中级育婴师技能复习材料(需要背诵)

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育婴师培训资料(中高级汇总)

育婴师培训资料(中高级汇总)

育婴师中级一、基本要求(一)鉴定要求与育婴师初级相同(二)复习重点难点1.与育婴师初级相同2.基础知识(1)婴儿发展生理方面的大小变化。

生理方面:身高、体重、器官的增长等。

(2)婴儿发展心理方面的变化。

心理方面:语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。

(3)婴儿发展中新特征获得的表现。

在学习过程中,婴儿会逐步拥有一些新的能力,如好奇、好问等。

(4)婴儿发展的主要特点。

一是年龄越小,生长速度越快。

二是婴儿生长发育有一定的顺序和方向。

三是婴儿时期要完成自然人到社会人的转变,从一个毫无生活自理能力自然人,初步转变为能适应社会生活的社会人。

(5)儿童生长速度与年龄的关系。

婴儿期的发展速度是最快的,但生长速度不是直线上升,而是有极端的。

新生儿以天为单位计算,1-3个月以周为单位计算;4-6个月以3个月为单位计算;6-12个月时以半年为单位计算;1-3岁时以年为单位计算。

(6)我国对儿童期限的阶段划分。

一般把从出生到成熟之间(0-18岁)的发展过程,分为乳儿期、婴儿期、学前期、少年期和青年期六个阶段。

(7)心脏与身体的比例随年龄增长而增长而变化的情况。

婴儿时期心脏体积相对较成人稍大,但其与身体的比例随年龄的增加而下降。

新生儿心脏重约20-23克,占体重的0.8%;1-2岁达60克,较新生儿时期增加两倍多,占体重的0.5%。

出生第一年心脏重量增加最快,7-9岁及青春期时增长速度再次加快。

(8)人体的食物加工厂。

消化系统——人体食物加工厂。

(9)婴儿生理性流涎的原因。

婴儿唾液腺发育差,分泌量极少,口腔比较干燥。

出生后3-4个月时唾液分泌开始增加,5-6个月时显著增多,由于口底浅,故常发生流涎,称为生理性流涎。

(10)婴儿出牙的时间。

婴儿4-10个月时开始出牙。

(11)婴儿乳牙全部出齐的时间。

2岁左右乳牙长齐。

(12)形成龋齿的原因。

乳牙牙釉质薄,牙本质较松脆,容易被腐蚀形成龋齿。

一旦发生龋齿,发展很快,在短时间就可以穿透牙髓腔,引起疼痛。

育婴师中级复习资料全

育婴师中级复习资料全

育婴师中级操作技能练习题1、科学添加泥糊状食品。

(P21。

)具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水"6种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。

答:正确的顺序为:米汤—--菜水---菜泥—--菜沫—-—碎菜-—-面条。

添加泥糊状食品时必须遵循渐进的原则。

1.从少到多,从稀到稠,从细到粗;2.习惯一种后再添加另一种;3.在婴幼儿健康时添加;4.要用小匙喂;5.当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率;6.泥状食品的味道要清淡;7.要坚持试喂。

2、请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。

(P22。

)答:(1)果汁鲜橙汁:先将手和容器洗干净,用肥皂将橙子外皮洗干净,并用干净的毛巾擦干。

将洗净的橙子横向一切为二,把橙子剖面覆盖在玻璃挤橙器上左右旋转,使橙子汁流入下面的缸内。

加温水稀释0.5—1倍,或加少量白糖。

将调配好的橙子汁滴在手腕内侧试温。

(2)泥状食品蛋黄泥:将鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用匙压碎。

(3)营养粥肉末粥:将瘦肉剁碎成末,加适量水用火煮烂,加入粥内加少量盐调味.3、根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。

(P27.)妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了.睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟.答:影响婴儿睡眠的原因:1.生活规律受到破坏;2.睡前精神过度兴奋;3.身体不适;4.睡眠姿势不正确;5.睡眠环境被改变。

