晴雨表(自制版)
工程施工晴雨表范本
工程施工晴雨表范本工程施工晴雨表是记录工程施工过程中天气情况的重要工具，它可以帮助施工人员合理安排施工进度，预防和减少因天气原因造成的施工中断和质量问题。
以下是一份工程施工晴雨表的范本：一、基本信息1. 工程名称：XXX工程项目2. 工程地点：XXX市XXX区3. 施工单位：XXX建筑工程有限公司4. 起止日期：2021年1月1日 - 2021年12月31日5. 编制人：XXX二、天气情况记录1. 日期：2021年1月1日天气状况：晴气温：5℃风力：3级备注：适宜施工2. 日期：2021年1月2日天气状况：阴气温：6℃风力：4级备注：注意保暖，施工正常进行3. 日期：2021年1月3日天气状况：小雨气温：7℃风力：3级备注：暂停施工，做好防雨措施4. 日期：2021年1月4日天气状况：晴气温：8℃风力：2级备注：适宜施工5. 日期：2021年1月5日天气状况：大雪气温：3℃风力：5级备注：暂停施工，做好防雪措施6. 日期：2021年1月6日天气状况：晴气温：5℃风力：3级备注：适宜施工......三、施工进度与天气关系分析1. 晴天：适宜施工，施工进度正常进行。
2. 阴天：注意保暖，施工进度正常进行，适当调整施工计划。
3. 小雨：暂停施工，做好防雨措施，施工进度受到影响。
4. 大雨：暂停施工，做好防雨措施，施工进度严重受到影响。
5. 暴雨：暂停施工，做好防雨措施，施工进度严重受到影响。
6. 雪天：暂停施工，做好防雪措施，施工进度严重受到影响。
四、其他事项1. 定期整理和更新天气情况记录，及时调整施工计划。
2. 密切关注天气预报，提前做好天气变化的应对措施。
3. 加强施工现场的安全管理，确保施工人员的人身安全。
4. 做好施工现场的排水、防滑、防寒等工作，确保施工顺利进行。
通过以上工程施工晴雨表的范本，施工单位可以根据实际情况进行修改和完善，确保工程施工的顺利进行。
同时，希望这份晴雨表能为施工人员提供一份参考和帮助。
晴雨表PDF版
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最新小学班级心理状态晴雨表填写模板
3、某某某，女，曾多次顶撞老师或者家长。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；是否有类似事件再次发生等详细信息。
4、某某某，男，单亲家庭，与父亲关系恶劣。本周情绪状态：……；学习表现：……；人际交往：……；回家与父亲交流情况如何等详细信息。
2、传统文化对大学生饰品消费的影响2、本班同学在学习情况上有明显差异，一部分同学学习认真，好问，上课活跃；有少部分同学上课缺乏气氛。
我们熟练的掌握计算机应用，我们可以在网上搜索一些流行因素，还可以把自己小店里的商品拿到网上去卖，为我们小店提供了多种经营方式。3、每个同学自理能力较好，各自的事情都能独立完成。但是部分同学总是忘记自己的任务，忘记值日或者忘记写作业等等。
1、作者：蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告7、早自习老师没有来之前，有几名同学总是说话，下座位，不好好自习。
创新是时下非常流行的一个词，确实创新能力是相当重要的特别是对我们这种经营时尚饰品的小店，更应该勇于创新。在这方面我们是很欠缺的，故我们在小店经营的时候会遇到些困难，不过我们会克服困难，努力创新，把我们的小店经营好。8、课间的时候，有同学在班级里面大声喧哗，在走廊里面跑等等
5、某某某和某某某课间发生激烈的争吵。写好原因，解决办法。
6、……………………
本周内所作的心理服务及感想：
1、本周我和某某同学谈话，因为他经常不完成作业，最后找出了不完成作业的原因。
2、本周我找某某同学聊天，他上课总是走神，是因为他家里出了什么什么事情。
3、本周我和同学们说了课间在教室不能大声喧哗、在走廊里不能跑等等。
整理晴雨表模板_生命科学学院班级心理晴雨表填写范本
晴雨表模板
整理表
姓名:
职业工种:
申请级别:
受理机构:
填报日期:
生命科学学院班级心理晴雨表(填写范本)
班级生科XX级XX班人数42人填表人xxx填表时间X年X月X日
*状况栏填写等级: A非常好，每天都觉得自己在最佳状态 B 一个月中有一个星期左右状态不佳C一个月中有两个星期左右状态不佳D一个月中有三个星期左右状态有点不佳E
非常不好，这个月的每天都觉得自己槽糕透了
班级学生心理状态晴雨表报告单
备注：1. 请心理委员详细认真地填写此表格；每周登记一次。
2、一式两份，一份报辅导员，一份报校心理教育中心存档。
附件一：班级晴雨表
华中科技大学班级晴雨表报告时间：
班级学生心理状态晴雨表（第周）
班级：班主任签名：电话：
心理信息委员：联系电话：填表日期：年月日
备注：1、此表为周报表，每周都要如实填写，不得隐瞒；
2、此表一式二份，一份留班上，一份于每周一上午交系部。
整理丨尼克
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每日班级学生心理状态晴雨表(B5格式)
1、是否有人吵架；2、是否有人打架（或准备打架）；3、是否与校内外的人有矛盾冲突；4、是否有长期不和的同学，矛盾积累很久。
情感状态（是否有同学经常处于紧张、焦虑、悲伤等消极状态）
1、紧张、焦虑；2、消沉，忧郁；3、痛苦、悲伤；4、愤怒、仇恨；5、长期精神不振的；6、精神恍惚，动作神情怪异的；7、情绪突然急剧高涨的
异常情况（何人、何事、表现）
1、开朗的突然沉默；2、沉默的突然口若悬河；3、精神高度亢奋；4、神情木讷呆滞的
本班开展了哪些心理健康教育方面的活动
1、个别开导；2、小团体开导；3、班级心理活动；4、班主任或科任老师开导
说明：1、各班心理委员须如实填写以上各项内容，并注意做好保密工作。
2、请于每天中午前将表交至年级心理健康教师办公室。
3、中等，有部分同学积极性高，也有部分同学懒散；
4、一般，需要老师督促才进入学习状态；
5、差，整个班级懒懒散散，无心向学。
生活状况（对学校提供的相关服务是否满意、在生活上遇到什么困难）
1、水供应不方便2、吃饭（是否吃饱，是否有人不吃饭，长期吃泡面）3、在上下学途中是否遇到困难4、家庭经济紧张5、是否有借钱的情况存在6、家庭矛盾、离婚等等 7、家庭变故，亲人离世
云海一中学生每日心理状态晴雨表
所在班级_________________
班级人数_________人，其中男生______人 ，女生______人
学习状况（学习风气、对教学效果及学校有关教学安排的意见）
1、优，所有同学积极、认真、专注；学习氛围浓；
2、良好，除了少数几个积极性差，绝大多数同学学习积极性高；
填表
晴雨表(模板,可编辑可复制)
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