，可让数位幼儿在长绳中间一齐跳。
也可待绳摇动后，跳进绳中跳，一个接着一个，每人在绳中跳几下再跑出，如有失误者，应与摇绳者互换位置。
4、跳绳竞赛。
将幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组。
分别在场地两端成纵队站立。
教师发令后，每队甲组的第一个幼儿边走边跳绳，跳至对面将跳绳交给乙组的第一个幼儿，自己站在乙组的队尾，乙组的第一个幼儿同样边走边跳绳向甲组前进，如此依次进展，直至跳完，最终以跳得稳和快的队为胜。
三、完毕局部。
教师讲评活动状况，带幼儿做放松身体的活动。
《跳绳》大班体育教案篇2活动目标：1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进展跳绳玩耍。
幼儿园大班体育公开课教案《球类毽子跳绳球拍》含反思
幼儿园大班体育公开课教案《球类毽子跳绳球拍》含反思一、教学目标1. 掌握毽子、跳绳、球拍等器材的基本使用方法；2. 提高幼儿运动协调能力；3. 增强幼儿体质素质；4. 培养幼儿的集体意识和团队合作精神。
二、教学内容毽子、跳绳、球拍三、教学准备毽子、跳绳、球拍、足球、音响、录音机四、教学过程1. 开场老师在开场前准备好足球并与孩子们打招呼，告诉他们今天要进行球类运动的公开课，希望大家积极参与，好好享受这段时光！2. 热身运动（5分钟）（1）自由翻跳：要求学生自由跳跃，翻滚、抓穿、单脚跳、裸足跳等，身体各部位活动开合。
（2）小球传递：两个学生一组，站在距离稍远的两端，任意传送一个小球，看哪一队传输时间最短。
3. 正式教学（1）毽子运动老师首先介绍毽子的使用方法和注意事项，并让学生试着用毽子将毽子控制在下方。
示范一些控制球体的基础动作，例如用脚、手、肩和头部控制毽子的位置。
可以将幼儿组成两个小队，进行比赛，看哪个小组能将毽子控制的时间最长，谁输谁赢。
（2）跳绳运动首先，老师向学生演示正确的跳绳方法，并要求学生按照规则跳，并进行统计各自跳绳的次数，以比赛的方式激励学生。
跳绳的方法有很多，可以在跳绳过程中逐渐提高难度。
例如，不拍拍手跳、单脚跳、小腿交叉跳、后退跳、侧跳等等。
（3）球拍运动示范掌握球拍主要技巧，并和学生一起进行拍球练习。
先将球分发给孩子，让他们随意狠狠地打一下，然后在用球拍轻轻地打球。
别忘了让孩子们学会球拍的使用方法，如正确握拍，从低到高甩球等。
还可以进行类似双打或单打的团队比赛，让孩子们感受到运动中的愉悦。
四、课堂反思1. 教材及内容设计的合理性本次公开课的活动经过反复论证和精心安排，既符合学生的身体素质发展需求，又有趣富有挑战性。
学生们都表现出了浓厚的兴趣，激发了大家的积极性。
2.教学方法及策略的针对性和有效性本次公开课采取了多种教学策略，如示范演示、比赛激励等，能够适应学生年龄特点，使教学内容深入浅出，有针对性地引导学生思考和行动，有利于学生乐于参与、愉快的学习体验3. 组织管理的评价所有的活动都顺利地开展，教师们所做的组织工作做得相当准确到位，从前期的备课到后续的实施都十分周全，没有出现组织上的任何问题。
大班体育游戏球类毽子跳绳球拍教案【含教学反思】
大班体育游戏球类毽子跳绳球拍教案【含教学反思】一. 教学目标1.掌握毽子、跳绳、球拍等游戏工具的基本技能；2.锻炼大班幼儿们的身体素质，如协调能力、耐力、运动感知及反应能力；3.激发幼儿们练习体育运动的兴趣，培养积极健康的生活方式。
二. 教学内容与方法1. 教学内容1.球类游戏：包括足球、篮球、排球等；2.毽子游戏：毽子传递、毽子踢毽、毽子拍击等；3.跳绳游戏：单人跳、双人跳、交叉跳等；4.球拍游戏：球拍拍球、打球对抗等。
2. 教学方法1.组织集体活动：教师担任游戏裁判，将幼儿分为多组，各组之间进行比赛；2.指导个体动作：学生可以先单独练习动作，然后逐渐加入游戏；3.观看录像：对于体育技巧较难的动作，通过让幼儿们观看相关视频来帮助他们学习。
三. 教学过程1. 热身活动通过基础热身活动来提高幼儿们的身体素质、增强他们的兴趣，让他们更好地投入到游戏当中。
热身活动的时间持续约10分钟左右，活动内容如下：1.跑步：先进行小跑，然后进行大跑；2.跨步走：教练员说“左腿”，幼儿便用左脚向前大步走；3.象走：跨步时手臂不停地晃动，象的样子；4.点球游戏：利用小门和球，在师生互动的状态下热身。
2. 游戏活动1.球类游戏：a.比赛传球：将教练员的命令传到另外一侧，并以小组为单位进行作业。
