人教版五年级数学上册第四单元《可能性》同步练习附答案 (2)
人教版小学数学五年级上册《第四章 可能性 》单元测试卷(解析版)
人教版小学数学五年级上册《第四章可能性》单元测试卷（解析版）一．选择题（共10小题）1．根据题意选择恰当的词语填空．今天是星期五，明天（）是星期六．A．不一定B．不可能C．可能D．一定2．小丁丁今年11岁，明年（）12岁．A．一定B．不可能C．可能3．火车在天上飞．（）A．可能B．不可能C．一定能4．口袋里装有红球和黄球各若干个，摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球，红球比黄球的可能（）A．多B．少C．无法确定5．口袋里放有5个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到红球的可能性（）A．大B．小C．无法判断6．盒子中装有红、黄、绿三种颜色的球，小明每次摸出一个球后再放回去摇匀，这样摸了100次，其中摸到红球65次，黄球20次，绿球15次．如果小明再摸一次，摸到（）球的可能性最大．A．红B．黄C．绿7．在口袋里放入9个球，任意摸一个球，要使摸到红球的可能性是，要放入（）个红球．A．2B．4C．6D．88．从箱子中任意摸一个球，摸到黑球的可能性为的是（）A．B．C．D．9．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有（）个面涂了红色．A．1B．2C．3D．410．宝宝拿两个硬币往下扔，两个都是正面朝上的概率是（）A．B．C．D．二．填空题（共5小题）11．抛一枚硬币，连续抛了6次，6次都是正面朝上．如果再抛1次，（填“一定”“可能”或“不可能”）是背面朝上．12．今天太阳从东方升起（可能、一定、不可能），口袋里有6个红球、2个蓝球，摸到的可能性小．13．一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，如果任意拿出一个水果，拿到的可能性最大．14．箱子里装着5个黄球和5个红球，随便摸一个球，一定是红球．．15．口袋里有红、黄两种颜色的10个球，要求任意摸一次，使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，口袋里至少要放红球个．三．应用题（共2小题）16．在一个正方体的6个面上分别标上数字1、2、3．要使3朝上的可能性最大，6个面上的数字应怎样标？17．盒子里有5颗红珠子4颗蓝珠子、1颗绿珠子（这些珠子除颜色外其他，都相同）．摇匀后，随意摸出1颗珠子．（1）摸到哪种颜色珠子的可能性最小？（2）小白摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀；小米接着摸，摸出的也是一颗蓝珠子，又放回摇匀．如果小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？（3）小白摸出了1颗红珠子，小米又摸出了1颗红珠子，都没有放回．这时小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？四．操作题（共2小题）18．下面是某组摸球游戏结果的记录表，请根据记录回答问题．正正正正正正（1）如果盒子中一共有4个球，红球和绿球可能各有几个？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多吗？请在正确答案的〇内涂色．19．按要求涂一涂．（1）一定摸到黑球．（2）摸到黑球和白球的可能性一样大．五．解答题（共2小题）20．盒子里装有红、黄、蓝三种颜色的球，丽丽从中摸出一个球后再放回去摇匀，这样重复摸了100次，结果如表．（1）根据表中的数据推测，盒子里的球最多，球最少．（2）如果再摸一次，丽丽可能摸到什么颜色的球？21．有4张背面相同的卡片，正面分别写着1、2、3、4，把它们洗匀后反扣，每次抽出一张，记录结果，再放回去和其他卡片混合．（1）任意抽出一张卡片可能是．（2）抽出比4小的卡片的可能性．（填“大”或“小”）（3）抽出比2大的卡片有种可能，分别是．（4）可能抽到比4大的卡片吗？答：．2019年人教版小学数学五年级上册《第四章可能性》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．根据题意选择恰当的词语填空．今天是星期五，明天（）是星期六．A．不一定B．不可能C．可能D．一定【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件；由此进行解答即可．【解答】解：今天是星期五，明天一定是星期六；故选：D．【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应结合实际进行解答．2．小丁丁今年11岁，明年（）12岁．A．一定B．不可能C．可能【分析】“一定”表示确定事件，“可能”表示不确定事件，“不可能”属于确定事件中的必然事件；由此进行分析解答即可．【解答】解：小丁丁今年11岁，明年一定12岁；故选：A．【点评】此题考查的是事件的确定性和不确定性，应结合实际进行解答．3．火车在天上飞．（）A．可能B．不可能C．一定能【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：因为火车在天上飞是不可能不发生的事件；进而判断即可．【解答】解：火车不可能在天上飞；属于确定性事件中的不可能性事件；故选：B．【点评】解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．4．口袋里装有红球和黄球各若干个，摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球，红球比黄球的可能（）A．多B．少C．无法确定【分析】根据题意，摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球，72＞14，红球出现的次数多，黄球出现的次数少，所以红球可能比黄球的数量多；据此判断即可．【解答】解：摸了96次球，72次摸到了红球，14次摸到了黄球72＞14；红球出现的次数多，黄球出现的次数少所以红球可能比黄球的数量多；故选：A．【点评】解决本题根据可能性的大小，结合给出的数据的多少进行求解即可．5．口袋里放有5个红球，1个白球，任意摸一个球，摸到白球的可能性比摸到红球的可能性（）A．大B．小C．无法判断【分析】因为口袋里红球和白球两种颜色的球，要比较可能性的大小，可以直接比较红球、白球的个数，因为红球比白球的个数多，所以摸到白球的可能性比摸到红球的可能性小，据此解答．【解答】解：：因为口袋里红球和白球两种颜色的球，因为1＜5，即白球比红球的个数少，所以摸到白球的可能性摸到红球的可能性小．故选：B．【点评】本题在比较可能性的大小时，没必要算出摸红球和白球的可能性，可以根据两种球颜色个数的多少直接判断．6．盒子中装有红、黄、绿三种颜色的球，小明每次摸出一个球后再放回去摇匀，这样摸了100次，其中摸到红球65次，黄球20次，绿球15次．如果小明再摸一次，摸到（）球的可能性最大．A．红B．黄C．绿【分析】摸了100次，其中摸到红球65次，黄球20次，绿球15次；如果小明再摸一次，但由于是随机试验，不能确定下一次摸到的是红球、黄球还是绿球，但摸到红球的可能性比较大；据此解答即可．【解答】解：如果小明再摸一次，不一定摸到的是红球、黄球还是绿球，但摸到红球的可能性比较大；故选：A．【点评】此题考查了可能性大小的求解，要注意每一次摸球都是独立的随机试验，不能根据概率确定下一次一定摸到什么颜色的球．7．在口袋里放入9个球，任意摸一个球，要使摸到红球的可能性是，要放入（）个红球．A．2B．4C．6D．8【分析】要使摸到红球的可能性是，那么红球的个数就是总数的，根据分数乘法的意义，用乘法解答即可．【解答】解：9×＝6（个）；答：要使摸到红球的可能性是，要放入6个红球．故选：C．【点评】此题先理解可能性的含义，再根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算．8．从箱子中任意摸一个球，摸到黑球的可能性为的是（）A．B．C．D．【分析】首先求出各个箱子中球的总量，然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用黑球的数量除以球的总量，判断出哪个箱子中摸到黑球的可能性为即可．【解答】解：A中摸到黑球的可能性为：3÷（3+3）＝B中摸到黑球的可能性为：3÷（3+1+2）＝C中摸到黑球的可能性为：2÷（2+1+3）＝D中摸到黑球的可能性为：4÷（4+3+2）＝故选：C．【点评】解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小．9．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有（）个面涂了红色．A．1B．2C．3D．4【分析】因为正方体共有6个面，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，所以当红色有3面时，还剩3个面，就不能满足蓝色和黄色朝上的次数差不多，所以这个正方体可能有4面涂红色；据此解答．【解答】解：因为正方体共有6个面，任意抛一次，要使红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，这个正方体可能有4个涂红色．故选：D．