解决方法:1.保持平时的生活规律,养成良好的生活习惯;2.拉上卧室的窗帘,调暗灯光,放轻音乐,妈妈给宝宝讲故事,引导宝宝平静地进入睡眠。

3.给婴儿换上贴身的睡衣,给予适当的保暖;4.轻轻调整姿势,不使任何肢体受压,解除不适,恢复睡眠。

5.卧室要保持空气新鲜,保持安静,减少噪音。

室温以18-25度为宜,过冷或过热都会影响睡眠。

育婴员中级操作技能复习提纲

育婴员中级操作技能复习提纲

育婴员中级操作技能复习提纲一、婴儿生理特点1.新生儿生理特点-婴儿皮肤的特点和护理方法-婴儿头发和头皮的特点和护理方法-婴儿眼睛和耳朵的特点和护理方法-婴儿口腔的特点和护理方法-婴儿鼻子的特点和护理方法2.婴儿消化系统的特点和护理方法-婴儿喂养方法和时机-婴儿吐奶、反胃和便秘等问题的处理方法-婴儿辅食添加的方法和注意事项3.婴儿呼吸系统的特点和护理方法-婴儿正常呼吸频率和呼吸方式-婴儿打嗝和呼吸困难等问题的处理方法-婴儿护理时的体位和呼吸辅助技巧4.婴儿运动系统的特点和护理方法-婴儿活动时的肢体支持方法-婴儿体位调整和翻身的辅助技巧-婴儿睡姿和睡前前准备的注意事项二、婴儿心理特点和发展1.婴儿心理特点-婴儿出生后的心理适应过程-婴儿情绪的表达方式和联想法-婴儿对陌生人的反应和分离焦虑的处理方法-婴儿情绪调节和安抚的技巧2.婴儿发展-婴儿基本生活技能的发展过程和提升方法-婴儿语言能力的发展和促进方法-婴儿认知能力的发展和培养方法-婴儿社交能力的培养和支持方法三、婴儿卫生与健康护理1.婴儿洗澡和护理-婴儿洗澡的频率和水温控制-婴儿洗澡前后的准备和注意事项-婴儿皮肤保湿和防晒的技巧-婴儿头发和头皮的洗护方法2.婴儿口腔卫生护理-婴儿乳牙的护理和清洁技巧-婴儿口腔、嘴唇和牙龈的检查方法-婴儿口腔卫生用品的选择和使用方法-婴儿异常口腔症状的处理方法3.婴儿床上用品和环境卫生护理-婴儿床上用品的选择和定期更换方法-婴儿睡眠环境的卫生保障和安全注意事项-婴儿常见皮肤问题的预防和处理方法-婴儿常见传染病的预防和控制措施四、婴儿常见疾病的护理1.婴儿感冒和发热的护理方法-婴儿感冒的症状和护理措施-婴儿发热的原因和处理方法-婴儿感冒和发热时的饮食和药物治疗注意事项2.婴儿肠道疾病的护理方法-婴儿腹泻的症状和护理方法-婴儿呕吐的原因和处理方法-婴儿肠绞痛的护理技巧-婴儿肠道疾病时的饮食和药物治疗注意事项3.婴儿皮肤问题的护理方法-婴儿湿疹和尿疹的护理方法-婴儿痱子和红屁股的处理方法-婴儿蚊虫叮咬和疱疹的护理措施总结:以上为育婴员中级操作技能复习提纲,涵盖了婴儿生理特点、心理特点与发展、卫生与健康护理以及常见疾病的护理等方面的内容,旨在帮助育婴员回顾和巩固相关知识和技能,提高护理水平,更好地照顾和帮助婴儿的成长和发展。

育婴员中级操作技能考核复习提纲带部分答案

育婴员中级操作技能考核复习提纲带部分答案

育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练(1)-(9)及注意事项(1)-(5)】答:1)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25度左右。

根据季节变化,给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。

2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。

3)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。

4)睡前排一次尿。

5)睡前可利用固定乐曲催眠入睡。

6)睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。

7)睡前要避免过度兴奋。

8)对于1岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。

9)每次到了睡觉时间,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。

如果暂时没有睡着,不要去逗他,婴幼儿不久自然就会入睡。

注意事项:1)按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。

在婴幼儿出生后可开始训练,新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。

2)让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。

按照每天固定的时间上床和起床。

睡前不做剧烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。

3)创造良好的睡眠环境。

保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。

4)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。

5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。

(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。

试题2、制作土豆泥【P133---土豆泥,还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:按照要求为6个月婴儿制作土豆泥。

2016.02中级育婴师复习资料(整理)

2016.02中级育婴师复习资料(整理)

2016育婴员中级理论复习资料一、单项选择题1.职业道德可以提高行业的()。

A、知名度B、可信度C、信誉度D、规范度2.职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的()而制定的行为规范和道德准则。

A、感受能力B、承受能力C、接受能力D、耐受能力3.热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。

A、发现儿童B、尊重儿童C、了解儿童D、关心儿童4.()是婴幼儿生长发育的任务。

A、学习认字B、学习认识自身器官和有关性别的行为C、学习计D、学习拍球5.生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。

因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。

A、各种因素B、先天因素C、后天因素D、环境因素6.婴儿在视觉的调节下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。

A、感觉能力B、知觉能力C、动手能力D、视觉能力7.婴儿()时能够比较稳定地注视某一物体,但持续的时间很短。

页脚内容1A、1~2个月B、2~3个月C、3~4个月D、5~6个月8.自我意识是意识的一个方面。

包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。

它的发展是人的()的重要标志之一。

A、心理特征B、个性特征C、思想意识D、道德品质9.新生儿的行为主要受本能的反射支配,没有()。

A、意志力B、主动性C、积极性D、协调性10.()为言语的初步发展期。

包括词汇的发展,句式的掌握和口语的表达能力等阶段。

A、0~1岁B、1~2岁C、1~3岁D、3~4岁11.婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。

动作发展包括()两个方面,A、上肢动作和下肢动作B、躯干动作和四肢动作C、粗大动作和精细动作D、前庭平衡和大动作12.婴幼儿期基础代谢所需能量占总能量的()。

A、20%-30%B、30%-40%C、40%-50%D、50%-60%13.婴幼儿每日供给的蛋白质为()。

育婴师(中级)复习资料

育婴师(中级)复习资料

育婴师(中级)复习资料第一节0~3岁因而解剖及生理发育特点一、婴儿生长发育的过程发展是指个体从有生命开始,受遗传、环境、学习等因素影响,进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。

婴儿发展变化的特征:1、大小的变化2、比例的变化3、旧特征的消失4、新特征的获得比例的变化:胎儿头占身长的1/2,婴儿头占身长1/4,成人头占身长的1/8.发展的任务:1、学习走路2、学习食用固体长物3、学习说话4、学习控制排泄机能5、学习认识自身器官和有关性别的行为6、学习与人交往和控制情绪7、学习判断是非8、完成生理机能的稳定9、形成社会与个体的简单概念年龄阶段的划分:联合国儿童基金会将儿童期定位0~18岁。

根据我国的生活条件和教育情况,一般把从出生到成熟之间(0~18岁)的发展过程分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。

二、婴儿解剖及生理发育特点心血管系统——人体运输管道婴儿心血管系统生理特点:年龄越小,心律及血流速度也越快。

口腔:新生儿出生时以具有吸吮和吞咽反射,生后即可开奶。

乳牙的分类(出牙的顺序):中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙骨骼柔软易弯曲:婴儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多,容易出现变形、弯曲。