b.打球对抗：以小组为单位进行比赛，要求用球拍尽可能多地击打对方球拍背面。
比较自如，并以游戏的方式进行完成。
2.毽子游戏：a.迎险踢毽子：将毽子踢到固定的目标位置。
b.投掷接峰：抛出毽子，另外一侧接接后再向回扔。
3.跳绳游戏：a.单人或多人绳索跳：幼儿可以单独跳绳，也可以分成小组进行比赛。
b.双人交叉跳：两个幼儿跳绳，一人在前，另一个在后侧交叉跳。
3. 结束活动1.活动总结：教练员要求幼儿们告诉大家今天的活动中最喜欢的部分是什么，其中发生了什么好玩儿的事情；2.伸展活动：在游戏结束前，对于幼儿身体的柔韧性进行训练，进行简单的拉伸运动。
幼儿园大班体育活动-快乐跳绳
幼儿园大班体育活动-快乐跳绳快乐跳绳是幼儿园大班体育活动的一项重要内容，它能够锻炼幼儿的身体素质，提高幼儿的协调能力和运动技能，同时也能够培养幼儿的团队合作精神和竞技意识。
在幼儿园大班快乐跳绳活动中，我们应该根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定相应的活动计划，注重培养幼儿的兴趣和激发他们的参与热情。
一、活动目标1.培养幼儿的运动兴趣和参与意愿，提高幼儿的体育意识和运动技能。
2.锻炼幼儿的身体素质，提高幼儿的协调能力和平衡能力。
3.培养幼儿的团队合作精神和竞技意识，提高幼儿的社交能力。
二、活动准备1.场地准备：选择宽敞平坦的场地，确保跳绳活动的安全性。
2.器材准备：准备适合幼儿使用的跳绳，根据幼儿的发展水平选择不同的跳绳材质和长度。
3.人员准备：安排足够的教师和保育员参与活动，确保活动的顺利进行。
4.组织准备：制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排和参与人员等。
三、活动过程1.热身活动：在开始跳绳活动之前，进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备幼儿的身体。
2.基本跳绳：首先进行基本跳绳活动，教导幼儿正确的跳绳姿势和技巧，包括单人跳、双人跳、三人跳等，让幼儿逐步掌握跳绳的基本动作。
3.创意跳绳：引导幼儿进行创意跳绳活动，可以提出各种跳绳动作的要求，如交叉跳、换脚跳、盲目跳等，让幼儿发挥想象力和创造力，尝试不同的跳绳技巧。
4.团队跳绳：组织幼儿进行团队跳绳活动，可以分成几个小组，进行互相比赛，看看哪个小组的跳绳技巧最好。
这样既可以提高幼儿的竞技意识，又能够培养他们的团队合作精神。
5.休息活动：在跳绳活动中适时安排休息活动，以保证幼儿能够得到充分的休息和恢复。
6.总结评价：活动结束之后，可以对幼儿的跳绳表现进行总结评价，给予积极的反馈和鼓励，同时也可以记录幼儿的进步和亮点。
四、注意事项1.安全第一：保证跳绳活动的安全性，确保跳绳场地没有障碍物，跳绳时要确保周围没有人或物，避免发生意外。
2.针对性发展：根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定相应的跳绳活动内容，避免过高或过低，保证幼儿能够适应和参与。
大班体育活动教案《跳绳》(优秀9篇)
大班体育活动教案《跳绳》（优秀9篇）《跳绳》大班教案篇一一、活动目标：1、巩固连续跳绳的。
技能，促进幼儿身体素质的提高。
2、利用竞赛的方式，让幼儿感受到竞赛的激烈与快乐，从小喜爱参加体育锻炼。
3、通过活动，培养幼儿坚持、勇于挑战和敢于超越的良好品质。
二、活动时间及安排：1、初赛：时间：2023年11月7日——11月11日内容：大班组各班进行比赛，每班挑选成绩最优异的8位幼儿，男女各4名，参加年级组的决赛。
2、决赛：时间：2023年11月16日下午3点内容：大班组每班挑选出成绩最优异的8位幼儿参加年级组的决赛。
三、决赛活动准备：1、参赛幼儿自备跳绳。
请各位参赛幼儿着轻便装，运动鞋。
2、成绩记录表、哨子一个、计时器、奖状。
3、人员安排：各班选一位老师计数（计其他班的幼儿）；各班保育员负责本班幼儿跳绳的数字监督。
四、活动地点：幼儿园大型塑胶场地五、比赛规则：1、比赛时间为60秒，5名幼儿为一组进行，分男女组。
2、跳绳数量多者获胜。
3、设立一等奖8名（男女各4名）、二等奖16名（男女各8名）、三等奖16名（男女各8名）六、活动流程：1、主持人宣布活动开始2、介绍裁判员、运动员及比赛规则。
3、幼儿比赛4、比赛结果汇总5、颁发奖状6、鼓励幼儿再接再厉，坚持参加体育锻炼，健康快乐的成长。