【点评】此题考查了可能性的大小，应明确：正方体共有6个面，然后结合题意，进行分析即可得出解论．10．宝宝拿两个硬币往下扔，两个都是正面朝上的概率是（）A．B．C．D．【分析】列举出所有情况，看两个正面向上的情况数占总情况数的多少即可．【解答】解：会出现的情况有：两正；两反；一正一反；一反一正；一共有4种情况，两个正面向上的有1种情况，这两个正面朝上的概率是：1÷4＝．答：两个都是正面朝上的概率是．故选：A．【点评】本题还可利用列表法或树状图法求概率（可能性），用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．二．填空题（共5小题）11．抛一枚硬币，连续抛了6次，6次都是正面朝上．如果再抛1次，可能（填“一定”“可能”或“不可能”）是背面朝上．【分析】根据随机事件发生的独立性，可得再抛一次这枚硬币的结果与前6次无关；然后根据硬币有正、反两面，可得这次抛这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，据此解答即可．【解答】解：根据随机事件发生的独立性，所以再抛1次这枚硬币，可能是正面朝上，也可能是反面朝上；故答案为：可能．【点评】此题主要考查了随机事件发生的独立性，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：再抛1次这枚硬币的结果与前6次无关．12．今天太阳一定从东方升起（可能、一定、不可能），口袋里有6个红球、2个蓝球，蓝球摸到的可能性小．【分析】根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：太阳从东方升起，是客观规律，属于确定事件中的必然事件；要比较可能性的大小，可以直接比较红球和蓝球的个数，因为红球比蓝球的个数多，所以摸到红球的可能性较大，摸到蓝球的可能性较小；据此解答．【解答】解：太阳从东方升起，是客观规律，属于确定事件中的必然事件，是一定的；因为口袋里有6个红球、2个蓝球，6＞2，所以任意摸出一个球，摸到蓝球的可能性小．故答案为：一定，蓝球．【点评】解答此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答即可；解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．13．一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，如果任意拿出一个水果，拿到梨的可能性最大．【分析】因为一个盒子里有7个苹果、4个桃子、8个梨，8＞7＞4，所以从盘子里任意摸出一个水果，摸到梨的可能性最大；据此解答即可．【解答】解：8＞7＞4，梨的个数最多，所以摸到梨的可能性最大；故答案为：梨．【点评】解决此题关键是根据不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种水果个数的多少，直接判断可能性的大小．14．箱子里装着5个黄球和5个红球，随便摸一个球，一定是红球．×．【分析】盒子里放有5个黄球和5个红球，有红、黄两种颜色的球，所以摸出球的结果有两种情况：可能是红球，也可能是黄球；由此判断即可．【解答】解：因为有红、黄两种颜色的球，所以摸出球的结果有两种情况：可能是红球，也可能是黄球；所以上面的说法是错误的．故答案为：×．【点评】根据生活经验：有几种颜色的球，摸时哪一种颜色的球都可能摸到．15．口袋里有红、黄两种颜色的10个球，要求任意摸一次，使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，口袋里至少要放红球6个．【分析】要使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，应使口袋中红球的个数至少比黄球个数多1个．【解答】解：10÷2+1＝5+1＝6（个）；答：口袋里至少要放红球6个．故答案为：6．【点评】解答此题的关键：应明确可能性的计算方法，并能根据实际情况进行灵活运用．三．应用题（共2小题）16．在一个正方体的6个面上分别标上数字1、2、3．要使3朝上的可能性最大，6个面上的数字应怎样标？【分析】一个正方体有6个面，可标上数字1、2、3，要想掷一次后出现3的可能性大，只要尽可能多标3即可．【解答】解：一个正方体有6个面，一个面标1，一个面标2，剩下的4个面标3，这样掷一次后出现3的可能性最大；答：要使3朝上的可能性最大，一个面标1，一个面标2，剩下的4个面标3．【点评】此题根据可能性的大小进行解答即可．17．盒子里有5颗红珠子4颗蓝珠子、1颗绿珠子（这些珠子除颜色外其他，都相同）．摇匀后，随意摸出1颗珠子．（1）摸到哪种颜色珠子的可能性最小？（2）小白摸出了1颗蓝珠子，放回后摇匀；小米接着摸，摸出的也是一颗蓝珠子，又放回摇匀．如果小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？（3）小白摸出了1颗红珠子，小米又摸出了1颗红珠子，都没有放回．这时小西来摸，摸到哪种颜色珠子的可能性最大？【分析】（1）首先比较出三种颜色的珠子数量的多少，然后根据：哪种颜色的珠子的数量越多，摸到的可能性就越大，判断出摸到哪种颜色珠子的可能性最小即可．（2）根据：哪种颜色的珠子的数量越多，摸到的可能性就越大，判断出摸到哪种颜色珠子的可能性最大即可．（3）首先比较出小白、小米摸后剩下的三种颜色的珠子数量的多少，然后根据：哪种颜色的珠子的数量越多，摸到的可能性就越大，判断出摸到哪种颜色珠子的可能性最大即可．【解答】解：（1）因为5＞4＞1，所以绿珠子最少，所以摸到绿珠子的可能性最小．答：摸到绿珠子的可能性最小．（2）因为5＞4＞1，所以红珠子最多，所以摸到红珠子的可能性最大．答：摸到红珠子的可能性最大．（3）5﹣1﹣1＝3（个）因为4＞3＞1，所以小白、小米摸后剩下的珠子中，蓝珠子最多，所以摸到蓝珠子的可能性最大．答：摸到蓝珠子的可能性最大．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种珠子数量的多少，直接判断可能性的大小．四．操作题（共2小题）18．下面是某组摸球游戏结果的记录表，请根据记录回答问题．（1）如果盒子中一共有4个球，红球和绿球可能各有几个？（2）如果再摸5次，你认为这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多吗？请在正确答案的〇内涂色．【分析】（1）由统计表可知，一共摸了43次，摸到红球33次，绿球10次，33÷10≈3，所以可能红球是绿球的3倍，即红球有3个，绿球有1个；（2）根据事件的确定性与不确定性进行分析：因为口袋里有红球，也有绿球，所以随意摸出一个球．可能摸到红球，可能摸到绿球，如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多；据此解答．【解答】解：（1）33÷10≈3，所以可能红球是绿球的3倍，即红球有3个，绿球有1个；（2）如果再摸5次，这5次中摸到绿球的次数有可能比红球的次数多；【点评】此题考查简单的统计图，以及事件的确定性和不确定性．19．按要求涂一涂．（1）一定摸到黑球．（2）摸到黑球和白球的可能性一样大．【分析】（1）一定摸到黑球，所以都必须是黑球；（2）摸到黑球人教版五年级数学上册第4章可能性单元测试题（有答案）一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）袋子里装有99个白球和1个黑球，从袋子里随意摸出一个球，下面说法错误的是（）A．摸出的一定是白球B．摸出的可能是黑球C．摸出的不可能是绿球2．（2分）笑笑进行抛硬币实验，前3次落地都是正面朝上，第4次落地（）反面朝上．A．可能B．一定C．不可能3．（2分）袋子里有1个红球、2个黄球和3个蓝球，从中任意摸出一个球，下列说法错误的是（）A．摸到红球的可能性最小B．摸到蓝球的可能性最大C．摸到蓝球的可能性是4．（2分）把同样的黑、红、白三种颜色的花片各2个混在一起．闭上眼睛取出2个花片，可能出现的结果有（）种．A．3B．5C．65．（2分）李明、张兵和陈华三人玩转盘游戏，指针停在白色区域算李明胜，指针停在黑色区域算张兵胜，指针停在红色区域算陈华胜．李明会选（）转盘．A．B．C．D．6．（2分）给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，下面的涂色方法中，合适的是（）A．3面红、2面黄、1面蓝B．2 面红、2面黄、2面蓝C．4面红、1面蓝、1面黄D．2面红、1面蓝、3面黄7．（2分）从第（）个口袋里任意摸出一个球，摸出黑球的可能性是50%．A．B．C．8．（2分）给正方体涂上红蓝两种颜色，要使掷出红色的可能性比蓝色大一些，应该选择（）涂法．A．2面红色，4面蓝色B．3面红色，3面蓝色C．4面红色，2面蓝色9．（2分）随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（）A．20%B．25%C．30%10．（2分）口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块黄色橡皮．A．1B．2C．3二．填空题（共11小题，满分18分）11．（2分）袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是，最有可能是．A．红球B．白球C．黄球D．蓝球12．（2分）盒子里有两种不同颜色的球，丽丽摸了30次，摸球的情况如下表：根据表中数据推测，盒子里色的球可能多，色的球可能少．