英语口头作业反馈表
二年级英语听读、背诵反馈表(上)
二年级（上）英语听读、背诵反馈表
Class（班）_______ Grade（年级）________ English Name （英文名）________Chinese Name（中文名）________
1、听读：每天跟读课文10分钟，注意模仿语音语调，加强词句的识认。
请根据孩子的听读情况每天给予评定（A、B、C
等级）并签名（例：听读P2/5/12 分中/优/陈）。
2、配音：每周完成1-2个趣配音。
听读、配音反馈表
周次星期一星期二星期三星期四周末每周趣配音情况老师检查第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周
背诵反馈表
例如：第1单元已背P2 已背P3 已背P4 已背P5 第1单元
第2单元
第3单元
第4单元
第5单元
第6单元
第7单元
第8单元第9单元第10单元第11单元第12单元。
英语科学生课后表现反馈表.
第周三年班姓名：
日期
项目
星期一
星期二
星ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ三
星期四
星期五
周末
一周总评
完成当天抄写作业情况
在家背单词情况
读、背课文情况
完成预习作业情况
听英语音像材料如“金太阳教学软件”，磁带，及其它课外材料
复习学过的课文内容
完成课外习题
如《过关训练》《活动手册》等
阅读课外读物，如《英语周报》等，将有用的知识摘入《收获园》
备注：1.请您根据当天的作业登记，检查完孩子课后学习情况后，在相应栏目给以评价（优、良、中、差）或备注等方式给予评价。“一周总评”是您对孩子一周总的评价。（如：孩子进步了还是退步了，哪些方面表现好或不好。）
2.望您能定期检查孩子《课堂作业本》的听写情况（B+为及格线），及根据孩子读、背书的情况在《读书本》签名，适当予以督促。
3.本评价表自2007年10月1日开始，至2007年12月31日，共14周，望装订成册。每周一交回以供老师作反馈信息用，在此衷心感谢您的积极支持与配合！（如果有什么疑问可以联系老师！）
PEP小学英语四年级下口语测试情况表
测
—— 测试情况
根据每个单元前的大图，说2-3句话。 存 在 问 题
UNIT1
UNIT2 测 UNIT3 试 UNIT4
UNIT5
U-71 学生能看英文单词，读词并说出中文意思；能看图片，读词 测试情况 存 在 问 题
编号 考试内容 3 回答问题 单元 UNIT1 UNIT2 UNIT3 试 UNIT4 UNIT5 UNIT6 4 看图说话 单元
页码
考试要求
P76-77 教师提问，学生跟据实际情况进行回答。 测试情况 存 在 问 题
pep小学英语四年级下口语测试情况表新版pep四年级下册pep四年级下册英语mp3pep四年级英语新版pep四年级下册mp3人教版四年级下册peppep英语四年级下册pep四年级下册英语ppt新pep四年级下册pep四年级下册教案
PEP小学英语四年级下口语测试情况记录表
编号 考试内容 1 单词 单元 UNIT1 UNIT2 测 UNIT3 试 UNIT4 UNIT5 UNIT6 2 朗读课文 单元 UNIT1 UNIT2 测 UNIT3 试 UNIT4 UNIT5 UNIT6 P2-63 测试情况 朗读对话和chant歌谣 存 在 问 题 页码 考试要求
3上英语作业反馈表(B5纸)
___________________
存在问题：
___________________
教师反馈：
（）
《新起点英语》三年级上册作业反馈表2姓名: _______
Unit4
U1-U3的复习
综合复习U1-U3书上内容，查缺补漏。期间将进行每单元的单词指读过关，以及笔头的单元测验。坚持每天听读英语。
9、用大英本的纸抄写P11.C贴在A4纸上配图或照片，
能看图文介绍自己情况，不少于6句。放入学习档案夹。
完成情况：
（可在序号前划“√”）
___________________
___________________
进步表扬：
___________________
存在问题：
___________________
完成情况：
（可在序号前划“√”）
___________________
___________________
进步表扬：
___________________
存在问题：
___________________
教师反馈：
（）
Unit7
My Birthday
我的生日
1、复习并指读P89.U7的5个已学单词中英文5遍。
2、听唱P22.A，指读词句(5)；看A图问答重点句P22.B(5)。
3、听指读P23.A（5），会问答重点句，并正确书写句子。
4、书写P22.C，P23.A答句，P23.C，P25.C答句，P27.B答句，P27.D，在大英本上完成家庭抄写，都抄写2遍。
5、指读P82.U3的13个单词10分钟，能认读、说中文。
2、听唱P62.A，指读句子。听读P62.B对话(5)，重点！
英语学习情况反馈表第一单元
英语学习情况反馈表
所学单元：Unit 1 班级 1.9 姓名王一舒
掌握程度
学习内容非常熟练比较熟练能够认读（背诵，问答）但
还需巩固和加强
其他情况（请用具体文字描述,如某个单词
孩子不熟练,歌谣某一句不熟等）
六个单词的认读
（一定结合图片）
√
歌谣背诵（建议孩子边背诵边有动作）(教材
第54页)
√
句型的问答（Where is …? It’s on/in/under…?）√
能听懂指令语并做出相应动作
（教材第4页B部分）
可以让孩子听音做动作
√
故事背诵（教材第8页）√
填表说明，请家长根据表格中的学习内容逐一检查孩子的学习情况，并如实在相应的格内打勾。
如有需要说明的情况可以填写在最后一栏其他情况中。
谢谢您的配合，让我们共同努力！。
英语学习反馈表
英语学习反馈表姓名__________为了更好地帮助大家学好英语，英语老师想了解以下情况，请如实填写。
