写一种植物_三年级作文

小学三年级语文习作写一种植物10篇

小学三年级语文习作写一种植物10篇1.小学三年级语文习作写一种植物篇一我家一共有二十几盆植物，它们把我们的空气变得清新，是我家的环保小卫士。

绿萝碧绿碧绿的，叶子是爱心状的，长长的茎像一根根绿腰带，给人宁静舒适的感觉。

绿萝的茎会不断生长，最长的有两米多，最短的只有十厘米左右。

在茎上叶柄的反面，长有一、二根短短的弃根。

绿萝的根也很长，有的二、三十厘米，有的五、六厘米。

长长的根须像太上老君的胡子，不断吸收着水和养分。

绿萝的生命力非常旺盛。

我从一大盆绿萝中剪了三、四根枝条放在另一个花瓶里，半个月后就已经长成一满瓶了。

在这些植物中，我最喜欢绿萝了。

2.小学三年级语文习作写一种植物篇二植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。

星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。

经过讨论，我决定种吊兰。

准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。

我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。

把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。

然后再用干土在上面覆盖一层。

最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。

吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。

它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。

所以不要小看它，它可是我们的朋友。

3.小学三年级语文习作写一种植物篇三今天秋高气爽，风和日丽，妈妈带我和朋友一起去观赏田野里的格桑花。

我们迫不及待坐上车，不一会儿来到了田间。

远远望去，田间像铺上一块五颜六色的地毯，为瑟瑟寒意的秋天增添了几抹绚丽的风景，十分耀眼。

走近一看，白的似雪，红的像火，黄的赛金，粉的如霞，紫的更是美艳极了，使人百看不厌。

小学三年级关于植物的作文（六篇）

【导语】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

种子植物、苔藓植物、蕨类植物和*子植物等植物中，据估计现存大约有350 000个物种。

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小学三年级关于植物的作文篇一今天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了！我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。

第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。

窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。

今天的我非常的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。

小学三年级关于植物的作文篇二丝瓜是一种小植物，它也是我最喜欢的植物。

它长得很茂盛，一次又一次的开花，一次又一次结果，生长的时间较长，直到深秋，还是果实累累，使人喜欢。

丝瓜的生命力极强。

它无论在什么坏环境下都能生长。

你在石缝隙里，在墙角下，或是贫瘠的土地上随便撒上几粒种子，浇上点水，没过几天。

它就会破土而出，长出嫩绿的芽来。

长大的叶子上，会被小虫子咬坏。

这时你只要趁早晨有露水的叶子上面撒点木灰，就可以防虫子咬。

丝瓜耐高温，耐干旱，耐潮湿，也耐腐，耐贫。

只要你在它身上扎上几根绳子或木棍，它就会攀岩而上。

茁壮成长起来，如一个棚架，瓜藤可以延伸，那长得更旺盛。

丝瓜朴实谦虚。

它在晚上开花，那小黄花瓣淡淡的，不鲜艳，也不夺目，也不争吐芬芳。

它不像桃花长得可美，淡红淡红的花瓣有时还发出淡淡清香，丝瓜是多么极其平常的花。

丝瓜的果是绿的，始终保持和绿叶同一种颜色。

小学三年级写植物作文10篇

【导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。

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1.小学三年级写植物作文我家养了很多植物，有吊兰、肉多、芦荟，其中我最喜欢的植物是芦荟。

芦荟的茎又粗又壮，叶子是弯曲的，像一把把长长的绿剑插在泥土里。

叶子的边上还有许多三角形的锯齿，摸上去刺刺的。

它的叶子都是交错向上长的，没有一个是重叠的。

叶子上面有一层薄的膜，我和我的好朋友喜欢把它掰开，只见里面有一层厚厚的肉，水灵灵的，还有许多芦荟液从里面流出来，我们往脸上一涂，凉丝丝的，用手摸一摸，滑滑的又粘粘的。

芦荟不怕干旱，就算土里一点水也没有了，它也可以活下去。

有的时候，我从来不给它浇水，但是它却活的非常健康，因为它的叶子里面充满了水分。

我之所以喜欢芦荟，是因为芦荟可以消炎，如果谁受伤了，可以用芦荟来治疗，我喜欢芦荟，是因为它有无私奉献的精神，它折断自己的身体，给人们治疗伤口，它折断自己的身体，给人们带来美丽。

2.小学三年级写植物作文有人喜欢娇艳的桃花；有人喜欢洁白如玉的梨花；有人喜欢粉红的荷花，而我喜欢绿的发亮的菊花。

菊花的叶子像一个个深绿色的小手掌，风轻轻地一吹，它就向你挥了挥手。

深绿色的叶子衬托着菊花，花越开越密，像一根根又细又长的头发，还不时能闻出它的芳香呢！如果你从远处看，就会感觉它是一朵绿色的云朵，如果从近处看，就会觉得它是一个可爱的小姑娘，如果你细细的看，又会觉得它的花瓣都卷在一起，像妈妈烫过的头发。

我最喜欢的植物是一株可爱的菊花，你可别看它小小的，作用可大了，听说它可以做成菊花茶呢！3.小学三年级写植物作文有人喜欢牡丹花，有人喜欢桃花，还有人喜欢荷花，而我却喜欢绿萝。