13．（1分）8张数字卡片放在一个黑布袋中，随意摸一张，要使摸到5、6的可能性相等．摸到8的可能性最大，摸到7的可能性最小（但不为0）．请你填一填这8个数字．14．（2分）同时掷两个骰子，和可能是．如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，赢的可能性大．15．（2分）一个袋子里放着5个梨、6个桃子、4个桔子、7个苹果，如果任意拿一个水果，有种可能，拿到的可能性最大．16．（3分）在下边的箱子中，有白、黑、花三种球，摸到球的可能性大，摸到球的可能性小，要想摸出的球中一定要有花球，至少要摸出个球．17．（1分）箱子里有3个红球，5个蓝球（除颜色外其他都一样）．从中任意摸一个球，若想摸到蓝球的可能性与红球的相同，箱子里应该再放个红球．18．（1分）甲、乙两人玩”手心、手背”的游戏，两个人同时出“手背”的可能性是（填分数）．19．（1分）从如图所示的4张牌中，任意抽取两张．其点数和是奇数的概率是．20．（1分）一枚硬币连续抛掷3次，至少有一次反面向上的概率是．21．（2分）箱子里有一些白球和黑球，随意摸出一个球，再放回去摇匀，重复20次．依依和龙一鸣摸出的结果是依依：白球18次，黑球2次；龙一鸣：白球15次，黑球5次．箱子里可能球多，球少．三．判断题（共6小题，满分12分，每小题2分）22．（2分）小明的哥哥比小明年纪大．（判断对错）23．（2分）用一个1到6的骰子，掷出7是没可能的（判断对错）24．（2分）从1到9这九张数字卡片中抽取一张，抽到奇数的可能性大一些．（判断对错）25．（2分）盒子中有3个白球，1个红球，17个黄球，任意取出5个球，一定有黄球．（判断对错）26．（2分）一个正方体，六个面分别写着1～6．掷一次，单数朝上和双数朝上的可能性相同．（判断对错）27．（2分）一次福利彩票中奖率是1%，买100张彩票一定会中奖．．（判断对错）四．应用题（共6小题，满分30分，每小题5分）28．（5分）苹苹、依依和壮壮做摸珠子游戏．每次任意摸1个珠子（珠子的质地、大小相同），然后放回摇匀．他们三人从同一个箱子里摸珠子，共摸了32次，摸到白珠子20次，摸到红珠子8次，摸到蓝珠子4次．（1）他们最有可能从几号箱子里摸珠子？不可能从几号箱子里摸珠子？（2）他们三人要想模到红珠子的次数多一些，可以从几号箱子里摸珠子？29．（5分）元旦时，老师让每位同学出一个节目，统计如下：（1）老师随便抽出一个人，表演什么节目的可能性最大？为什么？（2）随便抽一个人，表演什么节目的可能性最小？为什么？30．（5分）摸球游戏：每次摸一个球，记录颜色后放回纸箱内摇匀．（1）摸一次，可能摸到什么颜色的球？（2）小明第一次摸到的是白球，那么他第二次摸到的一定是黄球，这种说法对吗？第三次呢？31．（5分）箱子里装有白色和黄色的乒乓球共10个．（1）双双闭着眼睛从箱子里摸球，摸出后放回摇匀继续摸．这样操作20次，结果摸到白球16次、黄球4次．如果再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性比较大？为什么？（2）在箱子里再放入100个同样的黄色乒乓球，摸一次一定能摸到黄球吗？为什么？32．（5分）下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格．（1）取出哪种颜色帽子的可能性最大？（2）取出哪种颜色帽子的可能性最小？（3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？33．（5分）有三张写着1、3、5的卡片，其中写着“1”的卡片是幸运号．小明从箱子里抽出一张卡片，抽到“1”的可能性会超过一半吗？假如小明抽走一张“3”，剩下的由小刚再抽，小刚抽到的“1”的可能性有多大？这样做，对小明公平吗？五．操作题（共2小题，满分10分，每小题5分）34．（5分）按要求给盒子里的球涂色．35．（5分）按要求涂一涂（提示：用彩笔）．（1）指针可能停在红色、黄色和蓝色区域，停在黄色区域的可能性最大，停在蓝色区域的可能性最小．（2）指针可能停在红色、黄色和蓝色区域，停在红色和黄色区域的可能性一样大，停在蓝色区域的可能性较小．六．解答题（共2小题，满分10分，每小题5分）36．（5分）现有足够多相同形状的红球、白球．往箱子里放入8个球，让摸球的可能性满足下面给定的要求．想一想，写一写，两个箱子应该怎样放球？请写出一种方案：①号箱这样放球：，摸到红球的可能性比白球大②号箱这样放球：，摸到白球的可能性更大37．（5分）有一个箱子里放着一些黄色乒乓球，为了估计球的数量，我们把20个白色乒乓球放入箱子中，充分搅拌混合后，任意摸出30个球，发现其中有3个白球．你估计箱子里原来大约有多少个黄色乒乓球？参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：因为有白球，也有黑球，所以可能摸出白球，也可能摸出黑球，因为99＞1，所以摸出白球的可能性最大，因为没有绿球，所以不可能摸出绿球；故选：A．2．解：笑笑进行抛硬币实验，前3次落地都是正面朝上，那么抛第4次硬币，可能正面朝上，也可能正面朝下．故选：A．3．解：3＞2＞1蓝球的数量最多，红球的数量最少，所以摸出蓝球的可能性最大，摸出红球的可能性最小，所以选项A、B是正确的，选项C是错误的，因为摸到蓝球的可能性是3÷（1+2+3）＝．故选：C．4．解：黑、红、白三种颜色的花片各2个，如果取出2个花片，可能有2黑、2红、2白、1黑1红、1黑1白、1红1白；所以，可能出现的结果有6种．故选：C．5．解：因为选项A中的白色区域最大，所以李明想让自己胜的可能大，会选A转盘．故选：A．6．解：根据任意抛30次，红色朝上的次数最多，蓝色朝上的次数最少，可得涂红颜色的面最多，涂蓝颜色的面最少，四个选项中只有A，3面红、2面黄、1面蓝，满足条件．故选：A．7．解：通过观察可知，第二个口袋里球的个数是总个数的一半；故选：B．8．解：给正方体涂上红、蓝两种颜色，在使掷出红色朝上的可能性比蓝色大，应该按“4面红色，2面蓝色”的方案涂色；故选：C．。
人教版五年级上册小学数学第四单元可能性测试(含答案解析)
人教版五年级上册小学数学第四单元可能性测试（含答案解析）一、选择题1．在下列情况中，（）箱里的红球更容易摸出．A. 8白，1红，3黑B. 5蓝，5白，2红C. 4红，4白，4黑2．六位数密码只记得前五个数字，随便输入一个数字，（）A. 正确的可能性大B. 错误的可能性大C. 一样大D. 无法比较3．甲、乙两人做游戏，从1~7中抽取数，抽到单数甲赢，抽到双数乙赢，游戏规则（）。
A. 公平B. 不公平C. 无法确定4．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。
任意摸一个，摸到（）球的可能性最大。
A. 红B. 白C. 黑D. 黄5．小明玩射靶游戏，玩了8次，其中1次命中10环，1次命中9环，6次命中8环，如果小明第9次射击，下列说法正确的是（）。
A. 命中10环的可能性大B. 命中9环的可能性大C. 命中8环的可能性大D. 以上可能性均等6．盒子里装有一些形状和大小完全相同的红球和绿球，小华连续两次都摸到绿球，以下说法正确的是（）。
A. 绿球的个数一定比红球多B. 绿球的个数一定比红球少C. 绿球的个数可能比红球少D. 绿球的个数不可能和红球一样多7．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果（摸出一个棋子后再放回去摇匀），则纸袋中（）。
记录次数白棋6黄旗24C. 白棋和黄棋数量一样多8．某人掷一枚硬币，结果是连续五次都是正面朝上，请问他第六次掷硬币时正面朝上的可能性是（）A. B. C. D. 19．从装有3枚黑棋子和2枚白棋子(形状、大小相同)的盒子里任取一枚棋子，摸到白棋子和黑棋子的可能性各是（）A. 白：黑：B. 白：黑：10．明天气温（）下降。
A. 一定B. 不可能C. 可能11．如图，多次转动转盘，指针经常停在（）处。
A. 唱歌B. 讲故事C. 无法确定12．袋子中有5张10元和1张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是（）。
A. 20元B. 60元C. 100元二、填空题13．盒子里装着19个红色球和1个蓝色球，摸一次，可能会摸到________色的球，一定不会摸到________色的球。
人教版五年级数学上册第四单元《可能性》课后练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第四单元《可能性》课后练习题（附答案）第1节《不确定性》1.选择“可能”“一定”“不可能”中合适的词填空。
（1）三十几加五十几，（）是80多。
（2）两位数乘一位数，积（）是三位数。
（3）在除法中，余数（）比除数小。
（4）在分数中，分子和分母相等的分数（）不等于1。
2.用符号表示下列事件。
（“一定”的画“√”，“可能”画“○”，“不可能”画“×”）（1）天空中飘过一片云彩，马上就会下雨。
（）（2）在玩扑克牌时，每次都抓到大王。
（）（3）天空晴朗时，用望远镜总能看到北斗星。
（）（4）去商场的人，都买了商品。
（）（5）地球在不停地转动。
（）3.掷出一个骰子。
（1）骰子停止后朝上的点数一定是1~6中的一个数吗？（2）骰子停止后朝上的点数一定是“1”吗？参考答案1.（1）可能（2）可能（3）一定（4）不可能2.（1）○（2）○（3）○（4）○（5）√3.（1）一定（2）可能第2节《可能性的大小》1.摸彩球。
（连线）2.根据要求在黑布袋内放6支铅笔，每次摸出1支，摸50次。
