长江之歌 词
歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词;长江之歌歌词
提供专业的word版文档，优质的服务，希望对您有帮助/双击去除歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词；长江之歌歌词歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词1男：长江，中华民族的摇篮；女：长江，我们圣洁的母亲河。
男：它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
合：让我们以儿女的情怀依恋长江，以饱满的激情赞美长江，以磅礴的气势歌唱长江。
男：请欣赏xxxxxxxxxx带来的《长江之歌》。
歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词2长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
让我们以儿女的情怀依念长江，以饱满的激情赞美长江，以满怀的豪情歌唱长江，请欣赏由时秀成带来的《长江之歌》。
歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词3在遥远的巴颜喀拉雪山，雪山上流下了它千年的雪水，雪水汇成了一条江，流过了中华大地，一直向东海奔去。
呵，长江，我们的母亲河，你世世代代哺育着中华儿女，我们永远保护你，歌唱你。
请听高三（8）班同学演唱的《长江之歌》。
长江之歌歌词你从雪山走来，春潮是你的风采；长江之歌歌谱你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。
啊~长江，啊~长江~。
长江之歌歌曲简谱
长江之歌歌曲简谱《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词，首唱者季小琴。
这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。
“长江之歌”题意守于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌，也是长江大学校歌。
长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300余公里，流经11个省、市、自治区，注入东海。
它源远流长，与黄河一起成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女。
它是永远值得赞颂的。
2006年中央电视台的纪录片《再说长江》，仍然以此曲为主题歌。
歌词你从雪山走来，春潮是你的风采;长江之歌歌谱长江之歌歌谱你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土;你用磅礴的力量，推动新的时代。
我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
歌曲赏析这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。
全诗共分两个部分：第一部分第1节：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。
第二部分第2节：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。
本文是一首抒情诗，诗人用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了对伟大祖国的赞颂之情。
.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂长江一泻千里，滋润两岸的气概，该节侧重写实;第二节主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展，该节长于抒情。
歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词;长江之歌歌词
歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词；长江之歌歌词各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词1男：长江，中华民族的摇篮；女：长江，我们圣洁的母亲河。
男：它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
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呵，长江，我们的母亲河，你世世代代哺育着中华儿女，我们永远保护你，歌唱你。
请听高三班同学演唱的《长江之歌》。
长江之歌歌词你从雪山走来，春潮是你的风采；长江之歌歌谱你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀。
啊~长江，啊~长江~各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
第一单元《长江之歌》课文原文
第一单元《长江之歌》课文原文
《话说长江》绝对可以说是1983年中国电视的沸点。
随着它万人空巷的播出效果，片头音乐也成了人们耳熟能详的旋律。
下面是第一单元《长江之歌》课文，希望对你有帮助。
《长江之歌》