关节发育不全:婴儿关节窝浅、关节韧带松弛,容易发生关节脱臼。

肌肉发育顺序:婴儿先学会抬头、坐、立、行、跑、跳等大动作,手部的精细动作要到5岁左右才能完成。

神经髓鞘化:刚出生时婴儿的神经细胞缺乏髓鞘,因此婴儿在做许多动作时不精确。

大脑容易兴奋,易疲劳:婴儿大脑对外界刺激非常敏感,很容易兴奋。

体温调节能力差:婴儿皮肤的散热和保温能力都不及成人,容易受凉或中暑。

耳的发育特点:1、咽管短、平2、对噪音敏感第二节0~3岁婴儿心里发展特点感觉是反映当前客观实物的个别属性的认识过程。

知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程。

感觉能力的发展:最早出现的是皮肤感觉。

中级育婴师知识点

中级育婴师知识点

中级育婴师知识点一、婴儿生理发展1.幼儿的身体发展:重量、身高、头围等标准指标2.幼儿的大脑发育:大脑皮层的不断发育,神经元的形成和连接,影响幼儿的感知能力和认知能力3.骨骼发育:幼儿骨骼的生长和骨密度的增加,骨骼的发育对于幼儿的运动能力和姿势的形成非常重要4.幼儿的运动发展:运动能力的依次发展,从抬头、翻身、爬行、坐立、站立、行走、跑跳等阶段5.幼儿的语言发展:从咿呀学语到掌握基本词汇、语法规则和语义理解能力的建立二、喂养1.母乳喂养和人工喂养的区别和技巧:如何正确哺乳、如何储存和处理母乳、人工喂养的具体操作步骤等2.幼儿的喂养频率和时间表:不同年龄段的幼儿喂养次数和间隔时间3.幼儿的辅食添加:从何时开始添加辅食、添加的食物种类和顺序、如何选择、准备和混合辅食等4.幼儿饮水:适合幼儿的饮水方式和饮水量5.幼儿喂养中的常见问题和解决办法:如拒绝吃奶、吃得过多或过少、嗝气、呃逆、吐奶等三、睡眠1.幼儿的睡眠需求:不同年龄段幼儿的睡眠时长和睡眠规律2.幼儿的睡眠环境:安全、舒适、有助于入睡的睡眠环境的组织和建立3.幼儿的入睡和入睡困难:对于幼儿入睡的要求和技巧,以及入睡困难的原因和解决办法4.幼儿的夜间喂养和夜间醒来:夜间喂养、夜间醒来和夜奶断奶的具体操作和技巧5.幼儿的白天小睡:不同年龄段幼儿的小睡需求和小睡时间表四、安全1.幼儿安全意识教育:如何教育幼儿防止危险行为和认知危险因素2.家庭和幼儿园的安全环境建设:如何调整环境,防止幼儿受伤3.幼儿的交通安全:如何教育幼儿过马路和乘坐交通工具4.幼儿疾病预防:常见儿童疾病及其预防知识5.幼儿的急救知识:常见儿童意外伤害的急救处理等五、卫生1.幼儿的个人卫生:洗手、洗澡、剪指甲、清洁牙齿、耳朵和鼻子等2.幼儿衣物的清洁和消毒:幼儿衣物的洗涤和消毒要求3.幼儿居住环境的清洁和消毒:保持幼儿生活区域的清洁,如床铺、玩具、餐具等4.幼儿疾病的传染预防:如何预防儿童传染病的传播,如手足口病、流感等5.幼儿疫苗接种:常规疫苗接种的时间表和注意事项六、情感发展1.幼儿的情感需求:关注幼儿的情感需求,培养安全感和亲子关系的建立2.幼儿的情绪管理:帮助幼儿识别和管理自己的情绪3.幼儿的社交能力:培养幼儿与他人互动的能力,如与同龄幼儿的合作和沟通能力4.幼儿的自我认知和自我评价:帮助幼儿认识自己、了解自己的优点和不足5.幼儿的独立性培养:鼓励幼儿独立完成一些简单的任务,培养自理能力以上是关于中级育婴师知识点的提纲,具体的知识点还包括更多的细节和实际操作技巧。

育婴员中级操作技能考核复习提纲(带部分答案)---最新 ()

育婴员中级操作技能考核复习提纲(带部分答案)---最新 ()

育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练(1)-(9)及注意事项(1)-(5)】答:1)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25度左右。

根据季节变化,给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。

2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。

3)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。

4)睡前排一次尿。

5)睡前可利用固定乐曲催眠入睡。

6)睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。

7)睡前要避免过度兴奋。

8)对于1岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。

9)每次到了睡觉时间,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。

如果暂时没有睡着,不要去逗他,婴幼儿不久自然就会入睡。

注意事项:1)按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。

在婴幼儿出生后可开始训练,新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。

2)让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。

按照每天固定的时间上床和起床。

睡前不做剧烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。

3)创造良好的睡眠环境。

保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。

4)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。

5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。

(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。

试题2、制作土豆泥【P133---土豆泥,还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:按照要求为6个月婴儿制作土豆泥。

中级育婴师技能复习材料(需要背诵)

中级育婴师技能复习材料(需要背诵)