（1）摸到的红铅笔比蓝铅笔多，应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（2）摸到的红铅笔比蓝铅笔少应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（3）偶尔摸到红铅笔应应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
（4）不可能摸到蓝铅笔应该放（）支红铅笔和（）支蓝铅笔。
3.袋子里装有4个白球、8个红球和m个黑球，每个球除颜色以外均相同。
从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小，则m的可能是多少？参考答案1.略2.（1）42 （2）24 （3）15 （4）603.m可能是0、1、2或3。
第3节《根据随机现象结果进行推测》1.一个转盘被均匀分成红、黑、黄、绿、白5份，随意转动转盘。
（1）指针停留在各区域的可能性相同吗？（2）如果转动转盘100次，估计大约会有多少次指针停在红色区域？2.盒子里有5个黑球和6个白球，任意摸一个，摸到哪种颜色球的可能性大？3.投骰子一次，得到双数的情况有几种可能？得到单数的可能性大还是双数的可能性大？参考答案1.（1）相同（2）100÷5＝20（次）答：大约会有20次指针停在红色区域。
人教版五年级上册数学 第四单元《可能性》同步练习(含答案)
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》同步练习一.选择题1.一个正方体的6个面分别标有4个“2”，1个“2”，1个“3”，抛起正方体，落下后，朝上的面上的数（）。
A.一定是奇数B.可能是偶数C.一定大于32.盒子里有6个球，除颜色外完全相同，在（）条件下，摸出白球的可能性大。
A.5白1红B.2白4红C.5红1白3.小明抛一枚硬币，抛36次，朝上的面依次是正面、正面、反面、正面、正面、反面，第七次抛这枚硬币（）。
A.正面朝上B.反面朝上C.有可能正面朝上，也有可能反面朝上4.一个袋中有大小和质量完全相同的4个红球和3个白球，现从中随机摸出一个球为红球的可能性是（）。
A. B. C.5.一个不透明的袋子中装有同种型号的乒乓球，其中红、黄、白三种颜色乒乓球个数的比是3：2：1，从袋中任意摸出一个乒乓球，摸到（）球的可能性是。
A.红B.黄C.白6.有红、黄、蓝三种颜色的小球各1个，装在一个袋子中，任意摸出2个，以下情况不可能出现的是（）。
A.取出红、蓝球各一个B.取出红、黄球各一个C.取出黄球两个二.判断题1.小乐的乒乓球打得很好，在学校乒乓球比赛中一定能夺得男子单打第一名。
（）2.一次抽奖活动的中奖率是百分之一，抽100次一定会中奖。
（）3.一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色，2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中黄色区域的可能性最大。
（）4.李强有3张5元和7张10元的纸币，任意摸出1张，摸出10元的可能性大。
（）5.一个盒子里放有9个红球，8个黄球，1个黑球，从盒子中任意摸出一个球，可能是红球或黄球。
（）6.口袋里有3个黑球和1个红球（形状、大小相同），任意摸一个球，摸到红球的可能性是。
（）三.填空题1.事件的发生有（）种情况，分别是（）的和（）的。
2.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷 (附答案)
人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷一、选择题1．一个抽奖箱里放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖，那么摸到（）的可能性最大。
A．一等奖B．二等奖C．三等奖D．鼓励奖2．今天是星期一，7天后（）是星期一。
A．可能B．不可能C．一定3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一类数上，如果乙猜对了，乙获胜。
如果乙猜错了，甲获胜。
现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大？（）A．大于6的数B．不是3的整数倍C．不是2的整数倍4．下面每个箱子都装有大小、重量相等的10个球，任意摸一个一定是白球的是（）。
A．B．C．5．如图甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平。
A．B．C．D．6．张彤6天看完《好玩的数学》这本书，平均每天看28页，她前5天每天看的页数都超过28页，第6天看的（）。
A．可能比28页少B．一定正好28页C．一定比28页少D．一定比28页多7．硬币被抛起后落下了，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，小刚连续抛起9次结果如下，则第十次（）。
A．一定是正面B．一定是反面C．不可能是正面D．可能是反面，也可能是正面8．把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱，从中任意抽出1张，抽中的红桃牌有（）种可能。
A．4种B．12种C．13种二、填空题9．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出()色的可能性最小。
10．袋子里有2个红球和3个蓝球（除颜色不同外，其他都相同），每次任意摸一个球，有( )种结果，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。
11．小明的年龄比妈妈的大，这件事是( )的；明天要下雨，这件事是( )的；太阳从东边升起，这件事是( )的。
（填“一定”、“可能”或“不可能”）12．李叔叔设计了一个转盘，上面画出和两种图案。
玲玲转了40次，结果如表。
根据表中的数据，李叔叔设计的转盘最有可能是( )号，不可能是( )号。
第四单元《可能性》--五年级数学上册单元检测卷 人教版(学生版)
第四单元《可能性》时间：90分钟满分：100分难度系数：0.44（较难）班级：姓名：学号：一．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）（2024•南海区）盒子里有黄、白两个除颜色外都相同的乒乓球各1个，闭上眼睛随意摸出一个然后放回，连续4次都摸到白色的乒乓球。
当第5次摸球时，摸到黄色与白色乒乓球的可能性相比() A．黄色可能性大B．白色可能性大C．一样大D．无法确定2．（2分）（2024•神木市）在诵读经典比赛中，有一个抽签环节，如图是学校设计的签条情况，在这些签条中，抽到背诵()的可能性最大。
《弟子规》《千字文》《论语》《三字经》20个9个3个8个A．《弟子规》B．《千字文》C．《论语》D．《三字经》3．（2分）（2024•历下区）小明做摸球游戏，他任意摸了200次，摸到红球37次，蓝球163次。
根据数据推测，他最有可能是在装有()的袋子里摸的。
A．10个红球B．8个红球2个蓝球C．2个红球8个蓝球D．10个蓝球4．（2分）（2024•盐湖区）给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，使掷出红色面朝上的可能性最大，而且蓝色面和黄色面朝上的可能性相等。
要符合要求，需涂()个面红色。
A．1 B．2 C．3 D．45．（2分）（2021秋•内乡县期末）同时掷两个骰子，算点数之和。
如果小芳选5、6、7、8、9五个数，而小明选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，()赢的可能性大。
A．小芳B．小明C．机会均等D．无法判断二．填空题（共8小题，满分17分）6．（2分）（2024•长兴县）一个不透明的盒子里有3个黄球，1个白球，4个红球。
从中任意摸出1个球，摸到球的可能性最大；摸到白球的可能性是（填百分数）。
7．（2分）（2024•丹凤县）一个盒子里有2个红球和4个蓝球。
从中任意摸出一个球，摸出红球的可能性比摸出蓝球的可能性（填“大”或“小”)；要想摸出的球一定有2个同色的，至少要摸出个球。
小学数学五年级上册新人教版第四单元可能性测试(有答案解析)
小学数学五年级上册新人教版第四单元可能性测试（有答案解析）一、选择题1．五（1）班的同学在校门口统计的1分钟车流量情况如下，根据表中的数据，判断哪位同学的说法不对？（）车型小汽车公共汽车面包车辆数2093多多说：下一辆可能是公共汽车。
小丽说：下一辆是小汽车的可能性最大。
刘婷说：下一辆是面包车的可能性最小。
A. 乐乐B. 多多C. 小丽D. 刘婷2．下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（）A. B. C.D.3．小军给同学打电话，忘记了号码中的最后一个数字，只记得这个数字是单数，他随意拨打，最多可能拨打（）次可以拨打成功．A. 5B. 4C. 24．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。
任意摸一个，摸到（）球的可能性最大。
A. 红B. 白C. 黑D. 黄5．一个正方体骰子的六个面上分别标有数字1~6，掷出后朝上的一面是（）的可能性最大。