你从雪山走来，
春潮是你的风采;
你向东海奔去，
惊涛是你的气概，
你用甘甜的乳汁，
哺育各族儿女;
你用健美的臂膀，
挽起高山大海，
我们赞美长江，
你是无穷的源泉;
我们依恋长江，
你有母亲的情怀。
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去，
涛声回荡在天外，
你用纯洁的清流，灌溉花的国土;
你用磅礴的力量，推动新的时代，我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
最新-强军战歌大合唱前朗诵词 精品
强军战歌大合唱前朗诵词篇一：红歌大合唱朗诵词长江之歌（一）男：长江水，有多长？江头摇星辰，江尾托太阳；女：长江水，有多长？源头在昆仑，潮头向海洋。
男：创造了多少传奇故事，神女低吟，英雄高唱；女：留下了多少瑰丽画卷，铺开神州，无限风光。
男：让我们用最真挚缠绵的呼唤赞美她；女：让我们用最荡气回肠的旋律歌颂她；男：就在今天，让长江之歌响彻浩浩蓝天；女：就在今天，愿祖国的明天更加辉煌灿烂！（二）男：奔涌两万里，涛声震天响女：绕过峻岭越险滩，荡涤尘埃向东方男：你是华夏文明的纽带，贯穿五千年波澜壮阔的历史女：你是民族发展的见证，展示十亿人不屈不挠的征程男：啊！长江！你是无穷的源泉女：啊！长江！你有母亲的情怀男：我们歌颂你，浓墨再绘美图景女：我们赞美你，齐心重铸新辉煌保卫黄河（一）男：朋友！你到过黄河么？你听见过黄河那咆哮的怒吼么？女：朋友！你体验过黄河的苦难么？你尝过黄河水的咸涩么？男：黄河，母亲河，你怎能在日寇的铁蹄下呜咽？女：黄河，母亲河，我怎能让你任列强宰割？男：起来！黄河的儿女！女：起来！不愿做奴隶的人们！男：让我们和着黄河的超天巨浪女：一起怒吼吧！合：保卫黄河，保卫全中国！(二)男：黄河以它英雄的气魄，蜿蜒中国大地，出现在世界东方。
女：它象征着我们民族的精神，不屈不挠，伟大而崇高。
合：我们是黄河的儿女，我们要对我们的母亲河，唱出中华儿女的赞歌。
女：敌人侵略的炮火硝烟，似乎还在耳边回荡男：中华民族的儿女啊，谁愿意遭受敌人的蹂躏？谁愿意像猪羊一般任人宰割？合：我们抱定必胜的决心，保卫黄河、保卫华北、保卫全中国！－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－今天是你的生日，我的中国(一)男：世上的生日许多许多女：你的生日永远在心中铭刻男：十月一日，那只是个燃烛放歌的日子么？女：不！那是人民当家作主的日子那是山河焕然一新的日子男：我的曾经沧桑遍体的祖国呵！女：我的走向富强的母亲呵！合：我们献给你多少也不算多女：今天是你的生日，我的中国合：儿女心中有无限的祝福要对你说(二)男：今天是你的生日，祖国啊！亲爱的母亲。
人音版初中七年级下册音乐(简谱)《长江之歌》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《长江之歌》
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
简介作品
《长江之歌》是电视记录片《话说长江》的主题曲。该曲是片 中的主题音乐，为了更好地体现长江宏伟、浩荡的英姿，《话说 长江》剧组在成千上万的应征歌词中，选中了胡宏伟的这一首词， 因此这是一首填词歌曲。歌曲以比拟的手法，形象地描绘了长江 悠长、古老的历史和和它汹涌澎湃、奔腾万里的雄姿，既表达了 中华儿女对哺育自己的慈母--长江的眷恋之情，又抒发了中国各 族人民以万里长江奔腾向前的气概去建设美好未来的雄心壮志。
谢谢您的观看
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。
在古代，长江一直是文人墨客咏颂的对象，你知道哪些与长江有关的诗句吗？
课堂延伸
2、现代作品
毛泽东诗词《水调歌头.游泳》：才饮长沙水，又食武昌鱼。万 里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步。今 日得宽馀，子在川上曰：逝者如斯夫！风墙动，龟蛇静，起宏 图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云 雨，高峡出平湖。神女应无恙，当今世界殊。
学唱歌曲
请跟音乐，用wu音哼唱歌曲。
点击播放音乐
学唱歌曲
1 边划拍边演唱歌曲。 3 全班有感情地演唱歌曲。
讲解作品
思考：歌曲分为几个部分（A、B乐段） A段旋律：优美起伏与长江蜿蜒奔腾、对长江 赞美及歌颂。 B段旋律：采用对比，乐段情绪对比，对长 江的依恋与赞美之情进一步抒发。
课堂延伸
1、与长江有关的诗词作品
《长江之歌》 长江之歌朗诵
(①你用纯洁的清流，灌溉花的国土：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。
②你用磅礴的力量，推动新的时代：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用)
(3)师引读。所以，我们赞美长江
(4)指导朗读第2节。
(5)指导背诵第2节。
师：(微笑地)噢，请讲。
生：(读课文)你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。这里，巨浪荡涤着尘埃，涛声回荡在天外我感觉太深奥，怎么也搞不明白!
师：(忍不住笑了)是吗?这个问题提得很好呀!我们大家一起来解决它。大家自由读读这一句，四人小组再讨论讨论，等会儿把你不懂的和读懂的都说出来。
四、练习朗读全诗
1．同学们，作者从空间上和时间上歌颂了长江，学完了这首诗，你们有什么感想呢?