育婴中级技能笔试复习资料(需要背)试题1、为18 个月婴儿进行进餐习惯培养答:1、餐前准备:(1)进餐环境:保持环境安静、整洁,桌椅应适应婴幼儿的特点。

(2)餐前提醒幼儿去小便,洗手洗脸,围上围嘴。

(3)吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动。

(4)餐前半小时不吃零食,以免影响婴幼儿的食量。

(5)饭前不处理问题,不引起婴幼儿哭闹,用温和的语言告诉婴幼儿餐具、食物及有关动作的名称。

2、进餐辅助:(1)给婴幼儿选择餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的餐具。

(2)让婴幼儿与家人一起共餐,通过模仿来学习吃饭。

(3)教婴幼儿右手拿汤匙,左手扶碗,可同时备两把汤匙,一把让婴幼儿拿着自己学吃,另一把大人用于喂食,以免婴幼儿吃不饱或饭菜变凉。

(4)当宝宝饭洒到身上,育婴员要有耐心,及时处理干净,不要斥责婴幼儿。

(5)婴幼儿自己能独立吃上几口,都要及时给予鼓励,这样可以增加婴幼儿自己吃饭的信心。

(6)进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽。

不要边吃边玩,不挑食,不剩饭菜。

(7)婴幼儿拒食时要查原因,不要强喂,采取措施,保证婴幼儿吃饱。

(8)一次不要给太多的食物,吃完再添加,避免浪费食物。

3、餐后整理:(1)餐后要擦手擦嘴。

(2)育婴员要对碗筷进行清洁消毒,可用流动自来水冲洗净,再煮沸消毒分钟,或用消10 毒柜消毒。

4、注意事项:(1)养成良好的饮食习惯,定时、定点、定量(三定)(2)不偏食、不挑食(两不)(3)少吃零食、甜食、粘滞性食品(三少)试题2、为10 个月婴儿安排一日作息时间答:安排膳食(1)体现每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动,逐渐养成良好的生活习惯。

(2)作息时间符合年龄特点。

(3)体现动静活动结合,4)体现脑力与体力活动的结合。

(5)体现室内和室外活动的结合试题3、为8 个月婴儿进行使用便器专心排便的训练答:排便训练的准备:(1)应选择一个安全的婴幼儿专用便盆,大小规格与婴幼儿的臀部相合适的便盆。

育婴师(中级)复习资料说课讲解

育婴师(中级)复习资料说课讲解

育婴师(中级)复习资料第一节0~3岁因而解剖及生理发育特点一、婴儿生长发育的过程发展是指个体从有生命开始,受遗传、环境、学习等因素影响,进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。

婴儿发展变化的特征:1、大小的变化2、比例的变化3、旧特征的消失4、新特征的获得比例的变化:胎儿头占身长的1/2,婴儿头占身长1/4,成人头占身长的1/8.发展的任务:1、学习走路2、学习食用固体长物3、学习说话4、学习控制排泄机能5、学习认识自身器官和有关性别的行为6、学习与人交往和控制情绪7、学习判断是非8、完成生理机能的稳定9、形成社会与个体的简单概念年龄阶段的划分:联合国儿童基金会将儿童期定位0~18岁。

根据我国的生活条件和教育情况,一般把从出生到成熟之间(0~18岁)的发展过程分为乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期六个阶段。

二、婴儿解剖及生理发育特点心血管系统——人体运输管道婴儿心血管系统生理特点:年龄越小,心律及血流速度也越快。

口腔:新生儿出生时以具有吸吮和吞咽反射,生后即可开奶。

乳牙的分类(出牙的顺序):中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙骨骼柔软易弯曲:婴儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多,容易出现变形、弯曲。

关节发育不全:婴儿关节窝浅、关节韧带松弛,容易发生关节脱臼。

肌肉发育顺序:婴儿先学会抬头、坐、立、行、跑、跳等大动作,手部的精细动作要到5岁左右才能完成。

神经髓鞘化:刚出生时婴儿的神经细胞缺乏髓鞘,因此婴儿在做许多动作时不精确。

大脑容易兴奋,易疲劳:婴儿大脑对外界刺激非常敏感,很容易兴奋。

体温调节能力差:婴儿皮肤的散热和保温能力都不及成人,容易受凉或中暑。

耳的发育特点:1、咽管短、平2、对噪音敏感第二节0~3岁婴儿心里发展特点感觉是反映当前客观实物的个别属性的认识过程。

知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程。

感觉能力的发展:最早出现的是皮肤感觉。

育婴员中级操作技能考核复习提纲

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育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练1)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25度左右。

根据季节变化,给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。

2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。

3)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。

4)睡前排一次尿。

5)睡前可利用固定乐曲催眠入睡。

6)睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。

7)睡前要避免过度兴奋。

8)对于1岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。

9)每次到了睡觉时间,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。

如果暂时没有睡着,不要去逗他,婴幼儿不久自然就会入睡。

注意事项:1)按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。

在婴幼儿出生后可开始训练,新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。

2)让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。

按照每天固定的时间上床和起床。

睡前不做剧烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。

3)创造良好的睡眠环境。

保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。

4)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。

5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。

试题2.12个月发热患儿的护理指导试题3、一个2岁的宝宝腹泻,请你指导家长做好患儿的护理工作试题4、新生儿黄疸的护理一、掌握生理性黄疸和病理性黄疸的症状体征1.掌握生理性黄疸的症状体征:(1)出生后第2~3天开始,在自然光下观察可发现,这时皮肤呈浅黄色,巩膜(白眼珠)以蓝为主微带黄色,尿稍黄但不染尿布,孩子没有什么不适。

(2)第4~5天最黄,在第1~2星期消退;(3)早产儿的生理性黄疸会出现得较迟、程度较重,也持续较久。

2.掌握病理性黄疸的症状体征:(1)生后24小时内出现黄疸;足月儿黄疸时间超过2周,早产儿超过4周。

2016.02中级育婴师复习资料(整理)

2016.02中级育婴师复习资料(整理)

2016育婴员中级理论复习资料一、单项选择题1.职业道德可以提高行业的()。

A、知名度B、可信度C、信誉度D、规范度2.职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的()而制定的行为规范和道德准则。

A、感受能力B、承受能力C、接受能力D、耐受能力3.热爱儿童必须(),掌握儿童在不同年龄阶段的生理、心理和行为特点,根据儿童的生长发育规律给予科学的教育和指导。

A、发现儿童B、尊重儿童C、了解儿童D、关心儿童4.()是婴幼儿生长发育的任务。

A、学习认字B、学习认识自身器官和有关性别的行为C、学习计D、学习拍球5.生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。

因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑()对个体的影响。

A、各种因素B、先天因素C、后天因素D、环境因素6.婴儿在视觉的调节下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。