A. 2的倍数B. 3的倍数C. 4的倍数6．下列事件中一定会发生的事件是（）.A. 明天是晴天B. 随意掷两个均匀的酸子，朝上的两个数相同C. 太阳从西边升起D. 长江比黄河长7．小强抛一枚1元硬币，下面说法正确的是（）。
A. 正面朝上的可能性大B. 反面朝上的可能性大C. 正面和反面朝上的可能性相等8．盒子里有2个红球，4个白球，4个黑球，5个绿球，任意摸出一个，下列说法正确的是（）。
A. 摸出红球的可能性最小B. 摸出白球的可能性最大C. 有可能摸出黄球。
D. 不可能摸到红球9．下列（）现象是一定的。
A. 一天24小时B. 右手写字C. 妈妈活到60岁10．转动下边转盘，指针（）停在绿色区域。
A. 一定B. 可能C. 不可能11．有6瓶饮料，其中有1瓶过了保质期，现在从中任取一瓶，没过保质期的可能性是（）A. B. C. D.12．王老师要给小强家打电话，可是一时忘记了其中一个数，只记得是2775*45，他随意拨打，恰好拨通的可能性是（）A. B. C. D.二、填空题13．同时掷两个写着1~6数字的骰子，把得到的两数相加。
人教版数学五年级上册单元练习卷(易错题)-第四单元 可能性(含答案)
人教版数学五年级上册单元练习卷(易错题)第四单元可能性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时（）朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2．袋子里装有99个白球和1个黑球，从袋子里随意摸出一个球，下面说法错误的是（）。
A．摸出的一定是白球B．摸出的可能是黑球C．摸出的不可能是绿球3．将1个黑球和9个白球放在一个口袋里，从口袋里任意摸一个球，下列说法正确的是（）。
A．一定摸到黑球B．摸到黑球的可能性大C．一定摸到白球D．摸到白球的可能性大4．明天（）会下雨。
A．一定B．不可能C．可能5．袋里有1个红球、1个黄球、1个白球。
从口袋里任意摸出1个球，摸到的球的颜色有()种不同的可能。
A．1B．2C．36．某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%”根据这个预报，下面的说法正确的是。
（）A．明天一定下雨B．明天不可能下雨C．明天下雨的可能性很小D．明天下雨的可能性很大二、填空题7．袋里装着10个白球，8个黄球，2个红球，任意摸一个，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
8．袋子里装同样大小的2个红球，10个白球，1个黄球，从中任意摸一个，这个球不可能是________，最有可能是________。
9．箱子里放着5 个苹果，3 个橘子，2 个桃子，7 个梨，小明随便拿出一个水果，有( )种可能，拿到( )的可能性最小，要想让这种水果的可能性最大，至少还要加( )个．10．口袋中只有5个红球，任意摸1个，要使摸出的红球的可能性是112，还要往口袋中放_____个其他颜色的球。
11．布袋中有4个红球和3个黄球，从中任意摸一个球，摸到________球的可能性大。
如果想使两种颜色的球摸到的可能性相等，需要往布袋中投入________球________个。
人教版五年级上册小学数学第四单元可能性测试(答案解析)
人教版五年级上册小学数学第四单元可能性测试（答案解析）一、选择题1．淘气用转盘玩游戏，转动了20次，结果指针指向灰色区域的次数有12次，指向白色区域的次数有8次，他最有可能在第（）个转盘上玩游戏。
A. B. C.2．下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（）A. B. C.D.3．六位数密码只记得前五个数字，随便输入一个数字，（）A. 正确的可能性大B. 错误的可能性大C. 一样大D. 无法比较4．箱里有3个红球，4个白球和5个蓝球，摸出（）个球，才能保证每种颜色至少有一个。
A. 9B. 10C. 11D. 125．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。
任意摸一个，摸到（）球的可能性最大。
A. 红B. 白C. 黑D. 黄6．一起掷，得到两个数，和是（）的可能性大。
A. 3B. 4C. 7D. 117．盒子里装有黑、白两种颜色的球，安安从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色，情况如下表。
如果安安再摸一次，下面哪句话的描述是正确的？A. 一定摸到黑球B. 一定摸到白球C. 摸到黑球的可能性比较大D. 摸到白球的可能性比较大8．盒子里有12个分别是红色和白色的形状相同的球，小明做了一个实验：每次摸出一个球后，记录好颜色再放进盒子，然后又摸……这样摸了3次，结果1次是红色。
根据小明的实验，下面（）中判断是正确的。
A. 盒子里必有1个红球B. 盒子里必有4个红球C. 盒子里白球数一定比红球数多D. 盒子里红球数与白球数一样多9．从布袋里摸球，每次摸出一个后又放回，然后摇均匀继续摸，一共摸了30次，其中摸出黄球18次，摸出红球10次，摸出蓝球2次。
再摸出一个球，是（）球的可能性大。
A. 红B. 黄C. 蓝10．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果（摸出一个棋子后再放回去摇匀），则纸袋中（）。
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷(含答案)
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(每空1分，共16分)1．电脑屏幕上不停滚动着1～9这9个数字(时间间隔相同)。
(填“可能的”“不可能的”或“一定的”)。
(1)暂停屏幕，出现1～9这9个数字中的任意一个是( )。
(2)暂停屏幕，出现数字0是( )。
(3)连续两次暂停屏幕，出现的两个数字之和为7是( )。
2．五(1)班排演童话剧《皇帝的新装》，演员通过抽签决定。
华华从中抽一个，可能有( )种不同的角色；华华扮演( )的可能性最大。
3．一个小正方体，在它的6个面涂上黄色或绿色，抛20次，要使黄色和绿色面朝上的次数差不多，应将( )个面涂成黄色，( )个面涂成绿色。
4．从六张数字卡片9、18、11、18、20、a中任意抽出一张，抽到卡片18和11的可能性一样大，那么卡片a上的数是( )。
5．奶奶家的电话本不小心沾到了茶渍(如右图)，如果奶奶要给李师傅打电话，成功拨通号码最多需要拨( )次。
6．某个十字路口红灯持续的时间是1.5分钟，黄灯持续的时间是2秒，绿灯持续的时间是1分钟。
当一辆车经过这个路口时，遇到( )灯的可能性最大。
7．商场“双11”期间举行“转转盘得大奖”活动，转盘分为红、黄、蓝三个区域(如右图)。
如果你是设计活动规则的商场负责人，你会把指针停在( )色区域设为一等奖。
说说你的想法：( )。
8．有三张卡片，上面分别写着5，4，3，典典和聪聪用这三张卡片轮流摆出不同的三位数，如果摆出的三位数是双数，典典赢，否则聪聪赢。
一共可以摆出( )个不同的三位数，双数有( )个，单数有( )个，所以( )赢的可能性大。
二、下面是五(1)班制作的卡片数量统计表。
(每小题2分，共8分)判断下面几名同学的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)典典说：“我任意摸出一张卡片，是D的可能性最大”。
( )(2)华华说：“我任意摸出一张卡片，可能是E”。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第四单元 可能性单元复习-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】在横线上填上“可能”“不可能”或“一定”．（1）明天______有雾霾．（2）太阳______从西边升起．（3）地球______绕着太阳转．（4）在扣着的分别写有这十个数字的卡片中随意翻开一张，______是双数．（5）所有的三角形______有三条高．（6）下雨后______有彩虹．【答案】可能不可能一定可能一定可能【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】（1）明天可能有雾霾．（2）太阳不可能从西边升起．（3）地球一定绕着太阳转．（4）在扣着的分别写有十个数字的卡片中随意翻开一张，可能是双数．（5）所有的三角形一定有三条高．（6）下雨后可能有彩虹．故此题的答案是（1）可能，（2）不可能，（3）一定，（4）可能，（5）一定，（6）可能．2.【答题】盒子里有15颗大小相同的棋子，其中白色5颗，红色1颗，黑色9颗，从中任意摸出一颗，有______种可能，摸到______色棋子的可能性最大，摸到______色棋子的可能性最小．（第一个空填阿拉伯数字）【答案】3 黑红【分析】可以直接根据棋子的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里黑色棋子的个数最多，所以摸到黑色棋子的可能性最大；盒子里红色棋子的个数最少，所以摸到红色棋子的可能性就最小．【解答】解：盒子里有15颗大小相同的棋子，其中白色5颗，红色1颗，黑色9颗，从中任意摸出一颗，有3种可能，因为9＞5＞1，所以摸到黑色的可能性最大，摸到红色的可能性最小．故此题的答案是3，黑，红．3.【答题】下表是涛涛摸球的情况，摸了50次，每次摸出一个后，记录它的颜色，然后放回袋内摇匀再摸．袋内的______球可能最多，______球可能最少，再摸一次，摸出______球的可能性最大．