绿萝是草本植物，它的枝条很长，小时候它的叶子像一个个小球，长大后叶子特别大。

有关植物的三年级作文（精选89篇）

有关植物的三年级作文（精选89篇）植物的三年级作文篇1我最喜欢的植物朋友是绿萝，它是我生日的时候，妈妈送我的。

绿萝全身都是绿的，叶子看上去青翠欲滴，形状是心形的，它的茎像爬墙虎一样，几天就长大变成了藤条，照这个速度生长，要是想让一间屋都是郁郁葱葱的，也不是不可能的。

有人喜欢不畏秋霜的菊花，有人喜欢纯白清香的茉莉花，而我却单单喜欢青翠欲滴的绿萝。

绿萝的作用有很多。

它能把甲醛吸走，净化空气。

有一些买新房子的人都会买些绿萝先放在房子里，过几天再入住新房。

绿萝的气味是淡淡的清香，有一股大自然的清新味儿。

绿萝非常顽皮，像个天不怕地不怕的孩子一样。

记得有一次，我的绿萝的茎断了，我很伤心。

然后就看各种植物养殖方法的书，书中写了绿萝的茎断了没有问题，把它放进土里，还可以成活。

看到这儿，我兴奋极了！我按照书上写的一步一步地来，先把绿萝的茎放在土里，然后洒水、松土……过了半个月，绿萝果然如书中所说又重回了生机，我很开心。

从那以后，我发现了绿萝的生命力是如此顽强，这不正是我们所需要的吗？我们要学习绿萝顽强的精神。

植物的三年级作文篇2最近，我发现了一种有趣的现象。

你们猜，是什么呢？原来啊，冬天不止梅花不畏寒冷，我家的一盆花草，它竟然是生长在冬天的植物。

但口说无凭，接下来就让我给你们说说吧！夏天时，我总看到它的叶子慢慢变黄，直到枯萎。

当时我觉得很奇怪，因为其它的花草正在茂盛的时期，可偏偏只有它会枯萎，照样都是浇水、施肥。

可到了秋天，突然发现它又活过来了，没过几天它慢慢地变绿了。

我把它放到了一个阳光不强烈、但通风、透气的地方，没想到它长得更好了。

妈妈对我说：“这种植物叫佛手掌，你看现在气温低，它就长得很好。

但是夏天时，气温高，阳光强烈，它就枯萎了。

这就证明它不太适合在太高的气温下生长，它不需要太强烈的阳光。

它在较低的气温下生长得好一些。

”这种植物的花瓣就像针一样细，竟然能在寒冷的冬天开得那么鲜艳……突然之间，我从妈妈的话中明白了一个道理：一个人遇到困难时，不要被困难击倒，要勇敢地面对。

三年级描写一种植物作文10篇

三年级描写一种植物作文10篇有人喜欢婀娜多姿的杨柳，有人喜欢四季常青的松柏，你喜欢什么植物?赶紧给大家介绍一下吧!下面是作者分享的三年级描写一种植物作文，欢迎大家阅读。

三年级描写一种植物作文1一年前，妈妈买来了好多盆多肉。

其中，我最喜欢一种玫红又带嫩绿的多肉。

它的花瓣厚厚的，胖乎乎的，于是我就给它取了个可爱的名字小肉肉。

远看，小肉肉的花瓣顶上很尖，如同一个个小刺围在一个大球上，就像苍耳似的。

近看，花瓣一层一层卷开去，好似玫瑰花。

花瓣摸上去有点粗糙，但里面却水嫩嫩的，可爱极了!我家的多肉还有很多，嫩绿的、紫红的五颜六色。

有的还长得特别古怪，拇指那么大，圆球形的奇形怪状。

它们都不会结果，可以用花瓣繁殖后代。

我爱我的多肉朋友们。

三年级描写一种植物作文2我的植物朋友不是清香迷人的兰花，也不是妖娆多姿的茶花，更不是茂盛浓密的绿萝，而是那娇小可爱的多肉。

多肉的样子颇有趣味。

年长的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的宝宝。

多肉闻起来似乎没有什么味道，但你若反复多闻几遍，一股清香就会扑鼻而来。

心情不好时闻闻它，你会瞬间变得心旷神怡，所有烦恼都抛诸九霄云外。

多肉似乎还会看透人心。

在我心情不好时，它会安慰我;在我遇到难题时，它会鼓励我;在我用眼过度时，它会帮我缓解疲劳……看见它，就仿佛看见了希望。

有一个植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是谁?三年级描写一种植物作文3有这样一种植物，一心追求阳光。

无论清晨傍晚、无论春夏秋冬、无论严寒酷暑，它就是向日葵。

向日葵是一种陆生植物，喜温又耐寒。

它高1-3米，花瓣是黄色的，紧紧的围绕在硕大的墨绿色花盘周围。

它的茎是绿色的，上面布满了毛茸茸的小刺，茎上张了许多扇形的绿色叶子，把整个大花盘搞搞举起。

靠近一闻，一股清香扑鼻而来。

清晨，随着太阳升起，它的脑袋也抬起来，傍晚太阳西下，向日葵也追随着太阳转向西边。

向日葵的花谢后，盘中开始长出密密麻麻的葵花籽，葵花籽制作后就成了美味的瓜子，它还可以做药，具有降火、清湿热的功能。

小学三年级描写植物的作文（六篇）

【导语】植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

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小学三年级描写植物的作文篇一今天，我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。

爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤，这些都是爬山虎的名称，你一定没有听过吧！你知道吗？爬山虎是葡萄科植物，茎根可以消肿止痛哦！（我一定要给我爸爸拿一些，帮他止痛）。

