政治经济学教学建议

政治经济学适合于经济学、管理学等专业，其内容分为两大部分，即资本主义部分内容和社会主义部分内容，分两个学期来上。每学期的学时大约在34小时左右。以下是政治经济学相关的教学建议。

《政治经济学》（资本主义部分）课程教学大纲

一、课程基本情况

1．学分：3

2. 学时：34学时（课内学时：30，课内实验：4）

3．课程性质：专业课

4．适用专业：经济学、管理学等专业

5. 适用对象：本科

5．先修课程：无

6．首选教材：程恩富，徐惠平，周肇光.政治经济学[M].北京：高等教育出版社，2007.

7．考核形式：闭卷考试

二、教学环境

多媒体教室及实验室

三、教学目的与要求

政治经济学是马克思主义理论的重要组成部分，是研究和揭示社会生产关系发展变化规律的科学，是无产阶级政党领导革命和建设，制定纲领、路线、方针和政策的主要理论依据，是高等学校经济与管理等专业的学科基础课。本课程不仅介绍马克思主义政治经济学的基本原理，而且站在经济全球化的角度探索现代社会经济发展规律，使学生掌握马克思主义立场、观点和方法，了解现代经济社会发展方向和理论研究前沿动态。培养学生运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力，从而引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为后续学习奠定理论基础和思想基础。

在本课程教学期间，应注意理论联系实际，不仅要指导学生阅读有关报刊文献资料，掌握国内外社会经济发展的最新信息，而且要辅导学生选择1～2个社会经济热点问题进行社会调研，在占有大量材料的基础上，运用马克思主义经济学原理进行分析和研究，并提出解决问题的对策或思路。

四、内容简介

本课程依据社会经济发展规律的要求，系统阐述马克思主义政治经济学原理及其方法论，主要包括商品理论、货币理论、劳动价值论、资本增值理论、资本积累论、资本运行理论、社会总资本运行理论、剩余价值分配理论、垄断资本主义理论、社会主义市场经济理论等。

五、教学内容及学时分配

课程内容及学时分配表

六、参考资料

[1] 马克思.资本论(1-3卷)[M].北京：北京人民出版社，1975.

[2] 邓小平.邓小平文选(第1-3卷)[M].北京：北京人民出版社，1993.

[3] 张薰华.《资本论》中的数量分析[M].济南：山东人民出版社，1993.

[4] 吴易风.马克思主义经济学与西方经济学[M].北京：经济科学出版社，2001.

[5] 程恩富.当代中国经济理论探索[M].上海：上海财经大学出版社，2000.

[6] 周肈光.市场经济体制比较与对策[M].合肥：安徽大学出版社，2002.

[7] 袁礼斌.市场秩序论[M].北京：经济科学出版社，1999.

[8] 宁金彪.经济全球化与中国对策探讨[M].石家庄：河北人民出版社，2003.

[9] 范爱军.经济全球化利益风险论[M].北京：经济科学出版社，2002.

[10] 余永定，等.经济全球化与世界经济发展趋势[M].北京：社会科学文献出版社，2002.

[11] 周骏.马克思的货币金融理论[M].北京：中国财经经济出版社，2001.

[12] 韩德强.碰撞：全球化陷阱与中国现实选择[M].北京：经济管理出版社，2000.

[13] 余映丽，等.模式中国：经济突围与制度变迁的7个样板[M].北京：新华出版社，2002.

[14] 王梦奎.加入世贸组织后的中国[M].北京：北京人民出版社，2003.

[15] 何干强.当代中国社会主义经济[M].北京：中国经济出版社，2004.

[16] 中国社科院经济研究所.经济学动态[J].

[17] 中国人民大学报刊复印资料研究中心.社会主义经济理论[J].

[18] 上海财经大学海派经济学研究中心.海派经济学[J].

[19] 中国《资本论》研究会.当代经济研究[J].

[20] 上海社科院经济研究所.上海经济研究[J].

[21] 北京经济日报社.经济日报[N].

[22] 北京光明日报社.光明日报[N].

[23] 上海社科院.社会科学报[N].

[24] 北京新华文摘杂志社.新华文摘[J].

《政治经济学》（社会主义部分）课程教学大纲

一、课程基本情况

1．学分：3

2．学时：34学时（课内学时：30，课内实验：4）

3．课程性质：专业课

4．适用专业：经济学、管理学等专业

5．适用对象：本科

6．先修课程：政治经济学（资本主义部分）

7．首选教材：程恩富，徐惠平，周肇光.政治经济学[M].北京：高等教育出版社，2007.

8．考核形式：闭卷考试

二、教学环境

多媒体教室及实验室

三、教学目的与要求

在本课程教学期间，重点掌握社会主义基本经济理论，要指导学生阅读有关报刊文献资料，掌握国内外最新理论动态，而且要辅导学生选择2～3个社会经济热点问题进行社会调研，在占有大量材料的基础上，运用社会主义经济学原理进行分析和研究，并提出解决问题的对策或思路。

四、教学内容及学时分配

课程内容及学时分配表