《生活与哲学》第六课基础训练题

《生活与哲学》第六课基础训练题

一、单项选择题

．实践是

．主观的活动，也是客观的活动．主观活动与客观活动

．客观的活动．主观见之于客观的活动

、下列属于实践活动的有动

．蜘蛛结网．医生治病

. “一国两制”构想的提出．人们认识事物的现象和本质

、对实践具有主观能动性的理解，下列正确的是：

、实践的主体、对象、手段既是客观的，又是主观的

、实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动

、实践是处在一定社会关系中的人的活动、实践活动是一定历史条件的产物

、马克思说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”马克思这一论述的含义是

．意识先于物质而存在.实践是有意识、有目的的活动

．科学理论对实践有指导作用 .实践对认识具有决定作用

、恩格斯说：“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。”这说明

．人和动物的差别越来越大．实践是在意识指导下有目的的活动

、实践是客观的物质性的活动．实践就是人们改造自然的活动

、李时珍读了《本草经集注》后，问他父亲巴豆是否就是一种泻药。父亲让他亲自试试。试验结果的确能泻，如果大剂量服用，可以导致严重腹泻。但是，如果服用巴豆适量，反而能治好慢性腹泻。这则故事的本意在于说明

．一切要从实际出发，避免盲目性

．有良好的愿望加上自我牺牲精神，就能成就一番事业

．实践出真知．不同的人对同一事物的看法不同

、狄德罗认为研究自然有三种方法，通过观察搜集材料，通过思考把材料组合起来，通过实验证实组合的结果。这蕴涵的哲理是

．认识的范围局限于自然界．实践是认识发展的动力

．实践是检验真理的标准．．实践是认识的目的和归宿

、唐代画家戴嵩曹作《斗牛图》，因其形象生动逼真，技法炉火纯青，一直被视作珍品。一次此画被一牧童瞧见，牧童大笑道：“两牛相斗，从来都是尾巴紧贴屁股下面，哪有尾竖朝天。”《斗牛图》终于失去了存在的价值．牧童知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面，说明了

．实践是认识发展的动力．实践是认识的来源

．实践是检验认识的真理性的唯一标准．实践是认识的目的和归宿

、如果人站在月球上，眼睛看见地球是一个球体，无法分辨出细节，用放大倍的光学显微镜可以看到地球上的楼房，如果用放大亿倍的纳米扫瞄隧道显微镜，可以看到水泥墙和泥土里的沙粒。这一事实说明

、当今人们的认识能力是无限的、新的认识工具和手段推动认识的发展

、实践中的新问题会推动实践的发展、人们对客观世界的认识进一步深化和扩展

、自从世纪年代扫描隧道显微镜发明后，世界上便诞生了—门以纳米一纳米这样的尺度为研究对象的新科学，这就是纳米技术。目前纳米技术已经应用到光学、医药、半导体、信息通讯，一个新时代——纳米时代正在到来。这说明、随着实践的发展，人的认识在不断深化和扩展

、实践是检验真理正确与否的唯一标准

．现代科技的发展离不开新的物质手段．科学的认识对实践有巨大的促进作用

.“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这首诗蕴含哲理相同的是

.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.晨兴理荒秽，带月荷锄归

.水至清则无鱼，人至察则无徒.天时人事日相倦，冬至阳生春又来

．孔子说：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”这体现的哲理是①认识是变化发展的②理论与实践应该相结合③实践是检验认识真理性的唯一标准④读书和实践是认识的来源

．①②③．①③．①②．①②③④

、“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐林以作屋，采草以和药，此知草木所不能用也》”造成上述现象的根本原因是

、不懂得实践是认识的来源、不懂得实践是认识的目的

、不懂得实践是认识发展的动力、不懂得实践是检验认识真理性的唯一标准

、“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调

。实践是认识发展的动力。实践是认识的目的和归宿

、认识是实践的唯一来源、认识对实践有促进作用

、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明

．实践是认识的最终目的．实践是认识发展的根本动力

．社会需要决定科技水平的高低．科学技术是第一生产力

．面对能源短缺的情况，国家加大了能源利用方面的立法，如颁布《可再生能源法》、起草循环经济法等。这说明

、实践是认识的来源、实践是认识发展的动力

．认识是实践的目的．实践是检验认识正确与否的唯一标准

、传说大禹治水时，在左手执“准绳”，右手拿“规矩”；“望山川之形，定高下之势”，“此数所由生也”。这个传说表明

．实践是认识的来源．实践是社会性，历史性的活动

．实践是认识发展的根本动力．实践是检验认识正确与否的唯一标准

、世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体试验，推翻了亚里士多德关于物体降落速度与物体重量成正比的说法。从哲学上看，这件事说明

．科学理论对实践具有指导作用．实践是检验认识的真理性的唯一标准

．一切真知来源于实践，也来源于合理想像．真理是具体有条件的

．随着中国航天业的向前推进，一些新的课题又等待着我们去突破。这说明

．实践是认识的来源．实践是认识发展的动力

．实践是检验认识正确与否的唯一标准．实践是认识的最终目的

、荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至不行而止矣。行之，明也”这里所讲的行是指

．对事情要有耳闻．对事情要亲眼见之

．要认识事物的本质和规律．要亲身实践

.“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。”这说明

．实践决定认识．认识对实践具有反作用

．科学理论的指导作用．认识要随着实践的发展而发展

．真理最基本的属性是