爬山虎远看就像是一幅五彩缤纷的画一样，看得心旷神怡，又像是一片“红色瀑布”，倾泻而下。

走近一看，那叶子像一张张肥肥胖胖的手，有大、有小。

那叶子倒挂在墙上，又好像是一把把小扇子。

今天，我真的看见爬山虎的脚了，就像课本上说的一样，茎的反面长出七八根小细丝，如果细丝触到墙，就会长出小圆片，紧紧吸在墙上，这就是爬山虎的脚。

我尝试地去把小圆片拿下来，但是它却像吸盘一样，紧紧吸在墙面上。

爬山虎的脚不仅能牢固地“站”在墙面上，还能在墙面上像人们在地上“走路”一样，一步一个脚印，踏踏实实的，一直爬到墙头。

看着爬山虎的脚，我深深感受到了那股顽强的生命力，如此渺小的生命，竟然能包裹一片新大地。

爬山虎不是虎，但它却有虎的精神。

我要高声赞美爬山虎，因为爬山虎顽强的生命力激励我奋发向上！小学三年级描写植物的作文篇二“好一朵美丽的茉莉花呀……”我哼着小调一路小跑来到了我家前面一位爷爷家的小花园里，观赏茉莉花。

一进门，我就闻到了浓郁的茉莉花香，随着芳香我来到了茉莉花丛前。

茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。

茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。

碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。

清香，醇香，浓香。

怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢！我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。

有关植物的三年级作文（通用100篇）

有关植物的三年级作文（通用100篇）有关植物的三年级作文（通用100篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的植物的三年级作文（通用100篇），欢迎大家分享。

植物的三年级作文篇1有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“墙角数枝梅，临寒独自开”的梅花，而我唯独喜欢一个普普通通的仙人球。

仙人球是妈妈在花店里精心选出来的，它圆溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一个没成熟的橘子，远看像一个胖乎乎的西瓜穿着墨绿的外衣，真是有趣极了。

它全身布满了一根根钢针似的刺，又像奶奶缝衣服时用的绣花针。

你可别小瞧它的刺，还有保护自己的武器和吸收外界水分呢！仙人球还有一些作用呢！它不仅可以防辐射，还可以净化空气。

晚上睡觉时你把它放在床头，我们呼吸释放的二氧化碳会被它转化为氧气，这样我们的生活就有了保障。

就算几天不浇水，但它仍然还生活得很好，不愧是沙漠的勇士。

它还会开花呢！只要你仔细观察就可以看到它的风采，点缀着紫红色的小花。

它毛茸茸的小球开出的小刺就像蒲公英似的在上面欢快地跳舞，越看越有趣。

它身上的纹路就像一条条细流，又像整齐有序的队伍，真有意思。

这就是我形影不离的朋友，是不是很有趣？植物的三年级作文篇2我的“多肉植物”同桌有一个胖胖的脸蛋，白白的皮肤，一双大眼睛充满了天真和幼稚，也包含淘气和顽皮。

如果你在远处望她，会觉得像一个粉嫩的“多肉植物”，她就是翟一朵。

我的同桌她爱做恶作剧。

事情是这样的，一位同学坐在她旁边，翟一朵朝自己手上吐口水，然后摸到那个同学的衣服上，他的胆子都被吓出来了，翟一朵在旁边哈哈大笑、沾沾自喜，看到这让我哭笑不得。

每天早上上学，翟一朵都会大摇大摆地走进教室，旁边总带着她的助手张景硕，她定期给助手发各种铅笔。

当翟一朵得到一些东西时，总是拿出来炫耀，但是她也经常帮助别人。

写一种植物三年级作文6篇

写一种植物三年级作文6篇写一种植物三年级作文篇1仙人掌看似普普通通，我却觉得它非常与众不同。

它不仅外表奇特，而且它的内心就如它的花语――坚强。

传说在造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的东西，她娇嫩如水，稍一触碰便失去了生命。

上帝不忍，在她的心上加上了一套盔甲，坚硬如铁，这才造就了我们看到的仙人掌。

有一次，我的一位朋友来我家玩，无意中看到了那盆仙人掌，他一个不小心，手上已经扎上了许多小刺。

这，便是仙人掌的尖刺。

还有一次，我好奇仙人掌里面是什么，就拿针在上面扎了一个小洞，顿时，绿色的液体顺着小洞流了出来，这，便是仙人掌的内心。

仙人掌也让我想起我在学骑自行车时的经历，那时我才6岁，当我坐上车座的时候，一种恐惧感犹然而生，那是一种脚掌只要不挨地，就会摔倒的感觉。

终于，我用力地踩下了脚踏板，自行车往前跑着，但我不小心，“嘭”地一声，我摔在了地上。

我的膝盖传来一阵剧痛，这时，我想：仙人掌不就是不畏缺水，一直拼命生长，才活到了现在吗?与它相比，这点伤又算的了什么?于是，我又一次站了起来，终于，我学会了骑自行车。

仙人掌就是这样，不断地努力，它这种不畏困难的表现，值得我们所有人去学习，它不仅以旺盛的生命力活了下来，还为这个世界增加了一抹璀璨!写一种植物三年级作文篇2对于植物，大家都不陌生，有些植物结的果实我们更是非常熟悉。