A、感觉能力B、知觉能力C、动手能力D、视觉能力7.婴儿()时能够比较稳定地注视某一物体,但持续的时间很短。

A、1~2个月B、2~3个月C、3~4个月D、5~6个月8.自我意识是意识的一个方面。

包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。

它的发展是人的()的重要标志之一。

A、心理特征B、个性特征C、思想意识D、道德品质9.新生儿的行为主要受本能的反射支配,没有()。

A、意志力B、主动性C、积极性D、协调性10.()为言语的初步发展期。

包括词汇的发展,句式的掌握和口语的表达能力等阶段。

A、0~1岁B、1~2岁C、1~3岁D、3~4岁11.婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。

动作发展包括()两个方面,A、上肢动作和下肢动作B、躯干动作和四肢动作C、粗大动作和精细动作D、前庭平衡和大动作12.婴幼儿期基础代谢所需能量占总能量的()。

A、20%-30%B、30%-40%C、40%-50%D、50%-60%13.婴幼儿每日供给的蛋白质为()。

育婴员中级操作技能考核复习提纲(带部分答案)---最新-(2)

育婴员中级操作技能考核复习提纲(带部分答案)---最新-(2)

育婴员中级操作技能考核复习提纲(带部分答案)---最新-(2)育婴员中级操作技能考核复习提纲试题1、为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练【P143婴幼儿按时独自入睡的训练(1)-(9)及注意事项(1)-(5)】答:1)创造一个适宜的睡眠环境:居室安静,光线柔和,室温控制在25度左右。

根据季节变化,给婴幼儿选择厚薄适宜的盖被。

2)睡前将婴幼儿的脸、脚和臀部洗净或睡前可给婴幼儿洗澡、按摩,都有助于婴幼儿更好入睡。

3)睡前换上宽松的、柔软的睡衣,冬天可给婴幼儿使用睡袋,既保暖又舒适,又不容易着凉。

4)睡前排一次尿。

5)睡前可利用固定乐曲催眠入睡。

6)睡前不拍、不摇、不抱,更不可用喂哺催眠。

7)睡前要避免过度兴奋。

8)对于1岁前的婴儿不会刷牙,睡前可用清水或淡茶水漱口,以保护牙齿。

9)每次到了睡觉时间,要把婴幼儿放在小床上,培养他独自睡觉。

如果暂时没有睡着,不要去逗他,婴幼儿不久自然就会入睡。

注意事项:1)按婴幼儿的月龄,合理安排婴幼儿睡眠的时间和每日次数。

在婴幼儿出生后可开始训练,新生儿日间除了吃奶、清洁卫生外均为睡眠时间,夜间则要任期熟睡,不要因喂奶而将其弄醒。

2)让婴幼儿按时入睡,保证充分的睡眠时间。

按照每天固定的时间上床和起床。

睡前不做剧烈的活动,不看刺激性的电视节目,不讲可怕的故事,不宜玩新的玩具。

3)创造良好的睡眠环境。

保持室内空气新鲜,温度适宜,被褥干净舒适,无噪音等。

4)保持正确的睡眠姿势,养成不蒙头、不含奶头、不咬被角、不吮吸手指的睡眠习惯。

5)对睡眠不安的婴幼儿要找原因,发现问题及时处理。

(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:笔试(4)具体考核要求:按照创造适宜的睡眠环境、睡前准备的要求为20个月婴幼儿做按时独自入睡的训练。

(5)否定项说明:若考生发生下列情况之一,则应及时终止其考试,考生该试题成绩记为零分。

试题2、制作土豆泥【P133---土豆泥,还需熟悉其他蔬菜汁、点心等做法】(1)本题分值:40分(2)考核时间:10min(3)考核形式:实操(4)具体考核要求:按照要求为6个月婴儿制作土豆泥。

中级育婴师复习资料

中级育婴师复习资料

中级育婴师复习资料国家职业资格四级中级育婴师复习资料一、理论部分(一)单项选择题1.()是水缺乏造成的结果。

A、婴儿营养不良B、消化液稀释,引起消化不良C、婴儿眼睛浮肿D、婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调2.职业道德与人的事业的关系是()。

A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功3.避免婴儿便秘采取的措施不正确的是()。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量,减少食量D、多吃高热量的食物4.我们通常会引导婴儿(),认识自然现象。

A、通过观察植物来分辨白天黑夜B、通过观察动物来分辨季节C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜D、通过观察太阳来认识天气5.可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法()。

A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止6.设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据()来决定阶梯的跨度。

6A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣7.对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。

A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导,循序渐进D、训练方法要严厉8.下面的选项,描述不正确的是()。

A、建立一个和谐美好的家庭生活B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容9.()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

A、单字句,电报句,简单句,复合句B、单字句,多字句,简单句,复杂句C、复合句,单字句,电报句,简单句D、单字句,电报句,复合句,简单句10.()等是婴儿精细动作训练时的注意事项。

A、强调手指的曲伸训练B、结合日常生活,做到生活化、具体化C、要注意手指左右的运动D、强调双手对捏和鼓掌的训练11.因为(),所以育婴师要扩大正面强势的影响,消灭负面强势的影响。

育婴师中级资料汇编

育婴师中级资料汇编

第一章生活照料第一节饮食一.正确选择婴儿配方奶(1)可以选择的奶类初乳:产后2~4天内母亲乳房分泌的乳汁称之为初乳,人的初乳中含有不少免疫因子。

初乳呈柠檬黄色,碱性反应,美如初乳量为10~40ml。

初乳比成熟乳所含蛋白质多出几倍,矿物质含量高,碳水化合物和脂肪较少。

配方奶:经过国家质量监督批准的,允许在商店上出售的奶或奶粉。

各种品牌的奶或奶粉含有丰富的营养素,包括乳糖,脂肪酸,维生素,矿物质及微量元素,能够满足婴儿不同生长发育夹断和处于不同疾病状态时的需要,调制简单,实用方便,比较适合婴儿健康和营养的需要。