大班体育教案跳绳篇二活动目的：1、练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。
2、培养幼儿健康活泼的性格。
3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：球类、毽子、跳绳、球拍活动玩法：1、让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械活动。
2、天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。
分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。
《跳绳》大班教案篇三设计思路：现在天气越来越冷了，要加强幼儿的身体锻炼，增强他们的体制，从而预防感冒等疾病。
跳绳是一项传统的体育项目，它能锻炼全身的肌肉组织，从而提高幼儿的身体素质。
幼儿大班球类活动方案(3篇)
幼儿大班球类活动方案设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。
活动目标：1、幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上，练习换位拍球。
2、鼓励幼儿大胆尝试各种拍球的方法，提高他们的创造性。
3、通过拍球，激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望，增强幼儿的合作意识。
活动准备：篮球若干活动过程：1、幼儿成一路纵队进入操场，并绕操场跑步一圈半圈2、幼儿抱球成六路纵队站立，做准备运动(球操)。
(一)幼儿练习原位拍球。
幼儿站在一固定位置上单手拍单球。
(二)学习换位拍球，尝试花样拍球。
1、两老师示范换位拍球。
提要求：a两人前后站位;b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退;c前面一人后退时，后面一人快速从右侧上前，接着拍球，交接时球不能停顿。
(图3)2、幼儿自由练习。
3、幼儿集中，教师小结练习情况，并再次强调换位拍球要领。
4、幼儿根据提示再次练习。
5、幼儿集中，根据幼儿练习情况，分别邀请幼儿上前演示。
6、师：“刚刚我们学习了换位拍球，现在请小朋友用手中的球进行各种变化拍球，可自己进行，也可和同伴合作。
”7、幼儿自由进行花样拍球，教师及时给予肯定与鼓励。
(三)运球走(跑)。
1、引导幼儿跟着老师运球走(或跑，根据本班幼儿实际情况而定)。
(图4)2、拍球走至操场边，将球放下准备下一游戏。
(四)奔跑游戏：追球跑两老师在操场上随意传球并运球快速跑，幼儿追老师并设法拍到老师手上篮球。
幼儿拍到球后游戏结束。
活动设计反思：原地换位拍球活动是由两个幼儿合作完成的，在本次活动前幼儿已经能熟练掌握单手拍单球了，因此同伴间的协商、合作是此活动重点。
活动中，幼儿能根据教师提出的要求，主动与同伴沟通，包括谁先谁后、数数的节奏、换位时的方向等，在多次练习中感受相互配合的默契，从而完成换位拍球。
大班体育游戏活动方案样本（2篇）
大班体育游戏活动方案样本活动目的：创新多种玩毽子方法，发展幼儿的创造力和动作的协调能力。
活动准备：毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。
玩法：1、走：幼儿将毽子放在头顶上，向前走。
幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。
幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。
2、踢：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。
幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。
幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。
幼儿将毽子踢入一定距离的目标中。
3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。