【答案】蓝黄蓝【分析】因为在50次中，26＞18＞6，摸到蓝球次数最多，其可能性最大；摸到黄球次数最少，其可能性最小；所以再摸一次，摸出蓝球的可能性最大．【解答】因为26＞18＞6，所以袋内的蓝球可能最多，黄球可能最少，再摸一次，摸出蓝球的可能性最大．故此题的答案是蓝，黄，蓝．4.【答题】口袋里有6个球，每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有______种可能，任意摸出两个球，有______种可能．【答案】6 15【分析】首先根据口袋里有6个球，可得任意摸出一个球，有6种可能，然后判断出任意摸出两个球，可以是1、2；1、3；1、4；1、5；1、6；2、3；2、4；2、5；2、6；3、4；3、5；3、6；4、5；4、6；5、6；判断出有多少种可能即可．【解答】任意摸出一个球，有6种可能；任意摸出两个球，可以是1、2；1、3；1、4；1、5；1、6；2、3；2、4；2、5；2、6；3、4；3、5；3、6；4、5；4、6；5、6；一共有15种可能．故此题的答案是6、15．5.【答题】抛一枚硬币，落下后正面朝上的可能性大．（）【答案】×【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为硬币只有正、反两面，所以可能性一样大.故此题是错误的.6.【答题】公鸡可能会下蛋.（）【答案】×【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】根据自然界规律：公鸡不会下蛋，是不可能事件，故此题是错误的.7.【答题】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．（）【答案】✓【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．【解答】10×10=100，99×99=9801．所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．故此题是正确的.8.【答题】一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大.（）【答案】✓【分析】根据题意，盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，红球的数量最多，数量多的摸到的可能性就大，故摸出一个球是红球的可能性最大.进而完成判断即可.【解答】因为5＞2＞1，红球数量最多，所以摸出一个球是红球的可能性最大.故此题是正确的.9.【答题】在“冰城”哈尔滨，过了冬天就是春天．（）【答案】✓【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】根据自然规律，在“冰城”哈尔滨，过了冬天就是春天，故此题是正确的.10.【答题】下列事件中，能用“一定”描述的是（）A. 从今天以后不会再有学校B. 我乘坐的航班能准时到达C. 闭上眼睛就不能看东西D. 我今晚将游遍世界【答案】C【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】A、从今天以后不会再有学校，这是不可能事件，所以不能用“一定”描述；B、我乘坐的航班能准时到达，可能会发生，所以不能用“一定”描述；C、闭上眼睛就不能看东西，这是确定事件．所以能用“一定”描述；D、我今晚将游遍世界，这是不可能发生的；所以不能用“一定”描述．选C．11.【答题】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，闭上眼睛打乱顺序，任意抽出一支，有（）种可能．A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【分析】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，因为有3种不同颜色的铅笔，所以任意抽出一支，可能出现3种情况，分别是黑色铅笔、红色铅笔和绿色铅笔；据此解答．【解答】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，因为有3种不同颜色的铅笔，所以任意抽出一支，可能出现3种情况．选B.12.【答题】一个三角形中两个内角的和小于90°，那么这个三角形（）是锐角三角形．A. 一定B. 可能C. 不可能D. 无法确定【答案】C【分析】本题可根据任何三角形的内角和为180°及钝角三角形的概念进行分析解答．【解答】任何三角形的内角和为180°，这个三角形中两个内角的和小于90°，则另外一个角的度数一定大于90°；有一个角大于90°的三角形为钝角三角形，所以这个三角形不可能是锐角三角形．选C.13.【答题】盒子里有红色棋子50颗，蓝色棋子20颗，白色棋子1颗，这些棋子大小相同．任意摸一颗，摸到（）色棋子的可能性最小．A. 红B. 蓝C. 白D. 无法确定【答案】C【分析】根据各种棋子数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的棋子数量最少，摸到的可能性就最小，据此解答即可．【解答】因为50＞20＞1，白色棋子的数量最少，所以任意摸出一颗，摸到白色棋子的可能性最小．选C.14.【答题】正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，（）A. 数字1朝上的可能性大B. 数字4朝上的可能性大C. 数字6朝上的可能性大D. 6个数字朝上的可能性同样大【答案】D【分析】正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，因为有6个面，所以有6种可能出现的结果，6个数字朝上的可能性同样大；据此解答．【解答】解正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，6个数字朝上的可能性同样大．选D.15.【题文】根据要求涂一涂．（1）任意抽取一个，红色的可能性最小．（2）任意抽取一个，红色的可能性最大，蓝色的可能性最小．（3）任意抽取一个，红色和蓝色的可能性同样大．【答案】（1）（2）（3）（答案不唯一）【分析】（1）任意抽取一个，红色的可能性最小，只要红色的个数比白色的个数少即可，所以可以只涂成一个红色就行；（2）任意抽取一个，红色的可能性最大，蓝色的可能性最小，只要红色的个数比篮色的个数多即可，所以只涂成一个蓝色、其他的涂成红色就行；（3）任意抽取一个，红色和蓝色的可能性同样大，只要红色的个数和蓝色的个数相等即可，所以只要涂成的红色和蓝色个数相等就行；据此涂色即可．【解答】图见答案.16.【题文】请分别用“可能”“不可能”和“一定”形容事件发生的可能性．（每个写一件）【答案】可能：明天可能会下雨；不可能：太阳不可能从西方升起；一定：月球一定绕着地球转；【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】可能：明天可能会下雨；不可能：太阳不可能从西方升起；一定：月球一定绕着地球转.17.【答题】按要求填空．（1）转动______号转盘指针一定指向桃子．（2）转动______号转盘指针不可能指向梨．（3）转动______号转盘指针可能指向苹果.【答案】2 2 1【分析】首先观察2个相等的圆可知：（1）2号全是桃子，转动2号转盘指针一定指向桃子．（2）2号里没有梨，转动2号转盘指针不可能指向梨．（3）1号里有苹果、桃子、梨，转动1号转盘指针可能指向苹果．【解答】（1）转动2号转盘指针一定指向桃子．（2）转动2号转盘指针不可能指向梨．（3）转动1号转盘指针可能指向苹果故此题的答案是（1）2、（2）2、（3）1．18.【题文】某商场在10周年庆典活动时设置了抽奖活动，奖品设置如下表．（1）获得哪种奖的可能性最大？（2）获得哪种奖的可能性最小？【答案】（1）获得五等奖的可能性最大．（2）获得一等奖的可能性最小．【分析】根据题意，不同等级的奖品数量越多，抽到的可能性越大；反之，不同等级的奖品数量越少，抽到的可能性越小，进而解决问题．【解答】（1）因为3＜10＜50＜200＜500，所以获得五等奖的可能性最大．答：获得五等奖的可能性最大．（2）因为3＜10＜50＜200＜500，所以获得一等奖的可能性最小．答：获得一等奖的可能性最小．19.【题文】新年联欢会有一项抽签游戏．李梅抽一张，最有可能抽到的是什么？为什么？【答案】李梅抽一张，最有可能的是表演节目.【分析】根据每种游戏数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种游戏的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．【解答】因为6＞2＞1，表演节目这种游戏的数量最多，所以李梅抽一张，最有可能的是表演节目．答：李梅抽一张，最有可能的是表演节目．20.【题文】盒子里装了10个玻璃球，同时满足下面三个条件，请根据给出的信息涂色．（1）不可能是红、黄、黑以外的球．（2）最容易摸到黑色球．（3）摸到黄色球的可能性最小．【答案】（答案不唯一）【分析】因为不可能摸出红、黄、黑以外的球，所以球的颜色只能是红、黄、黑颜色，最容易摸到黑色球，黑色球的个数最多，摸出黄色球的可能性最小，所以黄色球的个数最少；据此解答．【解答】图见答案.。
人教版五年级数学上册第四单元《可能性》练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第四单元《可能性》练习题（附答案）一、填空。