但我见过两种植物结的果实至今不知道叫什么名字，希望大家听完我的描述告诉我呀。

有一种植物果实像小草莓，而且叶子也像小草莓的叶子。

我前年回农村老家去找别人玩，看见了这种我叫不出名的植物。

这种植物是一棵长一个小果实，小果实是一个白色的球体，球体上长着红色的小圆柱体。

刚开始，我拿果实去问小伙伴，有一个小朋友把果实拍扁，汁液流出来了。

他说，这汁是可以喝的。

但我却不敢相信，因为没有一个小伙伴知道这是什么。

前几天，我陪妈妈去种菜，居然又发现了那种像小草莓的植物。

但我至今都不知道它叫什么名字。

还有一种植物是在树上结果，这种树属于灌木。

小学三年级描写植物的作文10篇

小学三年级描写植物的作文10篇小学三年级描写植物的作文一有人喜欢牡丹，有人喜欢梨花，有人喜欢樱花，有人喜欢送春花……而我，唯独喜欢——荷花。

荷花是夏天里的花神，也是我国的十大名花之一。

每到六月，它就会亭亭玉立地开放。

但是，要不是荷叶的衬托荷花就不会那么的迷人了。

荷花的花瓣颜色是白里透红的。

花蕊是黄色的。

荷花凋谢了之后，就会变成莲蓬。

一朵朵荷花，好似一个个小姑娘亭亭玉立地站在那里，真像一道美丽的风景线啊！荷花不仅美丽，而且它全身都是宝，荷花产的藕可以做菜；藕结的莲子，可以当甜香爽口的水果，又是清热解毒的药材，荷叶还可以泡茶喝！一次，爸爸带我去荷花池看荷花，啊！荷花大局部都开了！那红的似红霞；白的如白雪；粉的像胭脂一样好看！雨后，和花上，一颗颗晶莹的露珠，在阳光下显得很透明，似乎让所有衰老的花草树木都显出来生机！啊！我爱夏日的荷花！小学三年级描写植物的作文二一层层粉嫩粉嫩的花瓣，一点小小的花蕊，加上细细的枝干，凑成了一朵艳丽芬芳的牡丹花。

美丽的杜鹃花有红的、绿的、紫的、黑的、黄的、粉的、白的，远看，像一个个悬空的飞碟，近看像一朵朵五彩缤纷的云。

这种牡丹是洛阳牡丹，解放前，洛阳牡丹有三千种，解放后，又培养出了六种。

牡丹花的花瓣，像一个个仙女，花蕊像一朵朵花，好似仙女围着花在采蜜。

我看看这一朵牡丹很美，我又看看那一朵牡丹也很美，感觉我现在也是一朵牡丹，我穿着雪白的衣裳，戴着亮金金的发卡，穿上绿得不能再绿的小布鞋，随风舞动。

走过的人都说我很美，不仅我很美，每朵牡丹花都很美，嗡嗡嗡！小蜜蜂飞到我的身旁蹲下来告诉我采蜜的快乐，小鸟告诉我飞行的快乐，黄鹂鸟告诉我唱歌的快乐。

过了一会，我才想起我不是牡丹花，我是来看牡丹花的。

小学三年级描写植物的作文三我喜欢蓝色的大海，喜欢晴朗的天空，喜欢白色的百合花……其中，我最喜欢的就是校园里的榕树。

榕树在校园里的最边上。

从远处看，就像一把绿伞撑在那儿，给同学们遮阳、避暑。

走近了，好似一个巨人笔直地站在这里。

小学三年级描写植物的作文6篇

【导语】植物(plants)是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450 000个物种。

以下是整理的《小学三年级描写植物的作文6篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级描写植物的作文柏树，不是一般的树木可以比拟的。

不管是暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，或者是寒风透骨的冬天，它一样那样苍翠和枝叶茂密，充分表现出它坚韧不拔的性格和不屈不挠的精神。

春天，草木都长出了嫩绿的新叶子，柏树也不例外，也蓬勃地生长着。

在阳光的照耀下，它静静地听着人们的赞美。

夏季，阳光虽然火辣辣的，但是柏树毫不畏惧。

你看，它的枝叶层层叠叠，几乎看不见一点缝隙，好似一把收拢的绿绒大伞。

风一吹，它随着风儿摆动，发出令人心旷神怡的歌声。

适时秋风过后，许多树木开始落叶，有的已经披上了黄衣裳；往日那顽皮的小草也不再那么活泼了，显出憔悴的模样。

只有柏树像什么事也没有发生过，它昂首挺胸，任由风吹雨打，流露出大无畏的英雄气概。

在寒风呼啸的冬天，许多花儿都凋谢了，许多草也枯萎了，许多树木也只留下光秃秃的枝条。

只有那柏树，仍然披着碧绿的衣裳，像一位站岗的卫兵挺立着。

天气越是严寒，就越是显出它的坚强不屈。

我虽然不能像柏树那样精神，但是它的品格和气概，将永远激励我顽强地生活。

【篇二】小学三年级描写植物的作文“大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时”这个诗句写的是哪个植物呢？答案是松树。

它的茎在土地里，春天，叶子会在每一根枝条上长大；夏天，叶子有了一个生机勃勃的身体，树上枝繁叶茂，根深叶茂。

真是秀丽壮观；秋天的时候，叶子金黄，有的掉下来给大树施肥，到冬天保暖，有的还在树上；冬天，所有的叶子掉了下来，好像说：“谢谢你给我身体，冬天很冷，我们帮你保暖。

”它不结果实，但它的形状像一支铅笔笔直笔直的。

颜色是棕色的，姿态像站岗的士兵。

三年级写植物的作文(20篇)

三年级写植物的作文（20篇）三年级写植物的作文（精选20篇）在生活中，很多人把姿态不一，颜色各异的植物当成自己的朋友，植物也是我们的朋友，你喜欢哪种植物呢？一起来介绍我们的朋友吧！下面小编给大家收集了关于我的植物朋友作文的内容，欢迎学习借鉴！三年级写植物的作文精选篇1我家后面的小院子里养了许多植物，有高贵的牡丹，华丽的百合，引人注目的月季，还有亭亭玉立的滴水观音等等，可我偏偏喜欢那株夜来香。

这株夜来香已经开出了紫红色和粉红色的花，它被那绿色的叶子衬托，秀丽极了。

那花儿仿佛一个个穿着花衣服的小姑娘，叶子就仿佛碧绿的舞台。

夜来香最引人注目的是它那香味，夜来香跟其他花朵不同，别的花是在白天散发出诱人的香味，而他，是在晚上发出香味的，它的香味是清谈的，使人感觉到一种舒心和一种感觉心里没有负担的香味。