(2)不宜选择的奶类原奶:即未经加工处理的动物奶。

入胃后易形成大凝块,消化吸收慢,奶中易含有病菌,盐含量较高,只有在很难找到合适奶类的地区,婴儿又急需喂哺时才能作为人工喂养用奶。

炼乳:含有45%的蔗糖,不适合婴儿的营养需要。

含糖量过高,脂肪和蛋白质含量过低,消化速度过快。

用炼乳喂养婴儿,由于蛋白质摄入不足,会出现虚胖,肌肉松弛,营养不良,免疫功能下降。

酸奶:有的是在新鲜牛乳中加入酸剂制成,有的是把乳酸杆菌加入鲜奶中,使奶中乳糖变化成乳酸制成。

它的营养成分已不完全等同于牛奶,三大营养素中的糖分明显减少,营养成分较低。

如果婴儿肠胃不适,可短期少量食用,消化功能恢复后,仍然用牛奶来喂养,不能用酸奶代替牛奶。

及时发现和处理婴儿喂养中的问题营养不足:喂养不足的原因:婴儿休息不好,常哭闹,每次吃奶不能吸空奶瓶或乳房,没有得到充足的食物等。

喂养过程中可能存在的问题:1.每次喂奶次数:喂养环境与技术2.奶嘴孔的大小与位置3.每次喂完后是否打嗝;母亲是否疲劳4.心情是否愉快5.婴儿是否有器质性疾病等相关环节营养不足的程度与持续时间决定婴儿的症状:如便秘,入睡困难,烦躁不安,不停的哭闹,体重不增或增重不足,皮肤干皱,面容像“老人”。

预防的方法:为婴儿提供充足的奶,肉,蛋,蔬菜,水果等相关食品,学会和掌握正确喂养的技术。

中级育婴师练习复习带答案仅供参考

中级育婴师练习复习带答案仅供参考

中级育婴师复习资料一、理论部分(一)单项选择题1. ( A )是水缺乏造成的结果。

A、婴儿营养不良B、消化液稀释,引起消化不良C、婴儿眼睛浮肿D、婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调2. 职业道德与人的事业的关系是( C )。

A、职业道德是人成功的充分条件B、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功3. 避免婴儿便秘采取的措施不正确的是( D )。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按B、减少食量并每日进行腹部按摩C、增加饮水量,减少食量D、多吃高热量的食物4. 我们通常会引导婴儿( C ),认识自然现象。

A、通过观察植物来分辨白天黑夜B、通过观察动物来分辨季节C、通过观察太阳、月亮分辨白天和黑夜D、通过观察太阳来认识天气5. 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。

A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评,并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止6. 设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据( B )来决定阶梯的跨度。

6A、施教者的能力B、婴儿的能力C、游戏环境D、婴儿的兴趣7. 对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是( D )。

A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导,循序渐进D、训练方法要严厉8. 下面的选项,描述不正确的是( B )。

A、建立一个和谐美好的家庭生活B、让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C、让婴儿慢慢的学会控制情绪D、学会忍耐和宽容9. ( A )是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。

A、单字句,电报句,简单句,复合句B、单字句,多字句,简单句,复杂句C、复合句,单字句,电报句,简单句D、单字句,电报句,复合句,简单句10. ( B )等是婴儿精细动作训练时的注意事项。

A、强调手指的曲伸训练B、结合日常生活,做到生活化、具体化C、要注意手指左右的运动D、强调双手对捏和鼓掌的训练11. 因为( A ),所以育婴师要扩大正面强势的影响,消灭负面强势的影响。

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育婴中级技能笔试复习资料(需要背)试题1、为18个月婴儿进行进餐习惯培养答:1、餐前准备:(1)进餐环境:保持环境安静、整洁,桌椅应适应婴幼儿的特点。

(2)餐前提醒幼儿去小便,洗手洗脸,围上围嘴。

(3)吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动。

(4)餐前半小时不吃零食,以免影响婴幼儿的食量。

(5)饭前不处理问题,不引起婴幼儿哭闹,用温和的语言告诉婴幼儿餐具、食物及有关动作的名称。

2、进餐辅助:(1)给婴幼儿选择餐具要选择安全、无毒、小巧玲珑且不易摔破的餐具。

(2)让婴幼儿与家人一起共餐,通过模仿来学习吃饭。

(3)教婴幼儿右手拿汤匙,左手扶碗,可同时备两把汤匙,一把让婴幼儿拿着自己学吃,另一把大人用于喂食,以免婴幼儿吃不饱或饭菜变凉。

(4)当宝宝饭洒到身上,育婴员要有耐心,及时处理干净,不要斥责婴幼儿。

(5)婴幼儿自己能独立吃上几口,都要及时给予鼓励,这样可以增加婴幼儿自己吃饭的信心。

(6)进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽。

不要边吃边玩,不挑食,不剩饭菜。

(7)婴幼儿拒食时要查原因,不要强喂,采取措施,保证婴幼儿吃饱。

(8)一次不要给太多的食物,吃完再添加,避免浪费食物。

3、餐后整理:(1)餐后要擦手擦嘴。

(2)育婴员要对碗筷进行清洁消毒,可用流动自来水冲洗净,再煮沸消毒10分钟,或用消毒柜消毒。

4、注意事项:(1)养成良好的饮食习惯,定时、定点、定量(三定)(2)不偏食、不挑食(两不)(3)少吃零食、甜食、粘滞性食品(三少)试题2、为10个月婴儿安排一日作息时间答:安排膳食(1)体现每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动,逐渐养成良好的生活习惯。