1．长方形的四个角()等于90°，对边()相等。
2．盒子里有2个红球，2个白球，任意摸一个，()是红色球，()是黄色球。
3．太阳()从西边升起。
二、选择。
1．箱子里有5个白球，8个红球，3个黄球，任意摸出一个，()。
A．一定摸到红球B．不可能摸到黄球C．可能摸到白球2．拔河比赛，我班()拿冠军。
A．可能B．一定C．不可能3．今天是星期五，7天后()是星期五。
A．可能B．一定C．不可能4．下列成语中描述一定发生事件的是()。
A．守株待兔B．水中捞月C．瓮中捉鳖三、从盒子中抽出一份名单，结果是哪个？请你连一连。
四、判断。
1．将分别标有数字1～5的5个小球放在盒子里，任意摸一个球，这个球上的数可能是6。
()2．长方形有两条对称轴。
()五、生活中的数学。
1．按要求涂一涂。
(1)图1中摸出的一定是黑球。
(2)图2中摸出的不可能是红球。
(3)图3中摸出的可能是黑球。
2．一天晚上10时25分天下起雨来，小明说：“据天气预报，23小时后雨过天晴，我们就可以见到太阳了。
”你同意小明的说法吗？六、盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是什么颜色的球？口5.6÷7＝ 3.2×2＝0.25×4＝ 1.4＋4.6＝ 1.7×3＝算6.6÷2＝ 6.9＋0.1＝10÷0.5＝9.2×5＝7.4×5＝参考答案一、1.一定一定 2.可能不可能 3.不可能二、1.C 2.A 3.B 4.C三、略四、1.× 2.√五、1.略 2.不同意六、因为2＋3＝5(个)，白球和黄球无论各拿多少个，它们的总数一定不比5大，所以从中任意拿出6个，一定有一个是红球。
人教版五年级数学上册《可能性》同步试题(含答案)
《可能性》同步试题湖北省武汉市洪山区武南小学车丹等（初稿）湖北省武汉市教育科学研究院马青山（统稿）一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）下图所示左边为A盒，右边为B盒。
（4）天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。
（）（5）一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球。
（）考查目的：通过生活中的事例，让学生利用已有的知识和生活经验判断事件发生的确定性和不确定性。
答案：×√√××解析：（1）1枚硬币不可能有1千克重。
（2）最小的两个两位数的积是10×10=100，最大的两个两位数的积是99×99=9801，所以两位数乘两位数的积大于等于100且小于等于9801，既可能是三位数，也可能是四位数。
（3）10元纸币的张数多，所以摸出10元的可能性大。
（4）明天到底会不会下雨无法确定。
（5）虽然黑球数量远远大于红球，但仍有摸出红球的可能，因此不能确定一定能摸出黑球。
二、选择1．“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（）。
A.不可能B.可能C.不可能考查目的：通过生活中的事例，让学生判断事件发生的确定性和不确定性。
答案：B解析：大多数人用右手拿筷子吃饭，也有人用左手拿筷子吃饭，因此“人用左手拿筷子吃饭”是可能的。
2．下列事件中，能用“一定”描述的是（）。
A.今天是星期一，明天是星期日B. 月球绕着地球转C.后天刮大风考查目的：通过生活中的事例，让学生判断事件发生的确定性和不确定性。
答案：B解析：选项A：今天是星期一，明天应为星期二，不可能是星期日；选项B是自然现象，一定会发生；选项C是不确定现象。
3．三（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（）的可能性大。
A. 男生B. 女生C. 无法确定考查目的：通过生活中的事例，让学生判断事件发生的可能性的大小。
小学数学五年级上册最新人教版第四单元可能性测试题(有答案解析)
小学数学五年级上册最新人教版第四单元可能性测试题（有答案解析）一、选择题1．在下列情况中，（）箱里的红球更容易摸出．A. 8白，1红，3黑B. 5蓝，5白，2红C. 4红，4白，4黑2．六位数密码只记得前五个数字，随便输入一个数字，（）A. 正确的可能性大B. 错误的可能性大C. 一样大D. 无法比较3．将分别写有3，7，6三个数字的卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（）和是偶数的可能性。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定4．一个不透明的袋子里有红、黑、黄珠子各2颗，从中任意摸出1颗，可能的结果会有（）种。
A. 2B. 3C. 65．盒子里有12个分别是红色和白色的形状相同的球，小明做了一个实验：每次摸出一个球后，记录好颜色再放进盒子，然后又摸……这样摸了3次，结果1次是红色。
根据小明的实验，下面（）中判断是正确的。
A. 盒子里必有1个红球B. 盒子里必有4个红球C. 盒子里白球数一定比红球数多D. 盒子里红球数与白球数一样多6．下列成语中的事件，发生的可能性最小的是（）A. 瓮中捉鳖B. 守株待兔C. 旭日东升D. 百发百中7．五（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（）的可能性大。
A. 男生 B. 女生 C. 一样大8．转动下边转盘，指针（）停在绿色区域。
A. 一定B. 可能C. 不可能9．从装有3枚黑棋子和2枚白棋子(形状、大小相同)的盒子里任取一枚棋子，摸到白棋子和黑棋子的可能性各是（）A. 白：黑：B. 白：黑：10．盒子里装有3个红球、2个黑球和1个白球，每次摸出一个后都放回摇一摇再摸。
小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球（）。
A. 一定是红球B. 一定是黑球C. 一定是白球D. 三种颜色都有可能11．明天气温（）下降。
A. 一定B. 不可能C. 可能12．如图，多次转动转盘，指针经常停在（）处。
A. 唱歌B. 讲故事C. 无法确定二、填空题13．同时掷两个写着1~6数字的骰子，把得到的两数相加。
五年级上册新人教版小学数学第四单元可能性测试(答案解析)(2)
五年级上册新人教版小学数学第四单元可能性测试（答案解析）(2)一、选择题1．在下列情况中，（）箱里的红球更容易摸出．A. 8白，1红，3黑B. 5蓝，5白，2红C. 4红，4白，4黑2．从任意摸出一个球（）。
A. 一定摸出黑球B. 一定摸出白球C. 摸出黑球的可能性大3．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（）A. 出剪刀B. 出布C. 出石头D. 三种可能性一样大4．一起掷，得到两个数，和是（）的可能性大。
A. 3B. 4C. 7D. 115．哥哥买了一张体育彩票，（）会中奖。
A. 一定B. 可能C. 不可能6．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果（摸出一个棋子后再放回去摇匀），则纸袋中（）。
记录次数白棋6黄旗24C. 白棋和黄棋数量一样多7．某人掷一枚硬币，结果是连续五次都是正面朝上，请问他第六次掷硬币时正面朝上的可能性是（）A. B. C. D. 18．天气预报已经成为人们日常生活必不可少的每日信息，这里应用了统计与可能性的知识．请你想一想：（1）某日天气预报为：多云转小雨，27℃～12℃，降水概率80％，这天一定下雨吗？A.一定B.不一定（2）某日天气预报为：晴转多云，28℃～14℃，降水概率30％，这天一定不下雨吗？A.一定B.不一定9．从装有3枚黑棋子和2枚白棋子(形状、大小相同)的盒子里任取一枚棋子，摸到白棋子和黑棋子的可能性各是（）A. 白：黑：B. 白：黑：10．五一班同学玩摸球游戏（每人摸一次，然后放回再摇匀）。
52人中，12人摸到了白球，40人拨到了红球。
那么箱子中最有可能装有（）。
A. 5个红球，5个白球B. 2个白球，8个红球C. 8个白球，2个红球D. 12个白球，4个红球11．如图，转动转盘，指针（）停在紫色区域。
A. 一定B. 不可能C. 可能12．王老师要给小强家打电话，可是一时忘记了其中一个数，只记得是2775*45，他随意拨打，恰好拨通的可能性是（）A. B. C. D.二、填空题13．盒子里有三种不同颜色的球一共10个，笑笑摸了100次，摸球的情况如下表：颜色红色蓝色白色次数711910________色的球最多．14．有三张扑克牌，分别是红桃9、黑桃3和方块6，从这三张牌中任意抽出两张，它们的差是________的可能性最大．15．有6张数字卡片，分别写着（4、4、4、3、3、8）。
五年级上册新人教版小学数学第四单元可能性测试(含答案解析)(2)
五年级上册新人教版小学数学第四单元可能性测试（含答案解析）(2)一、选择题1．在下列情况中，（）箱里的红球更容易摸出．A. 8白，1红，3黑B. 5蓝，5白，2红C. 4红，4白，4黑2．淘气用转盘玩游戏，转动了20次，结果指针指向灰色区域的次数有12次，指向白色区域的次数有8次，他最有可能在第（）个转盘上玩游戏。