我最喜欢收集它的种子了，你们明白它的种子是怎样来的吗？告诉你吧，它的花谢了之后，花托上就有一个绿色的小果子，过了一段时间，小果子慢慢变黑，就转成成熟的种子了。

到了明年，我会再种几棵，来给它作伴的。

三年级写植物的作文精选篇2当我上小一时，妈妈送我一份生日礼物，我迫不及待的把它打开，原先是花阿！“这是什么花？”“是杜鹃花！”虽然妈妈告诉我了，但我还是不明白是什么花，而且为什么送我花呢？如果送我一支麦当劳炸鸡腿，我可能会比较高兴，要放到哪里呢？妈妈要我把它摆在我们家二楼阳台，说是我上小学的纪念。

第二天早上，我和妈妈走到阳台，看花是否有开出来。

唉！没开，妈妈告诉我必须要浇花，要不然花会枯掉。

这时我赶紧提一桶水，像倾盆大雨，直接往叶子一倒，妈妈又叫我不要浇太多，而且要放到阳光充足的地方，并且按时浇花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想着，一份生日礼物竟然会那么麻烦。

隔天早上，我又跑去阳台，唉！花又没开，我问妈妈，到底要多久才会开？妈妈说必须要有耐心照顾，这样花才会开，原先呀！我一天一天耐心的照顾，细心的呵护，最后长出一个花苞，我兴高采烈，跑去告诉妈妈，但是她却无动于衷，说才长出一小个花苞，就这么高兴，妈妈真无情，我还以为她会比我还高兴，会比我还惊讶呢！过了几天，我又跑去看，“皇天不负苦心人”，花竟然开了！我快马加鞭，赶紧跟妈妈说，妈妈这次最后回答了，她说，只要你肯努力，只要你付出爱心，必须会成功。

植物三年级作文（通用22篇）

植物三年级作文（通用22篇）植物三年级作文篇1前些天，姥爷把一头大蒜放进一个盛有清水的小碗里，我便有幸观察到了大蒜发芽的全过程。

大蒜刚放进碗里的几天，似乎变化不大，并没有马上发出芽来。

只是吸饱了水的蒜头变得白白胖胖的，一个个好像鼓起了肚子的小宝宝，可爱极了。

过了几天，我一看，呀！不得了：大蒜已经吐出嫩芽了。

仔细看看，蒜头的尖上裂开了一个小口，蒜苗就像一个小姑娘，害羞地探出了脑袋。

又过了几天，蒜苗越长越快，越长越高，颜色也逐渐由浅绿色变成了深绿色，而蒜苗靠近大蒜的部分却变成了黄绿色。

等蒜苗长到9厘米左右的时候，就开始分支了，变得越来越茂密，整颗大蒜好像长出了浓密的绿色头发，充满了勃勃生机。

再看看大蒜的底部，原先平整的地方长出了许多根须。

这些根须白白的，又细又长，像章鱼的触手，又像老爷爷的白胡子。

它们有的打着卷，有的互相缠绕在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通过这些根须来吸收水分和养料，不断长大的。

观察蒜苗生长的过程，真是一件有意思的事儿，这就是我家的大蒜“发芽史”。

植物三年级作文篇2今天，学校启动了“小小园丁显身手，我与植物共成长”种植活动，我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子，将种子捧在手中，我期望它们能够努力生长，开出美丽的花朵。

种子的样子各不相同。

鸡冠花种子的个头很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，谁能想到这普通平凡的种子，可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢？看着种子那光溜溜的圆脑袋，好像在对我说：“你要认真培养我哦，我长大可是美丽的鸡冠花！”黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。

它的体型是修长的纺锤形，显得十分美丽娇艳，粉色的外皮犹如一件天然的纱衣，这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望，长出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我将种子小心翼翼地洒在花盆里，上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住，最后将半杯水均匀地浇在盆中，为了让种子的生长环境更加适宜，我还在花盆上盖上一层薄膜。

我默默凝视着这件完工的“作品”，心里想：小种子，你一定要快快发芽啊，等你开出美丽的花，我就可以在同学面前炫耀了呢！我合拢双手，闭上眼睛，许下了美好的愿望。

小学三年级写植物作文（15篇）

【导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。

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【篇一】小学三年级写植物作文我家有几盆茉莉花，非常美丽。

每天我都要给它浇水，所以茉莉花都没有生过病。

没开花时，一片片叶子青绿青绿的长在枝头上；开花时，一朵朵茉莉在绿叶的包围下，显得更加迷人。

到了开花的季节，我打开窗户，发现茉莉千姿百态：有的还是一个白色的小花苞；有的已经绽放了；有的好像要炸开似的，真是美丽极了。

别说外表了，香气才是最迷人的，我闻了闻花朵，真香，这茉莉也很迷人呢！在开花的时候，奶奶都会叫我把茉莉花小心地采下来，奶奶就用针线把茉莉花串到一起，给我当手链，让我时时刻刻都能闻到茉莉花的香气，看着那一朵朵茉莉花，闻着了迷人的茉莉花香，仿佛看见那白色的、小小朵的茉莉花如同几个穿着白色连衣裙的小精灵在空中翩翩起舞，对我说：“我美吗？你喜欢我吗？”我就会不知不觉地回答到：“你最美！我最喜欢你！”每一朵茉莉都让我的生活充满了欢乐和美好。