(2)作息时间符合年龄特点。

(3)体现动静活动结合,(4)体现脑力与体力活动的结合。

(5)体现室内和室外活动的结合。

试题3、为8个月婴儿进行使用便器专心排便的训练答:排便训练的准备:(1)应选择一个安全的婴幼儿专用便盆,大小规格与婴幼儿的臀部相合适的便盆。

(2)便盆要放在固定地方。

(3)冬天要注意便盆不要太凉,以免婴幼儿不舒服不排便。

排便训练:(1)大人要细心观察,掌握婴幼儿大小便的规律,孩子通常在什么时候大便,小便前会有什么表情如凝视、不动、脸发红,及时发现后立即让婴幼儿坐便盆,并用“嘘”或“嗯”的声音建立条件反射。

(2)练习坐便盆时,必须由大人扶着,婴幼儿坐不稳时易摔倒、疲劳。

(3)如果一时不解便,可过一会儿再坐。

每次坐盆的时间不要太长,一般3~5分钟,久坐易引起婴儿脱肛。

(4)坐盆时不要玩玩具或吃东西。

(5)每天坚持让婴幼儿练习坐盆,就可以逐渐形成习惯。

(6)婴幼儿每次排完便后,应立即把婴幼儿的小屁股擦干净(7)排便后要洗手,养成良好的卫生习惯。

(8)便盆要经常消毒,保持清洁。

排便训练的注意事项:(1)婴幼儿有时会把大小便便在裤子上,不要责怪婴幼儿,应提醒和引导婴幼儿坐盆。

(2)要注意观察婴幼儿大小便的信号,及时做出反应。

(3)每个婴幼儿的生理成熟程度不同,大小便控制有明显的差异,培养时要因人而异。

(4)婴幼儿学会用动作或语言表示大小便时,要及时给予鼓励和表扬。

(5)坐盆时不可喂食或玩玩具。

(6)外出时不要让婴幼儿随地大小便。

(7)培养大小便的习惯,要有耐心,不可以让婴幼儿长期用尿布和穿开裆裤,使婴幼儿任意大小便。

婴幼儿会走后,白天就不要用尿布。

(8)要注意观察大小便的情况,发现异常及时处理。

要掌握婴幼儿大小便的规律,及时提醒和把大小便。

(9)2岁后要穿整裆裤。

(10)便后要洗手。

试题4、为5个月婴儿制作蛋黄泥答:材料准备:(1)煮蛋器1个(2)小碗、小勺、小杯各一个(3)温开水或米汤、肉汤一小杯制作:(1)先把鸡蛋煮熟,注意煮的时间不能太短,以蛋黄刚好凝固为宜;(2)然后将蛋黄剥出,碾碎;(3)用温开水、米汤、牛奶或肉汤拌匀育婴中级技能操作题题库(口述操作)试题1、为12个月婴儿进行头围胸围测量答:测量的准备:(1)婴儿小床一张。