1、你对英语感兴趣吗？（在相应的选项前打√）A.特别感兴趣B. 比较感兴趣C.不太感兴趣D. 一点也不感兴趣2、你记英语单词如何？A. 很棒B. 还可以C. 不好D. 不会3、你对你的英语学习满意么？A.很好B.一般C.不好4、在学英语中，你遇到的主要困难是什么？A.听力B.记单词C.语法D.阅读5、在英语课堂上，老师喊你回答问题吗？A. 经常B. 有时C.很少D.从不6、能适应高三的英语学习吗？原因是____________________________________A.完全能B.还可以C.有点吃力D.不能7、学习中遇到困难，你会怎么样？A.主动请教老师B.请教同学C.自己查有关资料D.想请教老师，但胆小8、你认为以下哪一种学英语的时间安排最适合于你？A.多听老师讲B.多做点练习或考试C.多给点时间消化理解9、在学习中，你以什么方式记忆最有效？（可以多选）A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E. 多次回忆达到最终记忆F.边读边写.10、你认为平时英语练习的量如何？A.量大B.适中C.量小11、每节课你的有效听课时间约为：____ <分钟> 问题在哪？_________________12、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 13、你觉得今后英语学．．．．．习．中，你最需要加强的地方是：____________________________________________________________________ 14、结合这次期中考试，对自己的英语成绩进行分析（包括听力，单选，完型,阅读以及二卷各小项的分析）以及今后学习的计划：（越详细越好）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________15、结合这次期中考试，希望英语老师对你．．来讲有怎样的要求或者帮助？．．个人_____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 16、老师应如何改进教学？你的建议是：______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
英语家长反馈意见表
网络英语家长反馈意见表班级：学生姓名：家长姓名：联系方式：尊敬的家长您好：非常感谢您能认真填写本反馈意见表，为了您的孩子能够得到更好的英语学习，并能给幼儿个家长带来更多得帮助，请在您觉得适合的选项旁边打钩（√）。
我们会妥善处理您的答卷，谢谢合作！第1题：您孩子的年龄是？ [单选题]（）2—3岁（）3—4岁（）4—5岁（）5—6岁第2题：您孩子每月消费是？ [单选题]（）500以下（）500-1000元（）1000-2000 （）2000以上第3题：您的家里由谁来决定孩子的教育问题？ [单选题]（）妈妈（）爸爸（）爸爸妈妈共同决定（）爷爷奶奶第4题：您认为学龄前的孩子是否需要专业机构提供早期的英语教育服务？ [单选题]（）是（）否第5题：您在日常生活中是否会教孩子一些简单的英语单词？ [单选题]（）是（）否第6题：您是否会经常给您的孩子读英文故事？ [单选题]（）是（）否第7题：您是否会在生活中有意培养孩子对英语学习的兴趣？ [单选题]（）是（）否第8题：您认为带孩子参加早期英语教育课程的主要意义是什么？[多选题]（）结交新朋友，交流育儿经验（）开发孩子智力（）培养孩子专项技能（）增强生活自理能力（）让孩子进行社会性锻炼（）培养孩子自信心（）为适应以后英语学习做准备（）多个玩的地方（）一种生活方式没太大意义，不参加第9题：接受英语早期教育后，您最希望孩子在哪方面能力有所提升？[多选题]（）语言能力（）社交能力（）感官开发（）认知能力（）逻辑思维（）创造能力（）专注力（）表演能力第10题：您的孩子是否参加花儿朵朵网络英语免费体验课程？[单选题]（）是（）否。
石狮中英文学校五年级上每周反馈表(第1周)Spoken En.
石狮中英文学校五年级上每周反馈表（第1周）Spoken English For Grade Five (The1st Week)
请督促您的孩子在家学习英语口语,谢谢。
Homework(家庭作业):
一. Read and Choose：（选择正确的答语填在括号内）
1.What does he do? ( ) A. She is a nurse.
2.What does she do? ( ) B. I am a vet.
3.What do you do? ( ) C. No, I am not.
4.Are you a nurse? ( ) D. He is a police
二、. Read and write. （请根据图片内容，回答问题。
）（10%）
1. What does he do?
He is a ____________.
2.What does she do?
___________________________
3. What does he do?
___________________________
三.其它作业：
1.背诵本周所学的18个单词。
（）
2.抄写本周所学的18个单词，每个单词和中文意思抄写
1行（4遍）。
（）
3.把本周学的所有知识读给家长听。
（）
请家长陪同您的孩子一起观看“种太阳”节目。
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天河区昌乐小学英语课外口头作业反馈表
班级：姓名：_____________ 学号：
孩子每天在家必须听，读英语15分钟以上,请家长在上面表格如实记录孩子此项作业的完成情况，并给予评分
(A：能主动听读，并且能大声流利地朗读B：提醒后能去听读，但朗读一般C：多次提醒才做听读作业，朗读很不流利。
没有做的则打“X”。
）
孩子每天在家必须听，读英语15分钟以上,请家长在上面表格如实记录孩子此项作业的完成情况，并给予评分
(A：能主动听读，并且能大声流利地朗读B：提醒后能去听读，但朗读一般C：多次提醒才做听读作业，朗读很不流利。
”。
）
没有做的则打“X
(A：能主动听读，并且能大声流利地朗读B：提醒后能去听读，但朗读一般C：多次提醒才做听读作业，朗读很不流利。
没有做的则打“X”。
）
(A：能主动听读，并且能大声流利地朗读B：提醒后能去听读，但朗读一般C：多次提醒才做听读作业，朗读很不流利。
没有做的则打“X”。
）。