【篇二】小学三年级写植物作文有人喜欢菊花，有人喜欢松柏，有人喜欢桃花，但我最喜欢仙人掌。

仙人掌全身都是绿色的，远远望去，就像穿了一件大衣。

仙人掌品种很多，形态也各异，有的像米奇戴的帽子一样，有的像一个手掌，还有的像扇子。

如果你轻轻碰一下仙人掌，手指便会红肿，也会很疼。

不过你把仙人掌捣碎，敷在伤口上，就可以止血。

仙人掌的茎很粗，是因为让自己适应环境，才变得如此肥硕。

仙人掌也是能开花的，它的颜色多种多样，有黄色、紫色、红色……有些仙人掌是会结果实的，如果你摘下一口，吃下去，味道酸酸甜甜的，好吃极啦！我真喜欢仙人掌。

【篇三】小学三年级写植物作文新年到了，我妈妈在市场买了些百合花回来，我闻到阵阵清香，就从房间跑出来，我看到百合花。

关于植物三年级作文6篇

关于植物三年级作文6篇植物三年级作文篇1我房间窗户上有一盆植物，叫绿豆，记得那一次我种下的时候只是随手一放，再撒上厚厚细细的土，每天给它随意撒上一点水，有时候还会忘记，以为它一定长不出来了。

后来，打开窗门居然看见绿豆竟然长出了1厘米的芽，虽然我不是每天浇水但是它居然越长越高了，每天一抬头就能看见碧绿的叶子细细的根。

夏天到了，天越来越热，土也很快干，我浇水的次数也越来越多，不过有时也会忘记浇水，可它仍然坚强的生长，长出更加细小的叶子。

绿豆种子虽然长得高，但是长的细细长长的，营养不够，而且我房间的窗户上晒不到太阳，虽然营养不够但是他仍然不断长高，叶子也越长越多。

绿豆很顽强，我看见过这样一篇文章，一个女孩一不小心把绿豆苗给折了，只剩下茎外面的一点绿皮，于是她就用餐巾纸把它包起来起来，还用一根树枝支撑着，过了几天奇迹发生了！绿豆断了的茎也渐渐挺起来，叶子也有了光泽，“伤口”也渐渐愈合，过了几天绿豆有长出新芽，听了这个故事我对绿豆的喜爱又增加了几分。

绿豆不但生命里很强，而且有很大的作用，比如：比如预防病毒，清凉解暑，解毒，增强体力，补充营养……虽然我的绿豆还没有收获，但是我体会到了大自然的奇妙。

植物三年级作文篇2在我家院子里有一朵菊花，我给它起了一个好听的名字，叫“小黄金”，为什么叫它小黄金呢？第一，它的颜色是金黄的。

第二，我很喜欢它，它就像黄金一样宝贵。

从远处看它就像一位美丽的少女，穿着金色的衣服翩翩起舞，非常美丽。

你走到它的旁边，就会看见它那金黄的花蕊，像一个又圆又小的梨。

它的花瓣形状就像一根根面条，碧绿的茎和两片绿色的叶子，非常有生机。

我喜欢它，不仅是因为它美丽，而是因为它能够泡茶喝。

如果有人上火了，就可以泡一杯菊花茶，菊花茶可以治上火，而且喝了好得还特别快呢！这就是我的植物朋友，它不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么艳丽，可我就是喜欢我的植物朋友——菊花。

植物三年级作文篇3有人喜欢可爱的桃花，还有人喜欢无私奉献的太阳花，但我喜欢坚强的梅花。

植物的三年级作文（精选78篇）

植物的三年级作文（精选78篇）在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的植物的三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物的三年级作文篇1每天早上起床后，我都会去看看我家的含羞草，晚上放学也一样。

有一天傍晚，夕阳照在含羞草上，含羞草就像镀上了一层金黄。

我来到含羞草跟前，手指轻轻抚摸它的叶片时，它的叶片就自然地合拢在了一起，像在说：“别碰我，别碰我，我很害羞的。

”当我给它浇水的时候，仿佛看到了它舒舒服服地站在那里，口里还嘟囔着“多来点儿，多来点儿”。

于是，我每次都给它浇了很多水。

当我一个人在家的时候，它总是陪着我，我也觉得它一直在对我说：“有我，你就不会孤单……”我还记得妈妈刚把它抱回家的时候，妈妈对我说：“我们来样一棵含羞草吧！”当时我有点不想养，因为植物不好养，而且我不能按时浇水，也不能保证每天让它晒太阳。

最后，在妈妈的鼓励下，我终于有了信心。

现在，含羞草已经是我最好的朋友了。

植物的三年级作文篇2它是一株普普通通的植物。

既没有凤凰花的美丽，也没有牡丹花的高雅，每到春暖花开的季节，田野里一篇金黄，用它那金灿灿的颜色就能给大自然带来勃勃生机。

你猜出来了吗？就是油菜花。

春天来了，田野里大片大片的油菜花竞相开放。

远远望去，就像一片金黄色的花海。

蹲下身来近看，融入到花海中，发现有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，就像一个个金色的小喇叭；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的挨挨挤挤的凑在一起，像赶集一样聚拢来。

花儿千姿百态，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，是黄绿相间的，就像一个个害羞的小姑娘；瞧瞧那一朵，花瓣奋力地绽放着，像一把小黄伞。

多么美的一幅画卷呀！我忽然觉得自己仿佛就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，沐浴在阳光下。

三年级作文写一种植物精选八篇

三年级作文写一种植物精选八篇【篇一】三年级作文写一种植物一天早上，我起床来到阳台，发现地上的土豆和之前的不一样了!有些土豆已经发芽了，圆圆的身体上长出了白嫩嫩的苗。