(2)软尺一条。

(3)记录用的纸和笔。

测量头围:(1)小儿取坐位。

(2)测量者立于被测者之前或右方。

(3)用软尺自眉弓上缘处始,经枕后粗隆环绕头部1周再回到起点(软尺在头两侧的水平应一致)。

(4)记录至0.1cm。

测量胸围:(1)小儿取卧位,使小儿处于安静状态(立位时双肩放松、两上肢自然下垂)。

(2)将软尺上缘经背部双肩胛骨下角下缘绕至胸前,男童及未开始青春发育的女童软尺经过乳头上缘。

(3)于平静呼吸时读数,记录至0.1cm。

试题2、一个2岁的宝宝腹泻,请你指导家长做好患儿的护理工作答:调整饮食:(1)进食高热量易消化食物如软面条、米汤、糖盐开水。

(2)尽可能少地吃巧克力、牛奶、蛋等高蛋白、高脂肪的食物,使胃肠功能得以恢复。

(3)严重时则应禁食。

胸部保养:(1)注意婴幼儿腹部的保暖。

(2)婴幼儿腹部容易受凉,患腹泻的孩子胃肠蠕动加快,一旦受凉则肠蠕动更快,从而加重病情。

臀部清洁:(1)由于排便次数多,肛门周围的皮肤、黏膜受到一定程度的损伤,因此就勤换尿布。

(2)便后应用细软的卫生纸轻擦或用细软的纱布蘸温水轻洗(3)洗后可涂些油脂类药膏,以防红臀。

衣物便具消毒:(1)衣物尿布用清水洗涤后用开水煮10分钟(2)便器清洗干净后用消毒水浸泡。

患儿脱水识别及病情观察:(1)嘴唇、口部及皮肤干燥。

(2)眼周围出现皱纹,眼睛有塌陷的感觉,眼泪少,小婴儿可有囟门塌陷。

(3)脸色苍白,尿少。

(4)精神疲乏,无力,肚子扁或腹胀。

出现上述情况时应立即到医院就诊。

(5)注意观察排便的次数、量、性质、气味等。

试题3、宝宝10个月了,请你为10个月婴儿做主被动操答:1、横托抱:(1)预备姿势:右手抓住婴儿的右手腕上提,左手托在婴幼儿的颈背部,再用右手托住婴儿的臀部,。

(2)动作说明:托至胸前后两手距离逐渐加大;婴儿身体受重力作用背部开始下垂,当身体下降到一定程度出现本能的挺胸动作后,双手向一起靠拢。

(3)注意事项:(1)如果做操时两手距离过窄,会达不到锻炼目的。

(2)不要裹着被子做操,这样产生不了对身体的刺激。

(3)细致观察婴儿身体和情绪状况。

(4)在可控制的范围内操作,距离床的位置要近一些。

起坐运动:(1)预备姿势:婴儿仰卧,成人双手握住婴儿手腕,拇指放在婴儿掌心里,让婴儿握拳,两臂放在婴儿体侧。

(2)让婴儿双臂伸向胸前,两手距与肩同宽。

拉引婴儿,让婴儿自己用力坐起来。

重复两个8拍。

(3)注意事项:成人不要过于用力。

起立运动:婴儿俯卧,成人双手握住婴儿肘部,让婴儿先跪再立。

扶婴儿站起后,再由跪到俯卧。

提腿运动:婴儿俯卧,成人双手握住婴儿两小腿。

将两腿向上抬起,做推车状,随月龄增大,可让婴儿两手支撑抬起头部。

重复两个8拍。

弯腰运动:婴儿不成人同方向直立,成人左手扶住婴儿两膝,右手扶住婴儿腹部,在婴儿前方放一玩具。

使婴儿弯腰前倾,拣桌(床)上玩具。

拣起玩具后成直立状态。

成人放回玩具。

重复两个8拍。

游泳运动:让婴儿俯卧,成人双手托住婴儿胸腹部。

使婴儿悬空向前后摆动,活动婴儿四肢,做游泳动作。

重复两个8拍。

跳跃运动:婴儿站在成人对面,成人用双手扶住婴儿腋下。

把婴儿托起离开桌(床)面(让婴儿足尖着地)轻轻跳跃。

重复两个8拍。

扶走运动:婴儿站立,成人站在婴儿背后或前面,扶婴儿腋下、前或手腕。

扶婴儿学走,重复两个8拍。

试题4、婴幼儿与成人的合作游戏(一)答:准备:(1)准备游戏垫(2)大号布娃娃。

(3)一曲轻松优美、节奏鲜明的轻音乐。

儿歌“小摇船,轻轻摇,摇得宝宝咪咪笑。

”小摇船游戏:(1)育婴师跪在垫子上,双手搂着面对自己的宝宝,并与宝宝保持一定的距离。

(2)育婴师随着音乐边念儿歌边摇晃身体:第1遍音乐左右摇动身体;(3)第2遍音乐前后摇动身体;(4)第3遍音乐,将宝宝抱起,平托在双臂上,随意摇动;(5)第4遍音乐用双手夹住腋窝,将其悬在空中,随意摇动;音乐结束时,转一个圈,将宝宝放下。

试题5、婴儿身长体重测量答:测量的准备:(1)婴儿磅秤一个。

(2)身长测量器一个。

(3)记录用的纸和笔。

测量体重:(1)给被测婴儿排空小便。

(2)给被测婴儿脱去衣帽鞋袜(可只穿薄的背心、短裤)。

(3)婴儿取卧位,测试人员一边护着婴儿,一边读磅秤上的刻度。

(4)记录:以千克为单位,准确记录至小数点后2位。

测量身长:(1)脱去鞋、帽和袜子,穿单衣仰卧于身长测量器底板中线上,面向上。

(2)测量时两耳在同一水平,两侧耳垂儿上缘和眼眶下缘连线构成的想象平面与底板垂直,两下肢互相接触并紧贴底板,两侧足跟接触足板,读刻度。

(3)记录至0.1cm。

试题6、新生儿黄疸的护理答:生理性黄疸的症状体征:(1)出生后第2~3天开始,在自然光下观察可发现,这时皮肤呈浅黄色,巩膜(白眼珠)以蓝为主微带黄色,尿稍黄但不染尿布,孩子没有什么不适。

(2)第4~5天最黄,在第1~2星期消退;(3)早产儿的生理性黄疸会出现得较迟、程度较重,也持续较久。

病理性黄疸:(1)生后24小时内出现黄疸;足月儿黄疸时间超过2周,早产儿超过4周。

(2)黄疸进行性加重;黄疸较深,连同足底、手心的皮肤也发黄;皮肤呈黄绿色,伴大便色泽发淡或呈灰白色如油灰状,同时小便深黄。

(3)生理性黄疸消退后,又重新出现皮肤黄染。

(4)在皮肤黄染期间,婴幼儿伴有拒奶、少哭、多睡、呕吐、腹泻、两眼凝视、尖声哭叫以及抽搐等异常情况。

护理:(1)增加喂奶的量和次数,使婴儿排便排尿增加,以促进体内胆红素的排出,防便秘。

(2)仔细观察黄疸发化,若黄疸加深,应及时到医院就诊,以免发生胆红素脑病。

(3)观察宝宝日常生活,只要觉得宝宝看起来愈来愈黄,精神疲乏及食欲差,或者嗜睡,容易尖声哭闹等状况,要及时去医院检查。

(4)注意宝宝大便的颜色,如果是肝脏胆道发生题,大便会发白,但不是突然发白,而是愈来愈淡,如果再加上身体皮肤颜色突然又黄起来,就必须去看医生。

试题7、宝宝刚满月,请你为新妈咪做婴儿湿疹护理的指导答:湿疹的表现:(1)皮肤表面长出很多红斑或者小丘疹,有明显渗出,如果用手挠抓,会使皮肤表面溃烂,皮肤溃烂处会流出黄色液体而结痂。

(2)湿疹常发于头部和面部,比如额部、双颊、头顶部等,也有可能蔓延全身。

(3)得了湿疹的孩子会感到患处刺痒,因而会焦躁不安、哭闹不止,以致影响夜间睡眠。

(4)如果护理不当,极有可能使患处皮肤感染化脓,形成脓疱疹。

湿疹的护理方法:(1)如果是吃奶粉引起的,可酌情停用一段时间,或将奶粉冲稀些再喝。

(2)尽量少用肥皂,除用适用婴儿的擦脸油外,不用任何化妆品。

(3)不穿化纤、羊毛衣服,以柔软浅色的棉布衣为宜,衣服要宽松,不要穿盖过多。

(4)为避免抓破皮肤发生感染,宝宝睡觉时可用软布松松包裹其双手。

(5)头发和眉毛等部位结成的痂皮,可涂消过毒的食用油,第二天再轻轻擦洗。

(6)在湿疹发作时,不作预防接种,以免发生不良反应。

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