4、抛接：将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。
5、投：将毽子投入有一定高度的目标中。
6、合作游戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。
两人(或多人)结伴，互相对踢毽子。
【篇二】活动目的：发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。
活动准备：可供幼儿安全使用的竹竿。
玩法：1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。
2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。
3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。
4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。
5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。
6、竹竿离地面一定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。
7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。
8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。
9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。
大班体育游戏活动方案样本（2）一、活动主题和目标活动主题：欢乐体育，快乐成长！活动目标：1. 提升学生体育意识和兴趣，培养学生热爱运动的习惯；2. 加强学生之间的合作与交流，培养学生的团队精神和集体荣誉感；3. 提高学生的身体素质和协调能力，培养学生的健康生活方式；4. 丰富学生的校园文化生活，增强学生的校园归属感。
二、活动内容和安排1. 开幕式活动时间：____年9月活动地点：操场活动内容：1）学生以班级为单位进行展示，包括队旗、队歌、队舞等；2）校长致辞，宣布活动正式开始；3）体育健儿代表进行体育誓词宣誓；4）激励性演讲：请一位身体健康的优秀运动员或奥运会冠军来校演讲，分享他们的成长故事和成功经验。
《跳绳》大班教案
《跳绳》大班教案《跳绳》大班教案1设计意图：现在的孩子都是独生子女，吃得好而又不愿意运动，以至于很多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应该积极开展体育活动。
而跳绳是一项需要全身运动的体育活动，它能很好地锻炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时经常会玩。
但是在户外活动时我发现有的孩子对跳绳不感兴趣，常常拿着绳子坐着发呆，我想不如让幼儿动脑筋，想办法，创造出绳子的多种玩法。
通过这样的活动能够让幼儿探索出绳子的多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，从而达到锻炼幼儿身体的目的。
活动目标：1、练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
3、能利用绳子进行多种玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣。
活动准备：录音机、磁带，幼儿每人一根绳子。
活动过程：一、准备活动教师发出信号后，幼儿两人一组站成二路纵队，听口令一对一队整齐地走，走成双圈后，两人面对面做“照镜子”的游戏，一人做动作，另一人模仿。
练习跳跃和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法。
如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。
2、教师引导幼儿相互交流示范各自玩法。
（1）利用绳子进行套和跳的玩法。
幼儿每人一根绳子套在腰上，双手各握绳子的一头，一前一后拉动绳子，或拿绳子进行左右脚交替跳。
（2）利用绳子进行跑跳的玩法。
幼儿手拿绳子边跳边跑。
（3）利用绳子进行走和平衡的玩法。