于是，我好奇地问妈妈，土豆是怎么长成的妈妈故作神秘地说：“要想知道土豆的生长，就要亲自种一下土豆。

”我挑选了一个个头不太大的土豆仔细地看了看。

这个土豆有些地方凹陷下去了，有一个小坑里还长出了小白芽，我把它放在花盆里。

从那天起，我每天都给它浇水。

过了很久后，我发现它长出了芽。

土豆每天有变化，每天都给我带了惊喜。

茎越长越长，越长越粗，叶子由指甲盖大小长得有我的手心那么大了，绿得发亮。

不久，土豆还开出几朵小花。

慢慢地，花谢了。

我想它可能正在结果吧!过了几个周，我找来铲子挖出来了很多小土豆。

有拳头那么大的，也有鸽子蛋那么小的。

我心里有说不出的高兴。

妈妈用我种出的土豆给我做了土豆烧牛肉。

吃着可口的土豆，我觉得比以前的好吃，妈妈说：“那是你辛苦劳动的结晶啊!”【篇二】三年级作文写一种植物有人喜欢雪白的水仙花，有人喜欢美丽的玫瑰花，还有人喜欢挺拔的松树，可我最喜欢桂花。

校园里有三棵桂花树，树上开满了美丽的桂花，一阵风吹过，桂花树上的桂花掉下来，像美丽的仙女在翩翩起舞。

桂花树的树干很粗壮，要有三个小朋友才能抱住。

桂花树的叶子是嫩绿嫩绿的，远远望去像一朵绿色的云。

花朵的花瓣有很多种颜色，有白色、淡黄色、还有深黄。

春天，桂花树长出了嫩绿的叶子，像是给大树穿上了一件绿色的外衣。

夏天，桂花树的叶子更茂密了，叶子把自己所吸收的营养奉献给了大树，我们下课玩累了，还有的人在大树下乘凉呢。

秋天，桂花树长出了一朵美丽的花朵，这些花朵就像一家人在跳舞。

冬天，桂花树的叶子没有几个了，但桂花树依旧挺立，为来年做准备。

我爱校园里的三棵桂花树。

【篇三】三年级作文写一种植物今天，我们一家人去银杏林看银杏叶。

到了银杏林，那里的人特别多，热闹非凡。

那满地金黄的银杏叶，灿烂无比，如同给大地披上了一层地毯，把大地装扮得格外美丽。

关于描写植物的三年级作文（精选54篇）

描写植物的三年级作文关于描写植物的三年级作文（精选54篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的描写植物的三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写植物的三年级作文篇1梅花，是我家乡——南京市的市花，也是我最喜爱的花之一。

梅花树的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，长得很独特。

它们很少像其它树的枝干那样笔直地伸长开，而多是曲曲折折、盘旋而上。

每年大地将要复苏时，深褐色的老枝上便会抽出一些挺拔的新枝。

这些嫩绿细小的新枝争先恐后地往外伸去，像是比赛似的。

到了初春时分，这些新枝上就会爬满一个个含苞待放的花骨朵。

只等一夜春风吹来，这些个小花骨朵便会在风中绽开美丽的笑脸，用各自迷人的身姿装扮春天的大地。

梅花的种类很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宫粉梅；有晶莹如玉的绿萼梅；有火红似烈焰的朱砂梅……从花形上来看，梅花分为单瓣和复瓣，单瓣的梅花除了细如发丝的花蕊之外，周围只有五片花瓣，可是复瓣梅有时一朵花会有十几片花瓣。

我比较喜欢绿萼梅。

绿萼梅的花瓣几乎是透明的，像玉琢成的，白中透着几分绿意，显得淡雅高贵。

用手摸一摸，润滑的像丝绒一般。

这样美丽的梅花，很有些冰清玉洁的韵致。

嫩绿色的枝干上托着这样美丽的梅花，真不愧为初春时节里一道亮丽的风景线。

不过，我最喜爱的还是朱砂梅。

它们是那样的引人注目，远远望去，一团团、一簇簇的，像跳动的火焰在春风中翩翩起舞，欢迎人们前来观赏。

瞧，这多像开朗又热情的我呀！听爸爸说，梅花树之所以有先开花，后长叶子这样的特点，是因为梅花开在早春，那时天气还比较寒冷。

如果先长出叶子，叶子会因为没有充分的阳光和温度，吸收不到养分而枯死。

梅花树没了吸收营养的叶子也会死去的。

我听了，恍然大悟。

我喜爱梅花，还因为梅花是“报春员”，它总为人们报道孕育着新生命的春天的气息。

有关植物三年级作文（通用15篇）

植物三年级作文在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的植物三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

植物三年级作文1我的植物朋友就是五颜六色的菊花，在我的眼里它比玫瑰还要漂亮。

在我的书桌上就有一盆菊花，远远望去它的花就像太阳的阳光一样，耀眼夺目。

离近了看，像一个穿着裙子的美丽公主。

它的根细细的长长的，像一条大虫子，花瓣金黄金黄的，像一个小太阳。

有的时候，我还把它当成金黄的小灯笼。

菊花的颜色有很多种，黄的、白的、紫的、粉的……真叫人看得眼花缭乱。

秋天来时，菊花仙子就会跳起美丽的舞，当秋雨来时，菊花仙子跳得就更热烈了。

我爱菊花！我爱它不畏寒冷，在秋天为大地增添缤纷色彩，为人们展现自己的舞姿，菊花啊，你不娇弱，我佩服你的坚强！植物三年级作文2星期一的上午，班主任李老师告诉我们，下午两节课办一个植物园，把自己带来的花都放到里面，供大家观看。