2．是啊，长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。
3．练习朗读。
五、学唱歌曲
精彩片断
生：(举手)老师，我有一个地方很不明白。
（2）交流：
从哪些地方看出长江是无穷的源泉？
（①远古是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉)
指导朗读第一句：走、奔句与第一部分的走、奔句对比读，体会长江的宏伟气势和永葆青春的活力。
(②灌溉花的国土：祖国的领土那么大，长江能将它们一一灌溉，所以说它是无穷的源泉。推动新的时代：长江能推动时代的发展，力量是无穷的)
指导朗读：这两个分句我们该怎样读，哪些词提示了你？
（3）默读第一小节，思考：
从哪些地方看出长江有母亲的情怀？
《长江之歌》音乐PPT课件
从神奇的长江源头到壮观 的入海口。向人们展示了 长江沿岸的自然风光、名 胜古迹、风土人情，以及 两岸人民的生活。
歌曲作词
胡宏伟，1953年生于辽宁 省沈阳市。现为沈阳军区前 进歌舞团副团长，他是一 名军人兼歌手少将军衔； 国家一级编剧；中国音 乐文学学会理事；辽宁省 文联委员；辽宁省音乐家协 会副主席、辽宁省音乐文学学 会副主席。
歌曲作曲
《 长 江 之 歌 》 曲 谱
长江之歌歌词
你从雪山走来， 春潮是你的风采;
你向东海奔去， 惊涛是你的气概。
你用甘甜பைடு நூலகம்乳汁， 哺育各族儿女;
你用健美的臂膀， 起高山大海。
我们赞美长江, 你是无穷的源泉;
我们依恋长江, 你有母亲的情怀。
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去，
涛声回荡在天外。
歌曲曲式
长江之歌是ABA 单三部曲式结构，单三部曲式 结构是A,B,A（或变化后的A）。由基本结构可以看 出，单三部曲式的特点是首尾呼应，形成向内的自 我封闭结构。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
《长江之歌》出自于大型电视纪录片 《话说长江》
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
最新苏教版六年级语文长江之歌
• 文章抒发了作者怎样的情感？你有怎样的 感受？
达标练习
• • • • • • • 一、 在正确的字下面画横线。 荡（涤 绦） 气（溉 概） 依（念 恋） 丰（采 彩）（灌 罐）溉 尘（哎 埃） 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的乳汁 （ ）的清流 （ ）的臂膀 （ ）的力量 （ ）的源泉 （ ）的情怀
长江：
全长6380公里，是我国第一大河。 流经青海、四川、西藏、云南、重庆、 湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上 海等十一个省市。最后注入东海。
这首诗是电视系列片《话说长江》 主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞 颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感 表达了对长江的热爱、依恋之情。
长江之歌
你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概，
掌握词语
• 丰采：美好的仪表举止。 • 依恋：留恋，舍不得离开。 • 荡涤：洗涤。 • 尘埃：尘土。 • 磅礴：气势盛大。
• 灌溉：把水输送到田里。
理清层次，整体感知 • 诗歌共两节，每节可以怎样分 层？各层的主要内容是什么？
• • • • • • • •
第一节： 第一层（第一句）：从空间角度表现长江的气概。 第二层（第二句）：讴歌自古以来长江的功绩。 第三层（第三句）：抒发情感。 第二节： 第一层（第一句）：从时间角度表现长江的气概。 第二层（第二句）：讴歌在新时代长江的功绩。 第三层（第三句）：抒发情感。
自读自悟
1.自由读课文，画出不认识的生字或 不理解的词语。 2.描红田字格中的生字。 3.理解词语意思：丰采、依恋、荡涤、 尘埃、磅礴、灌溉 4.思考诗歌中的两部分的主要内容。
学习生字
• 哺（bǔ）：喂（不会取食 的婴儿）。 • 涤（dí ）：洗 • 埃（āi）：尘土、灰尘。 • 礴（bó）：磅礴：气势盛 大。 • 溉（gài):浇灌。
《长江之歌》朗诵
《长江之歌》是20世纪80年代风靡 全国的一部纪录片《话说长江》 的主题曲，作者是胡宏伟。
检查预习哺育(Fra bibliotekbǔ)磅 礴 ( páng bó )
荡涤 （ dàng dí ）
灌溉 （ guàn gài ）
尘埃
（ āi ）
长江之歌
你从雪山走来， 春潮是你的丰采； 你向东海奔去， 惊涛是你的气概，
你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海， 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去， 涛声回荡在天外， 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土； 你用磅礴的力量， 推动新的时代。 我们赞美长江， 你是无穷的源泉； 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。
诗歌采用第二人称的写法，把长江比 作母亲。从空间和时间两个角度表达 了作者对长江的热爱与依恋的思想感 情。
长江源头和注入的海洋
唐古拉山
东 海
长江河源地区
长江入海口
全国主要河流比较表
河流 黑龙江 黄河 淮河 长江 珠江 长度 流域面积 平均流量 (千米) (平方千米) (立方米/秒)
3420 5464 1000 6300 2197 1620170 752443 185700 1807199 452616 8600 1820 1110 31060 11070
中国有两条著名的河流——黄河 和长江。它们孕育了华夏文明，滋养 着神州大地上的万千炎黄子孙，因此 被誉为我们中华民族的“母亲河”。
《长江之歌》朗诵词
男：长江，中华民族的摇篮； 女：长江，我们圣洁的母亲河。 男：一路走来，你拥抱秀美山川； 女：一路走来，你浇灌万顷稻麦； 男：一路走来，你把中华民族抚育； 女：一路走来，你把五千年的文明承载。 合：让我们以儿女的情怀依恋长江，以饱满的 激情赞美长江，以磅礴的气势歌唱长江。 男：请欣赏（124）班带来的《长江之歌》。
歌曲长江之歌主持人串词朗诵词解说词;长江之歌歌词
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我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