把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。
把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。
3、引导幼儿探索合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。
（1）幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。
（2）请幼儿交流合作玩绳的方法。
如两人合作玩跳绳，两人面对面站立，一人晃绳，另一幼儿跟着晃绳的幼儿同步跳。
幼儿园大班集体拍球操教案
幼儿园大班集体拍球操教案教案标题：幼儿园大班集体拍球操教案一、教学目标：1. 培养幼儿的协调性和灵活性，提高身体的控制能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 培养幼儿的专注力和观察力。
二、教学准备：1. 球拍和球（适合幼儿使用的塑料球或软球）。
2. 操场或室内活动场地。
三、教学内容和步骤：1. 热身活动：a. 引导幼儿进行简单的拉伸运动，如手臂、腿部的伸展。
b. 进行简单的跳跃、踏步等活动，以激活幼儿的身体。
2. 技术指导：a. 向幼儿介绍正确握拍的方法，帮助他们正确握住球拍。
b. 示范如何用球拍击打球，并引导幼儿模仿。
c. 练习控制球的力度和方向，让幼儿逐渐掌握击球的技巧。
3. 集体拍球操：a. 将幼儿分成小组，每组4-5人。
b. 每组站成一排，相隔适当的距离。
c. 教师示范并指导幼儿进行集体拍球操，要求幼儿用球拍将球传递给队友。
d. 鼓励幼儿保持团队合作，注意观察队友的位置和动作，确保球能够顺利传递。
4. 活动结束：a. 引导幼儿进行简单的放松活动，如深呼吸和放松肌肉。
b. 对幼儿进行简单的反思，询问他们在活动中的感受和发现。
四、教学延伸：1. 随着幼儿技能的提高，可以逐渐增加击球的难度，如增加球的高度和速度。
2. 可以引导幼儿进行小组间的比赛，增加竞争和合作的元素。
3. 鼓励幼儿进行自由发挥，尝试不同的击球方式和动作。
五、教学评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和技能表现。
2. 与幼儿进行简单的对话，了解他们对活动的理解和感受。
六、教学反思：根据观察和评估结果，对教学过程进行反思和总结，为下一次的教学改进提供参考。
以上是针对幼儿园大班集体拍球操的教案建议和指导。
根据幼儿的年龄特点和发展需求，教案设计了热身活动、技术指导、集体拍球操等环节，旨在培养幼儿的协调性、团队合作意识和专注力。
同时，教案还提供了教学延伸和评估方法，以帮助教师更好地指导幼儿的学习和发展。
幼儿园大班体育活动教案《一球多玩》 (2)
幼儿园大班体育活动教案《一球多玩》教案名称：一球多玩教学目标：1. 让幼儿掌握基本的球类运动技能。
2. 培养幼儿对球类运动的兴趣。
3. 提升幼儿的协调能力和团队合作意识。
教学内容：1. 球类运动技能介绍：投掷、接球、传球。
2. 小组活动：分组进行球类游戏，如传球游戏、接力赛等。
3. 集体活动：进行球类比赛，如投球比赛或篮球比赛。
教学准备：1. 球类：足球、篮球、软球等。
2. 活动场地：室内或室外运动场地。
3. 幼儿跳绳和运动鞋。
4. 计时器或秒表。
教学过程：步骤一：热身活动（5分钟）老师带领幼儿进行热身活动，如操纵球类在场地内来回滚动、传递球等。
步骤二：球类技能介绍（10分钟）老师简要介绍球类技能，例如投掷、接球和传球的基本技巧，然后进行示范。
步骤三：小组活动（20分钟）1. 将幼儿分成几个小组，每个小组轮流进行球类游戏，例如传球游戏或接力赛。
2. 提醒幼儿注意合作和团队精神，互相帮助和鼓励。
步骤四：集体活动（15分钟）进行球类比赛，例如投球比赛或篮球比赛，根据幼儿的年龄和能力进行适当的调整和规则说明。
步骤五：冷静活动（5分钟）进行一些简单的伸展运动和放松活动，以保证幼儿身体的舒适与放松。
步骤六：总结回顾（5分钟）老师与幼儿一起回顾今天的活动内容，鼓励幼儿分享他们在活动中的体验和收获。
教学延伸：1. 继续进行球类运动的训练，提高幼儿的球类运动技能。
2. 组织球类运动比赛或小型运动会，增强幼儿的参与和竞争意识。
3. 进一步拓展幼儿的体育运动项目，让幼儿接触更多种类的运动。