我听后非常高兴，我喜欢的花终于可以展示给大家了。

下午，班级成了花的海洋。

老师让我们各组办展区。

首先要选场地，全组同学都让我去选，我就选了第三块地。

因为我感觉第一块没有阳光；第二块不太好看；第四块又比较脏。

接着，我们就把自己的花端到选好的场地里，由组长和几个人布置一下。

我数了数，我们组共十一盆花，有的是菊花的种子，有的是绿色的水仙，还有的是翠绿的吊兰……我们经过商量，最终摆成了一个圆形的图案，又在花盆旁边的空地上画了许多好看的图画。

这时，我去别组的场地看了一下，他们也各有特色。

一组的花儿品种多样，色彩鲜艳；二组的虽然植物不多，不够美丽，但他们很用心；四组的创意独特，装饰漂亮。

我们组就是看了他们的作品，才有灵感创造了标语和围栏。

左边是二组的木头围栏，很自然；中间的是我们组的心型围栏，很温馨；右边是四组的竹子围栏，很典雅。

三年级写植物作文优秀（精选43篇）

三年级写植物作文优秀三年级写植物作文优秀（精选43篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的三年级写植物作文优秀（精选43篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级写植物作文优秀篇1我要介绍我的植物朋友，它的名字叫向日葵。

在大片田野里，一个个金黄金黄的小太阳——向日葵冒了出来。

轻风微微它就翩翩起舞，风过了，它也停止舞蹈，在阳光的照耀下越长越高。

向日葵虽然没什么气味，但有一根又粗又长的茎，不管是下雨还是刮风，它都挺直地站在那儿。

它的茎上长着翠绿的小叶子。

花序旁边还长着黄色的小花瓣，黄色的花瓣紧贴着花序，围成了一个圆形。

花瓣有金黄色、橙黄色和柠檬黄，不管是哪一种颜色都很美丽。

除了花瓣、花序、茎和叶子，其他的表面上都是绿色的，花序的中间是棕色的。

向日葵在春天发芽、生长，在夏天开放。

结出来的果实是瓜子，具有朝太阳开放的特点。

也有彩色向日葵品种，是观赏向日葵的品种。

为什么向日葵自够随着太阳转动呢？为什么它结出来的果实是瓜子而不是向日葵的种子呀？我心里充满了问号。

我很喜欢向日葵，我很喜欢它的颜色，我也很喜欢它结出来的果实。

啊！多么美丽、有趣的白日葵呀！三年级写植物作文优秀篇2在我的老家博山，有一个有名的自然景观——桃花溪。

桃花溪在鲁山国家森林公园的西边。

进了门口，一大片绿油油的桃树出现在眼前，犹如一片绿色的海洋，在太阳光线的照耀下，就更像波涛滚动了。

仔细一看，桃树上还有果实累累呢！在这片桃树后面是一条长长的小溪，它会直接通往森林公园，这也是“桃花溪”这个名字的由来。

众山之中，有一座最高最陡的山坡，名为“志公坪”。

它的斜度约为六十度，别人都不敢开车上去，而我爸爸呢，开着车“呜呜。

呜”一下就冲上了山坡。

走了一大半路的时候，山上出现了许多牛羊。

这个时候，才是真正检验我爸这位高手的时候，他左一拐，右一拐，成功通过。

三年级描写植物的作文精选十篇

三年级描写植物的作文精选十篇三年级写植物朋友作文是提示孩子走近植物，把它当朋友，让孩子们把自己观察到的都记录下来，下面是小编分享的三年级描写植物的作文，欢迎大家阅读。

三年级描写植物的作文1春节期间，奶奶买回来几株水仙花，养在盛满水的花盆里。

过了几天，水仙花就吐出了嫩黄色的小芽，仿佛从母亲的怀抱里探出小脑袋的娃娃，正在好奇地打量着这个“新家”。

于是，我期盼着它们快点长大。

终于有一天，水仙花开了!那是星期六的早晨，我惊喜地发现，有一株水仙花抽出了花茎。

只见花茎上有一个形状像扁豆的花骨朵儿，花骨朵儿外面还包着一层蜡纸似的外皮，真像一位害羞的少女。

不久，花顶那层像蜡纸似的外皮破了。

慢慢地，外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还是紧紧地合拢在一起。

又过了两天，整朵花全开了。

快看，白嫩嫩的花瓣，一层又一层，黄色花蕊点缀其间，轻轻低头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。

我不禁赞叹道，水仙花真像美丽又害羞的少女，我爱水仙花的。

三年级描写植物的作文2“纵有梅花不畏寒，偏生傲骨百家羡。

庸人只爱枝头媚，漫赏蝴蝶独品兰。

”只有这么美的诗才配得上我的植物朋友蝴蝶兰。

春节，我和妈妈去奶奶家。

一进门就看见蝴蝶兰开了，远远望去，像一群美丽的蝴蝶飞累了在枝头上休息。

走近一看，紫色的花有五瓣。

左右两边大的花瓣就像蝴蝶的双翅，上面小的花瓣就像蝴蝶的尾翼。

蝴蝶兰的上面有一小片扇形花瓣，仿佛是蝴蝶的头。

蝴蝶兰的叶子是深绿色的，摸上去光滑如玉像绸布，上面还有几条细细的纹路。

低头一闻，阵阵清香扑鼻而来。

闭上眼睛，闻着淡淡花香，我仿佛变成了身穿紫衣的蝴蝶，在阳光的照耀下翩翩起舞这时奶奶叫了我一下，我才发现我看花入了迷。

奶奶告诉我，蝴蝶兰三季开花，有着顽强的生命力，就算一周不浇水，它也会生机勃勃。

它还有“洋兰王后”之称。

它象征着美好和吉祥，希望奶奶家的蝴蝶兰给我们家带来幸福和美好。

三年级描写植物的作文3它没有郁金香那样沁香满园，也没有菊花那样千姿百态，但它却为人们默默地奉献着。