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长江之歌填词征稿
长江之歌填词征稿
长江之歌填词征稿要求
文体不限，字数不限，雅俗不限，只要说出你心里的长江，那就是最棒的歌一曲，借古今才情，引中西流派，长江的音容笑貌，皆将从你的笔尖流出。
长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的风采。
你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。
你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉。
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。
你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土。
你用磅礴的力量，推动新的时代。
我们赞美长江，你是无穷的源泉。
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
长江之歌歌词
长江之歌歌词
长江之歌歌词
《长江之歌》-歌曲《长江之歌》,是由胡宏伟作词,王世光作曲,由季小琴首唱的上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌。
长江之歌(原唱版) - 季小琴
词：胡宏伟
曲：王世光
你从雪山走来
春潮是你的风采
你向东海奔去
惊涛是你的`气概
你用甘甜的乳汁
哺育各族儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
我们赞美长江
你是无穷的源泉
我们依恋长江
你有母亲的情怀
你从远古走来
巨浪荡涤着尘埃
你向未来奔去
涛声回荡在天外
你用纯洁的清流
灌溉花的国土
你用磅礴的力量
推动新的时代
我们赞美长江
你是无穷的源泉我们依恋长江你有母亲的情怀啊长江啊长江。
长江之歌节目主持串词
长江之歌节目主持串词
长江之歌节目主持串词
长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
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长江之歌串词（一）
男：长江，中华民族的摇篮；
女：长江，我们圣洁的母亲河。
男：它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
合：让我们以儿女的情怀依恋长江，以饱满的激情长江，以磅礴的气势歌唱长江。
男：请欣赏***带来的《长江之歌》。
长江之歌串词（二）
长江，中华民族圣洁的母亲河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。
让我们以儿女的.情怀依念长江，以饱满的激情赞美长江，以满怀的豪情歌唱长江。
请欣赏由甘雪露洪霞两位老师带来的《长江之歌》。
长江之歌串词（三）
（女）长江水，有多长？（男）江头摇星辰，江尾托太阳；
〈男〉长江水，有多长？（女）源头在昆仑，潮头向海洋。
（男）创造了多少传奇故事，神女低吟，英雄高唱；
（女）留下了多少瑰丽画卷，铺开神州，无限风光。
（男）水长情更长，融汇着民族的魂魄与力量；
（女）水长歌更长，奔腾着华夏的光荣与梦想！
（男）让我们用最真挚缠绵的呼唤赞美她；
（女）让我们用最荡气回肠的旋律歌颂她；
（合）让长江之歌响彻浩浩蓝天；愿祖国的明天更加辉煌灿烂！
（男）下面请欣赏**带来的《长江之歌》。
【长江之歌节目主持串词】。
长江之歌的朗诵稿
长江之歌的朗诵稿长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大，那知不知道长江之歌?下面店铺为你整理了一些长江之歌的资料，一起来看看吧。
长江之歌的朗诵稿你从雪山走来，春潮是你的风采;你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。
我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去，涛声回荡在天外。
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。
我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
长江之歌评价和创作背景这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。
全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。
第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。
本文是一首抒情诗，诗人用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了对伟大祖国的赞颂之情。
这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂长江一泻千里，滋润两岸的气概，该节侧重写实;第二节主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展，该节长于抒情。
1984年元旦，东北沈阳市。
一个刚过而立之年的年轻人将一张明信片投入路旁的邮筒里。
卡片上的字迹清秀,总共不足200字，像是一首诗，更像是一段歌词。
这年的3月中旬，年轻人被请到了中央电视台。
原来，他那张明信片上的作品参加《话说长江》的歌词征集，从4583件作品中脱颖而出，被选中了，但那时他本人对这一切还一无知。
《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词，首唱者季小琴。
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词
多音字组词
奔：bēn(奔波、奔跑)磅：páng(磅礴)
bèn(奔头、投奔)bàng(磅秤)
同音字组词
涤(荡涤)(洗涤)涛(波涛)(涛声)
迪(启迪)(迪拜)滔(滔滔不绝)
形近字组词
溉(灌溉)(溉田)埃(尘埃)(埃及)
概(大概)(概念)唉(唉声叹气)
近义词
风采——风姿气概——气魄哺育——养育健美——健壮
依恋——留恋荡涤——洗涤灌溉——浇灌赞美——称赞
反义词
甘甜——苦涩赞美——批评无穷——有限
远古——未来纯洁——肮脏
词语解释
风采：丰，美好的容貌和姿态。
原指人的仪表、举止、神采美好动人。
本课指长江健美而奔放的风姿。
气概：原指在对待重大问题上表现出的正直、豪迈的态度和气势。
本课指长江的气势恢宏。
哺育：比喻培养。
依恋：留恋，舍不得离开。
情怀：含有某种感情的心境。
荡涤：冲洗，洗。
尘埃：尘土，灰尘。
灌溉：指把水输送到田地里。
磅礴：气势盛大。