A. B. C.3．六位数密码只记得前五个数字，随便输入一个数字，（）A. 正确的可能性大B. 错误的可能性大C. 一样大D. 无法比较4．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（）A. 出剪刀B. 出布C. 出石头D. 三种可能性一样大5．将分别写有3，7，6三个数字的卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（）和是偶数的可能性。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定6．箱里有3个红球，4个白球和5个蓝球，摸出（）个球，才能保证每种颜色至少有一个。
A. 9B. 10C. 11D. 127．小强抛一枚1元硬币，下面说法正确的是（）。
A. 正面朝上的可能性大B. 反面朝上的可能性大C. 正面和反面朝上的可能性相等8．某人掷一枚硬币，结果是连续五次都是正面朝上，请问他第六次掷硬币时正面朝上的可能性是（）A. B. C. D. 19．天气预报已经成为人们日常生活必不可少的每日信息，这里应用了统计与可能性的知识．请你想一想：（1）某日天气预报为：多云转小雨，27℃～12℃，降水概率80％，这天一定下雨吗？A.一定B.不一定（2）某日天气预报为：晴转多云，28℃～14℃，降水概率30％，这天一定不下雨吗？A.一定B.不一定10．桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，小丽和小军分别摸一张，( )摸到黑桃A的可能性大．A. 小丽摸到黑桃A的可能性大B. 小军摸到黑桃A的可能性大C. 他们摸到黑桃A的可能性相等11．将分别写有2，7，8三个数字的三张卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（）和是偶数的可能性．A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定12．明天气温（）下降。
小学数学最新人教版五年级上册第四单元可能性测试题(有答案解析)
小学数学最新人教版五年级上册第四单元可能性测试题（有答案解析）一、选择题1．下面有4个袋子，每个袋子中分别装有8个小球（小球除颜色外完全一样）．小聪选择其中一个袋子进行摸球试验，每次任意摸出一个球，记录结果后再放回袋子摇匀．他一共摸了40次，摸出红球29次，黄球11次．小聪选择的袋子最有可能的是（）A. B. C.D.2．将分别写有3，7，6三个数字的卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性（）和是偶数的可能性。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定3．一个不透明的袋子里有红、黑、黄珠子各2颗，从中任意摸出1颗，可能的结果会有（）种。
A. 2B. 3C. 64．口袋里有1个红球、2个白球、3个黑球和4个黄球。
任意摸一个，摸到（）球的可能性最大。
A. 红B. 白C. 黑D. 黄5．一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。
从中任意摸出1个球，摸出的（）A. 不可能是白球 B. 一定是绿球 C. 一定是红球 D. 很可能是红球6．一个正方体骰子的六个面上分别标有数字1~6，掷出后朝上的一面是（）的可能性最大。
A. 2的倍数B. 3的倍数C. 4的倍数7．桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，小丽和小军分别摸一张，( )摸到黑桃A 的可能性大．A. 小丽摸到黑桃A的可能性大B. 小军摸到黑桃A的可能性大C. 他们摸到黑桃A的可能性相等8．桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，用这3张扑克牌摆出三位数，单数的可能性比双数的可能性（）。
A. 大B. 小C. 一样大9．盒子里装有3个红球、2个黑球和1个白球，每次摸出一个后都放回摇一摇再摸。
小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球（）。
A. 一定是红球B. 一定是黑球C. 一定是白球D. 三种颜色都有可能10．如图，转动转盘，指针（）停在紫色区域。
A. 一定B. 不可能C. 可能11．一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现（）种结果。
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第4单元可能性
第1课时可能性（1）
一、填一填。
1.抛出一枚硬币，有（）种结果，出现正面的可能性是（）。
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。
掷一次，标着“１”的面朝
的可能性是（），朝上的面标的数大于“3”的可能性是（），掷 6次正方体，标着“1”的面朝上的次数大约有（）次。
二、判断，一定画“√”，不可能画“×”，可能画“△”。
1.鱼儿离不开水。
（）
2.太阳明天从西方升起。
（）
3.大熊猫会飞。
（）
4.在全校师生名单中任意指出一个，是学生。
（）
5.天上有许多星星。
（）
6.鲤鱼在天上飞。
（）
7.我们班明天比赛会取得第一名。
（）
8.轮船在陆地上行驶。
（）
三、盒子里有5个黑球和6个白球，任意摸一个，摸到哪种颜色球的
可能性大？
第1课时可能性（1）参考答案
一、填一填。
1.抛出一枚硬币，有（2）种结果，出现正面的可能性是（1/2 ）。
2.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。
掷一次，标着“１”的面朝
的可能性是（1/6 ），朝上的面标的数大于“3”的可能性是（1/6），掷 6次正方体，标着“1”的面朝上的次数大约有（1）次。
二、判断，一定画“√”，不可能画“×”，可能画“△”。
1.鱼儿离不开水。
（√）
2.太阳明天从西方升起。
（×）
3.大熊猫会飞。
（×）
4.在全校师生名单中任意指出一个，是学生。
（△）
5.天上有许多星星。
（√）
6.鲤鱼在天上飞。
（×）
7.我们班明天比赛会取得第一名。
（△）
8.轮船在陆地上行驶。
（×）
三、盒子里有5个黑球和6个白球，任意摸一个，摸到哪种颜色球的
可能性大？
答：到哪种白球的可能性大，因为白球比黑球多。
第4单元测试卷
考试时间：80分钟满分：100分
卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(72分)
一、我会选。
（每小题2分，共8分)
1.在一个装有1个红球、1个黄球和2个蓝球(除了颜色不同，其他均相同)的纸箱里，任意摸2个球，有（）种可能的结果。
A.3
B.4
C.5
2.一个盒子里装着除颜色不同外，其他都相同的6个黑球和4个白球，从盒子里任意摸出1个球，摸到（）球的可能性大。
A.白
B.蓝
C.黑
3.（2019·广东广州）有各种游乐项目的门票(其中：碰碰车2张，摩天轮9张，旋转木马3张)，如果小丽从这些门票中任意抽一张，根据可能性大小的判断，最有可能抽到（）的门票。
A.碰碰车
B.摩天轮
C.旋转木马
4.（2019·浙江丽水）奇思和妙想做摸球游戏，摸到白球奇思得1分，摸到黄球妙想得1分，摸到其他颜色的球都不得分。
下列选项中，（）盒子是不公平的。
二、我会判。
(下表是从袋子里摸20次围棋棋子的结果，摸出一个棋子后放回去再摸，根据统计表判断正误)(每小题2分，共8分)
1.袋子里一定有17个○，3个●。
（）
2.如果再摸一次，一定摸到○。
（）
3.袋子里一定是○比●多。
（）
4.袋子里○可能比●多。
（）
三、我会连。
(12分)
四、我会做。
(共44分)
1.按要求涂一涂。
(9分)
(1)摸出的一定是黑球。
(2)摸出的不可能是黑球。
(3)摸出黑球的可能性最大。
2.在下面转盘里按要求涂一涂。
(12分)
3.涂色，要求同时满足下面4个条件。
(5分)
①可能摸出红球。
②不可能摸出红、黄、蓝以外颜色的球。
③摸出黄球的可能性最小。
④摸出蓝球的可能性最大。
4.给的6个面分别涂上黄、红两种颜色，要使掷出黄色的面朝上的可能性比红色大，应怎样涂？(6分)
5.口袋里有5个红球和2个黄球，球除颜色外完全相同。
(12分) (1)一次摸出一个，可能出现哪些结果？
(2)一次摸出一个，摸出什么球的可能性大？摸出什么球的可能性小？
(3)一次摸出两个，可能出现哪几种结果？试着做一做，填在下表中。
生活应用(28分)
五、解决问题。
(共28分)
1.五(2)班准备组织一次实践活动。
现将20张“海底世界”“游乐园”“动物园”的入场券反扣在桌上(入场券大小、形状、质地都一样)，小海从中任意抽一张，最有可能抽到什么入场券？(5分)
2.下表是同学们做摸球游戏的记录。
(共摸27次，每次摸完后放回盒子里再摸)(8分)
(1)盒子里哪种颜色的球可能最多？哪种颜色的球可能最少？
(2)再摸一次，摸到哪种颜色的球的可能性最大？
3.下面是五(1)班同学在校门口统计10分钟内车流量的记录。
(5分)
小明说：“下一辆车一定是自行车。
”笑笑说：“下一辆车不可能是小轿车。
”小林说：“下一辆车是自行车的可能性最大。
”小红说：“下一辆车是公共汽车的可能性最大。
”
你认为谁说得对？
4.甲、乙两人玩抽牌游戏，9张牌分别是2~10这9个数字。
任抽一张，抽出的数小于5，则甲胜；抽出的数大于5，则乙胜；抽出的数等于5，则放回重新抽。
(10分)
(1)这样的规则公平吗？为什么？
(2)若不公平，你能设计一个公平的游戏规则吗？
书架上有连环画和故事书共20本。
如果任意拿出1本书，要使拿到故事书的可能性大，那么故事书最少有多少本？(10分)。